《森林中的环保卫士》阅读及答案
第四单元阅读理解拓展训练(含答案)-语文五年级上册(统编版)
第四单元阅读理解拓展训练-语文五年级上册统编版阅读积累运用。
①圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如：海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如：蓬莱瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1．在括号里填上合适的四字词语。
( )的殿堂( )的亭台楼阁( )的买卖街( )的山乡村野2．作者运用了说明方法来向我们介绍圆明园中的景点。
3．用“ ”划出选文第二自然段中的过渡句。
4．“所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
”这句话运用了的修辞手法，表达了作者的情感。
阅读课内片段，完成练习。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，谲僪皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！5．第1自然段抓住“红日、河流、、、、、干将”来赞美少年中国的。
6．连线。
河出伏流，一泻汪洋。
象征着少年中国奋发有为。
乳虎啸谷，百兽震惶。
象征着少年中国的美好未来。
奇花初胎，谲裔皇皇。
象征着少年中国的发展无可限量。
干将发硎，有作其芒。
象征着少年中国的巨大声威。
7．“红日初升”象征少年中国的( )，“河出伏流”象征少年中国的( )，“乳虎啸谷”必象征少年中国的( )。
（填序号）A．巨大声威B．灿烂前程C．发展无可限量8．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！（1）这段话的抒情方式是( )A．直接抒情B．间接抒情C．借物抒情（2）这段话既赞颂了少年中国，又讴歌了中国少年，朗读时应该用( )的语调。
《人类的保健卫士》阅读答案
《人类的保健卫士》阅读答案《人类的保健卫士》阅读答案阅读理解考查学生创新意识和创新能力。
下面小编给大家带来《人类的保健卫士》阅读答案。
希望能够帮到大家。
人类的保健卫士当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林，心中的热爱之情就会油然而生。
为什么人们都喜爱森林呢?如果说啄木鸟是树木的保卫者，青蛙是农作物的卫兵，那么，我要说，森林就是人类的保健卫士。
森林对人类贡献是很大的。
当你走进森林，就会感到这里的空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。
为什么在森林里会有这种感觉呢?原来它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。
人们需要吸收氧气，呼出二氧化碳，来到这座工厂你就会感到舒心、惬意的。
据测算，二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的`森林就用掉了，而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气，足够七八百人一天吸用。
随着工业发展，城市人口猛增，人们就会感到城市里的噪音大，森林却又具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是净化城市的功臣。
还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们，也都有一技之长，它们都能放出植物杀菌素，杀死有害细菌和害虫。
有人测验，一公顷柏树林一昼夜内可放出五十公斤的植物杀菌素，所以森林内的细菌就很少，一立方米空气的细菌含量多也只有三四百个，少则五六十个，而空旷地方每立方米空气就有细菌三四万个。
可见，森林卫士的本领还真大呢。
森林有这么多妙用，难怪城市里的人们都要邀请森林这个家族的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户，美化我们的环境，陶冶我们的情操。
让我们都来植树造林，迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧!阅读思考：1.请概括第1自然段的大意。
________________________________________________________________ __________________2.第2自然段的中心句是______________________________ 。
本段从三个方面对中心句加以说明，分别是(1)______________________;(2)__________________________;(3)______________________。
新疆中考语文试卷及答案
新疆中考语文试卷及答案考生须知：⒈本试卷满分为120分，考题时间为120分钟。
⒉本试卷分试卷和答题纸两部分，其中试卷共8页。
所有答案一律写在答题纸上，写在试卷上无效。
⒊答题前，请认真读题，看清题号和答题点，并在答题纸对应的位置上按要求作答。
一、积累运用（1～3题每题3分，４题10分，5题5分，6题4分，共28分）1.下列加点字注音完全正确的一项是：（）（3分）A.热忱．（chéng）淳．朴（chún）童稚．（zhì）锲．而不舍（qì）B.和煦．（xù）豁．亮（huò）粗犷．（kuàng）惟妙惟肖．（xiào）C.拮据．（jū）发酵．（jiào）提．防（dī）参差．不齐（cī）D.汲．取（jí）憎恶．（è）匿．名（nì）称．心如意（chèn）⒉下列词语书写没有错误的一项是：（）（3分）A.洗礼家景断章取意化为乌有B.雄浑玄虚川流不息同舟共计C.伫立学藉怀古伤今寻根究底D.诓骗馈赠相形见绌汗流浃背⒊下列句中加点的词语使用不恰当的一项是：（）（3分）A.诗人笔下的雨，被赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爰的使者，淅淅沥沥，绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步。
B.文学作品中人物的悲欢离合，喜怒哀乐和兴衰荣辱，往往照射出时代和社会的世态人情与精神风貌。
C.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D.新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
⒋古诗文填空（每空1分，共10分）⑴不以物喜，。
（范仲淹《岳阳楼记》）⑵天时不如地利，。
（孟子《得道多助失道寡助》）⑶，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）⑷，山色有无中。
（王维《汉江临眺》）⑸结庐在人境，而无车马喧。
，。
（陶渊明《饮酒》）⑹抽刀断水，举杯销愁。
（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）⑺请从不同的两首古诗中各写出一句与月有关的诗句：A. B.⒌为下面这则消息拟写一个标题并说明它告诉我们哪些信息（至少4个方面）。
森林中的“环保卫士”阅读题 文档 (4)
阅读下文，然后按要求答题。
森林中的“环保卫士”孙铭在原始森林中，如果没有土壤生物充当“清道夫”将森林产生的废物，如枯枝残叶、动物尸体和粪便等消化、分解掉，森林很快会被残留物所充塞，新鲜的水分和空气达不到植物的根系，森林的更新就会停止，最终会导致森林的死亡。
直接以残留物为食的土壤动物是蚯蚓和白蚁。
在土壤中不断蠕动的蚯蚓吸取植物碎叶，经消化排出体外的粪便使土壤更肥沃。
白蚁大多数聚居在森林中，靠吃死去树木的组织为生，因为白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。
其他土壤动物，如千足虫、螨、跳虫、土鳖等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物软化后的枯枝落叶，使细枝碎叶覆盖的面积扩大，又为微生物提供了一个更广阔的生存空间。
细菌又以碎粒为食，吸收其中的糖分和淀粉，释放出的二氧化碳，经土壤回到空气中，被植物吸收去完成光和合作。
凡土壤动物吃剩的或细菌不能分解的物质都由真菌来完成最后的“清理”。
真菌的菌丝分泌酶和酸能消化、分解残留物，最后吸收这些被预先消化和分解的物质。
真菌数量庞大，涉及面积较广，是森林里最重要的“清道夫”。
科学家曾计算过，在一茶匙森林土壤中有亿个细菌，几百万真菌、原生物和藻类等。
就是这些不起眼的“环保卫士”，对森林的生长、死亡、再生长，担负着重大的责任。
（选自《上海老年报》）1.仔细阅读短文，写出下列两类土壤生物名称。
（4分）⑴土壤动物：⑵土壤微生物：2. 原始森林中的“环保卫士”指的是什么？为什么称它们为“环保卫士”？（6分）3．文中划横线的句子运用的说明方法是。
（1分）4.森林中的“环保卫士”分工协作，形成一条完整的工作链，请把缺失的环节补充出来。
（4分）蚯蚓在土壤中吸取植物碎叶→白蚁在森林中啃食死去的树木→→千足虫、螨、跳虫、土鳖咀嚼，磨碎被软化后的枯枝落叶形成碎粒→→真菌来完成最后的“清理”。
四.修改病句。
1.2014年第二届夏季青年奥运会举办地是在中国南京举行的。
六．关联词。
1.这里有自然美。
这里有人间创造的奇迹。
《人类的保健卫士》阅读答案
《人类的保健卫士》阅读答案阅读理解考查学生创新意识和创新能力。
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人类的保健卫士当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林，心中的热爱之情就会油然而生。
为什么人们都喜爱森林呢?如果说啄木鸟是树木的保卫者，青蛙是农作物的卫兵，那么，我要说，森林就是人类的保健卫士。
森林对人类贡献是很大的。
当你走进森林，就会感到这里的空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。
为什么在森林里会有这种感觉呢?原来它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。
人们需要吸收氧气，呼出二氧化碳，来到这座工厂你就会感到舒心、惬意的。
据测算，二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的.森林就用掉了，而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气，足够七八百人一天吸用。
随着工业发展，城市人口猛增，人们就会感到城市里的噪音大，森林却又具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是净化城市的功臣。
还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们，也都有一技之长，它们都能放出植物杀菌素，杀死有害细菌和害虫。
有人测验，一公顷柏树林一昼夜内可放出五十公斤的植物杀菌素，所以森林内的细菌就很少，一立方米空气的细菌含量多也只有三四百个，少则五六十个，而空旷地方每立方米空气就有细菌三四万个。
可见，森林卫士的本领还真大呢。
森林有这么多妙用，难怪城市里的人们都要邀请森林这个家族的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户，美化我们的环境，陶冶我们的情操。
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________________________________________________________________ __________________2.第2自然段的中心句是______________________________ 。
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第六单元“保护环境”(主题阅读)-2023-2024学年六年级语文上册阅读理解(统编版)
知识点：抓住关键句，把握文章的主要观点。
本单元围绕“保护环境”的主题，编排了《古诗三首》《只有一个地球》《青山不老《三黑和土地》四篇课文，主题突出，内容丰富，形式多样。
《古诗三首》中《浪淘沙》（其一）一诗中，前两句写实，写出了黄河雄伟的气势；后两句想象，表现了诗人对宁静生活的向往。
《江南春》一诗抓住了黄莺、红花、绿叶、水乡、山城、酒旗、春风、寺院、楼台等景物写出了江南春天的特点。
《书湖阴先生壁》一诗前两句赞美湖阴先生家里庭院的清幽，后两句运用拟人的修辞手法，赋予“一水”“两山”以人的思想。
《只有一个地球》采用科学小品文（文艺性说明文）的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。
《青山不老》一文用清新的笔触向我们讲述了一位山野老农，面对恶劣的自然环境和艰辛的生活条件，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，并造福于后代的故事。
《三黑和土地》这首诗以“三黑和土地”为题，交代了写作对象，表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦心情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。
四篇文章体现了人与自然相互依存的关系，号召人们要爱护环境、珍爱地球家园。
本单元的语文要素是“抓住关键句，把握文章的主要观点”。
围绕这个语文要素，本单元进行了系统的安排。
《只有一个地球》引导学生找出文中的关键句，把握主要观点，并体会课文是怎样一步一步得出最后的结论的。
《青山不老》让学生关注课题，思考为什么课文说“青山不老”。
《三黑和土地》引导学生结合诗句，把握农民看待土地的态度。
语文园地的“词句段运用”中，通过具体例子帮助学生进一步体会应如何抓住关键句，把握一段话的主要观点。
本单元的习作要求是“学写倡议书”。
倡议书属于应用文，一般都有一个明确的写作目的，本次习作围绕如何珍惜资源、保护环境等话题展开，与单元主题相呼应，一方面可以加深学生对课文的思考和对环保必要性的认，另一方面可以引导学生关注现实生活中存在的问题，提高应用文写作的能。
小学三年级阅读练习：《环保小卫士》
小学三年级阅读练习：《环保小卫士》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《人类的保健卫士》阅读答案
《人类的保健卫士》阅读答案《人类的保健卫士》阅读答案阅读理解考查学生创新意识和创新能力。
下面小编给大家带来《人类的保健卫士》阅读答案。
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人类的保健卫士当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林，心中的热爱之情就会油然而生。
为什么人们都喜爱森林呢?如果说啄木鸟是树木的保卫者，青蛙是农作物的卫兵，那么，我要说，森林就是人类的保健卫士。
森林对人类贡献是很大的。
当你走进森林，就会感到这里的空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。
为什么在森林里会有这种感觉呢?原来它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。
人们需要吸收氧气，呼出二氧化碳，来到这座工厂你就会感到舒心、惬意的。
据测算，二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的`森林就用掉了，而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气，足够七八百人一天吸用。
随着工业发展，城市人口猛增，人们就会感到城市里的噪音大，森林却又具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是净化城市的功臣。
还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们，也都有一技之长，它们都能放出植物杀菌素，杀死有害细菌和害虫。
有人测验，一公顷柏树林一昼夜内可放出五十公斤的植物杀菌素，所以森林内的细菌就很少，一立方米空气的细菌含量多也只有三四百个，少则五六十个，而空旷地方每立方米空气就有细菌三四万个。
可见，森林卫士的本领还真大呢。
森林有这么多妙用，难怪城市里的人们都要邀请森林这个家族的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户，美化我们的环境，陶冶我们的情操。
让我们都来植树造林，迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧!阅读思考：1.请概括第1自然段的大意。
________________________________________________________________ __________________2.第2自然段的中心句是______________________________ 。
本段从三个方面对中心句加以说明，分别是(1)______________________;(2)__________________________;(3)______________________。
中考语文试题分项版解析汇编：(第01期)专题04 综合考查(含解析)
专题04 综合考查1．【2018年中考安徽卷】阅读下面的文字，完成小题。
森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林的fù盖率却比较．低，这难道不令人担忧吗?1981年，我国立法规定适．龄公民必须lǚ行植树义务。
政府通过广泛宣传持续开展全民义务植树活动，使人均绿地面积有所增加。
放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布租国大地。
（1）根据拼音写双字．给加点的字注音。
fù（_______）盖比较（_______）lǚ（_______）行（2）最后一句中有错别字的词语是“___________” ，正确写法是“___________________”。
（3）“适龄公民”中”适”的意思是（_____________）A．切合、相合B．刚才、方才 C．往，到 D．舒服（4）把文中画线的句子改为陈述句：_____________________________________________【答案】（1）覆；jiào；履（2）绿水清山；绿水青山（3）A （4）这很令人担忧。
2．【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面这段文字，完成后面小题。
中国书法发现了一切气韵结体的可能的姿态，而它的发现系从自然界摄取的艺术的灵感，特殊是从树木鸟兽方面——一棱梅花，一条附有几片残叶的葡萄藤，一只跳跃的斑豹，猛虎的巨瓜，麇鹿的捷足，骏马的劲力，熊罴的丛毛，白鹤的纤．细，，，松枝的纠棱盘结，没有一种自然界的气韵形态未经中国画家收入笔底，形成一种特殊的风格者。
中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，因为一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。
它的尖端蜷．曲而上绕，还d iǎn zhuì着疏落的几片残叶，毫无人工的diāo zhuó的痕迹，却是位置再适当没有，中国文人接触了这样的最物，他把这种神韵融会于自己的书法中。
他又可以从一棵松树看出美的素质，它的躯干劲．挺而枝杈转折下弯，显出一种bùqūBù náo的气派，于是他把这种气派融会于他的书法风格中。
统编版语文六年级上册-第六单元阅读理解精选题(含答案)
统编版语文六年级上册-第六单元阅读理解精选题（含答案）第六单元阅读理解精选题-2023-2024学年语文六年级上册统编版非连续性文本阅读。
保护大自然学校开展以“保护大自然"为主题的实践周活动，你所在的班级选择的主题是保护野生动物。
材料一多年前在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的，当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、黄羊等，现已成凤毛麟角。
材料二藏羚羊作为我国特有的珍稀易危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。
喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。
1．除了藏羚羊，你还知道哪些国家一级保护动物？_______________2．请你拟一则广告语来宣传保护野生动物。
_______________3．你会如何劝说你的家人和朋友同你一起保护野生动物呢？_______________课外阅读。
不幸的地球这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体，就是人类的家。
然而不幸的是，我们生存的这个地球，这个家，却变得越来越肮脏，空气、海洋、森林，整个地球环境全面恶化，人们已称我们的地球为“不幸的地球”，人类“不幸的家"。
地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森林，到20世纪80年代已不足28亿公顷，并且还在以每年1800万公顷的速度从地球上消失！森林大面积被毁，自然就大大地降低了地球对空气的净化作用。
目前全世界约有9 亿以上的人生活在对健康十分有害的环境中。
地球的不幸还在于全世界每年要产生3．3亿吨有害废物，排放200万吨铅、7800 吨砷、11000吨汞、5500吨镉到大气层中，这些均超出其自然背景值的20－300倍，严重污染了空气，以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益加剧。
地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。
每年人们要从船舶倾倒600 万吨废物到大海，从船上扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨；目前地球上已有10％的监测河流受污染，70% 的人使用不到安全的食用水，水源污染已成为人类健康的大敌。
部编版小学语文六年级下册小升初常考易错检测卷(一)(含答案)_4
部编版小学语文六年级下册小升初常考易错检测卷（一）（含答案）小升初常考易错检测卷（一）-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（）A．榛（zhēn）子正（zhēng）月简陋（lù）揶（nuó）移B．孥（nú）孥嘟囔（nang）吞噬（shì）叛（pàn）乱C．藤蔓（màn ）缥缈（piǎo）演绎（yì）獠（li áo）牙D．翡（fěi）翠火炽（zhì）一钹（bó）潺潺（ch án）2．下面四组词语，书写完全正确的一组是（）A．屹立毫迈喧闹念念有词B．斗蓬咆哮锦绣自作自受C．瀑布澄碧潮汛威风凛凛D．海藻拥戴悬涯大步流星3．“光线正无可挽回地消逝”中的“逝”与下面哪个词语中的“逝”意思不同？（）A．稍纵即逝B．转瞬即逝C．流光易逝D．溘然长逝4．下面句子中，加点的成语使用错误的一项是（）A．今天看庙会的人真多，简直是木桶淘米，水泄不通。
B．无论什么季节，饭店都会在外面支起他们的饭桌，并且常常是座无虚席。
C．这个画展非常好看，参观的人络绎不绝。
D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
5．选出下列标点符号使用不正确的一组（）A．这位普通老人让我领悟到，青山是不会老的。
B．木星、土星、天王星、海王星都离太阳很远，很远。
C．儿童相见不相识，笑问客从何处来。
D．“我怎么就迷糊呢？”“因为你吵得人迷糊啊。
”他说完也笑了起来。
6．下面的句子中，没有语病的一句是（）A．互联网作为新兴媒体，它的快速发展满足了广大群众的文化生活水平。
B．淮安市启动里运河文化长廊建设项目，建成后，人们可以领略运河文化的魅力无穷。
C．我们班德智体美劳全面发展、成绩最好的是刘星。
D．我们是第一个百年的见证者，是第二个百年的建设者。
二、填空题7．根据文段中的汉语拼音，在下面的田字格里按顺序写出词语，注意把字写美观。
新人教版八年级语文上册第五单元第18课苏州园林拓展阅读(含试卷)
第18课《苏州园林》拓展阅读苏州园林曾带给我们美好的享受，唤起我们的欣赏欲望。
那么，你留意过作为园林组成部分的建筑小品吗？知道它们有哪些功能吗？园林建筑小品①园林建筑小品是指园林中体量小巧、功能简单、造型别致、富有情趣的精美构筑物。
在我国，园林建筑小品源远流长。
从最早的上古园林时代的灵台、龙、龟，到明清时代园林中的景墙、长廊、园桥、石刻、灯柱等等，再到现代都市园林中的各类座椅、标牌、园灯等等都是园林建筑小品。
②园林建筑小品作为艺术品，本身就具有审美价值，由于其色彩、质感、肌理、尺度、造型的特点，辅以成功的布置，其自身往往就是园林的一景。
有时我们甚至可能忘了去过的景区的名称，而它里面经典的壁画、雕塑、石刻等却久久地印在脑海里。
③有些园林建筑小品在园林空间中起着分隔空间与联系空间的作用，引导人们由一个空间进入另一个空间，而且具有组织空间画面的构图功能，为步移景异的空间增添了无穷的意趣。
如园林景墙穿插园中，主要功能就是造景，或者分隔大空间，或者将小空间串通迂回，使园林景观的层次更显深邃。
④除具有观赏、组景作用外，如果能够把桌椅、地坪、园灯等实用功能作用比较明显的园林建筑小品艺术化、景致化，可以渲染周围的气氛，增强空间的感染力。
即使只是一块标示牌，如果设计新颖，处理得宜，做成富有一定艺术情趣的形式，也会给人留下深刻的印象。
【且读我思】下面材料介绍的园林建筑小品起到了什么作用，结合上文作简要说明。
【材料】一进大门，留园的建筑艺术处理就不同凡响：狭窄的入口内，两道景墙之间是长达50余米的曲折走道，造园家充分运用了空间大小、方向、明暗的变化，将这条单调的通道处理得意趣无穷。
过道尽头是迷离掩映的漏窗、洞门，中部景区的湖光山色若隐若现。
绕过门窗，眼前才豁然开朗。
北京园林也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故，建筑师们博采各地园林之长，因地制宜，使北京的园林各具特色，和谐优美。
为了显示帝王的威严、华贵，北京的园林注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的艳丽，似乎只有这样才不失皇家的身份。
人教部编版四年级语文上册期末现代文阅读真题练习卷(二)(试题)
期末现代文阅读小学语文四年级上册一．现代文阅读（共10小题）1．课内阅读。
《观潮》（节选）ㅤㅤ午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。
ㅤㅤ那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）在文段括号里选出恰当的词语，抄写在横线上。
（2）选文第一段话既写了潮来时的声音好像，又写了潮来时的形状像。
（3）从第一段话中的“”“”两个词语可以看出观潮人群的热情之高。
（4）选文第二自然段是按照什么顺序描写钱塘江大潮的？从文中的哪些短语可以看出？（5）品析句子。
①“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
”句中的“水墙”是指，说明。
②“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
”这里把比作，生动形象地写出了。
2．英雄战败大力神ㅤㅤ①相传在很久很久以前，生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。
ㅤㅤ②天上有位好心眼儿的阿番神，他非常同情地上的人们，于是背着天王，偷偷地打开天门，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人们生活的大地上。
ㅤㅤ③由于得到了阿番神的帮助，人们种出的庄稼茎秆粗壮，颗粒饱满。
每到庄稼扬花的季节，远远望去，庄稼就像成群的绵羊，白花花地铺满了山坡，盖满了平坝。
到了收获的时候，打谷场上一片繁忙，一堆堆粮食被运进了仓里。
从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。
ㅤㅤ④后来，天王知道了这件事，非常生气，召来大力神，命他到人间，把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。
这个大力神非常忠于天王。
月黑风高的时候，他降落到人间，来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏，把庄稼毁了个一塌糊涂。
三年级语文课外阅读理解
丛丛比森林都茂密。相传哥伦布率领的船队在远征途中，误入马尾藻
林中，差点被缠住。他们航行了几星期才摆脱这片藻林。可见，海底
森林并不比陆地上森林小呀！
海藻林不但给海洋动物提供食物，而且是海洋动物的乐园啊！那
些小鱼小虾在这里既能避风浪，又能避敌，难怪它们喜欢住在这里。
1.文章用什么方法开头？这样开头有什么好处？
三年级（上）课外阅读练习题
（一）失踪的森林王国 很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王国。那里鲜花四季开放， 野果挂满枝头。梅花鹿在泉边饮水，鸟儿在枝头鸣唱。百姓们安居乐 业，生活中充满了笑声。 森林王国里有一条特别法令：“任何人不得乱砍树木。” 后来，老国王去世了，临终时再三嘱咐儿子：“森林是我们的保 护神，我死后，你当了国王，千万不能更改特别法令，否则各种妖魔 鬼怪都会来危害我们的。” 新国王上台了。一位远方的客人送给国王一张图纸，上面有鳞次 栉比的高楼大厦，耸立云霄的工厂烟囱。国王越看越有兴趣，就下令 砍掉树木建造新型王国。 参天大树一排排倒下，高耸的大楼一幢幢立起来。梅花鹿、兔 子……四散逃命，鸟儿扑翅远飞。 一开始，百姓们纷纷称赞新国王为自己创造了神奇的生活。可惜 好景不长，没多久，不愉快地事接二连三地发生了：烟囱里的黑烟搅 混了瓦蓝的天空， 汽车的废气污染了清新的空气……更可怕的是 ——妖魔们听说王国的树木被砍光，高兴得手舞足蹈，一个个跃跃 欲试！逞逞威风。 雨妖来了。接连几天的大雨，冲垮了堤岸，淹没了庄稼。 热魔狞笑着来了。说：“你们讨厌水吧？好，我让你尝尝干旱的 滋味。”它四处横行，所到之处，井水枯干了，土地干裂了。
4.森林中的“环保卫士”分工协作，形成一条完整的工作链，请把缺失 的环节补充出来。
蚯蚓在土壤中吸取植物碎叶——白蚁在森林中啃食死去的树木一一
2018年中考语文试题分项版解析汇编：专题04-1 综合考查(含解析)
专题04 综合考查1．【2018年中考安徽卷】阅读下面的文字，完成小题。
森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林的fù盖率却比较．低，这难道不令人担忧吗?1981年，我国立法规定适．龄公民必须lǚ行植树义务。
政府通过广泛宣传持续开展全民义务植树活动，使人均绿地面积有所增加。
放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布租国大地。
（1）根据拼音写双字．给加点的字注音。
fù（_______）盖比较（_______）lǚ（_______）行（2）最后一句中有错别字的词语是“___________” ，正确写法是“___________________”。
（3）“适龄公民”中”适”的意思是（_____________）A．切合、相合B．刚才、方才 C．往，到 D．舒服（4）把文中画线的句子改为陈述句：_____________________________________________【答案】（1）覆；jiào；履（2）绿水清山；绿水青山（3）A （4）这很令人担忧。
2．【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面这段文字，完成后面小题。
中国书法发现了一切气韵结体的可能的姿态，而它的发现系从自然界摄取的艺术的灵感，特殊是从树木鸟兽方面——一棱梅花，一条附有几片残叶的葡萄藤，一只跳跃的斑豹，猛虎的巨瓜，麇鹿的捷足，骏马的劲力，熊罴的丛毛，白鹤的纤．细，，，松枝的纠棱盘结，没有一种自然界的气韵形态未经中国画家收入笔底，形成一种特殊的风格者。
中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，因为一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。
它的尖端蜷．曲而上绕，还d iǎn zhuì着疏落的几片残叶，毫无人工的diāo zhuó的痕迹，却是位置再适当没有，中国文人接触了这样的最物，他把这种神韵融会于自己的书法中。
他又可以从一棵松树看出美的素质，它的躯干劲．挺而枝杈转折下弯，显出一种bùqūBù náo的气派，于是他把这种气派融会于他的书法风格中。
新疆兵团中考语文试卷及答案
新疆兵团中考语文试卷及答案考生须知：⒈本试卷满分为120分，考题时间为120分钟。
⒉本试卷分试卷和答题纸两部分，其中试卷共8页。
所有答案一律写在答题纸上，写在试卷上无效。
⒊答题前，请认真读题，看清题号和答题点，并在答题纸对应的位置上按要求作答。
一、积累运用（1～3题每题3分，４题10分，5题5分，6题4分，共28分）1.下列加点字注音完全正确的一项是：（）（3分）A.热忱．（chéng）淳．朴（chún）童稚．（zhì）锲．而不舍（qì）B.和煦．（xù）豁．亮（huò）粗犷．（kuàng）惟妙惟肖．（xiào）C.拮据．（jū）发酵．（jiào）提．防（dī）参差．不齐（cī）D.汲．取（jí）憎恶．（è）匿．名（nì）称．心如意（chèn）⒉下列词语书写没有错误的一项是：（）（3分）A.洗礼家景断章取意化为乌有B.雄浑玄虚川流不息同舟共计C.伫立学藉怀古伤今寻根究底D.诓骗馈赠相形见绌汗流浃背⒊下列句中加点的词语使用不恰当的一项是：（）（3分）A.诗人笔下的雨，被赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爰的使者，淅淅沥沥，绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步。
B.文学作品中人物的悲欢离合，喜怒哀乐和兴衰荣辱，往往照射出时代和社会的世态人情与精神风貌。
C.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D.新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
⒋古诗文填空（每空1分，共10分）⑴不以物喜，。
（范仲淹《岳阳楼记》）⑵天时不如地利，。
（孟子《得道多助失道寡助》）⑶，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）⑷，山色有无中。
（王维《汉江临眺》）⑸结庐在人境，而无车马喧。
，。
（陶渊明《饮酒》）⑹抽刀断水，举杯销愁。
（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）⑺请从不同的两首古诗中各写出一句与月有关的诗句：A. B.⒌为下面这则消息拟写一个标题并说明它告诉我们哪些信息（至少4个方面）。
亮点大试卷答案
亮点大试卷答案九年级中考语文冲刺试卷一、积累运用(1～5题每题2分，6题10分，7题5分，8题4分，共29分)1.下列加点字注音完全正确的一项是：( )A.热忱(chéng) 淳朴(chún) 童稚(zhì) 锲而不舍(qì)B.和煦(xù) 豁亮(huò) 粗犷(kuàng) 惟妙惟肖(xiào)C.拮据(jū) 发酵(jiào) 提防(dī) 参差不齐(cī)D.汲取(jí) 憎恶(è) 匿名(nì) 称心如意(chèn)⒉下列词语书写没有错误的一项是：( )A.洗礼家景断章取意化为乌有B.雄浑玄虚川流不息同舟共计C.伫立学藉怀古伤今寻根究底D.诓骗馈赠相形见绌汗流浃背3.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是：( )A.诗人笔下的雨，被赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爰的使者，淅淅沥沥，绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步。
B.文学作品中人物的悲欢离合，喜怒哀乐和兴衰荣辱，往往照射出时代和社会的世态人情与精神风貌。
C.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D.新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
4.填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )天地有大美，于简单处得;人生有大疲惫，在复杂处藏。
人，_______;_______。
这反映处的现实问题是：更多的人，________，__________。
①要活出简单不容易②一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几③一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘④要活出复杂来却很简单A. ①②④③B. ①④②③C. ②③①④D. ②③④①5.与下列课文有关的内容，搭配不正确的一项是( )A.《小石潭记》——柳宗元——《柳河东集》——北宋B.《香菱学诗》——曹雪芹——《红楼梦》——清代C.《雷电颂》——郭沫若——《屈原》——现代D.《热爱生命》——杰克·伦敦——《热爱生命》——美国6.古诗文填空(每空1分，共10分)⑴不以物喜，。
森林人类的保健卫士阅读理解
森林人类的保健卫士阅读理解森林，那可是咱人类的保健卫士呢！这可不是瞎吹的哦。
森林就像一个超级大的空气净化器。
咱都知道，现在这城市里啊，汽车尾气啦，工厂冒烟啦，空气有时候可差了。
但是森林里的树就像一个个小卫士，它们大口大口地把那些有害气体，像二氧化碳什么的，都吸进去，然后再吐出新鲜的氧气。
就好比我们人吃饭喝水一样自然，可对于我们人类来说，那可太重要了。
要是没有森林这个大净化器，咱这空气得多糟心呀，呼吸都不顺畅呢。
森林还像一个天然的大药房。
很多植物都是有药用价值的。
比如说吧，像金银花，那可是清热降火的好东西。
在森林里，这些药用植物就默默地生长着。
有时候，我们人类不小心生病了，可能从森林里就能找到治愈的灵感或者直接就是药材呢。
就像老祖宗们，他们很多时候就是靠着森林里的这些天然药材来治病救人的。
这森林就像一个充满宝藏的大药库，而且还是免费的哦。
森林也是一个特别棒的隔音降噪好地方。
你有没有过这样的体验呀？在很吵闹的地方待久了，整个人就很烦躁。
但是在森林里就不一样了。
外面的那些嘈杂声，到了森林这里就像被一道屏障给挡住了。
树的枝叶就像一把把小伞，把那些噪音都给拦住了。
这时候，你能听到的可能就是鸟儿的歌声，风吹树叶的沙沙声，这些声音可治愈了，就像大自然在给我们演奏一场美妙的音乐会呢。
而且呀，森林对我们的心理健康也特别有好处。
现在生活节奏这么快，大家压力都很大。
到森林里走走，就像走进了一个宁静的世界。
看着那一片绿色，闻着树木的清香，心情一下子就放松了。
就好像森林有魔法一样，能把我们的烦恼都给吸走。
森林还是很多小动物的家呢。
你看那些松鼠在树上跳来跳去，小鸟在枝头筑巢，多可爱呀。
如果没有森林，这些小动物可就没地方住了。
我们人类和这些小动物可都是地球这个大家庭的成员，森林把我们都联系在一起。
所以啊，我们一定要好好保护森林这个人类的保健卫士。
要是我们把森林破坏了，就等于把自己的保健卫士给赶走了，那可就太傻啦。
我们每个人都要从自己做起，爱护森林。
《森林中的“环保卫士”》阅读答案
《森林中的“环保卫士”》阅读答案在平平淡淡的日常中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。
什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编帮大家整理的《森林中的“环保卫士”》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《森林中的“环保卫士”》阅读答案1在原始森林中，如果没有土壤生物充当“清道夫”将森林产生的废物，如枯枝残叶、动物尸体和粪便等消化、分解掉，森林很快会被残留物所充塞，新鲜的水分和空气达不到植物的根系，森林的更新就会停止，最终会导致森林的死亡。
直接以残留物为食的土壤动物是蚯蚓和白蚁。
在土壤中不断蠕动的蚯蚓吸取植物碎叶，经消化排出体外的粪便使土壤更肥沃。
白蚁大多数聚居在森林中，靠吃死去树木的组织为生，因为白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。
其他土壤动物，如千足虫、螨、跳虫、土鳖等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物软化后的枯枝落叶，使细枝碎叶覆盖的面积扩大，又为微生物提供了一个更广阔的生存空间。
细菌又以碎粒为食，吸收其中的糖分和淀粉，释放出的二氧化碳，经土壤回到空气中，被植物吸收去完成光和合作。
凡土壤动物吃剩的或细菌不能分解的物质都由真菌来完成最后的“清理”。
真菌的菌丝分泌酶和酸能消化、分解残留物，最后吸收这些被预先消化和分解的物质。
真菌数量庞大，涉及面积较广，是森林里最重要的“清道夫”。
科学家曾计算过，在一茶匙森林土壤中有亿个细菌，几百万真菌、原生物和藻类等。
就是这些不起眼的“环保卫士”，对森林的生长、死亡、再生长，担负着重大的责任。
1、与原文意思不一致的一项是：（）（2分）A.在原始森林中，如果没有土壤生物充当“清道夫”，最终会导致森林的死亡。
B.蚯引的粪便使土壤更肥沃。
C.白蚁胃中的原生质可以消化木材的纤维。
D.真菌是森林里最重要的“清道夫”。
2、按照文意写出下列两类土壤生物名称。
（4分）⑴土壤动物：⑵土壤微生物：3、土壤生物被称为森林中的“环保卫士”其根本原因是：（2分）4、森林中的“环保卫士”分工协作，形成一条完整的工作链，请把缺失的环节补充出来。
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《森林中的环保卫士》阅读及答案
在原始森林中，如果没有土壤生物充当清道夫将森林产生的废物，如枯枝残叶、动物尸体和粪便等消化、分解掉，森林很快会被残留物所充塞，新鲜的水分和空气达不到植物的根系，森林的更新就会停止，最终会导致森林的死亡。
直接以残留物为食的土壤动物是蚯蚓和白蚁。
在土壤中不断蠕动的蚯蚓吸取植物碎叶，经消化排出体外的粪便使土壤更肥沃。
白蚁大多数聚居在森林中，靠吃死去树木的组织为生，因为白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。
其他土壤动物，如千足虫、螨、跳虫、土鳖等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物软化后的枯枝落叶，使细枝碎叶覆盖的面积扩大，又为微生物提供了一个更广阔的生存空间。
细菌又以碎粒为食，吸收其中的糖分和淀粉，释放出的二氧化碳，经土壤回到空气中，被植物吸收去完成光和合作。
凡土壤动物吃剩的或细菌不能分解的物质都由真菌来完成最后的清理。
真菌的菌丝分泌酶和酸能消化、分解残留物，最后吸收这些被预先消化和分解的物质。
真菌数量庞大，涉及面积较广，是森林里最重要的清道夫。
科学家曾计算过，在一茶匙森林土壤中有亿个细菌，几百万真菌、原生物和藻类等。
就是这些不起眼的环保卫士，对森林的生长、死亡、再生长，担负着重大的责任。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
1、与原文意思不一致的一项是：（）（2分）
A、在原始森林中，如果没有土壤生物充当清道夫，最终会导致森林的死亡。
B、蚯引的粪便使土壤更肥沃。
C、白蚁胃中的原生质可以消化木材的纤维。
D、真菌是森林里最重要的清道夫。
2、按照文意写出下列两类土壤生物名称。
（4分）
⑴土壤动物：
⑵土壤微生物：
3、土壤生物被称为森林中的环保卫士其根本原因是：（2分）
4、森林中的环保卫士分工协作，形成一条完整的工作链，请把缺失的环节补充出来。
（4分）
蚯蚓在土壤中吸取植物碎叶——白蚁在森林中啃食死去的树木一一①——千足虫、螨、跳虫、土鳖咀嚼，磨碎被软化后的枯枝落叶形成碎粒——②一一真菌来完成最后的清理。
答案：
1、（2分）C
2、（4分）⑴蚯蚓、白蚁、千足虫、螨、跳虫、土鳖⑵细菌、真菌
3、（2分）消化、分解了森林中产生的废物。
4、（4分）①土壤微生物软化枯枝落叶②细菌又以碎粒为食。