我的班级精选作文400字
我的班级作文范文文档400字(通用20篇)
我的班级作文范文文档400字（通用20篇）我的班级作文1大一过去了，但仿佛大家穿迷彩服军训的样子还在昨天。
在这一年中，大家慢慢了解，彼此了解，共同成长。
离开了父母，离开家乡，我们相聚在南理工，班集体便是另一个家。
这一年中我们哭过笑过，吵过闹过，这一年我们不但学到了知识，更学到了如何大家一起生活。
还记得炎炎夏日，我们在二运喊着统一的口号，踏着整齐的步伐，还记得三位教官那一丝不苟的面容。
那段时间辛苦又不乏幸福，我们听着棉花的歌声，看着李昂的表演，大家各显才能，让这来自五湖四海的异乡人慢慢相溶。
在平日的学习生活中，大家互相帮助，班长的的短信更是无微不至，作业，早读，通知，甚至是天气变化，我们都亲切地叫周爸爸，臻阿姨。
春游的时候班长把从自身家里寄过来的风筝发给我们，大家一起放风筝，做游戏。
大家围成一圈，谈谈过去，畅想未来。
在这个大家庭中，我们感到了温暖，感到了集体的力量。
再次回到学校，又是不一样感受，寝室楼道里热闹了起来，大家相见觉得更加亲切了，早上班长的短信又来了，大家感慨新的学期真的就要开始了。
在新的学年里，我们不再幼稚，大家一起学习，一起进步，走向成熟。
我的班级作文2“我们被评为‘最美班级’啦！”一进教室，就听见陈老师兴高采烈地说到。
我们简直不相信自身的耳朵，天吶！以前从未想过的事，今天，竞奇迹般地发生了。
我们兴奋不已，手舞足蹈，高兴地几乎要叫起来了。
接着，我们班就做准备了：练习唱班歌、练习站位、练习介绍班级特色，很多同学还精心准备了才艺表演。
同学们个个摩拳擦掌、胸有成竹，我们万事俱备，只欠东风！终于到了星期一，这激动人心的时刻来到了。
我们迈着整齐的步伐，精神饱满地走上升旗台，唱起了优美的班歌：“五(3)班，一起飞，一群又一群才美……”我们声情并茂，脸上带着迷人的笑容，歌声在校园内久久回荡。
此时此刻，我感觉我们就象那一只只勤劳的蜜蜂，虽然付出了辛勤的汗水，但却收获了甜甜的果实。
接下来，刘心彧绘声绘色地介绍了我们班的特色：“我们班有竹笛小乐童李诚安，有书法小能手万笑，我们团结友爱，取得了广播操第一名呢……”其中还提到了我的名字，我倍感自豪。
我的班级生活400字作文(优选15篇)
我的班级生活400字作文(优选15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的班级作文400字
我的班级作文400字班级中的事五花八门，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，每天都在上演着一幕幕话剧班。
下面我们来看看我的班级作文400字，欢迎阅读借鉴。
篇一：我的班级我的家我每天学习生活在一个环境干净、温馨的班级里，这就是我们五年级3班。
教室是我们每天学习的环境。
一走进教室，前方就是一个大大的电视机，电视机是银色的，电视机柜也是银色的，同学们经常给它清理，所以十分干净。
电视机柜里装了一堆纸，这些是音乐书和大队部颁发的奖状。
旁边是讲台，上面摆了不少东西：电脑、投影仪等科技型机器，他们不用的时候都盖上了可爱的花布，怕粘上灰尘。
讲台后面是黑板，上方是一面鲜艳的五星红旗。
教室中央是我们的课桌椅。
右墙上边的书架上摆了一些作业本，“雏鹰争章”栏上挂着同学们一张张可爱的照片。
教室后面是黑板报，每期黑板报的主题不同，但是老师和同学们都能把板报办得别具特色。
黑板报旁的阳台是我们的“植物角”，摆放了一些迷你可爱的植物，每天都由同学们来细心照料。
菊花、紫罗兰、仙人掌……美丽的，清香的，默默无闻的……各式各样的植物都可以在我们的“植物角”参观到，欣赏到。
我们的教室总是充满勃勃生机。
篇二：语文沙龙班四年级时，我的语文成绩很好，被语文老师推荐到语文沙龙班。
在沙龙班里，不但轻松，而且比别人学到了更多知识，真是一举两得。
五年级刚开学的时候，沙龙伴又招生了，我参加了考试，结果幸运地考上了！我可开心了。
在语文数学英语三个沙龙班中，我最喜欢上语文沙龙班了。
教语文沙龙B班的，是五年级三班的班主任薛老师。
高挑的身材，中等的个子，卷卷的长发，一双水灵灵的眼睛，凑成了慈祥的薛老师。
薛老师说，每节课要让我们复习古诗，这样直到小学毕业学过的古诗也不会遗忘，每趟复习五首，这个办法真好！既不给我们增添负担，又可以温习古诗。
背完古诗后，每节课又会由五个同学来演讲，老师的目的是锻炼我们的口头表达能力。
我最喜欢演讲这个环节了，我可以通过倾听人家的演讲明白道理。
我们的班级作文400字
我们的班级作文400字我们的班级作文400字四篇我们的班级作文400字篇1伴随着朗朗书声走进我们的班级，一排排整齐的桌椅，一块电脑投影白板映入眼帘。
班级中有独特创新的黑板报，有生机勃勃的绿植，也有亲切的“全家福”。
整个教室都是由老师、同学倾力打造的，那光荣的证书是运动员拼搏的见证，那秀丽的书画作品是同学们努力的成果，那满墙的奖状是全班一起拼搏的见证。
在这些荣誉的背后，是一滴滴艰辛的汗水，其中最让我印象深刻的便是――大扫除。
那是学期刚开始的时候，过完暑假的我们精神抖擞，准备在新的.学期里完成自己的小目标。
但暑假后的教室好像被“尘封”了，所以大扫除是必然的。
老师一声令下，同学们就热火朝天地干起来了，有的扫地，有的擦桌子，有的倒垃圾，有的拖地你看小黄同学个子虽然不高，但却踩着凳子努力地擦窗户，在他细致用心的努力下，窗子闪亮如新。
这样的例子不胜枚举，最后同学们都是腰酸背痛，手脚发麻。
但我们的学习环境却焕然一新，让人眼前一亮，有了美好的环境才可以有更好的学习氛围。
美丽班级不是班级美丽这么表面，而是同学们的心灵美丽。
只有每个人都努力，在学习和生活中才能打造美丽班级美丽学生，更不负美丽老师的辛勤付出。
我们的班级作文400字篇2他整天无忧无虑，好像天就算要塌了也满不在乎。
他穿着不讲究，有时候汗衫都穿反了，快放学了才被同学发现。
他喜欢讲笑话然后自个儿也笑得前俯后仰，一笑可以笑上几分钟。
他从不哭鼻子，好像没有眼泪似的。
他虽然成绩不好也不坏，但绝对是我们班最开心，最天马行空，最胆大包天的人。
他，就是我们班的“活宝”龚祥霖。
他话特别多，被我们班评为“话唠之首”。
除了喜欢讲笑话，辩论吵架也是所向无敌。
如果遇上自尊心很强的人，会吵的欲哭无泪。
如果遇上自尊心不强的人也会被逼的无话可说。
他很顽皮，有时做些违反学校规定的事。
有一次他带了一只小鸭子到教室来。
本想着下课时和同学们一起玩，结果活泼的小鸭上课时“嘎嘎”叫了两声，引得同学们哄堂大笑。
我们的班级作文,四百字
我们的班级作文,四百字
我们的班级就像一个太阳系，栗老师就是宇宙的中心——太阳，全班64名同学就是那些绕着太阳转的小行星。
我们这些“小行星”每天都贪婪地吸取“太阳”发出的光和热。
老师您辛苦啦！这么多的伙伴、同学，胖的、瘦的、高的、矮的，各有各的姿态，各有各的性格。
在这些人中，有的人滑稽，能将人逗得捧腹大笑；有的人调皮，常气的人怒发冲冠；有的人能干，让人佩服得连连称赞；有的人古怪，常让人感到莫名其妙。
我们的班级是个爱荣誉的集体。
每次学校举行运动会，同学们都积极的报名参加，没有参加比赛的同学，就成为了我们班级最忠实的啦啦队，如果场上有三年二班的运动员，那么，你就会听到全校最响亮的口号声：三年二班加油！加油！
这就是我美好的班级，一个纪律严明，快乐无限的班集体。
我的班级作文400字
我的班级作文400字我的班级作文400字6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我的班级作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的班级作文400字篇1每一位同学都有自己眼中中的班级，我也有。
我想：既然是属于我们的班级，应该就要比别班更严格要求。
然而，我眼中中的班级就应是一个团结友爱、开拓进取、求实创新的班集体。
我眼中中的班级是充满爱心与奉献精神的班级。
我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，只要一方有难，我们八方支援。
然而我们班的每一个同学都会尽力帮助班上的任何一个人，在这个班集里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。
能让我们乐观自信、活泼坚韧。
对一切人类优秀文化成果都感兴趣。
不仅能读唐诗宋词三字经，还能张口闭口说“Hello”。
每次考试，我希望我们班都是所有班级中最好的。
在学习方面，希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水，用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地。
努力读好每一科，不偏科。
做个全面发展的学生。
在老师讲话的时候，底下不要有小动作、悄悄话出现。
动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究。
还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。
尽力配合好老师的每一堂课。
留给每一位老师好的印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到我们（九）班。
并且上学不迟到，作业按时交，上课自己管好自己的嘴巴，这样班级才能安静。
这就是我眼中的七（九）班，一个团结友爱的班级体。
我的班级作文400字篇2一年前，我正式加入12班这个大家庭。
一年多来来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！这一年来，在老师的培养下，我们逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。
回想起我们初进学校的时候，真是一群调皮无知的孩子。
但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。
优秀班级作文400字
优秀班级作文400字关于优秀班级作文400字4篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺帮大家整理的优秀班级作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀班级作文400字篇1我和班里的同学已经同窗四年了，我们一起度过了快乐时光，一起走过风风雨雨，一起&&我们彼此也十分了解，下面就让我来一一介绍班里的典型人物。
小书虫郭蕊，快出去玩！每次下课，我都用那足以吓醒木乃伊的声音来叫郭蕊。
可她还是无动于衷，只顾自己一本正经地看书，每次都会用同一句话来应付我和其他女生：你们先出去玩，我一会儿就出来。
可往往，都上课了，她还没出来。
朝窗户里一看，她居然还在津津有味地看书。
校园版小沈阳hi，大家好！我叫小沈虎，英文名叫小沈虎。
又是沈虎在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。
他经常模仿小沈阳，说实话，还真像呢！最近，沈虎还出了一句口头禅，这是为什么呢？真是个沈阳迷。
小霸王陈家立有小霸王这个雅称可真是名副其实啊！有一次，薛孙浩不小心碰了陈家立一下，陈家立这可不得了了，大叫道：你不要命了？不是，不是。
薛孙浩连忙摆摆手。
陈家立见有一个可以光明正大的欺负薛孙浩的机会，便一拳打在薛孙浩身上。
啊薛孙浩叫了一声，捂着脸，唔唔的哭了起来，陈家立哼了一声，扬长而去。
我们都是班级中的一份子，缺一不可。
希望同学们更加爱护班级，让我们的班级更加优秀，更加多姿多彩。
江苏省江阴市周庄实验小学五年级:唐贝尔优秀班级作文400字篇2“心有多大，舞台就有多大。
”今天老师给了我们一个展示自己才艺的机会。
同学们心情地唱啊、跳啊，教室里充满了欢声笑语……第一闪亮登场的是我们班的小画家谢小菲。
只见她落落大方地走上讲台，亮出了她的得意之作——一幅水粉画。
画上画着一个苹果，明暗分明，色彩亮丽。
这个苹果的立体感非常强，见到它我的口水都快流出来了，真想上去咬一口。
我们的班级作文400字
我们的班级作文400字在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺精心整理的我们的班级作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的班级作文400字篇1我们班是全级数一数二的王牌班级，风流人物更是数不胜数，有：聪明机灵的小明、多才多艺的小红、舞力担当小黄，现在，就请你随我去看看吧。
那个坐在座位上专心看书的小邱是我班智慧担当兼班长，他虽然沉默寡言，可是说起他的战绩，说个三天三夜也说不完。
他的脑袋十分灵活，像电脑的硬盘，我常对他说：“别老看那么多的书，小心你的‘硬盘’爆炸！”“没事”，他轻描淡写的说：“我的‘硬盘’是一万G的。
”我们大笑起来。
别班老师说小邱是一万年一遇的奇才，长大以后必成大器。
被称为“中国好声音”的阿红又来唱歌了，她的声音特别动听，就像吃了蜜一样优美，它常常把我们的心“俘虏”了。
体育健将也过来秀秀，短跑冠军阿东，他可厉害了，50米跑居然跑出6秒75的好成绩，创造了“吉尼斯”纪录。
运动会上，他的对手都面如土色，差点没晕过去，只要他拿第二，没人敢拿第一，所以他被班主任“终身禁赛”，不到万不得已，他是不会出场的。
他就是我们班最后的杀手锏。
还有足球小将阿明，他可是全校闻名的足球王子，他是万能的，不仅可以踢前锋、中锋、后卫，甚至连门将都可以当，他可是我的偶像。
这就是我们的王牌班级，这是这是个多才多艺的班级，我为我在这个优秀的班级而感到骄傲。
我们的班级作文400字篇2又是一个双休日，我拖着书包回到了家，看了看已经熟悉不能再熟悉的书桌，突然，一本绿色的新书映入我的眼帘，它包着崭新的书皮，上面写着几个黑色大字——笔尖下的回忆，在太阳的照射下，反射着美丽的秋光，这可是我们班出的第一本新书——《笔尖下的回忆》！说起这一本书的来历，我们班的杨老师和同学们可骄傲着呢！《笔尖下的回忆》是杨老师利用暑假的休息时间，不知道经历过多少个日日夜夜，才辛辛苦苦地给我们制作出来的。
我们的班级作文400字
我们的班级作文400字
我们的班级。
我们的班级是一个充满活力和团结的集体。
我们有着优秀的老师和优秀的同学，每个人都在为着共同的目标而努力着。
我们的班级有着浓厚的集体荣誉感，每个人都愿意为了班级的荣誉而努力奋斗。
我们的班级有着优秀的老师，他们严谨的教学态度和丰富的教学经验为我们的
成长提供了坚实的保障。
在老师的指导下，我们不断地学习知识，不断地提高自己的综合素质。
老师们不仅在课堂上传授知识，更在平时的生活中对我们进行教育和引导，让我们在成长的道路上不至于迷失方向。
我们的班级还有着优秀的同学，他们各个方面都有着自己的特长和优势。
在学
习上，他们勤奋好学，积极向上，不断地进步。
在生活中，他们乐于助人，乐观向上，乐于奉献。
在班级的集体活动中，他们总是积极参与，为班级的团结和荣誉贡献着自己的力量。
我们的班级是一个团结的集体，每个人都心怀着对班级的热爱和对集体的责任感。
在班级的集体活动中，我们总是能够团结一致，共同努力，取得了许多优异的成绩。
在班级的日常生活中，我们也总是能够和睦相处，互相帮助，形成了良好的班风和校风。
我们的班级是一个充满活力的集体，每个人都在为着共同的目标而努力着。
我
们相信，在老师的指导下，我们会不断地进步；在同学的帮助下，我们会不断地成长。
我们的班级会一直充满着活力，充满着团结，充满着希望。
我们的班级，就是一个充满着希望的集体。
我们相信，在老师的指导下，我们
会不断地进步；在同学的帮助下，我们会不断地成长。
我们的班级会一直充满着活力，充满着团结，充满着希望。
我班级作文400字7篇
我班级作文400字7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、策划方案、汇报材料、个人总结、心得体会、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity summaries, planning plans, reporting materials, personal summaries, insights, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!我班级作文400字7篇自己的生活经历是独一无二的，融入作文中能够使作品更加独特和个性化，如果作文的主题能够引起读者的兴趣，那就是成功的，本店铺今天就为您带来了我班级作文400字7篇，相信一定会对你有所帮助。
我的班级作文400字
我的班级作文400字
我的班级。
我所在的班级是一个充满活力和朝气蓬勃的集体。
我们班有30
多个同学，每个人都有着不同的性格和特长，但我们却能和谐相处，互相帮助，共同进步。
在我们班级中，有很多同学都是学习优秀的，他们总是能够在
考试中取得好成绩，而且乐于分享自己的学习方法和经验，帮助其
他同学提高成绩。
在学习上，大家都能够互相促进，共同进步。
除了学习，我们班级还非常重视团结和友爱。
每当有同学遇到
困难，其他同学总会伸出援手，一起解决问题。
在课堂上，同学们
也能够互相合作，积极参与各种活动，共同营造出一个和谐的学习
氛围。
在老师的带领下，我们班级还经常组织各种活动，比如班级聚餐、户外拓展、文艺表演等等。
这些活动不仅增进了同学之间的友谊，也让我们更加了解彼此，激发了大家的团队合作精神。
我们班级还有一些特别有趣的传统，比如每周五的“班会时间”，我们会一起讨论学习和生活中的问题，互相交流，共同成长。
还有每个月一次的“班级活动日”，我们会一起去参观博物馆、动
物园等地方，增进彼此之间的了解。
在我心目中，我们班级就像一个大家庭，每个人都在这里找到
了归属感，不论是在学习上还是在生活中，我们都能够互相扶持，
共同成长。
我为能够成为这个集体的一员而感到骄傲和幸运。
我相信，在这个充满爱和温暖的集体中，我们每个人都会茁壮
成长，迎接未来的挑战。
我爱我的班级，也为我的班级感到自豪！。
我的班级小学作文400字
我的班级小学作文400字我的班级小学作文400字八篇我的班级小学作文400字篇1我能为班级做许多事，如做清洁、帮同学、为班级争光，为班级制止不文明行为。
我虽然力不大，但也可以把地拖干净，我虽然身体笨拙，但也可以把垃圾扫得一个不剩，我虽然个头小，但也可以把窗户擦得亮亮的。
这是为什么，因为我有特异功能吗?错!是因为我经常为班级做清洁，熟能生巧。
而且我也喜欢做清洁，相信我能把班里清洁做得更好。
我不聪明，但学习成绩还不错，可以帮助一些同学。
我也很爱运动，虽然跑不快，但可以教有运动天赋的人一些要领，也可以陪他们练习。
我历史不大好，但如果有同学问我，我也一定会教他们一些基本知识。
我不灵敏，也不健壮，不能用暴力制止不文明行为，但我可以自己说普通话、不乱吐痰、不乱仍垃圾，用我讲文明的行为来感动别人，让他们也讲文明。
从自己做起，虽然力量不大，但一传十，十传百，以后会有更多人讲文明，直至整个班级，甚至整个校园都讲文明，懂礼貌。
我，不聪明，不灵敏，力不大，个不高，但可以帮班级做许多事，给班级争光。
我的班级小学作文400字篇2有的人把星球当作自己的家，因为星球给了他们生命；有的人把中国当作自己的家，因为中国给了他们安全；还有的人把北京当作自己的家，因为北京给了他们温暖。
而我却把学校当成自己的家，那里有和蔼的老师，互相帮助的同学和温馨宽敞的教室。
到了学校，首先映入眼帘的是学校古老的木门，我们的校名是由书法大师题写的“北京汇文第一小学”八个大字，还有那巨大的电子显示屏，每天走到校门前，都会看见那里显示出的字。
走进校门，在经过一个大大的鱼池，就会到达操场。
走入操场，会看到一个主席台。
学校里种了许多树，春天，丁香树刚刚吐出点点嫩芽；夏天，丁香树绽开自己的笑脸；秋天，它只剩下那落叶；冬天，它似乎披上银装。
在校园里还有个小菜园，那里种着许多蔬菜，有西红柿、黄瓜、南瓜在校园的攀岩墙上画着许多动物图案，我已经成功登顶三十多次了。
我们学校的教室很多。
我的班级作文400字
我的班级作文400字
我的班级。
我所在的班级是一个充满活力和活力的地方。
我们班级有30多
个同学，每个人都有自己独特的个性和特长。
我们班级的氛围非常
融洽，同学们之间相互帮助，老师们也非常关心我们，让我们感到
温馨和快乐。
在我的班级里，同学们不仅在学业上互相帮助，而且在生活中
也互相支持。
每当有同学遇到困难或者烦恼的时候，大家都会伸出
援手，给予帮助和鼓励。
我们班级的团结和友爱让我感到非常幸运，因为在这样一个温馨的环境中学习和成长，让我感到非常快乐和幸福。
除了同学之间的友爱，我们班级的老师也非常关心我们，他们
不仅在学习上给予我们指导和帮助，而且在生活中也给予我们关怀
和支持。
每当我们遇到困难或者烦恼的时候，老师们总是耐心倾听，给予我们建议和帮助。
他们用自己的行动告诉我们，老师不仅是教
书育人的人，更是我们的朋友和支持者。
在我的班级里，每个同学都有自己的特长和擅长的领域，我们
互相学习，互相进步。
有的同学擅长文学，善于写作，有的同学擅
长运动，善于体育，还有的同学擅长音乐，善于演奏。
我们在一起
学习，一起进步，互相鼓励，互相帮助，让我们的班级成为一个充
满活力和活力的地方。
在我的班级里，每天都是充满阳光和笑声的。
我们一起学习，
一起成长，一起度过美好的时光。
我爱我的班级，因为这里有我最
好的朋友，最关心我的老师，还有让我快乐成长的每一天。
我相信，在这样一个温馨和快乐的环境中，我一定会茁壮成长，实现自己的
梦想。
班级作文400字
班级作文400字【精选】班级作文400字七篇班级作文400字篇1在我小学的五年里，有过春雨般多的故事，数也数不清，每当我回想起它们，我就仿佛身临其境，回到了童年那班级上有趣的活动中，令我最难忘的就是―――堆雪人。
这是在我三年级冬天的时候，鹅毛大雪从天而降，同学们虽然笔直地坐在教室里，心里却在想：“快下课呀，什么时候可以玩雪呢？”就在这时，祝老师似乎看出了我们的心意，笑着和同学们说：“如果你们这堂课表现好，做完作业，品德课我就带你们去堆雪人！”顿时，教室里沸腾起来。
同学们不一会儿就写好了作业。
终于，品德课到了，我们蹦蹦跳跳地跟在祝老师背后，向五楼平台走去。
五楼平台的雪积得真多！白茫茫一片，同学们蜂涌而至，开始堆自己心爱的雪人了。
不到三分钟，大家已忙得热火朝天，瞧！我刚准备把我滚好的雪球拿起来，却没拿稳就碎了，其他同学连忙跑来帮我滚雪球；吴菀蓉正在堆雪人的身子，虽然她的小手冻得通红，但是还在不停地忙碌着；你看，张可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不觉下课时间到了，我们的雪人也堆好了。
我们组的雪人像一个小学生，温暖的围巾是她鲜艳的红领巾，女孩们小巧的发夹是她的眼睛和鼻子，弯弯的迎春花枝是它那永不停息的微笑。
哇！这次堆雪人活动真有趣，希望下次下雪时，我们可以重温堆雪人的乐趣。
班级作文400字篇2“最大的胜利就是胜过自己，每天都要进步一点！”这句话是小女孩――尤优说的。
怪不得她总不会向困难低头，原来，她的心灵这么美好哩！她有着一双大眼睛，樱桃小嘴让我想起了动漫人物。
长长的马尾辫一直拖到腰，在阳光的照耀下，显得如此有仙气。
光是这么一身长相，就让我知道了什么是“人间仙子”。
要是说她的功课怎么样，那我可要告诉你，她可是班上最为著名的小作家。
无论家庭作业的征文，还是当堂完成的定题，她总能巧妙地把自己的语言带入中，并用各种修辞手法来描写内容，就光这些，一定就可以看出她的知识渊博。
有一次，她的一篇被老师点名上台读给大家听，她读的样子很自信，嘴角微微上扬，自然流畅。
作文我们的班级400字
作文我们的班级400字【第1篇】我们的班级我们班有各种各样的人，有淘气的、好学的、讨厌的，不过人才很多，个个都想第一。
音乐家我班金文清，人称“音乐家”，她才小小年纪就多才多艺，真是让人喜爱啊！有一次，音乐课上她弹琴又快又好听，让老师赞不绝口，再加上她那动听悦耳的歌声，让大家如痴如醉，安静欣赏。
大画家我班大画家徐如玉是从小就会画，我还问过他，他三岁学抓笔，四岁画鸡蛋，六岁画竹子，七岁开始画人物，一直到10岁开始画素描，12岁就开始学水墨画。
有一次美术课上，老师让画漫画人物，大家都不知所措，你看我，我看你。
只有徐如玉一个人埋头飞速画画，不一会，草稿就画好了，大家目瞪口呆地看他。
一下课，大家蜂拥而上，欣赏徐如玉的画作。
书法家我们班一直都认为：女生语文书法好，男生数学好，可是出了例外，就是吴泽宇。
每次课，老师让他到黑板上写字，每个字都工工整整，方方正正，漂亮极了！我班人才济济，各有各的长处，老师为此很高兴。
老师点评：有这么多人才的班级真是厉害，做老师的当然会很高兴。
【第2篇】我们的班集体我们班在年级里那是无人不知，无人不晓啊，因为我们班上有的性格鲜明的三种人：淘气的，好学的，讨厌的。
下面就让我来介绍一下吧！淘气派我们班的淘气派可是活宝啊！不爱学习，喜欢装大款的王一清就是典型代表。
有一次上班会课，我们的语文老师去办公室拿试卷，并嘱咐我们好好复习。
可王一清不但不听，而且还蹲到桌下去和他的死党玩石头剪刀布的游戏。
有人提醒他，他却当耳边风，一本正经地说什么蹲在桌子底下，老师看不到。
过了一会儿，老师如期赶来，教室里顿时安静得可怕。
王一清知道不妙，当他看到老师把目光投到他这里的时候，他立刻压扁身子，在桌子间隔的缝隙之间穿过去，并且趴在了地上。
你说他是不是很淘气呀？好学派好学派，可是我们班的老大哥啊。
聪明的宫玉彤，喜欢看书的季卡奇，以及爱大秀口才的我，可都是班上数一数二的好学生呢！有一次，老师叫我们自由讨论白血病，其他人都利用这多余的时间满足了自己的私欲，只有我们三人奈何耳边有千言万语在困扰着，也保持不动如山的信念。
我们的班级作文400字
我们的班级作文400字精选我们的班级作文400字3篇在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家整理的我们的班级作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的班级作文400字篇1我爱我家，我爱我们的班级。
自从我到了叔同，就一直把这里当做家。
我能感到家的温馨，感受到老师的关爱。
六年级了，我又重新认识了这个“家”朋友。
雨来了为我挡雨，风来了为我挡风。
我和它的关系特别的好。
家里的“老大”张老师他对我们非常的好。
记得一次晚自修时，我和另一位同学讲废话，说中带笑，一会儿笑，一会儿转来转去玩。
被别人提醒了好几次。
张老师得知这件事后，我非常害怕，心想这次死定了，要挨批了。
可是没想到张老师面带微笑，笑眯眯地问我：“你现在想怎么办？”我听了，不好意思起来，难为情地说：“既然我错了，那么就受批评吧。
我先把昨晚玩的弓和箭交给你，再写一写这个过程吧……”张老师听了，还是笑着亲切地说：“嗯，那就照你说的这样吧！”我听了，心想，下次可真要注意点咯。
张老师的教育很特别，我也改了很多的毛病，当然我也希望是这样的教育。
哈哈，在这样的家里你能感到不快乐，不温暖吗？你能不爱这样的家吗？我爱我的家，爱我的老师，爱我的同学！我们的班级作文400字篇2俗话说“团结就是力量”，的确没错！就像一根筷子容易折，一把筷子难折断。
一个班级体就是一个大家庭，互相帮助，互相支持。
难道不是吗？最近，许多老师都来控诉我们“上课不听讲，不遵守纪律”。
这可把我们的“老母亲”冉老师急坏了，天天苦口婆心的说：“你们咋就这么不让人省心呢，好好听课不行吗？”不是我吹，冉老师，您就自己来看看吧——此时正在上美术课，有两位同学因贪玩儿，被美术老师叫了起来……接着，美术老师就开始教育我们：“我也不想跟你们生气，打你们骂你们我开心吗？”“开——心——”下面有几位同学小声地说道。
我的班级400字作文
我的班级400字作文我的班级。
我的班级是一个充满活力和朝气的集体，里面有着各种各样的同学，他们来自不同的地方，有着不同的性格和兴趣爱好。
但是，正是这些不同，让我们的班级变得丰富多彩，也让我们之间的友谊更加深厚。
首先，我的班级里有一群活泼可爱的同学，他们总是能够在课堂上带给大家欢声笑语，让整个班级充满了快乐的氛围。
比如，我们班的小明，他总是能够在课堂上讲一些幽默的笑话，逗得大家哈哈大笑。
还有我们班的小芳，她总是能够带着一脸的笑容，让人看到她就觉得心情变得愉快起来。
这些活泼可爱的同学，让我们的班级变得更加有趣。
其次，我的班级里还有一些学习好、品学兼优的同学，他们总是能够在学习上给我们带来很多的启发和帮助。
比如，我们班的小李，他是一个数学小天才，每次课上他总是能够迅速地解答老师提出的问题，让我们都对他刮目相看。
还有我们班的小玲，她是一个学习十分刻苦的同学，每次考试她总是能够取得很好的成绩，让我们都对她肃然起敬。
这些学习好的同学，让我们的班级变得更加充满了学习的氛围。
最后，我的班级里还有一些热心肠、乐于助人的同学，他们总是能够在同学们遇到困难的时候给予他们帮助和支持。
比如，我们班的小刚，他总是能够在同学们遇到困难的时候给予他们及时的帮助，让我们都对他充满了感激之情。
还有我们班的小红，她总是能够在同学们遇到困难的时候给予他们精神上的支持，让我们都觉得她是一个非常温暖的人。
这些热心肠、乐于助人的同学，让我们的班级变得更加温馨和和谐。
总之，我的班级是一个充满活力和朝气的集体，里面有着各种各样的同学，他们的不同让我们的班级变得更加丰富多彩，也让我们之间的友谊更加深厚。
我为能够在这样一个班级里学习而感到骄傲和幸福。
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我的班级精选作文400字
我的班级精选作文400字
44班是一个充满阳光的班级，有心爱的同学和敬爱的教师。
早晨，大家在教室里认认真真的读书，教师夸我们都是自觉学习的好孩子！
下课了，大家一窝峰地冲出教室。
我和同学们在公园里玩耍。
突然，有一个同学偷偷的在树上摘桃子，树底下有些同学在拾桃子，甚至还有些同学把桃子甩来甩去当炸弹玩。
叮呤呤，上课铃又响了。
教师在课堂上庄重地说：“今天下课时，有同学在踩草坪、摘桃子，这是对东业晨曦中小学环境的毁坏，也是非常不文明的行为，绝不能再有下次！”。
我偷偷的看了那几个同学一眼，他们低着头，脸红红的。
我想，他们一定能知错能改。
接下来，我们打开语文书，教师把生字写在黑板上，把每个字的笔顺，一笔一划的教我们。
每个生字学完后，还要组几个不同的词。
然后，一遍一遍的带着我们认读。
教师千方百计的使我们会读，会认，会写。
比如在教“花瓣”的“瓣”时，教师说这是两个“辛苦”的农民伯伯，种了一个西“瓜”，西瓜开花的时候，就有美丽的花“瓣”。
这样，大家一下子就记住了这个字，并且还不知不觉的就记住了字的含义。
下课了，我听得出教师的声音有点沙哑了，这是因为教师为我们的学习操透了心啊！
放学了，教师像每个妈妈一样千叮嘱万吩咐，让我们一定要注意安全，
不要在路上玩耍，要早点回家。
我爱我的班级，我爱教师和同学，教师是那样尽心尽力和颜悦色，同学是那样活泼心爱。
【写作指导：实验中学生写作技巧之变换顺序】
变换顺序法主要是指在叙事的过程中改变常规的顺叙，而采用倒叙、插叙等叙述方法，从而带给文章一种摇曳多姿的美。
详细来说运用倒叙即是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
倒叙的类型大致有以下三种：一是把结局提前，如《背影》；二是像《羚羊木雕》那样把中间扣人心弦的部分提前；三是由眼前事物引起对往事的回忆，如《风筝》。
采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章构造富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
使用倒叙应注意以下三点：
一、倒叙实在是一种截叙，是顺叙的变式。
（next88）那么，关键在于截得恰到好处。
或截意外的结局于前，使读者急欲读完全文；或截精彩片断于先，使文章开首即光彩照人。
到底怎样截，在什么地方生“变”，是操心血、见功力的。
特别是“片断倒叙”更是如此。
二、注意顺叙与倒叙之间的衔接。
倒叙是顺叙中某个部分提前，倒叙之后还要转为顺叙。
所以，“倒”与“顺”之间存在着天然的内
在联络。
使用倒叙既要做到过渡自然，又要把倒叙的起止点交代清楚。
三、不可为倒叙而倒叙。
若文章所反映的事件历时较长，情况又较复杂，才适宜用倒叙的方法。
对于时间跨度小、情节单纯的事件则没必要用倒叙的方式，若勉强使用反倒故弄玄虚了。
插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。
插叙与倒叙的区别在于：插叙只是顺叙中的一个片断，不是全文中心事件的一部分；而倒叙所叙的内容是整个事件中的一个组成部分或一个环节。
如鲁迅的《故土》中有两处插叙。
一处是当“我”的母亲谈到闰土时，作者用“这时候，我的脑海里突然闪出一幅神异的图画来。
”引出对少年闰土形象的插叙。
另一处是对杨二嫂形象的回忆。
这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明比照，充实了文章内容，深入开掘了主习题思想。
插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁琐负担。
使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯穿一气。
需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。
这样，文章的构造不仅富有变化，而且叙述事情的层次非常清楚。