2020最新沪教版三年级数学下册电子课本课件【全册】
合集下载
三年级下册数学课件 使用计算器计3 沪教版 (共10张PPT)最新课件
李阿姨的采购清单：
品名
四季豆
单价（元） 1.28
黄瓜 2.3
辣椒 3.56
茄子 1.85
数量（斤） 246
178
422
323
总计人民币大写：
芦蒿 4.5
567
你知道吗？
1.计算器是由哪两个部分构成的？ 2.开机要按哪个键？ 3.关机要按哪个键？ 4.键盘上的字母C有什么作用？ 5.计算器上你还看到了什么？
如果人的一生按90岁计算的话，那么他大概生存多少分？ 可以生存多少秒？(一年按365天计算)
239×566＋341×566
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强 的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目 标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费 的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是 只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不 绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间 做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现 场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前， 没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这 就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能 奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就 不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人 生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一 时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就 是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并 不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假 如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会 变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力 量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成
沪教版数学三年级下册《用计算器计算》PPT课件
239×566＋341×566
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
沪教版三年级数学下册
用计算器计算
学习目标
1. 能够使用简单计算器进行较大数的 加、减、乘、除等基本的一步运算。
2. 能够使用计算器对计算结果进行验 算。
王叔叔的采购清单：
品名 电饭 锅ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
饭碗
单价
（元）
199 8
数量 205
（件）
6338
总计人民币大写：
烧锅 98
278
盘子 15 1345
勺子 28 3751
李阿姨的采购清单：
品名 四季豆 黄瓜
单价
（元）
1.28 2.3
数量
（斤）
246 178
总计人民币大写：
辣椒 茄子 3.56 1.85
422 323
芦蒿 4.5
567
你知道吗？
1.计算器是由哪两个部分 构成的？
2.开机要按哪个键？
3.关机要按哪个键？
4.键盘上的字母C有什么作 用？ 5.计算器上你还看到了什 么？
边操作边观察
1.输入327，再清除。 2.输入456378， 再清除。 3.分别输入＋－×÷ =运算符号看看显示器上面有什 么反映？
838＋357
按键 显示
838
838
＋
838
357
357
=
1195
尝试用计算器计算
237×46
按键 显示
237
237
×
237
46
46
=
10902
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
沪教版三年级数学下册
用计算器计算
学习目标
1. 能够使用简单计算器进行较大数的 加、减、乘、除等基本的一步运算。
2. 能够使用计算器对计算结果进行验 算。
王叔叔的采购清单：
品名 电饭 锅ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
饭碗
单价
（元）
199 8
数量 205
（件）
6338
总计人民币大写：
烧锅 98
278
盘子 15 1345
勺子 28 3751
李阿姨的采购清单：
品名 四季豆 黄瓜
单价
（元）
1.28 2.3
数量
（斤）
246 178
总计人民币大写：
辣椒 茄子 3.56 1.85
422 323
芦蒿 4.5
567
你知道吗？
1.计算器是由哪两个部分 构成的？
2.开机要按哪个键？
3.关机要按哪个键？
4.键盘上的字母C有什么作 用？ 5.计算器上你还看到了什 么？
边操作边观察
1.输入327，再清除。 2.输入456378， 再清除。 3.分别输入＋－×÷ =运算符号看看显示器上面有什 么反映？
838＋357
按键 显示
838
838
＋
838
357
357
=
1195
尝试用计算器计算
237×46
按键 显示
237
237
×
237
46
46
=
10902
三年级下册数学课件 乘除法计算3 沪教版(共18张PPT)优品课件PPT
不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望.想成就大事，那 就不要跟别人斤斤计较，把时间消耗在鸡飞狗跳的事情上，说 到底就是不尊重自己的选择。用自己的努力换取成功，然后成 功就会像一个大巴掌，打在那些曾经看不起你的人脸上，要多 响有多响，要多爽有多爽！梦想注定是孤独的旅程，路上少不 了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要勇往直前。有 梦别怕痛，想赢别喊停！世上唯一不能复制的是时间，唯一不
=3660
100-50×2 =100-100
=0
1255+795÷5 =1255+159
=1441
377-79+219 =298+219 =517
探究一
探究二
探究三
探究三
1、看课本第2页，要求我们做些什么事？ 2、万一算的答案和书上的不同怎么办？ 3、 444÷5=？找到答案并涂色。 4、猜一猜会得到什么图案？小组合作完成。
探究一
探究二
探究三
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法计算。
72 ×8=
421×9=
86 ÷2=
练习一
练习二
练习三
练习二
用递等式计算。 720 ÷9×26 450-450÷5 2700÷30×6
练习一
练习二
练习三
练习三
把两个算式合并成一个综合算式。 13 ×2=26 936 ÷3=312 26+187=213 368+312=680
13 ×2+187 =26+187 =213
练习一
368+936 ÷3
=368+312
=680
练习二
练习三
沪教版三年级下册数学课件7.1 乘与除(共14张PPT)
乘与除
93–84=9
94–83=11
积最大：头大尾小，相差最小
48–39=9
49–38=11
积最小：头小尾大，相差最大
积最大：头大尾小，相差最小 积最小：头小尾大，相差最大
4567
75 ╳ 64=4800 74 ╳ 65=4810
46 ╳ 57=2622 47 ╳ 56=2632
积最大：头大尾小，相差最小 积最小：头小尾大，相差最大
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。
13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。
1645
33 55
12 4 20
2 1
3 5
77
16 4 5
47 ╳ 35
35 200 210 1200
1645Biblioteka 尝试： 45╳ 35 = 1575
4 5
闯计时迷宫
闯计时迷宫
闯计时迷宫
谢谢
15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2021/11/62021/11/6
93–84=9
94–83=11
积最大：头大尾小，相差最小
48–39=9
49–38=11
积最小：头小尾大，相差最大
积最大：头大尾小，相差最小 积最小：头小尾大，相差最大
4567
75 ╳ 64=4800 74 ╳ 65=4810
46 ╳ 57=2622 47 ╳ 56=2632
积最大：头大尾小，相差最小 积最小：头小尾大，相差最大
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。
13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。
1645
33 55
12 4 20
2 1
3 5
77
16 4 5
47 ╳ 35
35 200 210 1200
1645Biblioteka 尝试： 45╳ 35 = 1575
4 5
闯计时迷宫
闯计时迷宫
闯计时迷宫
谢谢
15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2021/11/62021/11/6
三年级下册数学课件-2.1 速度、时间、路程 ▏沪教版 (16张PPT)
路程 60米 90米 48米 48米 800米 900米
时间 10秒 10秒 6秒 8秒 4分钟 3分钟
速度 每秒跑6米 每秒跑9米 每秒跑8米 每秒跑6米
每分钟跑200米 每分钟跑300米
老师 曹老师 小黑老师 何老师 曹老师 何老师 小黑老师
路程÷ 速度 = 时间 60米÷ 每秒跑6米 = 101（0秒秒） 90米÷ 每秒跑9米 = 101（0秒秒） 48米÷ 每秒跑8米 = 6（6秒秒） 48米÷ 每秒跑6米 = 8（8秒秒） 800米÷ 每分钟跑200米= 4（4分分钟钟） 900米÷ 每分钟跑300米= 3（3分分钟钟）
时间 = 速度 10秒 = 每6秒（跑米6/秒米） 10秒 = 每9秒（跑米9/秒米） 6秒 = 每8秒（跑米8/秒米） 8秒 = 每6秒（跑米6/秒米） 4分钟 =2每0分0（跑米20/分0米） 3分钟 =3每0分0（跑米30/分0米）
观察这些速度单位，你发现了什么？
老师 曹老师 小黑老师 何老师 曹老师 何老师 小黑老师
的速度是一样的。
（×）
今天你学到了什么？
一条带有这个标志的高速公路共长165 千米，小胖爸爸想花3小时开完，他会超 速吗？说说你的理由。
限速60千米/时
何老师 每秒跑8米 ×
曹老师 每秒跑6米 ×
何老师 每分钟跑200米×
小黑老师 每分钟跑300米×
时间 10秒 10秒 6秒 8秒 4分钟 3分钟
= 路程 = 60（米米） = 90米（米） = 48米（米） = 48（米米） = 800（米米） = 900（米米）
一、读一读 1.小胖步行的速度大约是63米/分 ，读作（六十三米每分 ）
表示（小胖每分钟步行63米 ） 2.火箭的速度大约是8000米/秒， 读作（ 八千米每秒 ） 表示（火箭每秒飞行八千米）
三年级下册数学课件 两位数乘两位数3 沪教版 (共11张PPT)优品课件PPT
2
=360+72 = 432
=860+86 =946
填一填,试试我们的身手
17
× 2↑9↗
￣1￣5￣3 ￣……表示( )×( ) 17
9
□3□ 4……表示( )×( ) 17
20
￣□￣□4□￣9￣3
47 ×73 ↑↗ 1 4 1 ￣￣￣￣￣ …表示( )×( □□□ …表示( )×( ) □3□□2□ 9
3 70 4760
动物医院
45 ×11
45 45 9￣0￣￣￣
￣￣￣￣
×
78 ×23 234 1416 1 4 3 9￣4￣￣￣
￣￣￣￣￣
39 ×95 195 351
× 3 6 0 5￣￣￣￣
￣￣ห้องสมุดไป่ตู้￣
×
我们今天学习了什么新的本领?
1.将竖式正确地列出,注意数位要对齐. 2.先用一个因数的个位数去乘另一个因数.得数的末位和因数的个位对齐.
沪教版三年级数学下册
两位数乘两位数 ———列竖式计算
学习目标
1. 探索两位数与两位数相乘的计算方法。能够正确地进行两位数与两位数相 乘的横式计算。
2. 同学们在自主探究及小组合作学习过程中，体验分拆的多样性,体验数学 学习的乐趣。
同学们,练一练
1.36×12 2.43×22
=36×10+36×□ =43×2 20+43×□
用因数上的哪一位去乘,乘得的数的末位就要和这一位对齐. 3.再用这个因数的十位去乘另一个因数,得数的末位要和因数的十位对齐.
4.最后将数位对齐后相加.
同学们,这道题我们应该怎么来做呢?
55×44= ?
学校要购置一批新的椅子,一共买了32把椅 子,每把椅子15元,学校一共要付多少钱?
三年级下册数学课件 周长与面积7 沪教版(共21张PPT)
12米 5米
25米
巧算周长和面积
每点击图形超链至放大图
比一比谁的周长更长：
A
B
C
D
超链至第十张
C
超链接符号为英语字母
B
D
比一比谁的面积大：
A
Байду номын сангаас
B
C
D
请你用正方形彩纸剪一剪，设计出与原 长方形周长一样或不一样的图形各一个。
30cm
20cm
30cm
20cm
减少了:30×2
20cm
30cm
减少了:20×2
30cm
20cm
减少了:20×2
怎样安排才合理
4份小报
每张小报的长为30厘米，宽为20厘 米
有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有 些痛苦也是自找的，因为无所事事而一直活在未来的憧憬里。决定 一个人成就的，不是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出，是不 停地做，重复的做，用心去做，当你真的努力了付出了，你会发现 自己潜力无限！再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了
沪教版三年级数学下册
巧算周长与面积
学习目标
1. 能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。
2. 经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过 程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。
算一算下图的周长与面积：
25cm
12cm
12米 25米
1
5米
C:(25+12)×2=74(cm） S:25×12=30-0(5c×m2）5
单单，学最好的别人，做最好的自己。路是一步一步的走出来的 ， 只有脚踏实地的往前走。不管遇到多大的风雨，坚持走下去，阳光
25米
巧算周长和面积
每点击图形超链至放大图
比一比谁的周长更长：
A
B
C
D
超链至第十张
C
超链接符号为英语字母
B
D
比一比谁的面积大：
A
Байду номын сангаас
B
C
D
请你用正方形彩纸剪一剪，设计出与原 长方形周长一样或不一样的图形各一个。
30cm
20cm
30cm
20cm
减少了:30×2
20cm
30cm
减少了:20×2
30cm
20cm
减少了:20×2
怎样安排才合理
4份小报
每张小报的长为30厘米，宽为20厘 米
有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有 些痛苦也是自找的，因为无所事事而一直活在未来的憧憬里。决定 一个人成就的，不是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出，是不 停地做，重复的做，用心去做，当你真的努力了付出了，你会发现 自己潜力无限！再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了
沪教版三年级数学下册
巧算周长与面积
学习目标
1. 能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。
2. 经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过 程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。
算一算下图的周长与面积：
25cm
12cm
12米 25米
1
5米
C:(25+12)×2=74(cm） S:25×12=30-0(5c×m2）5
单单，学最好的别人，做最好的自己。路是一步一步的走出来的 ， 只有脚踏实地的往前走。不管遇到多大的风雨，坚持走下去，阳光