初中英语句子结构和句型细致讲解
求初中英语基本句型基本结构
求初中英语基本句型基本结构
初中英语基本句型的基本结构包括：
1.主语+谓语
例如：She dances.（她跳舞。
）
2. 主语 + be动词（is, am, are）+ 表语
例如：He is happy.（他很开心。
）
3.主语+动词+宾语
例如：They eat apples.（他们吃苹果。
）
4.主语+动词+间接宾语+直接宾语
例如：She gave me a book.（她给了我一本书。
）
5.主语+动词+表语
例如：We are students.（我们是学生。
）
6.主语+动词+地点副词
例如：I live in Beijing.（我住在北京。
）
7.主语+动词+时间副词
例如：He goes to school every day.（他每天去学校。
）8. 主语 + can/could + 动词
例如：I can swim.（我会游泳。
）
9. 主语 + must + 动词
例如：You must study hard.（你必须努力学习。
）
10. There be + 主语
例如：There is a book on the table.（桌子上有一本书。
初中英语句子结构及句型细致讲解
宾语:指的是及物动词涉及到的人或物 .
? 1) Wang Ling lent me a novel to read in the bus.
? 2) The medicine is good for a cold. ? 3) How many pieces do you want? ? 4) My little sister always likes to ask questions. ? 5) Would you mind coming earlier tomorrow? ? 6) He asked me what I was going to do tonight
名词
2. How many students passed the exam?
3. 3. Who is on duty today?
4. 4. He went shopping yestehe like?
6. 6. What happened ? 7. ☆ Reading is my interest.
week. ? 5) We saw the pupils playing basketball.
表语：是谓语的一部分，它位于系动 词如be之后，说明主语身份，特征， 属性或状态。
? 1)Wang's father is a doctor. ? 2) He is always careless. ? 3) The basketball match is on. ? 4) All the pupils are on the playground now. ? 5) Our aim is to win more medals. ? 6) His work is teaching French. ? 7) The question is who can really repair the
初中英语句子结构
初中英语句子结构分析简单句的五个基本句型主语＋不及物动词主语＋及物动词＋宾语ShelikesEnglish.主语＋系动词＋主语补语Sheishappy．主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语ShegaveJohnabook．Sheboughtabookforme.主语＋宾补动词＋宾语＋宾语补语Shemakeshermotherangry．Theteacheraskedmetoreadthepassage.（There+beThereliesabookonthedesk.）1.基本句型一：Ｓ+Ｖi（主＋不及物动词）主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。
主语一般在句首。
谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：1.We│come.2.Thesun│rose.3Shecame．4Myheadaches.此句型的句子有一个共同特点：即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
2.基本句型二：Ｓ+Ｖ系+Ｐ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
如：1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinner│smells│good.3.He│isgrowing│tallandstrong.系动词主要是起到连系主语和表语的作用。
可分四类：1.表“是”如：be“是”(am,is,are,was,were)2.表“感觉”如：look看起来feel感到，sound听起来，smell闻起来，seem似乎3.表“变”如：get变得,turn变得,grow变得，go变得,come变得,become成为4.表“保持”如：keep保持,stay保持常用连系动词的用法：①变成,变得：become,come,fall,get,go,grow,run,turn口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow;流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；get/become口语化，如果要说就用它.口诀解读：Come一般表示事物由坏变好，结果是好的。
初中英语句子结构详解
初中英语句子结构英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）主语＋不及物动词She came．/ Tom arrived late..二：ＳＶＰ（主＋系＋表）She is happy．三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）主语＋及物动词＋宾语She likes English.四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）She gave John a book．五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）She makes her mother angry．基本句型一：ＳＶ（主＋谓）主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
Ｓ│Ｖ（不及物动词）1. The sun │was shining. 太阳在照耀着。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
4. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
5. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。
基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：一be动词类： am、 is 、are 、was 、were二表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go三感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)四表示延续性的动词：remain 、stay 、keepbe 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
初中英语句子结构和句型分析及细致讲解
初中英语句子结构和句型分析及细致讲解初中英语句子结构和句型是学习英语的基础。
下面我将为你详细讲解，并配以丰富的例句，帮助你更好地理解。
初中英语句子结构及句型详解一、句子成分英语句子主要由以下成分组成：•主语（Subject）：句子所陈述的主体，通常是名词或代词。
例：I like apples.（我喜欢苹果。
）•谓语（Predicate）：表示主语的动作或状态，通常是动词。
例：She is reading a book.（她正在看书。
）•宾语（Object）：动作的承受者，通常是名词或代词。
例：He bought a car.（他买了一辆车。
）•定语（Adjective）：修饰名词或代词，表示其性质或特征。
例：This is a beautiful flower.（这是一朵美丽的花。
）•状语（Adverb）：修饰动词、形容词或副词，表示时间、地点、方式等。
例：He runs very fast.（他跑得很快。
）•补语（Complement）：补充说明主语或宾语的状态或特征。
例：They made him happy.（他们使他高兴。
）二、句子种类根据句子结构和意义，英语句子可分为以下几类：•简单句（Simple Sentence）：只有一个主谓结构的句子。
例：I like English.（我喜欢英语。
）•并列句（Compound Sentence）：由两个或两个以上的简单句用并列连词（and, but, or等）连接而成。
例：I like apples, and she likes bananas.（我喜欢苹果，她喜欢香蕉。
）•复合句（Complex Sentence）：由一个主句和一个或多个从句组成。
例：When I go home, I will do my homework.（当我回家时，我将做作业。
）三、句子类型•陈述句（Declarative Sentence）：用来陈述事实或观点。
例：He is a student.（他是一个学生。
初中英语句子结构 五大基本句型
初中英语句子结构五大基本句型在初中英语学习中，句子结构是一个重要的知识点，它是学习英语语法的基础。
句子结构是指句子所包含的各个成分之间的关系和排列顺序。
在英语中，句子结构可以分为五大基本句型，包括简单句、并列句、复合句、疑问句和感叹句。
一、简单句简单句是最基本的句子结构，它由主语和谓语构成，可以含有宾语、表语等成分。
简单句可以表示一个完整的意思，如：1. My friend likes to play basketball.2. The sun shines brightly.3. She is a teacher.在简单句中，主语通常在句子的开头，谓语在主语之后，宾语或表语在谓语之后。
简单句可以用于表达陈述句、祈使句和感叹句。
二、并列句并列句是由两个或多个简单句通过连接词或标点符号连接而成的句子结构。
并列句中的简单句之间是平行的关系，它们的主语和谓语通常是相同的。
如：1. I like swimming, and my sister likes dancing.2. He is a good student, but he is not good at sports.3. She is tall, slim, and beautiful.在并列句中，连接词的种类很多，如and, but, or, so等。
并列句可以用于表达并列关系、转折关系、选择关系和因果关系等。
三、复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子结构。
从句可以作为主句的主语、宾语、表语或定语。
如：1. I know that you are busy.2. She likes the book which I bought yesterday.3. He is the boy who won the first prize.在复合句中，从句通常由连接词引导，如that, which, who, when, where, why等。
初中英语句子结构分析
初中英语句子结构分析初中英语句子结构模块一：句子结构【重点】一、词性的概念：英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。
共有十类：名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词,"名"就是名称---人或事物的名称.具体的人或物体的名称:人名---Mike, Li Ming;地名—America, China动物名---pig, dog;植物名---tree, wheat。
抽象的事物的名称:idea(主意), victory(胜利), knowledge(知识).2、代词，何谓“代”？即是替代的意思，主要是来替代名词，所以说名词和代词关系是很近的，或者说代词的实质就是名词，正是这种血液关系，绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。
代词，从英语词汇的整体来看数量并不多。
3、动词,"动"就是动作--人的五官动作: walk, jump, swim;人的大脑动作(心理活动): think, imagine。
也有些动词是表示静止的，如：am，is，are。
4、形容词，我们在谈论人或物时，常说：“你描述一下是什么样子。
”你就要用上：tall （高的），short矮的），black（黑的），white（白的）这些词往往是修饰名词，它们就是形容词。
5、副词，说人行走得快慢，讲话清楚，在英语里就要用quickly （快地），slowly（慢地），clearly（清楚地）这些词往往来修饰动词。
它们就是副词。
副词很多是从形容词加ly构成的，所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一种方法，但是词尾是ly的也不一定都是副词，可能是形容词，不过只有少量的单词（常见的有likely，friendly lovely，lonely，weekly，monthly，yearly）,这几个单词需要加强记忆，也不就是几个单词特殊嘛，不过考试往往就考特殊的，你要小心才是呀！6、介词，英语用词里介词也属于难缠的一个。
初中英语句子成分及简单句结构
初中英语句子成分及简单句结构1. 主语（Subject）：句子中具有动作或状态的人或事物。
例如：I, he, she, they, students, dogs, etc.2. 谓语（Predicate）：句子中描述主语动作或状态的部分。
可以是动词、形容词、或其他能说明主语的词语。
例如：is eating, are playing, was happy, looks beautiful, etc.3. 宾语（Object）：谓语动作的接受者或受影响的对象。
例如：a book, the apple, her, etc. 可以是直接宾语（直接受动作影响）或间接宾语（通过介词与动作相连）。
- 表语（Predicate Nominative）：用来说明主语身份或特点的名词、代词、形容词等。
例如：She is a student.（学生是主语的身份）5. 状语（Adverbial）：用来修饰动词、形容词、副词等的状语成分。
状语可以表示时间、地点、原因、方式、目的等。
例如：He runs fast.（fast修饰动词runs）简单句的结构可以是：- 主语 + 谓语：例如：I study.- 主语 + 谓语 + 宾语：例如：She likes cats.- 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补：例如：I found him tired.- 主语 + 谓语 + 表语：例如：She is a teacher.- 主语 + 谓语 + 宾语 + 状语：例如：They watched a movie yesterday.- 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补 + 状语：例如：He made his mother proud with his achievements.注意：这只是初中英语句子结构的基本介绍，实际句子可能更复杂，会涉及到从句、并列结构等。
此外，句子的成分也会根据句型和句意的需要而变化。
英语句子结构详细讲解
英语句子结构详细讲解一．句子成分分析1．主语（subject）句子的主体，全句述说的对象。
一般由名词，代词，数词，不定式，动名词，从句担任,常置于句首。
（名词）（主格代词）（数词）（不定式）（动名词）（主语从句）2. 谓语（predicate）对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
谓语分为简单谓语和复合谓语(1).简单谓语由一个动词或者动词短语构成at 6 o?clock.（动词）（动词短语）(2).复合谓语①由情态动词或其他助动词加动词原形构成（情态动词+动词原形）She （助动词do+动词原形）（助动词has+动词原形）补充：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。
被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。
最常用的助动词有：be, do, have, shall, will, should, would. 助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)②由系动词加表语构成（即主系表结构）（状态系动词be+表语）（表象系动词look+表语）补充：系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词。
有些不具词义；有些具有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
1．状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2．持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, stay, lie, remain, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
初中英语语法基础 句子结构和类型专题讲解 (附同步练习题无答案)
初中英语语法基础句子结构与类型专题讲解一.句子的种类（一）根据结构划分：①简单句：（5种基本句型）S+Vi（主+谓）S+V系动词+ P (主+系+表)S+Vt+O（主+谓+宾）S+Vt+IO+DO（主+谓+间宾+直宾）S+Vt+O+OC（主+谓+宾+宾补）②并列句and, but, or, soThis is me and these are my friends.They must stay in water, or they will die.It’s not cheap, but it is very good.It was late, so I went to bed.③复合句：包含一个主句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由引导词或连词引导。
名词性从句（宾语，主语，表语，同位语）从句形容词性从句（定语从句）副词性从句（状语从句）（二）根据功能划分：陈述句, 祈使句, 感叹句，疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句等）1）陈述句：说明一个事实或陈述一种看法。
例如：Light travels faster than sound.光比声传播速度快。
（说明事实）The film is rather boring.这部电影很乏味。
（说明看法）2）疑问句：提出问题。
有以下四种：a. 一般疑问句：Can you finish the work in time?b. 特殊疑问句：Where do you live?c. 选择疑问句：Do you want tea or coffee?d. 反意疑问句：He doesn't know her, does he?3）祈使句：提出请求，建议或发出命令。
Don't be nervous!Let’s go fishing tomorrow.4）感叹句：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪。
What good news it is ! How beautiful the girl is !二.简单句的基本句型介绍：1. 基本句型一：Ｓ+Ｖi （主＋不及物动词）主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。
初中英语句子结构分析
初中英语句子结构分析
1.简单句结构：
-主语+谓语
- 例：I like ice cream.（我喜欢冰淇淋。
）
2.并列句结构：
-主句+连词+主句
- 例：I am tired, but I need to finish my homework.（我很累，但我需要完成作业。
）
3.复合句结构：
-主句（主语+谓语）+从句
- 例：I will go to bed early tonight because I have an important test tomorrow.（因为明天我有一场重要的考试，所以今晚我
会早点睡。
）
在复合句中，从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句，根据从
句的功能和位置可以有不同的结构。
以下是一些常见的复合句结构：
-名词性从句结构：
- 主句 + 连词 + that/whether/if + 从句
-定语从句结构：
-主句（含有被修饰的名词）+连词+从句（修饰主句中的名词）
- 例：The book that he borrowed from the library is very interesting.（他从图书馆借的那本书非常有趣。
）
-状语从句结构：
-主句+连词+从句（修饰主句的动词、形容词、副词等）
- 例：I will go swimming after I finish my homework.（我完成作业后会去游泳。
）
需要注意的是，英语句子的结构可以根据需要自由组合，可以省略一些成分，也可以添加修饰、插入语等来丰富句子的表达。
(完整)初中英语句子成分及其五种基本结构
句子的成分1 句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。
表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。
其他成分如定语和状语是句子的次要部分。
下面我们分别讲述一下句子的各个成分：1 主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～）The classroom is very clean. （讲述“什么”很干净）Three were absent.（数词作主语）To teach them English is my job. （不定式作主语）注意不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此左例可变为It is my job to teach them English.（真正的主语是to teach them English.）2 谓语说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
His Parents are doctors. （系动词作谓语）She looks well.（系动词作谓语）We study hard.（实义动词作谓语）He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语）3 表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
You look younger than before.（形容词作表语）I am a teacher.（名词作表语）Everybody is here.（副词作表语）They are at home now.（介词短语作表语）My job is to teach them English.（不定式作表语）4 ,宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
初中英语句子结构和句型细致讲解
初中英语句子结构和句型细致讲解句子结构句子结构指的是句子中的各个成分之间的关系和排列顺序。
一般来说，英语句子的基本结构包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语六个成分。
主语：句子中表示执行动作或者受动作影响的人、事物或概念的词或词组。
主语通常位于谓语动词之前，它可以是一个名词、代词、动名词、不定式或从句。
谓语：句子中表示动作、状态或存在的词或词组。
谓语通常是一个动词或者动词词组，它可以包含动词本身和辅助动词。
宾语：句子中被动作的动作对象或者受动作影响的人、事物或概念的词或词组。
宾语通常位于谓语动词之后，有时也可以位于谓语动词之前。
定语：句子中修饰名词或代词的词或词组。
定语可以用来限定或描述名词或代词的特征、性质、数量等。
状语：句子中用来修饰动词、形容词、副词、动词词组或整个句子的词或词组。
状语可以用来表示时间、地点、方式、原因、目的等。
句型句型指的是句子的基本结构和语法规则。
在初中阶段，常见的英语句型主要有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句和条件句等。
陈述句：陈述句以陈述语气来陈述一个事实、表达一个观点或描述一个情况。
陈述句的基本结构是主语+谓语+宾语。
疑问句：疑问句用来提问或询问信息，可以分为一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句。
疑问句的基本结构是疑问词（或助动词）+主语+谓语+宾语。
祈使句：祈使句用来表示请求、命令、劝告、建议等，常以动词原形开头。
祈使句的基本结构是谓语（动词原形）+宾语（省略）。
感叹句：感叹句用来表示惊讶、欣喜、遗憾等情感，常以感叹词或what开头。
感叹句的基本结构是感叹词（或what）+主语+谓语+宾语。
条件句：条件句指的是表达一个条件和结果之间的关系的句子。
条件句可以分为三种类型：真实条件句（一般现在时和一般将来时）、非真实条件句（虚拟语气）和无条件句。
条件句的基本结构是条件从句（if从句）+主句。
初中句子结构 英语
初中句子结构英语
在初中英语中，句子结构主要包括以下几种：
1. 主谓结构（S+V）：这种结构由主语（S）和谓语动词（V）组成。
例如：I run.（我跑。
）
2. 主谓宾结构（S+V+O）：在主谓结构的基础上，增加了宾语（O）。
例如：She eats an apple.（她吃了一个苹果。
）
3. 主系表结构（S+V+P）：其中系动词（V）用于连接主语（S）和表语（P），表示主语的状态或特征。
例如：He is happy.（他很快乐。
）
4. there be 结构：表示“存在”或“有”。
例如：There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）
5. 复杂句结构：包括从句（状语从句、宾语从句、定语从句等），可以使句子更加复杂和丰富。
例如：When I arrived home, my mom was cooking.（当我到家时，我妈妈正在做饭。
）这是一个时间状语从句。
初中英语句子结构及句型细致讲解
初中英语句子结构及句型细致讲解嘿，朋友们！咱们今天来好好聊聊初中英语的句子结构和句型，这可太重要啦！先来说说简单句，就像咱们盖房子的地基一样，简单却关键。
比如说“She is a lovely girl.” 这不就是个简单句嘛，一个主语“she”，一个谓语“is”，再加上个宾语“a lovely girl”，清晰明了，是不是？那你想想，“I play basketball every day.” 这是不是也是简单句呢？再讲讲并列句，这就好比把几间小房子连在一起变成一排。
像“ Ilike music, and my sister likes dancing. ” 这里用“and”把两个简单句连起来啦，一个说我喜欢音乐，一个说我妹妹喜欢跳舞。
那“ He is tall, but his brother is short. ” 这里用“but”连接，是不是很形象地对比出了兄弟俩的身高差异？还有复合句，这就像是一座有很多房间的大别墅，各个部分分工明确。
比如宾语从句，“I think that he is right. ” 这里“that he is right”就是宾语从句，充当“think”的宾语。
你能想到类似的句子吗？像定语从句，“The man who is standing there is my teacher. ” 这里“who is standing there”就是定语从句，用来修饰“the man”。
哎呀，初中英语的句子结构和句型是不是挺有趣的？就像搭积木一样，不同的组合能变出各种各样的句子。
咱们要是把这些都搞明白了，那英语学习不就轻松多啦？我的观点就是，只要咱们用心去理解和练习，初中英语的句子结构和句型根本就不难，咱们都能掌握得好好的，在英语学习的道路上大步向前！。
初中英语必备语法知识概要句子成分和词性解析
句子成分（句子结构）和词性1.区别句子成分和单词词性：错误!句子成分:主语、主补、谓语、宾语、宾补、表语、定语、状语、同位语、独立结构。
错误!单词词性；名词，形容词，副词,代词,介词,数词，量词。
it充当形式主语。
英语是很重要的。
这些学生都爱他们的英语老师。
他们乘公共汽车上学。
大多数学生来自农村。
看电视太多对你的眼睛是有害的.眼见为实。
（解释同上）去分词-ed）为非谓语动词不能作谓语。
实义动词非常多，如kill,hit，cry等等。
有时还有情态动词+动词原形做谓语，情态动词有will(would）,can(could),may(might)，must，need, dear,shall（should）等及其否定形式，这里就不一一说明了。
系动词包括：状态系动词be、持续系动词keep, rest, remain，stay, lie, stand、表像系动词seem，appear，look、感官系动词feel, smell，sound，taste、变化系动词become，grow, turn, fall，get, go, come，run、终止系动词prove，trun out。
在初中阶段，我们只要掌握以下几个系动词即可:■及物动词作谓语。
我们应该互相帮助。
他们互相尊重(对方）。
所有这些学生都喜欢这本小说。
？你在那儿看见许多人了吗？■不及物动词作谓语他昨天离开这儿。
你开车开得太快了。
老师走进教室，手里拿着书。
他于1988年9月出国.■连系动词表状态他是位优秀的教师。
她的儿子是我们的朋友.。
我们的国家是一个伟大的国家。
箱子本身并不重。
我们看见他正在教室里唱歌。
汤姆让他妈妈很生气。
表语与连系动词连用,构成系表结构，说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、代词、动名词、动词不定式、分词、数词等充当。
他们是兄妹。
65岁。
他正在教室里唱歌。
宾语是行为动词（实义动词）的对象，一般可分为动词宾语和介词宾语,充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。
初中英语句子结构和句型细致讲解
初中英语句子结构和句型细致讲解
1.简单句结构
简单句由主语和谓语构成，可以有宾语、表语、宾语补足语等。
例如：He runs.（主语 + 谓语）
She is a doctor.（主语 + 系动词 + 表语）
They built a new house.（主语 + 谓语 + 宾语）
2.并列句结构
并列句由两个或多个独立的分句通过连词连接而成。
例如：
I like apples, but he prefers oranges.（主句 + 连词 + 主句）
3.复合句结构
复合句由一个主句和一个或多个从句连接而成。
从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句。
例如：
We don't know where she went.（主句 + 名词从句）
4.感叹句结构
感叹句以what或how开头，常常用于表示强烈的情感或惊讶。
例如：What a beautiful day it is!（what + 限定词 + 形容词 + 名词 + 谓语）
5.祈使句结构
祈使句用于表示请求、命令、建议等。
常常省略主语，动词用原形。
Please open the door.（祈使词 + 动词 + 宾语）
6.被动语态结构
被动语态指主语是动作的承受者。
被动语态的结构是"be（动词的适当形式）+过去分词+其他成分"。
例如：
The book was written by Mark Twain.（主语 + 被动代词 + be动词 + 过去分词）。
初中英语五种基本句型结构
初中英语五种基本句型结构总结（附例题解析）一、知识精讲五种基本句型是句子最基本的组成部分。
掌握了这五种基本句型，在阅读中当我们遇到较复杂的句子时，运用这些基本句型，对句子的分析就会变得容易多了。
在写作中，首先要能运用好这些基本句型，才能得到高分。
（一）五种基本句型的句子成分：1. 句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分包括主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语等。
2. 主语（subject）：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
【例句】We often speak English in class.我们在课上经常说英语。
Smoking does harm to the health.吸烟对健康有害。
The rich should help the poor.富有的人应该帮助贫困的人。
3. 谓语（verb）：谓语可用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词常在句中作谓语，一般放在主语之后。
分及物动词和不及物动词两种。
【例句】He practices running every morning.他每天早晨练习跑步。
I have caught a bad cold.我得了重感冒。
We like helping the people in trouble我们喜欢帮助那些处于困境中的人。
4. 宾语（object）：宾语在句中表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词后面。
【例句】They went to see a film yesterday.他们昨天看了一场电影。
She often helps her mother with their housework.她经常帮助她的妈妈做家务。
I enjoy listening to popular music.我喜欢听流行音乐。
初中英语句子成分和句子结构讲解及练习
初中英语句子成分和句子结构讲解及练习一、主语（subject）: 句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）二、谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
We study English. He is asleep.三、表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
He is a teacher. （名词）Seventy-four! You don’t look it. （代词）Five and five is ten. （数词）He is asleep. （形容词）His father is in. （副词）The picture is on the wall. ( 介词短语)My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词）To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. （不定式）The question is whether they will come. （表语从句）（常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝、吃起来）,remain（保持，仍是）, feel（感觉） ...It sounds a good idea. The sound sounds strange.Her voice sounds sweet. Tom looks thin.The food smells delicious. The food tastes good.The door remains open. Now I feel tired.四、宾语：1）动作的承受者-----动宾I like China. （名词）He hates you. （代词）How many do you need? We need two. （数词）We should help the old and the poor. I enjoy working with you. （动名词）I hope to see you again. （不定式）Did you write down what he said? （宾语从句）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a book yesterday. Give the poor man some money.宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
初中英语句子结构和句子成分讲解
表
O --- ---attribute
定·
Adv.--- adverb
状·
Oc --- object complement
宾补
1) 主语（subject） 句子的主体，全句述说的对象。一般由 名词,主格代词 ,动词不定式,动名词 或从句 担任,常置于句首。
I like football. The boy needs a pen. 2) 谓语（predicate） 说明主语的动作或状态。由动词 担任。 常置于主语后。
状语从句
分为九类：时间、地点、原因、结果、 目的、条件、让步、方式、程度
1) 时间状语从句 Wait until you are called. When spring came, leaves turn green.
常用的关联词有：as, after, before, since, till/ until, when, while, as soon as, whenever等
常用的关联词有：though, although, even if, even though,
8) 方式状语从句 He did just as you told him.
常用的关联词有：as, as if, as though, how
9) 程度状语从句 So long as you need me, I’ll stay.
* I understand that he is well qualified. * He said that he didn’t like her. * I don’t know if you can help me.
4) 同位语从句
* Where did you get the idea that I couldn’t come?
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8. He made
5. They ate
6. Danny likes
7. I
want
4. He said
the answer? her. English. cakes. some apples. donuts. to have a cup of tea. "Good morning."
week. 5) We saw the pupils playing basketball.
表语：是谓语的一部分，它位于系动 词如be之后，说明主语身份，特征， 属性或状态。
1)Wang’s father is a doctor. 2) He is always careless. 3) The basketball match is on. 4) All the pupils are on the playground now. 5) Our aim is to win more medals. 6) His work is teaching French. 7) The question is who can really repair the
双宾语
5. Uncle Li bought 20 sheep this year. 6. Tom is reading a book . ☆ She enjoys collecting stamps .
名词充当宾语
动名词短语
定语
1. We all like interesting stories. 2. The book on the bed is mine . 3. Do you know that woman? 4. She wears a red blouse and a white skirt. 5. Jim missed the sports meeting last week. 6. Tom’s aunt is very rich. 7. Whose book is it? 8. A good friend is someone who makes me happy.
基本句型 三
Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）
此句型句子的共同特点是：谓
语动词都具有实义，都是主语产生 的动作，但不能表达完整的意思， 必须跟有一个宾语，即动作的承受 者，才能使意思完整。这类动词叫 做及物动词。
Ｓ Ｖ（实义动词）
Ｏ(宾语)
1. Who knows
2. She laugh at
3. He understands
宾语补足语
1. He called it Mickey Mouse. 2. I saw you out this morning. 3. What he did made me angry. 4. Please put it in the drawer. 5. I found all the windows broken. 6. He kept me waiting for half an hour. 7. The manager asked me to buy something.
原因状语
英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千
变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系， 找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种 基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基 本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：
基本句型一： Ｓ +Ｖ
（主＋谓）
动名词
谓语
These boys like swimming. • I wrote a letter just now. 实义动词充当谓语
• Mary runs very fast.
• Those people are talking.
•ห้องสมุดไป่ตู้We can swim.
谓语部分
• They don’t want to have a picnic. He stood up and walked towards me..
6) What we shall do next is not yet decided.
谓语: 说明主语的动作，状态或特征，由动词 充当。
1) The new term begins on the 1st of September.
2) His father is an engineer. 3) She seemed happy. 4) Li Hua showed me his album.
宾语补足语:在宾语后面补充说明 宾语 的动作,状态,特征.
1) The government appointed her chief delegate to the conference.
2) I don’t believe the story true. 3) You should put your things in order. 4) The doctor advised her to stay in bed for a
Ｓ
Ｖ（是系动词）
Ｐ(表语)
1. This
is
2. The dinner smells(闻)
3. He
fell
4. Everything looks
5. He
is
6. The book is
7. The weather became
8. His face
turned
an English dictionary. good. happy. different. tall and strong. interesting. warmer. red.
Ｖ （不及物动词）
flies. rose. cooked. eat, and drink. laughed? woke. talked for half an hour. walked yesterday is playing have gone
基本句型 二
Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表）
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语 动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个 表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能 表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动 词分两类：be, look, feel,smell,taste,sound 等属一类，表示情况；get, grow, become, turn,go等属另一类，表示变化。be 本身没有什 么意义,只起连系主语和表的作用。其它系动词 仍保持其部分词义另:stay,prove,remain,stand
状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句， 说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、 方向、程度、目的等。
1) She sings quite well. 2) On Sundays, there is no student in the
classroom. 3) He sits there, asking for a pen. 4) The boy needs a pen to do his homework. 5) If I have some spare time, I will take up
German.
I met my best friend Tom at the station yesterday.
↓↓ ↓ ↓ ↓
↓
主谓 定 宾 同
状
语语 语 语 位
语
语
主语
Find out the Subject in the following
1. sJeimnitserneacdeinsg.
基本句型 一
Ｓ +Ｖ（主＋谓）
此句型的句子有一个共同特 点，即句子的谓语动词都能表达 完整的意思。
这类动词叫做不及物动词， 后面可以跟副词、介词短语、状 语从句等。
Ｓ
1. Time 2. The moon 3. The man 4. We all 5. Everybody 6. I 7. They 8. He 9.He 10.They
machines.
定语:是对名词或代词起修饰、限定作用的词、 短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
Tom is a handsome boy. The two boys are students. His boy needs Tom's pen. The boy in the classroom needs a pen of yours. The boy needs a ball pen. The best boy here is Tom. There is nothing to do today. The smiling boy needs a pen bought by his mother. This is the new dictionary which I bought yesterday.
基本句型二： Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋系＋表）
基本句型三： Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾）
基本句型四： Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五： Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
s: subject v: verb P: predicative o: object
(indirect) c: complement
由and 连接
并列谓语动词
宾语
Find out the Object in the following
1. sYeonutsehonucldedso.it at once.
2. She did nothing .