高中地理：归纳总结等值线的一般规律

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【高中地理】运用地理规律巧解等值线题

【高中地理】运用地理规律巧解等值线题纵观近几年高考和高三模拟试题，地理试卷中对等值线问题考查较多，而学生在解此类题时失分率较高。

那么如何解等值线问题呢？本人根据多年高中教学经验总结出一些规律，运用这些规律解等值线题，既能方便记忆，又能准确答题。

下面以等高线、等压线、等温线为例，介绍这些规律。

一、“高低低高”规律。

所谓“高低低高”就是指若等值线向数值更高的方向凸出，则表示该处是低值区；若等值线向数值更低的方向凸出，则表示该处是高值区。

1、若为等高线在等高线图中“高低低高” 规律常用来判断山谷、山脊。

若等高线向数值更高的方向凸出，则表示该处是低值区（山谷）；若等高线向数值更低的方向凸出，则表示该处是高值区（山脊）。

2、若为等压线在等压线图中“高低低高” 规律常用来判断高、低气压与槽、脊线。

①判断高、低气压：若等压线向数值更高的方向凸出，则表示该处是低值区（低压）；若等压线向数值更低的方向凸出，则表示该处是高值区（高压）。

②判断槽、脊线：若等压线向数值更高的方向凸出，则表示该处是低值区（槽线）；若等压线向数值更低的方向凸出，则表示该处是高值区（脊线）。

3、若为等温线在等温线图中“高低低高” 规律常用来判断海陆分布、季节、洋流性质和地势高低。

①判断海陆分布：由于海陆热力性质的差异，在同纬度地区，使得冬季大陆均温低于海洋，夏季大陆均温高于海洋。

因此可得：夏季，等温线向数值更高的方向凸出??海洋（低值区）；夏季，等温线向数值更低的方向凸出??陆地（高值区）；冬季，等温线向数值更高的方向凸出??陆地（低值区）；冬季，等温线向数值更低的方向凸出??海洋（高值区）。

②判断季节：大陆等温线向数值更高的方向凸出??该地为冬季；大陆等温线向数值更低的方向凸出??该地为夏季；海洋等温线向数值更高的方向凸出??该地为夏季；海洋等温线向数值更低的方向凸出??该地为冬季。

③判断洋流性质：因为同纬度海区，暖流流经的海域比寒流流经的海域水温高，所以，海水等温线向数值更高的方向凸出??寒流；海水等温线向数值更低的方向凸出??暖流。

高三地理复习讲解：等值线图判断的两大规律

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！高三地理复习讲解：等值线图判断的两大规律一、知识讲解等值线图的判断一般需要用到的两大规律：一是高高低低规律——等值线向高纬度凸，则其值要比同纬度的其他地方高；等值线向低纬度凸，则其值比同纬度的其他地方要低。

二是等值距全图一致规律——即任意两条相邻等值线之间的数值差等于0或等于一个等值差。

等高线地形图的判读和应用1.判断等高距的大小——即相邻两条等高线的差相邻两条等值线之间的数值大小按“大于小数，小于大数”，也就是说介于两者之间的一个开区间。

2.判断地形部位山脊——等高线弯曲部位由高向低处凸，多形成分水线。

山谷——等高线弯曲部位由低向高处凸，多形成集水线，在此处易发育成河流。

陡崖——几条等高线相交重合的地方，其相对高度H的取值范围是（N—1）× d < H < (N + 1) ×d，其中N是等高线重合的条数，d是等高距。

山地——海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线比较密集，河谷呈V字型。

平原——海拔在200米以下，等高线稀疏，地形平坦。

丘陵——海拔在500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏。

高原——海拔高度大，但相对高度较小，等高线边缘密集，中部稀疏。

盆地——中间低，四周高。

二、例题分析某中学地理学习小组暑假到我国南方某小流域源头地区进行实地考察，收集到该流域相关信息如图所示。

据此完成下列各题。

1. 图中 AB、CD 两河段长度相同，则两河段流速A. AB段流速较快B. CD段流速较快C. 两河段流速相等D. 无法比较2. 图中P处与湖泊沿岸的高差最接近A. 170mB. 180mC. 190mD. 200m3. 当Q居民点遭受泥石流威胁时，最佳逃生路线是A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】1. B 2. A 3. D【解析】1.根据图示信息，AC两点均位于河谷地带，海拔均为300m。

但AB段位于湖泊、瀑布的上游，瀑布的落差为26米，则B点的海拔为226-300米之间，据此AB 的落差为0-74米；CD段位于湖泊、瀑布的下游，则D点的海拔应为200-274米之间，据此CD的落差为26-100米之间，CD的落差大于AB，根据材料，AB、CD 两河段长度相同，则CD段的流速大于AB河段，据此分析选B。

总结：高中地理等压线的判读技巧及其相关应用

总结：⾼中地理等压线的判读技巧及其相关应⽤等值线是历年⾼考的必考内容。

但⽆论等值线如何变化，只要理清了其基本原理和规律，就能够触类旁通，解答⼀系列等值线问题。

⼀般来说等压线的判断，⾸先判断等压线的⾛向、疏密、弯曲、闭合中⼼等反映的地理含义及变化规律，然后根据变化规律分析其产⽣的原因并应⽤于⽣产、⽣活实际。

等压线就是在地图上由同⼀时间⽓压值相同的点连接⽽成的线。

⼀、常⽤的判读规律1⼤⼤⼩⼩规律两条等压线之间的闭合等压线圈，若闭合曲线数值等于其中较⼤的数值，则闭合区域内的数值⼤于较⼤值；若闭合曲线数值等于较⼩的数值，则闭合区域内的数值⼩于较⼩值。

2⾼低低⾼规律等压线向低值⽅向凸出，则此处的⽓压较两侧地区⾼，反之偏低。

如右图所⽰：甲处的⽓压值⽐两侧⾼是⾼压脊；⼄处的⽓压⽐两侧低为低压槽。

3⽓压差计算计算两地的⽓压差值，可⽤下⾯的公式：（n-1）d≤△＜(n 1)dn为所求地之间等压线的条数，d为等压差。

上图中A、B两地的⽓压差：（6 1）×2.5≤△＜（6-1）×2.512.5≤△＜17.54⽓压值随海拔的升⾼⽽降低如上图中的五点⽓压⼤⼩排列应该是：A＞B=C=E＞D⼆、等压线的应⽤1根据等压线判断风向第⼀步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由⾼压指向低压，但并⾮⼀定指向低压中⼼)，表⽰⽔平⽓压梯度⼒的⽅向。

第⼆步：确定南、北半球后，⾯向⽔平⽓压梯度⼒⽅向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°～45°⾓，画出实线箭头，即为经过该点的风向。

如下图所⽰(北半球)：2根据等压线判断风⼒⼤⼩(1)同⼀等压线图上，等压线密集，风⼒⼤；等压线稀疏，风⼒⼩。

(2)不同等压线图上，若⽐例尺相同，相邻两条等压线数值差越⼤，风⼒越⼤。

如下图中B处风⼒⼤于A处。

(3)不同等压线图上，若相邻两条等压线数值差相等，⽐例尺越⼤，风⼒越⼤。

如下图中C处风⼒⼤于D处。

高中地理复习：等值线专题复习_2023年学习资料

读某地区等高线-地形图，完成要求-2540'-B-YYYY-4画出沿直线EF-3中-判Y Y NY YY-Lr好rYT-25°30-的地形剖面示意-200-图。-300-100-115.30·-115°40 400-2020/6/4-18
二、等温线的数值、疏密、弯曲、延伸方向、闭-合等可以反映温度空间分布特如。-1、等温线的走向与影响因素：c 24℃-1与纬线方向基本一致：-影响因素：太阳辐射-陆地-2大体与海岸线平行：-海洋-20℃22℃24℃响因素：受海洋影响-3与等高线平行或与山脉走向平-影响因素：受地形影响-2020/6/4
②海底地形判断-陆地-浅海-海面-大陆架-海底山脊（海岭）-沟-大洋海盆-等深-等深线数值在一200一0m 间，-线的-稀疏-形状-大陆坡-等深线数值小于一-200m,稠密-和数-值大-海沟-等深线数值最小，稠密020/6/4-等深线数值较大，且延伸铰长
2微观地形判读-E-F90-800-600-700-500-B-400-300--200-单位：米-山峰、等高线闭合，中高周低（如上图A、F处）-山项-根据-盆地、-等高线团合，中低周高-挂地-的-山脊-形伏-等线弯曲，凸句氏值（如上图图C处）-分水岭-和数-值大-山谷、-等高线弯曲，凸句高值（如上图图B处）-小-谷 -鞍都-两山顶之间的低地（如上图E处）-2020/64-走崖-多条等高线的交会处（如上图D
2、特点（共性）-是数值相同的点的-同一条线上数值-连线；-相等；-相邻两条线的差值相等（除特-等值距相等如等高-殊标注外；-线图上的等高距相等-各线不相交（除等高线的陡崖外）；-等值线一般闭合：-幅图上不一定能示出来-为最高（低）值的中心。-可补齐-等值线是平滑的曲线，不能连成折线。-2020/6/4-3
3判断地形剖面图-①四点-起点、止点、最高点、最低点。-②趋势-剖面线所经地区的大致趋势。-④判断河流特征根据-等高-山地、山顶-放射状水系-线的-形状-盆地-向心状水系-和数-等高线密集的山谷-水能丰富-值大崖处-易形成瀑布-小a-14

二轮复习重点突破一、等值线的判读

专题一等值线的判读（等高线地形图）经典讲解一、等值线共性特征1.同线等值2.等值距：（1）相邻两条等值线的差值一般全图一致；（2）相邻两条等值线的差值可以为0；（3）局部非正常变化的闭合等值线其数值遵循“大于大的、小于小的”的原则。

3.等值线是封闭的曲线，但在局部图中受图幅的影响不一定闭合。

4.等值线不能相交，但差值特别大的地方因水平距离很短显得可以重叠（实际上是互相平行）。

5.等值线密集处，表示单位水平距离差值很大；等值线稀疏处，表示单位水平距离差值较小。

6.等值线平直—影响因素少；等值线弯曲—影响因素多。

三、等值线的一般判断规律四、等值线判读中的一些特殊技巧对于等值线图的判读可以说是高中地理里面难度最大的内容之一，特别是把等值线图跟自然地理要素和人文地理特征结合起来，可谓是难上加难，难于上青天。

实际上只要学生掌握一些技巧和规律，等值线的判读也不是我们想象的那样，久攻不下。

这里简单介绍几条规律：（注明：这些规律适用于任何等值线）1.大大小小两条相邻等值线间的闭合等值线区域，若闭合曲线数值等于其中较大的数值，则闭合区域内的数值大于其大值；若闭合曲线数值等于其中较小的数值，则闭合区域内的数值小于其小值。

例如：2.高低低高（凸高为低，凸低为高）若等值线向低值方向凸出，则此处的数值较两侧地区偏高；若等值线向高值方向凸出，则此处的数值较两侧地区偏低。

例如：下面这幅等压线图。

图中甲、乙两处等压线明显凸向低值方向，所以实线位置的气压数值比两侧偏高，应该是高压脊；丙、丁两处等压线明显凸向高值方向，所以实线位置的气压数值比两侧偏低，应该是低压槽；3.高高低低（凸高为高，凸低为低）这条规律很适合等压面上气压高低的判读，当然其它等值线也可以用，但比起其它的规律，这条规律如果用在一般等值线上的话就显得麻烦多了。

例如：图中①、③两处为同一高度的两点，但是等压面却凸向了不同的方向，①处等压面凸向海拔高的地方，所以气压比同高度的③处高，而③处等压面凸向海拔低的方向，所以气压偏低。

高中地理等值线规律

图4
500 400
300

300 400
一课一得特别提示：这节课你有什么收获？
部分图向整体图转换
平面图向剖面图转换
应用比较的方法解题
等值线规律要与地理事物联系
（2011新课标）在图示区域建一座小型水库，设计坝高约13米。若仅考虑地形因素，最适合建坝处的坝顶长度约
A.15米 B.40米
50
C.65米 D.90米
与低值相同，则
线内数值比低值
低；若其值与高
值相同，则线内
数值比高值高。
大于大值，小于小值
甲
·A ·B ·C ·D
平面向剖面转换
A
B甲C D
50
50
40
规律三: 相邻两条等值线之间的闭合线，若其值与低值相同，则线内数值比低值低；若其值与高值相同，则线内数值比高值高。
· · · .A
60 50
山脊
向高度大的方向突出中心点低于两侧点；
山谷
例(1)读图，影响等值线向外海凸出的主要原
因是 ( ) D
A.降水 B.暖流
C.寒流 D.径流
（2）在等值线的年
内变动中 , Q点距大
陆最近的时段是： A
A.2月 B.5月
C.7月
D.10月
(2013年全国题) 某种生物的种密度指单位面积该种生物的
个体数量。图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。
（单位：mm/年）Ａ．>400，>25 Ｃ．>400，<25
C Ｂ．<400，>25
Ｄ．<400，<25
规律二: 等值线两侧的数值不同，一边高于等值线数值,另一边则低于该数值. 递变原理

高中地理各类等值线分布规律

高中地理各类等值线分布规律1等温线（1）水平分布规律：①由低纬度向高纬度递减（我国由南向北递减）原因：太阳高度由低纬度向高纬度递减，太阳辐射逐渐递减；②由城市中心向郊区递减（“热岛效应“）原因：城市由于人口集中，工业生产和居民生活释放大量热量（2）垂直分布规律：①由山麓到山顶递减。

原因：海拔高度越高，获取地面的热量越少；②在1000M深度以上，水温随深度递减，1000M深度以下，水温变化不大。

原因：表层海水受太阳辐射的影响明显，深层海水影响小。

2等温差线（1）纬度变化：由低纬度向中、高纬度递增。

原因是低纬度太阳辐射季节变化小，中纬度变化大；低纬度昼夜长短季节变化小；中、高纬度昼夜长短季节变化大。

（2）经度变化：由沿海向内陆递增。

原因是海陆热力性质的差异。

（我国是由南向北递增；由东向西递增）3等降水量线（1）我国由南向北递减。

原因是越向北雨季越短，降水量越少。

（等降水量线东西分布）（2）我国由东向西递减。

原因是离海洋越远，水汽越难以到达。

（等降水量线南北分布）（3）城市由中心向四周递减。

原因是城市气温高，盛行上升气流，城市中心区尘埃多，凝结核多，降水多（“雨岛效应”）。

4等盐度线从南北半球副热带海区向低纬度和高纬度两侧递减。

原因是副热带海区气温高，蒸发量大于降水量；低纬度和高纬度降水量大于蒸发量。

5等地租线由城市中心和交通干线向四周递减原因是由于地租受通达度和距离市中心距离远近不同的影响。

6等压线海拔越高气压越低。

原因是海拔越高，空气越稀薄。

7等震线：地震的烈度由中心向四周递减。

高中地理16种等值线图的解读与应用

高中地理16种等值线图的解读与应用一、等值线的原理1、等值性或同距性原理在等值线图中，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。

2、低高低和高低高原理低值凸向高值，凸处的值变低高值凸向低值，凸处的值变高3、疏差小和密差大原理等值线越稀疏，单位距离的差值越小等值线越密集，单位距离的差值越大二、等值线的类型中学地理主要有：等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线等等。

三、主要等值线的应用1、通过判读等高线来判断地形的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖）坡度的陡与缓，确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。

２、通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等；甚至判断地形图所在的具体海域；确定港口的区位条件。

３、通过判读大气等压线来判断气压中心的名称：如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓；判断不同部位的天气特点，风向与风力大小。

也可以从全球范围的等压线图来判定典型的气压中心名称。

４、通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节大陆与海洋上的气压中心、季风盛行方向（亚洲东部和南部）。

５、通过判读海洋等水温线判定洋流的性质，洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置，以及洋流对环境的影响。

６、通过判读等降水量线结合具体的地形轮廓判定山地的迎风坡与背风坡，具体离海远近、山脉走向等。

７、判读太阳辐射等值线，判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因，分布的总体规律及对人类的影响。

８、通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置及震中距等。

９、通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置，及海底张裂地带与碰撞地带的位置与走向。

10、通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。

高中地理等值线判读

一、等高线图的判读与应用用等高线表示的地形一般有：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡和洼地，但容易忽视的是利用等高线数值来判断山地、丘陵、高原等地形类型。

（一）判读规律1 ．根据等高线地形图的数值（海拔高度）大致判断地形类型。

①海拔在 200 米以下一般为平原。

②海拔在 500 米以下，相对高度小于 100 米为丘陵。

③海拔在 500 米以上，相对高度在 100 米以上为山地。

④海拔在 500 米以上，相对高度小，等高线在边缘部分十分密集，而顶部稀疏为高原。

2 ．当等高线是封闭的曲线时，凡内高外低的为山顶，如图一中 A 处，凡外高内低的为洼地，如图一 B 处。

3 ．凡等高线重合，并用锯齿状表示的为陡崖，如图一中的 C 处。

悬崖的相对高度可用公式计算：（n-1）d≤H<(n+1)d（n为重合的等值线条数，d为相邻两条等值线数值差）。

4 ．两个山顶之间的两组等高线相对凸出部分表示的鞍部，如图一中的 D 处。

5 ．等高线从高出向低处凸出的为山脊，最大弯曲处的连线是脊线，也叫分水岭，如图一中的 MN 。

6 ．等高线从低处向高处凸出的为山谷，等高线最大弯曲处连线就是山谷线，也叫集水线，如图一中的 HI 。

7 ．等高线密集处为陡坡，如图一中的 E 处，等高线稀疏处为缓坡，如图一中的 F 处。

注意判断坡度时还要看比例尺、等值线的等距值等。

8 ．有的等高线地形图上没有数据，而是用示坡线表示。

如图二 A 为山顶，图三 B 处为盆地。

（二）实际应用1 ．选建水库：一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处，库容量要大。

2 ．土地利用类型：根据等高线反映出来的地形类型，因地制宜进行农业生产区划。

一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业，山地多发展林业。

建筑用地多在平原和河湖、交通线附近。

3 ．工厂厂址选择：除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况。

4 ．建海滨浴场、码头：浴场多选择在海滨缓坡沙岸，码头选在岩岸港湾。

高考地理复习等值线图判读 pt

读下面地形图、完成以下要求。（1）、图中等高线所表示的地形种类是，判断理由是：海拔高度在米以上，以下；相对高度在米以下。（２）、河流的大致流向为；图中A、B两点的距离是1厘米，地面实际距离为米。
（３）、图示流域降水丰富，计划修建一个小水电站。仅此地形考虑，比较C、D、E三处在处建坝工程量最小，估计坝高不超过米。
2 .根据等高线地形图的数值（海拔高度）大致判断地形类型。
①海拔在 200 米以下一般为平原。 ②海拔在 500 米以下，相对高度小于 100 米为丘陵。 ③海拔在 500 米以上，相对高度在 100 米以上为山地。 ④海拔在 500 米以上，相对高度小，等高线在边缘部分十分密集，而顶部稀疏为高原。
3．读下图完成以下要求：
⑴.在图中虚线两侧画出有摩擦力时空气水平匀速运动方向，
⑵.如果不考虑摩擦力，空气作水平匀速运动时，主要受
力和力的作用，这两个力的相关系是、
，这时
空气运动的方向大致是
。
⑶.图中虚线附近，将可能出现锋。当它过境时，一般
常出现、天气。
例4.右图箭头表示北半球某地高空大气的运动方向,图中哪条虚线为槽线 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
四、等温线图的判读
1、判断南北半球根据气温的水平分布规律：在南北半球，无
论七月或一月，气温都是从低纬向两极递减。因此，等温线值
由南向北递减为北半球，反之为南半球。如下左图，该图所示
地区为南半球。
2、判读海陆分布和太阳直射点的大致位置规律：“点北陆北，
点南陆南；陆北点北，陆南点南”。如下左图，因“点南陆
7. 从P点出发，车速最快的
去向是（）
A. 东
B. 南

高中地理等值线判读的共同特征和方法

在地理学科中，对于等值线的判定是重要的读图技巧之一。

在此，能够快速的读出相关数据是能够快速做题的基本要求。

下面，就高中地理等值线判读的共同特征和方法做题流程以及简单技巧进行一些讲解。

一、等值线读取的几项基本原理：
1. 等值性或同距性原理：在等值线图上，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。

2. 低高低和高低高原理：等值凸向高值，凸处的值变低;高值凸向低值，凸处的值变高。

3. 疏差小和密差大原理：等值线越稀疏，单位距离的差值越小;等值线越密集，单位距离的差值越大。

二、等值线的判读步骤：
1. 看图名：明确等值线所要反应的地理事物，即：等高线、等压线、等温线、等降水线、等潜水位线等等。

2. 看数值特征：看最大值和最小值;看数值的递变规律;计算差值等。

如，等值线数值增大方向，在等高线图中为山顶所在区域，在等压线图中则为高压所在区域，在等温线图中可根据递变规律判断南北半球。

3. 看疏密：如等高距一定时，等高线越密集则坡度越陡，水流越急;在同一幅图中，等压线越密的地方，风力越大;在等温线图等温线疏密反映温差大小。

4. 看走向：等高线弯曲方向与河水流向相反;等温线弯曲方向与洋流流向相同。

5. 看等值线形状：看等值线是闭合的还是弯曲的，还是重合的。

如等高线图中的几条线交汇的地方表示陡崖，等压线非常密集且气压较低的环形区域可能形成台风。

6. 看弯曲：确定弯曲部分为高值区还是低值区，一般采用垂线法和切线法。

四、等值线分布和变化的成因分析
以上是高中地理等值线判读的共同特征和方法，希望通过以上的内容能够对大家的答题有所帮助。

高中地理：等值线图的判读!

一. 等高线图的判读等高线图的高度注记为“海拔高度”（即某个地点高出海平面的垂直距离。

我国的海拔是指高出黄海海平面的距离）。

1. 数值大小两条等高线之间的数值大小按“大于小数，小于大数”的法则读数，两条等高线之间的闭合曲线内部数值大小遵循“大于大数，小于小数”的法则读数。

2. 疏密程度在同一幅地图上，等高线越密集，表示地面坡度越陡；等高线越稀疏，表示坡度越缓。

综合比较时，应利用“相对高度/水平距离”，比值越大，坡度越陡。

3. 形状特征①判断地形：海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——平原地形；海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯曲部分较和缓——丘陵地形；海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形——山地地形；海拔高度大，在500米以上，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——高原地形。

②判断地表形态；等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低——山地；反之数值从中心向四周逐渐升高——盆地或洼地；两个山岭中间的低地，形似马鞍——鞍部。

等高线弯曲部分向低处凸出——山脊（也叫分水岭），最大弯曲处的连线——山脊线（也叫分水线）；等高线从低处向高处凸出——山谷，等高线最大弯曲处连线——山谷线（也叫集水线）；等高线交汇处——陡崖。

③判断坡向：示坡线——与等高线垂直，指向坡度降低的一方的短线；向阳坡——坡向朝向低纬；背阴坡——坡向朝向高纬；迎风坡——暖湿气流沿坡面上升；背风坡——暖湿气流沿坡面下沉。

二. 等温线图的判读在气象气候专用图上，把温度相等的点用平滑曲线连接起来，称为等温线图。

等温线图上，同一条等温线气温相等，不同数值的等温线不能相交。

1. 判断某地的气温值气温由低纬向两极递减。

北半球数值自北向南递增，南半球数值自南向北递增。

2. 判断南北半球或海陆根据等温线温度变化，温度向北递减（增）为北（南）半球；向南递减（增）为南（北）半球。

3. 疏密等温线密集，表示气温水平差异大；等温线稀疏，表示气温水平差异小。

高中地理复习重点例析之一：等值线图的判读

高中地理复习重点例析之一：等值线图的判读！一、等温线图1. 判断等温线的分布规律（1）根据等温线数值递变规律判断所处的半球位置从全球范围看，无论是1月还是7月，气温的分布都是由低纬度向高纬度递减。

根据气温值南北方向递变规律，可以判断该地区属哪个半球。

例如，如果一个区域等温线数值自南向北递减就是在北半球，如果自北向南递减就是在南半球，也可能出现中间气温高，往南北方向都递减的现象，那这个地区就处在赤道附近。

（2）根据等温线疏密情况判断气温差异在同一幅图上，等温线密集表示气温差异大，等温线稀疏表示气温差异小。

例如，从我国1月和7月等温线分布图上可以看出我国1月份等温线比7月份密集，因此可以判断出我国1月份南北气温差异比7月份大。

2. 判断等温线的弯曲规律（1）由海陆分布引起的等温线弯曲由于海陆热力性质的差异，在同纬度地区，使得冬季陆地气温低于海洋，夏季陆地气温高于海洋。

因此造成了在同一纬度等温线发生弯曲的现象。

关于等温线的弯曲规律，可以用这样一句话概括：无论南半球还是北半球，在同一纬度，气温高的地方等温线向高纬度弯曲，相反气温低的地方等温线向低纬度弯曲（简称“高高低低”）。

反过来，也成立，无论南半球还是北半球，在同一纬度，等温线向高纬度弯曲的地方气温高，相反等温线向低纬度弯曲的地方气温低。

根据这一规律可以由等温线的弯曲规律判断某地所处的季节与海陆分布状况。

例如，从下面左图中首先判断是在北半球，由于陆地等温线向低纬度弯曲，因此陆地气温比海洋低，所以此时为冬季。

若右图表示夏季等温线分布图，则可以判断甲地为海洋，乙地为陆地。

（2）由其他因素引起的等温线弯曲除了海陆分布的影响外，造成等温线弯曲的原因，也可能是洋流或陆地地势高低。

暖流经过的地方导致气温比同纬度海区高，等温线向高纬度弯曲；寒流经过的地方导致气温比同纬度海区低，等温线向低纬度弯曲。

在陆地上由于地势高低起伏，同纬度地表附近气温不同，在造成等温线弯曲。

高中地理之等高线

②开辟梯田，应选择在坡度平缓、有灌溉水源及其附近修建水库后，不能被淹没的地区.
③ 选择工业区和居民点工业区宜建在地形平坦开阔,且交通便利,水源充足,接近资源的地区,且在下风向，河的下游. 居民区应建在向阳坡，上风向，河的上游，以减少大气和水的污染
2002年北京春招卷
图中等高线表示一种风力堆积的地表形态，读图回答7~9题：
②选择引水线路时，不仅考虑距离的远近，还应当考虑水从高处往低处自流这一关键。
③选择输油管线，既考虑线路尽可能短，还要考虑尽量避免通过山脉、大河
3.选“面”：主要确定水库汇水面积及坝址，选择适宜开辟梯田的地区；选定工业区和居民区
①选择修建水库：考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民。在不考虑地质条件下，一般选择有较大集水区的盆地（洼地）地区，即“口袋形” 的地区，“口小”利于建坝；“袋大”腹地宽阔，库容量大。坝址应建在盆地或洼地的最窄处，以减少工程量，节省投资，确保大坝安全。
等高线密集的河谷,河流的流速大,陡崖处有时形成瀑布,河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和流域内降水量(内流区域的融冰或融雪量)有关,河流流出山口常形成冲击扇.
4、根据等高线的疏密，判别坡度陡缓。
等高线稀疏的地方表示缓坡，水流缓，密集的地方表示陡坡，水流急.
5、根据等高线的分布，判别地表形态。
7、图示地区的盛行风向是：
A、东北 B、西北 C、东南 D、西南
8、Q点对P点的相对高度（H）最大可以达到（米）
A、40 ＜ H ＜ 41
B、49 ＜ H ＜ 50
C、59 ＜ H ＜ 60
D、60 ＜ H ＜ 61
9、该类地形在我国可能广泛分布的地区是：
A、东北地区B、东南地区C、西北地区D、西南地区

高中地理知识点等高线总结

高中地理知识点等高线总结一、等高线定义在地图上，把海拔相等的各点连接成的线。

二、等高线地形图的判读1.推断地图反应内容详略：一般来说，比例尺越大，等高距越小，对地形反映得越为详尽。

2.判读等高线数值给与计算：⑴相邻两条等高线的数值大小，存在三种可能(相等或大于、小于一个等高距);看局部小范围闭合等高线：如在相邻两条等高线的中间，又增加了一条闭合等高线，则表示其高度不在正常范围，新增等高线的数值必定等于相邻两条等高线的数值之一，等高线内的高度特点是："大于大的'或"小于小的'。

⑵有关等高线图的计算问题①计算两地间的相对高度：从等高线上读出任意两点的海拔高度，就可以计算这两点的相对高度：H相=H甲-H乙。

②计算两地间的气温差：已知某地的气温柔两地间的相对高度，依据气温垂直递减率( 0.6℃/100米)可以计算出两地间的气温差异：T差=H相/1000.6。

③坡度计算：在考查能否修建梯田时，常用到坡度计算，假如坡度大于25时就不能修建梯田,公式tan=h/L，h为两点相对高度，可由两点等高线求出;L为两点间距离，可由图中比例尺与两点图上距离算出;为坡度可由h/L 的值，再从数学三角函数表中查出。

④打井深度计算：通过等高线和等潜水线计算至少要打多深井才能出水h=a-b,h为井深，a为等高线值，b为等潜水线⑤进行悬崖高度的计算ⅰ悬崖顶部的高度(海拨高度)H顶，其公式为：aH顶a+d( span其中a为与悬崖相交的等高线的最大值,d为等高距),如图1-2中悬崖D处顶部的海拔高度为500米H顶600米。

ⅱ悬崖底部的高度(海拔高度)H底，其公式为：b-dh span顶b(其中b为与悬崖相交的等高线的最小值,d为等高距),如上图中1-2悬崖D处底部的海拔高度为200米h span底300米。

ⅲ悬崖的相对高度为△H，其公式为：(n-1)d△H(n+1)d(n为悬崖处重合的等高线条数，d为等高距)，如右图中悬崖D的相对高度为200米△H400米。

高中地理第三节等值线

•
例题
• 答案（1）D (2)C
•
习题
• 【解析】
• (1)欧洲乳富业最可能分布在集约度指数为150以上的地区。
• (2)乳畜业主要分布在城市周围地区,所以集约度指数分布的空间差异与工业和城市分布关系最密切
• 答案（1）D (2)B
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习题2
•
【解析】
• (1)根据经纬度和水系分布可知,②地为松嫩平原 ,与西侧的大兴安岭和东侧的长白山相比,该处地势低,热量条件较好,积雪融化完毕日期较早,故等值线向高纬弯曲。
• (6)观察等值线数值大小的排列
• 等值线上数值大小的排列顺序反映了该地理现象的变化(即递增或递减)规律
• (7)观察等值线的特殊地方
• 关注等值线图中特殊的地方,如等高线图中几条线交会的地方表示陡崖;等压线图非常密集且气压较低的环形区域可能存在台风,一般风力较大。
• (8)观察等值线的极大值和极小值
所以陆地的温差大于海洋
• 2.判断水平方向和重直方向上的气压高低
• 在同一水平面看温度,温度高则气压低:在同一垂直面看海拔,海拔越高,空气越稀薄,气压越低, 在不同水平面上,无论是高空还是低空,等压面向上(高空)弯曲(凸出)处为高压区,向下(低空)弯曲(凸出)处为低压区。近地面的气压与高空的气压高低相反
• (2)判断月份(1月或7月)
• 1月,陆地上的等温线向南弯曲,海洋上向北弯曲 • 7月:陆地上的等温线向北弯曲,海洋上向南弯
• (3)判断寒、暖流
• 寒流,寒流中心比同纬度的其他地区水温低,故等温线向低纬凸出(类同于冬季的陆地成夏季的海洋)
• 暖流:暖流中心比同纬度的其他地区水温高,故等温高纬凸出(类同于夏季的陆地或冬季的海洋)

高中地理等值线专题

（1）判读规律 ①数值大小 ②疏密程度 ③陡崖判读 ④形状特征
密集——坡度陡；稀疏——坡度缓如图中看不出疏、密时，可根据：坡度=垂直相对高度/水平距离来计算。
三、常见的等值线
3、等高线地形图分析
（1）判读规律 ①数值大小 ②疏密程度 ③陡崖判读 ④形状特征
陡崖：几条不同高度的等高线相交在一起陡崖高度计算：（x-1）d≤ΔH<(x+1)d ΔH为陡崖，X为等高线条数，d为等高距
√A.北半球夏季 C.南半球冬季
B.北半球冬季 D.南半球夏季
√（2）下列说法正确的是 A.P处在10℃以下 B.P处在10℃以上
二、方法与技巧
3、海陆差异——等温线弯曲：自绘简图
南北半球： 1月：陆地上均向南弯、海洋上均向北弯 7月：陆地上均向北弯、海洋上均向南弯；
三、常见的等值线
1、等压线图分析
（3）如果m点温度
为10摄氏度，则n点
的温度为
。
（（54））若若该该地地是是我我国国西东南部某地地区区，，夏夏季季E、E、F、F、GG、、HH四四个个
地地区区，，降降水水量量丰丰富富的的地地区区 E F。。
例5：（2010 广东）读图，回答。（1）甲、乙、丙、丁四地最可能形成瀑布的是（2）下列两地间能开凿渠道自流引水的是 A 从乙引水到丙 B 从丁引水到乙 C 从戊引水到甲 D 从丁引水到戊
谢谢观赏
三、常见的等值线
3、等高线地形图分析
（1）判读规律 ①数值大小 ②疏密程度 ③陡崖判读 ④形状特征
例2:据图简述该地区的地形特征。地形特征：地形类型（为主）+地形分布+地势变化
平原为主；地势西南高东北低（缓缓倾斜，略有起伏）

高中地理《等值线的判读》教学案例

高中地理《等值线的判读》教学案例【中图分类号】 g633.55 【文献标识码】 a 【文章编号】1674-4772（2013）04-055-01一、等值线的类型等值线，顾名思义即由数值相等的各点连成的线，按类型可分为等高线、等压线、等温线、等深线、等ph值线、等盐度线、等降水量、等震线、等年太阳辐射量线等等。

等值线的特征是：（1）同一条等值线上各点数值相等；（2）等值线闭合而不中断；（3）两条等值线之间一般不相交。

等值线知识是高考中学生失分率较高的知识点，等值线图经常结合区域知识来考，因此高三复习时要照顾到区域知识点，尤其是中国自然地理的区域知识。

【例1】图一是世界某地区一月等温线图，其中①是25℃等温线，②是20℃等温线。

等温线③与②的数值不同，则等温线③的温度最有可能是（）a. 15℃b. 20℃c. 22℃d. 25℃解析：从图中的经纬度及轮廓形状可知此地为非洲南部地区。

首先③地处在①和②之间，因此③的取值范围是20℃——25℃，另外从图中等值线数值可看出相邻两条等值线之间的等值距相差5℃或为0，因此在四个选项中③的温度只可能是20℃。

答案：b二、等值线的判读规律1. 一般在同一幅图上，相邻两条等值线的差值相等或为0；2. 一般等值线两侧的数值不同：一边高于该等值线数值，另一边则低于该数值；3. 等值线向数值大的方向弯曲的地方（部位）数值小，向数值小的方向弯曲的地方（部位）数值大；4. 相邻两条等值线之间的闭合线，若其值与低值相同，则线内数值比低值低；若其值与高值相同，则线内数值比高值高。

即：大于大值，小于小值。

5. 根据等值线数值变化及排列状况，推断出影响等值线弯曲大小的因素。

如下面几种常见的影响等值线弯曲变化的因素：（1）等温线。

影响因素：a. 海陆因素：1月北半球海洋温度比陆地高，7月份北半球海洋温度比陆地温度低；南半球反之；b. 地形因素：气温低表示海拔高，气温高表示海拔低；c. 洋流因素：气温高表示受暖流影响，气温低表示受寒流影响；d. 坡向影响：气温高表示背风坡或向阳坡，气温低表示迎风坡或阴坡。