北师大版六年级百分数应用题

北师大版六年级百分数应用题
北师大版六年级百分数应用题

百分数应用题练习 班别: 姓名: 座号: 得分:

一、填空。

1、甲比乙多15%,( )是单位“1”的量;乙比甲少15%,( )是单位“1”的量。

2、实际比计划多30%,表示( )是( )的30%;甲数比乙少20%,表示( )是( )的20%;今年用煤量比去年节约25%,表示( )是( )的25%。

3、某班有男生27名,女生24名,男生比女生多( )名,多( )%;女生比男生少( )名,少( )%。

4、六年级的男生人数是女生人数的45

,女生人数比男生人数多( )%。 5、一项工程,原计划8天完成,实际只用了6天,工作效率提高了( )%。

6、一项工程,计划投资80万元,实际投资75万元,节约了( )%。

7、今年小麦比去年增产18%,今年小麦的产量是去年的( )%。

8、甲数是乙数的45

,甲数比乙数少( )%,乙数比甲数多( )%。 9、50千克增加它的20%是( )千克;50千克减少它的20%是( )千克。

二、判断。

1、因为5米比4米多25%,所以4米比5米少25%。 ( )

2、产品的合格率可达200%。 ( )

3、王师傅做98个零件都合格,合格率是98%.( )

4、1吨的35%是35%吨.( )

三、选择。

1、把10克糖放入100克水中,糖占糖水的( ).

① 19 ② 110 ③ 111

2、一种产品先提价20%,后又降价20%,这种产品和原来相比( )。 ① 提高了 ② 降低了 ③ 不变

3、甲数是25,乙数是20,甲比乙多( )

① 20% ② 25% ③ 120%

4、如果女生人数占全班人数的60%,那么男生人数与女生人数的比是( )。 ① 2 :5 ② 2 :3 ③ 5 :3 ④3 :2

5、某校去年植树苗50棵,今年植树苗80棵,今年比去年多植树苗百分之几?正确列式是( ) ①(80-50)÷50×100% ② 80÷50×100% ③ 50÷80×100% ④(80-50)÷80×100%

6、生产一批零件计划5小时完成,3小时做这批零件的( )。

① 35 ② 225 ③ 34

四、应用题。

1、运动队里男生比女生多25%,女生比男生少百分之几?

2、学校共有学生500人,今天的出勤率是98%,问有几人缺席?

3、15箱产品,每箱20件产品,经检验,合格率是95%。有多少件次品?

4、棉籽的出油率是43.2%,2900千克棉籽可以出油多少千克?

5、某养鸡场养鸡820只,其中55%是公鸡,求母鸡比公鸡少多少只?

6、修一条长2040米的水渠,已经修了55%,还剩多少米?

7、电视机厂计划生产490台电视机,已经生产了70%,还要生产多少台电视机才能完成任务?

8、一条公路的15%是300米,这条公路长多少米?

9、学校图书室有故事书120本,是全部图书的25%,图书室共有图书多少本?

10、挖一条长1200米的水渠,第一天挖了全长的1/3,第二天挖了全长的50%,还有多少米没有挖?

11、一本书165页,第一天看了总页数的13 ,第二天看了全书总页数的40%,两天一共看了多少页?

六年级上册百分数的意义和简单的百分数应用题含答案

主题认识百分数、百分数的简单应用 学习目标互动探索1、认识百分数的意义、读法、写法、与分数、小数之间的转化 2、会百分数的简单应用 教学内容 1、上次课后巩固作业复习; 2、互动探索 学校篮球队组织投篮练习。李星明等三名队员的投篮情况如下。 姓名投篮次数投中次数 李星明25 16 张小华20 13 吴力军30 18 提问:根据这张表,你认为哪位同学的投篮练习成绩好一些?为什么? 姓名投篮次数投中次数投中次数占投篮次数的几分之几(投中的比率)分母是一百的分数李星明 张小华 吴力军 像这样分母不同的分数进行比较时,一般要进行通分,使分母相同。尤其是在日常生活、生产、科研 中,通常把分母化成是100的分数,这样便于比较。 姓名投篮次数投中次数投中次数占投篮次数的几分之几(投中的比率)分母是一百的分数 李星明25 16 张小华20 13 吴力军30 18 精讲提升 百分数的意义 【知识梳理1】 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,百分数也就叫做百分率或百分比。★百分数表示两个数之间什么关系?应不应该有单位名称? 倍数关系。不应该有单位

★百分数和分数比,相同点和不同点是什么? ★百分数应该用什么形式表示呢? (1)写法:写百分数时,通常不写成分数形式,而采用(%)表示。写百分数时,去掉分数线和分母,在分子后面添上百分号。 例如:百分之九十写作90%; 百分之六十四写作64%; 百分之一百零八点五写作108.5%。 读法:读百分数时,只要把百分号看作分母是100,百分号前面的数看作分子,就可以和分数一样读了。 例如:17% 读作百分之十七; 0.03% 读作百分之零点零三; 15.2% 读作百分之十五点二。 ★百分数与分数的互 化 先改写成分母是 100的分数,再约分成最简分数 百分数分数先将分数化成小数(遇到除不尽时,一般保留三位小数)。再改写成百分数 ★百分数与小数的互化 去掉百分号,再将小数点向左移动两位 百分数 小数 将小数点向右移动两位,再在后面添上% 【例题精讲】 例1. (1)分母是100的分数叫做百分数。???????????????????()(2)一批米吃了37吨,也可以写成37%吨。???????????????() 100 答案:(1)×(2)× 例2. (1)表示一个数是另一个数 的( ) 叫做百分数.百分数也叫做()或( ). )%

小学六年级北师大版数学上册百分数应用题练习题汇编

小学六年级北师大版数学上册百分数应用题练习题 1、有一台冰箱,原价2000元,降价后卖1600元,降了百分之几? 2、有一台空调,原价1600元,涨价后卖2000元,涨了百分之 3、有一台电视,原价1200元,降了300元,价格降了百分之几? 4、有一种消毒柜,原价2400元,涨价了400元,价格涨了百分之几、 5、光明小学去年有篮球24个,今年新买了6个,今天一共有篮球多少个?今年比去年增加了百分之几? 6、有一个公园原来的门票是80元,国庆期间打8折,每张门票能节省多少元?相当于降价了百分之几? 7、南山小学共占地8000平方米,其中绿地面积占65%,其余为教学楼和道路等,南山小学的绿地面积有多少平方米?教学楼和道路等有多少平方米?

8、商场搞打折促销,其中服装类打5折,文具类打8折。小明买一件原价320元的衣服,和原价120元的书包,实际要付多少钱? 9、有一批种子的发芽率为98.5%,播种下3000粒种子,可能会有多少粒种子没发芽? 10、一个果园里去年产了4500千克的苹果,今年因为气候好,比去年增产了2成,今年产了多少千克苹果? 11、实验小学六年级的女生人数占全年级的48.75%,男生占全年级人数的百分之几?如果男生人数比女生人数多12人,那么实验小学六年级人数共有多少人? 12、蔬菜基地今年生产了2.4万吨蔬菜,比去年增产了2成,去年这个蔬菜基地的产量是多少万吨? 13、504班参加美术兴趣小组的有20人,比参加体育兴趣小组的人数多20%,参加体育兴趣小组的有多少人? 14、王叔叔把4000元存入银行,整存整存3年,年利率为3.15%,到期有利息多少元?要缴纳利息税多少元?王叔叔的本金加利息一共多少元?(现在的利息税为5%)

六年级百分数应用题

百分数应用题 一、填空 1、七五折写成百分数为( )。A.75%b.B、7.5%c.C、750%D.0.75% 2、一件衬衣打6折,现价比原价降低( )。A.6元B.60%C.40%D.12.5% 3、某品牌牛仔裤降价15%,表示的意义是()。A.比原价降低了85% B.比原价上涨了15% 4、一条裙子原价430元,现价打九折出售,比原价便宜()元。 5、保温杯的价格是100元,打八折销售,买两个保温杯比原来便宜()元。 6、全场冬装打折优惠,老师花75元买了一件棉背心,比打折前便宜了25元,这种棉背心是打()折优惠的。A.八B.二五C.七五D.二二、 应用题:1、(1)一种衣服原价每件50元,现在打九折出售,每件售价多少元?(2)一种衣服现在打九折出售,现在售价是45元,每件的原价是多少元? (3)一种衣服原价每件50元,现在每件45元,你知道商场正在打几折吗?(4)一种衣服原价每件50元,打九折出售,现在每件的售价比原来便宜多少元? 2、一件衣服现在售价180元,比原价便宜了20元,这件衣服是打了几折? 3、一本书原价45元,打八折后,比原来便宜了多少元? 4、一台电视机打七五折后售价1500元,这台电视机的原价是多少元

5、常熟新开了一家永乐生活电器,“十·一”节日期间,那里的商品降价幅度很大。有一种款式的MP3,原价280元,现在打三折出售。根据这个信息, 计算: ①现价多少元? ②现价比原价便宜了多少元? 6、一件商品随季节变化出售,如果按现价打九折出售,仍可盈利180元,如果打八折出售,就亏损240元,这件商品进价是多少元? 7、一套西服1200元,现在打七折销售,比原来便宜多少元? 8、商店里一件大衣原价480元,出售时打八折后,还可以再让利50元,购买这件大衣实际只需()元。 9、一件衣服原价是160元,现在售价是120元。这件衣服的价格比原来便宜了百分之几?是打几折出售的? 10、一件衣服打了九折后又打九折,这时的价钱是162元,这件衣服原价是多少元? 11、一辆自行车200元,在原价基础上打八折,小明有贵宾卡,还可以再打九折,小明买这辆车花了多少钱? 12、小红在书店买了两本打八折出售的书,共花了12元,小红买这两本书便宜了多少钱?

人教版六年级分数、百分数应用题专项训练及答案

分数、百分数应用题专项训练 1、一桶油第一次取出总数的10%,第二次取出剩下的20%,两次共取出28升。这桶油共有多少升? 2、一桶柴油,第一次用了全桶的20%,第二次用去20千克,第三次用了前两次的和,这时桶里还剩8千克油.问这桶油有多少千克? 3、服装厂一车间人数占全厂的25%,二车间人数比一车间少`1/5`,三车间人数比二车间多`3/10`,三车间是156人,这个服装厂全厂共有多少人? 4、加工一批零件,甲乙二人合作需12天完成;现由甲先工作3天,然后由乙工作2天还剩这批零件的`4/5`没完成. 已知甲每天比乙少加工4个,这批零件共有多少个? 5、某商店同时卖出两件商品,每件各得60元,但其中一件赚20%,另一件亏本20%,问这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本?赚多少,亏多少? 6、甲、乙两只装有糖水的桶,甲桶有糖水60千克,含糖率4%,乙桶有糖水40千克,含糖率为20%,两桶互相交换多少千克才能使两桶糖水的含糖率相等? 7、现有浓度为10%的盐水20千克,再加入多少千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为22%的盐水? 8、在浓度为40%的酒精溶液中加入5千克水,浓度变为30%,再加入多少千克酒精,浓度变为50%? 9、一批商品,按期望获得 50%的利润来定价。结果只销掉 70%的商品。为尽早销掉剩下的商品,商店决定按定价打折扣销售。这样所获得的全部利润,是原来期望利润的91%,问:打了多少折扣 10、一列火车从甲地开往乙地,如果将车速提高20%,可以比原计划提前1小时到达;如果先以原速度行驶240千米后,再将速度提高25%,则可提前40分钟到达.求甲、乙两地之间的距离及火车原来的速度。

六年级上册数学试题-50道分数、百分数应用题 北师大版

六年级分数、百分数应用题综合练习50题 1. 小明每天看12页故事书,看了5天,还剩下全书的40% ,这本故事书共有多少页? 2. 工人修一条公路,第一天修了全长的10%,第二天修了63米,还剩下全长的70% ,求全长。 3. 一块铜和银的合金有290克,其中铜的质量比银的25%少10克,这块合金中银和铜各有多少 克? 4. 某校新建一幢教学楼,实际投资了126万元,比计划节约了10%,计划投资是实际投资的百 分之几?(百分号前面的数保留一位小数) 5. 哥哥体重45千克,比弟弟重18 ,哥哥比弟弟重多少千克? 6. 汽车开往某地,行驶2.5小时,距目的地还有全程的38 ,如果速度不变,全程共需行驶多少小时? 7. 小刚的爸爸参与一项研究活动,得到劳务费3600元,按照国家规定,个人劳务收入1000元 以内的,要按照3%缴纳个人所得税;1000元以上的部分,缴纳20%的个人所得税。小刚的爸爸缴纳个人所得税以后,实际得到多少元? 8. 小红看了一本书的13 ,还剩30页,这本书共有多少页?

9.一根电线,用去75%,还剩42米,这根电线原来长多少米? 10.1一批树苗,第一次种了146棵,第二次种了154棵,两次共种了总数的37.5%,这批树苗 共多少棵? 11.一桶油用去一半后,又倒进30千克,这样桶内油的重量是原来的4 5 ,原来有油多少千克? 12.一袋水泥,用去20%,剩下的比用去的多30千克,这袋水泥共重多少千克? 13.李阿姨月工资是4100元。按规定,扣除2600元以外的部分,要缴纳5%的个人所得税。李阿 姨税后工资是多少元? 14.一根绳子,第一次用去它的37.5%,第二次用去1 3 ,还剩33米,这根电线原来长多少米? 15.某校高年级学生占全校人数的25%,中年级学生占全校人数的1 3 ,低年级有学生375人,全 校共有学生多少人? 16.李明看一本书,第一天看了全书的25%,第二天看了全书的1 3 ,还剩60页没看,这本书共有 多少页? 17.小红看一本书,第一天看了全书的10%,第二天看了12页,还剩全书的4 5 ,全书多少页?

六年级分数百分数应用题

六年级数学总复习(10)---分数、百分数解决问题 责编: hcp 班级: 姓名: 学号: 成绩: 一、只列式,不计算。 (20分) 7、(1)一组有工人150人,二组工人数比一组少20%,二组有工人多少人?( ) (2)一组有工人150人,比二组人数多25%,二组有工人多少人? ( ) (3)二组有工人160人,比一组工人数少20%,一组有工人多少人? ( ) (4)二组有工人160人,一组工人数比二组多25%,一组有多少工人? ( ) 二、解决问题。(52分) 150头 (1) (2) (3) (4) (5) (6)

1、一本书有102页,小丽第一天看了全书的 5 17 ,是第二天的 3 5 ,第二天看了多少页? 2、一块长方形玻璃长56厘米,宽是长的3 7 ,这块玻璃的面积是多少平方厘米? 3、汽车制造厂原计划生产汽车3303辆,实际比计划多生产了1 3 。实际生产多少辆? 4、一件衣服原价200元,现在打八折出售,便宜了多少元? 5、一个养殖场养鸭150只,比鹅的只数少1 3 。这个养殖场养鹅多少只? 6、一个玩具厂生产玩具,上半月完成全月计划的3 5 ,下半月完成全月计划的 5 8 ,结果比原计 划多生产270个玩具。全月计划生产玩具多少个? 7、有一辆巴士车从甲地开往乙地,第一天行了全程的3 8 ,第二天行了全程的 2 5 ,第二天比第 一天多行10千米,甲乙两地相距多少千米?

8、工程队修一段路,已经修了全长的 3 10 ,再修20米正好是全长的 1 2 ,这段路长多少米? 9、一台冰箱降价1 17 后售价960元,原价是多少元? 10、用500粒种子做发芽实验,结果有50粒种子没发芽,求这批种子的发芽率。 11、某种商品现价360元,比原价降低了40元,降价百分之几? 12、小兰读一本连环画,第一天读了30页,第二天读了全书的1 3 ,还有 4 15 没有读完,这本 书共有多少页? 13、李大娘把8000元存入银行,存期两年,年利率是4.7%,到期可取回多少元? 三、思维拓展题:(第1、2题每题4分,第3—6题每题5分,共28分。) 1、一杯糖水,糖占糖水的1 5 ,再加16克糖后,糖占糖水的 1 4 ,原来糖水有多少克?

六年级数学下《百分数应用题(一)》

六年级数学下《百分数应用题(一)》 1.使学生了解储蓄的意义和一些有关利息的初步知识,知道本金、利息和利率的含义,会利用利息的计算公式进行一些有关利息的简单计算。 2.提高学生分析、解答应用题能力,培养认真审题的良好习惯。 教学重点和难点 理解本金、利息和利率三者之间的关系及运用公式进行计算。 教学过程设计 (一)复习准备 1.某工厂的一车间有男工51人,女工40人。男工是女工的百分之几?女工是男工的百分之几? 2.六一班有男生25人,女生是男生的80%。女生有多少人? 3.小丽19xx年1月1日把100元钱存入银行,存定期一年。到19xx年1月1日,小丽从银行共取回105.22元。小丽现在取回的钱比存入银行前多了百分之几? 板书:(105.22-100)100 =5.22100 =5.22% 问:这道题叙述了一件什么事? 师述:今天我们就来研究有关储蓄问题的应用题。 板书课题:百分数应用题 (二)学习新课 1.导入。

师述:人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来,这样不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。 问:谁去银行存过钱?那你知道储蓄都有哪几种方式吗? 存款主要分为定期存款、活期存款和大额存款等。 板书:存入银行的钱叫本金。 问:在刚才那道题中,哪个数是本金? 板书:取款时银行多付的钱叫做利息。 问:哪个数是利息? 板书:利息与本金的百分比叫做利率。 问:哪个数是利率? 师述:利率的高低是由中国人民银行按照国家经济发展的程度来制定。银行会按照国家经济的发展来调整利率的。利率有按年计算的,称年利率;按月计算的,称月利率。 2.出示例1。 例1 张华把400元钱存入银行,存定期3年,年利率是5.22%。到期后,张华可得利息多少元?本金和利息一共是多少元? (1)学生默读题。 (2)年利率 5.22%是什么意思?是怎样得到的?(用利息除以本金等于5.22%。) 板书:利息本金=利率 怎样求利息呢? 板书:本金利率=利息 这样求的是几年的利息?一年的还是三年的?为什么?

[六年级数学]百分数应用题

百分数单元基础提高练习姓名: 一、百分数应用题 1、南山小学共占地8000平方米,其中绿地面积占65%,其余为教学楼和道路等,南山小学的绿地面积有多少平方米?教学楼和道路等有多少平方米? 2、商场搞打折促销,其中服装类打5折,文具类打8折。小明买一件原价320元的衣服,和原价120元的书包,实际要付多少钱? 3、饲养小组养了白兔和灰兔。白兔36只,灰兔12只,白兔和灰兔分别占总数的百分之几? 4、育才小学有360名学生,其中有5%的学生没有参加兴趣活动小组,参加兴趣活动小组的有多少人? 5、少年服饰专卖店换季促销,每件半袖上衣原价50元,现在八折销售。小林买了三件,一共花了多少钱? 6、把25克盐溶化在100克水中,盐的重量占盐水的百分之几? 7、一本书360页,第一天看了全书的40%,第二天看了全书的25%,这时还剩多少页没有看? 8、一块地用40%种冬瓜,其余的按3:2分别种西红柿和茄子,已知茄子种了0.6公顷,这块地有多少公顷? 9、小军读一本故事书,第一天读了42页,第二天读了43页,还余下全书的83%没有读,这本故事书一共多少页? 10、一堆煤,用去了20吨,余下的是用去的25%,这一堆煤一共多少吨? 11、有一批种子的发芽率为98.5%,播种下3000粒种子,有多少粒种子没发芽? 12、800千克小麦可以磨出面粉576千克,小麦的出粉率是多少? 13、大豆的出油率是54%,用40千克大豆可以榨油多少千克? 14、杉树的成活率是95%,今年植树节植树成活了285棵,求一共植了多少棵树? 15、育华小学六年级有学生120人,其中70人已达到国家体育锻炼标准,要使六年级“达标率”达到85%,还应有多少人达标?

六年级百分数应用题

较复杂的分数、百分数应用题解析 较复杂的分数、百分数应用题,由于题中“单位1”的量不断变化,已知量与未知量所对应的分率也随着变化,一般难于找准这种变化规律,因而也很难确定用乘法计算,还是用除法计算。由此,解题时常常出现错误。 例1玩具厂原有职工128人,男职工人数占总数的25%,后来又调进 =160(人)。 答:这个厂现有职工160人。 [常见错误] =80+128 =208(人)。 答:这个厂现有职工208人。 =48+128

=176(人)。 答:这个厂现有职工176人。 [分析] 这道题的两种错误解法都是没有分析出题目的数量关系瞎拼凑的算式,错解(1)中128×25%表示原来男职工人数,调进男职工后由于男 职工人 这道题中原来男职工人数很容易求出,若知道调进多少名男职工,又知 进多少名男职工,因此只能从女职工人数考虑求现在总人数。女职工原有128×(1-25%)人,未调进女职工,即人数未变,显然女职工占后来总 人数的 [解] =400(人)。 答:这个厂有职工400人。 [常见错误]

=300(人)。 答:这个工厂有职工300人。 [分析] 这道题只有从解题思路的分析中才能得出上面错解的错误实质。我们知道,只有知道了部分数以及部分数占总数的分率,才能求出总数。本题男职 不对了。本题作出下图可以帮助分析,理解题中的数量关系。 通过图形可以清晰地看到,当求女职工人数时为什么不能只算占全厂职

例3有一批货物,分3天运完。第一天运走30%,第二天比第一天多运走80吨,第三天比第二天多运走80吨。问这批货物共有多少吨? [解](80+80×2)÷(1-30%×3) =240÷(1-90%) =240÷0.1 =2400(吨)。 答:这批货物共有2400吨。 [常见错误] (80+80)÷(1-30%×3) =160÷(1-90%) =160÷0.1 =1600(吨)。 答:这批货物共有1600吨。 [分析] 只有理解了题目的数量关系才能分析出错解的原因。根据题意可作出下图。 从图中可以看出,三天除运走这批货物的90%外,还多运了240吨,即这240吨货物正好占这批货物总量的10%,这样很快地求得这批货物的总量。然而上面错解对第三天比第二天多运80吨。不能转换成第三天比第一天多运160吨,而这种转换一般容易忽略也较难理解。适当利用线段图,可以较好地揭示这种数量关系的本质,防止出现上述错误。

北师大版百分数应用题综合训练_精选

1、小明每天看12页故事书,看了5天,还剩下全书的40% ,这本故事书共有多少页? 2、工人修一条公路,第一天修了全长的10%,第二天修了63米,还剩下全长的70% ,求全长。 3、一块铜和银的合金有290克,其中铜的质量比银的25%少10克,这块合金中银和铜各有多少克? 4、某校新建一幢教学楼,实际投资了126万元,比计划节约了10%,计划投资是实际投资的百分之几?(百分号前面的数保留一位小数) 5、哥哥体重45千克,比弟弟重18 ,哥哥比弟弟重多少千克? 6、汽车开往某地,行驶2.5小时,距目的地还有全程的38 ,如果速度不变,全程共需行驶多少小时? 7、小刚的爸爸参与一项研究活动,得到劳务费3600元,按照国家规定,个人劳务收入1000元以内的,要按照3%缴纳个人所得税;1000元以上的部分,缴纳20%的个人所得税。小刚的爸爸缴纳个人所得税以后,实际得到多少元? 8、小红看了一本书的13 ,还剩30页,这本书共有多少页? 9、一根电线,用去75%,还剩42米,这根电线原来长多少米? 10、一批树苗,第一次种了146棵,第二次种了154棵,两次共种了总数的37.5%,这批树苗共多少棵? 11、一桶油用去一半后,又倒进30千克,这样桶内油的重量是原来的45 ,原来有油多少千克? 12、一袋水泥,用去20%,剩下的比用去的多30千克,这袋水泥共重多少千克? 13、李阿姨月工资是4100元。按规定,扣除2600元以外的部分,要缴纳5%的个人所得税。李阿姨税后工资是多少元? 14、一根绳子,第一次用去它的37.5%,第二次用去13 ,还剩33米,这根电线原来长多少米?

15、某校高年级学生占全校人数的25%,中年级学生占全校人数的13 ,低年级有学生375人,全校共有学生多少人? 16、李明看一本书,第一天看了全书的25%,第二天看了全书的13 ,还剩60页没看,这本书共有多少页? 17、小红看一本书,第一天看了全书的10%,第二天看了12页,还剩全书的45 ,全书多少页? 18、修一段公路,第一天修了5千米,第二天修了7千米,两天共修了这段路的40%,这段公路全长多少米? 19、一根电线,用去10米,余下的比全长的40%多5米,这根电线原有多少米? 20、一桶油用去13 又3千克,剩下9千克,这桶油原有多少千克? 21、甲厂有工人400名,比乙厂的23 多100人,乙厂有多少人? 22、有桃树96棵,比李树的43 少3棵,李树有多少棵? 23、学校今年种树300棵,比去年多种114 ,今年比去年多种树多少棵? 24、有黑兔25只,比白兔少16 ,黑兔比白兔少多少只? 25、有科技书100本,比文艺书少20%,文艺书比科技书多多少本? 26、一袋米,吃了13 还多3千克,剩下的比吃去的多4千克,这袋米原有多少千克? 27、一桶油,吃了15 还多4千克,剩下的比吃去的多5千克,这桶油原有多少千克? 28、一本书分两天看完,第一天看了60页,恰好占全书的是40%,第二天看了多少页? 29、定期一年,年利率是3.5%。李叔叔存款一年后得到的本金和利息一共是41400元。李叔叔存入的本金是多少元? 30、一桶油,吃了20千克,正好吃了这桶油的23 ,还剩多少千克? 31、某时装店同时卖出两件衣服,每件各卖200元,其中一件赚了20%,另一件亏了20%,这家店卖出这两件衣服是赚了还是亏了? 32、某班男生人数占全班人数的58 ,女生比男生少10人,全班多少人?

(完整版)六年级百分数应用题.--利润问题练习题

六年级百分数应用题---利润问题练习题 一、填空 1、一件皮衣的成本价是1200元,若商家以30%的盈利率卖给顾客,则售价是 ( ) 元。 2、从一副54张的扑克牌中抽出一张K 的可能性大小是 ( ) 。 3、一个半圆的半径是6厘米, 则它的周长是( ) 厘米。 4、一钟面上的分针长9厘米,则分针在20分钟内其针尖化过的弧线长为 ( ) 厘米。 5、有甲、乙两个圆,如果甲圆的直径是乙圆直径的2倍,则甲圆与乙圆的面积之比为( )。 6、如图,有一块边长为3米的正方形草地,,在点B 处用一根木桩 A D 牵住了一头小羊。已知牵羊的绳子长2米,那么草地上不会被羊 吃掉草的部分是( ) 平方米。(π 取3.14) B 二、简便计算 841÷(65+43+4211) 311?+531?+7 51?+。。。。。。+101991? 三、解决问题 1、某商品按每个7元的利润卖出13个的钱,与按每个11元的利润卖出12个的钱一样多。 这种商品的进货价是每个多少元? 2、一个零件,底面直径5厘米,高10厘米,沿着它的一条底面直径往下切,切成相同大小 的两份,(1)总面积比原来增加了多少平方厘米?每半个零件的表面积是多少?体积是多 少? 3、张先生向商店订购了每件定价100元的某种商品80件。张先生对商店经理说:“如果你 肯减价,那么每减价1元,我就多订购4件。”商店经理算了一下,若减价5%,则由于张 先生多订购,获得的利润反而比原来多100元。问:这种商品的成本是多少元?

4、有一种商品,甲店成本为乙店成本的137 。现甲店按20%的利润率定价,乙店按 30%的利润率定价,后来应顾客的请求,两店都按定价的90%销售,结果共获得利润27.7 元,求甲店的成本为多少元? 5、把一个圆柱底面平均分成若干个扇形,沿高切开拼成一个近似长方体,这个长方体的长 是6.28厘米,高是5厘米,求它的体积。 6、小明到商店买了相同数量的红球和白球,红球原价2元3个,白球原价3元5个。新年 优惠,两种球都按1元2个卖,结果小明少花了8元钱。问:小明共买了多少个球? 7、一个圆柱的侧面积是125.6平方厘米,半径是8厘米,求它的体积。 8、某厂向银行申请甲、乙两种贷款共40万元,每年需付利息5万元。甲种贷款年利率为 12%,乙种贷款年利率为14%。该厂申请甲、乙两种贷款的金额各是多少? 9、甲乙两种商品的进价和为3000元,甲店按30%利润定价,乙店按25%的利润定价,由 于价格过高,无人购买,甲店打九折出售,乙店打85折出售,结果仍获利381元,这两种 商品的进价分别是多少元? 10、商店以每双13元购进一批凉鞋,售价为14.8元,卖到还剩5双时,除去购进这批凉鞋 的全部开销外还获利88元。问:这批凉鞋共多少双? 11、体育用品商店用3000元购进50个足球和40个篮球。零售时足球加价9%,篮球加价 11%,全部卖出后获利润298元。问:每个足球和篮球的进价是多少元?

六年级百分数应用题

1.含盐40%的盐水50千克,要使含盐率降为5%,需加水多少千克 2.两块同样重的铜锌合金,第一块合金中铜与锌的质量之比是2:5,另一块合金中铜与锌的质量之比是1:3,现将两块合金合成一块,求新合金中铜与锌的质量之比 3.甲、乙两车间原有人数比为3:2,从甲车间调48人到乙车间后,甲车间人数与乙车间人数的比是2:3,两车间原来各有多少人 ] 4.幸福服装厂女职工人数的7分之1和男职工人数的2分之1相等,女职工比男职工多百分之几男职工比全厂职工少百分之几 5.某校六年级同学中,有75%的同学参加了英语竞赛,有70%的同学参加了数学竞赛。两个竞赛都参加的占55%,另外有10人这两个竞赛都没参加,六年级一共有多少同学 "

7.三个中队的少先队员拾废钢铁,第一中队拾的占总数的25%,第二中队拾的与第三中队拾的的比是7:8,第一中队比第三中队少拾45千克,三个中队共拾了多少千克 8.欣欣超市购进100套运动服,每套进价200元。超市期望这批运动服能获利50%,当卖掉60%运动服后,打折售出余下的运动服,这样售完100套运动服后,比期望利润少了18%。问:打折售出的运动服打了几折 : 9.李庄进行新农村建设,购回科技书、文艺书共630本,其中科技书占20%,后来又买进一批科技书,这时科技书占两种书的30%,又买进多少本科技书 10.一块铜锌的合金质量是840克,现在按锌、铜1:2的比例重新熔铸,需要添加120克铜,原有锌、铜各多少克 ] 11.一个方阵形桃园,最外层有44棵桃树。这个桃园共有多少棵桃树

12.一个方阵形花坛共20层,最里层有76株花草,求花草的总株数 【 13.有一个盒子里装着蓝色和白色玻璃球,蓝色玻璃球是白色的4分之3,现在取走24颗蓝球,添进12颗白球后,蓝球是白球的5分之3,现在蓝球和白球各是多少颗 14.甲、乙两地相距1500米,有两个人分别从甲、乙两地同时相向出发,10分钟后相遇,如果两人各自提速20%,仍从甲、乙两地同时出发,则出发几秒后相遇 ' 15.书架上有两层书,上层书的本数占总数的3/7.若从下层取出10本放入上层,则两层本书相等.求原来上层有多少本书 16.有两只桶共装油44千克,若第一桶里倒出5% ,第二桶里倒进千克,则两桶油重量相等,原来每只桶各装油多少千克

六年级奥数分数百分数应用题汇总

分数百分数应用题 一、单位“1”定长短。 1)两根1米长的绳子,第一根用去1/4,第二根用去1/4米,两次用去的一样长吗? 2)两根一样长的绳子,第一根用去1/4,第二根用去1/4米,两次用去的一样长吗? 3)一根绳子,第一次用去1/4,第二次用去1/4米。哪一次用去的长一些? 4)一根绳子,第一次用去4/7,第二次用去4/7米。哪一次用去的长一些? 5)一根绳子分两次用完,第一次用去1/3,第二次用去1/3米。哪一次用去的长一些? 6)一根绳子分两次用完,第一次用去2/3,第二次用去余下的部分。哪一次用去的长一些?练一练: 1)两根1米长的绳子,第一根用去1/3,第二根用去1/3米,两次用去的一样长吗? 2)两根一样长的绳子,第一根用去1/3,第二根用去1/3米,两次用去的一样长吗? 3)一根绳子,第一次用去1/6,第二次用去1/6米。哪一次用去的长一些? 3)一根绳子,第一次用去3/5,第二次用去2/5米。哪一次用去的长一些? 4)一根绳子分两次用完,第一次用去2/5,第二次用去3/5米。哪一次用去的长一些?5)一根绳子分两次用完,第一次用去3/8,第二次用去余下的部分。哪一次用去的长一些? 二、量率对应 1、修一条水渠,已经修好了2/5. (1)水渠全长20千米,已经修了的比剩下没修的少多少千米? (2)正好已经修了8千米,这条水渠全长多少千米? (3)还剩12千米没修,已经修了多少千米? (4)已经修好了的比剩下没修好的少4千米,还剩下多少千米没修? 2、六年级一班,男学生人数相当于女学生人数的4/5,问: (1)女生20人,全班多少人? (2)男生人数比女生人数少4人,女生有多少人? (3)男生16人,女生人数比男生人数多多少人? (4)全班36人,男生有多少人? 3、等候公共汽车的人整齐的排成一排,小明也在其中。他数了数,排在他前面的人数是总人数的2/3,排在他后面的是总人数的1/4.小明排在第几位?

如何提高六年级学生解决百分数应用题的能力

如何提高学生解决百分数应用题的能力 北师大版小学数学教材第十一册第二单元《百分数的应用》是本册教材中的难点之一,之前教六年级时,教完百分数应用题,常常有这样的疑惑:学生在学百分数应用(一)时掌握得不错,在学百分数应用(二)时也不错,学百分数应用(三)也还行,但是把“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”、“求比一个数增加(或减少)百分之几的数”、“已知两个量的和(或差)及两个量对应的百分比,求总量”、“已知一个数及这个数比另一个数多(或少)百分之几,求另一个数”这几类百分数应用题综合在一起进行练习时就错误百出。原因之一是没有认真审题,不能正确的找到题目中的单位“1”,之二是不知道究竟用何种运算方法来解决问题。 如何解决这个难题呢?我在教学中不断摸索和实践,觉得以下几下几种做法有一定的效果。 一、重视培养学生的审题习惯以及审题能力的提高 有效的审题就是要求学生审清题目的信息和数量的关系,正确分析数量关系中量与量之间的内在关系,理清思路,周密地思考问题,从而正解的解决问题。养成认真审题的好习惯并不是一朝一夕的事,必须通过长时间的强化训练和不断的总结、反思。进行审题训练可从以下两个方面入手: 1、培养学生良好的审题习惯。 要培养学生良好的审题习惯,必须先要教给学生审题的方法。首先读题,读题时确定单位“1”,并把它圈出来。确定单位“1”的一般方法:在

“比”或“是”后面的数是单位“1”。百分数应用题首先分为两大类,一是已知数量求百分率:二是已知百分率求数量。 (1)、已知数量求百分率分又分为两类:第一是求一个数是另一个数的百分之几。比较量÷单位“1”的量,(对于学困生来说,还可以通俗点教他们就是把“是”字变成除号,用单位“1”的量做除数)第二是求一个数比另一个数多(或少)百分之几,用(大的数-小的数)÷单位“1”。 (2)已知百分率求数量。这一大类的题在确定单位“1”之后,再判断用什么方法来解决问题。单位“1”已知用乘法;单位“1”未知用除法计算或用方程解决。 2、重视学生审题的过程。 在应用题教学中,我们一定要保证学生“想”的时间,给予他们“讲”的机会,多让学生探索、交流、讨论解题思路,并让学生独立说说思维的过程。课堂中,有时学生读题后对应用题的表述不正确,老师要加以引导,使其重新思考,而不是打断学生的发言,用一个“坐下”结束;有时学生解答复杂的应用题刚沾到一点科边,也不应马上肯定,然后接过来分析讲解,这时只应在疑难地方稍作点拨,启发学生自己找到解法。总之,我们要放手把审题的主动权交给学生,并且重视学生审题的思维过程。即使学生思考有误,教师也不必马上说出正确的思考方法,而是让学生分析失误的原因。久而久之,学生就能形成有根据地周密地思考问题的习惯。 我在教学中曾经遇到这样一道习题: 某钢铁公司新安装了一种锅炉,每月烧煤20吨,比原来的锅炉每月节约煤20%,原来的锅炉每月烧煤多少吨? 当堂练习时,我一检查,发现学生们做出了两种答案,如下:(1)20÷(1-20%)=25(吨)(2) 20+20×20%=24(吨)

北师大六年级百分数应用题练习题及答案

六年级百分数提高练习 1、有一台冰箱,原价2000元,降价后卖1600元,降了百分之几? 2、有一台空调,原价1600元,涨价后卖2000元,涨了百分之几? 3、有一台电视,原价1200元,降了300元,价格降了百分之几? 4、有一种消毒柜,原价2400元,涨价了400元,价格涨了百分之几、 5、光明小学去年有篮球24个,今年新买了6个,今天一共有篮球多少个?今年比去年增加了百分之几? 6、有一个公园原来的门票是80元,国庆期间打8折,每张门票能节省多少元?相当于降价了百分之几? 7、南山小学共占地8000平方米,其中绿地面积占65%,其余为教学楼和道路等,南山小学的绿地面积有多少平方米?教学楼和道路等有多少平方米? 8、商场搞打折促销,其中服装类打5折,文具类打8折。小明买一件原价320元的衣服,和原价120元的书包,实际要付多少钱? 书包算文具? 9、有一批种子的发芽率为98.5%,播种下3000粒种子,可能会有多少粒种子没发芽? 10、一个果园里去年产了4500千克的苹果,今年因为气候好,比去年增产了2成,今年产了多少千克苹果? 11、实验小学六年级的女生人数占全年级的48.75%,男生占全年级人数的百分之几?如果男生人数比女生人数多12人,那么实验小学六年级人数共有多少人?

12、蔬菜基地今年生产了2.4万吨蔬菜,比去年增产了2成,去年这个蔬菜基地的产量是多少万吨? 13、504班参加美术兴趣小组的有20人,比参加体育兴趣小组的人数多20%,参加体育兴趣小组的有多少人? 14、王叔叔把4000元存入银行,整存整存3年,年利率为3.15%,到期有利息多少元?要缴纳利息税多少元?王叔叔的本金加利息一共多少元?(现在的利息税为5%) 15、小明家六月份用电180千瓦时,七月份比六月份多用了20%,每千瓦时电费为0.54元,小明家七月份的电费为多少元?〕 16、林林爸爸2000年的总工资收入13500元,2006年比2001年增加了240%,林林爸爸2006年的工资是多少元?

北师大版百分数应用题综合训练-精选

分数、百分数应用题练习(一) 1、小明每天看12页故事书,看了5天,还剩下全书的40% , 这本故事书共有多少页 2、工人修一条公路,第一天修了全长的10%,第二天修了 63米,还剩下全长的70% ,求全长。 3、一块铜和银的合金有290克,其中铜的质量比银的25% 少10克,这块合金中银和铜各有多少克 4、某校新建一幢教学楼,实际投资了126万元,比计划 节约了10%,计划投资是实际投资的百分之几(百分号前面的数保留一位小数) 5、哥哥体重45千克,比弟弟重1 8 ,哥哥比弟弟重多少 千克

6、汽车开往某地,行驶小时,距目的地还有全程的3 8 , 如果速度不变,全程共需行驶多少小时 . 7、小刚的爸爸参与一项研究活动,得到劳务费3600元, 按照国家规定,个人劳务收入1000元以内的,要按 照3%缴纳个人所得税;1000元以上的部分,缴纳20%的个人所得税。小刚的爸爸缴纳个人所得税以后,实际得到多少元 8、小红看了一本书的1 3 ,还剩30页,这本书共有多少页 9、一根电线,用去75%,还剩42米,这根电线原来长多 少米 10、一批树苗,第一次种了146棵,第二次种了154棵, 两次共种了总数的%,这批树苗共多少棵 11、一桶油用去一半后,又倒进30千克,这样桶内油的

重量是原来的4 5 ,原来有油多少千克 12、一袋水泥,用去20%,剩下的比用去的多30千克,这 袋水泥共重多少千克 13、李阿姨月工资是4100元。按规定,扣除2600元以外 的部分,要缴纳5%的个人所得税。李阿姨税后工资 是多少元 14、一根绳子,第一次用去它的%,第二次用去1 3 ,还剩 33米,这根电线原来长多少米 15、某校高年级学生占全校人数的25%,中年级学生占全 校人数的1 3 ,低年级有学生375人,全校共有学生多 少人 16、李明看一本书,第一天看了全书的25%,第二天看了

北师大版五年级数学下册应用题专项练习--分数和百分数应用题

北师大版五年级数学下册应用题专项练习 分数、百分数基础应用题 第一部分 1.幼儿园买来100千克苹果,吃了5 1 吃了多少千克? 2.幼儿园买来一些苹果,吃了20千克,占全部苹果的5 1,幼儿园买来 多少千克苹果? 3.幼儿园买来100千克苹果,吃了5 1 ,还剩多少千克? 4.幼儿园买来一些苹果,吃了5 1 ,还剩80千克,幼儿园买来多少千克 苹果? 5.幼儿园买来100千克苹果,第一天吃了51,第二天吃了4 1 ,两天一 共吃了多少千克? 6.幼儿园买来一些苹果,第一天吃了51,第二天吃了4 1 ,两天一共吃 了45千克,幼儿园买来多少千克苹果? 7.幼儿园买来100千克苹果,第一天吃了51,第二天吃了4 1 ,还剩多 少千克? 8.幼儿园买来一些苹果,第一天吃了51,第二天吃了4 1 ,还剩55千克, 幼儿园买来多少千克苹果? 9.幼儿园买来100千克苹果,第一天吃了5 1 ,第二天吃了25千克,还 剩多少千克? 10.幼儿园买来一些苹果,第一天吃了5 1 ,第二天吃了25千克,还剩 55千克,幼儿园买来多少千克苹果? 11.幼儿园买来100千克苹果,第一天吃了5 1 ,第二天吃了的是第一天 的45 ,第二天吃了多少千克? 12.幼儿园买来一些苹果,第一天吃了20千克,第二天吃了25千克,

两天吃的占全部苹果的 20 9,幼儿园买来多少千克苹果? 第二部分 1.要挖一条长2000米的水渠,第一天挖了1 2.5%,第一天挖了多少米? 2.要挖一条的水渠,第一天挖了250米,占它的12.5%,这条水渠多少米? 3.要挖一条长2000米的水渠,第一天挖了12.5%,还剩多少米没挖? 4.要挖一条水渠,第一天挖了12.5%,还剩1750米没挖,这条水渠多少米? 5.要挖一条长2000米的水渠,第一天挖了全长的12.5%,第二天挖了全长的27.5%,两天一共挖了多少米? 6.要挖一条水渠, 第一天挖了全长的12.5%,第二天挖了全长的2 7.5%,两天一共挖了800米, 这条水渠长多少米? 7.要挖一条2000米的水渠,第一天挖了全长的12.5%,第二天挖了全长的27.5%,还剩多少米没挖? 8.要挖一条水渠,第一天挖了全长的12.5%,第二天挖了全长的27.5%,还剩1200米没挖,这条水渠长多少米? 9.有一桶油400千克,第一次取出总数的23%,第二次取出总数的27%,第二次比第一次多取油多少千克? 10.有一桶油,第一次取出总数的23%,第二次取出总数的27%,第二次比第一次多取油16千克,这桶油有多少千克? 11.养鸡场养母鸡和公鸡一共是1920只,公鸡只数是母鸡只数的60%,公鸡和母鸡各有多少只? 12.小军读一本故事书,第一天共读42页,第二天共读43页,两天读了全书的17%。这本故事书共有多少页?

(完整)六年级分数和百分数应用题25道及答案

六年级分数和百分数应用题25道及答案 1、一项工程甲乙合做6天完成,乙独做10天完成,甲独做要几天完成? 甲的工作效率=1/6-1/10=1/15 甲独做需要1/(1/15)=15天完成 2、一项工作,甲5小时先完成4分之1,乙6小时又完成剩下任务的一半,最后余下的工作有甲乙合作,还需要多长时间能完成? 甲的工作效率=(1/4)/5=1/20 乙完成(1-1/4)×1/2=3/8 乙的工作效率=(3/8)/6=1/16 甲乙的工作效率和=1/20+1/16=9/80 此时还有1-1/4-3/8=3/8没有完成 还需要(3/8)/(9/80)=10/3小时 3、工程队30天完成一项工程,先由18人做,12天完成了工程的3/1,如果按时完成还要增加多少人? 每个人的工作效率=(1/3)/(12×18)=1/648 按时完成,还需要做30-12=18天 按时完成需要的人员(1-1/3)/(1/648×18)=24人 需要增加24-18=6人 4、甲乙两人加工一批零件,甲先加工1.5小时,乙再加工,完成任务时,甲完成这批零件的八分之五.已知甲乙的共效比是3:2.问:甲单独加工完成着批零件需多少小时? 甲乙工效比=3:2 也就是工作量之比=3:2 乙完成的是甲的2/3 乙完成(1-5/8)=3/8 那么甲和乙一起工作时,完成的工作量=(3/8)/(2/3)=9/16 所以甲单独完成需要1.5/(5/8-9/16)=1.5/(1/16)=24小时 5、一项工程,甲、乙、丙三人合作需要13天,如果丙休息2天,乙要多做4天,或者由甲、乙合作多做1天.问:这项工程由甲单独做需要多少天? 丙做2天,乙要做4天 也就是说并做1天乙要做2天 那么丙13天的工作量乙要2×13=26天完成 乙做4天相当于甲乙合作1天 也就是乙做3天等于甲做1天 设甲单独完成需要a天 那么乙单独做需要3a天 丙单独做需要3a/2天 根据题意 1/a+1/3a+1/(3a/2)=1/13 1/a(1+1/3+2/3)=1/13 1/a×2=1/13 a=26 甲单独做需要26天

北师大版六年级上册数学 分数百分数应用题基础

分数、百分数应用题 【知识要点】 一、“求一个数的几分之几是多少用乘法计算”是分数应用题解题的根本依据,结合分数的定义 来理解,就是把一个数(或是整体)平均分成分母份,取分子份。 二、分数、百分数应用题的主要类型: (1)求一个数是另一个数的几(百)分之几; 比较量÷标准量(单位“1”)= 比较量所占(百)分率 (2)求一个数的几(百)分之几是多少; 标准量(单位“1”)×比较量所占(百)分率 = 比较量 (3)已知一个数的几(百)分之几是多少,求这个数。 A. 比较量÷比较量所占(百)分率 = 标准量(单位“1”) B. 设所求的数为未知数X ,然后根据求这个数的几(百)分之几,用乘法列方程解。 三、较复杂的分数(百分数)应用题是基本分数应用题的延续和发展,它的特点是已知条件之 间、已知条件和所求问题之间不再有直接的对应量率关系。解题时一定要找准标准量(单位“1’),找准“与量对应的率”、“与率对应的量”,并利用线段图来帮助理解题意,分析数量关系。 四、浓度就是溶质和溶液的比值: 浓度 =(溶质重量÷溶液重量)× 100% 溶液 = 溶质+溶剂 溶质 = 溶液×浓度溶剂 = 溶液×(1-浓度) 解答浓度问题时,要掌握溶质不变的规律,根据题意列方程解答比较容易。在列方程时,要注意寻找题目中数量间的相等关系,根据题中的等量关系来列方程。 五、利润问题: 利润 = 买价-成本利润率 = (卖价-成本)÷成本×100% 卖价 = 成本×(1+利润率)成本 = 卖价÷(1+利润率) 现实生活中还有“及格率”、“出勤率”、“合格率”、“达标率”、“利息”、“成数”、“利润率”、“折扣”等含意相近的词,我们要灵活运用(百)分数知识,解决这些实际问题。

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