2021年日本小学语文教材

爸爸也叹息到： “这个孩子生来就只知道满足自己，却不知道为别人着想。哪怕全家只
有一个芋头、一个饭团、 一个南瓜的时候，她也要要一个。真的不知道她长大后会变成什么
样子。 ”
在那个时候，正如父亲所预料的那样，弓子一天天的长大。
从那以后没多久，弓子的父亲身体本不健壮，却不得不上战场了。
父亲上战场的那天，妈妈背着弓子到很远的火车站送爸爸。弓子头上戴着妈妈作的棉帽
“万岁 ”的喊声。还有从别的地
方传来的军歌的声音。
弓子和妈妈找到了爸爸，在站台上，爸爸抱着弓子，伴着那
妈捕回的猎物。 大约一年之后， 小狮子就学着妈妈的样子去捕捉猎物了。 此后小狮子们逐渐
地学会自己捕猎生存。
斑马的孩子刚出生的时候就有山羊那么大了。眼睛是睁开的，耳朵也竖着。身上有条
纹，和妈妈一模一样。 斑马的孩子在出生后的三十分钟内就能自己站立起来，
第二天就可以
奔跑， 因此，即使遇到其他凶猛动物的攻击， 也可以和妈妈一起逃生。 斑马的孩子只在出生
淑子他们那一组准备模仿开一个水果商店。首先，他们把要在商店里出售的水果的名
称一个一个地写在卡片上，之后又把准备出售的商品画成图片，价格也定好了。最后，
还制作了进行宣传的广告单，用于招徕顾客。
他们
橘子《 10 个 300 日元） 昨天下午本店送到一批新鲜可口的橘子，非常甜，是刚刚采摘的。 敬请品尝！
小熊面包（新产品上市） 本店制作了新口味的面包。面包的造型是一个非常可爱的小熊，里 面还有奶油。敬请品尝！
子。
在妈妈肩上背的包里面，有绷带、药、领来的邮票还有用珍贵的米作的年糕。
弓子知道包里有年糕，说道 “一个就够了，年糕，一个就够了 ”， 妈妈也许是不想让弓
子的爸爸看到弓子哭的样子吧。 就把年糕一个个的给弓子吃了， 到车站的时候弓子已经把年
糕都吃光了。
到了车站，看到别的去战场的人，在人群中时不时的听到
辨别不同并朗读
动物们的孩子
动物们的孩子刚出生的时候是一副什么模样呢？它们是如何长大的呢？
狮子的孩子出生的时候只有小猫那么大，眼睛和耳朵都是闭合着的。狮子被称为百兽
之王， 不过小狮子却很层弱，木大像它们的妈妈。 刚出生的小狮子干工不会自己走路， 要到
归约七地方去的时候，得由狮子妈妈衔在嘴里带过去。
狮子的孩子在刚出生两个月左右的时间里，靠吃妈妈的奶生长，之后不久就开始吃妈
大家一起来做，一起来玩
模仿开商店
上面的图画里画的是一个什么样的商店呀？你知道这个商店里摆放着的商品的名称 吗？我们一起来认识一下吧。
这幅画里又是一个什么样的商店呀？这家店里出售的商品当中，哪些是你能叫出名称 的？
其他还有些什么样的商店呀？那里都在卖什么呢？让我们一起来思考。 分成小组进行模仿开商店的准备。
# 这是我小学一年级参加运动会时的照片。我拼命地一口气跑到终点，得了第一名。 奶奶说她当时看到这张照片的时候很高兴。
把以自己经历过的事画成的几幅图和照片整理之后，分别配上说明词，然后再按照时
间顺序，从小到大排列起来，就可以制作成一本“成长的影集”
。做好之后拿给家里人看一
看，听听他们的感想。
（附图示）ຫໍສະໝຸດ 日本小学语文课文选编 —— 《一朵花》 首都师范大学 郭晨译
国语（ 4 年级上） —— 故事 一朵花
“一个就够了 ”
今西佑行
这是弓子记得最清楚的话。
还是在战争最激烈的时候发生的事。
那个时候，根本就没有豆沙包、牛奶糖、巧克力这些食品，更别说点心了。吃的东西连
大米都没有，只有芋头、豆子和南瓜。
每天敌军的飞机在天空上盘旋，随时都会有炸弹扔下来。
（ 4 幅模拟商店的插图，略） 【词语广场】片假名的书写 #外形近似的片假名与平假名 （将 8 组外形近似的片假名与平假名对应排列，比较两者的差别） #外形近似的片假名 （将 7 组外形近似的片假名对应排列，比较两者的差别） #容易认错和写错的片假名 （列出 2 个容易认错和写错的片假名）
#观看下列图，用片假名分别写出它们的名称 （在玻璃、圆珠笔、电视等 3 张图旁，用片假名分别标出其名称的写法和笔顺）
第一个问题 出生时和小猫一样大小。
第二个问题 出生不到三十分钟就自己站立起来。
把听到的事情写下来
制作影集
把小时候的照片收集起来，把可以勾起回忆的事情画下来。向家人询问当时的情景，
并把听到的事情写成文章。
# 听说我学会走路比较迟。妈妈说： “我当时好担心你呢。 ”出生以来第一次穿的鞋子
还拍了照片保存着，见到照片上的鞋子，我曾想，那时的脚真小啊！
日本小学语文教材
「课本简介」
下文选自日本光村图书出版株式会社出版的小学《国语》一年级下“朋友篇”
，该课本
由官地裕等 28 人编著， 2001 年通过文部省教材审查， 2003 年 6 月由光村图书出版株式会社
出版发行。本册书内容包括“把你听到的事情写下来”等
10 章。附录中还包括“正确地书
写”、“本书出现的汉字”等内容。
街上，到处都是废墟和燃烧的火焰。
弓子总是在说肚子好饿，不管是什么时候，总是吵着要东西吃。
于是，弓子的妈妈说： “那就一个吧。 ”便从自己那份中拿出一个给弓子。
“就一个，就一个。 ”这句话已经成为妈妈的口头禅了。弓子在不知不觉中，也将妈妈的
口头禅记住了。
有一天，妈妈说 “真是可怜的孩子呀。以为说 ‘一个就够了 ’，就什么都能得到了。 ”
我的宝贝
从你珍爱的玩具中挑选一些出来介绍给大家。怎样挑选呢？请好好考虑一下。
为了让大家都能听懂，说话的人要一句一句地清楚地介绍自己的 玩具。听的人应当安静地听说话人的介绍。 有疑问等介绍结束之后再提出。
向大家介绍自己的宝贝玩具吧。
我的宝贝是一个玩具熊。是我五岁生日的时候，叔叔买给我的。 小熊的表情既调皮又可爱，我非常喜欢它。 “大家有什么问题吗？” “你平常都把它放在什么地方啊？”
后最初七天左右的时间里喝妈妈的奶水，之后虽然也吃奶，但已经开始自己吃草了。
读完《动物们的孩子》这篇文章后，哪些是你第一次知道的事情？哪些让你感到不可 思议？请向大家进述一下。
我们来猜猜哪个是狮子，哪个是斑马。 首先，把教材的文章内容写在卡片上， 并提出问题。 然后制作用来回答问题的卡片。 （附 图示） 提问的人和回答的人分开站立，进行猜谜游戏。 也可以查阅一下其他动物们的孩子的情况，增加到猜谜游戏中来。