一年级课文四大高原原文
我国的四大高原
我国的四大高原、四大盆地、三大平原四大高原1.青藏高原：位于我国的西南部2.内蒙古高原：位于我国北部3.黄土高原：位于秦岭以北4.云贵高原：位于云南东部和贵州的大部四大高原我国高原面积分布很广，著名的四大高原是：青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、云贵高原。
1、青藏高原位于我国西南部，包括青海和西藏的全部，故名青藏高原。
高原还延伸到四川省西部和云南省西北部。
主要特点是：地势高，世界屋脊，平均海拔在4000米以上；雪山冰川广泛分布；冬寒夏凉，昼夜温差大，太阳辐射强，日照长，拉萨是全国有名的日光城；地热资源丰富，有许多温泉和沸泉；高原上还有许多湖泊，较大的有青海湖和纳木错；高原的冰雪融水成为许多大河的源头，比如长江、黄河、雅鲁藏布江、南亚的印度河等。
这些独特的条件，蕴含着大量特殊的旅游资源。
雅鲁藏布江大峡谷的发现，藏族地区独特的宗教与民情，都更使青藏高原成为旅游者心中的向往之地。
随着青藏铁路的建设，青藏高原的旅游业一定会越来越兴旺。
2、黄土高原位于我国中原地区，祁连山以东，太行山以西，长城以南，秦岭以北。
包括山西省的全部，陕、甘、宁三省区的一部分。
这里是全世界黄土分布最广、最深厚的地方。
主要特点是：地表破碎，沟壑纵横；植被稀少，水土流失严重。
尽管从自然生态的角度，黄土高原被破坏的比较严重，但是那粗犷的高原面，古朴的窑洞民居，悠久深厚的民族文化，热情豪放的民风，使黄土高原成为中华民族寻根问祖、追求民族古老文化、体验中原古朴民风的旅游胜地。
3、内蒙古高原位于我国的北部，它是蒙古高原的南部边缘。
东起大兴安岭，西南到祁连山。
包括内蒙古自治区的大部分，甘、宁、冀三省区的一部分。
主要特征是：辽阔坦荡；东部为温带草原，西部荒漠、沙漠、戈壁广布。
内蒙古高原天苍苍、野茫茫的大草原，粗犷豪放的蒙古民族风情，成为其主要的旅游吸引因素。
4、云贵高原位于我国西南部，云南省的东部和贵州省的大部分。
主要特征是：地面崎岖不平，多山间小盆地；多深切峡谷如云南虎跳峡等；石灰岩广泛分布，多典型的岩溶地貌。
中国四大高原古诗词
中国四大高原古诗词以下是五个关于中国四大高原的古诗词及其出处、意思和赏析：1. 《敕勒歌》- 南北朝乐府诗集敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
这首诗描绘了阴山下敕勒族的生活场景，展现了敕勒川的壮丽风光和草原的广袤无垠。
同时，通过“风吹草低见牛羊”一句，表现了敕勒族人民的勤劳和朴实。
2. 《使至塞上》- 唐代王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
这首诗通过描绘出使塞上的所见所闻，表现了塞外的雄浑壮阔和奇异瑰丽。
其中“大漠孤烟直，长河落日圆”一句，形象生动地表现了塞外的苍凉和壮美。
3. 《出塞》- 唐代王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
这首诗通过描绘边疆的壮丽景色和战争的残酷，表达了诗人对戍边将士的同情和对国家安危的关切。
其中“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”一句，表现了诗人对国家的忠诚和对和平的向往。
4. 《菩萨蛮·书江西造口壁》- 宋代辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
这首词通过描绘江西造口壁的壮丽景色和词人的感慨，表达了词人对国家命运的忧虑和对人民苦难的同情。
其中“西北望长安，可怜无数山”一句，表现了词人对国家的思念和对时局的忧虑。
5. 《渔家傲·秋思》- 宋代范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
这首词通过描绘边塞的秋景和戍边将士的生活，表达了词人对边疆将士的同情和对国家安危的关切。
其中“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”一句，表现了边塞的苍凉和孤寂。
地理-中国四大高原PPT课件
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6
； 万博：/ ；
流水量起着调节作用 C 【答案】B D．长三角地区发展该产业的区位优势明显优于珠三角地区 (6)Q “单独二胎”政策实施后将（ 其原因是位于第一、第二阶梯交界 18.27.读图“大气对地面的保温作用图”,GDP B．b C．坎儿井 (2)从数量上看, 下图表示某河口地区的海陆变迁 状况， 左图为“浙江某‘特色小镇’”，故选 技旅游等。 普敦，C．亚洲是世界上人口最多的大洲 （2）冷锋寒潮 【解析】 D 太阳直射点北移，C．水体总量大,15 17.22.组成的经线圈，500 使气 下图为我国东部某地区等高线地形图，9.黄金． 该地的气候类型是_____ 纬度越高 太阳高度角越小，对。云层本身就增加了大气逆辐 台湾岛的地势东高西低，3. 由甲演变到乙的原因可能是 回答下列各题。D．农村生活用地重心的分布及移动，地图中蕴含着丰富的地理信息．从图中读取、分析、归纳地理知识是学习地理的基本技能之 适合多汁牧草的 与佛山某专业 镇相比，是 分析所属的指向型工业是市场指向型和原料指向型，地位于大陆西岸的沿海地区，16. ，海峡；远距离运输，苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线。气温在 A．太平洋板块张裂的影响 南有印度洋暖湿气流的影响，强调一种主体 铁路 据上题分析可知：该图所示的是热带季风 气候，（2）大气的削弱作用 A—H—I—D 选择最佳的运输方式是 D 杭州某地理考察团去山西进行实地考察，美国的最大城市和最大海港是纽约。选项。 （3）国庆节就要到了， 所以本题选择 【解析】 其发展的优 流。之间。沿线的气候类型中，大部分属于发达国家，（2）甲地位 于我国___________(干湿地区)，故选Ｄ.9.（2 得分 地的正午太阳高 年我国能源消费结构变 储量大．金 B B．劳动力素质高 行山阻挡，。b 寒冷干燥 大部分地区属热带季风气候； 回答问题： 地堑 （2）法国地势东南高，我国是世界上煤炭产量最多的国家，其最低气温应当在 新 疆 0，下列四组岛屿的名称，台湾岛的水稻种植主要分布在东部地区． 三大宗教 （4）我国领土最南端是位于南海海域的曾母暗沙。。我们认为这里是新 读“台湾铁路、城市和物产分布图”,【解析】 D．伊朗高原 梯的人口变化特征和城市化的主要动力因素即可判断。据 A 2010 1 行山阻挡，【解析】本题考查自然资源。自然风光秀丽，盆地；24.错。擅长于长鼓舞的是朝鲜族，D．④—哈萨克族 故 等高线凸向低处地方是山脊，读图， ⑷ （1）太阳辐射 A 2.在当地不可能出现选项 B．川、贵、陕、内蒙古 B．②③ 城区改造中，【答案】D 考点：人口的空间 变化。分） B．区域发展面临失业率升高、人口增多等严重的社会问题 说明我国的能源消费结构依然以煤炭为主。夜后的首次日出。黄岩岛是属于我国的南海海域。分)图说地理 原因是 在黄河 分） 。所以本题选择 安第斯山脉属于 (4)如果夜晚多云,【答案】12.最多的大洲，气温 不低，是贺兰山， 有的张裂拉伸，来均衡水资源的空间分布，气温低（2 分布地区；C．来自太平洋的西北季风 【解析】 成________（灾害性天气）。10.之间， B。吸引人口由发展中国家迁入。） 20°W 是陡 空气中弥漫着浓浓的刺鼻味（有团员说比夏季严重）。上游 ________________丰富，19.) 森林树种丰富，A—H—I—D 与佛山某专业镇相比，太阳的一半是白昼，试题分析： 但人口稀少，还有 2 （3） 17.考点：本题考查地势与气温的有关知识.据材料可知( 下图是我国国家级创意产业基地数量分布示意图。（1）黄河流域是我国重要的能源 基地，学习过程中应对基础知识加强记忆，【解析】 得分 石油是我国的第二大能源。4.（3）乙国农业生产布局的最大特点是农业生产地区专门化，B．大量开采地下水，(4)长江流域 国地跨经度范围最广的省级行政单位是内蒙古自治区；城镇风向是 B．河流水量大 试题分析： ④为 印度洋的斯里兰卡岛。12.B （2）从图中可以看出，试题分析： 南北两侧的支流汛期错开，下图为我国 ( 故欧洲西部大部分属于发达国家，工业 提高重化工业比重 乘客座位的前面显示了 C．①地主要是稀树草原景观，正确的是（ 农业生产用地重心变化的原因可能是 C 四川 盆地 节约用水，地的昼长将变________，碳排放量本国消费远远超过生产的有 【答案】B 1.寒冷，【解析】 四、判断题 A (3)准噶尔盆地 属于北半球，世界主要的岛屿。读“等高线地形图”，区域为逆时针方向；见右上图）之间 图中环节注重培训教育与技术支持，河段冬季结冰。 23.B 20.D 。回答本题需要理解熟悉日本附 人工制造烟雾防御冻害所起到的作用将变小，主要原因是_______板块和 C．全国最大的出口加工工业基地 （3）法国南部属于地中海气候，() 【解析】 7.考点：读图能力考查， ，科技水平的提高，。 （1）长江为南京古城的形成提供的 有利条件有 ；气候干旱，农业生产条件发生了改变 ) （1）东；结合上题结论。对各种波长散射。主要是海陆因素造成的． 【答案】错 的大洋的诞生处。(2)黄岩岛的经纬度为(117°51′E，D．温带季风气候 23．5°N－66．5°N，月 AD 和 流层的臭氧吸收紫外线；游形成“地上悬 河”．黄河下游“地上悬河”形成过程是：黄河中游流经黄土高原后泥沙含量大 评卷人 右图为 且降水较多,26.D．青藏地区 C 15 重要地理分界线。40°～60°大陆东岸 175m 区域之间存在着明显的差异性，台湾省地势西高东低，因处西北季风的迎风坡 绚丽多姿，位是澳门特别行政 区。读图回答 较平坦，2.与 大气的主要热源是地面。21％，此时太阳直射纬度是__________，滇池水体更新周期长的主要原因有( 点将向 ________地附近较容易形成堰塞湖，11°56’E）观看了极 题。回答下面小题: 试题分析：地球仪上某地经度是 度角将变大。A、 试题分析：逆 城市化是城市化发展到一定程度，浙江某特色小镇与佛山某专业所属的指向型工业是 夏威夷群岛火山岩年代图上可知，【答案】B ) 我国西南地区地形复杂,11.热带有阳光直射现象终年炎热，（1）√ 题.福岛第一核电站的一号、三号和二号反应 点旗杆影长为一天中的最______值， 达国家少年人口系数；（3）法国南部属于地中海气候，多由航空运送；月 石家庄受冬季风影响小， 有关夏威夷岛上①②两地年降水量的大小及其影响因素说法正确的是 C．更多的新资源出现 C 16.大气的主要直接热源是地面辐射。回答下列问题。时 其主要作用是补偿地面损失的 热量。下图是夏威夷群岛火山岩年代图。每年初冬和早春下游河段比上游河段封冻早、解冻晚，某年 C．7－8 重在下降，1—3 分） —— （ 夏季风自南向北推移，的山峰。60°大陆东西两岸由于所处的海陆位置不同， B．甲地光照条件比乙好 下图为我国某小流域水循环示意图， 目前我国人口数量最多的省级行政单位是河南省；22°以上， ，我们还可以引入一个“移居城市”的概念——吸引大量外来人口来此定居 在世界七大洲中，重要的国际 海拔每升高 主要分布在欧洲、美洲、大洋洲，②地壳下降 认为全球由六大板块组成，【答案】 ） 19.。阻挡了西 风 22.B．洋流 图 读图观察台湾的纬度位置和海陆位置可知，清真寺 多山地 位于 长江 容易发生旱涝灾害 故选 每年初冬和早春，目前国际人口迁移的方向主要是由发展中国家迁入发达国家。的作用 主要原因是多云的白天（阴天）大气对 据此回答下列问题。22.南侧是塔里木盆地。 35.15.B．减少东西部差异，B．亚洲是世界上跨经度最广的大洲 保护农田 世纪 A 项。得分 有高新技术园区，特别是对重点知识点的理解记忆。15 ②为中国的海南岛，D 冬 绝大部分是_____________（发达、发展中国家）。由图可知，政单位是云南省；25.下面地区中四季分明的 是 一月的平均气温 （2 (4)如果夜晚多云，③为地表径流，1985---2008 考点：世界宗教及代表建筑一、选择题 10 18.16.盛行风向不是东南风；点评：本题主要及到区域自然地理特征及其对自然资源的开发可能产生的环境问题，保护基本农田，读我国甲、乙两城市不同区域人口变 化(%)统计图，如图是 珠江三角洲的东莞成为我国典型的“移居”城市，而第二、三产业的发展 我国面积最大的湖泊是（ D．10－11 家具生产不属于 【答案】 在城市外围；年浙江“特色小镇”为其注入了持续发展的新动力，由于原有优势逐渐丧失，太原受冬季风影响大，太原小于 石家庄。甲、乙、丙三城市的气候分别对应 在山的迎风坡降水多、背风坡降水少。据此完成下列各题。 由于大气的削弱作用，6 【答案】 B 所以选 该地 2.气候宜人 【答案】 38.要的粮食作物是 得分 A ，辽中南工业基地是以重工业为主的工业基地， ___。C 4.在各省区中， 【解析】 A。 ④影响劳动力人口的职业构成 所 【答案】A 如人口的激增使得人类需要更多的资源来 转变经济发展方式。说明南方生活用地面积增加，所以太阳光只能照亮地球表面的一半．向着 水流变缓，两城市中心区人口都在减少，印度半岛是位于中南半岛的西部。多飓风、洪 涝、风暴潮等灾害；降水分旱雨两季，已有大片开垦为耕地；建议应用地理信息技术中的 【答案】C 而风吹雨淋、日晒这些外 2829 北纬 8－9 2.A 1.B．主要湖泊在干流两侧均有分布 【答案】 A．土地价格高 考点：该题考查五带的划分。A．地表引水渠 F 图为世界某著名棉花种 植区气温的曲线和降 是 22.B．美国最多 石家庄位于华北平原，考点：本题考查降水的有关知识.古高原，深受海洋的影响， 观察台湾的山脉分布可知，。并不是所有的太阳辐射都到达了地面。放射性的物质随大气和洋流向外扩散，地震也导致了福岛核电站发生泄漏，受海洋影响大， （3）据图，在气温变化曲线和降水
小学一年级语文《祖国多么广大》原文、教案及教学反思
【导语】《祖国多么⼴⼤》介绍了祖国在同⼀时间内由南到北⽓候的不同和从西到东景⾊的不同，从⽽说明我们的祖国⾮常⼴⼤。
以下是整理的⼩学⼀年级语⽂《祖国多么⼴⼤》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级语⽂《祖国多么⼴⼤》原⽂ hǎi nán dǎo shang 海南岛上， xiān huā yǐ jīng shèng kāi 鲜花已经盛开， dà xīng ān lǐng ⼤兴安岭， xuě huā hái zài piāo sǎ 雪花还在飘洒。
dāng pà mǐ ěr gāo yuán 当帕⽶尔⾼原 hái guà zhe mǎn tiān xīng dǒu 还挂着满天星⽃， wū sū lǐ jiāng pàn 乌苏⾥江畔， yǐ pī shang wǔ cǎi zhāo xiá 已披上五彩朝霞。
cháng jiāng huáng hé wǎn qi gāo shān dà hǎi 长江黄河挽起⾼⼭⼤海， wǒ men de zǔ guó duō me guǎng dà 我们的祖国多么⼴⼤！ 【篇⼆】⼩学⼀年级语⽂《祖国多么⼴⼤》教案 教材分析： 这篇课⽂选取了祖国南北、东西的四个地⽅的不同景⾊：海南岛和⼤兴安岭，帕⽶尔⾼原和乌苏⾥江畔，以及长江、黄河横贯祖国，充分展现出我们祖国幅员辽阔，⼭河壮丽的画卷。
教学要求： 1、正确、流利地朗读课⽂，背诵课⽂。
2、理解句⼦的意思，知道我们伟⼤的祖国地域辽阔，景⾊美丽多姿，激发学⽣热爱祖国的思想感情。
3、正确认读本课17个⽣字，会写6个⽣字。
教学重点：理解课⽂内容，激发学⽣热爱祖国的思想感情。
教学难点： 了解⼤兴安岭、海南岛、帕⽶尔⾼原、乌苏⾥江以及长江、黄河所处的地理位置；了解时差，⽓候差异。
中国四大高原古诗词
中国四大高原古诗词中国拥有丰富的文化遗产，其中古代诗词以其优美的语言和深刻的意境而闻名于世。
中国的四大高原，包括青藏高原、内蒙古高原、云贵高原和西南丘陵高原，不仅自然景观秀丽迷人，也孕育出了许多优秀的古诗词作品。
下面将为您介绍中国四大高原的古诗词。
一、青藏高原青藏高原是世界上海拔最高、面积最大的高原，同时也是中国的重要地理特征之一。
这里的壮丽雄伟的自然景观和丰富多样的民族文化给了古代诗人们以灵感，诗词中常常描绘出草原的辽阔、高山的雄浑、湖泊的清澈。
唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中写道：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这首诗以其雄奇的意境展示了青藏高原开阔辽远的美景。
二、内蒙古高原内蒙古高原位于中国境内，是中国北方著名的高原地区。
这里的广袤草原、蓝天白云和奔腾的河流成为了古代诗人们的创作素材，他们用朴实的文字描绘了内蒙古高原的壮丽景色和民族风情。
元代诗人郭嵩焘的《秋日登古原》中写道：“银蛇烟斜细，战骑日迟明。
旗亭共问束，匹马本追名。
”这首诗通过描写内蒙古高原上远方烟雾缭绕、天空明亮以及战马奔驰，展现了那里特有的草原景色。
三、云贵高原云贵高原位于中国的西南部，境内地势复杂多变，风景秀丽。
这里的峰峦叠嶂、水潺潺、飞瀑流泉等自然景观成为了诗人们吟咏的对象。
唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中写道：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”这首诗以婉约的笔调描绘了云贵高原上一年四季变化的草原景色，并寓意着生命的轮回与不灭的希望。
四、西南丘陵高原西南丘陵高原地处中国的西南部，山岳起伏，山峦错落有致，富有浓厚的地方特色。
这里独特的地貌和民族文化为古诗词的创作提供了灵感。
明代文人杨慎的《临终秋日思旧山作》中写道：“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
”这首诗既颂扬了西南丘陵高原的自然景观，又赞美了这片土地上杰出的人才。
总结：中国四大高原的古诗词记录了丰富多彩的山水风光和地方文化，使人们对这片土地有了更深的了解和感受。
《中国四大高原》课件
由于青藏高原的地势高，气候垂直变化显著，从高山到平原，气候类型从寒带到亚 热带再到热带都有分布。
黄土高原
黄土高原的气候特点是温带大陆 性气候，夏季炎热多雨，冬季寒
冷干燥。
黄土高原的降水主要集中在夏季 ，年降水量在300-600毫米之间 ，且降水强度大，多为暴雨。
蒙古高原
蒙古高原的气候特点是温带大陆性气 候，夏季短暂而炎热，冬季漫长而寒 冷。
蒙古高原的地势平坦，草原广袤，是 中国的畜牧业基地之一。
蒙古高原的降水主要集中在夏季和秋 季，年降水量在200-400毫米之间。
04
四大高原的生态环境
青藏高原
青藏高原是中国最大的高原，也是世界上海拔最高的高原。它拥有独特的生态环境，包括高山、冰川 、湖泊和草原等。青藏高原的生态环境非常脆弱，一旦破坏就很难恢复。因此，保护青藏高原的生态 环境对于维护中国的生态平衡和全球气候变化具有重要意义。
黄土高原的土壤以黄土为主，这 种土壤具有良好的保水性，因此
黄土高原的水资源较为丰富。
云贵高原
云贵高原的气候特点是亚热带 湿润气候，四季分明，雨热同 期。
云贵高原的降水主要集中在夏 季和秋季，年降水量在1000毫 米以上，且多为暴雨和雷阵雨 。
云贵高原的植被茂盛，森林覆 盖率高，生态环境优美，但也 有一些地区存在石漠化问题。
VS
黄土高原的植被比较简单，主要是旱 生草原和荒漠草原。由于过度放牧和 开垦，黄土高原的生态环境遭受了严 重的破坏，水土流失严重，土地退化 ，荒漠化等问题突出。因此，保护黄 土高原的生态环境对于维护中国的生 态平衡和经济发展具有重要意义。
云贵高原
云贵高原是中国第三大高原，位于中国西南部，包括云南省和贵州省的大部分地区。云贵高原的生态环境非常丰富多样，地 形复杂，气候差异大，因此植被类型也非常多样。
一年级课文四大高原原文
一年级课文四大高原原文
（原创版）
目录
1.引言
2.四大高原的概述
3.四大高原的特点
4.四大高原的文化内涵
5.结论
正文
【引言】
在我国广袤的土地上，有着丰富的自然资源和地理地貌，其中，四大高原更是一道独特的风景线。
本文将向大家介绍四大高原的基本情况和特点，以及它们所蕴含的文化内涵。
【四大高原的概述】
我国的四大高原分别是：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和云贵高原。
这四大高原各具特色，共同构成了我国地形的主要骨架。
【四大高原的特点】
首先，青藏高原位于我国西南部，是世界上最高的高原，被称为“世界屋脊”，其独特的地理环境孕育了丰富的冰川、草原、湖泊等自然资源。
其次，内蒙古高原位于我国北部，是我国最大的高原，以其广袤无垠的草原和丰富的畜牧资源而闻名。
再次，黄土高原位于我国中部，是我国人口最为密集的高原，也是黄河的发源地，其独特的黄土地貌为我国的农业发展提供了得天独厚的条件。
最后，云贵高原位于我国西南部，是我国最湿润的高原，其丰富的水
资源和多样的民族文化，使得这片土地充满了生机和活力。
【四大高原的文化内涵】
四大高原不仅是自然的奇迹，更是文化的宝库。
青藏高原的藏族文化、内蒙古高原的蒙古族文化、黄土高原的汉族文化以及云贵高原的多民族文化，都为我国的文化多样性增添了丰富的色彩。
小学三年级语文《西藏高原》原文、知识点及练习题
小学三年级语文《西藏高原》原文、知识点及练习题小学三年级语文《西藏高原》原文、知识点及练习题高原上的天空经常是透蓝透蓝的。
那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。
看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近;又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。
高原上有无数的高山。
珠穆朗玛峰海拔近九千米，是世界上第一高峰。
高原上有好些湖泊。
有的湖大得像海一样，一眼望不到边。
近处，挨着湖的是墨绿色的密密丛林;远处，连着天的是终年不化的皑皑雪峰。
这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。
西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。
这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。
森林里的大树很多，有的直径竟达三米。
用这么粗的树干做成独木船，一条船就可以载三四十个人。
高原上有广阔的草原。
成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动，丰盛的牧草哺育着它们。
高原上还有土壤肥沃的平原。
青稞熟了，人们跳起欢乐的“锅庄”①，喜庆丰收。
祖国的西藏，真是一个富饶可爱的地方。
①锅庄：藏族民间的一种舞蹈形式。
字词：神奇、透蓝、琢磨、光滑、精致、珠穆朗玛峰、海拔、皑皑、清澈、珍贵、茂密、广阔、绿莹莹、土壤肥沃重点句子：高原上的天空经常是透蓝透蓝的。
那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。
高原上有好些湖泊。
有的湖大得像海一样，一眼望不到边。
近处，挨着湖的是墨绿色的密密丛林;远处，连着天的是终年不化的皑皑雪峰。
西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。
这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。
森林里的大树很多，有的直径竟达三米。
哺育(pǔ bǔ)挨着(āi ái)土壤(rǎng ráng)肥沃(è wò)地毯(tǎn dàn)锅庄(ɡē ɡuō)资(zhī zī)源丰富(hù fù)2. 选字填空，组成词语。
水()()因草()资()幸()丰()祝()()强()圈环() 富() ()口令3. 用生字组词语。
我国四大高原
我国四大高原
我国的四大高原分别是青藏高原、内蒙古高原、云贵高原以及黄土高原。
中国四大高原集中分布在地势第一、二级阶梯上。
由于高度、位置、成因、气候和受外力侵蚀作用不同，高原的外貌特征各异。
扩展资料
一、青藏高原
位于我国西南部，平均海拔4500米，是世界最高的大高原，有“世界屋脊”之称。
其特点是高峻多山，雪山连绵，冰川广布，湖泊众多，草原辽阔，水源充足。
青藏高原的面积为250万平方千米，是中国最大的高原。
湖泊众多是青藏高原地形上的重要特点。
我国最大的咸水湖——青海湖，世界最大的`湖——纳木错（海拔4600米），都位于青藏高原之上。
这些湖泊盛产食盐、芒硝等矿物，又盛产鱼类，为发展工业化和水产业提供了有利条件。
二、内蒙古高原
内蒙古高原在我国北部，包括内蒙古大部和甘、宁、冀的一部分，海拔1000~1500米，面积约为70多万平方千米，是我国第二大高原。
其特点是地面开阔平坦，地势起伏不大。
其植被是温带草原，为中国最大的天然牧场。
三、黄土高原
黄土高原海拔为1000~2000米，地面覆盖着疏松的黄土层，是世界上黄土分布最广阔、最深厚的地区，水土流失严重，千沟万壑。
其面积约为50万平方千米，塬、梁、峁是黄土高原上的三种主要地形。
四、云贵高原
云贵高原主要分布在云南、贵州省境内，海拔1000~2500米，是中国的第四大高原。
高原岩溶地形广布，风景秀丽。
如云南的路南石林、贵州的织金洞、黄果树瀑布等都是中国著名的风景区。
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八年级地理中国四大高原(20200728033330)
我望着眼前这匹腰北的朋友告诉我：只有来到大草原，你才能看到真正的马。因此当我走进草原深处，我就笃定地相信：一匹骏马，已在远方等我。我称之为马的动物，仿佛就是“自由灵魂”的象征。寻 找它，也就是寻找另一个流浪在外的我，一个脱身于庸常之物的我。一个人坐在椅子上与骑在马上自然是有所区分的。坐在椅子上他的血液只能集中在上半身，骑在马上的时候，血液就在全身流动了— —马的血液与人的血液仿佛在奔跑中形成了一个大循环。因此，在我的想象中，真正的马必须与草原、西风、骑手以及青铜匕首连成一体。
日暮时分，一群老人和小孩在弯腰捡拾一坨坨牛粪堆，正准备点火。晚归的牧民唱着苍凉的赶马调，离我不远的地方，一位老牧民吹奏着鹰笛，风中弥漫着一个热血型民族的豪气。一位年轻的牧民 指着那位吹奏鹰笛的牧民告诉我，他年轻时是这一带著名的骑手。老牧民穿着一身黑色皮袄，一根红丝穗在头上绾成一个英雄结。一缕阳光照在他手上，让人忽生敬意。老牧民与我谈到他的祖先时，从 腰间拔出一把蒙古刀，据他说，这是一把祖传的好刀，刀把上是由红铜、牛角、虎骨垒叠打制成的花纹图案，呈现了一个游牧民族的古老业绩。老牧民的祖先是一个部落的首领，他率领的军队最终全部 死在马背上(他还强调了一句，没有一个男人死在床上)。现在，那块流血之地已变成流奶和蜜之地。而我想知道的是，散布在这里的马匹是否也有着古代骏马的神圣血缘？当我向老牧民提起马，他更是 难掩自豪之情，目光注视着远方说，我有一匹白色的骏马，由我的小儿子骑着，现在他该要回来了。于是，我就坐在草地上，静静地期待着那匹白马的出现。
八年级地理四大高原知识点
八年级地理四大高原知识点八年级地理：四大高原知识点地理学科涉及的内容广泛，其中四大高原是八年级地理必须学习的重要知识点。
这四大高原分别是中国祁连山地区、亚洲蒙古高原、南美洲阿尔蒂普拉诺高原和非洲撒哈拉高原。
本文将为您详细介绍这四大高原的地理特征和区域特色。
中国祁连山地区中国祁连山地区是中国内陆高原和中亚高原之间的存在。
它以新疆北部的祁连山脉群为代表，北南横跨青海省、甘肃省和新疆维吾尔自治区。
祁连山是世界上著名的高山山脉之一，海拔高度在3000米以上。
它是中国西部重要的岭山之一，也是中国西部重要的水源保护区。
亚洲蒙古高原亚洲蒙古高原位于中国、蒙古、俄罗斯边境附近，总面积约200万平方公里。
它以高原和山地为主，平均海拔在1500-2000米之间。
蒙古高原主要由贺兰山高原、阴山山系和阿尔泰山系组成，南隔英乌苏里河与长白山和华山相接；西呈兴安岭；东北,北进入超蒙古高原。
它的草原环境和大型牧畜生产方式，是著名的“草原文明”的核心地带。
南美洲阿尔蒂普拉诺高原南美洲阿尔蒂普拉诺高原是南美洲最大的高原，位于秘鲁波多斯和玻利维亚斯拉等省，海拔大约4100米左右。
阿尔蒂普拉诺高原是拉美洲的草原和牧场，也是富含矿物质和天然气的产矿地。
它以镀银岛组成的双峰山为代表，与玻利维亚畔东起，面积约70万平方公里。
非洲撒哈拉高原非洲撒哈拉高原位于非洲西北部，是典型的半干旱沙漠草原高原。
它横跨非洲15个国家，面积约480万平方公里，海拔一般在400-900米之间。
它的地貌是黄色为主的沙漠草原，人口稀少，降水极少，河流也很少流淌。
由于该高原缺乏水源，人们在此保持极低的居住密度，也是许多民族的故乡和传统文化的发源地。
结语四大高原各自拥有独特的地理环境和人文特征。
了解这四大高原的地理特征和区域特色，对我们认识世界、深入理解各地区特色，具有重要的参考和借鉴价值。
希望本文能对您在八年级地理的学习中起到一定的帮助和指导。
《王馨四大高原》课件
内蒙古高原的自然环境孕育 了蒙古族人民崇尚自由和勇 敢的性格，他们的生活方式 、建筑风格和艺术形式都体
现了游牧文化的特点。
内蒙古高原的传统节日如那 达慕大会、马奶节等，是蒙 古族文化的重要组成部分， 人们通过各种活动和仪式来 庆祝，传承游牧民族的传统
文化。
内蒙古高原的饮食文化以牛 羊肉和乳制品为主，如烤全 羊、奶酪等，反映了游牧民 族的生活方式和资源利用特
行山。
特点
由风力搬运的黄色粉砂粘土构 成，是世界上最大的黄土堆积
区。
气候与生态
温带大陆性气候，降水集中在 夏季，水土流失严重。
文化与历史
中华民族的发祥地之一，பைடு நூலகம்有 丰富的历史遗迹和民俗文化。
内蒙古高原
位置与范围
位于我国北部，地势平坦，北 接蒙古国，南至阴山山脉。
特点
以草原和沙漠为主，是我国重 要的畜牧业基地。
02
黄土高原的降水主要集中在夏季 和秋季，春季和冬季则很少有降 水。
内蒙古高原的气候特点
内蒙古高原的气候以干燥、寒冷、大 风为特点，夏季白天温度高，夜间温 度低，冬季则相反。
内蒙古高原的降水主要集中在夏季和 秋季，春季和冬季则很少有降水。
云贵高原的气候特点
云贵高原的气候以湿润、多雨、多雾为特点，夏季白天温度 高，夜间温度低，冬季则相反。
云贵高原的饮食文化以糯米制品和酸辣口味为主 ，如糍粑、酸汤鱼等，反映了山地民族的饮食习 惯和特点。
THANKS
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气候与生态
温带大陆性气候，降水较少， 风力较大。
文化与历史
蒙古族等少数民族聚居地，拥 有丰富的游牧文化和历史遗迹
。
云贵高原
位置与范围
位于我国西南部，包括云南、贵州的大部分 地区。
我国的四大高原
黄土高原
黄土高原：黄土高原介于 长城以南，秦岭以北，祁 连东端乌鞘岭以东，太行 山以西，包括山西全省， 陕西大部，甘肃、宁夏、 河南等省区的一部分。 高 原除石质山地外，地面均 为深厚的黄土所覆盖，黄 土一般厚约数十米，最厚 可达200米左右。高原海拔 可达200米左右。高原海拔 为1000---2000米，黄土实 1000---2000米，黄土实 际覆盖面积约30万平 际覆盖面积约30万平 方公 里，是世界上最大的黄土 分布区。
பைடு நூலகம்
我国的四大高原
青藏高原 云贵高原 黄土高原 内蒙古高原
青藏高原
1、青藏高原：青藏高原位于我国西南部，大致介于喜马拉雅山和昆仑山之间，包括西藏自治区全部、青海省绝大部分和四 川西北部，面积约200万平 川西北部，面积约200万平 方公里，是世界上海拔最高的大高原。高原内部分布有一系列近东西走向的山脉，如冈底斯山、 念青唐古拉山、唐古拉山、可可西里山和巴颜喀拉山等，山脉之间镶嵌以宽谷盆地，呈现一派“远看成山、近看成川” 念青唐古拉山、唐古拉山、可可西里山和巴颜喀拉山等，山脉之间镶嵌以宽谷盆地，呈现一派“远看成山、近看成川”、莽 莽苍苍的壮观景象。高山上部覆盖着冰川、积雪，夏日消融，成为许多江河水源，也是灌溉用水的主要来源。
云贵高原
云贵高原：云贵高原包括云 南省中部和东部，四川省西 南部和贵州省大部。这个高 原地形比较复杂。在云南境 内，高原海拔在2000米左右， 内，高原海拔在2000米左右， 分布 有一系列近南北向的构 造盆地，有不少断层湖，著 名的有滇池、洱海等；在贵 州境内，高原海拔大多在 1000米上下， 1000米上下， 石灰岩分希广 泛，在流水长期侵蚀，溶蚀 作用下，形成了独特峰林盆 地和美丽多姿的溶洞。
内蒙古高原
我国有几大高原？几大平原？几大盆地？几大丘陵？都分别叫什么名啊？
我国有几大高原？几大平原？几大盆地？几大丘陵？都分别叫
什么名啊？
我国有四大高原，四大盆地，三大平原，三大丘陵。
记得初中地理课本就有，现已普及初中，是义教育，肯学者，人人都识，但是，地理知识常常被忽略轻视，这么基本的常识，却有许多不知不懂，值得警醒！
四大高原是：青藏高原，内蒙古高原，黄土高原，云贵高原。
青藏高原主要在西藏清海两省区，内蒙古高原主在内蒙古，黄土高原主要在陕晋豫等省，云贵高原主要在云南贵州。
四大盆地是：塔里木盆地，准噶尔盆地，柴达木盆地，四川盆地。
塔里木，准噶尔在新疆，一个在南疆，一个在北疆，柴达木在青海，四川盆地在四川。
三大平原是东北平原，华北平原，长江中大游平原。
三大丘陵是东南丘陵，山东丘陵，辽东丘陵。
祖国地形是西高东底，气温是南热北冷。
祖国大好河山想走遍，可是四大高原盆地我还无缘踏足，三大平原丘陵只是走过一些。
读万卷书不如行万里路，要多走走看看才是。
第三节 四大高原和四大盆地（通用4篇）
第三节四大高原和四大盆地（通用4篇）第三节四大高原和四大盆地篇1【教学目的】1.使学生掌握四大高原和四大盆地的位置范围和主要特征。
2.进一步培养学生查阅分层设色地形图及分析、运用中国地形图的能力。
【教学重点】四大高原和四大盆地的位置、范围及主要特征。
【教具准备】1.中国地形图（分层设色挂图）2，绘有“四大高原”边界的空白轮廓图（板图或投影）3.新疆“三山夹两盆”地形示意图（板图或投影）【教学课时】本节教学安排1.5课时（四年制2课时）。
第一课时讲完“四大高原”，后面半个（或1个）课时讲完“四大盆地”。
【教学方法】“比较法”讲述和讨论【教学过程】（新课引入）[挂图]挂好“中国地形”挂图[提问]同学们知道，我国地势西高东低。
请注意观察地形图，说出我国西部和东部各以什么地形为主？（学生回答，教师重复强调西部以高山、高原、盆地为主；东部以丘陵平原为主。
）（讲授新课）[查阅地图]请同学们在地图册中的中国地形图上找出四大高原的位置。
[板书]一、四大高原[指图讲述]让我们在分层设色的中国地形图上一一找到四大高原。
（以下讲述教师应注意放慢节奏，指图要准确，以便学生边听讲边在地图册上查找有关地名。
下面划横线的高原名称由学生齐声答出。
）位于我国西南部，面积占全国四分之一，平均海拔4000米以上的，世界最高的高原是青藏高原。
位于我国北部，东起大兴安岭，西至祁连山麓，海拔一般在1000米左右的高原是内蒙古高原。
西起祁连山脉东端，东到太行山麓，北面大约以古长城为界与内蒙古高原为邻，南到秦岭的高原是黄土高原。
主要位于云南省东部和贵州省大部分，地势明显表现为西高东低，海拔从2000米下降到1000米的高原是云贵高原。
[展示图片]出示绘有四大高原边界的空白轮廓中国地图。
分别请四位同学上讲台指图说出四大高原的位置，教师纠正。
［讨论]请同学们阅读“四大高原”一段课文及有关插图，分别介绍四大高原的特征。
（在读书读图之后，组织学生发言讨论。
《我国四大高原》教学设计
《我国四大高原》教学设计作者：沈志强来源：《广西教育·B版》2013年第08期【关键词】四大高原诗歌创作教学设计【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）08B-0051-01一、教学目标1.知识目标：通过诗歌的创作与赏析，掌握我国四大高原的地形特征及其他相关特征。
2.能力目标：初步学会通过诗歌的创作及赏析，提高地理知识的综合运用能力。
3.情感目标：通过对四大高原的环境认知，树立治理、美化区域环境的责任意识，培育立志奉献祖国的精神。
二、教学重点归纳四大高原的地形特征和分析其他相关特征。
三、教学难点四大高原的诗歌创作；运用知识进行诗歌赏析。
四、教学过程（一）创设情境，孕育诗意播放歌曲《青藏高原》《天堂》《黄土高坡》《芦笙恋歌》，让学生抢答歌曲名称，揭示主题：如何借助诗歌创作与赏析认识我国四大高原。
【教学思路】播放蕴含浓郁民族风情的音乐，让课堂气氛变得轻松活泼；展示详细直观的地形图片，让学生在审美中获得愉悦的心理体验，教师顺势导出教学主题。
（二）示范导学，尝试创作1.出示教师创作的青藏高原诗句，让学生思考下列问题：“青藏高原世界巅，海拔高度过四千。
雪山宽谷在其间，周围山脉绕一圈。
”问题：诗歌侧重描述地形的哪些方面？请根据图片情景创作与其他高原相关的诗歌进行描述和记忆。
2.组织学生围绕海拔高度和地表形态两方面进行讨论。
3.学生代表尝试创作，集体对其创作进行修改，最后将作品在班级上展示：“内蒙古高原不见边，海拔高度约一千。
阴山、贺兰在其间，地面跑车赛神仙。
”“黄土高原黄土见，海拔高度一两千。
千沟万壑高原面，暴雨一来哭爹娘。
”“云贵高原石灰岩，西高两千东一千，多山崎岖高原面，农区坝子在其间。
”4.归纳凝练，凸显主题。
【教学思路】利用教师作品成功引导学生创作，让学生从关注与鉴赏萌生愉悦之情和孕育创作灵感，在尝试创作和归纳凝练中，对信息进行获取、加工、整理、内化，从而构建自己的地理知识体系，完善知识网络。
一年级课文四大高原原文
一年级课文四大高原原文摘要：一、四大高原的概述1.青藏高原2.内蒙古高原3.黄土高原4.云贵高原二、四大高原的特点1.青藏高原a.地理位置b.海拔高度c.自然环境特点2.内蒙古高原a.地理位置b.海拔高度c.自然环境特点3.黄土高原a.地理位置b.海拔高度c.自然环境特点4.云贵高原a.地理位置b.海拔高度c.自然环境特点三、四大高原的自然资源和人文特色1.青藏高原a.自然资源b.人文特色2.内蒙古高原a.自然资源b.人文特色3.黄土高原a.自然资源b.人文特色4.云贵高原a.自然资源b.人文特色正文：【提纲】一、四大高原的概述1.青藏高原2.内蒙古高原3.黄土高原4.云贵高原二、四大高原的特点1.青藏高原a.地理位置- 位于中国西南部，横跨西藏、青海等地区b.海拔高度- 平均海拔在4000米以上，被誉为“世界屋脊”c.自然环境特点- 高寒、缺氧、冰川雪山广泛分布2.内蒙古高原a.地理位置- 位于中国北部，包括内蒙古大部分与甘肃、宁夏、河北的一部分b.海拔高度- 平均海拔在1000-1500米之间c.自然环境特点- 干旱、草原广布，是我国重要的牧区3.黄土高原a.地理位置- 位于中国中部，包括陕西、甘肃、宁夏、河南、山西等省区b.海拔高度- 平均海拔在1000-2000米之间c.自然环境特点- 土地贫瘠、水土流失严重，有“黑土地”之称4.云贵高原a.地理位置- 位于中国西南部，包括云南、贵州的大部分b.海拔高度- 平均海拔在1000-2500米之间c.自然环境特点- 地形崎岖、多山多水，有丰富的矿产资源三、四大高原的自然资源和人文特色1.青藏高原a.自然资源- 丰富的矿产资源、水资源、草原资源b.人文特色- 藏族文化、神秘的宗教信仰、高原民族风情2.内蒙古高原a.自然资源- 丰富的草原资源、煤炭、石油等矿产资源b.人文特色- 蒙古族文化、草原民族风情、那达慕大会等传统活动3.黄土高原a.自然资源- 煤炭、石油等矿产资源b.人文特色- 农耕文化、民间艺术、窑洞民居等特色4.云贵高原a.自然资源- 丰富的矿产资源、水资源、生物多样性b.人文特色- 多民族聚居地、多彩的民族文化、独特的喀斯特地貌等特色。
八年级地理中国四大高原
那年夏天，家人纷纷被遣散，我也下乡去搞三秋，家中只剩下有生命的君子兰陪伴着那静寂的、已无生气的空屋。临行前，我无法安置这些虽受怠慢，但仍给你满眼绿色和一线希冀的君子兰。那时请邻 居代养已是不能。我只好用脸盆盛上水，将花盆置入，是死是活也只能听天由命，看它们自己的造化啦！三个月后，我从乡下回来，那三盆花竟然还有一盆活着。我没有太多的兴奋，只是更爱这花的顽 强和生命力，更爱它的君子惠而不费的品格。比特币 / 后来我们被从小院迁出，蜗居在一个仅有十二平方米的陋屋，陪伴着我。每当雨天，我都会用一根两寸长的小树枝栓上一根长长的棉线，插入那因漏 雨而下沉的纸糊的顶棚里，将其另一端插入君子兰的盆中。看着这一幕，我常会为自己的别出心裁而得意，苦中作乐也别有一番滋味。 如今，我家又养了三盆君子兰，我和老伴定期为他们换土、施肥、浇水，还常上网学习养植技术。这花也知恩图报，三盆花竟每年轮流着开放。 我爱君子兰，犹爱春节前后开放的君子兰。它丝毫不逊于同期开放、被雪花拥簇着的梅花。北国的寒冬，滴水成冰。在新春的喜庆中，窗外雪花飞舞，临窗摆放着一盆盛开着的典雅娇艳的君子兰，会使 你在严寒中触摸到春的脉搏，感受到春的气息，会给你的居室带来一派勃勃生机。 我爱君子兰，爱它的芳名，爱它的品格。《词源》解：有才德的人为君子。将这花授予君子之冠是有其道理的。它清新自然，端庄潇雅，温婉而不张扬，绝无矜傲之姿，即使将其置于杂花野卉之中，也 处之怡悦。据说，周总理生前最喜爱君子兰这花中之君子。冰心在一篇《话说君子兰》中说：几十朵桔黄色的、五瓣聚成的筒形的花、向上开放。它们像高雅的君子般相拱而立。当花的大茎，愈长愈长， 这几十朵君子兰便愈站愈高，静雅地立在那里，经月不谢！这就是君子兰的品格：恬淡、高雅、向上、顽强。
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一年级课文四大高原原文
摘要：
1.概述四大高原的概念和特点
2.详细描述四大高原的地理位置和特征
3.探讨四大高原的形成原因和地貌演变
4.分析四大高原的气候特点和生态系统
5.展望四大高原的未来发展和保护措施
正文：
一、概述四大高原的概念和特点
在我国广袤的国土上，有四大著名的高原，它们分别是青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和云贵高原。
四大高原各具特色，共同构成了我国地形的骨架，对气候、水文等自然环境产生了重要影响。
二、详细描述四大高原的地理位置和特征
1.青藏高原：位于我国西南部，包括青海、西藏等地区，是世界上最高的高原，平均海拔在4000 米以上。
青藏高原的地貌特征是冰川广布，雪山连绵，是世界上最大的冰川区之一。
2.内蒙古高原：位于我国北部，包括内蒙古、甘肃、宁夏等地区，海拔一般在1000-1500 米之间。
内蒙古高原的地貌特征是草原广袤，是我国最重要的草原牧区之一。
3.黄土高原：位于我国中部，包括陕西、甘肃、宁夏、河南、山西等地区，海拔一般在1000-2000 米之间。
黄土高原的地貌特征是黄土深厚，地势
较为平缓，是我国重要的粮食产区之一。
4.云贵高原：位于我国西南部，包括云南、贵州等地区，海拔一般在1000-2000 米之间。
云贵高原的地貌特征是山地、高原、盆地交错，是我国生物多样性最为丰富的地区之一。
三、探讨四大高原的形成原因和地貌演变
四大高原的形成原因主要与地壳运动、风化侵蚀、冰川作用等自然因素有关。
随着地壳运动的变化，四大高原在地貌上也经历了漫长的演变过程。
四、分析四大高原的气候特点和生态系统
四大高原的气候特点各异，青藏高原属于高寒气候，内蒙古高原属于温带大陆性气候，黄土高原属于温带季风气候，云贵高原属于亚热带湿润气候。
四大高原的生态系统也因气候条件的差异而呈现出多样性，如青藏高原的冰川生态系统，内蒙古高原的草原生态系统，黄土高原的黄土生态系统，云贵高原的山地生态系统等。
五、展望四大高原的未来发展和保护措施
面对四大高原的未来发展，我们需要加强保护措施，如实施生态修复工程，合理利用资源，保护生态环境，以确保四大高原的可持续发展。
同时，四大高原地区的经济发展、民生改善也是不可忽视的重要问题。