高考文言文阅读汇编实词翻译印
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本未倒置
9.推究本源、考查
抑本其成败之迹
鄙
1.边界地方，名词
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富
2.鄙人，复合词，自称的谦辞
鄙人不知忌讳
3.轻视，动词
孔子鄙其小器
兵
1.兵器，军械
收天下之兵,聚之咸阳
2.士兵，军队
赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动
3.用兵策略,战略
故上兵伐谋,其次伐交
4.用兵器杀人，名词作动词
左右欲兵之
实 词
含义及用法
本
1.草本的根或茎干
例句 凡植木之隆,其本欲舒
2.根本，基础
盖亦反其本矣
3.本来,原来
本在冀州之南
4.版本,稿本
今存其本不忍废,道中手自钞 录
5.臣子给皇帝的奏章或书信
是无难,别具本间章
6.量词,书册的计量单位
若止印三二本
7.天赋的善心
此之谓失其本心
8.树根,树梢,引申为主次,先后等
高考文言实词 120 整理打印版
整理的高考文言实词 120 个的整理版，包含了每个实词的不同含义和用法，以 及部分例句，供您参考：
实 词
含义及用法
安
1.安全
2.安逸
3.安抚,抚慰
4.安置、安放
5.哪里
6.养生
7.使——安
倍
1.一倍,加倍
2.通“倍”,增加
3.越发、更加
被
1.蒙受,遭受
2.表示被动,助词
5.兵符，复合词，古代调兵用的凭证 赢闻晋鄙之兵符常在王卧内
3.通“披”,穿在身上或披在身上
4.通“披”,披散
5.被子
6.覆盖
例句
何故置某于安闲之地 然后得一夕安寝 则宜抚安,与结盟好 离山十里有王平安营 将军迎操,欲安所归乎 衣食所安 既来之,则安之 五则攻之,倍则分之 焉用亡邻以陪郑 每逢佳节倍思亲 禹,汤被之矣 信而见疑,忠而被谤,能无怨乎 将军身被坚执锐 被发行吟泽畔 一日昼寝帐中,落被于地 大雪逾岭,被南越中数州
文言文高频实词汇总打印
文言文高频实词汇总打印一、名词。
1. 君（jūn）- 封建时代指帝王、诸侯等：君主。
君子（ａ．旧指贵族、统治者及其代言人；ｂ．指品行好的人，如“正人君君”）。
君王。
君上。
国君。
君权。
君临。
君侧。
- 古代的封号：商君。
平原君。
信陵君。
长安君。
- 对对方的尊称：张君。
诸君。
2. 臣（chén）- 君主时代的官吏，有时亦包括百姓：臣僚。
臣子。
臣服。
君臣。
- 官吏对君主的自称：“王必无人，臣愿奉璧往使。
”- 古人谦称自己。
3. 民（mín）- 以劳动群众为主体的社会基本成员：人民。
民主。
民国。
民法。
公民。
国民。
- 指人或人群：居民。
民族。
- 劳动大众的，非官方的：民间。
民歌。
民谚。
民俗。
民风。
4. 国（guó）- 有土地、人民、主权的政体（古代指诸侯所受封的地域）：国家。
国土。
国体（ａ．国家的性质；ｂ．国家的体面）。
国号。
国度（指国家）。
国策。
国情。
国法。
国力。
国防。
国威。
国宝（ａ．国家的宝物；ｂ．喻对国家有特殊贡献的人）。
国格。
国魂。
国是（国家大计，如“共商国国”）。
- 特指中国的：国产。
国货。
国粹。
国乐（yuè）。
国药。
5. 山（shān）- 地面形成的高耸的部分：土山。
山崖。
山峦。
山川。
山路。
山头。
山明水秀。
山雨欲来风满楼（喻冲突或战争爆发之前的紧张气氛）。
- 形状像山的：山墙（人字形房屋两侧的墙壁。
亦称“房山”）。
- 形容大声：山响。
山呼万岁。
6. 水（shuǐ）- 一种无色、无臭、透明的液体：水稻。
水滴石穿。
水泄不通。
- 河流：汉水。
湘水。
- 江河湖海的通称。
水库。
水利。
水到渠成（喻条件成熟，事情就会顺利完成）。
水可载舟。
跋山涉水。
依山傍水。
- 液汁：水笔。
墨水。
- 指附加的费用或额外的收入：贴水。
外水。
肥水。
二、动词。
1. 行（xíng/háng）- 读xíng时：- 走：行走。
步行。
旅行。
行踪。
行百里者半九十。
行云流水（喻自然不拘泥）。
高考文言文阅读汇编实词翻译印
2015年高语文言文阅读实词翻译汇编新课标I（《宋史?孙傅传》）【翻译】①吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死者。
答案：我只知道我们的君主可以称帝统治中原这片土地，如果立异姓人做皇帝，我就为此立即死去。
（关键点：“唯”，只；“帝”，名词做动词，统治、称帝；“苟”，如果；“当”，判罪，这里是判自己去死的意思；“之”代指前面的事情。
）②金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。
答案：金人即使不索求我(这个人)，我也应当与太子一起前往(同行)，请求拜见两位敌军将领酋长并当面斥责，也许万一可以实现成功呢。
（关键点：这个句子中有一个宾语前置句“不吾索”，要翻译成“不索吾”；“虽”，即使；“俱”，一起；“面”，名词做状语，当面；“庶或”，或者；“济”，实现、成功。
）新课标II（节选自《北史?来护儿传》）【翻译】①陛下兴军旅，百姓易咨怨，车驾游幸，深恐非宜。
答案：皇上您发动军队，百姓容易生出咨嗟怨怒，皇上车驾巡游，恐怕很不合适。
(关键词：兴、咨怨、游幸、非宜，全句大意)②不能肃淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！答案：我不能够肃清凶恶的叛逆，以至于让王室到了这种地步，只能抱恨于黄泉，还能再说什么呢！(关键词：凶逆、令、抱恨泉壤、何言，全句大意)解析：题中，第⑴句中的“兴”是发动之意；“咨怨”是怨恨、叹气之意；“游幸”即游赏；“非宜”就是不恰当，不适宜。
第⑵句中的“凶逆”指凶恶的叛逆；“令”是“让”的意思；“抱恨泉壤”即抱恨九泉；“何言”即(能再)说什么呢。
北京（《吕氏春秋?去私》）【实词】①至公也—A 到达 B 极、最 C 至于 D 导致答案：B(文中的“至公也”是评论尧舜禅让的行为是天下最公正的)②忍所私以行大义—A 忍耐 B 容忍 C 对……狠心 D 抑制答案：C(文中的“所私”指巨子的儿子，意思是用对自己的儿子狠心的方式来伸张大义)【译选】A 不与其子而授舜—没有传位给自己的儿子而传给了舜B 君问可，非问臣之仇也—您的发问是恰当的，不是问我的仇人是谁C 先生之以此听寡人也—在这件事上先生还是听我的吧D 此所以禁杀伤人也—这是用来禁止杀伤人的法令答案：B(“君问可”的意思应该是国君您问我谁可以担当此任)【翻译】日月无私烛也，四时无私行也。
2015高考文言文阅读汇编实词翻译印
2015年高文言文翻新I〔?宋史傅?〕【翻】①吾唯知吾君可帝中国，苟立异姓，吾当死者。
答案：我只知道我的君主能够称帝治中原片土地，若是立异姓人做皇帝，我就此马上去世。
〔关点：“ 唯〞，只；“ 帝〞，名做，治、称帝；“ 苟〞，如果；“ 当〞，判罪，里是判自己去死的意思；“之〞代指前面的事情。
〕②金人不吾索，吾当与之俱行，求二酋面之，庶或万一可。
答案：金人即使不索求我( 个人)，我也当与太子一起前去(同行)，求拜两位将酋并当面斥，也万一能够成功呢。
〔关点：个句子中有一个前置句“不吾索〞，要翻成“不索吾〞；“ 〞，即使；“俱〞，一起；“面〞，名做状，当面；“庶或〞，也许；“ 〞，、成功。
〕新II 〔自?北史来儿?〕【翻】①陛下旅，百姓易咨怨，游幸，深恐非宜。
答案：皇上您，百姓简单生出咨嗟怨怒，皇上巡游，生怕很不合适。
(关：、咨怨、游幸、非宜，全句马虎)②不能够淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！答案：我不能够清凶的反叛，致使于王室到了种地步，只能抱恨于黄泉，能再什么呢！(关：凶逆、令、抱恨泉壤、何言，全句马虎)剖析：中，第⑴句中的“ 〞是之意；“咨怨〞是怨恨、气之意；“游幸〞即游；“非宜〞就是不合适，不合适。
第⑵句中的“凶逆〞指凶的反叛；“令〞是“ 〞的意思；“抱恨泉壤〞即抱恨九泉；“何言〞即(能再) 什么呢。
北京〔?氏春秋去私?〕【】①至公也—A到达 B极、最 C至于 D致答案：B(文中的“至公也〞是舜禅的行是天下最公正的)②忍所私以行大—A忍耐B容忍C⋯⋯狠心D控制答案：C(文中的“所私〞指巨子的儿子，意思是用自己的儿子狠心的方式来伸大)【】A不与其子而授舜—没有位自己的儿子而了舜B君可，非臣之仇也—您的是合适的，不是我的仇人是C先生之以此听寡人也—在件事上先生是听我的吧D此因此禁人也—是用来禁止人的法律答案：B(“君可〞的意思是国君您我能够担当此任)【翻】日月无私也，四无私行也。
行其德而万物得遂焉。
2013 高考文言文阅读汇编实词翻译-印
2013高考文言文实词翻译汇编2013新课标卷1《明史·马文升传》【实词】A．登．景泰二年进士—登：升职。
B．录．功进左副都御史—录：记载。
C．振．巩昌、临洮饥民—振：救济。
D．勒．石纪之而还—勒：铭刻。
【答案】4．A（考中）【翻译】⑴在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。
⑵家居，非事未尝入州城。
语及时事，辄颦蹙不答。
【答案】⑴在朝廷官员中最是年高德劭，皇上也诚心诚意任用他，诸位大臣没有人敢望其项背。
（5分）⑵在家闲居，无事从不到州城去。
说道当时政事，总是皱着眉头不回答。
（5分）2013新课标卷2《旧唐书·李揆传》【实词】A．而家于郑州，代．为冠族—代：世世。
B．少聪敏好学，善属．文—属：撰写。
C．深昧．求贤之意也—昧：冒犯。
D．经籍在此，请恣．寻检—恣：任意。
【答案】4．（3分）C【翻译】⑴其兄自有时名，滞于冗官，竟不引进。
⑵其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。
【答案】⑴（5分）他的哥哥当时本有声望，却停留在闲散官吏位臵上，李揆竟然不加推荐。
（译出大意给2分；“时名”、“滞”、“引进”三处，每译对一处给1分。
）⑵（5分）当地州郡长官稍有轻慢，就又迁居，所以他搬迁的地方，大约有十多个州。
（译出大意给2分；“薄”、“迁徙”、“盖”三处，每译对一处给1分。
）2013全国大纲卷《宋书·杜慧度传》【实词】A．为宁浦太守，遂．居交趾—遂：于是。
B．分遣二子断遏．水陆津要—遏：禁绝。
C．与林邑累．相攻伐—累：屡次。
D．以交土接寇，不宜旷．职—旷：空缺。
【答案】8．B（3分）【翻译】⑴六月庚子，循晨造南津，命三军入城乃食。
（5分）⑵由是威惠沾洽，奸盗不起，乃至城门不夜闭，道不拾遗。
（5分）【答案】⑴六月庚子这天，卢循清晨到达南津，命令三军攻入城中才能吃饭。
（5分。
译出大意给2分；“造”、“入城”、“乃”三处，每译对一处给1分。
）⑵从此声威恩泽及于全境，邪恶偷盗之事不再发生，以至城门夜不关闭，路不拾遗。
文言实词及翻译120个
文言实词及翻译120个在学习文言文的过程中，文言实词是理解文言文的基础。
掌握常见的文言实词，对于准确理解文言文的含义至关重要。
下面为您列举 120 个常见的文言实词，并附上简单的翻译和例句，帮助您更好地理解和运用。
1、爱：喜爱，爱护。
例如：“爱其子，择师而教之。
”（爱护他的孩子，选择老师来教导他。
）2、安：①安稳，安定。
“风雨不动安如山。
” ②怎么。
“安能摧眉折腰事权贵。
”3、被：①覆盖。
“被发行吟泽畔。
” ②表示被动。
“忠而被谤。
”4、倍：①通“背”，背叛，违背。
“愿伯具言臣之不敢倍德也。
” ②加倍。
“每逢佳节倍思亲。
”5、本：①草木的根或茎干。
“臣闻求木之长者，必固其根本。
” ②根本，基础。
“此之谓失其本心。
”6、鄙：①边疆，边远的地方。
“蜀之鄙有二僧。
” ②庸俗，浅陋。
“肉食者鄙，未能远谋。
”7、兵：①兵器，武器。
“收天下之兵，聚之咸阳。
” ②军队。
“赵亦盛设兵以待秦。
”8、病：①疾病。
“君之病在肌肤，不治将益深。
” ②困苦，困乏。
“向吾不为斯役，则久已病矣。
”9、察：①仔细看，观察。
“徐而察之，则山下皆石穴罅。
”②明察，了解。
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”10、朝：①早晨。
“朝辞白帝彩云间。
” ②朝廷。
“于是入朝见威王。
” ③朝代。
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”11、曾：①读“zēng”，指与自己隔两代的亲属。
“曾祖”“曾孙” ②读“céng”，副词，曾经。
“曾经沧海难为水。
”12、乘：①乘坐，驾驭。
“公与之乘，战于长勺。
” ②趁着，凭借。
“因利乘便，宰割天下。
”13、诚：①真心，真诚。
“帝感其诚。
” ②确实，的确。
“此诚危急存亡之秋也。
”14、除：①台阶。
“黎明即起，洒扫庭除。
” ②任命，授职。
“予除右丞相兼枢密使。
”15、辞：①言辞，文辞。
“辞达而已矣。
” ②告别。
“今者出，未辞也。
”16、从：①跟随，跟从。
“从先人还家。
” ②听从，顺从。
“小惠未徧，民弗从也。
” ③自，由。
高考考纲规定文言文120实词及例句翻译（61—80）
高考考纲规定文言文120实词及例句翻译（61—80）61．涉，shè动词①徒步渡水例：澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉。
（《察今》）译文：澭水猛涨，楚国人不知道，还按照原来的标记趁夜晚过河。
②乘舟渡水例：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。
（《察今》）译文：楚国有一个过江的人，他的剑从船中掉到水里。
③进入，到例：驱中国士众远涉江湖之间。
（《赤壁之战》）译文：驱赶着中原的士兵远征，进入江湖地带。
④经过，经历例：今少卿抱不测之罪，涉旬月，迫季冬。
（《报任安书》）译文：现在您又遭受意外之罪，过一个月，就临近十二月了。
⑤漫步，散步例：园日涉以成趣，门虽设而常关。
（《归去来兮辞》）译文：天天到庭院中散步自有乐趣，虽然设有小门却常常关闭。
⑥阅览例：幼而读书，好《楚辞》，诸子及经史多所涉猎。
（顾炎武《复庵记》）译文：幼年时读书，喜欢《楚辞》，阅读过很多诸子的文章和经典、史籍。
62．胜，读音一：shèng（1）名词，胜利例：此五者，知胜之道也。
（《谋攻》）译文：这五条，就是预知胜利的方法。
（2）动词，战胜，取胜例：夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。
（《六国论》）译文：六国和秦都是诸侯国，他们的实力比秦国弱，还有不用贿赂就可以战胜秦国的趋势。
（3）形容词①优美的例：予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
（《岳阳楼记》）译文：我看那岳州的优美景色，全在一个洞庭湖上。
③盛大的例：童子何知，躬逢胜饯。
（《滕王阁序》）译文：我年少无知，却荣幸地亲逢这盛大的宴会。
读音二：shēng（1）动词，禁得住，忍得住例：沛公不胜桮杓，不能辞。
（《鸿门宴》）译文：沛公经不起多喝酒，不能亲自来告辞。
（2）副词，尽，完例：斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
（《寡人之于国也》）译文：如果按照一定的季节进入山林砍伐树木，木材也就用不尽了。
63．识，读音一：shí（1）动词①懂得，知道例：识众寡之用者胜。
（《谋攻》）译文：懂得兵多和兵少的不同用法的一方能取胜。
高考常考文言实词辑录 PDF
高考常考文言实词辑录PDF 学习修养为人1、工：擅长。
如：工擅文。
2、厉：磨练,磨砺；勉励，激励；严肃，严厉；磨刀石；磨。
3、劝：勉励，奖励；劝告。
4、勉；尽力，努力；鼓励，使人努力。
5、师：老师；以……为师；效法，学习。
6、训：教导，教诲，如训俭示康；规范，准则，如：不足为训；训练；词义解释，训释。
7、善：善于，擅长；友好，亲善；应答之词，表同意；好好地，如：善待。
8、修：研究，学习，如：不期修古，不法常可；修饰，装饰，修养（动词）；善，美好；高，长；著，撰写，如：修书；整治，治理；修建，如：乃重修岳阳楼。
9、习：反复练习；学习；通晓，熟悉。
10、务：致力，从事，如：“务农”“君子务本”；事务，事情，如：“教以慎于接物，推贤进士为务”。
11、攻：深入钻研，如：术业有专攻。
12、游：出外求学或求官：交际，交往；纵，放纵，如：游目骋怀；游玩，游览；旅行。
13、售：考试得中，如“操童子业，久不售”；实现，如：“挟邪作蛊，于是不售”；施展（奸计），如：“以售其奸”；卖出去。
14、笃：忠厚，“太祖闻其笃行”；坚定，如：“笃志而体（意志坚定，并且努力去实践）”；深，甚，如：“笃好文章”；（病）重，如：“孙权病笃”。
15、敬：严肃，慎重，做事情严肃认真，如：敬事而信；尊敬，尊重。
16、忠：（做事）尽心竭力，如：使民敬、忠以劝；忠于君主。
17、恕：待人仁爱宽厚，指推己及人，如：夫子之道，忠恕而已；宽恕，原谅。
18、谅：诚信，如“友直，友谅”；相信，如“不谅人”；原谅。
19、勤：劳，辛苦，与“逸”相对，如：四体不勤；努力，尽力，与“惰”相对。
20、质：本质纯真朴实，如：君子质而已矣。
21、文：华美，有文采，如：“何以文为”。
22、忍：狠心，如：君王为人不忍；残忍；忍心，如：今存其本，不忍废；忍耐，忍受，如然而隐忍以行。
人物心理1、疾：厌恶，憎恨，如：疾恶如仇；妒忌，如庞涓恐其贤于己，疾之；病；痛苦，疾苦；缺点，毛病，如：寡人有疾，寡人好货。
高中语文2024届高考文言文高频实词翻译练习(共20题,附参考答案)
高考语文文言文高频实词翻译练习班级考号姓名总分（翻译画线句子）1.余既以罪谪监筠州盐酒税。
既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。
2.军垒成，秦人闻之，悉甲而至。
军士许历请以军事谏，赵奢曰：“内之。
”3. 婴已而试补县吏。
高祖戏而伤婴，人有告高祖。
高祖时为亭长，重坐伤人，告故不伤（夏侯）婴，婴证之。
后狱覆，婴坐高祖系岁余，掠笞数百，终以是脱高祖。
4.其夕，上与（徐）湛之屏人语，至晓犹未灭烛。
湛之惊起趣北户，未及开，见害。
5. 是月二十八日夜军乱，弘正并家属等并遇害。
穆宗闻之震悼，册赠太尉，赗赙加等。
弘正孝友慈惠，骨肉之恩甚厚。
兄弟子侄在两都者数十人，竞为崇饰，日费约二十万，魏、镇州之财，皆辇属于道。
6.真德秀，字景元，累官起居舍人，兼太常少卿。
时丞相史弥远方以爵禄縻天下士，德秀慨然曰：“吾徒须急引去，使庙堂知世亦有不肯为从官之人。
”7.洪武二年，太祖召诸儒纂礼乐书，以（杨）维桢前朝老文学，遣翰林詹同奉币诣门。
8. 庄名廷鑨，不甚通晓古今，招致宾客，日夜编辑为《明书》。
书凡百余帙，颇有忌讳语。
方庄生作书时，属客延予一至其家。
予薄其人不学，竟去，以是不列名，获免于难。
9.时节度王显被疾还京，以（刘）综权知孟州事。
未几召还，复出知并州。
10.大德初，（虞集）授大都路儒学教授，除国子助教。
诸生伺其退，每挟策趋门下卒业，他馆生多相率诣集请益。
11. （郭）仲翔至蜀访保安，而保安与其妻皆卒。
于是尽以家财二十万，厚葬保安，仍刻石颂美。
仲翔亲庐其侧，行服三年，德保安不已。
12. 贺兰祥字盛乐。
十四年，除荆州刺史。
州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产多珍异。
时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。
梁雍州刺史萧詧钦其节俭。
13. 时屯兵河外，馈运不属。
（高）继勋扼兔毛川，援送军食，师乃济。
14.（潘）慎修疾虽亟，精爽不乱。
托陈彭年草遗奏，不为诸子干泽，但以主恩未报为恨。
15.惠帝征成都王颖，以为北军中候。
及帝还洛阳，行兖州刺史。
高考要求的120个文言实词及例句翻译
语文教学大纲要求掌握的120个文言实词1．爱，ài（1）名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱．也。
”（《左传·昭公二十年》）◆等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。
”（2）动词①给人恩惠吴广素爱．人，士卒多为用者。
（《史记·陈涉世家》）◆吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。
②喜爱爱．其子，择师而教之。
（韩愈《师说》）◆喜爱他的儿子，选择良师教他们。
③怜惜，同情爱．其二毛，则如服焉。
（《左传·子鱼论战》）◆怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。
④吝惜，舍不得齐国虽褊小，我何爱．一牛？（《孟子·齐桓晋文之事》）◆齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？⑤通“薆”，隐蔽，躲藏爱．而不见，搔首踟蹰。
（《诗经·邶风·静女》）◆躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。
（3）形容词，吝啬百姓皆以王为爱．也。
（《孟子·齐桓晋文之事》）◆百姓都认为您是吝啬啊。
2．安，ān（1）形容词①安全，平安谢庄遂安．。
（《冯婉贞》）◆谢庄于是就安全了。
②安稳风雨不动安．如山。
（《茅屋为秋风所破歌》）◆在风雨中像大山一样安稳。
③安定，舒适不患寡而患不均，不患贫而患不安．。
（《季氏将伐颛臾》）◆不担忧（东西）少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。
（2）动词①安身衣食所安．，弗敢专也，必以分人。
（《左传·曹刿论战》）◆使人安身立命的衣物食品，不敢独自占有，一定拿出来分给别人。
②安置离山十里有王平安．营。
（《三国演义·失街亭》）◆离山十里有王平在那里安置营地。
③抚慰，安抚若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安．，与结盟好。
（《资治通鉴·赤壁之战》）◆如果刘备和（刘表的儿子及部将）那些人同心协力，上下一致，就应该加以抚慰，和他们结成同盟好友。
④使……安定既来之，则安．之（《季氏将伐颛臾》）◆使他们到来之后，就要使他们安定下来。
120个高考语文常考文言实词总结（解释 例句 译文）
120个高考语文必备文言实词【电子版获取办法： 后台回复“ 120 ”即可 】★爱①爱护爱其子，择师而教之（爱护）《师说》译文：爱护他的孩子，（就）选择老师去教导他。
父母之爱子，则为之计深远（爱护） 《触龙说赵太后》译文：父母疼爱子女，就应该替他们做长远打算。
②喜欢，爱好秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好） 《阿房宫赋》译文：秦统治者爱好繁华奢侈，人民百姓也都顾念自己的家。
③舍不得，吝惜，爱惜齐国虽褊小，我何爱一牛（舍不得，吝惜）《齐桓晋文之事》 译文：齐国虽然土地狭小，我怎么至于吝惜一条牛？向使三国各爱其地（爱惜，吝惜） 《六国论》译文：如果当初韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土④爱慕，欣赏予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏） 《爱莲说》译文：我却只欣赏莲花从污泥中生长出来而不沾染（污秽）⑤恩惠古之遗爱也（恩惠） 《左传》译文：（子产执政之道，）正是古人遗留下的恩惠啊⑥怜惜，同情爱其二毛（怜惜鬓发花白的老人）（怜惜，同情）《左传》★安①安全，安稳，安定风雨不动安如山（安稳） 《茅屋为秋风所破歌》译文：风雨无忧安稳如大山何故置某于安闲之地。
（安全） 《失街亭》译文：为什么把我放在安全清闲的地方。
谢庄遂安（安全、安定、安稳）《冯婉贞》译文：谢庄于是安全了。
不患寡而患不均，不患贫而患不安（安全、安定、安稳）《季氏将伐颛臾》译文：不必担心财富不多，只需担心财富不均；不必担心人民太少，只需担心不安定。
然后得一夕安寝（安逸） 《六国论》译文：这才能睡一夜安稳觉②安抚，抚慰则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰） 《赤壁之战》译文：就应当安慰他们，与他们结盟友好③安置、安放离山十里有王平安营（安置、安放）《失街亭》译文：距离山十里地有王王平在那里安置营寨。
④使……安既来之，则安之（使……安定）《季氏将伐颛臾》 译文：他们来了，就得使他们安心。
⑤疑问代词：哪里，怎么将军迎操，欲安所归乎（哪里） 《赤壁之战》译文：将军您迎顺曹操，想要得到一个什么归宿呢？ 沛公安在（哪里）《鸿门宴》译文：沛公在哪里？燕雀安知鸿鹄之志哉（怎么，哪里）《陈涉世家》 译文：燕子麻雀哪里知道大雁的志向呢？⑥养生衣食所安（养生） 《曹刿论战》译文：衣服、食品这些养生的东西★被读音一：bèi①被子（名词）一日昼寝帐中，落被于地（被子） 《杨修之死》译文：一天白天，（曹操）正在大帐中睡觉的时候，被子掉到地上了。
高考语文常考的文言文实词及翻译
高考语文常考的文言文实词及翻译一、下面句子中加点词是应当熟悉的重点词，一些词义，是高考文言文阅读中会遇到的。
1、以吴民之乱请于朝，按诛五人。
（《五人墓碑记》）（追究，查办）2、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。
（《六国论》）（结交，亲附）3、孔子曰：吾与点也。
（《论语四子侍坐》）（赞同，称许）4、至丹以荆卿为计，始速祸焉。
（《六国论》）（招致）5、公子引侯生坐上坐，遍赞于宾客。
（《魏公子列传》）（介绍，引见）6、自夏之徒不能赞一词。
（《孔子世家》）（辅助，改动）【（11全国）乃留愈幕府赞军事赞：辅佐】7、平原君使者冠盖相属于魏，让公子曰。
（《魏公子列传》）（责备）8、以是知公子恨之复反也。
（《魏公子列传》）（遗憾）9、平伐其功（《屈原列传》）（自夸，炫耀）10、自矜功伐，奋其私智而不师古。
（《项羽本纪》）（功勋）（逞。
）11、人穷则反本。
（《屈原列传》）（陷入困境）12、厚币委质事楚。
（《屈原列传》）（礼物）13、至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
（《刺客列传》）(礼物)14、后五年，吾妻来归，时至轩中。
（《项脊轩志》）（古代女子出嫁）（归：出嫁）15、而皆背晋以归梁。
此三者，吾遗恨也。
（《伶官传序》）（归附）（遗憾）16、穷饿无聊，追购又急。
（《指南录后序》）（没有依靠）（悬赏捉拿）17、吾闻汉购我头千金，邑万户。
（《项羽本纪》）（悬赏征求）【购仰妻子急，踪迹至通明家。
购：悬赏捉拿】18、张良曰：秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。
（《项羽本纪》）（交游，交往）19、此所谓资怨而助祸矣。
（《刺客列传》）（助长，帮助）20、原始察终，见盛观衰。
（《太史公自序》）（推究本源）21、燕王诚振怖大王之威，不敢举兵以逆军吏。
（《刺客列传》）（迎，迎击，抵抗）22、孔子贫且贱。
（《孔子世家》）（地位低下）【且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。
】23、及至始皇，奋六世之余烈。
（《过秦论》）（发扬，发展）（功业）24、占小善者率以录，名一艺者无不庸。
2012 高考文言文阅读汇编实词翻译-印
2012 年高语文言文阅读实词翻译汇编【实词翻译】大纲卷（《宋史·郭浩传》）【实词】A.敌攻石尖山，浩冒阵而前—冒：贸然。
B.奋力大呼，得贼乃己—己：停止。
C.乞给轻兵间道驰滑台—乞：请求。
D.时其半度，可击也—时：等候。
【答案】A。
冒：不顾、顶着。
【解析】本题重点考查常见文言实词在文中的具体含义，需要结合原文语境来推断，或采取筛选的办法排除不符合题干要求的选项，还要注意联系课本举一反三。
【翻译】（１）臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。
【答案】我在任时就听说警事，担忧夏人一定会乘机侵犯边境，希望挑选将领设防。
（２）浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。
【答案】郭浩召集逃亡流落在外的人，开辟耕地，将自己的规划安排发布各地。
【解析】本题重点考查考生理解并翻译文中句子的能力，同时考查理解文言实词、虚词的能力，翻译时注意联系前后文，力求做到“信、达、雅”。
第(1)题注意实词“盗：侵占”，古今异义“设备：设置守备”的翻译；第(2)题注意实词“辑：聚集；安抚”，“规置：处理方式，所作所为”，虚词“以：把”的译法。
新课标（《宋史·萧燧传》）【实词】A.丞相有子就举，欲以属公—属：托付。
B.桧怀之，既而被檄秀州—怀：衔恨。
C.就院易一员往漕闱—易：更换。
D.察官阙，朝论多属燧—阙：失职。
【答案】D【解题思路】结合语境，理解实词含义，注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。
阙：过错、缺点。
【易错点拨】将“失职”与“过错、缺点”混淆，根据语境，调查官吏的“过错、缺点”更准确。
【翻译】(1)今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。
【答案】(1) 如今有德才和无德才的人混杂一道，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财力未富，应当卧薪尝胆以求国内安定太平。
(2)燧谓：“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视?”【答案】(2) 萧燧说：“东部西部不属同路，按说不该给粮食，但哪能忍心对原管辖地区不管不问呢？”【解题思路】翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准。
2010 高考文言文阅读汇编实词翻译-印
2010 年高语文言文阅读实词翻译汇编（10年全国卷Ⅰ《明史•王祎传》）【实词】A.危素、张起岩并荐，不报—报：答复。
B.多惠政，赐金带宠之—宠：重用。
C.祈天永命之要—祈：恳求。
D.法天道，顺人心—法：效仿。
【答案】B解析：宠：以……为宠，把……作为宠信。
考点定位：理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为理解B。
【翻译】（1）会元遗脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。
【答案】（1）适逢元朝派遣脱脱征集粮饷，拿故意吓人（耸人听闻）的话威胁梁王，一定想要杀死王祎。
(2)天既讫汝元命，我朝实代之。
汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！【答案】（2）上天已经要终结你们元朝的命，我们明朝确实要取代你们。
你们（元朝）就像火把将要烧完（微火残灰），怎么敢和太阳月亮（一样的明朝）争夺光明呢！【解析】（1）注意“会”“遗”“必”“胁王以危言（状语后置）”的翻译。
（2）注意“既”“讫”“实”“馀烬”“敢与日月争明”的翻译。
文言文翻译要严格执行直译的原则；找准得分点：重点实词、活用词、句式特点、重要虚词、通假、偏义复词；保持译句流畅通顺让，译句和原文语境吻合。
【考点定位】理解并翻译文中的句子，能力层级为理解 B（10年全国卷Ⅱ《宋史•康保裔传》）【实词】A．及再遇阵没—及：趁着。
B．寻知代州。
移深州—寻：不久。
C．会暮，约诘朝合战—会：适逢。
D．援不至，遂没焉—遂：于是。
【答案】A 解析：“及”在文中的意思是“到了，等到”，故选A。
【翻译】（1）贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。
【答案】借了公家的数十万钱款犒劳军队，死后，亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。
解析：本题考查理解并翻译文中的句子。
几个重点词语：贷，借；劳，犒劳；“没”通“殁”，死亡；鬻，卖；以，目的连词，来。
（2）凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”【答案】张凝建议上奏将士立功情况的文书，李重贵叹息说：“大将陷敌阵亡，而我们却计算功劳，有什么脸面呢！”解析：本题考查理解并翻译文中的句子。
高考120个文言实词词义及课文例句整理用
⾼考120个⽂⾔实词词义及课⽂例句整理⽤⾼考120个⽂⾔实词词义及课⽂例句整理☆爱1爱其⼦，择师⽽教之（爱护）2秦爱纷奢，⼈亦念其家（喜欢，爱好）《阿房宫赋》译⽂：秦统治者爱好繁华奢侈，⼈民百姓也都顾念⾃⼰的家3齐国虽褊⼩，我何爱⼀⽜（爱惜，吝惜）译⽂：齐国虽然不算⼴⼤富裕，但我怎么会吝惜⼀头⽜呢？4向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）5予独爱莲之出淤泥⽽不染（爱慕，欣赏）6古之遗爱也（恩惠）译⽂：（⼦产执政之道，）正是古⼈遗留下的恩惠啊7爱⽽不见,搔⾸踯躅（隐蔽，躲藏）- 1 -译⽂：躲藏起来不见⾯，（急得我）抓⽿挠腮来回⾛。
☆安1风⾬不动安如⼭（安稳）2何故置某于安闲之地。
(安全)《失街亭》译⽂：为什么把我放在安全清闲的地⽅。
3然后得⼀⼣安寝（安逸）译⽂：这样之后才能睡⼀夜安稳觉4则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）《⾚壁之战》译⽂：如果刘备和（刘表的⼉⼦及部将）那些⼈同⼼协⼒，上下⼀致，就应该加以抚慰，和他们结成同盟好友。
5离⼭⼗⾥有王平安营（安置、安放）译⽂：离⼭⼗⾥有王平在那⾥安置营地。
- 2 -6将军迎操，欲安所归乎（哪⾥）译⽂：将军您迎顺曹操，想要得到⼀个什么归宿呢7⾐⾷所安（养⽣）译⽂：⾐服、⾷品这些养⽣的东西8既来之，则安之（使---安）（《季⽒将伐颛臾》）译⽂：使他们到来之后，就要使他们安定下来。
9不患寡⽽患不均，不患贫⽽患不安（安全、安定、安稳）《季⽒将伐颛臾》译⽂：不必担⼼财富不多，只需担⼼财富不均；不必担⼼⼈民太少，只需担⼼不安定。
☆被1世之有饥穰（ráng），天之⾏也，禹、汤被之矣（蒙受，遭受）《论- 3 -积贮疏》译⽂：年成有好坏（荒年、丰年），（这是）⼤⾃然常有的现象，夏禹、商汤都遭受过2信⽽见疑，忠⽽被谤，能⽆怨乎（表⽰被动）译⽂：诚信却被怀疑，忠贞却被诽谤，能没有怨恨吗？3将军⾝被坚执锐，（通"披"穿在⾝上或披在⾝上）将军您亲⾝穿着坚固的铠甲，拿着锐利的兵器，攻打⽆道暴虐的秦王朝。
高中语文文言文120个实词及翻译
高中语文文言文120个实词及翻译1.爱（1）爱其子，择师而教之。
（爱护）译文：爱他的孩子，选择老师教他的孩子。
（2）秦爱纷奢，人亦念其家。
（喜欢，爱好）译文：秦皇喜欢奢侈，老百姓也顾念自己的家业。
（3）不爱珍器重宝肥饶之地。
（吝惜）译文：不吝惜物产丰饶的地方。
（4）向使三国各爱其地。
（爱惜，吝惜）译文：如果当初韩、魏、赵三国国君各自爱惜自己的领土。
（5）予独爱莲之出淤泥而不染。
（爱慕欣赏）译文：我唯独爱慕莲花的从淤泥中生长却不受泥的沾染。
2.安（1）风雨不动安如山。
（安稳）译文：（房子）不被风雨所动摇，安稳得像山一样。
（2）燕雀安知鸿鹄之志哉。
（怎么）译文：燕雀怎么会知道鸿鹄的志向呢？（3）然后得一夕安寝。
（安逸）译文：这才能睡一夜安稳觉。
（4）则易扶安，与盟结好。
（安抚，抚慰）译文：就应当安慰他们，与他们结盟友好。
（5）离山十里有王平安营。
（安置，安放）译文：距山十里地有王平在那里安营扎寨。
（6）将军迎操，欲安所归乎。
（哪里）译文：将军您迎顺曹操想要得到一个什么归宿呢？（7）衣食所安，弗敢专也。
（养生）译文：衣服食品这些养生的东西，不敢独自专有。
（8）既来之，则安之。
（使…安）译文：他们既然来了，就得让他们安心。
3.被（1）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）译文：诚信而被怀疑，尽忠却被诽谤，能没有怨愤吗？（2）将军身被坚执锐。
（通"披"穿在身上或披在身上）译文：将军亲身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器。
（3）将发行吟泽畔。
（通“披”披散）译文：披散着头发沿着水边边走边吟唱。
（4）闻妻言，如被冰雪。
（覆盖）译文：听了妻子的话，全身好象盖上冰雪一样。
（5）秦王复击轲，被八创（遭受，遇到）译文：秦王又击杀荆轲，（荆轲）受了八处伤。
4.倍（1）愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，背叛，违背）译文：希望你（对项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的。
（2）焉用亡邻以倍郑（增加）译文：怎么能用灭掉郑国来加强邻国（3）每逢佳节倍思亲（越发，更加）译文：每逢佳节良辰，越发思念亲人5.本（1）盖亦反其本矣（根本基础）译文：还是返回到根本上来吧（2）今存其本不忍废，道中手自钞录（版本稿本）译文：现在保存这稿本不忍心废弃，在路途中用收抄录下来（3）予本非文人画士（本来原来）译文：我本来不是文人画士（4）此之谓失其本心（原本的）译文：这就叫做丧失了本性（5）抑本其成败之迹（推究本源）译文：还是推究他成功失败的原因6.鄙（1）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）译文：四川的边境上有两个和尚，其中的一个贫穷，其中的一个富有。
2025高考文言文阅读：高频实词分类汇编-2025年高考语文文言文备考总复习(全国通用)
2025高考文言文阅读：高频实词分类汇编一、与家居生活有关的：1、孤：幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称。
2、家：安家；大夫统治的地方。
3、归：女子出嫁；返回；归还；归附。
4、适：女子出嫁；到------去；适合，适宜；恰好。
5、事：侍奉；为------服务；从事，做。
6、先：祖先，上代；已经死去的，如先考妣；称古代的人；先于，前于；首要的事情。
7、作：起身，起来，如“虽少，必作”；创作，制作，如“仲尼戹而作《春秋》”8、字：女子许嫁。
二、与学习修养为人有关的：1、工：擅长。
工擅文。
2、厉：磨练,磨砺；勉励，激励；严肃，严厉；磨刀石；磨。
3、劝：勉励，奖励；劝告。
4、勉；尽力，努力；鼓励，使人努力。
5、师：老师；以------为师；效法，学习。
5、训：教导，教诲，如训俭示康；规范，准则，如不足为训；训练；词义解释，训释。
6、善：善于，擅长；友好，亲善；应答之词，表同意；好好地，如善待。
7、修：研究，学习，如不期修古，不法常可；修饰，装饰，修养（动词）；善，美好；高，长；著，撰写，如修书；整治，治理；修建，如乃重修岳阳楼。
8、习：反复练习；学习；通晓，熟悉。
9、务：致力，从事，如“务农”“君子务本”；事务，事情，如“教以慎于接物，推贤进士为务”10、攻：深入钻研，如术业有专攻。
11、游：出外求学或求官：交际，交往；纵，放纵，如游目骋怀；游玩，游览；旅行。
12、售：考试得中，如“操童子业，久不售”；实现，如“挟邪作蛊，于是不售”；施展（奸计），如“以售其奸”；卖出去；买13、笃：忠厚，“太祖闻其笃行”；坚定，如“笃志而体（意志坚定，并且努力去实践）”；深，甚，如“笃好文章”；（病）重，如“孙权病笃”。
14、敬：严肃，慎重，做事情严肃认真，如敬事而信；尊敬，尊重。
15、忠：（做事）尽心竭力，如使民敬、忠以劝；忠于君主。
16、恕：待人仁爱宽厚，指推己及人，如夫子之道，忠恕而已；宽恕，原谅。
17、谅：诚信，如“友直，友谅”；相信，如“不谅人”；原谅。
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2015年高语文言文阅读实词翻译汇编新课标I（《宋史?孙傅传》）【翻译】①吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死者。
答案：我只知道我们的君主可以称帝统治中原这片土地，如果立异姓人做皇帝，我就为此立即死去。
（关键点：“唯”，只；“帝”，名词做动词，统治、称帝；“苟”，如果；“当”，判罪，这里是判自己去死的意思；“之”代指前面的事情。
）②金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。
答案：金人即使不索求我(这个人)，我也应当与太子一起前往(同行)，请求拜见两位敌军将领酋长并当面斥责，也许万一可以实现成功呢。
（关键点：这个句子中有一个宾语前置句“不吾索”，要翻译成“不索吾”；“虽”，即使；“俱”，一起；“面”，名词做状语，当面；“庶或”，或者；“济”，实现、成功。
）新课标II（节选自《北史?来护儿传》）【翻译】①陛下兴军旅，百姓易咨怨，车驾游幸，深恐非宜。
答案：皇上您发动军队，百姓容易生出咨嗟怨怒，皇上车驾巡游，恐怕很不合适。
(关键词：兴、咨怨、游幸、非宜，全句大意)②不能肃淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！答案：我不能够肃清凶恶的叛逆，以至于让王室到了这种地步，只能抱恨于黄泉，还能再说什么呢！(关键词：凶逆、令、抱恨泉壤、何言，全句大意)解析：题中，第⑴句中的“兴”是发动之意；“咨怨”是怨恨、叹气之意；“游幸”即游赏；“非宜”就是不恰当，不适宜。
第⑵句中的“凶逆”指凶恶的叛逆；“令”是“让”的意思；“抱恨泉壤”即抱恨九泉；“何言”即(能再)说什么呢。
北京（《吕氏春秋?去私》）【实词】①至公也—A到达B极、最C至于D导致答案：B(文中的“至公也”是评论尧舜禅让的行为是天下最公正的)②忍所私以行大义—A忍耐B容忍C对……狠心D抑制答案：C(文中的“所私”指巨子的儿子，意思是用对自己的儿子狠心的方式来伸张大义)【译选】A不与其子而授舜—没有传位给自己的儿子而传给了舜B君问可，非问臣之仇也—您的发问是恰当的，不是问我的仇人是谁C先生之以此听寡人也—在这件事上先生还是听我的吧D此所以禁杀伤人也—这是用来禁止杀伤人的法令答案：B(“君问可”的意思应该是国君您问我谁可以担当此任)【翻译】日月无私烛也，四时无私行也。
行其德而万物得遂长焉。
答案：日月照耀万物而不偏私，四季运行而不偏私。
天地、日月、四季都是依据德而行，所以万物能够顺利生长。
天津（《淮南子·修务训》《论衡·儒增》）【实词】A墨子闻而悼之—悼：哀悼。
B于是乃偃兵—偃：停止。
C如审有机关—审：确实。
D赍物具千数谢之—赍：赠送。
答案：A(哀伤)【翻译】①必不得宋，又且为不义，曷为攻之？(3分)答案：果真（如果确实）得不到宋国，而且做不道义的事情，为什么还要攻打它呢？②如木鸢机关备具，与木车马等，则遂飞不集。
(3分)答案：如果木鸾机件、枢纽完全具备，和木车马相同，就一直飞翔不会落下来。
（遂：久。
遂古：远古。
）③般为断一手，其日吴中大雨。
(2分)答案：鲁般为他们砍断（木人）一只手，那天吴中就下了大雨。
重庆（[元]揭傒斯《赠医者汤伯高序》）【实词】A药一入口不效，即屏去屏：摒弃。
B又必假邪魅之侯以为容容：容纳。
C被重刑厚罚而不怨恚恚：怨恨。
D 其治以脉，不以证证：症状。
答案：B(面容，容貌)【翻译】①殚其财，竭其力，卒不效，且死，乃交责之日，是医于误，而且巫之晚也。
答案：用尽他们的钱财，耗尽他们的精力，最终不见效，将要死了，反而相互指责说，这是医生的失误，而找巫师太晚了。
解析：本题注意“是”古今异义，这里为“这”，“且”译为“将要”，“卒”译为“最终”。
此外注意直译。
②人有一方之良，一言之善，必重币不远数百里而师之，以必得而止。
答案：(只要)别人有一个好的药方，有一句有价值的(医学)见解，必定携重金不远数百里去拜他为师，一定要得到才罢休。
解析：本题注意“一方之良”“一言之善”均为定语后置句，翻译时注意语序。
“重币”“师”为动词，翻译为“携带重金”“拜……为师”。
山东（武王问太公）【实词】A臣既受命于专斧钺之威—专：独掌。
B敢问其目—目：条目。
C军皆定次，将乃就舍—次：次序。
D白刃始合合：交锋。
答案：C(次：驻扎)【翻译】①社稷安危，一在将军。
今某国不臣，愿将军帅师应之也。
(5分)答案：国家的安危，全在将军您了。
现在某个国家不肯臣服，希望将军您率领军队前去讨伐他。
②士非好死而乐伤也，为其将知寒暑饥饱之审，而见劳苦之明也。
(5分)答案：士兵并不是愿意死亡和乐意受伤啊，只是将军清楚地知道他们的冷暖饥饱，并且明白地了解他们的辛劳艰苦呀。
湖北（[明]唐顺之《赠郡侯郭文麓升副使序》）【实词】A而世遂以全节归之—归：称许。
B则千金有所必割—割：舍弃。
C于是益知侯之为难能也—能：做到。
D侯居常三年—居：居住。
答案：D(居：任职，管理)【翻译】①苟捐之不足以为名，而得之不足以为罪，则锥刀有所必算。
(3分)答案：如果舍弃了不足以成就名声，而得到了不足以构成罪行，那么他对锥刀尖般的微利也必定有所算计。
②奉于身者薄，故其资于物者轻。
(3分)答案：供养于自身的(东西)俭薄，所以他们依赖于外物的(程度)就轻微。
③然则知侯者莫如余先也，而乌得无言乎？(3分)答案：既然这样，那么了解郭侯的人就没有谁先于我了，我怎么能不说说呢？湖南（张养浩《三事忠告》二则）【实词】A古人常有是训矣—训：斥责。
B况牧民之长，百责所丛—牧：治理。
C相时度力，敝者葺之—相：观察。
D 曷若廉勤乃职，而自为之为愈也哉—愈：更好。
答案：A(典范)【翻译】①污者洁之，堙者疏之，缺者补之。
(3分)答案：肮脏的清扫它，堵塞的疏通它，缺失的补上它。
②居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也。
(4分)答案：(有的人)担任官职之所以不能保持清廉，大都是由于(他的)家人喜好奢侈造成的。
③使为子孙而为之，则子孙不能我救也。
(3分)答案：如果为了子孙来做这些事，那么子孙是救不了我的。
江苏（张耒《欧阳伯和墓志铭》）【实词】A为人纯实不欺—欺：欺骗。
B不治科举文词—治：研究。
C要必申其意—申：施展。
D召君问其制—问：询问。
答案：C(陈述、说明)【翻译】①胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。
答案：胡瑗掌管太学，人称大儒，用法度来检点约束士人，他的学生很少能跟从他。
(“检束”“少”“从”是翻译中的难点)②君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。
答案：欧阳发担任官职无论大小，都不草率简略，创立的东西，后来的人不能更改。
（“治官”往往会译成“治理官员”；“无”“苟简”是翻译中的难点）浙江（张孝祥《太平州学记》）【实词】A坎而置之屋壁坎：挖洞。
B当涂兵之冲冲：突袭，冲击。
C侯下车下车：初到任。
D力不赡耳瞻：足，够。
答案：B(要冲)【翻译】①今吾州内外之事略定，孰先于此者？(3分)答案：现在我们州里外的事大致已定，还有什么比这件事更优先的呢？②始王侯之来，民尝以水为忧，已又以兵为忧。
(4分)答案：当初王侯来时，百姓曾经把水灾作为忧患，随后又把战争作为忧患。
安徽（[清]王世槙《御史梁皙次先生传》）【实词】A晏坐终日—晏：平静。
B子孙不肖而居厚实—居：积储C不接当事—当事：权要。
D必合古人矩度—矩度：气度。
答案：D“矩度”应译为“规矩法度”。
【翻译】①出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。
答案：(梁熙)出任西安府咸宁知县，向神灵发誓，不会因一文钱而玷污了自己。
(关键词：“誓”发誓，“以”，因为)②诸子酒酣耳熟，辨难蜂起，各负气不肯相下。
答案：众人酒兴正浓时，辩驳问题纷然并起，人人凭恃义气不肯服输。
(关键词是：“诸子”，各位先生。
“蜂”，象蜜蜂一样。
“负气”，凭恃义气)③吾惧夫三蠢之为子孙忧也，故不敢也。
答案：我担心这三蠢问题会成为子孙后代的祸患，所以不敢啊。
(关键词是：“忧”，忧患)福建（[清]方苞《与王昆绳书》）【实词】A义笃而辞质—笃：深厚。
B会合不可以期—期：约定。
C向人索衣食—索：搜寻。
D士友间鲜不相庆—鲜：少。
答案：C(索要)【实词】①岩居而川观，无一事系其心。
(3分)答案：居于岩穴之中和观览流水，心中没有任何牵挂。
②虽冒风雪，入逆旅，不敢一刻自废。
(3分)答案：虽然顶风冒雪，进入旅馆(旅途劳累)，也不敢有一刻荒废时光。
广东(《明史?卢象昇传》)【实词】A善射，娴将略—娴：熟习。
B逐贼危崖—危：高峻。
C督天下援兵—督：督促。
D次顺义—次：驻扎。
答案：C(“督”应为“统领、统帅、掌管”)【翻译】①象昇麾兵作战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。
(4分)答案：卢象昇带领军队跟敌人打仗，喊话(指挥的)的声音很大(震到云间)，从上午到下午，炮弹发射光了，箭也没有了。
(得分点：“麾兵”“自辰迄未”“矢穷”)②天下由是惜弘文而多象昇。
(3分)答案：老百姓因此为侯弘文的(遭遇)感到遗憾而赞叹卢象昇的(义举)(得分点：“由是”“多”)四川（《晋书?虞溥传》）【实词】A自汉氏失御—御：控制。
B未见久学而渝者也—渝：违背。
C夫工人之染—染：着色。
D朝士敬而叹之—叹：赞叹。
答案：B(“渝”在文中的意思是“退步”)【翻译】①夫学者不患才不及，而患志不立，故曰希骥之马，亦骥之乘，希颜之徒，亦颜之伦也。
(4分)答案：学习的人，不必忧虑才能不够，而应忧虑志向不立；所以说，希望成为千里马的马，会成为千里马那样的马，希望成为颜渊那样的那类人，也会成为和颜渊一类的人。
②然积一勺以成江河，累微尘以崇峻极，匪志匪勤，理无由济也。
(4分)答案：然而积累每一勺水来形成江河，积累微小的灰尘来形成崇山峻岭，没有志向，没有勤奋，按理说没有理由成功。