风险小故事：《亡羊补牢》图文完整版
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亡羊补牢ppt课件
反思与总结
从错误中吸取教训是亡羊补牢的核心。我们应该反思自 己的行为，找出错误的原因，并采取措施避免再次犯同 样的错误。同时，我们还应该总结经验教训，以便在未 来的生活中更好地应对类似的问题。
企业管理中的应用
纠正错误策略
企业运营中难免会出现错误和问题，当问题出现时， 企业应该采取亡羊补牢的策略，及时纠正错误、调整 战略，以避免问题进一步扩大。比如，当发现产品质 量存在问题时，企业应该立即召回产品、改进生产流 程，以恢复消费者信任。
对个人成长的总结与反思
自我反省
在日常生活中，我们是否能够及时发现问题并采取措施？是否在问题扩大之前就有预见性？
成长启示
通过反思，我们可以认识到自己在问题发现和解决上的不足，从而改进自己的思考和行为方式。
对团队协作的总结与反思
团队协作的重要性
亡羊补牢的故事告诉我们，在团队协作中要及时发现问题并进行补救，否则可能 会导致整个团队的损失。
鼓励员工反馈
企业管理中，应该鼓励员工及时反馈工作中发现的问 题和错误，以便企业能够迅速采取亡羊补牢的措施， 解决问题、改进工作。
社会管理中的应用
政策调整
在社会管理中，当发现政策存在问题或不足时，政府 应该及时采取亡羊补牢的策略，调整政策方向、完善 政策措施，以促进社会公平和稳定。
危机应对
在面临突发危机时，政府和社会应该采取亡羊补牢的措 施，及时响应、处理危机事件，以降低损失、恢复社会 秩序。比如，在疫情爆发时，政府应该采取有效措施进 行防控、救治，以保障人民生命安全。
重视预防措施
预防胜于治疗
亡羊补牢的故事告诉我们，预防措施比事后 补救更为重要。我们应该注重预防，采取必 要的措施防止问题发生，而不是等到问题出 现后再解决。
12寓言二则 亡羊补牢 课件(共26张PPT)
前有一个人 ，养了几只羊， 羊丢了两次后才修补了羊圈， 从此羊再也没有丢过的故事。
自由朗读课文，养羊人一共丢了几次 羊？他分别是怎样做的？结果怎样？ 两次
做法
结果
第一次 不听劝告，不修羊圈 又丢了一只羊
第二次 很后悔，赶紧修羊圈 羊再也没丢过
狐假虎威
12 寓言二则
他很后悔没有听街坊的劝告，心想， 现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把 羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也 没丢过。
统编版二年级语文下册
课文（四） 12 寓言二则《亡羊补牢》
走进第五单元
12 寓言二则
挑战任务：小小劝说员
多音字
quān （圆圈）
圈
juàn （羊圈） 猪圈
牛圈
近反义词
后悔 懊悔 无悔
字词乐园
wánɡ láo
亡羊补牢
联系课文内容就能选 择正确的意思了。
词语读写
亡羊补牢 劝告
字词乐园
读一读
羊圈 劝告
第一次丢羊 第一次丢羊的原因是什么？
12 寓道言二理则
体会寓意
《亡羊补牢》这则寓言 故事告诉我们：一个人做 错了事，只要肯接受意见， 及时改正，就不算晚。
课堂集中营
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧！”
“劝”“赶紧”写出了 街坊非常关心养羊的人。
我要的是葫芦
12 寓言二则
解课题
他说：“羊已经丢了，还 修羊圈干什么？”
寒号鸟
12 寓言二则
未 为 迟 也
亡 羊 而 补 牢
未见 为兔 晚而 也顾
犬
亡羊补牢 为时不晚
坐井观天
12 寓言二则
你觉得寓言有什么特点呢？
通过一个故事告诉我们一个道理。 今天我们就来学习《寓言二则》。
自由朗读课文，养羊人一共丢了几次 羊？他分别是怎样做的？结果怎样？ 两次
做法
结果
第一次 不听劝告，不修羊圈 又丢了一只羊
第二次 很后悔，赶紧修羊圈 羊再也没丢过
狐假虎威
12 寓言二则
他很后悔没有听街坊的劝告，心想， 现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把 羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也 没丢过。
统编版二年级语文下册
课文（四） 12 寓言二则《亡羊补牢》
走进第五单元
12 寓言二则
挑战任务：小小劝说员
多音字
quān （圆圈）
圈
juàn （羊圈） 猪圈
牛圈
近反义词
后悔 懊悔 无悔
字词乐园
wánɡ láo
亡羊补牢
联系课文内容就能选 择正确的意思了。
词语读写
亡羊补牢 劝告
字词乐园
读一读
羊圈 劝告
第一次丢羊 第一次丢羊的原因是什么？
12 寓道言二理则
体会寓意
《亡羊补牢》这则寓言 故事告诉我们：一个人做 错了事，只要肯接受意见， 及时改正，就不算晚。
课堂集中营
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧！”
“劝”“赶紧”写出了 街坊非常关心养羊的人。
我要的是葫芦
12 寓言二则
解课题
他说：“羊已经丢了，还 修羊圈干什么？”
寒号鸟
12 寓言二则
未 为 迟 也
亡 羊 而 补 牢
未见 为兔 晚而 也顾
犬
亡羊补牢 为时不晚
坐井观天
12 寓言二则
你觉得寓言有什么特点呢？
通过一个故事告诉我们一个道理。 今天我们就来学习《寓言二则》。
12-寓言二则-亡羊补牢-(课件)(36张)
养羊人丢了 两 次羊,第一次他没有听街坊的
v
劝 告 , 没 有 补羊圈 ; 第 二 次 他 后 悔 没 有 听 劝 告, 赶紧修补羊圈 。从此他再也没有丢过羊。
互动课堂
默读课文第一至三自然段,思考:第一次
v
丢羊是什么原因?养羊人是怎么想的?
互动课堂
首次丢羊
原来羊圈破了个窟窿， 夜里狼从窟窿钻进去，把v羊 叼走了。
点明丢羊的原因——羊圈破了个窟窿
互动课堂
首次丢羊
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个 v
窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
羊已经丢了，修羊圈没有用。
互动课堂 如果是你丢了羊,你会怎么想?
v
羊有 狼圈钻破进了去窟叼窿走 羊, 说, 说明明羊周圈围 有之 前狼 会再想修来吃得。羊不我,如好要果赶。不紧修修好好羊羊圈圈,。狼还
12 亡羊补牢
寓言故事
同学们,你们还记得我们以前 学过哪些v寓言故事吗?这些寓言故 事告诉我们什么道理呢？
寓言故事
v
你觉得寓言有什么特点呢?
寓言都是通过v一个故事告诉 我们一个道理。
识记方法
亡羊补牢 v
亡：丢失
养牛羊的圈
指导书写
wáng
结构：独体v 偏旁：亠 组词：逃亡 死亡 阵亡 造句：洪水时应该往高处逃亡。
认识到错误,及时改正,真不错!
以后应该不会丢羊了。
品读感悟
你们认为这个养羊人是个 怎样的人v ?自由读课文,画出相 关语句。
品读感悟
不听劝告
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个
窟窿吧！”
v
街坊着急、担心、关心
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
v
劝 告 , 没 有 补羊圈 ; 第 二 次 他 后 悔 没 有 听 劝 告, 赶紧修补羊圈 。从此他再也没有丢过羊。
互动课堂
默读课文第一至三自然段,思考:第一次
v
丢羊是什么原因?养羊人是怎么想的?
互动课堂
首次丢羊
原来羊圈破了个窟窿， 夜里狼从窟窿钻进去，把v羊 叼走了。
点明丢羊的原因——羊圈破了个窟窿
互动课堂
首次丢羊
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个 v
窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
羊已经丢了，修羊圈没有用。
互动课堂 如果是你丢了羊,你会怎么想?
v
羊有 狼圈钻破进了去窟叼窿走 羊, 说, 说明明羊周圈围 有之 前狼 会再想修来吃得。羊不我,如好要果赶。不紧修修好好羊羊圈圈,。狼还
12 亡羊补牢
寓言故事
同学们,你们还记得我们以前 学过哪些v寓言故事吗?这些寓言故 事告诉我们什么道理呢？
寓言故事
v
你觉得寓言有什么特点呢?
寓言都是通过v一个故事告诉 我们一个道理。
识记方法
亡羊补牢 v
亡：丢失
养牛羊的圈
指导书写
wáng
结构：独体v 偏旁：亠 组词：逃亡 死亡 阵亡 造句：洪水时应该往高处逃亡。
认识到错误,及时改正,真不错!
以后应该不会丢羊了。
品读感悟
你们认为这个养羊人是个 怎样的人v ?自由读课文,画出相 关语句。
品读感悟
不听劝告
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个
窟窿吧！”
v
街坊着急、担心、关心
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
12 寓言二则《亡羊补牢》 课件(共28张PPT)
养羊人丢羊的原因是什么？
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧！”
“劝”“赶紧”写出了 街坊非常关心养羊的人。
原因
第一次 羊圈破了
第二次 没有及时修补羊圈
态度
羊已经丢了，还修羊圈 干什么？（满不在乎）
很后悔
做法错 不修理羊圈 对 赶紧修羊圈
结果 第二天，羊又丢 了一只
再也没丢过羊
亮亮喜欢上网玩游戏，眼睛近视了。
①死 ②灭亡 ③逃跑 ④丢失
牢：关牲口 的圈，在课 文中指Βιβλιοθήκη 圈。亡羊补牢亡：丢失。
丢失羊后修补羊圈。
从前有一个人，他的羊圈破了一个窟窿， 狼从窟窿里把羊叼走了，街坊劝告他赶紧修 羊圈，他不听，第二天，羊又少了一只，那 个人很后悔没有早点听街坊的劝告。
初读课文
1.跟读课文录音，在每个自然段前面标上序号。 2.大声朗读课文，注意读准字音，读通课文。 3.想一想：这个寓言讲了一个什么故事？
wáng láo
亡羊补牢
亡牢
wang
词语读写
亡羊补牢 劝告
词语解释
劝告： 拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。 后悔： 事后懊悔。
行动非常迅速
他赶紧堵上那个窟窿，把羊 圈修得结结实实的。
他堵上那个窟窿，把羊圈修 得结结实实的。
他很后悔没有听街坊的劝 告。心想，现在修还不晚。
孩子们，还记得这个寓言故事 吗？
《坐井观天》
《狐假虎威》
《守株待兔》
我会读
juàn kūlong zuān diāo
羊圈 窟窿 钻进去 叼走了
jiēfang quàn jǐn huǐ
街坊 劝告 赶紧 后悔
借助以上词语说一说课文内容。
初读课文
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧！”
“劝”“赶紧”写出了 街坊非常关心养羊的人。
原因
第一次 羊圈破了
第二次 没有及时修补羊圈
态度
羊已经丢了，还修羊圈 干什么？（满不在乎）
很后悔
做法错 不修理羊圈 对 赶紧修羊圈
结果 第二天，羊又丢 了一只
再也没丢过羊
亮亮喜欢上网玩游戏，眼睛近视了。
①死 ②灭亡 ③逃跑 ④丢失
牢：关牲口 的圈，在课 文中指Βιβλιοθήκη 圈。亡羊补牢亡：丢失。
丢失羊后修补羊圈。
从前有一个人，他的羊圈破了一个窟窿， 狼从窟窿里把羊叼走了，街坊劝告他赶紧修 羊圈，他不听，第二天，羊又少了一只，那 个人很后悔没有早点听街坊的劝告。
初读课文
1.跟读课文录音，在每个自然段前面标上序号。 2.大声朗读课文，注意读准字音，读通课文。 3.想一想：这个寓言讲了一个什么故事？
wáng láo
亡羊补牢
亡牢
wang
词语读写
亡羊补牢 劝告
词语解释
劝告： 拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。 后悔： 事后懊悔。
行动非常迅速
他赶紧堵上那个窟窿，把羊 圈修得结结实实的。
他堵上那个窟窿，把羊圈修 得结结实实的。
他很后悔没有听街坊的劝 告。心想，现在修还不晚。
孩子们，还记得这个寓言故事 吗？
《坐井观天》
《狐假虎威》
《守株待兔》
我会读
juàn kūlong zuān diāo
羊圈 窟窿 钻进去 叼走了
jiēfang quàn jǐn huǐ
街坊 劝告 赶紧 后悔
借助以上词语说一说课文内容。
初读课文
《亡羊补牢》ppt课件
【学习目标】 《亡羊补牢》会 带给我们那些劝 诫或启发呢？
【心得分享】
《亡羊补牢》的故事 让你明白的什么道理？
【生活运用】
你想把《亡羊补牢》的故 事说给谁听？ A:马上要单元测试了，小明不 积累古诗词，之前总是丢分。 B:表哥迷恋网友，盯着屏幕时 间长，实力在不断下降。 C:陈叔叔相信彩票会中大奖， 因此常不去上班。
经典 知错就改 迷途知返
回头是岸 知过则返 浪子回头 悬崖勒马
一错再错 执迷不悟 不知悔改 屡教不改
如今，也可以讲给小孩听......
完
根据课文内容填写表格
【学习任务】
时间 羊
第一天 丢了一只 第二天 又丢一只 从此以后 再也没丢
细品三个关键词
三个字 记住故事
劝
悔 改
劝
模拟角色读一读
街坊劝他说：“赶 紧把羊圈修一修，堵上 那个窟窿把！”
他说：“羊已经丢 了，还修羊圈干什么？”
街坊着急
放羊人不在意
悔
理解内容读一读
他很后悔没有接受街 坊的劝告，心想，现在修 还不晚。他赶紧堵上那个 窟窿，把羊圈修得结结实 实的。从此，他的羊再也 没有丢过。
寓言二则
亡羊补牢
寓言
寓言就是故事，用故 事来讲道理。故事中带有 讽刺或者劝诫的意思。
【学习目标】 《亡羊补牢》会 带给我们那些劝 诫或启发呢？
《战国策》由西汉的刘向编 订，距今已有两千多年......
写好生字
亡 丶 一 └ 三笔把字写端正 组词：兴亡 死亡 逃亡......
牢 宀（mián），本意房 屋，引申为覆盖。
见兔而顾犬，未为晚也；亡羊 而补牢，未为迟也。
——【西汉】刘向编订《战国策·楚策四》
战国时，出国的襄王是个昏君，
【心得分享】
《亡羊补牢》的故事 让你明白的什么道理？
【生活运用】
你想把《亡羊补牢》的故 事说给谁听？ A:马上要单元测试了，小明不 积累古诗词，之前总是丢分。 B:表哥迷恋网友，盯着屏幕时 间长，实力在不断下降。 C:陈叔叔相信彩票会中大奖， 因此常不去上班。
经典 知错就改 迷途知返
回头是岸 知过则返 浪子回头 悬崖勒马
一错再错 执迷不悟 不知悔改 屡教不改
如今，也可以讲给小孩听......
完
根据课文内容填写表格
【学习任务】
时间 羊
第一天 丢了一只 第二天 又丢一只 从此以后 再也没丢
细品三个关键词
三个字 记住故事
劝
悔 改
劝
模拟角色读一读
街坊劝他说：“赶 紧把羊圈修一修，堵上 那个窟窿把！”
他说：“羊已经丢 了，还修羊圈干什么？”
街坊着急
放羊人不在意
悔
理解内容读一读
他很后悔没有接受街 坊的劝告，心想，现在修 还不晚。他赶紧堵上那个 窟窿，把羊圈修得结结实 实的。从此，他的羊再也 没有丢过。
寓言二则
亡羊补牢
寓言
寓言就是故事，用故 事来讲道理。故事中带有 讽刺或者劝诫的意思。
【学习目标】 《亡羊补牢》会 带给我们那些劝 诫或启发呢？
《战国策》由西汉的刘向编 订，距今已有两千多年......
写好生字
亡 丶 一 └ 三笔把字写端正 组词：兴亡 死亡 逃亡......
牢 宀（mián），本意房 屋，引申为覆盖。
见兔而顾犬，未为晚也；亡羊 而补牢，未为迟也。
——【西汉】刘向编订《战国策·楚策四》
战国时，出国的襄王是个昏君，
亡羊补牢 寓言故事PPT课件
补羊圈：
第11页/共19页
补羊圈：
分角色，演一演
第12页/共19页补羊圈：ຫໍສະໝຸດ 第13页/共19页养羊
羊圈
窟窿
叼走
街坊
修一修
堵上
丢失
后悔
亡羊补牢
我会
讲故事
第14页/共19页
如果你遇到下面的事情，会怎么做？ 1、今天的作业本发下来，发现有错
别字，我会_________________。 2、小明睡前爱吃糖，结果牙疼了，
1011121314街坊羊圈堵上丢失叼走后悔窟窿亡羊补牢15如果你遇到下面的事情会怎么做
单元导读
你一定喜欢读故事吧！故事不仅 有趣，还能告诉我们做人的道理，它 们就像一面面镜子，经常照照，你就 会发现自己一天天长大了。
第1页/共19页
第2页/共19页
①逃 跑 ②丢 失 ③死
第3页/共19页
牛栏 猪舍
第4页/共19页
第5页/共19页
请自由读《亡羊补牢》这个故事： 1、读准字音，读通句子，标出自然段。 2、用 画出描写“羊丢了”的句子。 3、用 画出描写“补羊圈”的句子。
第6页/共19页
羊丢了：
，
第7页/共19页
羊丢了：
第8页/共19页
羊丢了：
第9页/共19页
补羊圈：
第10页/共19页
我会劝他____________________。
第15页/共19页
第16页/共19页
敬请指正
第17页/共19页
第18页/共19页
感谢您的观看！
第19页/共19页
亡羊补牢课文
亡羊补牢课文《亡羊补牢》从前有个人，养了几只羊。
一天早上，他去放羊的时候，发现少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”那个人却满不在乎地说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受邻居的劝告，心想，现在修还不晚。
他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
从此，他的羊再也没丢过。
这个故事虽然简单，却蕴含着深刻的道理。
在我们的生活中，谁都难免会犯错，重要的是能及时发现错误并改正。
就像那个丢羊的人，一开始他对羊圈的窟窿不以为意，结果遭受了更大的损失。
但当他认识到自己的错误后，及时采取措施弥补，最终避免了更多的损失。
亡羊补牢的道理在学习中也同样适用。
有时候我们在学习上可能会遇到困难，比如某个知识点没掌握好，导致考试成绩不理想。
这时候，如果我们只是一味地懊恼和抱怨，而不去采取行动弥补不足，那么下次可能还会在同样的地方犯错。
相反，如果我们能及时分析自己的问题，有针对性地进行复习和强化训练，就能够提高自己的学习水平，避免在以后的考试中再次失利。
在工作中也是如此。
也许我们会在工作中出现失误，比如提交的方案不够完善，或者在与同事合作的过程中出现了沟通不畅的问题。
这时候，我们不能逃避责任，而应该勇敢地面对自己的错误，积极寻找解决问题的办法。
及时调整工作方式，完善工作流程，加强与同事的交流和协作，这样才能提升工作效率和质量，避免给团队和公司带来更大的损失。
亡羊补牢还告诉我们要有危机意识。
不能等到问题已经变得非常严重了才想着去解决，而应该在问题刚刚出现苗头的时候就引起重视。
就像羊圈的窟窿，一开始可能只是一个小小的缺口，如果能及时发现并修补，就不会给狼可乘之机。
在生活中，我们也要时刻保持警惕，关注身边可能存在的潜在风险和问题，提前做好防范措施，这样才能防患于未然。
此外，亡羊补牢也需要我们有勇气去承认自己的错误。
贝乐虎睡前故事亡羊补牢
邻居摇摇头，无奈地走了。
老张依然每天把羊赶到山坡上吃草，对那个破洞不管不顾。
结果呢，没过几天，晚上又有狼来了。这次，狼从那个破洞钻进去，又叼走了一只羊。
这ห้องสมุดไป่ตู้子，老张可着急了，他开始后悔自己当初没有听邻居的话。
于是，老张赶紧找来工具，开始修补羊圈。他把那个破洞补得严严实实的，还把整个羊圈都加固了一遍。
再比如，我们和朋友闹矛盾了，如果是自己的错，就要勇敢地承认错误，及时去道歉，挽回这份友谊。不然，小矛盾可能会变成大问题，到时候就不好解决啦。
还有呀，如果我们在学习上有什么薄弱的科目，也不能放任不管，要抓紧时间查漏补缺，这样才能提高我们的学习成绩。
总之，“亡羊补牢，为时未晚”，只要我们能认识到自己的错误，及时采取措施去改正，就一定能够避免更大的损失，让事情往好的方向发展。
可怜的小羊们还在睡梦中，就被这只狼给叼走了一只。
第二天早上，老张起来去放羊，发现羊少了一只。他仔细一看，这才看到羊圈破了个洞。
邻居路过的时候，就劝老张说：“老张啊，你赶快把羊圈修一修吧，把那个洞补上，不然还会丢羊的。”
可是老张呢，却满不在乎地说：“哼，丢了一只羊而已，羊圈补不补没关系，反正剩下的羊也跑不出去。”
贝乐虎睡前故事亡羊补牢
从前呀，在一个小村子里，有个农夫叫老张。老张家里养了一群羊，每天他都会把羊赶到山坡上去吃草。
老张有个简陋的羊圈，是用一些树枝和木头围起来的。虽然不怎么牢固，但一直以来也没出什么大问题。
有一天晚上，老张像往常一样睡下了。可谁知道，半夜里来了一只狡猾的狼。这狼悄悄地靠近羊圈，发现羊圈有个小缺口，它就从这个缺口钻了进去。
小朋友们，你们记住这个道理了吗？希望你们在生活中遇到问题的时候，都能像故事里的老张一样，及时“亡羊补牢”哦！
老张依然每天把羊赶到山坡上吃草，对那个破洞不管不顾。
结果呢，没过几天，晚上又有狼来了。这次，狼从那个破洞钻进去，又叼走了一只羊。
这ห้องสมุดไป่ตู้子，老张可着急了，他开始后悔自己当初没有听邻居的话。
于是，老张赶紧找来工具，开始修补羊圈。他把那个破洞补得严严实实的，还把整个羊圈都加固了一遍。
再比如，我们和朋友闹矛盾了，如果是自己的错，就要勇敢地承认错误，及时去道歉，挽回这份友谊。不然，小矛盾可能会变成大问题，到时候就不好解决啦。
还有呀，如果我们在学习上有什么薄弱的科目，也不能放任不管，要抓紧时间查漏补缺，这样才能提高我们的学习成绩。
总之，“亡羊补牢，为时未晚”，只要我们能认识到自己的错误，及时采取措施去改正，就一定能够避免更大的损失，让事情往好的方向发展。
可怜的小羊们还在睡梦中，就被这只狼给叼走了一只。
第二天早上，老张起来去放羊，发现羊少了一只。他仔细一看，这才看到羊圈破了个洞。
邻居路过的时候，就劝老张说：“老张啊，你赶快把羊圈修一修吧，把那个洞补上，不然还会丢羊的。”
可是老张呢，却满不在乎地说：“哼，丢了一只羊而已，羊圈补不补没关系，反正剩下的羊也跑不出去。”
贝乐虎睡前故事亡羊补牢
从前呀，在一个小村子里，有个农夫叫老张。老张家里养了一群羊，每天他都会把羊赶到山坡上去吃草。
老张有个简陋的羊圈，是用一些树枝和木头围起来的。虽然不怎么牢固，但一直以来也没出什么大问题。
有一天晚上，老张像往常一样睡下了。可谁知道，半夜里来了一只狡猾的狼。这狼悄悄地靠近羊圈，发现羊圈有个小缺口，它就从这个缺口钻了进去。
小朋友们，你们记住这个道理了吗？希望你们在生活中遇到问题的时候，都能像故事里的老张一样，及时“亡羊补牢”哦！
风险小故事：《亡羊补牢》图文完整版
风险小故事之
——亡羊补牢
H
1
H
2
阅读课文——《亡羊补牢》
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一 只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long） 钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。
街坊劝（quàn）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿 吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”
H
12
⑴我想对养羊人说：“
”
H
13
读了《亡羊补牢》 说说这则寓言 故事告诉我们什么道理？用自己的 话说一说。
犯了错误 如果能及时改正，一 切都还来得及。
H
14
H
6
他说：“羊已经丢了，还 修羊圈干什么呢？
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一 修，堵上那个窟窿吧。”
H
7
第二天早上，他去放羊，发现羊 又少了一只。原来狼又从窟窿钻
进去，把羊叼走了
H
8
他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结
实实的。从此，他的羊再也没丢过
H
9
对两次丢羊，养羊人分别 是怎么想的？怎么做的？结果么样？
怎么说
怎么做
结果怎样
内心的 想法
第一次
羊已经丢了 ，还修羊圈 干什么呢？
没有修羊圈
羊又少 了一只
满不在乎 不知错
第二次
现在还不晚
赶快堵上那 个窟窿，把 羊圈修得结 结实实的
羊再也没丢 非常后悔 去改错
H
10
后悔
丢 劝不听 又丢 修 再也没丢
有错
就改
不算晚
H
11
品读感悟
说一说
对比养羊人两次丢羊后截然不同的 表现，你想对他说些什么？
——亡羊补牢
H
1
H
2
阅读课文——《亡羊补牢》
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一 只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long） 钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。
街坊劝（quàn）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿 吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”
H
12
⑴我想对养羊人说：“
”
H
13
读了《亡羊补牢》 说说这则寓言 故事告诉我们什么道理？用自己的 话说一说。
犯了错误 如果能及时改正，一 切都还来得及。
H
14
H
6
他说：“羊已经丢了，还 修羊圈干什么呢？
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一 修，堵上那个窟窿吧。”
H
7
第二天早上，他去放羊，发现羊 又少了一只。原来狼又从窟窿钻
进去，把羊叼走了
H
8
他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结
实实的。从此，他的羊再也没丢过
H
9
对两次丢羊，养羊人分别 是怎么想的？怎么做的？结果么样？
怎么说
怎么做
结果怎样
内心的 想法
第一次
羊已经丢了 ，还修羊圈 干什么呢？
没有修羊圈
羊又少 了一只
满不在乎 不知错
第二次
现在还不晚
赶快堵上那 个窟窿，把 羊圈修得结 结实实的
羊再也没丢 非常后悔 去改错
H
10
后悔
丢 劝不听 又丢 修 再也没丢
有错
就改
不算晚
H
11
品读感悟
说一说
对比养羊人两次丢羊后截然不同的 表现，你想对他说些什么？
《亡羊补牢》PPT课件
作业
1、把这则寓言故事用自己的话讲 给爸爸妈妈听。 2、联系学习，生活实际，谈谈你 读了这则寓言的感想。
再
见
寓：寄托
言：讲道理
寓言的特点：通过一个简短的 故事，揭示一个深刻的道理。
揠苗助长
亡羊补牢
羊圈 亡：丢失 牢： 亡羊补牢： 丢了羊后去修补羊圈
自由朗读课文，读准 字音，读通句子，交 流难懂、易错的字词。
我会读
yù fang juàn diāo quàn kū long huǐ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ寓言 羊圈 街坊
劝告 窟窿 后悔
人犯了错误，只要（ 就（ ）
），
想一想：读完了这个故事，你懂得了什 么？
一个人有错，只要及时纠正、就不算晚。
《亡羊补牢》这则寓言故事告 诉我们：一个人做错了事，只要肯接 受意见，认真改正，就不算晚。
在日常生活中，还有类 似“亡羊补牢”的事吗? 结合自己或他人的事例， 自由谈谈，如环境污染、 乱砍滥伐.......
“赶快把羊圈修一修，堵上 那个窟窿吧。” -“羊已经丢了，还修羊圈 干什么呢？”
羊已经丢了，不用修羊圈了。
第二次丢羊后，养羊人又是 怎么想、怎么做的？自由读第4、 5自然段，划出相关的句子。
换个说法：
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
他很后悔，应该接受街坊的劝告。
如果养羊人再不修羊圈， 会出现什么后果？
叼走
思考：
1、“亡羊”和“补牢”分别在哪几 个自然段讲述？找出描写“亡羊” 和“补牢”的句子。 2、养羊人丢了几次羊？分别是什么 原因？ 3、结合“亡羊”事件，说说养羊人 是个怎样的人？并说明理由。 4、结合“补牢”事件，说说养羊 人是个怎样的人？并说明理由。
《亡羊补牢》精品ppt(共11张ppt)
叼走 劝告 后悔
默读课文第1~4自然段，思考 1.丢了几次羊？
2.第一次丢羊什么原因？第二次丢羊什么原因？
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干
什么？
1）表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
自由读读第五自然段，划出相关的词句。
学了《亡羊补牢》 知道了这则寓言的故事内容，
那么它告诉我们一个什么道理？用自己的话说一说。
一个人做错了事，只要肯接受意见，及 时改正，就不算晚。
亡羊补牢，为时不晚！
在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗? 结合自己或他人的事例，自由谈谈
看书写字姿势，完成作业，学习不认真......
（2）“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美。
1.文学常识
（3）群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉。
2.情境默写
4.
《精神的三间小屋》文章集议论、描写、抒情于一体，通过对精神的三间小屋的描写、表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
2.
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中，雨果立场坚定，态度鲜明地谴责英法联军的强盗行为，谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，表达了他对中国人
刻舟求剑
掩耳盗铃
坐 井 观 天
画
蛇
添
自相矛盾
足
12
yù
寓言二则
篇
寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言 是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个 深刻道理或教训。
课前准备 wáng láo
默读课文第1~4自然段，思考 1.丢了几次羊？
2.第一次丢羊什么原因？第二次丢羊什么原因？
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干
什么？
1）表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
自由读读第五自然段，划出相关的词句。
学了《亡羊补牢》 知道了这则寓言的故事内容，
那么它告诉我们一个什么道理？用自己的话说一说。
一个人做错了事，只要肯接受意见，及 时改正，就不算晚。
亡羊补牢，为时不晚！
在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗? 结合自己或他人的事例，自由谈谈
看书写字姿势，完成作业，学习不认真......
（2）“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美。
1.文学常识
（3）群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉。
2.情境默写
4.
《精神的三间小屋》文章集议论、描写、抒情于一体，通过对精神的三间小屋的描写、表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
2.
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中，雨果立场坚定，态度鲜明地谴责英法联军的强盗行为，谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，表达了他对中国人
刻舟求剑
掩耳盗铃
坐 井 观 天
画
蛇
添
自相矛盾
足
12
yù
寓言二则
篇
寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言 是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个 深刻道理或教训。
课前准备 wáng láo
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满不在乎
不知错
第二次
现在还不晚
赶快堵上那 个窟错
丢
劝不听 有错
又丢
后悔
修
再也没丢 不算晚
就改
品读感悟
说一说
对比养羊人两次丢羊后截然不同的 表现，你想对他说些什么？
⑴我想对养羊人说：“
”
读了《亡羊补牢》 说说这则寓言 故事告诉我们什么道理？用自己的 话说一说。
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿 钻进去，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他 赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没 丢过。
羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟 窿钻进去，把那只羊叼走了
一天早上，他去放羊， 发现少了一只。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一 修，堵上那个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还 修羊圈干什么呢？
风险小故事之
——亡羊补牢
阅读课文——《亡羊补牢》
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了 一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿 （long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。
街坊劝（quàn）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿 吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”
犯了错误 如果能及时改正，一 切都还来得及。
第二天早上，他去放羊，发现羊 又少了一只。原来狼又从窟窿钻 进去，把羊叼走了
他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结 实实的。从此，他的羊再也没丢过
对两次丢羊，养羊人分别
是怎么想的？怎么做的？结果么样？
怎么说 怎么做
结果怎样
内心的 想法
第一次
羊已经丢了 ，还修羊圈 干什么呢？
没有修羊圈
羊又少 了一只