中考化学总复习水组成的实验探究水的净化爱护水资源基础巩固练习含解析

水组成的实验探究（基础）
巩固练习
一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)
1．如图所示，有关电解水实验的下列叙述，错误的是（）
A．试管甲中的气体是氢气
B．试管乙中的气体是氧气
C．该实验证明水由氢气和氧气组成
D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成
2．向过滤器内倾倒待过滤液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（）
A．液面高度将滤纸压坏
B．液体会溢出漏斗
C．液体从滤纸和漏斗之间的间隙流入接收器
D．滤纸被压得过紧，不能起到过滤作用
3．下列说法不正确的是（）
A．经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了，变成了纯水
B．通过煮沸的方法，一般可降低水的硬度
C．用硬水洗衣服，既浪费肥皂，又洗不干净衣服
D．通过蒸馏净化处理可软化硬水
4.小兰通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。

针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（）
A．反复多次实验查找原因
B．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功
C．大胆提出假设，氧气比氢气易溶于水
D．查找实验装置是否漏气
5.（山西）空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（）
A. 空气的主要成分是氮气和氧气
B. 造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。

C.净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
D.人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源
6.（陕西）自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是（）
7.（江苏）下列关于水的说法错误的是（）
A.淡化海水可解决淡水紧缺问题
B.长期饮用硬水对人体的健康不利
C.日常生活中的水大多是混合物
D.过滤能除去天然水中的所有杂质
8.（浙江）对湖泊出现的“水华”现象，下列叙述不正确的是（）
A．生活污水不经处理排入湖泊，容易引发藻类过度繁殖
B．湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素
C．藻类植物过度繁殖，会破坏湖泊原有生态系统
D．藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡
9．（江西）下列关于水的说法不正确的是（）
A．水是人类宝贵的资源 B．长期饮用蒸馏水有益健康
C．水是一种常用的溶剂 D．自然界的水都是混合物
10.（）我们的生活离不开水，下列有关对水的认识正确的是（）
A.我国的人均水量居世界第一
B.使用含磷洗衣粉有利于保护水资源
C.用煮沸的方法可降低水的硬度
D. 水分子由氢分子和氧原子构成
11.下列说法错误的是（）
A．浑浊的水是硬水，清澈透明的水是软水
B．井水是硬水，蒸馏水是软水
C．水（H2O）属于化合物
D．用肥皂水可以鉴别软水与硬水
二、填空题
12.环保人员对受污染的自来水进行了投入活性炭等处理。

活性炭的作用是，发生的是
变化。

13.（四川）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式，在下图所示的装置中，当电源接通一段时间后，b管中气体的体积与a管中气体的体积之比为。

14.（湖北）生命的孕育和维系离不开水，我们应该珍惜和爱护水资源。

（1）水是由元素组成的。

（2）静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，可以降低水的硬度的是。

（3）请你举出一种生活中节约用水的措施。

15.（甘肃）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。

用你学过的化学知识回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是。

（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是。

（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是。

（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积
是。

16.（）2012年“世界水日”的宣传主题是“水与链式安全”。

水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。

某化学兴趣小组对东昌湖的水质状况进行了相关的研究调查：（1）取回水样，静置后过滤。

在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有、漏斗和玻璃棒。

（2）若要测定东昌湖水质的酸碱性强弱，最适宜的是（填字母）。

A.酚酞试液
B.pH试纸
C.石蕊试液
（3）下列做法会造成水体污染的是（填字母）。

A.随意弃置废旧电池
B.含二氧化硫的工业废气任意排放
C.工业废水经处理达标后再排放
D.严格监管化肥和农药的使用
（4）“节约用水，从我做起”，请任举一生活中节约用水的措施。

答案与解析
1．答案C
解析水是纯净物，并非混合物，不能说水由氢气和氧气组成。

2.答案C
解析过滤时液面高于滤纸边缘导致的后果是液体从滤纸和漏斗之间的间隙流入接收器，使滤液不纯。

3.答案A
解析经过沉淀、过滤、吸附后的水虽然澄清透明，但仍含有可溶性杂质，不是纯水。

4.答案B
解析实验中遇到所得结果与理论上不相符时，应该从多方面查找原因，认为数据差不多，实验已获得成功不是正确的态度。

5.答案B
解析CO2含量的增加会导致温室效应加剧，但CO2本身并不是大气的污染物，相反的，CO2是大自然碳氧循环体系中的重要组成物质。

6.答案D
解析自来水净化过程中，往往通过使用消毒剂来杀灭水的细菌和病毒，而消毒剂在水中发生的主要是化学变化。

7.答案D
解析过滤只能除去水的不溶性的固体杂质，而不能除去可溶性的杂质。

8.答案 B
解析藻类大量繁殖，主要是水体富营养化的结果，与水温并没有直接的联系。

9.答案B
解析蒸馏水在蒸馏的过程中，已经除去里面的矿物质，长期饮用将会导致人体内缺乏必要的营养元素而影响人体健康。

10.答案C
解析煮沸是生活中降低水的硬度的有效方法之一，通过加热可将水中的可溶性的钙镁化合物转化为不溶性的钙镁化合物，从而降低水的硬度。

11. 答案A
解析硬水是指含较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是指含较少或不含可溶性钙、镁
化合物的水。

井水、蒸馏水都清澈透明，但井水中含较多可溶性钙、镁化合物，是硬水；硬水中加入肥皂水起浮渣，用肥皂水可以鉴别硬水和软水。

12.答案除掉异味物理
解析活性炭具用疏松多孔的结构，可以吸附毒气、颜色、异味等。

13.答案2H2O2H2↑O2↑ 1︰2
解析电解水时生成的氢气与氧气，规律是“正氧负氢，氢二氧一”。

14.答案(1) 氢、氧（或H、O） (2)蒸馏（3）淘米水浇花（答案合理即可）
解析水是由氢氧两种元素组成的纯净物；蒸馏能除去水中可溶性的钙镁化合物，降低了水的硬度。

15.答案⑴吸附沉降⑵引流⑶煮沸⑷ 20mL
解析明矾是絮凝剂，主要是用来吸附沉降固体杂质；玻璃棒在过滤操作中的作用主要是引流；煮沸既能降低水的硬度，产生的高温还可以杀灭细菌和病毒。

16.答案（1）烧杯（2）B （3）AB （4）用洗菜的水冲厕所（其它合理答案也可以）
解析过滤所用的玻璃仪器主要包括烧杯、漏斗和玻璃棒；测定溶液酸碱度最简单的方法是使用PH试纸；水体污染主要来自于工业三废的任意排放、农药化肥的不合理使用和生活污水的任意排放等；一水多用是生活中最常见的节约用水的方法。