马克思主义哲学课件：马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革 共25页PPT资料25页PPT
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《哲学史上的伟大变革》课件1
④实践基础上的科学性和革命性的统一
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8．下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔
Ｄ 巴哈的唯物主义的关系的说法正确的是（ ）
A．马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔 巴哈的辩证法的精华 B．马克思主义哲学＝黑格尔辩证法十费尔巴哈唯物 主义 C．马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物 主义的继承和发展 D．马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法合 理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核
3.马克思主义哲学的直接理论来源是（ ） A．古希腊罗马哲学 B ． 17世纪美国哲学 C．18世纪法国哲学 D．德国古典哲学
4.马克思主义哲学之所以是科学的．就在于
它坚持了（ ）
A．联系的观点
B．发展的观点
C．实践的观点
D．矛盾的观点
5.毛泽东思想的精髓和根本出发点是（ ）
A、实事求是
B、群众路线
①唯物主义与辩证法的有机统一
②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一
(2)（从作用上说）马克思主义哲学实现了实践 基础上的科学性和革命性的统一
马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征 ——实践性
科学性——就在于它坚持科学的实践观点，在于他的全部理论
都来自实践，又经过实践的反复检验。
革命性——就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的
主 义
基本特征
哲
学
中国化
小结
阶级基础 自然科学基础 直接理论来源 唯物论和辩证法的统一 自然观和历史观的统一 科学性和革命性的统一 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观
是时代发展的 必然产物
统一于 实践 为基础
正式：32《哲学史上的伟大变革》(共32张PPT)
义与辩证法的结合
②从实践出发，实现了唯物辩证的自然观与历史
观的统一
③在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一
④在实践的基础上实现了历史唯物主义和辩证唯
物主义的统一
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
3.马克思主义哲学在内容上的变革表现在它
实现了
①唯物主义和辩证法的统一
②世界观和方法论的统一
③唯物辩证的自然观和历史观的统一
二、马克思主义哲学的基本特征
1、唯物主义与辩证法的有机结合
2、唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有 机统一
3、马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性 和革命性的统一
科学性——就在于它坚持科学的实践观点，在于他的全部理论
都来自实践，又经过实践的反复检验。
革命性——就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的
科学发展观 的重要指导方针，是 第一要义是发展，核心是
发展中国特色社会主 以人为本，基本要求是全
义必须坚持和贯彻的 面协调可持续，根本方法
重大战略思想。
是统筹兼顾。
一马克思主义哲学的产生
1.阶级基础 2.自然科学基础 3.理论来源
二马克思主义哲学的基本特征
1.唯物主义与辩证法的结合 2.唯物辩证的自然观与历史观的统一 3.科学性和革命性的统一
④思维和存在的统一
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
4.马克思主义中国化，指的是马克思主义在中国 传播和发展与中国国情相结合的过程，这一过程 表明 A.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要 思想、科学发展观是马克思主义哲学的主要内容 B.马克思主义是随社会实践的发展而发展的理论 C.马克思主义哲学是唯物主义与辩证法的统一 D.马克思主义哲学是社会实践的产物
2024版《马克思主义哲学》全套PPT课件[1]
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2024/1/30
代表人物及著作
马克思、恩格斯，《共产 党宣言》、《资本论》等
发展历程
从经典马克思主义到列宁 主义、毛泽东思想、邓小 平理论等
5
马克思主义哲学基本特征
010203 Nhomakorabea04
实践性
强调实践是检验真理的唯一标 准，理论与实践相统一
2024/1/30
科学性
以辩证唯物主义和历史唯物主 义为基础，揭示自然、社会和
社会存在与社会意识关系原理
2024/1/30
社会存在决定社会意识
社会存在是社会生活的物质方面，包括生产方式、地理环境和人口因素等。社会意识是社会生活的精神方面， 包括政治、法律、哲学、艺术、宗教等。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。
社会意识具有相对独立性
社会意识虽然由社会存在决定，但并不总是与社会存在保持完全一致。社会意识有时会落后于社会存在，有 时又会先于社会存在而变化发展。
对后世产生了深远影响，成为无产阶级政党的指 导思想。
2024/1/30
28
当前存在问题和挑战
2024/1/30
01
在当今多元化、复杂化的社会背景下，如何坚持和 发展马克思主义哲学。
02
面对各种非马克思主义、反马克思主义思潮的挑战， 如何维护马克思主义哲学的指导地位。
03
如何将马克思主义哲学与当代社会实践相结合，解 决现实问题。
物质和意识的辩证关系
3
物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确 的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则 会阻碍客观事物的发展。
2024/1/30
8
客观规律性与主观能动性原理
客观规律性
规律是客观的，是不以人的意志为转移的。人们不能创造、改变或消灭规律，只能认识、利 用规律。
代表人物及著作
马克思、恩格斯，《共产 党宣言》、《资本论》等
发展历程
从经典马克思主义到列宁 主义、毛泽东思想、邓小 平理论等
5
马克思主义哲学基本特征
010203 Nhomakorabea04
实践性
强调实践是检验真理的唯一标 准，理论与实践相统一
2024/1/30
科学性
以辩证唯物主义和历史唯物主 义为基础，揭示自然、社会和
社会存在与社会意识关系原理
2024/1/30
社会存在决定社会意识
社会存在是社会生活的物质方面，包括生产方式、地理环境和人口因素等。社会意识是社会生活的精神方面， 包括政治、法律、哲学、艺术、宗教等。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。
社会意识具有相对独立性
社会意识虽然由社会存在决定，但并不总是与社会存在保持完全一致。社会意识有时会落后于社会存在，有 时又会先于社会存在而变化发展。
对后世产生了深远影响，成为无产阶级政党的指 导思想。
2024/1/30
28
当前存在问题和挑战
2024/1/30
01
在当今多元化、复杂化的社会背景下，如何坚持和 发展马克思主义哲学。
02
面对各种非马克思主义、反马克思主义思潮的挑战， 如何维护马克思主义哲学的指导地位。
03
如何将马克思主义哲学与当代社会实践相结合，解 决现实问题。
物质和意识的辩证关系
3
物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确 的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则 会阻碍客观事物的发展。
2024/1/30
8
客观规律性与主观能动性原理
客观规律性
规律是客观的，是不以人的意志为转移的。人们不能创造、改变或消灭规律，只能认识、利 用规律。
马克思主义哲学第一章马克思主义哲学的创立与发展 PPT课件
三、近代哲学的本质与德国古典哲学的理论 遗产
近代哲学的起源及其重要的历史变革意义。近代哲学的基 本立足点和主要派别：唯理论和经验论；唯物主义和唯心 主义。近代哲学的发展和德国古典哲学的兴起。“批判学” 及其主体性原则。黑格尔哲学：历史原则与辩证法的伟大 复兴。费尔巴哈对绝对唯心主义的批判，历史功绩与局限 性。马克思主义哲学是直接从批判地继承德国古典哲学遗 产的过程中产生的。近代社会生活的变革要求在哲学上的 反映。
三、毛泽东对马克思主义哲学的贡献
马克思主义在中国的传播。毛泽东哲学思想是中国化形态 的马克思主义哲学，毛泽东对马克思主义哲学的丰富和发 展：实事求是是毛泽东哲学思想的精髓；以实践为基础的 能动的革命的反映论；以矛盾规律为核心的唯物辩证法； 以为人民服务为核心的价值观；以社会基本矛盾为主要内 容的历史唯物论。毛泽东哲学思想的实质：马克思主义哲 学与中国实际、文化相结合。毛泽东哲学思想的特点：世 界观与方法论的统一，真理性与价值性的统一，理论与初 中的统一。
二、近代科学的特征及其哲学意义
近代自然科学的历史性起源。资本主义生产作为自然科学 的工艺学的应用。近代自然科学的早期成就与变革意义。 19世纪自然科学的发展趋势。近代自然科学的世界观与传 统观念的斗争及其意义；这种世界观的局限性。马克思主 义哲学创立的自然科学前提。
近代社会科学的历史性起源泉：启蒙运动、社会生活的变 革与政治解放。近代社会科学作为“市民社会的科学”及 其重要的历史进步意义。古典政治经济学、复辟时期的历 史学家、空想社会主义者在社会科学领域中的成果和意义 以及局限性。马克思主义哲学创立的社会科学前提。
第一章 马克思主义哲学的创立与发展
第一节 马克思主义哲学的创立 第二节 马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革 第三节 马克思主义哲学的传播与发展
马克思主义哲学课件马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革 优质课件
第二章 马克思主义哲学的创立与发展
第二节 马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革
本节内容：
• 一、无产阶级和人类解放是马克思主义哲 学的主题
• 二、实践的观点是马克思主义哲学的核心 观点
• 三、辩证唯物主义历史唯物主义是马克思 主义哲学的基本内容
一、无产阶级和人类解放是马克思主义哲学的主题
马克思和恩格斯
• 物化：在特定的历史条件下（特别是商品制度下）一切都 变成了物，人的关系非人化，变成了物与物的关系，商品 关系。
• 异化：原本属于人的东西或人活动的结果，在人的对象化 活动过程中，取得了独立性，并反过来成为制约人、统治 人的力量。
异化的基本形式
• 劳动者和劳动产品相异化； • 劳动者和劳动活动相异化； • 人同自己的类本质相异化； • 人与人之间的关系相异化。
• 异化劳动：“在被国民经济学作为前提的那种状态下，劳 动的这种实现表现为工人的失去现实性，对象化表现为对 象的丧失和被对象所奴役，占有表现为异化、外化。”
异化的含义
• alienation：与拉丁文alius（别的，疏远）一词相关。 使……成为外部的、外在的。
• 基督教：解脱原罪。
• 卢梭：权利转让，自然状态的个人由于造成公民自由以 进入社会状态从而放弃天然自由。
无产阶级是一个“被戴上彻底的锁链的 阶级”，它“若不从其他一切社会领域解 放出来从而解放其他一切社会领域就不能 解放自己”，因而其具有最彻底的革命性。
• 马克思主义哲学是无产阶级实现人类解放 的“精神武器”。 无产阶级之所以能够理解并承担起人类 解放的历史使命，一方面是由于其本身在 现代社会中的生存状况，另一方面则是因 为有了马克思主义哲学这个精神武器。
“哲学把无产阶级当作自己的物质武器， 同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神 武器。”
第二节 马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革
本节内容：
• 一、无产阶级和人类解放是马克思主义哲 学的主题
• 二、实践的观点是马克思主义哲学的核心 观点
• 三、辩证唯物主义历史唯物主义是马克思 主义哲学的基本内容
一、无产阶级和人类解放是马克思主义哲学的主题
马克思和恩格斯
• 物化：在特定的历史条件下（特别是商品制度下）一切都 变成了物，人的关系非人化，变成了物与物的关系，商品 关系。
• 异化：原本属于人的东西或人活动的结果，在人的对象化 活动过程中，取得了独立性，并反过来成为制约人、统治 人的力量。
异化的基本形式
• 劳动者和劳动产品相异化； • 劳动者和劳动活动相异化； • 人同自己的类本质相异化； • 人与人之间的关系相异化。
• 异化劳动：“在被国民经济学作为前提的那种状态下，劳 动的这种实现表现为工人的失去现实性，对象化表现为对 象的丧失和被对象所奴役，占有表现为异化、外化。”
异化的含义
• alienation：与拉丁文alius（别的，疏远）一词相关。 使……成为外部的、外在的。
• 基督教：解脱原罪。
• 卢梭：权利转让，自然状态的个人由于造成公民自由以 进入社会状态从而放弃天然自由。
无产阶级是一个“被戴上彻底的锁链的 阶级”，它“若不从其他一切社会领域解 放出来从而解放其他一切社会领域就不能 解放自己”，因而其具有最彻底的革命性。
• 马克思主义哲学是无产阶级实现人类解放 的“精神武器”。 无产阶级之所以能够理解并承担起人类 解放的历史使命，一方面是由于其本身在 现代社会中的生存状况，另一方面则是因 为有了马克思主义哲学这个精神武器。
“哲学把无产阶级当作自己的物质武器， 同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神 武器。”
哲学史上的伟大变革ppt课件
马克思主义哲学体系正是适应无产阶级革命时期实际需要而产生 形成起来的。
三
法国里昂工人起义
大
英国宪章运动
运
德国西里西亚工人起义
动
失败
无产阶级迫切需要一个能够正确反映社会发展 规律和无产阶级利益的科学理论来指导。
（一）产生的条件 1. 阶级基础：无产阶级的产生和发展 2. 自然科学前提： 3. 直接理论来源：
八个明确
产生条件
阶级基础 自然科学基础
是时代发展 的必然产物
直接理论来源
马
唯物论和辩证法的统一
克
思 基本特征 自然观和历史观的统一
主
科学性和革命性的统一
义
哲
毛泽东思想
统一于 实践 为基础
学
邓小平理论
一脉相承
中 国 化 “三个代表”重要思想
与时俱进
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
易混知识
但费尔巴哈陷入了形而上学的泥潭
德国古典哲学
黑格尔 （辩证法的 合理内核）
辩证唯物主 义和历史唯 物主义
费尔巴哈 （唯物主义的 基本内核）
马克思主义哲学的直接理论来源是德国的古典哲学,主要是黑格 尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。马克思主义哲学吸收了他们的 精华,创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。
（一）产生的条件 1. 阶级基础：无产阶级的产生和发展 2. 自然科学前提：三大发现 3. 直接理论来源：德国古典哲学
课堂练习
（2019年天津卷，9）改革开放之所以极大解放和发 展了社会生产力，让中国特色社会主义展现出强大生命 力，一个重要原因就是我们始终坚持辩证唯物主义和历 史唯物主义的世界观和方法论，正确把握了我国的国情 与实际。这表明马克思主义哲学（ ）
三
法国里昂工人起义
大
英国宪章运动
运
德国西里西亚工人起义
动
失败
无产阶级迫切需要一个能够正确反映社会发展 规律和无产阶级利益的科学理论来指导。
（一）产生的条件 1. 阶级基础：无产阶级的产生和发展 2. 自然科学前提： 3. 直接理论来源：
八个明确
产生条件
阶级基础 自然科学基础
是时代发展 的必然产物
直接理论来源
马
唯物论和辩证法的统一
克
思 基本特征 自然观和历史观的统一
主
科学性和革命性的统一
义
哲
毛泽东思想
统一于 实践 为基础
学
邓小平理论
一脉相承
中 国 化 “三个代表”重要思想
与时俱进
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
易混知识
但费尔巴哈陷入了形而上学的泥潭
德国古典哲学
黑格尔 （辩证法的 合理内核）
辩证唯物主 义和历史唯 物主义
费尔巴哈 （唯物主义的 基本内核）
马克思主义哲学的直接理论来源是德国的古典哲学,主要是黑格 尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。马克思主义哲学吸收了他们的 精华,创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。
（一）产生的条件 1. 阶级基础：无产阶级的产生和发展 2. 自然科学前提：三大发现 3. 直接理论来源：德国古典哲学
课堂练习
（2019年天津卷，9）改革开放之所以极大解放和发 展了社会生产力，让中国特色社会主义展现出强大生命 力，一个重要原因就是我们始终坚持辩证唯物主义和历 史唯物主义的世界观和方法论，正确把握了我国的国情 与实际。这表明马克思主义哲学（ ）
哲学史上的伟大变革PPT课件
6
为什么说马克思主义哲学是自己时代精神上 的精华？
• （1）真正的哲学之所以是自己时代精神上的精华， 是因为它不同程度反映了时代的任务和要求，把 握住了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经 验和认识成果。
• （2）从马克思主义哲学产生的阶级基础看：马 克思主义哲学正确地反映了时代的任务和要求， 牢牢地把握住了时代的脉搏。
• (3)从马克思主义哲学产生的自然科学基础和理 论来源看：马克思主义哲学正确地总结和概括了 时代的实践经验和认识成果。
• 因此，马克思主义哲学是自己时代精神上的精
华。
7
（二）马克思主义哲学的基本特征
（从内容上说）马克思主义哲学第一次实现了两个有机统一
1、实现了唯物主义与辩证法的有机结合；（从而结束了 旧哲学中唯物主义和辩证法相分离的状态；它的唯物主义 是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主义的辩证法.）
是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观的主
旨在于更好地发展
15
二、哲学史上的伟大变革
阶级基础
产生条件 自然科学基础
是时代发展 的必然产物
直接理论来源
马 克
唯物论和辩证法的统一
思 基本特征 自然观和历史观的统一
主
Байду номын сангаас
科学性和革命性的统一
义
哲
毛泽东思想
学 中 国 化 邓小平理论
“三个代表”重要思 科想学发展观
• 三、学习马克思主义哲学的作用
• 可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值
观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；
可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维
能力，激发我们的想象力和创造力；可以使我们正确
为什么说马克思主义哲学是自己时代精神上 的精华？
• （1）真正的哲学之所以是自己时代精神上的精华， 是因为它不同程度反映了时代的任务和要求，把 握住了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经 验和认识成果。
• （2）从马克思主义哲学产生的阶级基础看：马 克思主义哲学正确地反映了时代的任务和要求， 牢牢地把握住了时代的脉搏。
• (3)从马克思主义哲学产生的自然科学基础和理 论来源看：马克思主义哲学正确地总结和概括了 时代的实践经验和认识成果。
• 因此，马克思主义哲学是自己时代精神上的精
华。
7
（二）马克思主义哲学的基本特征
（从内容上说）马克思主义哲学第一次实现了两个有机统一
1、实现了唯物主义与辩证法的有机结合；（从而结束了 旧哲学中唯物主义和辩证法相分离的状态；它的唯物主义 是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主义的辩证法.）
是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观的主
旨在于更好地发展
15
二、哲学史上的伟大变革
阶级基础
产生条件 自然科学基础
是时代发展 的必然产物
直接理论来源
马 克
唯物论和辩证法的统一
思 基本特征 自然观和历史观的统一
主
Байду номын сангаас
科学性和革命性的统一
义
哲
毛泽东思想
学 中 国 化 邓小平理论
“三个代表”重要思 科想学发展观
• 三、学习马克思主义哲学的作用
• 可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值
观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；
可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维
能力，激发我们的想象力和创造力；可以使我们正确
马克思主义哲学课件：马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革
• 在马克思主义哲学 形成之前，历史观 领域一直为唯心主 义所统治，人类历 史被视为一种“天 命”、“神意”。
• 唯物主义一进入历 史领域，也都毫无 例外陷入各式各样 的唯心主义幻想， 因而是“半截子” 的唯物主义。
马克思主义的实践观彻底消除了自然界和人类 历史之间的抽象对立，并把物质实践理解为人 类社会存在和发展的现实基础，人类历史运动 的真实动因被揭示了出来。
异化劳动学说
• 劳动是一切财富的价值源泉，是构成价值的唯一要素；因 此，完全合乎逻辑的结论是，劳动者理应获得或拥有全部 价值。 • 从现有的经济事实出发：劳动者生产的财富越多，他的产 品的力量和数量越大，他就越贫穷；随着实物世界的涨价 ，人类世界就正比例地落价；劳动者创造的商品越多，他 就越变成廉价的商品。 • 异化劳动：“在被国民经济学作为前提的那种状态下，劳 动的这种实现表现为工人的失去现实性，对象化表现为对 象的丧失和被对象所奴役，占有表现为异化、外化。”
异化的含义
• alienation：与拉丁文alius（别的，疏远）一词相关。 使……成为外部的、外在的。
• 基督教：解脱原罪。
• 卢梭：权利转让，自然状态的个人由于造成公民自由以 进入社会状态从而放弃天然自由。
• 黑格尔：绝对观念把“自己变为他物，变成自己的对象和 扬弃这个他物的运动”（异化作为专门概念引入哲学） • 费尔巴哈：上帝是异化的人类自我。（考察人的本质）
• 以上二者的统一就形成了历史唯物主义和辩证 唯物主义。
• “哲学家们只是用不同的方式解释世界， 而问题在于改变世界。” • ——《马克思恩格斯选集》，1995年，第1卷，61页。 在实践观的基础上，马克思、恩格斯第 一次科学地解决了思维与存在的关系这一 哲学基本问题，科学地解决了人与世界的 关系问题，使唯物主义突破了自然界的领 域而深入到了人类社会之中。
3.2哲学史上的伟大变革 (共18张PPT)
-9-
第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 知识点一 知识点二
Z知识梳理
HISHISHULI
Z重难聚焦
HONGNANJUJIAO
【例题1】 马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性。实践 性是指( ) A.正确阐明整个世界发展最普遍的规律 B.以改造客观世界为目的 C.有效提供改造客观世界的观点和方法 D.以认识客观世界为目的
第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 知识点一 知识点二
Z知识梳理
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Z重难聚焦
HONGNANJUJIAO
毛泽东 邓小平理论 思想 第一次比较系 统地初步回答 了中国这样的 经济文化比较 指导中 主 落后的国家如 国革命 区要 何建设社会主 和建设 别贡 义、如何巩固 取得胜 献 和发展社会主 利 义的一系列基 本问题,提出建 设有中国特色 的社会主义
-5-
第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 一 二 三
Z知识梳理
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Z重难聚焦
HONGNANJUJIAO
提示马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国 化的过程,这一过程产生了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体 系。中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、“三个代表” 重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是 马克思主义中国化最新成果。
-15-
第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 知识点一 知识点二
Z知识梳理
HISHISHULI
Z重难聚焦
HONGNANJUJIAO
【例题2】 党的十八大指出,科学发展观是马克思主义同当代中 国实际和时代特征相结合的产物,是中国特色社会主义理论体系最 新成果,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。这一论断说明 ( ) ①马克思主义是发展的理论,它随着时代的发展而发展 ②科学发展观开辟了当代中国马克思主义发展新境界 ③科学 发展观是党必须长期坚持的指导思想 ④马克思主义哲学已经被 完全改造为中国哲学 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 知识点一 知识点二
Z知识梳理
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Z重难聚焦
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【例题1】 马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性。实践 性是指( ) A.正确阐明整个世界发展最普遍的规律 B.以改造客观世界为目的 C.有效提供改造客观世界的观点和方法 D.以认识客观世界为目的
第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 知识点一 知识点二
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HONGNANJUJIAO
毛泽东 邓小平理论 思想 第一次比较系 统地初步回答 了中国这样的 经济文化比较 指导中 主 落后的国家如 国革命 区要 何建设社会主 和建设 别贡 义、如何巩固 取得胜 献 和发展社会主 利 义的一系列基 本问题,提出建 设有中国特色 的社会主义
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第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 一 二 三
Z知识梳理
HISHISHULI
Z重难聚焦
HONGNANJUJIAO
提示马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国 化的过程,这一过程产生了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体 系。中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、“三个代表” 重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是 马克思主义中国化最新成果。
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第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 知识点一 知识点二
Z知识梳理
HISHISHULI
Z重难聚焦
HONGNANJUJIAO
【例题2】 党的十八大指出,科学发展观是马克思主义同当代中 国实际和时代特征相结合的产物,是中国特色社会主义理论体系最 新成果,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。这一论断说明 ( ) ①马克思主义是发展的理论,它随着时代的发展而发展 ②科学发展观开辟了当代中国马克思主义发展新境界 ③科学 发展观是党必须长期坚持的指导思想 ④马克思主义哲学已经被 完全改造为中国哲学 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
马克思主义哲学马克思主义哲学的创立与发展PPT精品文档
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三、以彻底的批判性为标志的科学性与革命 性的统一
批判的基本内涵：澄清前提与划定界限。批判与历史则； 批判与否定性的辩证法。理论批判与实践批判。实践批判 原则中的科学性与革命性。反对无批判的实证主义与浪漫 主义的批判主义。作为科学家和革命家的马克思、恩格斯： 理论与实践的统一、现实立场与价值目标的统一。马克思 主义哲学的批判与自我批判。马克思主义中国化成果的科 学性与革命性。
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3
一、资本主义社会的内在矛盾
从传统封建社会到现代资本主义社会的历史性转折。经济 生活的历史转变。政治革命或“政治解放”：资产阶级革 命及其历史性成就。资本主义的基本矜持生产的社会性和 占有的私人性之间的矛盾。资本主义社会的主要矛盾：无 产阶级与资产阶级的矛盾。国际工人运动的兴起及意义。 马克思主义哲学创立的社会——历史条件：从自然经济到 市场经济，从民族历史到世界历史；以物的依赖关系作基 础的人的独立性。
.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12
第三节 马克思主义哲学的传播与发展
一、马克思主义哲学的传播与阐释 二、列宁对马克思主义哲学的发展 三、毛泽东对马克思主义哲学的贡献 四、当代中国马克思主义及其哲学贡献
.
13
一、马克思主义哲学的传播与阐释
在马克思主义哲学的传播和阐释方面恩格斯的巨大贡献。 马克思主义哲学具有世界历史意义的传播（欧、美、俄、 中）。第二国际理论家对马克思主义哲学的宣传与捍卫。 第二国际理论家在马克思主义哲学阐释方面的基本立足点 及其局限性。第二国际的破产。社会历史条件的改变与西 方马克思主义的兴起。卢卡奇、柯尔施、葛兰西等人对马 克思主义哲学的阐释。这一阐释路向与第二国际理论家的 对立。西方马克思主义者所提示的问题领域及其意义。它 在哲学上的偏缪与衰退。
【政治课件】哲学史上的伟大变革PPT2
邓小 平理 论
马克思主义同 当代中国实践 和时代特征相 结合的产物。
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“ 三 是 马 克 思 主 义 进一步回答了什么是社会 本质：
“有中国特色的社会主义”和“中国特色社会主 义”有别，注意表达。
课本并没有直接说：毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想是哲学思想。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。