初中英语句子成分及其五种基本结构
初中英语五种基本句型及句子成分名词解释
初中英语五种基本句型及句子成分名词解释五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例： He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。
5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
初中英语语法知识点总结-句子的基本结构
初中英语语法知识点总结-句子的基本结构3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。
5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。
The black bike is mine.（形容词）The boy in blue is Jim.（介词短语）I have nothing to do today.（动词不定式）注意：1) 当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something等时，定语要放在其后作后置定语。
例如：I tell him something interesting.2) 不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。
例如：The boys who are in the room are playing games.6、状语：用以修饰adj. /v. /adv.及全句，位置灵活。
1、修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；I am very sorry.2、表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首。
In order to cheer him up, I told him the truth.They are writing English in the classroom.3、一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。
We often help him.He is always late for class.7、补语：补充说明宾语的情况。
由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。
常位于宾语后。
He made me sad.（形容词）She asks me to take an umbrella.（不定式）The war made him a soldier.（名词）I find him at home.（介词短语）I saw a cat running along the wall.（分词）8、同位语：同位语是句子成分的一种, 它位于名词、代词后面, 说明它们的性质和情况, 它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。
1.初中句子成分及五种句子结构及句型
句子成分和五种句子结构及句型一、句子成分：1、主语：一般由名词、代词或相当与名词的词或短语短语等充当，表示句子所说的“什么人”或“什么事物"I am Amy.The dog is cute.It is a sunny day.2、谓语：（谓语部分里的主要的词）用动词,谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致，表示主语“是什么”或怎么样。
Be动词/系动词3、表语：由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和系动词一起构成谓语，表示主语“是什么”或怎么样4、宾语：是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
5、定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
6、状语：修饰动词、形容词、副词等的句子成分，说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。
状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
He speaks English very well.When she was 12 years old, she began to live in Dalian.7、补语：就是补充说明的语言，英语中一般有主语补语和宾语补足语,最常见的是宾语补足语。
名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
We hear him singing in the hall.口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
二、基本句型：根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。
1. 简单句英语五种基本句型:1 主+谓2 主+谓+宾3 主+谓+间接宾语（人）+直接宾语（物）4 主+谓+表5 主+谓+宾+宾补基本句型一: 主+系+表此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化.be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义.1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典.2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好.3. His face │turned │red. 他的脸红了4. Everything │looks │differe nt. 一切看来都不同了.5. He │is growing │tall and strong. 他长得又高又壮.基本句型二: 主+谓(不及物动词)此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词,介词短语,状语从句等.1. The sun │was shining. 太阳在照耀着.2. The moon │rose. 月亮升起了.基本句型三: 主+谓(及物)+宾此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词.1. Who │knows │the answer？谁知道答案？2. He │enjoys │reading. 他喜欢看书.3. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误.基本句型四: 主+谓(及物)+双宾（间宾+直宾）此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者.通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略.1. I │showed │him │my pictures. 我给他看我的照片.2. He │bought │you │a dictionary.他给你买了一本字典.3. I │told │him │that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了.4. He │showed │me │how to run the machine. 他教我开机器.基本句型五: 主+谓(及物)+复合宾语（宾+宾补）此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整.1. They │painted │the door │green. 他们把门漆成绿色.2. What │makes │him │think so？他怎么会这样想？.3. We │saw │him │out. 我们送他出去.2. 并列句句型：简单句+并列连词+简单句（常见的并列连词有and，but，or）并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。
初中英语句子成分+-五大基本句型(22张)可编辑全文
简单句的五种基本句型口诀：
英语句子万万千， 一种简单主谓型， 三种常见主系表， 五种主谓宾补型，
五种句型把线牵。 二种基本主谓宾， 四种主谓加双宾， 各种句型记心中。
Practice : work in groups
请判断下列句子的结构类型
• 1.He is running. • 2.The loud voice made him angry. • 3. Danny gave me an apple. • 4.She seemed angry. • 5.They laughed. • 6.I like English. • 7.My mother bought me a bike. • =My mother bought a bike for me. • 8.Jenny saw Danny buy many donuts. • 9.Jenny looks very happy. • 10.Ms.liu is kind.
7
６）表语：用来说明主语的性质 或状态。一般由名词或者形容词 担任。 如：This table is long. (这个桌子是长的。)
8
句子按照句子结构分类，可分为简单句、并列句 和复合句。句子的直接成分是主语和谓语。 简单句是只包含一个主语（或并列主语）和一个谓语 的句子，简单句分为五种基本句型。
英语基本句型
Miss Peng
1
英语句子成分分析
一个句子一般由两部分构成， 即主语部分和谓语部分， 这两部分也叫做句子的 主要成分。句子的次要成分 包括宾语，定语，状语，表语等。
2
1）主语：是一句话的主体，常用名词， 数词或代词担任，一般放于句首。如： Students study. (学生学习。) We are friends.(我们是朋友) 这两句话中单词students是个名词， we是代词，它们在句中做主语。
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.. WORD.格式整理 ..句子的成分1句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。
表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。
其他成分如定语和状语是句子的次要部分。
下面我们分别讲述一下句子的各个成分：1主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～）The classroom is very clean.（讲述“什么”很干净）Three were absent.（数词作主语）To teach them English is my job.（不定式作主语）注意不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此左例可变为It is my job to teach them English. （真正的主语是to teach them English.）2谓语说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
His Parents are doctors.（系动词作谓语）She looks well.（系动词作谓语）We study hard.（实义动词作谓语）He can speak English.（情态动词和实义动词作谓语）3表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
You look younger than before.（形容词作表语）I am a teacher.（名词作表语）Everybody is here.（副词作表语）They are at home now.（介词短语作表语）My job is to teach them English.（不定式作表语）4 , 宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
初中英语笔记整理-句子分类、句子成分、五种基本句式
初中英语笔记-五种基本句型一、英语句子分类按句子的用途，句子可以分为：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
按句子的结构，句子可以分为：简单句、并列举、复合句。
二、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句1.陈述句陈述句的正常语序就是简单句的5种基本句式，倒装语序也就是倒装句，比较复杂。
陈述句分为肯定形式和否定形式，由肯定变否定加not时，需要注意原句中的谓语，并且要注意动词与not的缩写.2.感叹句感叹句最常见的构成形式有两种：利用特殊疑问词what/how构成，或者直接在陈述句、祈使句前加感叹词或在句尾加感叹号。
另外，要注意what/how跟so/such的对比学习。
3.祈使句祈使句的构成来自陈述句的省略。
省略的方式有3种，祈使句变否定的方式有2种，另外要牢记1个包含祈使句的句式。
4.疑问句疑问句细分为一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反义疑问句。
陈述句通过助动词的倒装变成一般疑问句，一般疑问句通过加疑问词变特殊疑问句，一般疑问句和特殊疑问句通过并列连词or变选择疑问句。
陈述句+一般疑问句的省略形式构成反义疑问句。
(1) 一般疑问句不用疑问词，但需要用yes或no来回答的疑问句，叫一般疑问句，句末用”?”,读时用升调。
一般疑问句结构细分为：肯定答语：一般疑问句的肯定形式及回答陈述句变一般疑问句时，对be动词和助动词(含情态动词)的使用方式，与陈述句变否定时一样，要注意跟前面陈述句内容的类比。
一般疑问句通常用yes,no回答，所以又叫是否疑问句。
句式如下：⏹Be+主语+表语+其它?⏹助动词+主语+谓语动词+其它？⏹情态动词+主语+动词原形+其它?Is he interested in going there?Does she often have colds?Can you speak Chinese?否定答语：一般疑问句的否定形式及回答一般疑问句的否定形式，既可在be/助动词后加not，也可在主语后加not。
初中英语句子成分分析及五种基本句型
句子的成分句子是由词按一定语法结构组成的,能表达一个完整的概念的语言单位。
句子的开头第一个字母必须要大写，结尾要有句号“。
”，问号“？"或感叹号“!”。
1 句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。
表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分.其他成分如定语和状语是句子的次要部分.下面我们分别讲述一下句子的各个成分：1 主语主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么"或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首.2 谓语说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致.它在主语后面。
His Parents are doctors。
（系动词和表语一起作谓语）She looks well。
（系动词和表语一起作谓语)We study hard.（实义动词作谓语）We have finished reading the book. （助动词和实义动词一起作谓语)He can speak English。
（情态动词和实义动词作谓语）3 表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
You look younger than before。
（形容词作表语）I am a teacher。
（名词作表语）Everybody is here.(副词作表语)They are at home now.（介词短语作表语)My job is to teach them English.（不定式作表语)4 宾语宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
初中英语句子成分及五大基本句型
• What’s your name?
• I have 5 books.
•A sleeping boy is sleeping.
• They made paper flowers.
• The boy in the room is Jack.
22.07.2020
22.07.2020
5
谓语：
• 谓语说明主语做什么，以什么状态 或特征存在，由简单动词或者动词 短语构成．
They are teachers.
She looks well.
He studies hard.
He laughed at his classmates.
He can speak English.
7、We watched the train leaving the
station. 宾语+宾补
22.07.2020
19
8. I think it difficult to finish the work
this morning. 宾语+宾补
主语
9. There seems little hopes of success.
I was born on June 9th 1982 in Guangxi.
He is writing with a pen.
I will stay at home if it rains tomorrow.
22.07.2020
10
定语
• 定语用来修饰名词或代词．形容词，代词，数 词，名词，介词短语，不定式，动名词，分词， 从句都可以充当定语．
•I020
初中英语句子成分及五大基本句型
26.12.2021
12
一) 挑出下列句中的宾语 ① My brother hasn't done his homework. ② People all over the world speak English. ④ How many new words did you learn last class? ⑤ Some of the students in the school want to go swimming, how about you? ⑥ The old man sitting at the gate said he was ill.
26.12.2021
17
⑤ With the medicine box under her arm, Miss Li hurried off. ⑥ She loves the library because she loves books.
26.12.2021
18
句子成份练习
1、You should study hard. 状语
26.12.2021
3
句子包括哪些成分？
现代汉语里一般的句子成分有六种， 即主语、谓语、宾语、定语、状语和补 语。英语的基本成分有八种：主语 （subject）、谓语（predicate）、表 语（predicative）、宾语（object）、 定语（attribute）、状语(adverbial) 、 补语（complement）、同位语。
26.12.2021
22
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
一： Ｓ Ｖ （主＋谓） 二： Ｓ Ｖ Ｐ （主＋系＋表） 三： Ｓ Ｖ Ｏ （主＋谓＋宾） 四： Ｓ Ｖ ｏ Ｏ （主＋谓＋间宾＋直宾） 五： Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补）
初中英语句子成分分析及五种基本句型
初中英语句子成分分析及五种基本句型- 主语：句子中执行动作或被动执行动作的人、动物或物体，通常作为句子的主体。
例如："Peter runs every morning."（彼得每天早上跑步。
）这里的主语是"Peter"。
- 谓语：句子中的动词，表示主语进行的动作或状态。
例如："They are playing soccer."（他们正在踢足球。
）这里的谓语是"are playing"。
- 宾语：句子中受动作影响的人、动物或物体，通常是动词的直接或间接对象。
例如："She gave me a present."（她送给了我一个礼物。
）这里的宾语是"a present"。
- 定语：修饰名词或代词的词或词组，通常用来描述或限制名词或代词的特性。
例如："The red car is mine."（那辆红色的车是我的。
）这里的定语是"red"。
- 状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或词组，用来说明动作、状态、方式、时间、地点、原因等。
例如："He speaks English fluently."（他流利地说英语。
）这里的状语是"fluently"。
五种基本句型：初中英语中常见的五种基本句型包括：主谓句、主谓宾句、主谓表句、主系表句和疑问句。
1. 主谓句：由主语和谓语构成的句子。
例如："The dog barks."（那只狗叫。
2. 主谓宾句：由主语、谓语和宾语构成的句子。
例如："She readsa book."（她读一本书。
）3. 主谓表句：由主语、谓语和表语（通常是形容词或名词）构成的句子。
例如："The cake tastes delicious."（这块蛋糕尝起来很美味。
初中英语句子成分及其五种基本结构2
句子的成分1 句子的成分组成句子的各个局部叫做句子的成分。
句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语〔直接宾语、间接宾语〕、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子主体局部〔在英文中一般的句子必须有主语和谓语〕。
表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成局部。
其他成分如定语和状语是句子的次要局部。
下面我们分别讲述一下句子的各个成分：1 主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么〞或“是谁〞。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
We study in No.1 Middle School.〔讲述“谁〞～〕The classroom is very clean. 〔讲述“什么〞很干净〕Three were absent.〔数词作主语〕To teach them English is my job. 〔不定式作主语〕注意不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此左例可变为It is my job to teach them English.〔真正的主语是to teach them English.〕2 谓语说明主语“做什么〞，“是什么〞或“怎么样〞。
谓语〔谓语局部里主要的词〕必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
His Parents are doctors. 〔系动词作谓语〕She looks well.〔系动词作谓语〕We study hard.〔实义动词作谓语〕He can speak English. 〔情态动词和实义动词作谓语〕3 表语表语说明主语“是什么〞或者“怎么样〞，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
You look younger than before.〔形容词作表语〕I am a teacher.〔名词作表语〕Everybody is here.〔副词作表语〕They are at home now.〔介词短语作表语〕My job is to teach them English.〔不定式作表语〕4 ,宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
初中句子结构 英语
初中句子结构英语
在初中英语中，句子结构主要包括以下几种：
1. 主谓结构（S+V）：这种结构由主语（S）和谓语动词（V）组成。
例如：I run.（我跑。
）
2. 主谓宾结构（S+V+O）：在主谓结构的基础上，增加了宾语（O）。
例如：She eats an apple.（她吃了一个苹果。
）
3. 主系表结构（S+V+P）：其中系动词（V）用于连接主语（S）和表语（P），表示主语的状态或特征。
例如：He is happy.（他很快乐。
）
4. there be 结构：表示“存在”或“有”。
例如：There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）
5. 复杂句结构：包括从句（状语从句、宾语从句、定语从句等），可以使句子更加复杂和丰富。
例如：When I arrived home, my mom was cooking.（当我到家时，我妈妈正在做饭。
）这是一个时间状语从句。
初中英语句子成分及基本句型
初中句子成分及基本句型讲义【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、宾语补足语、表语等。
（一) 主语：在句首，表示“是什么”或“谁"。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
如：（1）Lucy is a beautiful girl. (名词作主语）（2）She reads books every day。
. （代词作主语)(二)谓语在主语后面，说明主语“做什么”“是什么"或“怎么样”。
（谓语和主语在人称和数两方面必须一致）如：Lucy is a beautiful girl.（系动词和表语一起作谓语)She reads books every day。
（行为动词作谓语)(三）宾语是动作的承受者,在谓语之后由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
She reads books every day。
（名词作宾语）She often helps me.（代词作宾语）(四)表语表语在系动词后面，说明主语“是什么”或者“怎么样"由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词或短语来担任.如：Lucy is a beautiful girl。
（名词)I feel happy.（形容词)Be动词（am，is，are，was, were）系动词表保持(keep，stay, remain）表改变（get, become，turn）感官动词（feel，sound（听起来),seem/look(看起来）,taste(尝起来），smell（闻起来））如：It sounds interesting.（sound为系动词，interesting为表语)We should all remain careful. Remain（为系动词，careful为表语)（五) 定语通常放在它所修饰的名词之前，用来修饰名词或代词。
初中英语句子成分分析及五种基本句型
句子的成分句子是由词按一定语法结构组成的，能表达一个完整的概念的语言单位。
句子的开头第一个字母必须要大写，结尾要有句号“.”，问号“？”或感叹号“！”。
1 句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。
英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。
主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。
表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。
其他成分如定语和状语是句子的次要部分。
下面我们分别讲述一下句子的各个成分：1 主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～）我们在一中学习。
To teach them English is my job. （不定式作主语）教他们英语是我的工作。
注意不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此左例可变为It is my job to teach them English. （真正的主语是to teach them English.）2 谓语说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
His Parents are doctors. （系动词和表语一起作谓语）他的父母亲是医生。
She looks well.（系动词和表语一起作谓语）她看起来气色（面色）很好。
We study hard.（实义动词作谓语）我们努力学习。
We have finished reading the book. （助动词和实义动词一起作谓语）我们已经看完了这本书。
He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语）他会说英语。
初中英语句子成分及五种基本句型讲解与练习()
句子成分&五种基本句型一、考点、热点回顾I.【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如：His parents are teachers. （系动词作谓语）We study hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
初中英语五种基本句型结构
初中---五种基本句型五种基本句型是句子最基本的组成部分。
掌握了这五种基本句型，在阅读中当我们遇到较复杂的句子时，运用这些基本句型，对句子的分析就会变得容易多了。
在写作中，首先要能运用好这些基本句型，才能得到高分。
一、五种基本句型的句子成分：1．句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分包括主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语等。
2．主语（subject）：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
【例句】We often speak English in class. 我们在课上经常说英语。
Smoking does harm to the health. 吸烟对健康有害。
The rich should help the poor. 富有的人应该帮助贫困的人。
3．谓语（verb）：谓语可用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词常在句中作谓语，一般放在主语之后。
分及物动词和不及物动词两种。
【例句】He practices running every morning. 他每天早晨练习跑步。
I have caught a bad cold. 我得了重感冒。
We like helping the people in trouble. 我们喜欢帮助那些处于困境中的人。
4．宾语（object）：宾语在句中表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词后面。
【例句】They went to see a film yesterday. 他们昨天看了一场电影。
She often helps her mother with their housework. 她经常帮助她的妈妈做家务。
I enjoy listening to popular music. 我喜欢听流行音乐。
5．表语（predicative）：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。
初中英语句子成分和五种基本句型
句子成分和五种基本句型一、导入1.主谓宾定状补2.主系表定状补二、知识专题讲解☆专题1：词类1. 十大词类实词：可以在句子里面充当成分，可以独立出现1.名词n. 表示人和事物的名称，作主语、宾语等2.代词pron. 代替名词数词等，作主语、宾语等3.动词v. 表示动作，做谓语4.形容词adj. 表示人或事物的特征，作定语、表语，译作“….的”5.副词adv. 表示动作特征或性状特征，修饰动词，形容词或其它副词，做状语，译作“…地”6.数词num. 表示数目或顺序，做主语、宾语、表语、定语等虚词：不能独立出现7.冠词art. 用在名词前帮助说明其意义，a / an / the8.介词prep. 用在名词，代词等前面，说明它与别的词之间的关系9.连词conj. 用来连接词与词或句与句10.感叹词interj. 表示说话时的感情或口气☆专题2：句子成分1. 句子成分概述组成句子的各个部分叫做句子的成分，既:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语。
主语和谓语是句子的主体部分。
1.主要成分：主语、谓语（必须有）2.特定成分：宾语、表语、补语（在某种特定的句型里面出现）3.附加成分：定语、状语（可有可无，可多可少）2、句子各种成分的含义理解：1）、主语：句子的主角，一个句子在说或讨论谁（啥），谁（啥）就是主语。
主语一般放在句首。
（在“主+谓+宾”的句型结构中，主语是动作的执行者，宾语是动作的承受者。
）E.g：Tom is a doctor.My father and my mother are teachers.Today is my birthday.I can see a desk in the room.Watching TV too much is bad for your eyes.Beijing is a good place to visit.2）、谓语：动词作谓语，谓语必须是动词（be/情态/实意动词）。
初中英语五种基本句型结构
初中英语五种基本句型结构总结（附例题解析）一、知识精讲五种基本句型是句子最基本的组成部分。
掌握了这五种基本句型，在阅读中当我们遇到较复杂的句子时，运用这些基本句型，对句子的分析就会变得容易多了。
在写作中，首先要能运用好这些基本句型，才能得到高分。
（一）五种基本句型的句子成分：1. 句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分包括主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语等。
2. 主语（subject）：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
【例句】We often speak English in class.我们在课上经常说英语。
Smoking does harm to the health.吸烟对健康有害。
The rich should help the poor.富有的人应该帮助贫困的人。
3. 谓语（verb）：谓语可用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词常在句中作谓语，一般放在主语之后。
分及物动词和不及物动词两种。
【例句】He practices running every morning.他每天早晨练习跑步。
I have caught a bad cold.我得了重感冒。
We like helping the people in trouble我们喜欢帮助那些处于困境中的人。
4. 宾语（object）：宾语在句中表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词后面。
【例句】They went to see a film yesterday.他们昨天看了一场电影。
She often helps her mother with their housework.她经常帮助她的妈妈做家务。
I enjoy listening to popular music.我喜欢听流行音乐。
初中英语语法 初中句子成分 (5种基本句型)
2.2 成分：谓语
㈡谓语
说明主语的动作、状态和特征
• 简单谓语:由动词或动词词组组成
• I saw the flag on the top of the hill? • He looked after two orphans.
• 复合谓语 由情态动词或助动词+动词;
• He can speak English well. • She doesn’t seem to like dancing
He gave me some books.
He gave some books to
3.4基本句型: S +V+ O+C
主+谓+宾+宾补
S + Vt+ N/Pron + to do I wish you to stay. I made him work用于这句型的 常动词有：
不定式带to的词：advise, allow, ask, beg, cause, choose, command, decide, encourage, expect, force, get, hate, invite, know, leave, like, love, order, permit, persuade, prefer, remain, request, teach, tell, want, warn, wish等。
let•. I found the book interesting. • Do you smell something burning? • He made himself known to them.
3：五种基本句型
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、 组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语 句子结构的基础。
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句子的成分1 句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。
表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。
其他成分如定语和状语是句子的次要部分。
下面我们分别讲述一下句子的各个成分：1 主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～）The classroom is very clean. （讲述“什么”很干净）Three were absent.（数词作主语）To teach them English is my job. （不定式作主语）注意不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此左例可变为It is my job to teach them English.（真正的主语是to teach them English.）2 谓语说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
His Parents are doctors. （系动词作谓语）She looks well.（系动词作谓语）We study hard.（实义动词作谓语）He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语）3 表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
You look younger than before.（形容词作表语）I am a teacher.（名词作表语）Everybody is here.（副词作表语）They are at home now.（介词短语作表语）My job is to teach them English.（不定式作表语）4 ,宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
She is playing the piano now.（名词作宾语）He often helps me.（代词作宾语）He likes to sleep in the open air.（不定式作宾语）We enjoy living in China.（动名词作宾语）5状语状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。
状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
He did it carefully.（副词作状语）Without his help，we couldn't work it out. （介词短语作状语）（In order）to catch up with my classmates，I must study hard.（不定式作目的状语）6 定语定语是用来修饰名词或代词的。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。
因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词又可以作主语，还可以作表语和宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
The black bike is mine. 主语部分(形容词作定语)What is your name? 表语(代词作定语)They made paper flowers. 宾语(名词作定语)The boys in the room are in Class Three Grade One. (介词短语作定语)I have something to do. (不定式作定语)初中英语句子结构分析一.句子的种类（一）根据结构划分：①简单句：（5种基本句型）S+Vi（主+谓）S+V系+ P (主+谓+表)S+Vt+O（主+谓+宾）S+Vt+IO+DO（主+谓+间宾+直宾）S+Vt+O+OC（主+谓+宾+宾补）②并列句and, but, or③复合句：名词从句（宾，主，表，同）副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句）（二）根据功能划分：陈述句, 祈使句, 感叹句，疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句等）二.简单句的基本句型介绍：1. 基本句型一：Ｓ+Ｖi （主＋不及物动词）主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。
主语一般在句首。
谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：1. We │come.2. The sun│rose.此句型的句子有一个共同特点：即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
不及物动词: sleep睡觉walk步行swim 游泳happen发生come来work 工作laugh 笑1. He runs i n the park. 主语谓语地点状语注意有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。
You must listen to me.2. 基本句型二：Ｓ+ Ｖ系+ Ｐ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
如：1. This │is │an English-Chinese dictionary.2. The dinner │smells │good.3. He │is growing │tall and strong.系动词主要是起到连系主语和表语的作用。
可分四类：1. 表“是” 如：be“是”(am, is, are, was, were)2.表“感觉” 如：look看起来feel感到，sound听起来，smell闻起来，seem似乎3. 表“变” 如：get变得, turn变得, grow变得，go变得, come变得, become成为4. 表“保持” 如：keep保持, stay保持常用连系动词的用法：①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好是come，坏是go; 天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；get / become口语化，如果要说就用它.②保持某种状态：keep, lie, remain, stand , stay.③看起来，好像：appear, look, seem.④感官动词：feel, smell, sound, taste.注意：There be 结构：There be 表示‘存在有’。
这里的there没有实际意义，不可与副词“there那里”混淆。
此结构后跟名词，表示“（存在）有某事物”。
试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。
）前一个there无实义，后一个there为副词‘那里’。
3. 基本句型三：Ｓ+ Ｖt + Ｏ（主＋及物＋宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
如：1. Who │knows │the answer?2. He │admits │that he was mistaken4. 基本句型四：Ｓ+ Ｖt + IO + DO （主＋及物＋间宾＋直宾）有些及物动词可以有两个宾语, (间接宾语)；(直接宾语)。
eg：give / pass / bring / showGive me a cup of tea please./ Pass our English teacher the book./Bring it to me, please. / Show this house to Mr. Smith.1.She│ordered│herself│a new dress.2. He│brought│you │a dictionary.A：动词后加togive 给show给……看send寄，打电报bring带…… read读……pass递给…… lend借给…… leave留给…… hand交给…… tell告诉……return把……还给… write给……写信throw扔…… promise答应…… refuse 拒绝B：动词后加formake生产，制造…… buy买do做get得到play演奏order命令sing唱歌5. 基本句型五：Ｓ+ Ｖt + Ｏ+ ＯＣ（主＋及物＋宾＋宾补）此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。
可以用作宾语补足语的有：名词，形容词，不定式，动名词，分词，介词短语等。
The war made him a soldier. （名词）New methods make the job easy .（形容词）I often find him at work . （介词短语）The teacher asks the students to close the windows. （不定式）I saw a cat running across the road. （现在分词）Our teacher found the windows closed. （过去分词）1. We │called │the boy│Jim.句子结构分析练习题一. 选出下列句子的基本句型。
a，Ｓ+Ｖi b，Ｓ+Ｖt +Ｐc，Ｓ+Ｖ系+Ｏd，Ｓ+Ｖt + IＯ+ DＯe，Ｓ+Ｖt + Ｏ+ ＯＣ1. Pleas tell us a story._______2. She smiled.______3. I have a lot work to do._____4. His job is to train swimmers._____5. He noticed a man enter the room._____6. Please look at the picture._____ 二．写出下列句子的基本句型。
1. Who cares?2. Everything looks different.3. His face turned red.4. He enjoys reading.5. He said "Good morning."6. She looked after the old man.7. Our team beat all the others.8. I showed him my pictures.9. I told him that the bus was late.10. He showed me how to run the machine.11. They painted the door green.12. They found the door closed.13. He asked me to come back soon.14. I saw them getting on the bus.三. 划分句子成分1.You will tell your friend that you’ve got to school.2. But as the moon gave far too much light, I didn’t dare open a window.3. Another time five months ago, I happened to be upstairs at dusk when the window was open.4. The dark, rainy evening, the wind, the thundering clouds held me entirely in their power.。