学校纪律我遵守(日常行为规范)
学员日常行为规范文（三篇）
学员日常行为规范文第一章引言为了促进学员良好的行为习惯和道德素养的培养，提升整体学习和生活品质，特制定本《学员日常行为规范》。
本行为规范适用于所有学员，包括学生及教职工，我们共同努力，互相监督，使学院成为一个和谐、友好的学习和生活环境。
第二章学习行为规范1. 遵守学习纪律，按时到达教室，主动参与课程。
不迟到、早退、无故缺席。
2. 尊重师长和同学，营造良好的学习氛围，不干扰他人学习。
3. 遵守考试纪律，诚实守信，不舞弊、作弊，不传授和接收作弊方法。
4. 爱护教室设施，不随意涂画、损坏桌椅，保持教室整洁。
5. 积极配合教师的教学工作，认真完成布置的作业和任务。
第三章生活行为规范1. 讲究个人仪表，整洁干净，衣着得体，不穿违反公序良俗的服装。
2. 爱护公共设施，不随地乱扔垃圾，保持操场、图书馆、食堂等环境整洁。
3. 文明用餐，不喧哗、不浪费食物，维护食堂秩序。
4. 遵守交通规则，不闯红灯、乱穿马路，保护好自己和他人的生命安全。
5. 维护班级和宿舍的整体卫生，定期清理个人物品和床铺，保持清洁和整齐。
第四章社交行为规范1. 尊重师长和同学，礼貌待人，不侮辱、欺负他人，不进行人身攻击。
2. 言行文明，不使用粗口脏话，不传播谣言、不恶意中伤他人。
3. 倾听他人，尊重不同的观点和意见，提倡公平、平等和包容的思维。
4. 积极参与集体活动，团结协作，培养团队精神和合作意识。
5. 禁止组织和参加任何形式的暴力、恶劣行为，不进行赌博和非法交易。
第五章课余活动行为规范1. 积极参加课余活动，充实自己的课余生活，不迟到、早退。
2. 遵守活动规则，服从组织和安排。
3. 不参与不良风气的活动，不酗酒、吸烟等不良嗜好。
4. 尊重活动场地和他人的安全和隐私，保持活动场地的整洁和安静。
5. 珍惜课余活动资源，不浪费、不破坏公共设施。
第六章处罚与奖励1. 违反学员行为规范的，将根据情节轻重，给予适当的纪律处分，包括口头警告、书面警告、记过、留校察看、劝退等。
小学生行为规范20条(范文)
小学生行为规范20条(范文)一、尊敬师长，礼貌待人1. 尊敬师长：见到老师要主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”、“谢谢老师”等。
课堂上认真听讲，不随意打断老师的讲话，有问题举手示意。
尊重老师的劳动成果，按时完成作业，不抄袭他人作品。
2. 礼貌待人：与同学、朋友相处时，要友好相处，不打架、不骂人。
见到长辈或客人要主动问好，使用礼貌用语，如“您好”、“再见”等。
在公共场合，遵守秩序，不喧哗、不乱跑。
二、遵守纪律，认真学习3. 遵守课堂纪律：上课铃响后，迅速回到座位，准备好学习用品，安静等待老师上课。
课堂上不随意走动、不交头接耳、不做与学习无关的事情。
认真听讲，积极思考，踊跃回答问题。
4. 按时完成作业：放学后，合理安排时间，按时完成老师布置的作业。
作业要整洁、规范，不潦草、不抄袭。
遇到不懂的问题，及时向老师或家长请教。
5. 认真复习预习：每天抽出时间复习当天所学内容，巩固知识点。
预习第二天要学习的内容，做到心中有数。
养成良好的学习习惯，提高学习效率。
三、爱护公物，保护环境6. 爱护学校公物：不随意损坏学校的桌椅、门窗、电器等公共设施。
发现损坏的公物，要及时报告老师。
不在墙壁上乱涂乱画，保持教室和校园的整洁。
7. 节约用水用电：洗手、洗脸时要控制水量，不浪费水资源。
离开教室时要关灯、关风扇，节约用电。
养成节约的好习惯，珍惜资源。
8. 保护环境卫生：不随地吐痰、不乱扔垃圾，保持校园和公共场所的清洁。
看到地上的垃圾，要主动捡起，放入垃圾桶。
积极参加学校组织的环保活动，增强环保意识。
四、团结友爱，互帮互助9. 团结友爱：与同学友好相处，不欺负弱小，不搞小团体。
遇到同学有困难，要主动帮助，共同进步。
尊重同学的个性，不嘲笑、不歧视。
10. 互帮互助：在学习上，互相帮助，共同提高。
有好的学习方法或资料，要乐于分享。
在生活上，互相关心，互相照顾，营造和谐的班级氛围。
五、诚实守信，言行一致11. 诚实守信：做人要诚实，不撒谎、不作弊。
小学生日常行为规范(20条)
小学生日常行为规范(20条)
1. 尊敬师长和教师，遵守学校的规章制度和纪律要求。
2. 营造良好的学习氛围，专心听讲，积极参与课堂活动。
3. 团结友爱，互相帮助，不欺负和伤害他人。
4. 注意礼貌用语，善言谦和，避免使用粗鲁或冒犯性的言辞。
5. 持乐观积极的态度，勇敢面对困难和挑战。
6. 守时守纪，按时完成作业，不拖延或代替他人。
7. 爱护和保持校园环境的整洁和卫生。
8. 合理安排课余时间，积极参加体育运动和其他有益的课外活动。
9. 不使用电子设备干扰上课或学习，遵守学校关于电子设备的规定。
10. 尊重并关心自己的同学，建立良好的人际关系。
11. 擅自带外来物品进入学校或借用他人物品前要事先征得同意。
12. 不随地乱扔垃圾，正确分类垃圾。
13. 注意个人卫生，保持整洁的仪表，正确使用洗手间。
14. 遵守交通规则和安全习惯，安全上下学。
15. 尊重并爱护学校设施和财物，不损坏或乱涂乱画。
16. 尊重自己和他人的隐私，不偷窥或故意泄露他人的秘密。
17. 在公共场合保持安静，尽量不大声喧哗或乱跑乱闹。
18. 学会分享和公平交往，不抢夺他人的东西或特权。
19. 尊重不同的文化、宗教和价值观，不歧视或嘲笑他人。
20. 勇敢保护自己和他人的安全，遇到问题及时向老师或家长求助。
学校学生日常行为规范文（二篇）
学校学生日常行为规范文一、尊重师长和同学学生在校园中应始终尊重师长和同学。
这是建立良好校风、维护和谐学习环境的基础。
尊敬师长是传统美德，学生应该尊重老师的教学工作，遵守老师的教学安排和要求。
此外，学生应该相互尊重，团结友爱地对待同学们。
不论是在课堂上还是在校园中，都要遵循相互尊重的原则，保持良好的人际关系。
二、文明用语，规范言行学生应该注意文明用语和规范言行的重要性。
文明用语是尊重他人、展示个人修养的方式之一。
学生在和师长以及同学交流时，要用礼貌的话语表达。
同时，在日常生活中，学生要注意言行举止是否符合社会道德规范，保持良好的品行。
遵守社会公德和廉洁自律的行为规范，培养良好的个人品德。
三、勤奋学习，养成良好的学习习惯学生是学校的主体，学习是学生的首要任务。
学生应该具备勤奋学习的精神，并养成良好的学习习惯。
学生要努力完成学校布置的学习任务，并按时提交作业。
在课堂上，学生应该积极听讲，认真思考问题，勇于提问。
学生还应该注重课后复习，勤于总结，不断提高学习效果。
四、遵守纪律，规范行为举止学校是一个有秩序、有纪律的地方。
学生应该遵守学校的纪律规定，保持良好的行为举止。
学生要遵守课堂纪律，按时到课，不迟到、早退；不随意离开课堂，不做与学习无关的事情。
此外，学生要保持校园整洁，不乱扔垃圾，不在墙壁或桌椅上乱涂乱画。
保持一个整洁、安静的学习环境，有利于学生的学习效果。
五、安全第一，注意安全问题学校是学生学习、生活的场所，安全问题是学校关注的重点。
学生应时刻注意个人安全，遵守学校的安全规定。
在课间休息时，学生要提高警惕，避免发生意外事故。
同时，学生要注意交通安全，文明出行，不在马路上追逐、嬉戏。
保持自己身体健康，不参与危险的活动，关注个人安全。
六、团队合作，积极参与学生活动是学生的重要课外活动，也是团队合作的重要体现。
学生要充分发扬集体主义精神，积极参与各类学生活动。
在活动中，学生要遵守活动纪律，服从组织安排，发挥自己的特长，为活动的顺利进行做出贡献。
小学生日常行为规范评比细则范文（二篇）
小学生日常行为规范评比细则范文一、自觉遵守课堂纪律1. 规范愿意。
每天上课前，我都会积极主动俯身，整理桌面上的物品，并确保课桌整洁有序，以便于老师讲解和同学之间的交流。
2. 注重安静。
上课期间，我会保持安静，不随便说话或者干扰他人。
如果有事情需要提问，我会举手示意，等待老师允许后再发言。
3. 尊重他人。
我在课堂上不会打断老师的讲解，也不会随意嘲笑或嘲讽其他同学。
我会尊重每个人的意见和想法，并融入到团结友爱的课堂氛围中去。
二、积极参与集体活动1. 乐于分享。
在集体活动中，我会积极参与，主动分享自己的想法和经验。
我相信每个人都是特别的，通过彼此的交流和合作，我们可以互相进步。
2. 关心他人。
在集体活动中，我会关心他人的感受和需求，尽力帮助有困难的同学，不仅仅是完成自己的任务，更要促进整个团队的发展和进步。
3. 尊重集体规则。
在集体活动中，我会遵守集体的规定和约定，不会独断专行或者私自修改规则。
我认识到集体活动是为了促进团队的精神和凝聚力，只有大家共同遵守规则，才能够取得更好的成果。
三、文明礼貌待人1. 客气有礼。
无论和谁交流，我都会保持友善和礼貌，语气温和，不以冷淡的态度对待别人。
我相信一个微笑和一句问候，可以给他人带来温暖和快乐。
2. 言行举止合适。
我会注意自己的言行举止，避免使用粗俗的语言，不随意挑逗或伤害他人。
我要以积极向上的形象示人，展现自己的风采和素质。
3. 公平待人。
我会公平对待每个人，不会因为个人喜好或偏见而对待他人有所差别。
每个人都应该受到平等和尊重对待。
四、保持良好的生活习惯1. 讲卫生。
我会定期洗手、刷牙，保持个人卫生。
同时，我也会养成良好的卫生习惯，如捡起垃圾、保持环境整洁等。
2. 合理安排时间。
我会合理安排自己的时间，确保每天都能够按时完成作业和学习任务。
我相信时间的合理利用，可以帮助我充实自己，提高学习效率。
3. 爱护公物。
在学校和家中，我会爱护公物，不乱扔垃圾，不随便涂鸦，保持环境的整洁和美观。
学生日常行为规范
学生日常行为规范一、引言本规范旨在引导学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，促进校园和谐，提高学习效果。
二、规范内容1.遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结同学（1）遵守国家法律法规，不参与违法活动。
（2）尊敬师长，听从教导，礼貌待人。
（3）孝敬父母，关心家庭，尽责尽孝。
（4）团结同学，友爱互助，共同进步。
2.按时上学，不迟到、不早退、不旷课，有事请假（1）按时到校上课，不迟到、不早退。
（2）不无故旷课，因病或因事需请假时，需提前向老师或学校请假。
3.认真听课，按时完成作业，考试不作弊（1）认真听讲，积极参与课堂讨论。
（2）按时完成作业，不抄袭、不拖延。
（3）考试时不作弊，诚实守信。
4.爱护公物，不乱涂乱画，不损坏公物（1）爱护学校公共设施和设备，不随意破坏。
（2）不在公共场所乱涂乱画。
5.爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不践踏草坪（1）保持环境卫生整洁，不乱扔垃圾。
（2）爱护草坪，不随意践踏。
6.言行文明，不骂人、不打架，不吸烟、不喝酒（1）文明用语，不骂人、不打架。
（2）不吸烟、不喝酒，保持健康生活方式。
7.遵守宿舍纪律，按时作息，不影响他人休息（1）遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁有序。
（2）按时作息，不影响他人休息。
8.遵守食堂纪律，排队取餐，不浪费粮食（1）遵守食堂管理规定，排队取餐。
（2）珍惜粮食，不浪费食物。
9.遵守会场纪律，不随意走动、不喧哗、不乱扔废弃物（1）参加会议或活动时，遵守会场纪律。
（2）保持安静，不随意走动、喧哗。
（3）不乱扔废弃物，保持会场整洁。
三、结语本规范是学生应当遵守的基本行为准则，希望每位学生都能够认真执行并遵守。
同时，学校也将加强监督和管理，对违反规范的行为进行严肃处理。
让我们共同努力，营造一个和谐、文明、有序的校园环境！。
中学学生日常行为规范文(三篇)
中学学生日常行为规范文第一章：守时守规第一节规律生活中学生的日常行为应当是有规律的，具体表现为做事按时、按计划、按要求进行。
1. 准时起床。
中学生应该养成早起的习惯，保证每天早晨受教育、健身和休息的时间。
早起有助于提高学生的学习效率和体力，使他们精神饱满。
2. 定时用餐。
中学生应该按规定的时间用餐，不迟到也不早到。
餐桌礼仪要得体，坐姿端正，不吃垃圾食品，不浪费食物。
3. 定时作息。
中学生应该严格按照学校规定的作息时间安排自己的作息时间，保证充足的睡眠时间，晚上要按时就寝，早上要按时起床，不熬夜。
第二节尊重师长中学生应该尊重师长，遵守学校的规章制度，与师长和睦相处。
1. 讲礼貌。
中学生与师长交流时要有礼貌，不与师长顶撞，不搞恶作剧，不做冒犯师长的事情。
2. 遵守禁令。
中学生要遵守学校的各项规章制度，不违反校规校纪，不玩手机、不抄袭作业、不打架斗殴。
3. 跟随指导。
中学生在师长组织的活动中要积极参与，服从师长的指挥，互帮互助，团结合作。
第三节尊重他人中学生应该尊重他人，礼貌待人，不侵犯他人的权益，与同学友好相处。
1. 言行得体。
中学生在与同学交流时要注意用词得体，不说脏话、不说伤人的话，不以言语攻击他人。
2. 互助友爱。
中学生应该在同学之间关心、尊重和帮助彼此，不欺负弱者，不歧视他人，争取社会公平和谐。
3. 保护环境。
中学生要养成良好的环境卫生习惯，不随地乱扔垃圾，爱护花草树木，维护学校的整洁美好。
第二章：文明礼仪第一节合理待人中学生应该合理待人，不损人利己，注重他人的感受。
1. 尊重隐私。
中学生应该尊重他人的隐私，不私自查看他人的手机、信件、日记等隐私物品。
2. 不欺负弱者。
中学生不得欺负体弱、智力低下、外貌与众不同等学生，要关心他们，帮助他们走上正轨。
3. 衣着得体。
中学生应该注意自己的穿着打扮，不穿暴露、庸俗的服装，不穿带有侮辱性、暴力色彩的衣物。
第二节礼貌待人中学生应该礼貌待人，用文明的方式与人交往。
小学生日常行为规范记录本
小学生日常行为规范记录本一、引言小学生是社会的未来，他们的行为规范与习惯的养成对其个人发展、家庭和社会的和谐有着重要的影响。
为了帮助小学生养成良好的行为规范，促进他们的全面发展，我们特制定了小学生日常行为规范记录本，从学校、家庭和社会各方面对小学生的行为进行规范。
二、学校行为规范（一）上课行为规范1.准时到达教室，整理好自己的座位和书包。
2.听从老师的指引，安静地坐在自己的座位上。
3.认真听讲，积极思考问题，不随便打扰同学。
4.上课期间不吃东西、喝水，不乱扔垃圾。
5.课堂秩序良好，不说话、乱动，不在桌上写字。
（二）课间行为规范1.按时返回教室，不拖堂。
2.排队时要遵守纪律，不推搡、打闹。
3.不大声喧哗、吵闹，注意保持教室的整洁。
4.用餐时不随意乱扔垃圾，保持食堂的清洁。
5.不在教室、走廊、楼梯等地方吃零食。
三、家庭行为规范（一）家庭作业行为规范1.自觉按时完成家庭作业，做到认真、仔细、规范。
2.保持书桌的整洁，不乱放书本、文具和玩具。
3.遵守家庭作业时间安排，不拖延、不翘课。
4.向家长请教问题时要认真听讲，注重礼貌和感谢。
5.将家庭作业放进书包，不随意遗忘或弄丢。
（二）家庭习惯行为规范1.自觉遵守家庭的规矩和纪律，不捣乱、不争吵。
2.经常整理自己的物品，保持个人、床铺的整洁。
3.听从父母的安排，不擅自外出或接触陌生人。
4.保持良好的卫生习惯，勤洗手、爱护环境。
5.关心家庭成员，互相帮助，遵守家长的要求。
四、社会行为规范（一）文明礼仪行为规范1.出门前整理好仪容仪表，穿戴整齐，不随意乱脱帽子。
2.微笑面对他人，主动礼让，尊敬师长和长辈。
3.有礼貌地向他人问好，遇到别人有困难时给予帮助。
4.在公共场所保持安静，不随地乱扔垃圾。
5.尊重公共设施，不乱涂乱写、损坏公物。
（二）交通安全行为规范1.遵守交通信号灯，不闯红灯、不横穿马路。
2.过马路时要走人行横道，不在路中间玩耍。
3.乘坐交通工具时要排队等候，让座给有需要的人。
学校学生日常行为规范（三篇）
学校学生日常行为规范学校学生的日常行为应该遵守以下规范：1. 尊重他人：学生应该尊重和体谅他人的权利和尊严，不侵犯他人的个人空间和隐私。
2. 遵守纪律：学生应该遵守学校的各项规章制度和纪律要求，包括遵守课堂规则、校园秩序等。
3. 守时守信：学生应该准时上课、按时完成作业、履行承诺，并遵守约定和规定。
4. 健康生活：学生应该保持良好的生活习惯，注重饮食营养、合理作息和适度锻炼。
5. 诚实守信：学生应该诚实守信，不参与作弊、造假等不诚实行为。
6. 礼貌待人：学生应该礼貌待人，不言语和举止上不尊重他人，不进行欺凌、歧视等行为。
7. 爱护环境：学生应该爱护学校的环境设施，保持卫生整洁，不乱扔垃圾。
8. 使用科技：学生应该理性使用科技产品，不沉迷于网络游戏、手游等，合理利用科技学习和娱乐。
9. 爱国爱校：学生应该热爱祖国，尊重国旗和校旗，爱护学校的荣誉和形象。
10. 积极参与：学生应该积极参与学校活动和社区服务，培养社会责任感和团队合作精神。
以上是一些学校学生日常行为规范的基本要求，不同学校和教育机构可能会有具体的细则和规定。
学生应该根据学校的具体规定，遵守并践行这些规范，以促进自己的全面发展和建设和谐的学习环境。
学校学生日常行为规范（二）第一章总则第一条为了规范学校学生的行为，培养良好的学生品质，营造良好的学习和生活环境，制订本《学校学生日常行为规范文》。
第二条本文所称学生是指在学校注册就读的学生。
第三条学校学生日常行为规范文适用于全体学生。
第四条学生应当遵守学校的各项规章制度，并尊重学校教职员工、同学之间的合法权益。
第五条学生应当遵守社会公共道德，在学校内外树立良好的形象。
第六条学生应当积极参加学校组织的各项活动，发展综合素质。
第七条学生在校外参加活动，应当维护学校的声誉和学生的形象，遵守社会公共秩序，并且要获得学校的批准。
第八条学生应当爱护学校的公共设施，保持学校的环境整洁。
第二章学业表现第九条学生应当按时参加学校的各种教学活动，按时完成作业和实验报告。
中学中学生日常行为规范文（二篇）
中学中学生日常行为规范文1. 尊重他人每个中学生都应该尊重他人，无论是老师还是同学。
我们要学会倾听别人的意见和想法，不论是否与自己相同，都应表示尊重。
同时，我们还要尊重他人的隐私和个人空间，并且不干涉或干扰他人的生活。
2. 文明待人中学生在日常生活中需要保持文明的待人礼仪。
这意味着要注意自己的言行举止，不骂人、不嘲笑他人，不使用粗俗的语言，遵守社交礼仪规范。
同时，我们还要学会友善地与他人交流，关注他人的感受，并主动提供帮助。
这样的行为可以营造良好的校园氛围。
3. 遵守秩序在中学校园中，遵守秩序是非常重要的。
这包括按时上课、按时完成作业、按时参加活动等。
同时，我们还要遵守学校的各项规章制度，如不迟到、不早退、不擅自离校等。
另外，在课堂上要保持安静，不打闹、不交头接耳，以免干扰他人学习。
4. 拒绝作弊在中学阶段，学习成绩变得更加重要。
然而，作弊是不道德的行为，不论是在考试中还是平时的作业中。
我们应该通过自己的努力去提高学习能力，遵守考试纪律，不利用外界的帮助获取不当的成绩。
诚实守信是中学生应该具备的基本素质。
5. 爱护环境作为中学生，我们应该养成爱护环境的好习惯。
这包括不乱扔垃圾、保持教室、学校环境的整洁和卫生，并尽可能地参与到环保活动中。
我们应该明白环境的重要性，积极为保护环境做出贡献。
6. 健康生活中学生应该注重健康的生活方式。
这包括良好的饮食习惯、充足的睡眠和适度的运动。
我们要避免沉迷于电子产品，合理安排学习和娱乐时间，保持身心的健康与平衡发展。
7. 遵守交通规则中学生在校门口、校车站点以及上下学的路程中，应该遵守交通规则。
这包括不闯红灯、不乱穿马路，保持行人通行秩序，确保个人和他人的安全。
8. 学会管理时间中学生应该学会管理自己的时间。
我们要合理安排作息时间，确保按时完成学习任务。
同时，我们还要充分利用课余时间进行自我提高，如阅读、参加兴趣社团等。
9. 尊重学校财产中学生应该尊重学校的财产，不擅自损坏或浪费学校的设施和物资。
学生日常行为规范
学生日常行为规范1、穿戴要整洁、端庄，男生不留长发（遮过耳朵），女生不化妆。
不戴各种类型的首饰，不穿无袖衫和拖鞋进校园。
2、行为要规范，不在校园内骑自行车、摩托车。
不追逐打闹，不无故起哄。
3、不进游戏室、桌球室、营业性舞厅、录像室和网吧。
4、增强安全意识和自我保护意识，不攀爬门窗、围墙，不违规使用电器。
遵守交通规则，不在公路上、公共过道上打球、踢球、嬉戏，不用自行车违规搭人。
不下河、下港洗澡。
5、爱护公共财物，损坏公物要照价赔偿，情节严重的要按学生处罚条例进行纪律处理。
6、倡导文明健康的生活惯，学生时期不吸烟、不喝酒、不谈恋爱。
7、自觉保护公共环境，讲究公共卫生，做个环保小使者。
8、遵守公共秩序，遵守公共场合的纪律。
9、倡导语言文明，在校期间讲普通话，不讲粗话、脏话，营造一个良好的人文环境。
10、树立集体观念，积极参加各种形式的集体活动，注重自身素质的培养，增强集体荣誉感，培养健康的心理。
学生礼仪常规一、仪表礼仪1、穿戴整洁，朴素大方，佩戴校徽、团徽，不佩戴首饰。
2、头发干净整洁，男生不留长发，女生不烫发。
3、面容整洁，女生少化妆。
4、体育课穿运动鞋、运动服，女生平时不穿高跟鞋。
5、言语举止文明，不说脏话，不打架骂人，不抽烟，不饮酒，不赌博。
二、集会礼仪（一）集会1、星期一升旗仪式，排队进操场，做到快、静、齐。
2、出旗、升旗或降旗时停止走动，原地立正，外衣不敞开，冬天需脱帽，升旗时行注目礼。
3、唱国歌时，声音响亮，精神饱满，保持立正姿势。
4、校领导讲话鼓掌欢迎，不议论，不哄笑，认真聆听，结束时鼓掌致谢。
5、领导宣布获奖同学、表扬优秀学生时，鼓掌。
6、上前领奖动作迅速，恭敬，双手接奖品，并鞠躬致敬。
三、校园礼仪1、按时到校，不迟到，不早退，有事先请假。
2、讲普通话，使用礼貌用语。
3、遇见师长，主动点头问候和鞠躬。
4、同学间打招呼可点头、微笑、问候、挥手等。
5、路遇外校领导、老师主动问候，以示本校风貌。
小学生日常行为规范的养成范本（2篇）
小学生日常行为规范的养成范本1. 尊师重道尊师重道是小学生行为中极为重要的一点。
作为小学生，我们应该尊敬老师，尊重师长的教育和指导。
在课堂上，我们要认真听讲，不打闹、不说话，不影响他人学习。
同时，我们也要遵守校规校纪，按时完成老师布置的作业。
2. 守时守纪守时守纪是小学生行为的基本准则。
我们要养成按时上学、按时放学的习惯，不迟到、不早退。
在课堂上，我们要遵守课堂纪律，不随意走动，不乱扔废纸和垃圾。
另外，学校的活动、上课时间以及作息时间都需要遵守。
3. 爱护环境爱护环境是我们每个小学生的责任。
我们要养成不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不乱丢杂物的好习惯。
在校园里，我们要爱护草坪，不踩踏花花草草。
在教室里，我们要保持地面整洁，不乱扔纸屑和食品包装。
保护环境就是保护我们共同的家园。
4. 和睦相处和睦相处是小学生应该具备的重要素质。
在与同学相处时，我们要友善待人，不欺负他人，不捉弄他人。
当同学有困难时，我们要伸出援助之手，互相帮助。
同时，我们也要遵守游戏规则，不作弊、不抢夺，保持公平竞争，共同营造一个和谐的学习环境。
5. 文明待人文明待人是小学生的基本素养。
我们要学会礼貌用语，尊重他人的意见和习惯。
在与师长交流时，我们要尊敬地称呼他们，不随意呼唤名字。
在与同学交往时，我们要注意言辞，不讲粗话、不说冷言冷语。
在公共场所，我们要让座给老人和孕妇，队伍中要注意排队，文明用语待人接物。
6. 合理用手机如今，手机已经成为小学生们生活中必不可少的工具。
我们应该正确合理地使用手机。
在校园里，我们要遵守学校的相关规定，不随意使用手机，不在课堂上玩手机、发信息。
在课余时间，我们要控制使用手机的时间和内容，不沉迷于网络游戏，保持良好的学习和社交平衡。
7. 爱心助人爱心助人的品质让我们的人格更加完善。
我们要关心爱护弱势群体，帮助他们解决困难。
当有同学被伤害或受欺负时，我们要勇敢站出来，声援他们。
同时，我们要爱护小动物，不虐待它们，保护好我们共同的生态环境。
小学日常行为规范守则及评比办法范本（2篇）
小学日常行为规范守则及评比办法范本一、小学日常行为规范守则1. 温文尔雅：做一个文明有礼貌的小学生，与师长、同学和其他人交往时，要用文明的语言和礼貌地态度。
2. 自律自爱：要有自律的意识，自觉遵守学校规定，爱护自己的学习环境和公共设施。
3. 讲究卫生：保持个人卫生，勤洗手、勤换衣、勤梳洗，不乱扔垃圾，爱护公共卫生设施。
4. 遵守纪律：遵守校内规章制度，遵守交通纪律，遵守课堂纪律，按时上课、听讲、完成作业。
5. 合作友爱：积极配合老师，与同学友好相处，互相帮助和体谅，共同营造和谐温馨的学习氛围。
6. 爱护环境：珍惜大自然的资源，不乱扔垃圾，勿破坏和污染环境，积极参与环保活动。
7. 公正公平：不欺负弱小，不歧视他人，公正对待每个人，学会分享，让每个人都能得到公平的机会。
8. 礼貌用语：与人交往时要使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，不说脏话和粗话，不伤害他人感情。
9. 文明用餐：吃饭时保持良好的用餐习惯，不嘈杂、不乱扔食物，适量取食，不浪费，注重饮食卫生。
10. 安全第一：遵守交通规则，走人行道，不乱穿马路，保持学习和生活环境的安全，如防止跑堂、玩火等行为。
二、小学日常行为评比办法范本评比对象：全体小学生评比周期：每学期一次评比项目：1. 文明礼貌：包括言行举止是否文明有礼貌、与师长和同学交往是否和谐等方面。
2. 自律自爱：包括遵守学校规定、爱护学习环境和公共设施，自觉完成作业等方面。
3. 卫生习惯：包括个人卫生是否保持良好、是否爱护公共卫生设施等方面。
4. 纪律遵守：包括遵守校内规章制度、遵守交通和课堂纪律等方面。
5. 合作友爱：包括与老师合作、与同学友好相处、互相帮助和体谅等方面。
6. 环境意识：包括爱护环境、参与环保活动、不乱丢垃圾等方面。
7. 公正公平：包括不欺负弱小、不歧视他人、公正对待每个人等方面。
8. 语言文明：包括使用礼貌用语、不说脏话和粗话等方面。
9. 用餐习惯：包括吃饭文明有序、不浪费食物、注重饮食卫生等方面。
小学小学生日常行为规范本（2篇）
小学小学生日常行为规范本小学生是社会的未来和希望，他们的行为规范对于整个社会的和谐发展起着重要的作用。
为了帮助小学生养成良好的行为习惯，维护良好的班级秩序和校园环境，我们特编制了此小学生日常行为规范本，希望能够引导小学生们做到以下几点：1. 尊敬师长、团结同学作为小学生，我们应该尊敬师长，敬重老师的教导和纪律要求，用礼貌的方式与老师交流、提问。
同时，我们要团结同学，互帮互助，不欺负同龄人，建立友善和谐的班级关系。
2. 讲礼貌，文明待人我们要讲礼貌，对任何人都要用礼貌、友好的方式说话。
不乱叫、乱喊、乱扔东西，不打闹、打架，保持良好的行为举止，使学校成为一个文明、安静的学习环境。
3. 课堂守纪律，专心听讲在课堂上，我们应该守纪律，不随意起立、走动，不打扰别人的学习。
我们要专心听讲，做到耳朵听、眼睛看、脑子想，积极参与课堂活动，不开小差、不走神。
4. 保持卫生，爱护环境我们要爱护学校的环境，保持卫生。
不乱丢垃圾，定期清理座位、桌面，不在墙上乱涂乱画。
积极参与校园环境卫生的维护工作，共同营造一个整洁、美丽的校园。
5. 开展勤俭节约的生活方式我们要养成勤俭节约的生活习惯。
不浪费食物、水和电，不随意破坏公物，合理利用学校资源，珍惜学习机会，尽量减少浪费，为节约资源、保护环境做出自己的贡献。
6. 安全第一，文明出行我们要牢记安全第一，遵守交通规则，文明出行。
不在校园内奔跑、打闹，不在道路上乱穿马路，不逞强、拥挤，遵守安全提示和规定，保护自己和他人的人身安全。
7. 积极参加集体活动我们要积极参加集体活动，如班会、合唱比赛、运动会等，锻炼自己的身体和团队精神。
在活动中，我们要服从组织、遵守纪律，发扬豁达开朗的风格，做到团结合作、互相帮助。
8. 诚实守信，做一个守法公民我们要学会诚实守信，不作弊、不说谎。
要守法纳税，不参与违反规定的活动。
遵守学校和班级的规章制度，不偷、不抢，做一个守法的好公民。
9. 爱护动植物，保护生态环境我们要爱护动物和植物，不虐待、捕杀动物，不破坏植物，积极参与保护环境的活动。
学生日常行为规范
学生日常行为规范一、学习方面1、明确学习目的，端正学习态度。
懂得学习是学生的主要任务，珍惜时间、努力学习。
2、养成良好的学习习惯。
上课认真听讲，不搞与学习无关的小动作，不影响老师讲课和同学学习。
3、上课尊重老师，有问题必须先举手示意和报告，没有特殊情况不要在上课时外出。
4、掌握正确的学习方法。
认真完成作业，考试不作弊。
5、上课不迟到，不早退，不无故旷课。
上课问好，下课请老师先行。
上课前提前准备好学习用品。
6、保持教室严肃性。
着装不合格不允许进教室上课，上课脱帽保持教室环境清洁，不乱扔杂物，爱护桌椅，开关门窗动作要轻。
校内禁止大声尖叫和喧哗。
7、体育课未经老师允许不得离开操场，操场外任何地方不允许进行体育活动。
8、遵守自习课纪律。
班长负责，保持安静，不换位、不下位，不传看不利于健康成长的书籍。
未经学生处批准不得搞任何与学习无关的活动，更不能擅自离开教室。
9、放学时按规定离开教室，钥匙专人专管，关好门窗,人走灯熄。
10、住校生每天都上晚自习，特殊情况另行通知。
晚自习放学除值日生，其他人10分钟内必须离开教室，不得私自逗留和进行其他活动。
二、纪律方面（一）着装仪表1、仪表端庄，符合学生身份。
穿戴整洁、朴素大方，不穿奇装异服，不穿紧身衣或内衣外穿。
女生不穿暴露、过短过小、过透的衣服，不穿超短裙（膝关节以上10公分），不穿无袖的、开领过大过低的衣服，男生不能穿背心，过短短裤（最短不短于膝盖处）。
2、不剪怪异发型，不烫发、不染发、不用睹喔水、摩丝等，男生不留长发（前不遮眼、两侧不遮耳朵），不剃光头（包括特短的平头）等。
3、不浓妆艳抹，不佩带任何饰品、护身符，不染手、脚指甲，不留长指甲。
不纹眉、不纹身、不使用纹身贴纸。
耳朵上不得佩戴任何饰物。
4、不穿尖细高跟鞋（女生不超过5公分）不穿过高的松糕鞋和拖鞋;腰间皮带不佩任何饰品。
5、男女生不异性打扮，不穿着印有骷髅、猛兽等不健康图案的所谓“文化衫”；不穿着色彩太鲜艳对比强烈的服装。
小学生日常行为规范条(二)
小学生日常行为规范条(二)一、文明礼仪1. 按时上学，不迟到、不早退，如有事提前向老师请假。
2. 穿着整洁，佩戴红领巾，队徽，保持仪表大方，不穿奇装异服。
3. 进校门时，主动向老师和同学问好，见到长辈要有礼貌地称呼。
4. 遵守学校纪律，不在走廊、教室、操场等公共场所大声喧哗、追逐打闹。
5. 上下楼梯靠右行，不推搡、不拥挤，确保安全。
6. 参加升旗仪式，肃立、行注目礼，唱国歌声音洪亮。
7. 课堂上，坐姿端正，认真听讲，积极发言，不随意打断老师讲话。
8. 课间休息，不追逐打闹，不高声喧哗，不影响他人休息。
9. 与同学相处，团结友爱，互相帮助，不闹矛盾，不欺负弱小。
10. 乘坐公共交通工具，主动给老人、孕妇、残疾人让座。
二、学习习惯1. 按时完成作业，书写工整，保持卷面整洁。
2. 预习、复习课程内容，及时巩固所学知识。
3. 独立思考问题，遇到困难时，主动请教老师或同学。
4. 勤于阅读，养成每天阅读课外书籍的习惯。
5. 参加课外活动，培养兴趣爱好，拓宽知识面。
6. 学会合理安排时间，制定学习计划，提高学习效率。
7. 养成良好的学习习惯，不抄袭、不作弊，诚信考试。
8. 爱护学习用品，不随意损坏，不乱丢垃圾。
9. 积极参加学校组织的各类竞赛活动，争取优异成绩。
10. 主动关心国内外大事，关注社会热点问题。
三、生活习惯1. 早睡早起，保证每天至少8小时的睡眠时间。
2. 合理饮食，不偏食、不挑食，养成良好的饮食习惯。
3. 注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣，保持身体清洁。
4. 定期整理书桌、书架，保持学习环境整洁。
5. 积极参加体育锻炼，增强身体素质，提高免疫力。
6. 学会自我保护，遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。
7. 不沉迷网络游戏，合理使用电子产品，保护视力。
8. 做事有计划，今日事今日毕，不拖延。
9. 学会与家人沟通，尊重父母的意见，懂得感恩。
10. 积极参与家庭、学校、社区的公益活动，培养责任感。
四、人际交往1. 尊重他人，关爱他人，不嘲笑、不挖苦他人。
小学学生日常规矩管理制度
一、总则为加强我校学生日常行为规范管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生综合素质，营造和谐、文明、有序的校园环境，根据国家有关法律法规和《小学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体小学生。
三、日常行为规范1. 仪容仪表（1）穿着整洁、朴素、大方，不穿奇装异服。
（2）不留长指甲、不涂指甲油、不化妆。
（3）女生头发扎成马尾或短发，男生头发保持整洁。
2. 课堂纪律（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课认真听讲，积极回答问题，不交头接耳、不做小动作。
（3）遵守课堂纪律，不随意离开座位，不打扰他人。
3. 午餐纪律（1）按时到食堂就餐，不拥挤、不插队。
（2）文明就餐，不浪费粮食，不挑食。
（3）餐后主动清理桌面，保持食堂卫生。
4. 课间活动（1）课间活动在指定区域内进行，不追逐打闹、不玩危险游戏。
（2）不随意攀爬树木、墙壁，不乱扔垃圾。
（3）不在走廊、楼梯、教室等公共区域大声喧哗。
5. 课外活动（1）积极参加课外活动，锻炼身体，培养兴趣爱好。
（2）遵守活动规则，服从教练和老师的安排。
（3）爱护公共设施，不损坏器材。
6. 交通安全（1）遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯。
（2）乘坐交通工具时，不拥挤、不争抢座位。
（3）不骑自行车上学，不乘坐无证无照的车辆。
7. 环保意识（1）节约用水、用电，不浪费资源。
（2）不乱扔垃圾，保护环境卫生。
（3）积极参与环保活动，提高环保意识。
8. 社会实践（1）积极参加社会实践活动，了解社会，锻炼自己。
（2）遵守社会实践活动的纪律，尊重他人。
（3）不参与违法活动，维护社会和谐。
四、奖惩措施1. 奖励（1）对遵守本制度，表现优秀的学生，给予口头表扬、班级表彰、校级表彰等。
（2）对在各项活动中取得优异成绩的学生，给予奖学金、荣誉证书等。
2. 惩戒（1）对违反本制度，情节轻微的学生，给予警告、通报批评等。
（2）对违反本制度，情节严重的学生，给予记过、留校察看等处分。
最新中学生日常行为规范(2023年修订)
最新中学生日常行为规范(2023年修订)
引言
本文档旨在规范中学生的日常行为，促进他们的健康成长和积极参与学校生活。
请所有中学生遵守以下规范。
1. 课堂行为
- 准时出席并认真听讲。
- 尊重教师和同学，遵守课堂纪律。
- 提问和回答问题时要有礼貌和条理。
- 禁止任何形式的作弊和抄袭行为。
2. 校园行为
- 保持校园整洁，不乱扔垃圾。
- 文明礼貌，不使用粗言秽语。
- 尊重他人的隐私和个人空间。
- 不参与欺凌、暴力和歧视行为。
3. 社交行为
- 建立良好的人际关系，互相帮助和支持。
- 尊重不同的观点和文化背景。
- 遵守互联网和社交媒体的使用规定。
- 不参与伤害他人名誉或隐私的行为。
4. 健康行为
- 定期锻炼身体，保持良好的体育素养。
- 注意个人卫生，保持整洁和健康。
- 合理安排研究和休息时间，避免熬夜。
- 拒绝吸烟、酗酒和滥用药物行为。
5. 着装行为
- 穿着整洁，遵守学校的着装规定。
- 不穿戴与学校形象不符的服饰或饰品。
- 尊重他人对服装的个人选择。
结论
中学生是社会的未来和栋梁之才，遵守日常行为规范是他们必
须具备的品质。
通过遵守这些规范，中学生将发展出积极的品德和
良好的社会惯，为将来的成功铺平道路。
请所有中学生认真阅读、理解和遵守这些规范。
学校将为违反
规范的行为采取适当的纪律和教育措施，以保持校园的秩序和和谐。
中学学生日常行为规(5篇)
中学学生日常行为规中学是培养学生综合素质的关键阶段，在这个阶段，学生的日常行为规范起着重要的作用。
通过日常行为规范的培养和约束，可以培养学生良好的生活习惯、学习习惯和社交习惯，从而为他们的成长奠定良好的基础。
下面是中学学生日常行为规范的一些内容，共计____字。
一、学习行为规范1. 主动学习：学生应具备良好的学习态度和主动学习的意识，积极主动参与课堂教学，主动提出问题并主动与老师和同学进行交流与讨论。
2. 认真听讲：学生应专心致志，认真听讲，不打瞌睡、嬉笑和做与学习无关的动作，如扔纸团、乱画乱写等。
3. 考前复习：学生要制定合理的学习计划，定时复习课堂所学知识，保持对知识的持续巩固和深化。
4. 完成作业：学生要按时完成老师布置的作业，不推诿和拖延，对有疑问的问题及时请教老师和同学，不抄袭和剽窃他人的作业。
5. 整理课桌：学生要保持课桌的整洁，不在桌面上写乱七八糟的东西，及时清理垃圾。
6. 图书馆使用：学生要重视图书馆的资源，爱护图书馆的设施设备，按照规定的时间去图书馆借阅和归还书籍，不乱扔和随意破坏书籍。
7. 合理使用电脑和手机：学生在使用电脑和手机时要合理安排时间，不沉迷于网络游戏和社交媒体等不良信息，保持良好的使用习惯，不随意下载或传播违法、不良的内容。
二、生活行为规范1. 保持个人卫生：学生要爱护自己的身体，保持整洁的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡，妥善处理个人垃圾。
2. 维护环境卫生：学生要爱护校园环境，不在校园乱扔垃圾，妥善处理废纸、塑料袋等垃圾，鼓励垃圾分类，保持教室、食堂、操场等公共场所的整洁和卫生。
3. 合理使用水电：学生要爱护水电设备，勤关水龙头和电源开关，不浪费用水和电等资源。
4. 文明饮食：学生要文明用餐，不挑食、饮食过量或暴饮暴食，不在教室、图书馆等非饭堂区域吃零食，不抢夺食物和随意丢弃食物。
5. 平等友善待人：学生要文明有礼，平等待人，不凭借个人人际关系和权势对待他人，不侮辱、恶作剧、欺负他人，积极参与班级和学校的集体活动，与同学们和睦相处。
学生日常管理规定范文(3篇)
学生日常管理规定范文第一章纪律和行为规范1.1 准时到校学生应该准时到校，不晚到、早退或旷课。
在毫无正当理由的情况下，学生不得缺席课程。
1.2 手机使用规定学生应该遵守学校规定的手机使用规定，包括在课堂上禁止使用手机，禁止游戏、社交媒体和其他与学习无关的应用程序。
1.3 尊重他人和校园规则学生应该尊重他人，包括同学、教师和工作人员，并遵守学校制定的校规校纪。
1.4 礼貌待人学生应该礼貌地与他人交流，并遵循良好的社交礼仪。
不准辱骂、恶意调侃或欺负他人。
1.5 着装规定学生应遵守学校的着装规定，穿着整洁、干净的校服，不得穿着过于暴露或不得体的服装。
1.6 正当理由请假学生如因故需要请假，应提前向班主任或辅导员请假，并提供合理的理由。
请假事宜应得到家长的同意。
第二章学习管理2.1 独立学习学生应该培养独立学习的能力，自觉完成作业、预习和复习。
不得抄袭他人的作业或参与作弊行为。
2.2 课堂表现学生应保持良好的课堂纪律，不得打扰他人学习。
积极参与课堂讨论和活动，做到主动提问和回答问题。
2.3 遵守考试规定学生应该遵守学校制定的考试规定，不得作弊或参与任何违规行为。
2.4 关注学业进展学生应认真关注学业进展，积极汇报成绩和学习情况给家长和班主任，并及时有效地改进学习方法和习惯。
2.5 积极参与课外活动学生应积极参与学校组织的各类课外活动，拓宽自己的兴趣爱好，培养团队协作精神和领导力。
第三章卫生与安全管理3.1 学生卫生学生应保持个人卫生，保持衣着整洁，勤洗手、勤洗澡，并将生活区域保持整洁、干净。
3.2 食品安全学生应遵守食堂和学校制定的食品安全相关规定，不乱丢垃圾，不乱吃零食，防止食品中毒等问题的发生。
3.3 安全意识与自我保护学生应培养安全意识，注意安全技巧，遵守交通规则，不参与危险的游戏或违法行为。
3.4 防止火灾和事故学生应积极参与校园消防演练，学习基本的火灾逃生知识，并严禁使用明火及危险物品。
3.5 自然环境保护学生应爱护自然环境，不随地乱扔垃圾，不破坏植被及其他自然资源。
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• 13. 有客人敲门或招呼问询，应回答 “请进”，或到门口相迎。
你该怎样做？
你是领导早读的同学，每天总会早早得来 到学校。今天，你也像往常一样来到教室， 发现老师还没来，可是，居然有2个同学 在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该 怎么说，怎么做呢？请表演。
课堂规定
仪 我不是故意的，请原谅”。
6. 当别系，请不要放在心上。”
7. 到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，
得到老师同意后再进办公室。
• 8. 当你在任何场合迟到了，你要说：” 很抱歉，让您久等了，请原谅。”
• 9. 当你请求别人帮助的时候，你应该说：
日 “您好，麻烦您，可以帮我吗？” 常 • 10. 当别人对你进行帮助后，你要说： 文 “谢谢您的帮助”。 明 • 11. 当与别人告别时，你可以说： “再 礼 见”或“很高兴遇到您，下次再见”。 仪 • 12．有人打电话到你家，接电话的时候，
午餐规定
• 不要浪费粮食。 • 要将桌面收拾干净。 • 不要奔跑。
我们的承诺
• 认真听从老师的教导。 • 友好地对待每一名同学。 • 不得羞辱、取笑其他同学。 • 学会遵守公共秩序和与他人
分享。 • 尊重其他人的财产。
中小学公共安全教育·二年级
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养 成道德好习惯。现在，老师给大家提出道德好习惯的要 求：文明用语，微笑待人。不懂就问，勤于思考。勤俭 节约，计划用钱。自己的事情自己做。说了就要努力去 做。及时感谢别人的帮助。用过的东西放回原处。集体 的事情一起干。干干净净迎接每一天。
相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好 学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言：“千 里之行，恪守规范。学行为规范，做文明学生。”身为 一名小学生，相信我们今天的诺言，会成为我们终生的 追求！做一个有理想、有道德、守纪律的好学生，为一 年五班争光！
角 落 的 那 个 柜 子
……
1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老
师早，”“老师好”。
日 常
2. 向别人询问应主动讲“请问”。 3. 见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔 （阿姨），早上好（中午好等）”。
文 4. 当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应
明 该说：“您好，很高兴认识您。”
礼 5. 你不小心碰到了别人，你要说：“对不起，
说说你都知道哪些 文明礼仪？
你能说说我们都是在 哪些场合要讲究文明 礼仪吗？
在我们的校园中仍然存在个别不文明的 行为，你能为他们指出来吗？
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方 水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
中小学公共安全教育·二年级
学校纪律我遵守
—— 习惯的养成教育活动
中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。 一滴是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》对我们小学生 的日常行为提出看规范的要求。她教育我 们养成良好的行为习惯，做全名发展的一 代新人。
你知道小学生日常行为规范有哪些吗？
1、 2、 3、 4、
• 尊重师长，热心帮助其他同学。 • 认真听从老师的教导。 • 不做小动作。 • 专心听讲。 • 游戏时注意安全。 • 提问之前先举手。 • 其他同学发言时要保持安静。 • 不将与学习无关的东西带进教室。
教学楼使用规定
• 遵守校规校纪。 • 爱护公共财产。 • 在楼道、走廊和休息场
所保持安静。 • 不要追跑打闹。 • 在楼里排队靠右行走。 • 保持楼里的清洁卫生。