中学作文常用名人名言集锦(推荐)

中学作文常用名人名言集锦（推荐）
1、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

——张闻天
2、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

——庄子
3、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。

——富兰克林
4、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。

——诺贝尔
5、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。

——鲁迅
6、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

——[法国诗人]吕凯特
7、盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

——陶渊明
8、生命，只要你充分利用，它便是长久的。

——塞内加
9、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

——赫伯特
10 、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

——罗曼·罗兰
11 、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身—这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

——爱因斯坦
12 、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

——郭沫若
13 、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。

——贝纳文特
14 、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。

——莎士比亚
15 、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加
长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。

—
—孟德斯鸠
16 、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。

——车尔尼雪夫斯基
17 、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。

——塞内卡
18 、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。

——西塞罗
19 、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。

——拿破仑
20 、生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清照
21 、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。

——爱默生
22 、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

——泰戈尔
23 、天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武
24 、生命不等于是呼吸，生命是活动。

——卢梭
25 、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

——米歇潘
26、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

——爱默生
27 、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

——罗曼·罗兰
28 、我们只有献出生命，才能得到生命。

——泰戈尔
29 、内容充实的生命就是长久的生命。

我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

——小塞涅卡
30 、如能善于利用，生命乃悠长。

——塞涅卡
31 、生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。

——车尔尼雪夫斯基
32 、浪费生命是做人的最大悲剧。

——曼杰
33 、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

——肖伯纳
34、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

——罗曼·罗兰
35 、苦难是人生的老师。

——巴尔扎克
36 、世上只有一个真理，便是忠实于人生，并且爱它。

——罗曼·罗兰
37 、人生天地间，忽如远行客。

——《古诗十九首》
38 、一生复能几，倏如流电惊。

——陶渊明
39 、天地无终极，人命若朝霞。

——曹植
40 、三万六千日，夜夜当秉烛。

白日何短短，百年若易海。

——李白
41 、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

——朱熹
42 、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。

——叔本华
43 、附和真理，生命便会得到永生。

——泰戈尔
44 、生命靠许多分歧的问题维持下去，这些问题不能不“与生俱存”，只有在死亡中才得以解决。

——舒美赫
45 、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

——伯克
46 、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。

许多人活的日子并不多，却活了很长久。

——蒙田
47 、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

——库尔茨
48 、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。

——英国谚语
49 、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

——文嘉《明日
歌》
50、人生是一所学校，再那里，不幸比起幸福来是更好的老师。

——弗里奇
51 、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。

——惠特曼
52 、生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。

——车尔尼雪夫斯基
53 、我们的骄傲多半是基于我们的无知。

——莱辛
54 、人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。

——武者小路实笃
55 、没有人能平安无事度过一生。

——埃斯库罗斯
56 、人生的最高理想是为人民谋利益。

——德莱塞
57 、荒废时间等于荒废生命。

——川端康成
58 、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。

——萧楚女
59 、人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻
到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。

——沈从文
60 、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

——司马迁
61 、生而为英，死而为灵。

——（北宋）欧阳修
62 、生当作人杰，死亦为鬼雄。

——（南宋）李清照
63 、生死本是一条线上的东西。

生是奋斗，死是休息。

生是活跃，死是睡眠。

——（中国）郭沫若
64 、有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。

——沈从文
65 、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

——鲁xu
66 、人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但
是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。

——矛盾
67 、从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。

——纪伯伦
68 、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。

——爱默森
69 、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又
最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

——高尔基
70 、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺
心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。

——普希金
71 、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

——苏轼
72、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。

——莎士比亚
73 、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。

因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。

——蒙田
附：
对知识的学习，这里我推荐“五遍读书法”：
熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。

不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。

特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。

现向同学们推荐一高考状元的“五遍读书法”，以供同学们参考。

第一遍，在课前安排好时间，对老师将要讲解的内容粗略地浏览一遍，我们只要做到大致了解教学内容，不必一字一句地理解课文。

第二遍，在课后的时间，我们按照学习的要求，将老师教学过的内容对比着教科书复习一遍。

这一次，要认认真真地看，一定要在听课的基础上把内容吃透，掌握每一个概念、定义、定理，以及这些知识的推理运用。

第三遍，当我们的教学任务的一个单元或一个章节学习完后，从头到尾仔仔细细地看一遍，加深对概念定义的理解和掌握。

我们在这一遍一定要注意，不要因为对知识已经有一定的了解就对自己的学习不以为然，马马虎虎，应付了事。

匆匆而过的学习结果往往是不能达到预期目的的，自己不明白的地方就会还是不明白。

第四遍，当一本教科书全部学完后，我们就要把整本书连起来通读一遍。

这一遍的目的是整理各章知识，找到各知识点的相互关系，理出头绪，对全书有一个整体性的了解，对知识点做到胸有成竹。

最后一遍，我们要在考试的前几天，安排时间把书本略略地翻一遍，配合学习笔记，看看所学知识的重点、难点，及一些概念性的知识和自己容易忽视的知识。

“五遍读书法”适合我们学习的每一门功课的每一本教材，我们大家如果可以持之以恒地按要求学习，就可以对任何科目的学习得轻轻松松。