教师爱岗敬业心得征文
(必备)教师爱岗敬业心得体会4篇
(必备)教师爱岗敬业心得体会4篇教师爱岗敬业心得体会1所谓爱岗敬业，我个人认为是：认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。
爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。
而在这个特殊的季节里，我开始了人生新的一段征程。
从红旗小学这里开始了我的事业，我的梦想，我的追求。
我想从几个方面来谈谈我的体会。
第一，爱岗敬业——爱校如爱家。
学校是一个大家庭，爱校如爱家，作为红旗人就要热爱学校这个大家庭，倡导爱岗敬业，强化责任意识。
时刻以主人翁的精神状态积极投身于教书育人工作中去。
第二，爱岗敬业——热爱自己的职业。
曾经有人说：“教师是天底下最崇高的职业。
”走进文学艺苑，有多少对叫着这个一职业讴歌颂德的文字：“辛勤园丁”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……都是对教师这一职业的真实写照。
我们干着天底下最崇高的职业，应该感到骄傲和自豪，更应该去热爱并未之奉献。
既然选择了这一职业，就不要去埋怨、去抱怨，应该有一种干一行爱一行的精神。
学会调解，因为心态很重要，身为教师自己的言行时刻都影响着学生，所以要爱自己的职业胜过爱自己。
第三、爱岗敬业——热爱学生。
我要以满腔地热情从事着教育事业，我深深地懂得只要热爱自己的学生，从内心深出关爱他们，能以一颗慈母般的心对待每一个学生，以期待的眼光关注每一个学生，有恒心、有耐心、有爱心，从爱出发，学生一定能感受的到。
我既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生所犯的错误。
学生们都把我当作是学习上的好帮手，生活上的好朋友。
班中有个丧父同学，她是个善良敏感的女孩，她生活在灿烂的阳光下，心灵却总是被父亲的逝世搞得难过不已，甚至影响了她学习、生活的情绪，我经常找她谈心，甚至是拉拉家常，不经意之间对她进行开导，同时让一些性格比较活泼开朗，阳光向上的同学和她交往。
时间一长，她越来越信任我，常常对我讲述内心的真实想法，有很多想法连她的母亲都不清楚，我了解情况后会及时和家长联系，以求最好的帮助学生健康成长。
教师爱岗敬业心得体会(精选6篇)
教师爱岗敬业心得体会(精选6篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱岗敬业加强教师师德修养心得体会范文10篇
爱岗敬业加强教师师德修养心得体会范文10篇爱岗敬业加强教师师德修养心得体会（篇1）通过学习，我深深的知道，师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风，对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标准。
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
对于师德师风问题，不少教育家及国家领导曾有过精辟的论述：孔子提出："以身立教，为人师表"等。
我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。
当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争日趋激烈。
各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在优先发展的战略地位。
没有教育事业的跨越式发展，就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势，就难以提高全民族素质，难以提升国家的综合国力，难以实现中华民族的伟大复兴，教育兴、民族兴。
正因为这样，中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。
教育要发展，教师是关键。
教育事业的改革发展要坚持以人为本，以人为本体现在两个主体地位：一是教育要以育人为本，学生是教育的主体;二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。
教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。
教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。
没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。
我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。
伟人说过："教师是人类灵魂的工程师"。
一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。
教师爱岗的心得5篇通用范文
教师爱岗的心得5篇通用范文心得是指工作或学习中的体验和领悟到的东西。
什么才算好的教师爱岗的心得？接下来给大家分享一些教师爱岗的心得，供大家参考。
教师爱岗的心得篇1为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。
一、以身作则，为人师表。
以身作则，为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率，《韩诗外传》中提出“智如泉源，行为可以表仪，人师也”，师者，人之模范也，教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以在思想上、行动上，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。
第一，思想品德上，遵纪守法。
塑造良好的人生观、价值观，用高尚的情操与品德面对学生，承接正确的世界观、人生观，培养学生成为一个遵纪守法的人。
第二，在语言文明方面，用纯洁、文明、健康的语言，不夹杂地方土语，用语要文雅、优秀，语调要和谐、悦耳，使学生听后能产生愉快感，乐于接受教师的教诲，切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。
现在有些教师在批评学生时，用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。
因而对学生产生一种逆反心理。
受到挫折之后，不善于言语的学生积压在心中，久而久之，就形成对教师的反感、厌恶，从而厌学、逃学，给德育工作带来极大的伤痕，甚至会直接带来更为严重的后果;其次语言要准确、鲜明、简练。
言简意赅，入木三分，见解独到深切，令人耳目一新，这样才会具有感召力，才能让学生把美好的思想与知识带进心田。
同时，语言要热情、诚恳，富于激励性，溢于言表，才能充分显示生命力，才能与学生的心产生共鸣。
第三，仪表大方，端庄朴素。
教师的仪表应有美感，衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色，充分显示了教师对生活的热爱，精神饱满，诚实朴素的生活习惯，从而给学生以美的熏陶，相反，教师衣着不整，不仅伤斯文，有失风雅，还会对学生留下生活懒散，精神颓废之感，同时，教师的仪表还具有时代感，教师是人类文明的传播者和建设者。
教师爱岗敬业心得体会八篇
教师爱岗敬业心得体会（）八篇老师爱岗敬业心得体会〔精选〕【篇一】在观看了**学校整齐有序而又有实效性的大课间活动以及为体育教育事业奉献年的**学校体育老老师对爱岗敬业的阐释后，我获益良多：爱岗敬业是老师对待本质工作的基本品质，是老师从思想上认识到自己职业的神圣使命，从而发自内心地喜爱自己所从事的职业，并且情愿为自己从事的职业勤勤恳恳，任劳任怨，做出贡献。
爱岗敬业是从事老师职业、做好老师职业的前提与基础，是师德修养的出发点和核心内容。
一名老师应当把爱岗敬业作为自己的职业道德来要求自己，用道德的标准来衡量自己的教育工作并且严格根据老师道德规范来要求自己，一个具有良好师德的老师，才会具备优良的素养。
当一名老师具备了爱岗敬业的精神，才能喜爱自己的工作岗位，只有这样老师才会喜爱同学、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培育高素养的人才。
爱岗敬业是全部老师实现自我价值的有效途径，因此，作为一名老师应把爱岗敬业作为师德修养的出发点，不断提高自身素养，完成教书育人的重任。
自从参与工作以来，我在对待体育教育工作上一贯践行着爱岗敬业的奉献精神。
体育老师的爱岗敬业奉献精神是师德的重要表达。
体育老师是教育工，作为人民老师应当认识到体育教育工作重要意义。
老师是人类灵魂工程师，作为体育老师既要育人，又要培育同学良好的体魄，还要为国家培育优秀的体育后备能量,责任重大。
5年来，我一贯在努力地仔细对待我所教的每一位同学，带好每一个运动队，尽可能多地教给他们更多的体育知识技能和做人的道理。
虽然我四周的一些人，甚至包括一部分老师不理解我，说我傻，别人都不这样，你何必这么仔细可是我一贯坚持着，我怀着老师的良知坚持着，你对同学的好，同学就能感受到。
课堂不仅是老师教书的场所，也是老师育人的场所。
从爱惜同学的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人才。
老师对同学的爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的`、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱，这种爱是神圣的，这种爱是老师教育同学的感情基础，同学一旦体会到这种感情，就会"亲其师'，从而"信其道'，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
2024年教师爱岗敬业心得体会范例(四篇)
2024年教师爱岗敬业心得体会范例教师作为一名从事教育工作的人员，爱岗敬业是其应具备的基本素质之一。
只有真正热爱教育事业，才能够付出更多的努力，为学生的成长和发展而努力工作。
在我多年的教育工作中，我深深地体会到了爱岗敬业的重要性，在此与大家分享一下我的心得体会。
首先，爱岗敬业要从自身起点。
作为一名教师，首先要对自己的职业有所认同和理解，并在实践中不断提升自己的教育素养和教育观念。
要有教育事业的使命感和责任感，意识到自己的工作关系到学生的未来，决不能对教育事业敷衍和敷衍了事。
只有真正认识到自己的职责和义务，才能够付出更多的努力去追求教育的真谛。
其次，爱岗敬业要不断提升专业素质。
教师作为一个职业，需要掌握一定的教育理论知识和教学技能，才能够更好地开展工作。
要注重自己的专业学习和进修，不断学习新的教育理论和教学方法，不断提高自己的教学水平和教育能力。
只有不断充实自己，才能够为学生提供更好的教育服务。
另外，爱岗敬业还要具备真心关爱学生的能力。
作为一名教师，要把学生的成长和发展放在心中，并真心关心和照顾学生的生活和学习。
要尊重学生的个性和需求，给予他们足够的关注和帮助。
只有真心关心学生，才能够建立起良好的师生关系，激发学生的学习动力，帮助他们取得更好的学习成绩。
此外，爱岗敬业还要有创新精神。
教育事业在不断发展，教学方法也在不断更新，要求教师具备创新的意识和能力。
要注重教学实践的创新，通过不同的教学方式和手段，激发学生的创新潜能和思维方式，培养学生的创新能力。
要不断探索教育教学新方法，不断提高教学质量和效果。
只有具备创新精神，才能够适应教育事业的发展，更好地为学生服务。
最后，爱岗敬业还要有团队合作精神。
教育是一个团队性工作，需要教师之间的密切合作和互相支持。
要积极参与学校的集体活动和教研活动，积极与同事沟通交流，共同研讨教育问题和解决教育难题。
要关心同事，互相帮助，在困难和问题面前共同努力，形成一个和谐的团队氛围。
老师爱岗敬业心得体会(精选5篇)
老师爱岗敬业心得体会(精选5篇)老师爱岗敬业心得体会篇1爱岗敬业，从心出发，探索无止境作为一名老师，我深知自己的使命和责任。
我不仅是一名教育者，还是一名学生的引路人。
在我看来，爱岗敬业不仅是职业精神，更是一种人生态度。
爱岗敬业，首先要做到对工作有责任心。
每一位教师都应当把工作看作是一种责任，一种使命。
在我看来，只有热爱工作，才能做到敬业。
我始终坚信，只有热爱，才能做到极致。
我努力做好每一节课的准备，用心对待每一个学生，用实际行动去诠释教师的职责。
其次，爱岗敬业需要具备创新精神。
作为一名教育者，我深知教育是需要不断创新的。
在教学方法和策略上，我始终保持开放的心态，不断尝试新的教学方法和工具，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
最后，爱岗敬业需要自我提升。
在我看来，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力和素质。
因此，我不断学习，提升自己的专业素养，以更好地引导学生。
同时，我也积极与同行交流，分享教学经验和心得，共同提升整个教育行业的教学水平。
总之，爱岗敬业不仅是一种职业精神，更是一种人生态度。
在我看来，只有热爱工作，才能做到敬业。
我将继续保持对工作的热情和责任心，用实际行动去践行教师的职责，为学生们的成长贡献自己的力量。
老师爱岗敬业心得体会篇2我很高兴能够为您提供一份老师爱岗敬业心得体会。
以下是我为您撰写的*，希望能够帮助您更好地理解老师们的辛勤付出和奉献。
作为一名老师，我深深感受到爱岗敬业的重要性。
在我的教学生涯中，我始终坚持着对教育事业的热爱，尽我所能为学生们提供最好的教育。
这份执着和热情也让我在工作中不断收获和成长。
首先，爱岗敬业是教育工作者的灵魂。
只有热爱自己的工作，才能够全身心投入到教育事业中，为学生的成长和发展做出贡献。
在我的课堂上，我总是尽力营造出一个轻松、愉悦的学习氛围，让学生们感受到学习是一件有趣的事情。
同时，我也注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们在学习的过程中不断探索和发现。
教师爱岗敬业心得体会范文五篇
教师爱岗敬业心得体会范文五篇教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己的模范的品行来教育和影响学生。
在教育中，教师往往总是把对学生真诚的爱用美好而礼貌的语言表达出来。
语言文明才能取得学生的信任和良好的教育效果。
古人说：慧于心而秀于言。
教师语言美，则其心必然善良而正，必然追求自身的道德修养。
教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，是其内在素质的反映和个人修养的标志，对学生具有强烈的示范作用，所以老师应做到举止稳重端庄，着装整齐清洁。
教师的人格魅力是学生成长的重要保证。
教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远，甚至可能影响学生的一生。
现代教育，要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。
要有知识渊博的学者形象，要有开拓进取的创新精神，要有堪为师表的高尚品德。
总之，一名教师，就应该把热爱自己的岗位，敬重自己的事业作为衡量自己的一个标准，作为加强师德的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。
教师爱岗敬业心得体会范文3富兰克林曾说过：“如果说，生命力使人们前途光明，团体使人们宽容，脚踏实地使人们现实，那么，深厚的忠诚感就会使人生正直而有意义”。
最近阅读了《忠诚胜于能力》一书，让我对“忠诚”一词的理解日益深刻。
该书以美国海军陆战队为素材和主线，穿插了许多生动形象的企业案例和寓言故事，深入浅出地阐述了“忠诚不仅是一种品德，更是一种能力，而且是其它所有能力的统帅与核心”这一主题思想。
缺乏忠诚，其他的能力就失去了用武之地。
书中提到：“忠诚是一种义务，忠诚应该包括对国家的忠诚，因为你是一个国家的公民，国家给了你人身安全和保障，你就有义务忠诚于国家，在国家面前应尽自己的义务;忠诚还包括对社会的忠诚、对同事的忠诚、对职业的忠诚、对自己的忠诚、对朋友的忠诚、对家庭的忠诚等。
其中对自己职业的忠诚，是最基本的忠诚。
”忠诚是一种责任，这是我体会最深的一点，我认为要真正做到忠诚就要从自我做起、从工作的细节做起、从点点滴滴做起、把这种理念融入到生活和工作的每一个环节中去。
教师爱岗敬业体会心得(精选10篇)
教师爱岗敬业体会心得(精选10篇)教师爱岗敬业体会心得篇1爱岗敬业是教师最基本的职业道德，爱岗敬业也是教师处理个人与教育事业之间关系的准则。
教师只有忠心耿耿地把自己的全部心血和精力投入教育工作，才能不辱自己所承担的神圣教育使命。
爱岗敬业，是教师实现自己人生价值、追求自己人生幸福的最现实和最可靠的途径。
一方面，教师立足本职岗位，精心培养大批合格人才，就能实实在在地为祖国奉献，为人民造福。
另一方面，教师在自己的岗位上撤播爱心，施展才能，就能创造出自己的人生价值，享受到那充满活力，充实的人生幸福。
本人从教23年，我体会深刻，看到自己的学生在各行各业成绩突出，内心感到由衷的欣慰，受到学生的关心和爱戴，感到实实在在的幸福。
首先，要树立献身教育的事业心，认清教师劳动的特点，努力在精神境界上提高自己。
要安于平凡，教师的劳动是平凡的，但其中却又孕育着伟大。
印度大诗人泰戈尔说过："花的事业是甜蜜的，果实的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”要淡泊名利，因为在教师的岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，也没有显赫的声名和财富，更没有悠闲自在的舒适和安逸，有的是辛苦、操劳、责任。
如果没有崇高的职业道德，没有乐于奉献的精神，就很难达到心理平衡。
因此，要努力排除追名逐利、沮丧、消极、不安心等情绪的干扰，以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。
要讲职业良心。
因为教师的劳动，难以有严格的时空界限，难以准确的量化工作时间和质量，更加难以进行时时刻刻的监督，全凭教师高度的自觉性、责任感、荣誉心、上进心来激励和约束自己。
所以，当教师就要具备高度的职业自觉性和工作主动精神，时刻不忘责任，一心想着事业。
其二，爱岗敬业要时时处处坚持正确的教育思想教书育人。
正确的教育思想的核心就是要全面地贯彻教育方针，重视学生的全面素质的提高，用发展的观点平等对待不同特点不同性格、不同背景、学习成绩参差不齐的每一个学生，不是以教书匠的身份，而是以教育者的身份在教育教学中，坚持培养学生的自主学习能力和自我发展能力，从学生思想品德的角度来着眼，用自己的高度责任感，严肃认真，精心施教，给学生以良好的影响，引导并帮助学生树立正确的人生观、价值观、幸福观，决不能随意发牢骚、说怪话，更不能传播有害学生身心健康的思想和拜金主义、享乐主义、个人主义等错误思想。
关于教师爱岗敬业无私奉献的征文（精选5篇）
关于教师爱岗敬业无私奉献的征文（精选5篇）教师爱岗敬业无私奉献的征文篇1老师是世界上最神对的职业，她们奉献了青春，燃烧了自已。
爱如阳光，人人需要它，沐欲着它，就会感到温暖，爱是一个博大的海洋，它融入了陈老师对我点点滴滴的关怀。
陈老师是幼儿园，教我的老师，她教我们认一些简单的汉字，还教我们画画，她十分幽默，上课时总是把大家逗得哄堂大笑。
同学们喜欢听老师给我们讲笑话，老师走进门，教室里鸦雀无声，谁都坐的端端正正，上课从不开小差，陈老师还经常带我们玩游戏，切西瓜，老鹰捉小鸡，击鼓传花，丢手绢……玩累了就坐在草地上。
每当我回家时，陈老师办公室的灯总是亮着，窗上映着她苗条的身影，老师不仅到我们关爱有加，下课也十分关心我们。
有一次，放学了，原本答应来接我的妈妈却不见了踪影，天空也无情地下起了雨，我十分焦急，一会儿跺脚，一会儿皱着眉头，急得就快哭出声来了。
我觉得自已就像是一只被大人们遗忘在路边的狗，忽然传来一阵熟息的脚步声。
我转身一看，是陈老师，她亲切地问我：“佩佩，妈妈没有来接吗？”我点了点头，觉得更委屈了，“小银豆”刷刷地滚落下来。
老师和蔼地说：“那我再陪你等等吧！”我听了这话，一股暖流涌上心头，妈妈还是没来，老师决定把我送回家，在路上老师一直在安慰我，说：“一定是妈妈太忙了，才没有来接佩佩的。
”到家后，我的眼睛湿润了，模糊地又从视线里看到了那个瘦小的身影。
老师啊！您真是一支无私奉献的红烛！教师爱岗敬业无私奉献的征文篇2教师是一个多么神圣的职业啊！他们所从事的教育事业，是阳光下最灿烂的事业。
是神圣的职业就要负出更多的心血与汗水。
他们为了学生的成长无私奉献了自己的青春。
老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长；老师是无私奉献的蜡烛，把毕生所学的知识一一向我们传授；老师是遮风挡雨的大伞，像妈妈一样无时无刻的保护我们。
无论是在盛夏或在寒冬，老师每分每秒都在辛勤的工作着。
当我们在甜甜的梦中遨游时老师却在一边批改着一摞一摞的作业，一边认真的备课。
老师爱岗敬业感想体会心得(精选5篇)
老师爱岗敬业感想体会心得(精选5篇)老师爱岗敬业感想体会心得篇1在我的教育生涯中，我始终坚持着敬业和责任的态度，把教育学生作为我最重要的工作。
我一直认为，作为一名教师，我们需要对学生的学习和成长负责。
在这个过程中，我遇到了很多挑战和困难，但我始终不放弃，努力寻找最好的教学方法和策略，以便更好地帮助学生。
在我的教学生涯中，我不断学习，不断提高自己的专业水平。
我经常参加各种培训和研讨会，与同行交流经验，学习新的教学方法和技巧。
同时，我也鼓励学生独立思考和探索，培养他们的创造力和创新能力。
通过这种教学方式，学生不仅取得了优异的成绩，更重要的是他们获得了成长所需的能力和品质。
在我的班级管理过程中，我始终坚持着以学生为本的理念。
我努力了解每一个学生的特点，关注他们的需求和问题，并给予他们必要的帮助和支持。
同时，我也鼓励学生积极参与班级活动，培养他们的团队合作和领导能力。
通过这种班级管理方式，学生和我都获得了成长和收获。
在我的教育生涯中，我深刻地认识到敬业和责任的重要性。
作为一名教师，我们需要不断提高自己的专业水平，关注学生的成长和发展，并始终坚持以人为本的理念。
我相信，只有通过这样的努力，我们才能真正帮助到每一个学生，实现教育的真正价值。
老师爱岗敬业感想体会心得篇2在我作为老师的职业生涯中，我始终感受到一种强烈的责任感和使命感。
我深知，教育的力量是无比巨大的，作为一名教师，我的职责不仅仅是传授知识，更是塑造人格，引导学生在人生的道路上走得更远、更稳、更光明。
我始终记得我刚刚成为一名教师时的激动和紧张。
我清楚地记得第一节课，当我走进教室，看到那些充满好奇和期待的眼睛，我感到一种无法言喻的幸福和满足。
从那一刻起，我就下定决心，要尽我所能，为学生们提供最好的教育。
我始终把敬业爱岗作为自己的行为准则。
我坚信，只有热爱自己的工作，才能做到最好。
我愿意付出更多的时间和精力，为学生们提供最优质的教育。
我愿意倾听他们的声音，理解他们的需求，关心他们的成长。
教师爱岗敬业奉献心得体会（精选3篇）
教师爱岗敬业奉献心得体会（精选3篇）教师爱岗敬业奉献篇1我认为，身为一名教师全身心地投入到自己的工作中，从中学到更多的知识，积累更多经验，进而得到学生、家长、同事的尊重，成为一个受社会尊重的人，实现自我价值就是最幸福的。
而要做到这些必须具有强烈的责任感，只有这样才能做到爱岗敬业。
在学校工作，意味着责任，每项工作任务就是一份责任。
一位教师责任感的强弱决定了他对待工作是尽心尽责还是得过且过，而这又决定了他工作成效的高与低。
教师的敬业，就是表现在“忠诚党的教育事业”，尊重、热爱自己所从事职业，热爱自己所教的学生上。
只有热爱，才能激发出最大的工作热情，才能全身心地投入到自己的工作当中。
“爱是教育最好的法宝”，爱也可以创造奇迹。
“没有爱，就没有教育。
只有热爱，才能不辞辛苦，甘受清贫，培养出值得自己骄傲和崇拜的人！所以我们必须尊重、热爱自己所从事的职业，对教师职业具有深厚的感情，没有感情就做不好教育工作，也就无从谈起幸福。
教师爱岗敬业奉献心得体会篇2爱岗是指一个人热爱自己的事业、热爱自己的岗位。
教师的爱岗，就是热爱教育事业，具体体现为热爱工作和热爱学生。
热爱工作，意味着尊重和珍惜自己的选择，表现着对教育界事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心;热爱学生，意味着对学生人格和生命的尊重、对学生潜能和自觉的信任、对学生思想和行为的理解、对学生知识和不足的宽容，表现为对学生的关注和关心和关爱。
一个热爱教育事业的人，会感到教育教学对他人生的意义与生命的价值，他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩。
学生是他生命的给养，讲台是他生命的舞台，教学是他生命的源泉。
敬业是指一个人对工作的使命感和责任感。
教师的敬业，就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感，具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精，对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。
在教育教学活动中，表现为在认真备课上课，认真批改作业，认真辅导每一个学生，不敷衍塞责;也表现为对学生的热切关注，对教育教学工作的科学设计与有效实践;更表现为在细节上下功夫，如：认真研究每一个知识点以及它对学生发展的意义，从不迟到和早退，能够叫出每一个学生的名字，知道每一个学生的爱好和特长，等等。
教师爱岗敬业征文（精选11篇）
教师爱岗敬业征文教师爱岗敬业征文（精选11篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。
你所见过的征文是什么样的呢？下面是小编整理的教师爱岗敬业征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师爱岗敬业征文篇1往事如歌，余音袅袅。
一晃在这三尺见方的讲台上走过了十几个春秋。
昔时虽历历在目，青春却不复常在。
可我无怨无悔，因为那是我的挚爱——一个点燃自己，照亮别人的舞台。
多么神圣，多么高尚！犹记孩堤时，静坐于课堂中，望着侃侃而谈，循循善诱的老师，心里憧憬着哪天我也能像他一样。
儿时对老师的向往，源于心中的一份羡慕——威严、神圣。
渐渐地，随着年龄的增长，我对老师有了新的认识：教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！人类文明的传承者，这是多么神圣的事业啊！教师的春风，日日沐我心。
怀揣着儿时的梦想，我走进了师范的大门，而今走向教师岗位的我，读懂了老师的真正含义，“师者，所以传道授业解惑也。
”“师者。
身教重于言传也。
”刚参加工作，我被分配到一个农村的基层小学。
初出茅庐的我带着对教育的满腔热忱，忘我地投入，废寝忘食。
虽是新手上路却是血气方刚。
我主动请缨接下了被人誉为最差的一个班。
为了扭转乾坤，课堂上下我备足了功夫，望着那一双双求知、迷惑的眼睛，我极为诧异；感受着那如死水般的课堂，我无计可施，一片茫然。
难道？我的教学有问题。
果不其然，半个月后，我接到了家长的投诉，理由是我说的那一口字正腔圆的普通话，孩子们听不懂。
要求我上课时能不能一遍普通话一遍方言。
这是多么雷人的事情，犹如一瓢冷水，直灌头顶。
理想和现实相差甚远，我的热情顿然消失，心情跌到谷底。
校长察觉到了我的情绪变化，与我进行一次长谈，语气谦和，却字斟句酌，寓意深远。
它那一席话至今仍深印于我心中：“教书育人，看似简单，却是一门大学问。
2024年教师关于爱岗敬业的心得感悟模版(三篇)
2024年教师关于爱岗敬业的心得感悟模版教师职业，自古以来便承载着传道、授业、解惑的重要使命。
这一职责的履行，与教师的道德操守紧密相连。
在教师职业道德中，最为核心的便是爱岗敬业的精神。
唯有秉持这种精神，教师方能对学生充满热爱，对学问严谨求实，保持廉洁自律，成为学生的楷模，为国家培育出高素质的人才。
教师欲实现爱岗敬业，首先需对教育事业充满热爱，对所在学校抱有深厚的感情，确立坚定的教育事业信念。
教师应当自觉投身于这份看似平凡实则伟大的工作，对教育事业抱有崇高的敬意，能够从艰辛中寻找乐趣，从而激发出强烈的奋斗动力。
虽然教师的劳动看似平凡，生活清苦，但在知识传授、精神寄托以及思想交流等方面，却能感受到自我实现的满足、培育英才的自豪以及师生和谐相处的温馨。
正是这份工作，将无知的孩童培养成优秀的学生，将迷惘的青少年塑造为国家的栋梁之才，这是教师职业的骄傲所在。
热爱学生，建立和谐的师生关系，是教师爱岗敬业的另一种体现。
教师对学生的爱，是一种特有的职业情感，是良好师生关系的基石。
这种爱，源自于对教育事业的深刻理解和对学生的无限期望，而非血缘或个人需求。
师爱是一种科学、持久且高尚的情感，能够促进师生之间的情感交流，激发学生的自我教育动力，助力学生朝着培养目标迈进。
教师在培养和处理师生关系时，首先要做到热爱学生。
要实现热爱学生，教师必须尊重和信任学生，维护学生的人格和自尊心，尊重他们的个性和隐私。
教师应以平等、和谐的态度对待学生，避免简单、粗暴的做法，以免对学生产生负面影响。
教师应面向全体学生，给予每位学生同等的关心和指导，公正、公平地对待他们，满足他们求发展、求进步的愿望。
教师的行为应让学生看到希望，感受到鼓舞，即使在表现不佳的学生身上，也要寻找并培养他们的优点。
作为人类灵魂的工程师，教师不仅要教书，更要育人，以自身高尚的品行影响学生。
教师应以文明的语言表达对学生的关爱，以稳重的举止、整洁的仪表展现自身的素质和修养，成为学生学习的榜样。
2024年教师爱岗敬业心得体会（6篇）
2024年教师爱岗敬业心得体会教师职业操守与敬业精神的感悟作为教师，我始终将敬业爱岗视作个人职业的崇高追求和坚定信念。
在多年的教育生涯中，我深刻理解了敬业爱岗的重要性与价值。
以下，我将阐述一些个人的感悟。
首要的是，敬业爱岗意味着对教育工作的深情挚爱与专注投入。
教师应以满腔热情和敬业精神对待教育事业，愿意投入额外的精力与时间，以促进学生的成长与进步。
唯有对教育抱有真诚的热爱，我们才能甘愿奉献，乐于助人，全力以赴地支持学生的成长。
不断提升自身的专业素养和教育知识是敬业的体现。
教师需持续学习和更新教育理念与教学技巧，保持教育思维的开放性和创新性。
通过提高教育水平，我们方能适应日新月异的教育需求，为学生提供优质的教学服务。
积极参与学校教育改革与发展的过程同样重要。
教师不应仅满足于教学任务，而应积极参与各类教育创新活动，主动承担教研任务，组织学生参与学科竞赛和创新项目，以提升学校的教育质量与影响力。
敬业爱岗还要求我们关注学生的个体发展，扮演好引导者的角色。
教师需关心学生的身心健康，帮助他们建立正确的人生观和价值观，引导他们形成良好的学习态度和方法。
关注学生的成长，才能更好地激发他们的潜能，提高他们的综合素质。
敬业精神也体现在责任心和耐心上。
教师应肩负起教育的重任，耐心地对待每一个学生，耐心引导他们，耐心解答疑问。
具备责任心和耐心，我们才能建立和谐的师生关系，塑造良好的师德形象。
总之，敬业爱岗是教师职业的基石。
我们应不断提升自我，积极参与教育改革，关心学生发展，尽职尽责，耐心以待。
唯有如此，我们才能在教育事业中发挥更大的作用，培养出更多对社会有贡献的人才。
2024年教师爱岗敬业心得体会（二）教育历程的时光荏苒，我已在教育的阵线上度过了多个春秋。
从初入行业的青涩到如今的稳健与深沉，这段旅程让我深切领悟到教师的职责与使命。
回顾往昔，我认识到教师应怀抱真诚的关爱，不断精进专业技能，全情投入教育工作，为学生的成长贡献力量。
2024年教师爱岗敬业心得体会例文(三篇)
2024年教师爱岗敬业心得体会例文作为一名教师，爱岗敬业是我一直以来的追求和信念。
多年的教育工作经验让我更加深刻地体会到，只有真正热爱这个职业，并对自己的工作充满责任感和使命感，才能够做到真正的爱岗敬业。
首先，作为一名教师，爱岗敬业意味着要对自己的工作充满热情和专业精神。
教育是一项光荣而伟大的事业，每个学生都是我们的责任和使命。
作为教师，我们需要不断提升自己的专业知识和教育理念，不断学习和钻研，以便能够更好地指导学生的学习和发展。
只有对自己的工作充满热情和专业精神，才能够真正影响和激励学生，使他们能够充分发掘自己的潜能，实现自己的梦想。
其次，爱岗敬业也要求我们要对学生负责，关心他们的成长和发展。
作为一名教师，我们不仅仅是知识的传递者，更是学生的引路人。
我们要耐心倾听学生的困扰和问题，尊重学生的个性和需求，给予他们关怀和支持。
只有真正关心学生，了解他们的内心世界和成长需求，才能够更好地指导他们的学习和发展。
在与学生的交流和互动中，我们要做到真诚、耐心和关怀，帮助他们树立正确的人生观和价值观，引导他们成为有责任感和社会责任感的人。
再次，爱岗敬业也要求我们要不断追求教育的创新和进步。
教育是一个不断发展和改革的领域，作为教师，我们应该积极跟进教育的最新理论和方法，不断追求教育的创新和进步。
我们要关注学生的实际需求和现实困境，不断改进教学方法和手段，使其更符合学生的学习特点和需求。
同时，我们也要不断反思和总结自己的教育实践，学会从失败和挫折中汲取教训，不断提高自己的教育水平和教育能力。
最后，爱岗敬业还要求我们要与同事和家长保持良好的合作和沟通。
教师的工作往往需要与很多人合作，包括同事、上级、家长等。
我们要真诚地与他们合作，共同努力，实现教育目标。
与同事保持良好的沟通和合作，可以促进教学水平和教育效果的提高；与家长保持良好的沟通和合作，可以更好地了解学生的家庭环境和背景，更加有效地指导学生的学习和发展。
总之，教师爱岗敬业是一种追求和信念，要求我们对自己的工作充满热情和专业精神，关心学生的成长和发展，不断追求教育的创新和进步，与同事和家长保持良好的合作和沟通。
2024年教师关于爱岗敬业的心得感悟（4篇）
2024年教师关于爱岗敬业的心得感悟在职业发展过程中，"爱岗敬业"这四个字是每位从业者应有的职业操守和精神追求。
岗位的赋予往往并非基于个人喜好，而是由诸多偶然因素决定。
因此，对岗位的情感往往是在日复一日的工作中逐渐培养起来的。
对于岗位的适应，我们常言“不能改变环境，就改变自己”。
适应工作环境是建立和谐工作关系的基础。
在此基础上，全身心投入工作，从细微之处发现工作的乐趣，激发内心的动力。
这种动力会促使我们持之以恒，达到工作熟练，直至在工作中获得满足感。
良好的心态是追求工作品质和创新的关键，它源于不断挑战自我，实现自我超越的过程，这也正是爱岗精神的内涵所在。
只有通过这样的努力，平凡的岗位才能变得非凡。
敬业则更强调实际行动，追求工作的卓越和成效，这是敬业精神的本质。
结合个人经历，自____年加入信息办以来，面对不断涌现的电脑新知识，我激发了浓厚的兴趣，这为我爱岗敬业打下了基础。
当时，虽然对工作的理解尚浅，但我始终认真对待每一项工作，这便是我当时的心态。
随着时间的积累，处理的事务越来越多，经验也随之丰富。
我开始从简单重复的工作中解脱出来，追求工作效率的提升，这是爱岗敬业的第二阶段，即追求快速和成效的阶段。
目前，我正处于这一阶段，大量精力投入到了处理重复性工作中。
根据领导的指导，机关工作的每一天都应首先思考当天的工作任务。
我似乎陷入了事务性的工作循环，忙碌于处理日常事务和突发情况，感觉时间紧迫，精力有限。
这使我意识到，从最初的努力去做，到现在的尽力做成，虽然有所转变，但距真正的爱岗敬业还有距离。
我计划更加深入思考，优化工作方法，提升工作效率，实现从尽力做成到多做成功的转变。
这不仅仅是时间的延长，更是质的飞跃。
在这个阶段，工作的创新和成就感将逐渐显现，我们才能真正触摸到爱岗敬业的真谛。
2024年教师关于爱岗敬业的心得感悟（二）富兰克林曾言：“生命力引领人们团队协作塑造人们包容，脚踏实地奠定现实基础，而深厚的忠诚感则赋予人生正直与价值。
2024年教师爱岗敬业心得体会范例(3篇)
2024年教师爱岗敬业心得体会范例自教师职业诞生之日起，其在人们心中的形象始终是高尚而神圣的。
学生们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”或“随风潜入夜，润物细无声”这样的诗句来赞美老师，表达对教师无私奉献和辛勤努力的敬仰。
教师之所以获得这份尊敬，源于他们最基本的职责——爱岗敬业。
自____年从山西师范大学毕业，本人踏上了教师这一光荣而神圣的职业之路。
经过十多年的教学实践，对教师职业的理解日益加深。
在教师岗位上，没有令人羡慕的地位和权利，没有显赫的名声和财富，也没有悠闲的舒适与安逸。
唯有淡泊名利，甘为人梯，乐于教育，勤勉工作，以平和的心态和愉悦的心情，脚踏实地地做好每一件事，这样的教师才能具备崇高的敬业精神。
至今仍记得初入工作岗位时领导的教诲：要成为一名爱岗敬业的员工。
起初，我简单地将爱岗敬业理解为牺牲休息时间加班加点，忽视亲情和友情，甚至带病工作。
随着工作经历的积累，我逐渐明白了爱岗敬业的真正含义。
敬业是对工作的尽职尽责。
尊重自己的工作，认识到工作无贵贱之分，但对工作的态度却有高低之别。
将工作视为一种精神享受的人生体验，而非简单的加班和忍受劳苦。
将工作视为人生追求，把工作当作享受的人，才是真正爱岗敬业的人。
具体而言，爱岗敬业就是要做好本职工作，关注每一细节，珍惜每一刻时间。
曾经，我教过的一名学生在高一时期学习努力，但到了高二却变得逃课、抽烟、打架。
我多次与他谈话，但收效甚微。
我没有放弃。
在高二下学期的一天，他突然找我，表示要努力学习，准备参加体育考试。
我鼓励他，相信他能够成功。
自此之后，他确实发生了显著的变化，我为他感到欣慰。
尽管他最终并未进入大学，但他对我的感激之情溢于言表。
每逢佳节，他都会给我发来祝福，我们之间建立了深厚的友谊。
这让我明白，只要我们尽到自己的责任，就无需遗憾。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位？”这是伟大的人民志愿军战士雷锋在日记中写下的名言。
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教师爱岗敬业心得教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。
”托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。
正如某私立中学校训所言：爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。
倘若我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。
接下来在这里给大家带来教师爱岗敬业心得，希望对你有所帮助!教师爱岗敬业心得1教师是人类灵魂的工程师——这是多么高的赞誉，作为人类灵魂工程师的教师必须具备爱岗敬业精无私奉献的精神，必须具备淡薄名利，超然物外的气度，必须有无私奉献的精神，这就是师德，师魂。
爱岗敬业，这四个字对每一位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。
可是怎样做好这四个字呢?怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢?曾记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业，无私奉献的人。
那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。
可在经历了许多年工作后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。
敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。
它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。
加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。
为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中的显着特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。
教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”我们教师要有一颗对事业执着的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。
我对此有如下理解：第一，教师要热爱学生。
如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。
师爱最受公众期待。
作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。
相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
第二，爱岗敬业，尽职尽责。
这是教师基本的职业道德。
教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。
一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。
教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。
第三，爱岗敬业，无私奉献。
它关注着教师的教育事业心、正确的教书育人、以及严谨的工作态度。
爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。
教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。
在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。
认真负责、工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。
第四，爱岗敬业，勇于创新。
在现实中，许多教师，存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采飞扬;工件飘浮，好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。
只有锐意进取，才能勇于创新。
我们教师对知识要精益求精，不断进取，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。
第五，淡泊名利，志存高远。
作为一名人民教师，我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
既然我们是教师，就要愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯;既然我们是教师，就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮学生未来的同时，也辉煌自己的人生。
正如泰戈尔所说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我从事叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。
”浪花选择大海，雄鹰选择蓝天，而我选择了三尺讲台!我时刻铭记着教师的责任。
现在正值应试教育向素质教育转变、教育教学大改革的时期，社会的发展需要高能力高素质的人才，站在新的历史高度上，我沉甸甸地意识到使命在肩，责任如山。
我将在这一片让心灵守护者热血奔涌的神圣沃土上，不断充实自己，展示自己，勇于进取，开拓创新，让我们轻挥一只粉笔，书写青春永不衰。
教师爱岗敬业心得2自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。
学生们总是用这样诗句形容老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”或者“随风潜入夜，润物细无声。
”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。
得这些赞美的原因，正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。
爱岗敬业教师最美丽的语言。
它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。
教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育。
只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身到这种平凡工作，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。
在实际工作中，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。
其次就是爱学生。
老师的职责除了传授以外还包括关心学生的生活，在学生遇到生活上的困惑的时候，作为老师应该耐心的为学生解决，用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生。
让他们找到自己未来通向幸福的道路。
再次，教师要不断加强自身的学习。
这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条河流”源源不断的“活水”。
苏霍姆林斯基说：只有把自己知识的百分之一用于课堂教师就够了的教师才是真正热爱自己学科的人。
可见，作为教师必须严谨治学，有精通的相关知识，才能达到厚积薄发。
最后，加强自身的修养。
不断提高自身的专业知识和道德修养，也是爱岗敬业的表现。
在工作中，完善自己的教学方法，借鉴其他老师优良的教学方式，提高自己的教学水平，才能让自己的工作达到一个新的境界。
更有利于推进教学的进展。
而品德是教师的灵魂，我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。
教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。
教师爱岗敬业心得3“教师是人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。
古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。
这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。
作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。
“为人师表”成为新时期师德、师凤建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。
师生关系的主导因素在教师。
首先，作为教师应该热爱学生。
如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。
师爱最受公众期待。
作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。
相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。
因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。
教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。
这都是教师为学生着想，学生应该正确地理解教师的行为，是应该受到学生的尊重的。
反之，教师也应该理解和尊重学生。
而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。
时下某些老师可能做不到这一点，他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。
其实这种做法是有失分寸的。
俗语道：“人怕敬，鬼怕送。
”“你敬我一尺，我敬你一丈。
”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。
学生也有自尊心，而且是很强烈的。
老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。
绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。
因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。
而这一切都基于教师的楷模形象。
因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
作为一名教育工作者，通过学习我决心以“开县优秀教师群体”为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!教师爱岗敬业心得4自__年7月大学毕业，转眼之间走上体育教师的工作岗位已经快4年了，虽然距离一个优秀的体育教师还有很长的一段路要走，但是自己在这两年中也收获颇多，也有很多对当下教育的一些思索：体育教师如何爱岗敬业，是一个宽泛的哲学话题，仁者见仁，无不和时代的主流世界观与价值观联系在一起，涉及的因素太多太多。
作为体育教师中的一份子，深刻感受到了社会对“体育教师不爱岗敬业”的不客观评价。
尤其是刚刚走上教师工作岗位的青年教师，也在经受着一个体育教师的“三年之痒”，也在苦苦探索爱岗敬业之路路在何方。
身为众多的体育教师的一个“样本”，笔者仅谈几点看法，与同为年轻体育教师的同行们商榷：一、坚守一份信仰，甘于寂寞，甘于苦累一个人如果能在一个职业上为之倾注毕生的心血，第一要素就是要真心喜欢这个职业，并将其作为终生奋斗的目标。
二者，在这个事业上得到了自我的实现和社会的认同，第三，要有一个栓心留人的环境，有一种值得你牵挂与留恋的人和事。
在应试教育占据中国教育的主要统治地位的影响下，体育教师的可用武之地空间狭小，体育教师的社会地位不高。