八种最常用的读书笔记方法
十大高效笔记法
十大高效笔记法
1.缩写法：将长单词或短语缩写成简单的字母或词组，更易于记忆和查找。
2. 分类法：将笔记分成不同的主题或类别，便于整理和回顾。
3. 关键词法：将重点和关键词用不同颜色或格式标注出来，便于突出重点和快速查找。
4. 速记法：使用简单的符号和缩写来记录重要信息，提高速度和效率。
5. 图表法：使用图表、表格和图像等可视化的方式来展示信息，更加直观和易于理解。
6. 思维导图法：利用思维导图的结构和关系来组织和呈现信息，更加系统和清晰。
7. 问答法：将信息转化为问题和答案的形式，更加易于记忆和理解。
8. 记忆宫殿法：将信息与具体的场景和图像联系起来，利用空间记忆来提高记忆效果。
9. 反复练习法：不断重复和复习笔记，加深印象和记忆。
10. 同步笔记法：将听讲、阅读和自己的想法结合起来，形成一份全面和有深度的笔记，更加易于理解和应用。
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读书笔记写作方法
读书笔记写作方法读书笔记写作方法当阅读完一本名著后，你有什么总结呢？写一份读书笔记，记录收获与付出吧。
那么我们该怎么去写读书笔记呢？以下是小编收集整理的读书笔记写作方法，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书笔记写作方法11、符号式读书笔记的写作方法及注意事项就是用不同形状或不同颜色的线条、图形在书刊上作出标记。
有时还可以配合符号写上简要的几个字使符号的意义更具体明确。
这种笔记一般在初次阅读时使用目的是引起注意。
因为在阅读过程感到有些问题须作进一步思考或者要设法记住它便随手标示出来准备回过头来再仔细研究。
必须强调的是书刊要是属于自己的才能在上面打上各种标记。
如果书刊是图书馆或朋友的藏书切忌使用这种形式。
常见有人在借来的书上面乱写乱画这种举动的用意可能借此炫耀学识但在别人看来这些圈圈点点刻画出一个丑陋的灵魂令人恶心。
一个自尊自重的人是不该去做这种蠢事的。
符号笔记的各种符号各代表什么意思由自己掌握。
但要注意：各符号使用前要加以设计线条和图形的含义要固定阅读自始至终都要前后一致不能一天一变否则反而把自己弄糊涂了。
使用的符号不可过多这样才能保证一打开圈点过的书就能看明白。
还要注意圈点和勾划的地方也不宜过多通篇都加了五花八门的记号反而起不到突出重点的作用。
2、批注式读书笔记写作方法及注意事项批注笔记就是在书眉上写上校文、订误、提示、心得、评语等眉批或在原文后面加尾批在行与行之间加行批在正文两边加旁批在佳妙处加旁点在最精警处加旁圈。
这类笔记的好处是随读随写不受约束往往迸发出思想的火花。
写得好的批注笔记小而精见解独到一语破的能启发顿悟即所谓“思理入妙要言不繁。
”这样的批注是哲学思辩性与文学精炼性的统一不但于笔记者本人有回味的价值其他读者亦以一睹为快。
批注时应该做到既言之有物又简明扼要。
批语要有分析不管是褒是贬都应该说出点根据来。
但批语也不应过长啰哩啰唆地说不到点子上也不好。
和符号笔记一样这种形式也是当书刊是属于自己时才适用。
读书笔记的十种写法
读书笔记的十种写法如下：
1.摘要式读书笔记：在读完一本书后，挑选书中的重要部分进行
总结和摘要，用自己的语言简明扼要地概括出来。
2.提纲式读书笔记：以简练的语言或图表等形式，将书中的重要
观点、人物、事件等要点列出，形成完整的提纲。
3.感想式读书笔记：在读完一本书后，将自己的感想、心得和体
会记录下来，包括对书中的主题、人物、情节等方面的思考和评价。
4.评注式读书笔记：在读书过程中，对书中的某些内容进行注释、
解释或评论，以帮助自己更好地理解和掌握书中的内容。
5.研讨式读书笔记：针对书中的某些主题或问题，进行深入的研
究和探讨，将自己的见解和研究成果记录下来。
6.剪贴式读书笔记：将报纸、杂志、书籍等媒体上的相关文章、
图片等内容剪贴下来，整理成册，形成自己的资料库。
7.图表式读书笔记：将书中的信息、数据等以图表的形式呈现出
来，使信息更加直观、易于理解。
8.题解式读书笔记：在读完一本书后，对该书的题目、作者、出
版时间等信息进行解释和说明。
9.研究式读书笔记：针对某一主题或问题，进行大量的阅读和研
究，将自己的研究成果记录下来，形成一篇完整的论文或报告。
10.创作式读书笔记：在读完一本书后，根据自己的理解和感悟，
进行创作和改编，形成自己的作品。
做读书笔记的方法有哪些
做读书笔记的方法有哪些做读书笔记的方法有哪些要学会读书，做读书笔记必不可少，下面是小编整理的做读书笔记的方法，希望对大家有帮助！1、提要法读者用自己的的语言将书和文章的主要内容、观点写下。
方法①：将原文用自己的话缩写下来，适用较长篇段和不需要直接引用的资料；方法②：对较为艰深的书和文章，用观点排列的形式记下来，便于掌握全书内容和逻辑结构，也可把章节标题抄下来，再把每章节的纲目写出来。
有时照抄原文，有时自己概括，自己概括的内容，要与原文查对，看有无片面和遗漏。
2、心得法也就是读后感，是一种比较正规的笔记形式。
读者把读书心得写成短下的文章、札记、随笔，既可以巩固和提高阅读效果，又可形成自己的研究成果，它是读者阅读、思考、写作有机结合的产物。
如恩格斯研究自然辩证法，阅读资料时写了170多篇札记和片段，逝世后，这些笔记被发表，后来成为自然辩证法的奠基性经典。
3、摘要法读者阅读后，把认为有重要资料价值的内容照原文摘录下来，如抄录名言、警句、公式、数据、范例、典故等。
摘录最好用卡片或活页纸，所抄内容要加注小标题，要注明出处、页数、作者，而且一定要与原文一致。
如著名作家姚雪垠为写《李白成》，读历史书籍，用蝇头小字抄卡片，日积月累竟达十五箱二万张之多。
4、批注法读者阅读时在书面的空白处加注有关解释和评语。
批注的内容灵活，可以是对词义的理解，句义的分析，段义的概括，表现说法的说明，也可以是由此及彼的联想。
5、符号法阅读时用符号在书上标出内容要点疑点等，既是对材料思考、分析、综合的.过程，又可为日后复读、翻阅作提示。
单线—表示特别重要的内容或关键语句。
小圆圈○画在关键性的词语的下面。
斜线表明段内层次。
惊叹号！表示对精彩语句的欣赏。
问号？表示对某些观点和某些意思的质疑。
还可以自己创造符号，赋予它某种代表义。
6、索引法把自己精读书、泛读书的书名、作者、出版社名称等总汇起来，编成数字索引。
这样便于日后查找原始资料。
如：《文化民生论》朱鸿召著，广西师范大学出版社，2014年出版。
常见的做读书笔记的方法
常见的做读书笔记的方法读书，是一种与作者心灵对话的过程。
而做读书笔记，则是将这种对话转化为自己的思考和见解。
不同的读书笔记方法能帮助我们从不同角度理解和吸收书籍的精华。
本文将为您介绍几种常见的做读书笔记的方法，希望能帮助您更好地品味书香。
一、摘录法摘录法是最常见的做读书笔记的方法，即在阅读过程中，将书中的重点内容、精彩语句、名言警句等摘录下来。
这种方法适用于初学者和阅读较为浅显的书籍。
通过摘录，可以加深对书籍内容的理解，积累素材。
二、批注法批注法是在阅读过程中，在书页的空白处或边缘处用笔进行批注，记录自己的心得、疑问、联想等。
这种方法可以锻炼自己的思考能力，提高阅读质量。
批注可以是简短的词语，也可以是详细的段落，关键在于表达自己的观点。
三、心得法心得法是在阅读完整本书后，撰写一篇关于书籍的心得体会。
这种方法的优点是能帮助我们从整体上把握书籍的主题和思想，锻炼自己的归纳总结能力。
心得可以包括书籍的背景、作者观点、自己的感悟等，形式较为灵活。
四、思维导图法思维导图法是将书籍内容以图形化的方式呈现出来，通过关键词、线条、颜色等元素，构建起书籍的知识结构。
这种方法适用于阅读结构清晰、内容丰富的书籍，可以帮助我们更好地梳理书籍内容，提高阅读效率。
五、主题法主题法是围绕一个或几个主题，将书籍中的相关内容进行整合、归纳。
这种方法适用于阅读与研究某一领域相关的书籍，有助于深化对特定主题的理解和掌握。
六、比较法比较法是将多本书籍进行对比阅读，找出它们的异同，从而更全面地理解书籍内容。
这种方法适用于阅读同一领域或同一作者的不同作品，有助于提高自己的鉴赏能力和批判性思维。
总结：以上六种做读书笔记的方法各有所长，我们可以根据阅读的目的、书籍类型和个人喜好，选择适合自己的方法。
最重要的是，做读书笔记是一个持续的过程，只有持之以恒，才能收获满满。
八种最好的记笔记方法
八种最好的记笔记方法在现代社会，记笔记已经成为了人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。
无论是在学习中记录知识，还是在工作中整理信息，记笔记都能够帮助我们更好地管理和利用我们所获得的信息。
然而，记笔记并不是一件简单的事情，需要我们掌握一些方法和技巧。
在这篇文章中，我们将介绍八种最好的记笔记方法，希望能够帮助大家提高记笔记的效率和质量。
1. Cornell记笔记法。
Cornell记笔记法是一种非常经典的记笔记方法，它将一页纸分为三个部分，右侧是主要的笔记内容，左侧是关键词和问题的摘要，底部是总结。
这种方法可以帮助记笔记者更好地整理和理解所学内容，同时也方便日后的复习和回顾。
2. 明信片记笔记法。
明信片记笔记法是一种非常简洁有效的记笔记方法，它要求记笔记者将笔记内容限制在一张明信片大小的纸上。
这种方法可以帮助我们更好地筛选和概括信息，同时也方便我们携带和查阅。
3. 树状记笔记法。
树状记笔记法是一种非常适合整理复杂信息的记笔记方法，它要求记笔记者将笔记内容以树状结构呈现。
这种方法可以帮助我们更好地理清复杂信息的逻辑关系，同时也方便我们快速地查找所需信息。
4. 色彩记笔记法。
色彩记笔记法是一种非常适合视觉记忆的记笔记方法，它要求记笔记者在笔记中运用不同的颜色来标注不同的信息。
这种方法可以帮助我们更好地区分和记忆不同的信息，同时也能够提高我们的学习兴趣和效率。
5. 时间轴记笔记法。
时间轴记笔记法是一种非常适合整理历史和事件信息的记笔记方法，它要求记笔记者将笔记内容以时间轴的形式呈现。
这种方法可以帮助我们更好地理清历史事件的发展脉络，同时也方便我们快速地回顾和理解历史知识。
6. 关键词记笔记法。
关键词记笔记法是一种非常适合整理大量信息的记笔记方法，它要求记笔记者将笔记内容限制在关键词和短语上。
这种方法可以帮助我们更好地筛选和概括信息，同时也方便我们快速地查找所需信息。
7. 图表记笔记法。
图表记笔记法是一种非常适合整理数据和统计信息的记笔记方法，它要求记笔记者将笔记内容以图表的形式呈现。
五种常见的读书笔记方法介绍
五种常见的读书笔记方法介绍读书是一种重要的学习方式，而读书笔记则是帮助我们更好地理解和吸收书籍内容的利器。
不同的人有不同的读书笔记方法，下面将介绍五种常见的读书笔记方法，希望对大家有所启发。
1. 总结法总结法是最常见的读书笔记方法之一。
当我们读完一本书后，可以用几句话或一段话来总结书籍的主要观点和要点。
这种方法适合于对整本书的整体把握，可以帮助我们更好地理解书籍的核心思想。
同时，总结法也有助于我们回顾和复习书籍内容，提高记忆和理解力。
2. 关键词法关键词法是一种通过记录关键词和短语来概括书籍内容的方法。
当我们读书时，可以将一些重要的概念、名词或关键词记录下来，并加以标记和分类。
这样做的好处是可以帮助我们更好地理清书籍的逻辑结构和内在联系，提高对书籍内容的理解和掌握。
同时，关键词法也方便我们在需要时快速回顾和查找相关信息。
3. 问题法问题法是一种通过提出问题来激发思考和深入探究书籍内容的方法。
在读书过程中，我们可以将一些问题记录下来，这些问题可以是对书中观点的质疑、对作者意图的思考，或者是与自己的经验和观点相对照的问题等。
通过提出问题，我们可以更深入地思考和理解书籍内容，培养批判性思维和分析能力。
4. 举例法举例法是一种通过列举书中的例子和案例来加深对书籍内容理解的方法。
在读书过程中，我们可以将书中的例子和案例记录下来，并加以分析和总结。
通过举例法，我们可以更加具体地了解书籍中的观点和理论，并将其与实际情况相联系，提高对书籍内容的理解和应用能力。
5. 心得体会法心得体会法是一种通过记录个人感受和体会来加深对书籍内容理解的方法。
在读书过程中，我们可以将自己的思考、感受和体会记录下来，并与书中的观点进行对比和交流。
通过心得体会法，我们可以更加主观地理解和吸收书籍内容，同时也可以培养自己的思考能力和表达能力。
以上是五种常见的读书笔记方法的介绍。
每种方法都有其独特的优势和适用场景，我们可以根据自己的需求和习惯选择合适的方法来记录读书笔记。
读书笔记的写作方法大全
读书笔记的写作方法读书笔记的写作方法大全一般有三种写法：一种是编提纲，就是用自己的语句把一本书或一篇文章的段落大意简明扼要地写下来。
记这种笔记，能帮助读者理解并记住原文的主要内容，培养概括能力。
一种是写，就是要把我们从书中获得的启发和感想写下来。
记这样的笔记，能帮助我们领会书中的思想内容，提高我们的认识能力和语文水平。
一种是摘录好句子，就是要我们在读时，把书上一些含义深刻、描写精彩的句子或片断，抄在自己的本子上。
这种笔记能帮助我们积累词汇，丰富句式，增强表达能力。
●读书笔记可按以下几种方法写作：1、摘要笔记是读书时把一些与自己学习、工作、研究问题有关的语句、段落抄录下来。
2、提纲笔记是用纲要的形式把书的论点或主要依据，提纲挈领地记录下来。
3、提要笔记是综合全文写出要点，是完全用自己的语言十分扼要地写出全书的内容。
4、心得笔记是读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。
读书笔记并不等于，贴这个出来是为了让大家在完成作业时有灵活性!●读书笔记的指导“读书不做笔记，犹如雨点落入大海，无踪无迹。
”做读书笔记虽然费点时间，但是好处颇多：勤做读书笔记可以帮助我们进一步领会和记忆读过的书的内容;勤做读书笔记可以培养独立思考和分析问题的能力;勤做读书笔记可以丰富知识，积累资料，便于经常复习，温故知新;勤做读书笔记可以提高写作能力。
法则一：树立榜样，加强意识。
1、伟人的榜样。
2、教师的榜样。
要培养学生做好读书笔记，教师应以身作则，做好示范，勤做读书笔记。
如：在教学工作中，我总是陪同学生一道预习课文，即在读书过程中，先不做笔记，专心地看，遇到精彩处，有感悟处，疑问处，在书上画画写采用批注式笔记，即在正文的空白处用简短的文字做扼要的提示批注，并在正文中做上各种各样的记号(如：重点词用“△△△”，好句子用“”，中心句用“～～”，文章的段落划分用“//”等)，把自己在书中做的笔记给学生展示。
要生要爱惜书，在书中做笔记要清楚整齐，不要把书弄得很脏，不要涂划得连原文都看不清楚了。
十大最强的笔记方法
十大最强的笔记方法
1. Cornell笔记法：将纵向一页纸分成3部分，左侧为关键词
或问题，中间为详细笔记，右侧为总结与反思。
2. 脑图笔记法：通过主题、分支、节点将知识进行层次性展示，便于记忆和复习。
3. 捆绑笔记法：将相关的知识点捆绑在一起，形成具有逻辑性的组块，提高记忆效果。
4. 图文笔记法：结合文字与图表，通过图形、颜色等方式加强记忆效果。
5. 摘录笔记法：将重点、关键信息摘录下来，强调重要性，便于复习和整理。
6. 短语笔记法：用简洁而有力的短语或关键词来记录关键信息，提供快速回忆的突破口。
7. 时间线笔记法：根据时间顺序将信息排列，便于理解和记忆事件的发展过程。
8. 心智图笔记法：用核心主题作为中心点，通过分支将相关知识点连接起来，呈现出一个全貌性的思维导图。
9. 数字码笔记法：利用数字或代码来表示不同的事项或分类，简洁而高效。
10. 分类笔记法：将不同的知识点或关键信息按照相应的分类
进行整理，方便归类和查询。
八种最常用的读书笔记方法
八种最常用的读书笔记方法俗话说：“好记性不如笔头勤。
”勤写读书笔记，可以提高读书的效果，克服边读边忘的毛病，避免重蹈熊瞎子掰苞米的覆辙。
这里向大家介绍八种读书笔记的写法。
一、摘录式。
读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。
摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。
日积月累，积少成多，积沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。
二、体会式。
读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，再联系自己实际写下来，这叫读书体会或读后感。
这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。
如有位同学读了《少年毛泽东》一文，感受最深的是毛泽东放牛，把一份草送给穷孩子的事，从中总结出毛泽东从小同情、关心穷人的好思想。
联系到“我”与小伙伴一次偷西瓜的事，损害了别人的利益，同少年毛泽东一比，心里很惭愧、内疚，这样联系实际合情合理，真实感人。
又如李贺的《史纲评要》，脂砚斋的《重评石头记》，皆是这样的著作。
体会也可以是札记。
札记多为旁征博引，辩证考订；体会多为引申阐发，借题发挥。
沈括的《梦溪笔谈》，茅盾的《读书札记》，马克思的《数学手稿》，就是用的这种方式。
这是写笔记的一种高级形式，要求有更多的个人创见，难度也较大。
但它却是创造的半成品或完善的精制短篇，一旦需要时，就可组织起来，使之成为有价值的作品。
三、提纲式。
盖房子要按图纸搭好框架，框架搞好，再进行房子装修；写文章也一样，要先想好文章的主要内容、层次结构，这叫做列提纲。
我们读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。
编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简洁扼要，具有高度的概括性。
提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。
如读了《妈妈的“病”》一文，可按文章的主要内容和作者的思路编列提纲：(1)妈妈犯了一种“怪”病，既不上“医院”，也不让人说；(2)妈妈给奶奶送年礼是一只又瘦又小的鸡；(3)妈妈给外婆送年礼是四只又大又肥的鸡和一大包的年礼；(4)作者抨击少数妇女对母亲和婆婆的两种不同态度——孝敬与不孝顺。
(完整word版)最常用的八种做读书笔记方法
最常用的八种做读书笔记方法俗话说：“好记性不如笔头勤。
”勤写读书笔记，可以提高读书的效果，克服边读边忘的毛病，避免重蹈熊瞎子掰苞米的覆辙。
这里向大家介绍八种读书笔记的写法。
一、摘录式。
读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。
摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。
日积月累，积少成多，积沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。
作摘录笔记时要注意以下几个问题：(1)要有选择地抄录。
把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。
“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。
(2)要忠实原文。
书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。
抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。
既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。
一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。
(3)要注明出处。
每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁。
如果是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上。
还要注明文章的标题和作者。
这样便于以后使用时查对。
二、体会式。
读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，再联系自己实际写下来，这叫读书体会或读后感。
这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。
三、提纲式。
盖房子要按图纸搭好框架，框架搞好，再进行房子装修；写文章也一样，要先想好文章的主要内容、层次结构，这叫做列提纲。
我们读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。
编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简洁扼要，具有高度的概括性。
提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。
如读了《妈妈的“病”》一文，可按文章的主要内容和作者的思路编列提纲：(1)妈妈犯了一种“怪”病，既不上“医院”，也不让人说；(2)妈妈给奶奶送年礼是一只又瘦又小的鸡；(3)妈妈给外婆送年礼是四只又大又肥的鸡和一大包的年礼；(4)作者抨击少数妇女对母亲和婆婆的两种不同态度——孝敬与不孝顺。
读书笔记的十大技巧
读书笔记的十大技巧
1. 阅读前做好准备：确定目标、了解背景知识、准备阅读工具等。
2. 理解书籍结构：阅读目录、章节标题等，了解书籍结构有助于整体理解。
3. 提前预习：快速浏览书籍，了解主要内容和重点章节。
4. 关注重点内容：注意作者的主要论点、观点和核心概念，深入理解和记忆。
5. 留意关键词和术语：注意书籍中使用的关键词和术语，把握作者的语言方式和特点。
6. 有目的地标记书籍：使用标签、笔记和高亮等方式将重要信息标记出来，方便后续查阅和回顾。
7. 主动思考和提问：在阅读过程中主动思考和提问，加深对内容的理解和记忆。
8. 同他人讨论书籍内容：与他人分享自己的阅读体验和理解，借他人之智来拓展自己的思考。
9. 反思与总结：阅读完成后对书籍内容进行反思和总结，整理出自己的观点和心得。
10. 应用所学知识：将阅读所得知识应用到实际生活中，发挥出实际效果。
8种超实用记笔记方法
8种超实用记笔记方法，款款经典！苏格拉底的小屋百家号11-0512:28康奈尔笔记法在上个世纪50年代由康奈尔大学教育学教授Walter Pauk首创。
如何使用：1. 首先把页面分为两列，较窄的一列置于左端，较宽的一列置于右端。
一般来说，右列是左列的两倍宽。
然后在整个页面的最下面留出大概5、6行的空间。
这样，我们就一共划出了三个空间。
2. 记笔记时，在左端较窄的列里记录关键词或者相关的问题，起到帮助掌握大框架的提示作用；在右端较宽的列里记录与关键词或问题相对应的内容，要尽量简洁明晰；最下端的空白处不需要在课堂听讲时使用，而是在听完课程后的24小时之内完成，主要用于根据笔记内容进行总结，帮助记忆和理解。
3. 在记录笔记时，如果关键词或问题不明确，可以先记录右端的内容，然后在整理笔记时归纳对应的关键词或问题。
4. 在复习时，把右端的列遮挡起来，仅根据左端列里的关键词和问题来进行回忆，试着复述出全部内容。
举例：下面的例子是物理学中物体三种形态的笔记，左端记录的是三个关键词“固体”、“液体”和“气体”，右端则对应地记录下这三种形态的特点，最下端应在课后插入一段简短的总结。
优点：帮助学生有条理、有系统地记录并复习笔记；简单明晰的架构便于提炼出主要概念和观点；省时省力。
缺点：空间分配有时与内容不匹配何时使用：任何课程类别提纲笔记法是我们中国学生比较常用的，主要是通过“缩进”来实现信息分级的，同时也可以使用数字、字母等作为辅助来区分各项内容的上下级关系。
如何使用：1. 把最笼统的分级从页面的最左边写起，然后根据分级依次缩进，同时可使用数字（如一，（一），1，（1），1）或字母（如A，（A），a，（a））等辅助分级。
2. 运用下划线等来标记笔记中的重点内容或关键词，帮助记忆。
举例：下面使用提纲笔记法记录的是如何进行一场好的演讲。
置于最左边的最高级是“肢体语言”，在这一大类别下的四个小类别稍微向右缩进，分别是“动作”、“表情”、“手势”和“姿势”，然后在这四个小类别下的具体描述则再向右继续缩进。
读书的十大记录方法提高整理的效率
读书的十大记录方法提高整理的效率读书是一项重要的学习活动，而对于大部分人来说，如何提高整理读书笔记的效率是一个挑战。
本文将介绍十种记录方法，帮助读者在读书过程中更高效地整理笔记。
方法一：摘录关键信息在阅读过程中，识别出关键信息并摘录下来。
这些关键信息可以是重要概念、定义、定理、观点或论证。
摘录时可以使用符号、标记或颜色进行分类，以方便后续整理。
方法二：提炼主要观点阅读完一本书后，挑选出其中的主要观点，并用自己的话进行提炼。
这样做有助于加深对书籍内容的理解，并为后续回顾提供便利。
方法三：绘制思维导图利用思维导图可以将书籍中的主要内容及其联系以图形化形式表达出来。
通过绘制思维导图，读者可以更清晰地理解和记忆书籍内容，并快速回顾相关知识点。
方法四：制作图表和表格对于含有大量数据或信息的书籍，可以制作图表或表格来整理这些内容。
图表和表格可以帮助读者更直观地理解和对比数据，提高整理效率。
方法五：书写实例和案例当书籍中包含实例或案例时，可以将这些实例或案例记录下来。
通过书写实例和案例，读者可以加深对书籍内容的理解，并将抽象的概念转化为具体的实践应用。
方法六：记录自己的思考和感想在阅读过程中，不仅要记录书籍内容，还要记录自己的思考和感想。
这些记录可以是对作者观点的赞同或质疑，也可以是与自己的经历或其他书籍的联系。
通过记录思考和感想，读者可以加深对书籍内容的理解，并形成自己独特的观点。
方法七：总结每章节的要点在读完每一章节后，可以总结出该章节的要点。
这样做可以帮助读者迅速回顾每个章节的重点内容，并在需要时提供方便的参考。
方法八：使用标签和目录在读书过程中，可以使用标签和目录来标记重要或有待深入研究的内容。
这样做可以帮助读者快速定位和回顾相关内容，并加速整理读书笔记的过程。
方法九：建立个人图书馆将自己阅读的书籍整理成个人图书馆，可以根据学科或主题进行分类，并标注每本书的关键信息（如作者、出版日期等）。
建立个人图书馆可以方便读者查找和回顾书籍内容。
八种最好的记笔记方法
八种最好的记笔记方法1. 笔记分类法。
这种方法是将笔记按照不同的主题或类别进行分类，可以帮助我们更好地整理和归纳信息。
比如，可以按照时间、地点、人物等方面进行分类，这样可以让我们更容易地找到需要的信息。
2. 思维导图法。
思维导图是一种以中心思想为核心，通过分支思维的方式来展开的图形化记录方法。
通过思维导图可以清晰地展现出各个知识点之间的关系，帮助我们更好地理解和记忆知识。
3. Cornell笔记法。
这种方法是将笔记纸分成三个部分，笔记区、提问区和总结区。
在课堂学习或阅读过程中，可以将重点内容写在笔记区，提出问题和总结笔记写在对应的区域，这样可以帮助我们更好地理解和回顾知识。
这种方法是将重点内容用关键词进行标记，可以帮助我们更快速地找到需要的信息。
同时，通过关键词的标记，也可以更好地理解和记忆知识。
5. 五大问题法。
五大问题法是指在记录笔记时，要思考并回答五个问题，谁、什么、为什么、何时、如何。
这样可以帮助我们更全面地理解和记录信息。
6. 时间轴法。
时间轴法是将笔记按照时间先后顺序进行排列，可以帮助我们更清晰地了解事件发展的过程和顺序。
7. 交互式笔记法。
交互式笔记法是指在记录笔记时，将自己的想法、感受和理解与所学知识进行交互，可以帮助我们更深入地理解和记忆知识。
摘要法是将一篇文章或一本书的内容进行概括和提炼，可以帮助我们更快速地了解和掌握知识的核心内容。
总的来说，记笔记是一项需要技巧和方法的工作。
希望大家可以根据自己的实际情况选择适合自己的记笔记方法，并不断地进行实践和总结，提高记笔记的效率和质量。
记笔记不仅可以帮助我们更好地理解和掌握知识，也可以帮助我们更好地提高学习和工作效率。
希望大家都能够成为高效的记笔记者，更好地实现自己的学习和工作目标。
如何做读书笔记
什么叫读书笔记
人们在阅读的过程中， 对书中的名言警语、新颖材料进行 摘录抄写， 或对书的内容要点进行归纳， 或记下自己的心得体会， 叫读书笔记，又称随笔、札记。
读书笔记的重ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性
1.帮助记忆,弥补脑力不足,提高读书效率。
2.锻炼思考能力。读完书用笔记记下来,这便 是思考。常思考,可锻炼人的思维的条理性,逻 辑性和分析综合能力。
形式： 文字+图案
例1：
如果你有才干，请拿出才干；如果你缺少才干， 请你多流点汗；如果你既缺少才干，又不愿流汗， 那你就乖乖地给我滚蛋！
——摘自《这才是最牛团队·季琦》
例3：你的泪光柔弱中带伤
惨白的月弯弯勾住过往
夜太漫长凝结成了霜 是谁在阁楼上冰冷地绝望 雨轻轻弹朱红色的窗
赏析：好喜欢“菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄” 这句歌词，
徒留我孤单在湖面成双 花已向晚飘落了灿烂 凋谢的世道上命运不堪 愁莫渡江秋心拆两半
一起，却偏又自然深刻，使人 感到那温暖的笑容正在逐渐淡 掉，远去。哀伤而又动人的情
怕你上不了岸一辈子摇晃
感自然流露，堪称绝句！
谁的江山马蹄声狂乱
我一身的戎装呼啸沧桑
天微微亮你轻声的叹
一夜惆怅如此委婉
——摘自周杰伦《菊花台》
总结
最后老师想送给大家一段话： 阅读，终生的承诺 世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那； 世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。 自己再累也要读书； 工作再忙也要谈书； 收入再少也要买书； 住处再挤也要藏书； 交情再浅也要送书。 最庸俗的人是不读书的人； 最吝啬的人是不买书的人； 最可怜的人是与书无缘的人。 同学们，让我们与书为伴，让阅读成为我们终生的承诺！
读书笔记的12种写法
读书笔记的12种写法
读书笔记的12种写法
1、想象你就是书中的某个人物，根据“你”的经历和感受写一本。
2、给书中的某个人物写一封信，给他提提你的建议。
3、想象你就是这本书的作者，描述一下书中的人物在本书诞生之前的几年或之后的几年经历了什么。
4、根据该书表现的某个主题写一篇短文。
例如，如果该书的一个主题是爱，你可以写一篇关于爱的文章，并用上书中的例子。
5、创作一首、歌曲或一个故事来表现书中的`人物、冲突或主题等。
6、根据书中的某一人物或情节画一张画或图表，并作出相应的详细解释。
7、想象对书中某一人物进行采访，你可以问他书中有关的内容，也可以问他其他问题。
用你自己的语气提问，然后用该人物的语气进行回答。
8、回顾整本书的内容，给出你对这本书的评价。
无论你认为这本书是有趣还是无趣，都从书中找出例子来证明。
9、写出书中的主要问题或冲突，涉及到的人物，以及结局。
10、将下面这个句子填写完整：我喜欢（不喜欢）作者（或某一人物）??的方式，因为??（字数250——300）
11、描述一下你读这本书时的感受（愉快、悲伤、解脱、愤怒、或充满希望等），并解释你为什么会有这样的感觉。
12、为这本书设计一套试题。
读书笔记技巧大全
读书笔记技巧大全一、导语在当今信息爆炸的时代，阅读已经成为我们获取知识的主要途径。
如何高效地阅读书籍并吸收其中的精华，成为了许多读者关心的问题。
读书笔记作为一种有效的阅读辅助工具，可以帮助我们巩固记忆、提高理解力和拓展思维。
下面我们就来介绍一些实用的读书笔记技巧。
二、常见读书笔记方法介绍1.标注法：在阅读过程中，用笔在书本上进行标注，标注重点句子、关键词或自己的想法。
这种方法简单易行，便于随时翻阅。
2.摘要法：将书籍的主要内容进行简要概括，提炼出核心观点和主题。
这种方法有助于提高阅读速度和理解力。
3.思维导图法：以书籍的主题为核心，将各个章节的内容以关键词或图形形式辐射出去，形成一张思维导图。
这种方法有助于梳理书籍的结构和逻辑关系。
4.心得体会法：在阅读完毕后，将自己的感悟和心得写成文章。
这种方法有助于深入思考书籍内容，提高自我表达能力。
三、如何提高读书笔记效果1.选择适合自己的笔记方法：根据自己的阅读目的、兴趣和习惯，选择最合适的笔记方法。
2.制定合理的阅读计划：为了保证笔记的质量，要有针对性地安排阅读时间和任务。
3.定期回顾和整理笔记：定期翻阅笔记，加深对书籍内容的理解和记忆。
在整理笔记的过程中，可以对知识点进行归纳总结，形成自己的知识体系。
四、实例分享以下是一份优秀的读书笔记示例：书名：《解忧杂货店》作者：东野圭吾1.摘要：本书讲述了一家名为“解忧杂货店”的小店，主人公浪矢雄治在回答顾客咨询的过程中，逐渐发现人与人之间的情感联系和人生哲理。
2.心得体会：本书让我感受到了人生的温暖和善良。
通过解答他人的困惑，主人公不断成长，也带给读者们深刻的思考。
我们应当学会关爱他人，珍惜身边的人和事。
五、结语总之，掌握一些实用的读书笔记技巧，有助于我们更好地吸收书籍中的知识。
希望大家能够尝试和实践这些方法，提高自己的阅读效果。
读书笔记怎么写(6篇)
读书笔记怎么写(6篇)第一篇: 读书笔记怎么写 1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。
摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。
摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。
摘录式笔记可分为：(1)索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。
如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。
如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。
例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》(2)抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。
摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。
评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
评注式笔记有下列几种：(1)书头批注书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。
就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。
这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
(2)提纲提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。
提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。
提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
(3)提要提要和提纲不同。
提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。
提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。
提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
(4)评注读书笔记评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。
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八种最常用的读书笔记方法俗话说：“好记性不如笔头勤。
”勤写读书笔记，可以提高读书的效果，克服边读边忘的毛病，避免重蹈熊瞎子掰苞米的覆辙。
这里向大家介绍八种读书笔记的写法。
一、摘录式。
读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。
摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。
日积月累，积少成多，积沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。
二、体会式。
读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，再联系自己实际写下来，这叫读书体会或读后感。
这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。
如有位同学读了《少年毛泽东》一文，感受最深的是毛泽东放牛，把一份草送给穷孩子的事，从中总结出毛泽东从小同情、关心穷人的好思想。
联系到“我”与小伙伴一次偷西瓜的事，损害了别人的利益，同少年毛泽东一比，心里很惭愧、内疚，这样联系实际合情合理，真实感人。
又如李贺的《史纲评要》，脂砚斋的《重评石头记》，皆是这样的着作。
体会也可以是札记。
札记多为旁征博引，辩证考订；体会多为引申阐发，借题发挥。
沈括的《梦溪笔谈》，茅盾的《读书札记》，马克思的《数学手稿》，就是用的这种方式。
这是写笔记的一种高级形式，要求有更多的个人创见，难度也较大。
但它却是创造的半成品或完善的精制短篇，一旦需要时，就可组织起来，使之成为有价值的作品。
三、提纲式。
盖房子要按图纸搭好框架，框架搞好，再进行房子装修；写文章也一样，要先想好文章的主要内容、层次结构，这叫做列提纲。
我们读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。
编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简洁扼要，具有高度的概括性。
提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。
如读了《妈妈的“病”》一文，可按文章的主要内容
和作者的思路编列提纲：(1)妈妈犯了一种“怪”病，既不上“医院”，也不让人说；(2)妈妈给奶奶送年礼是一只又瘦又小的鸡；(3)妈妈给外婆送年礼是四只又大又肥的鸡和一大包的年礼；(4)作者抨击少数妇女对母亲和婆婆的两种不同态度——孝敬与不孝顺。
这样列提纲，对文章内容了如指掌，印象深刻。
如《黑格尔（逻辑学）一书摘要》，《亚里士多德<形而上学＞一书摘要》等着作。
而且他对摘录内容，还往往写出自己的意见、批评或注释，以及自己独创的符号和评注。
比如“注意”“说得对”“辩证的精华”等提示性简明字样。
明确地表明了列宁对某段论述的意见或批评。
提要应力求简明扼要、脉络分明，最好以某一主线展开。
如，提要可突出主要人物及其作用．重大事件及其影响。
也可用列表法使其内容一目了然。
四、批注式。
在阅读自己订阅的报刊和购买的书籍时，为了加深对文章内容的理解，可边读边在书中重要的地方和自己体会最深的地方，写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见，或者是折页、夹纸条作记号等等。
这是一种最简易的笔记作法。
马克思、列宁、毛泽东就常用这种笔记方法在书头批注。
拉法第在回忆马克思读书时说：“他常折迭书角、画线、用铅笔在页边上作满记号，他不在书上写批语，但当他发现作者有错误的时候，他就常常忍不住打一个问号或一个惊叹号。
”（《回忆马克思恩格斯》）列宁在读书时常在字里行间画着五颜六色的记号，在书的空白处，往往还有评语。
毛泽东在读《伦理学原理》一书时，全文逐字、逐句用朱墨两种色笔圈圈点点，遇到他认为观点正确、文字优美的地方，就批上“此论颇精”、“此言甚合我意”，认为不对的地方就画“×”，或批上“不通”、“荒谬”之类词句。
五、书签式。
平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。
把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背，直到背得滚瓜烂熟，记得牢为止，再把它存放起来。
这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。
如此反复，脑子里积累的东西就会越来越多了。
六、卡片式。
就是用厚纸剪成大小一样的卡片。
读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记下来，再按书卡分类存放。
存放的位置还要按类别，编上号码，写出标题，以便使用时查找。
卡片还有携带、使用方便的特点。
每天拿出几张卡片读一读，背一背，日积月累，脑子积累的词汇材料就越来越丰富。
写作时，就可以从脑子的“储蓄库”里搬出来用，就不愁写不好作文了。
做卡片时有四点小的要求：一是每张卡片最好只写一个问题，一个事例。
这样既灵活，又不乱，便于分类整理装订成册。
二是每张卡片须注明资料来源、书名、篇名、版本、卷首、页码等，便于查找。
三是随着学习水平的提高，应注意积累卡片向某些方面集中，使之更加系统化和深化。
四是一定要养成定期整理的习惯，按性质或需要把卡片编上页码，分类插放。
既为查找使用提供方便，又可在整理过程中使自己平时分散、零碎的知识系统、条理起来。
七、剪报式。
凡是遇到处理的废报、废书，在完全抛弃之前，可以检查一下其中是否有适合留下的文章。
不管是一句名言还是一幅图画，都可以剪下在粘贴在自己准备好的剪报本上，空闲时象翻相夹那样随意阅读，也是一种享受呢。
八、索引式。
即写下有关的论文题目或书名等。
在阵习中可能经常会碰到这种情况；看到某些东西感到十分有用，但内容却太多，上述三种笔记法又都不易采用．或者是这个内容，你本身就有这本书，所以也不必采用上述方法。
但是往往到要用这个内容时，你却忘记了或找不到了。
诸如此类问题，只要搞好素引，便可顺手拈来。
自学成名的史学家陈垣曾说：“教学和研究要从目录学入手”，“目录学就好象一个账本，打开账本，前人留给我们的历史着作概况，可以了然”。
所以，平时应把所有的资料，按照内容本身的性质搞出一个索引来，以备查用之便。
索引笔记只需要记录文章的题目、出处。
如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。
如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。