七年级政治下册 追求高雅情趣品味美好生活复习课件 鲁教版
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生活处处有情趣
中学生小明的兴趣爱好十分广泛，课下他经常与同学一 起 踢球、下棋 ，他喜欢读书、绘画 。他还喜欢 集邮 ，有 一次他发现收发室的桌子上有一封信，信封上的邮票他非常 喜欢，便悄悄撕下了信封上的邮票。喜欢唱歌 的小明经常在 周末的夜晚引吭高歌，不知不觉音响就开的很大；不开心的 时候小明喜欢 吸烟 来排解自己的烦恼。 思考：1、小明同学都有哪些情趣？ 2、这些情趣都是高雅情趣吗？说说你的依据。
14.活、兴趣广泛、情 趣高雅、全面发展，积极地追求美好生活；培养高雅情趣， 摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。
（二）能力：分清情趣的雅与俗，提高独立思考、正确
判断问题的能力。
（三）知识：知道情趣有雅俗之分，了解培养高雅情趣
的重要性。
小明的情趣（一）
踢球、下棋 读书、绘画
健康、科学、文明、向上， 符合现代科学和文明的要求 符合社会道德和法律的要求
高 雅
撕邮票 引吭高歌 吸烟
平庸鄙俗、不高尚，贪图享 乐，不思进取，精神颓废， 不利于身心健康
庸 俗
我来参与
说一说：
1、你在生活中有哪些高雅情趣？
2、你还知道哪些庸俗情趣？
吸烟、饮酒、看不良书籍、浏览色情网站
片段三：小明是个爱读书的人，但他平时不能乐于助人，为小事斤斤计较。 当他读了雷锋的故事后，觉得很惭愧，感到自己太小气、太自私了。从此 以后，他经常在学习上帮助同学，在生活中关心同学，成了全体同学心中 最受欢迎的人.
小组讨论：分析高雅情趣对小明的生活有什么重要作用？
收获平台
说一说通过本节课的学习你有
怎样的收获和体会？
小明的情趣（二）
片段二：“把握生命里的每一分钟” 片段一：小明因身体瘦弱，体育测 是小明的座右铭，他总是有计划的 试总不及格。后来，他参加了学校 的武术兴趣小组。经过半年的锻炼， 安排自己的时间，业余时间他喜欢 安排一些益智游戏，锻炼自己的思 小明的身体强壮起来，不仅体育测 维。去年他的科技小制作在学校的 试有了很大的进步而且人也变得阳 科技节比赛中获得了一等奖。 光了。
14.活、兴趣广泛、情 趣高雅、全面发展，积极地追求美好生活；培养高雅情趣， 摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。
（二）能力：分清情趣的雅与俗，提高独立思考、正确
判断问题的能力。
（三）知识：知道情趣有雅俗之分，了解培养高雅情趣
的重要性。
小明的情趣（一）
踢球、下棋 读书、绘画
健康、科学、文明、向上， 符合现代科学和文明的要求 符合社会道德和法律的要求
高 雅
撕邮票 引吭高歌 吸烟
平庸鄙俗、不高尚，贪图享 乐，不思进取，精神颓废， 不利于身心健康
庸 俗
我来参与
说一说：
1、你在生活中有哪些高雅情趣？
2、你还知道哪些庸俗情趣？
吸烟、饮酒、看不良书籍、浏览色情网站
片段三：小明是个爱读书的人，但他平时不能乐于助人，为小事斤斤计较。 当他读了雷锋的故事后，觉得很惭愧，感到自己太小气、太自私了。从此 以后，他经常在学习上帮助同学，在生活中关心同学，成了全体同学心中 最受欢迎的人.
小组讨论：分析高雅情趣对小明的生活有什么重要作用？
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说一说通过本节课的学习你有
怎样的收获和体会？
小明的情趣（二）
片段二：“把握生命里的每一分钟” 片段一：小明因身体瘦弱，体育测 是小明的座右铭，他总是有计划的 试总不及格。后来，他参加了学校 的武术兴趣小组。经过半年的锻炼， 安排自己的时间，业余时间他喜欢 安排一些益智游戏，锻炼自己的思 小明的身体强壮起来，不仅体育测 维。去年他的科技小制作在学校的 试有了很大的进步而且人也变得阳 科技节比赛中获得了一等奖。 光了。
七年级政治下册：第十四课《追求高雅情趣_品味美好生活》课件(鲁教版)
学习目标： 学习目标：
分清情趣的雅与俗 情趣的雅与俗， 1、分清情趣的雅与俗，提高独立思 正确判断的能力。 考、正确判断的能力。 知道高雅情趣和庸俗情趣分别对 2、知道高雅情趣和庸俗情趣分别对 我们的影响。 我们的影响。 培养高雅情趣 摒弃庸俗情趣 高雅情趣， 庸俗情趣。 3、培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣。
课后作业
• 请你选择一种同学们存在的庸俗 情趣， 情趣，对此庸俗情趣对中学生产 生的危害和影响， 生的危害和影响，写出调查报告 ，在全班进行讨论和交流。 在全班进行讨论和交流。
我校的育人目标是
品德高尚 志向高远 兴趣高雅； 心理健康 体魄健壮 性格健全； 学会做人 学会合作 学会做事；
视频链接 尼尔·沃尔奇克 尼尔 沃尔奇克
/v_show/id_XM TcwMjk0NjU2.html
小结：通过这节课的学习， 小结：通过这节课的学习，我知道 了~~~~~~~~~~~~ 今后我会这样做： 今后我会这样做： ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
合作呦！ 合作呦！ 网络搜索时用一下关键词：书法欣赏、摄影欣赏、 网络搜索时用一下关键词：书法欣赏、摄影欣赏、 自然风景、春节晚会、吸烟漫画、网络赌博、 自然风景、春节晚会、吸烟漫画、网络赌博、吸 毒漫画
韵律操
艺术活动
舞 蹈
沙 画
摄影
赌博
沉溺网络
吸毒后
爱书法——延长寿命 延长寿命 爱书法 爱下棋——思维敏捷 思维敏捷 爱下棋 爱音乐——增强食欲 增强食欲 爱音乐 爱养花——陶冶情操 陶冶情操 爱养花 爱赏鱼——调节血压 调节血压 爱赏鱼 爱作画——开阔视野 开阔视野 爱作画 爱写作——丰富想象 丰富想象 爱写作
1、找一些关于情趣的内容（不得超 找一些关于情趣的内容 课本、网络、练习册、 出四个） 出四个），运用资源（课本、网络、练习册、学案 中的资源） 中的资源）辨别哪些是高雅的哪些是庸俗 情趣？说出理由和各自的作用和影响， 情趣？说出理由和各自的作用和影响， 可以各种类型呈现.注意： 可以各种类型呈现.注意：要学会合理分工爱好展示各自的集邮册、 、根据自己的爱好展示各自的集邮册、 一话题：课后 书画、小制作、摄影、小发明、 书画、小制作、摄影、小发明、收藏等作 作业
分清情趣的雅与俗 情趣的雅与俗， 1、分清情趣的雅与俗，提高独立思 正确判断的能力。 考、正确判断的能力。 知道高雅情趣和庸俗情趣分别对 2、知道高雅情趣和庸俗情趣分别对 我们的影响。 我们的影响。 培养高雅情趣 摒弃庸俗情趣 高雅情趣， 庸俗情趣。 3、培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣。
课后作业
• 请你选择一种同学们存在的庸俗 情趣， 情趣，对此庸俗情趣对中学生产 生的危害和影响， 生的危害和影响，写出调查报告 ，在全班进行讨论和交流。 在全班进行讨论和交流。
我校的育人目标是
品德高尚 志向高远 兴趣高雅； 心理健康 体魄健壮 性格健全； 学会做人 学会合作 学会做事；
视频链接 尼尔·沃尔奇克 尼尔 沃尔奇克
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小结：通过这节课的学习， 小结：通过这节课的学习，我知道 了~~~~~~~~~~~~ 今后我会这样做： 今后我会这样做： ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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韵律操
艺术活动
舞 蹈
沙 画
摄影
赌博
沉溺网络
吸毒后
爱书法——延长寿命 延长寿命 爱书法 爱下棋——思维敏捷 思维敏捷 爱下棋 爱音乐——增强食欲 增强食欲 爱音乐 爱养花——陶冶情操 陶冶情操 爱养花 爱赏鱼——调节血压 调节血压 爱赏鱼 爱作画——开阔视野 开阔视野 爱作画 爱写作——丰富想象 丰富想象 爱写作
1、找一些关于情趣的内容（不得超 找一些关于情趣的内容 课本、网络、练习册、 出四个） 出四个），运用资源（课本、网络、练习册、学案 中的资源） 中的资源）辨别哪些是高雅的哪些是庸俗 情趣？说出理由和各自的作用和影响， 情趣？说出理由和各自的作用和影响， 可以各种类型呈现.注意： 可以各种类型呈现.注意：要学会合理分工爱好展示各自的集邮册、 、根据自己的爱好展示各自的集邮册、 一话题：课后 书画、小制作、摄影、小发明、 书画、小制作、摄影、小发明、收藏等作 作业
(新)鲁人版《道德与法治》七年级下册14.2《追求高雅情趣》课件(共22张PPT)
• 1. 分析调查表中的上网行为对中 学生会产生什么影响？
2. 面对这一现象，给周围的同学提 出几条建议。
和春天的约定
以快乐作翅膀，让心灵去飞翔。
让我们怀抱春天的花朵，
沐浴春天的阳光，
在幸福快乐的道路上前进……
愿大家生活的每一天都富有情趣，
满载着幸福、充实和快乐！
环节一：情景导入，自主感悟
环节一：情景导入，自主感悟
美是到处都有的。 对于我们的眼睛， 不是缺少美， 而是缺少发现。 追求高雅生活
环节一：情景导入，自主感悟
第七单元 第14课 第二项目
环节二：师生互动，合作探究
环节二：师生互动，合作探究
思考： 1、刘伟的生活情趣是什么？ 2、刘伟对自己身体的缺陷，他是以怎样的态度去面
环节二：师生互动，合作探究
找一找：不良嗜好“大搜捕”。
中学生存在的不良嗜好有哪些？
这些不良嗜好的危害是什么？
环节二：师生互动，合作探究
张华的故事（三） 张华渐渐地认识到自己在成长过程中出现的问题，他 决心要改变自己。经过自己的努力和同学、老师的帮助， 他不仅改掉了原来的那些缺点，还参加了学校的社团活动， 而且喜欢集邮、漫画、写作等，并在校刊上发表了多篇作 品。在学校举办的艺术节活动中还获了奖呢！
• （1）结合有关知识，谈一谈这则寓言故事说明了什么道理? • （2）这则寓言故事对我们有哪些启示?
环节四：成果交流，积累收获
• 参考答案： • （1）说明盲目从众的危害，好奇心有时具 有消极作用。 • （2）启示：我们要学会鉴别不同的情趣，要 发展独立思考和自我控制能力，把握好自己 的好奇心，避免盲目从众。
环节二：师生互动，合作探究
说一说： 1、张华的变化给你带来什么启示？ 2、参加文体活动与学习文化知识矛盾吗？为什么？
(新)鲁人版《道德与法治》七年级下册14.2《追求高雅情趣》优质课件(共26张PPT)
（1）高雅情趣：登山、参加青年志愿活
动、听音乐读报练书法。
庸俗情趣：在游戏厅玩游戏、打麻将喝酒 抽烟。
（2）①以乐观的态度对待生活
②增强好奇心 培养广泛兴趣
③丰富文化生活 获得美的体验
生活不只是眼前的苟且， 还有诗和远方
热爱生活
探索人生 陶冶高雅情趣
过丰富多彩的生活
2.请你告诉小雅应该怎么做？
我们应避免盲目从众， 杜绝不良嗜好，对干扰我们 学习、影响正常生活的不健 康的东西果断的说“不”。
文化类： 看书籍杂志、网上阅读、练习书法、绘画、摄影…… 文艺类： 唱歌、跳舞、弹琴、看影视剧…… 体育类： 爬山、游泳、打球、骑自行车、下棋…… 其他类： 旅游、种植花草、饲养动物、收集邮票……
增强好奇心
培养广泛兴趣
“忙碌”的小雅
*当我走进教室看见同学在认真学习，也认真学习起来。
*看见别人买名牌，自己也要买。
*看到其他同学下课主动向老师请教问题，自己也想去 问. *看到别的同学染头发，自己也染。 *听别人说玩电脑游戏很过瘾，自己也去玩。
1.小雅的哪些行为是好的，哪些是不好的，这是一种什么心理？
好奇心驱使我们探索未知 世界的奥秘，获得新感受，给 我们的学习和生活增添情趣。
故事一：比尔· 盖茨，美国微软公司的董事长。他在 很小的时候就对电脑产生了好奇，13岁时就开始编写计 算机程序。19岁时退学，与同伴保罗· 艾伦创办电脑公司， 直到后来创办了微软公司。他被誉为电脑奇才、20世纪 最伟大的计算机软件行业巨人。
追求高雅情趣
你从武亦姝身上看到了一种什么情趣？
追求高雅情趣
1.彭超令你最感动的是什么？ 2.彭超的这种生活态度有什么意义？
以乐观的态度对待生活
鲁人版《道德与法治》七年级下册14.2《追求高雅情趣》课件(共28张PPT)
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你有ห้องสมุดไป่ตู้些收获和感想？告诉大家好吗？
只有热爱生活，学会从身边寻找快乐，从学
习、工作、生活中寻找乐趣，才能拥有高雅的生
活情趣。我会通过树立乐观的生活态度、增强好
奇心、培养广泛的兴趣、丰富文化生活等途径培
养高雅情趣，过充实而富有情趣的生活。
教师寄语
好奇心很重要，要搞科学离不开好奇。道理 很简单，只有好奇才能提出问题，解决问题。 ——李政道
影响正常生活的不健康的东西果断说
“不”。
二、追求高雅情趣
——增强好奇心 培养广泛的兴趣
兴趣爱好风采的自我展现
议一议：你打算如何培养兴趣爱好？
• • • • • ⒈增加知识储备，培养兴趣的基础 ⒉开展有趣活动，培养直接兴趣 ⒊明确目的意义，培养间接兴趣 ⒋根据自身的兴趣特点，培养优良的兴趣 5.利于成长的兴趣要持之以恒
欣赏的这段文字给我们什么启迪？
只有对生活充满热爱和激情的人，才能对生
活中的诸种事物感兴趣，才能更深刻、更具体
地感受生活，从学习、工作和生活中找到乐趣，
从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。
美是到处都有的。
对于我们的眼睛，
不是缺少美，
高雅情趣要我们
而是缺少发现。
用乐观的心灵去
感知、培养、追
求！
一、追求高雅情趣
你认为爱迪生成功的秘诀是什么？
• 好奇心可以驱使我们去探索未知世界的各 种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和 生活增添情趣。
•
在戒毒所，我们问一个中学生吸毒者： “你是怎样吸上毒品的？” • 他说：“我原先就吸香烟。有一天，一 个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问 他这是什么。他诡秘地 一笑说：‘你吸吸吧， 比你吸的那种烟好多了。’我就想：反正都 是烟，吸就吸呗。谁知那里面有海洛因，吸 了没几支，就上了瘾，再也戒不掉了。”
思想品德：第十四课《追求高雅情趣-品味美好生活》课件(鲁教版七年级下)
祝愿每一个同学生 活富有情趣，充满阳光、 充满快乐。再见！
; / 真皮腰带加工厂家 真皮腰带生产工厂家 东莞腰带批发 东莞真皮腰带 腰带生产厂家
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吧！”一抬头看见白百大正从门后面的椅子上站起来，说：“英丫头你坐，我去那边屋里和你爹说话去了。”耿英感觉气氛有些不好， 又看乔氏的眼睛有点儿不对劲儿，再看小青也老大不乐意的样子，就问：“白幺爹回来了，你们怎么——”小青噘着嘴说：“哼，老顽 固一个！”乔氏说：“不说他了，我们做饭去。唉，光顾了跟他生气了，今儿个的饭还做晚了呢。”东边屋里耿老爹刚刚擦了一把脸， 白百大就进来了。耿老爹一抬头：“噢，白兄弟回来了！你可真够敬业的，怎么一早起来就去码头了？”耿正赶快搬过一把椅子来，说： “白幺爹您坐！”白百大重重地一屁股坐下来，满脸委屈的样子，说：“我今儿个回来本来很高兴的，船老大要我跑一趟沙市，最多十 来天儿就可以回来了。但一进门儿，这娘儿俩就你一句我一句的，非要我明儿个一早就去辞了这跑船运的营生。你说，我已经答应船老 大了，货也快装满了，怎么能说不干就不干了呢！”耿老爹听了笑起来，说：“哦，听我说，白兄弟你不要烦恼。是这样，我今儿个吃 早饭的时候没有看到你，兄弟媳妇说你一早起来就去装船了。青丫头告诉我，你晚上还会回来，说给她们你下一趟的行程和时间。我忽 然觉得你这个营生挺让人操心的，就和他们说，以后等我父子们开了粮油零售店，你就不要干这个了，咱们一块儿开店，干陆地上的活 计！”白百大说：“这还像个话，怎么到了她俩人嘴里就成了明儿个一早就辞去不干了呢！”耿老爹说：“她们是不放心你，才这样说 的！”白百大不再生气了，又和耿老爹说了一会儿他当年种菜和卖菜时候的一些有趣事情。还说：“干习惯了现在这跑船运的营生，就 不再想干类似于蔬菜水果小摊贩这一类繁琐的小生意了。这个跑船运的营生虽然说存在一定的风险，但我从小就在长江边上长大，对水 有一种天然的亲近感，根本就没有怕过水，在江面上游两三个来回不带喘的。怕什么呢！”耿老爹说：“白兄弟那是你，可对于我们父 子们来说，那大水无异于老虎了。要不人们怎么说‘洪水如猛兽’呢！不管是过黄河，还是过长江，我们都不敢站在船的边儿上。那么 宽的水面，我看了就头晕。如果不小心落下去了，肯定完蛋！不怕兄弟你笑话，汉口镇发大水的那天早上，看到洪水已经漫到二楼的窗 前了，我都给吓得哭了呢。心想这下完了，三个娃娃都让我给害苦了。”听了耿老爹的话，白百大很认真地说：“不会水的人啊，一旦 落到水里就会紧张地胡乱挣扎吸气呛水。这样一来，人很快就完了。可事实上呢，只要在水里边能够闭住一口气，加上腿和胳膊就像蛤 蟆那样有节奏地做一些往上方划水的动作，身体就会很自然地往上浮。在上浮的过程中，一定要慢慢地呼气，浮出水面的一瞬间仰起头 来张开嘴巴快
思想品德：第十四课《追求高雅情趣 品味美好生活》复习教案(鲁教版七年级下册)
14课追求高雅情趣品味美好生活内容标准：本课依据《思品课程标准》三1.1正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力，独具无不良嗜好，养成良好行为习惯；一1.5主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好学习、劳动和生活态度。
复习目标【情感态度价值观】：体会高雅情趣在生活中的重要作用，热爱生活，自信开朗，兴趣广泛，情趣高雅，积极追求美好生活。
【能力】：分清情趣的雅与俗，把握好奇心和从众心理，正确判断，自我控制，摒弃庸俗情趣，培养高雅情趣，养成良好行为习惯。
【知识】：了解区分情趣雅俗的标准，理解高雅情趣的重要作用，知道如何培养高雅情趣。
复习重点：高雅情趣的重要作用，如何培养高雅情趣。
复习方法：合作巩固、活动探究、案例分析设计理念：遵循以学生为主体，倡导“自主—合作—探究”的教学理念，充分发挥学生的主体地位，通过案例分析、学生主动参与情境体验，逐步增强辨别是非的能力，养成良好的行为习惯。
教学设计：一、新闻播报（玉树地震中感人故事，学生课件准备）二、导入，出示复习目标。
三、牢固打基础，这些知识要知道。
学生提前复习，整理学案提纲。
小组交流、展示提纲、共同补充提纲。
出示教师提纲、师傅检查徒弟理解识记。
四、实战演练--过关斩将学法指导一：客观题解题方法第一步：用排除法，排掉选项叙述错误的；第二步：思考剩余选项是否符合题意要求。
第一关：巩固篇1、工人为生产出琳琅满目的产品而自豪；农民在田野耕作，期待丰收的喜悦；歌唱家用美妙的歌声给人们美的享受；读书看报能丰富知识…这说明（）A 劳动比学习更快乐B 读书是人的第一需要C 丰富多彩的社会生活充满情趣D 人们的生活情趣都是高雅的2、小琴喜欢上了跳舞。
通过业余时间在家跟电视边学边练，能熟练掌握好几种舞蹈。
新学期开始，他成为学校舞蹈队骨干。
小琴的此项兴趣爱好（）A 使人经不住诱惑，不思进取，不利于身心健康B 能锻炼身体，使人保持一种良好心境，有益于身心健康C 可以拓宽学习和生活领域，发展人的想象力，有助于开发智力和激发创造力D 能改变人的精神面貌，提高道德、文化修养，使人生活充实3、丰富文化生活是培养高雅情趣的重要途径。
七年级政治下册 14.1 生活处处有情趣课件 鲁教版
⑴高雅情趣:下象棋、练书法、集邮、 爬山、读书、读书、打篮球
⑵庸俗情趣：吸烟、喝酒、沉迷电 子游戏、迷恋网吧、看黄色书刊
情趣
生 活 中
有雅 俗之
处
分
处
有 情
高雅
趣
情趣
的作
用
（1）高雅与庸俗 （2）健康科学文明向上 （3）平庸鄙俗、不高尚
（1）身心健康 （2）智力、创造力 （3）文化修养、道德
（3）庸俗情趣是平庸鄙俗，不高尚的情趣。 它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐， 不思进取，精神颓废，不利于身心健康。
2、高雅情趣的作用（为什么要培养高雅 情趣？）
请阅读本课P40，思考萧伯纳的生 活情趣是高雅情趣吗？这对他的身心健 康有什么影响？
①有益于身心健康。
⑴马克思一身工作繁忙，但他的生活情趣十分 广泛，工作之余喜读诗歌小说，这不但没有妨 碍他的工作，而且还丰富了他的知识，促进了 他的写作。
③催人上进，改变人的精神面貌， 提高人的文化修养，使人道德高尚， 使生活更加充实而富有意义。
2、高雅情趣的作用（为什么要培养高雅 情趣？）
①有益于身心健康。
②高雅情趣有助于开发智力和激 发创造力。
③催人上进，改变人的精神面貌， 提高人的文化修养，使人道德高尚， 使生活更加充实而富有意义。
3、列举高雅情趣和庸俗情趣。
美是到处都有的。对 于我们的眼睛，不是 缺少美，而是缺少发 现。
——罗丹
袁 隆 平 的 情 趣
——生活处处有情趣。
打架
酗酒
吸烟
沉溺电脑游戏 赌博
脏话连篇
1、情趣有雅俗之分（1）（2）（3）
（1）生活处处有情趣，情趣分为高雅情趣 与庸俗情趣。
（2）高雅情趣指健康，科学，文明，向上 的情趣。它符合现代科学和文明的要求， 也符合社会道德和法律的要求。它体现了 一个人对美好生活的追求、乐观的生活态 度和健康的心理。
⑵庸俗情趣：吸烟、喝酒、沉迷电 子游戏、迷恋网吧、看黄色书刊
情趣
生 活 中
有雅 俗之
处
分
处
有 情
高雅
趣
情趣
的作
用
（1）高雅与庸俗 （2）健康科学文明向上 （3）平庸鄙俗、不高尚
（1）身心健康 （2）智力、创造力 （3）文化修养、道德
（3）庸俗情趣是平庸鄙俗，不高尚的情趣。 它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐， 不思进取，精神颓废，不利于身心健康。
2、高雅情趣的作用（为什么要培养高雅 情趣？）
请阅读本课P40，思考萧伯纳的生 活情趣是高雅情趣吗？这对他的身心健 康有什么影响？
①有益于身心健康。
⑴马克思一身工作繁忙，但他的生活情趣十分 广泛，工作之余喜读诗歌小说，这不但没有妨 碍他的工作，而且还丰富了他的知识，促进了 他的写作。
③催人上进，改变人的精神面貌， 提高人的文化修养，使人道德高尚， 使生活更加充实而富有意义。
2、高雅情趣的作用（为什么要培养高雅 情趣？）
①有益于身心健康。
②高雅情趣有助于开发智力和激 发创造力。
③催人上进，改变人的精神面貌， 提高人的文化修养，使人道德高尚， 使生活更加充实而富有意义。
3、列举高雅情趣和庸俗情趣。
美是到处都有的。对 于我们的眼睛，不是 缺少美，而是缺少发 现。
——罗丹
袁 隆 平 的 情 趣
——生活处处有情趣。
打架
酗酒
吸烟
沉溺电脑游戏 赌博
脏话连篇
1、情趣有雅俗之分（1）（2）（3）
（1）生活处处有情趣，情趣分为高雅情趣 与庸俗情趣。
（2）高雅情趣指健康，科学，文明，向上 的情趣。它符合现代科学和文明的要求， 也符合社会道德和法律的要求。它体现了 一个人对美好生活的追求、乐观的生活态 度和健康的心理。
追求高雅情趣,品味美好生活ppt优秀课件 鲁教版
10 、如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 19 、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是 合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要 14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。 13 、在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。 15 、努力不一定成功，放弃肯定失败。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 6 、把握现在、就是创造未来。 5 、成功的三宝 ：第一件那就是雄心，雄心是激发潜能的第一动力，心有多大，人生的舞台就有多大。第二件那就是毅力，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。第三件那就是 责任，责任比能力更重要，没有责任感的人是不可能取得成功的。
4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 6 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 4 、昔之得一者：天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。 4 、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 2 、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 1 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 2 、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。 14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 4 、得失如云烟，转眼风吹散。人生百年，转眼成空。生不带来，死不带去。一切邂逅，悲欢喜舍皆由心定。看得透，放得开，则一切如镜中花，水中月，虽然赏心悦目，却非永恒。不如开开心 心，坦坦荡荡，不让自己在悲伤中度过，别让自己在徘徊中漫步，随缘起止，生活以开心为准则。人生一世，其实活在一回心境。
4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 6 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 4 、昔之得一者：天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。 4 、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 2 、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 1 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 2 、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。 14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 4 、得失如云烟，转眼风吹散。人生百年，转眼成空。生不带来，死不带去。一切邂逅，悲欢喜舍皆由心定。看得透，放得开，则一切如镜中花，水中月，虽然赏心悦目，却非永恒。不如开开心 心，坦坦荡荡，不让自己在悲伤中度过，别让自己在徘徊中漫步，随缘起止，生活以开心为准则。人生一世，其实活在一回心境。
鲁人版《道德与法治》七年级下册14.2《追求高雅情趣》课件(共19张PPT)
看完王立新的案例，有同学说：“都是好奇惹 的祸”，你是怎么认为的？
生活会更美
美，是盛开的鲜花，是灿烂的云霞，是漂亮的容 貌，是婀娜的身姿。美，是真挚的友谊，是高洁的 情操，是卓越的才能，是非凡的智慧。美，是人心 中的希望，是人生的目标。美，也是人亲密的伙伴， 时刻在你的身旁。请你以“生活会更美”为主旨， 制定自己的高雅情趣发展计划吧。
美是到处都有的。对于我们的眼睛，不 是缺少美，而是缺少发现。
1.请尝试用你的眼睛去观察，列举自己身边一 个乐观人的例子，看看他（她）是怎样对待生 活的？ 2.自己对待生活的态度是怎样的？
播种快乐
体验快乐
心灵是快乐的种子，我们要快乐，就要拥有善良、健康 的心灵，感受和体验外界的种种快乐。 兴趣是快乐的苗芽，我们要快乐，就要： 品德是快乐的枝干，我们要快乐，就要：
2017年3月，武外英中高三女生毛玥被 纽约大学阿布扎比分校录取，而且拿到了该 校折合人民币213.5万元的高额奖学金。她也 是今年武汉唯一一个获得海外大学颁发全额 奖学金、且数额最高的高中生。 毛玥17岁，从小到大，她的成绩一直很 好， 英语成绩特别突出。除了学习棒，她还是班级活跃分子。高二 时，她创办了学校翻译社和定向越野社。她还是校“模拟联合 国”学术部长，进行活动时不仅要走出校园，甚至还要去外地。 “有时一去三四团队，创建了微信公众号“CTB—汉正街研究 计划”，积极关注武汉老城区改造，写出了两万余字的专业调 研报告。 毛玥学习在班里一向名列前茅，写的学术论文也有独特的 想法和见解。在体育、绘画、演讲等方面也非常突出，被同学 们称为“才女”。
这对你培养高雅情趣有什么启示？
4.丰富文化生活，获得美的体验
鲁迅先生说过：“说到玩，自然好像 有些不正经，但我们抄书写字太久了，谁 也不免要休息眼，平常看一会儿窗外的天。 假如有一幅挂在墙壁上的画，那岂不是更 美好？”
鲁教版13.第十四课《追求高雅情趣 品味美好生活》复习课件
• (1)“我”的情趣是庸俗的。这样沉迷于电脑 游戏有损于身心健康，是有害而无益的。 它使人眼界狭隘，精神萎靡，丧失活力。 长期沉迷于庸俗生活情趣的人，只贪图眼 前的享乐和安逸，寻求一时的刺激和满足， 其结果是浪费了光阴，消磨了意志，丧失 了朝气，使自己成为不务正业，无所作为 的人。
• (2)不对。电脑毕竟是现代社会的重要科技 成果之一，接触电脑可增长我们的知识， 拓宽我们的视野，及时了解社会信息，开 发我们的思维。沉迷于电脑游戏是错误的， 严禁青少年接触电脑也是错误的。我们应 该使学生学会科学、安全地部
学习目标： 1.情感、态度、价值观：热爱生活，培养高雅情趣， 摒弃庸俗情趣，乐观向上，追求美好生活。正确认 识和把握好奇心和从众心里，杜绝不良嗜好. 2.能力目标：认识高雅情趣和庸俗情趣的区别，培 养和提高辨别能力。掌握培养高雅情趣的途径。 3.知识目标：知道生活处处有情趣，懂得情趣有雅 俗之分，知道高雅情趣和庸俗情绪对人会有不同的 影响。懂得盲目从众的危害；理解杜绝不良嗜好的 要求；掌握如何培养高雅情趣。
探究二(单数组讨论1、3题，双数组讨论2、3
题，小组之间交流之后完成第4题）
• 1、列举盲目从众的例子，思考盲目从众有什么危 害？
• 2、中学生易出现的不良嗜好有哪些？这些不良嗜 好的危害是什么？怎样杜绝不良嗜好? • 3、走进生活：“网络让我欢喜让我忧”你是如何 认识的？你应怎样利用网络？ • 4、结论：有从众心理是 杜绝 。 的。我们应该避免 ，
（1）盲目从众不利于高雅情趣的培养，会影 响我们身心健康的发展。 例如：择其善者而从之，其不善者而改之。 • (2)并不全部值得发展。好奇心是我们行为 的动力，它可以驱使我们去探索未知世界 的奥秘，获得新感受，给我们的学习和生 活增添情趣。但好奇心把握不好，就会影 响我们正常的学习和生活，甚至危害社会。 例如材料中李伟爱上网玩游戏，有时玩到 深夜12点，如不加限制，将会发展为不良 行为。我们要培养高雅的生活情趣，避免 盲目从众，杜绝不良嗜好，要有好奇心但 同时还要把握好奇心。
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4、怎样过富有情趣的生活？
❖ （1）以乐观的态度对待生活：只有对生活充满热爱和激情，才能对生 活中的诸种事物感兴趣，才能更深刻、更具体的感受生活，从学习、工 作和生活中找到乐趣，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。 （2）增强好奇心，培养广泛兴趣：好奇心是兴趣的开始，我们应该由 好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。 （3）避免盲目从众，杜绝不良嗜好：存有从众心理是正常的，但是没 有主见、随波逐流的盲目从众，却不利于自己的独立思考和判断，很难 形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个 性发展，有的还直接影响身体健康。 要杜绝不良嗜好，就要不断提高自 己的判断能力，避免盲目从众；我们还要学会拒绝，对干扰我们学习、 影响我们正常生活的不健康的东西，我们对它要果断地说“不”。 （4）丰富文化生活，提高审美能力：丰富的文化生活是培养高雅情趣 的重要途径。我们要拓展文化生活领域，积极参加各种文体活动，使自 己的文化生活越来越丰富，不断提高审美能力和欣赏水平，使我们的情 趣更加高雅。
复习目标：
1.正确认识和把握好奇心和从众心理， 培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝 不良嗜好，养成良好的行为习惯，过 富有情趣的生活。 2.分清情趣的雅与俗，提高独立思考， 正确判断的能力，掌握培养高雅情趣 的途径。 3.知道情趣有雅俗之分，了解培养高 雅情趣的重要性。
情趣有雅俗之分
生活处处有情趣
3、为什么要培养高雅情趣？
❖ （1）高雅情趣能使人追求健康、文明的生活 方式，能使人修身养性，经常保持一种良好 的心境，有益于身心健康。 （2）高雅情趣可以扩展人们学习和生活的领 域，发展人的想象力，使人充满活力，有助 于开发智力和激发创造力。 （3）高雅情趣能催人上进，改变人的精神面 貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使 生活更加充实而富有意义。
测一测：
1. 下列行为中表现出高雅生活情趣的有 （）
2. A 老王喜欢打麻将，一打就是通宵达旦， 还经常因为输钱与妻子吵架（ ）
3. B 小赵热爱集邮从邮票中学到了丰富的 知识
4. C 小李酷爱书法，她坚持每天都要练上 半个小时
D 小吴从早到晚不离嘴，他的身边经常是 烟雾缭绕
2.我们之所以提倡培养高雅的生活情趣是因为（ ） A 高雅的情趣有益于人的身心健康 B 高雅的情趣使人充满活力 C 高雅的情趣使人道德高尚 D 高雅的情趣激发人的创造力 判断： 1.中学生要以学习为重，不必发展高雅情趣。（） ２.好奇心是培养兴趣爱好的起点。（） ３.丰富的文化生活是陶冶情操，追求高雅生活情
自觉抵制不正当兴趣爱好 兴趣不能过于广泛 处理好课内与课外兴趣 不能损害他人集体利益
文明化 知识化 科学化
相信自己：
比一比，赛一赛， 看谁记得又准又快！ 相信你是最棒的！
高雅情趣，庸俗情趣
❖ 1、高雅情趣的定义：高雅情趣是健康、科学、 文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明 的要求，也符合社会道德和法律的要求。它 体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生 活态度和健康的心理。 2、庸俗情趣的定义：庸俗情趣是平庸鄙俗， 不高尚的情趣，他会使人经受不住不良诱惑， 贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利 于身心健康。
**4.高雅情趣的重要意义是什么？ （P23)
**5.怎样过富有情趣的生活？(p24— —28）
复习问题提示：
##6.你对好奇心是怎么认识的？ (p25--26）
##7.盲目从众的含义及危害？(p27) #8.怎样杜绝不良嗜好？ (p27)
（注：##为理解性题目，**为重点掌 握题目）
培养正当兴趣爱 好、丰富文化生 活要
趣的重要条件。（） ４.有从众心理是正常现象。（）
本课小结： 生活之中充满了情趣，
乐观、幽默的生活态度可 以使人更多地感受生活的 情趣。我们要在追求情趣 的过程中，要注意提升情 趣，陶冶情操。培养高雅 的生活情趣、高尚的道德 情操。
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追求高雅情
要培养高雅情趣
趣
过富有情 增强好奇心，培养广泛兴趣
品味美好生 趣的生活 以乐观的态度对待生活
活
避免盲目从众，杜绝不良嗜好
丰富文化生活，提高审美能力
复习问题提示：
##1.为什么说生活处处有情趣？ （P20）
**2.什么是高雅情趣？高雅情趣的判 断标准是什么？（P21)
##3.什么是庸俗情趣？它的危害？ (p22）