编译原理实验报告 实验一编写词法分析程序
编译技术实验报告词法(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过实践加深对编译技术中词法分析阶段的理解,掌握词法分析的基本原理和方法,能够实现一个简单的词法分析器,并对源代码进行初步的符号化处理。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 编程语言:Java3. 开发工具:Eclipse IDE4. 实验素材:实验提供的C语言源代码三、实验原理词法分析是编译过程中的第一个阶段,其主要任务是将源代码中的字符序列转换成一系列的词法单元(Token)。
词法单元是构成源程序的基本单位,如标识符、关键字、运算符等。
词法分析的基本原理如下:1. 字符流:从源代码中逐个读取字符,形成字符流。
2. 状态转换:根据字符流中的字符,在有限状态自动机(FSM)中转换状态。
3. 词法单元生成:当状态转换完成后,生成对应的词法单元。
4. 错误处理:在分析过程中,如果遇到无法识别的字符或状态,进行错误处理。
四、实验步骤1. 设计词法分析器:根据C语言的语法规则,设计有限状态自动机,定义状态转换图。
2. 实现状态转换函数:根据状态转换图,实现状态转换函数,用于将字符流转换为词法单元。
3. 实现词法单元生成函数:根据状态转换结果,生成对应的词法单元。
4. 测试词法分析器:使用实验提供的C语言源代码,测试词法分析器的正确性。
五、实验结果与分析1. 词法分析器设计:根据C语言的语法规则,设计了一个包含26个状态的状态转换图。
状态转换图包括以下状态:- 初始状态:用于开始分析。
- 标识符状态:用于分析标识符。
- 关键字状态:用于分析关键字。
- 运算符状态:用于分析运算符。
- 数字状态:用于分析数字。
- 字符串状态:用于分析字符串。
- 错误状态:用于处理非法字符。
2. 状态转换函数实现:根据状态转换图,实现了状态转换函数。
该函数用于将字符流转换为词法单元。
3. 词法单元生成函数实现:根据状态转换结果,实现了词法单元生成函数。
该函数用于生成对应的词法单元。
编译原理词法分析实验报告
编译原理词法分析实验报告实验名称:词法分析器的设计与实现一、实验目的:1.熟悉编译原理中词法分析的基本概念和原理;2.掌握正则表达式的使用方法;3.实现一个简单的词法分析器。
二、实验内容:1.设计一个简单的编程语言,包含如下几种类型的词法单元:关键字、标识符、常量、运算符和界符。
2.使用正则表达式定义每种词法单元的模式。
3.设计一个词法分析器,将源代码中的每个词法单元识别出来并输出。
三、实验步骤:1. 确定编程语言的词法单元类型和正则表达式模式,定义相应的单词类型(如 TokenType)和模式(如 regex)。
2. 实现一个词法分析器的类 Lexer,包含以下方法:(1)一个构造方法,用于初始化词法分析器的输入源代码。
(2) 一个getNextToken方法,用于获取源代码中的下一个词法单元。
3. 在getNextToken方法中,使用正则表达式逐个识别源代码中的词法单元,并返回相应的Token对象。
4. 设计一个Token类,包含以下属性:词法单元类型、词法单元的值和位置信息等。
5.在主程序中使用词法分析器,将源代码中的每个词法单元识别出来并输出。
四、实验结果:1.设计一个简单的编程语言,包含如下词法单元类型(示例):(1) 关键字:if、else、while、for等;(2)标识符:变量名等;(3)常量:整数、浮点数、字符串等;(4)运算符:+、-、*、/、=等;(5)界符:(、)、{、}、;等。
2. 实现一个词法分析器,识别出源代码中的每个词法单元,并输出相应的Token对象。
五、实验总结:通过本次实验,我熟悉了编译原理中词法分析的基本概念和原理,并掌握了正则表达式的使用方法。
我成功完成了一个简单的词法分析器的设计与实现,实现了源代码中每个词法单元的识别与输出。
这次实验对我深化了对编译原理中词法分析的理解,并提高了我的编程能力。
编译原理上机实验
实验1简单的词法分析子程序【实验目的】●理解词法分析在编译程序中的作用●初步了解和掌握词法分析程序的实现方法和技术【实验内容】1. 编写程序,输入一串字符,判断该字符串是否为合法标识符或合法整型常量。
2. 无符号数的算术四则运算中的各类单词的识别。
输入:由无符号数、+、-、*、/、(、)构成的算术表达式。
输出:对识别出的每一单词均单行输出。
如,输入:8*2.5-1.0e2则,输出:8*2.5-1.0e2描述无符号数的确定的、最小化的状态转换图如图1所示。
其中编号1,2和6为终态,分别代表整数、小数和科学计数的识别结束状态。
图1 文法G[<无符号数>]的状态转换图实验2词法分析程序设计【实验目的】●理解词法分析中的正规式和自动机●掌握词法分析程序的实现方法和技术【实验内容】某一高级程序设计语言的部分语言子集定义如下:(1)关键字:for if then else while do(所有关键字都是小写)(2)运算符和分隔符:+ - * / : = <><= <>>= == ; ( ) #(3)其他标识符(ID)和整型常数(NUM),通过以下正规式定义:ID=letter(letter|digit)*NUM=digit·digit*(4)空格由空白、制表符和换行符组成。
空格一般用来分隔ID、NUM、运算符、分隔符和关键字,词法分析阶段通常被忽略。
各种词法单元对应的词法记号如下:编写程序,实现词法分析功能。
输入:源程序输出:二元组(词法记号,属性值/其在符号表中的位置)构成的序列。
例如:输入源程序x=5;if (x>0)thenx=2*x+1/3;elsex=2/x;#(# 表示输入结束)经词法分析后输出如下序列:(10,x)(18,=)(11,5)(26,;)(2,if)(27,()…说明:关键字表的初值。
关键字作为特殊标识符处理,把它们预先安排在一张表格中(称为关键字表),当扫描程序识别出标识符,查关键字表。
编译原理实验报告
编译原理实验报告一、实验目的本次编译原理实验的主要目的是通过实践加深对编译原理中词法分析、语法分析、语义分析和代码生成等关键环节的理解,并提高实际动手能力和问题解决能力。
二、实验环境本次实验使用的编程语言为 C/C++,开发工具为 Visual Studio 2019,操作系统为 Windows 10。
三、实验内容(一)词法分析器的设计与实现词法分析是编译过程的第一个阶段,其任务是从输入的源程序中识别出一个个具有独立意义的单词符号。
在本次实验中,我们使用有限自动机的理论来设计词法分析器。
首先,我们定义了单词的种类,包括关键字、标识符、常量、运算符和分隔符等。
然后,根据这些定义,构建了相应的状态转换图,并将其转换为程序代码。
在实现过程中,我们使用了字符扫描和状态转移的方法,逐步读取输入的字符,判断其所属的单词类型,并将其输出。
(二)语法分析器的设计与实现语法分析是编译过程的核心环节之一,其任务是在词法分析的基础上,根据给定的语法规则,判断输入的单词序列是否构成一个合法的句子。
在本次实验中,我们采用了自顶向下的递归下降分析法来实现语法分析器。
首先,我们根据给定的语法规则,编写了相应的递归函数。
每个函数对应一种语法结构,通过对输入单词的判断和递归调用,来确定语法的正确性。
在实现过程中,我们遇到了一些语法歧义的问题,通过仔细分析语法规则和调整函数的实现逻辑,最终解决了这些问题。
(三)语义分析与中间代码生成语义分析的任务是对语法分析所产生的语法树进行语义检查,并生成中间代码。
在本次实验中,我们使用了四元式作为中间代码的表示形式。
在语义分析过程中,我们检查了变量的定义和使用是否合法,类型是否匹配等问题。
同时,根据语法树的结构,生成相应的四元式中间代码。
(四)代码优化代码优化的目的是提高生成代码的质量和效率。
在本次实验中,我们实现了一些基本的代码优化算法,如常量折叠、公共子表达式消除等。
通过对中间代码进行分析和转换,减少了代码的冗余和计算量,提高了代码的执行效率。
编译原理实验词法分析实验报告
编译原理实验词法分析实验报告一、实验目的词法分析是编译过程的第一个阶段,其主要任务是从左到右逐个字符地对源程序进行扫描,产生一个个单词符号。
本次实验的目的在于通过实践,深入理解词法分析的原理和方法,掌握如何使用程序设计语言实现词法分析器,提高对编译原理的综合应用能力。
二、实验环境本次实验使用的编程语言为_____,开发工具为_____。
三、实验原理词法分析的基本原理是根据编程语言的词法规则,将输入的字符流转换为单词符号序列。
单词符号通常包括关键字、标识符、常量、运算符和界符等。
词法分析器的实现方法有多种,常见的有状态转换图法和正则表达式法。
在本次实验中,我们采用了状态转换图法。
状态转换图是一种有向图,其中节点表示状态,有向边表示在当前状态下输入字符的可能转移。
通过定义不同的状态和转移规则,可以实现对各种单词符号的识别。
四、实验步骤1、定义单词符号的类别和编码首先,确定实验中要识别的单词符号种类,如关键字(if、else、while 等)、标识符、整数常量、浮点数常量、运算符(+、、、/等)和界符(括号、逗号等)。
为每个单词符号类别分配一个唯一的编码,以便后续处理。
2、设计状态转换图根据单词符号的词法规则,绘制状态转换图。
例如,对于标识符的识别,起始状态为“起始状态”,当输入为字母时进入“标识符中间状态”,在“标识符中间状态”中,若输入为字母或数字则继续保持该状态,直到遇到非字母数字字符时结束识别,确定为一个标识符。
3、编写词法分析程序根据状态转换图,使用所选编程语言实现词法分析器。
在程序中,通过不断读取输入字符,根据当前状态进行转移,并在适当的时候输出识别到的单词符号。
4、测试词法分析程序准备一组包含各种单词符号的测试用例。
将测试用例输入到词法分析程序中,检查输出的单词符号是否正确。
五、实验代码以下是本次实验中实现词法分析器的核心代码部分:```include <stdioh>include <ctypeh>//单词符号类别定义typedef enum {KEYWORD,IDENTIFIER,INTEGER_CONSTANT,FLOAT_CONSTANT,OPERATOR,DELIMITER} TokenType;//关键字列表char keywords ={"if","else","while","for","int","float","void"};//状态定义typedef enum {START,IN_IDENTIFIER,IN_INTEGER,IN_FLOAT,IN_OPERATOR} State;//词法分析函数TokenType getToken(char token, int tokenLength) {State state = START;int i = 0;while (1) {char c = getchar();switch (state) {case START:if (isalpha(c)){state = IN_IDENTIFIER;tokeni++= c;} else if (isdigit(c)){state = IN_INTEGER;tokeni++= c;} else if (c =='+'|| c ==''|| c ==''|| c =='/'|| c =='('|| c ==')'|| c ==';'|| c ==','){state = IN_OPERATOR;tokeni++= c;} else if (c ==''){state = IN_FLOAT;tokeni++= c;} else if (c == EOF) {tokeni ='\0';tokenLength = i;return -1;} else {tokeni ='\0';tokenLength = i;return -2;}break;case IN_IDENTIFIER:if (isalpha(c) || isdigit(c)){tokeni++= c;} else {ungetc(c, stdin);tokeni ='\0';tokenLength = i;//检查是否为关键字for (int j = 0; j < sizeof(keywords) / sizeof(keywords0); j++){if (strcmp(token, keywordsj) == 0) {return KEYWORD;}}return IDENTIFIER;}break;case IN_INTEGER:if (isdigit(c)){tokeni++= c;} else if (c ==''){state = IN_FLOAT;tokeni++= c;} else {ungetc(c, stdin);tokeni ='\0';tokenLength = i;return INTEGER_CONSTANT;}break;case IN_FLOAT:if (isdigit(c)){tokeni++= c;} else {ungetc(c, stdin);tokeni ='\0';tokenLength = i;return FLOAT_CONSTANT;}break;case IN_OPERATOR: tokeni ='\0';tokenLength = i;return OPERATOR; break;}}}int main(){char token100;int tokenLength;TokenType tokenType;while ((tokenType = getToken(token, &tokenLength))!=-1) {switch (tokenType) {case KEYWORD:printf("Keyword: %s\n", token);break;case IDENTIFIER:printf("Identifier: %s\n", token);break;case INTEGER_CONSTANT:printf("Integer Constant: %s\n", token);break;case FLOAT_CONSTANT:printf("Float Constant: %s\n", token);break;case OPERATOR:printf("Operator: %s\n", token);break;case DELIMITER:printf("Delimiter: %s\n", token);break;}}return 0;}```六、实验结果对准备的测试用例进行输入,得到的词法分析结果如下:测试用例 1:```int main(){int num = 10;float pi = 314;if (num > 5) {printf("Hello, World!\n");}}```词法分析结果:```Keyword: int Identifier: main Delimiter: (Delimiter: ){Identifier: num Operator: =Integer Constant: 10;Identifier: float Identifier: pi Operator: =Float Constant: 314;Keyword: ifDelimiter: (Identifier: numOperator: >Integer Constant: 5){Identifier: printfDelimiter: (String: "Hello, World!\n" Delimiter: );}```测试用例 2:```for (int i = 0; i < 10; i++){double result = i 25;```词法分析结果:```Keyword: for Delimiter: (Keyword: int Identifier: i Operator: =Integer Constant: 0;Identifier: i Operator: <Integer Constant: 10;Identifier: i Operator: ++)Identifier: doubleIdentifier: resultOperator: =Identifier: iOperator:Float Constant: 25;}```通过对多个测试用例的分析,词法分析器能够正确识别出各种单词符号,实验结果符合预期。
【编译原理】词法分析(CC++源代码+实验报告)
【编译原理】词法分析(CC++源代码+实验报告)⽂章⽬录1 实验⽬的和内容1.1实验⽬的(1)根据 PL/0 语⾔的⽂法规范,编写PL/0语⾔的词法分析程序;或者调研词法分析程序的⾃动⽣成⼯具LEX或FLEX,设计并实现⼀个能够输出单词序列的词法分析器。
(2)通过设计调试词法分析程序,实现从源程序中分离出各种类型的单词;加深对课堂教学的理解;提⾼词法分析⽅法的实践能⼒。
(3)掌握从源程序⽂件中读取有效字符的⽅法和产⽣源程序的内部表⽰⽂件的⽅法。
(4)掌握词法分析的实现⽅法。
(5)上机调试编出的词法分析程序。
1.2实验内容根据PL/0语⾔的⽂法规范,编写PL/0语⾔的词法分析程序。
要求:(1)把词法分析器设计成⼀个独⽴⼀遍的过程。
(2)词法分析器的输出形式采⽤⼆元式序列,即:(单词种类, 单词的值)2 设计思想2.1单词种类及其正规式(1)基本字单词的值单词类型正规式rbegin beginsym begincall callsym callconst constsym constdo dosym doend endsym endif ifsym ifodd oddsym oddprocedure proceduresym procedureread readsym readthen thensym thenvar varsym varwhile whilesym whilewrite writesym write(2)标识符单词的值单词类型正规式r标识符ident(字母)(字母|数字)*(3)常数单词的值单词类型正规式r常数number(数字)(数字)*(4)运算符单词的值单词类型正规式r+plus+-minus-*times*/slash/=eql=<>neq<><lss<<=leq<=>gtr>>=geq>=:=becomes:=(5)界符单词的值单词类型正规式r(lparen()rparen),comma,;semicolon;.period.2.2 根据正规式构造NFA下⾯我们根据上述的正规式来构造该⽂法的NFA,如下图所⽰,其中状态0为初态,凡带双圈的状态均为终态,状态24是识别不出单词符号的出错情形,其他状态的识别情况如下图中右边的注释所⽰。
编译原理-词法语法分析实验报告
编译原理词法分析一、实验目的设计、编制并调试一个词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。
二、实验要求2.1 待分析的简单的词法(1)关键字:begin if then while do end所有的关键字都是小写。
(2)运算符和界符:= + - * / < <= <> > >= = ; ( ) #(3)其他单词是标识符(ID)和整型常数(SUM),通过以下正规式定义:ID = letter (letter | digit)*NUM = digit digit*(4)空格有空白、制表符和换行符组成。
空格一般用来分隔ID、SUM、运算符、界符和关键字,词法分析阶段通常被忽略。
2.2 各种单词符号对应的种别码:2.3 词法分析程序的功能:输入:所给文法的源程序字符串。
输出:二元组(syn,token或sum)构成的序列。
其中:syn为单词种别码;token为存放的单词自身字符串;sum为整型常数。
例如:对源程序begin x:=9: if x>9 then x:=2*x+1/3; end #的源文件,经过词法分析后输出如下序列:(1,begin)(10,x)(18,:=)(11,9)(26,;)(2,if)……三、词法分析程序的C语言程序源代码:#include <stdio.h>#include <string.h>char prog[80],token[8],ch;int syn,p,m,n,sum;char *rwtab[6]={"begin","if","then","while","do","end"};scaner();void scanner_example (FILE *fp);main(){FILE *fp;fp=fopen("D:\\1.txt","r");//打开文件scanner_example (fp);scaner();}void scanner_example (FILE *fp){do{ch=fgetc (fp);prog[p++]=ch;}while (ch!='#');p=0;do{scaner();switch(syn){case 11:printf("( %-10d%5d )\n",sum,syn);break;case -1:printf("you have input a wrong string\n");default: printf("( %-10s%5d )\n",token,syn);break;}}while(syn!=0);}scaner(){ sum=0;for(m=0;m<8;m++)token[m++]=NULL;ch=prog[p++];m=0;while((ch==' ')||(ch=='\n'))ch=prog[p++];if(((ch<='z')&&(ch>='a'))||((ch<='Z')&&(ch>='A'))){ while(((ch<='z')&&(ch>='a'))||((ch<='Z')&&(ch>='A'))||((ch>='0')&&(ch<='9'))) {token[m++]=ch;ch=prog[p++];}p--;syn=10;for(n=0;n<6;n++)if(strcmp(token,rwtab[n])==0){ syn=n+1;break;}}else if((ch>='0')&&(ch<='9')){ while((ch>='0')&&(ch<='9')){ sum=sum*10+ch-'0';ch=prog[p++];}p--;syn=11;}else switch(ch){ case '<':token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='='){ syn=22;token[m++]=ch;}else{ syn=20;p--;}break;case '>':token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='='){ syn=24;token[m++]=ch;}else{ syn=23;p--;}break;case '+': token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='+'){ syn=17;token[m++]=ch;}else{ syn=13;p--;}break;case '-':token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='-'){ syn=29;token[m++]=ch;}else{ syn=14;p--;}break;case '!':ch=prog[p++];if(ch=='='){ syn=21;token[m++]=ch;}else{ syn=31;p--;}break;case '=':token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='='){ syn=25;token[m++]=ch;}else{ syn=18;p--;}break;case '*': syn=15;token[m++]=ch;break;case '/': syn=16;token[m++]=ch;break;case '(': syn=27;token[m++]=ch;break;case ')': syn=28;token[m++]=ch;break;case '{': syn=5;token[m++]=ch;break;case '}': syn=6;token[m++]=ch;break;case ';': syn=26;token[m++]=ch;break;case '\"': syn=30;token[m++]=ch;break;case '#': syn=0;token[m++]=ch;break;case ':':syn=17;token[m++]=ch;break;default: syn=-1;break;}token[m++]='\0';}四、结果分析:输入begin x:=9: if x>9 then x:=2*x+1/3; end # 后经词法分析输出如下序列:(begin 1)(x 10)(:17)(= 18)(9 11)(;26)(if 2)……如图所示:五、总结:词法分析的基本任务是从字符串表示的源程序中识别出具有独立意义的单词符号,其基本思想是根据扫描到单词符号的第一个字符的种类,拼出相应的单词符号。
编译原理词法分析实验报告
编译原理词法分析实验报告实验一词法分析一、实验目的通过设计编制调试一个具体的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。
并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。
编制一个读单词过程,从输入的源程序中,识别出各个具有独立意义的单词,即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。
并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。
二、实验内容(1)功能描述:该程序是实现一个词法分析器,词法分析器的功能是输入源程序,输出单词符号。
词法分析器的单词符号常常表示成以下的二元式(单词种别码,单词符号的属性值)。
本实验中,采用的是将单词分为五种的方法。
识别关键字:main、if、int、for、while、do、return、break、continue;单词种别码为1。
标识符:单词种别码为2。
常数:为无符号整形数;单词种别码为3。
运算符:包括:+、-、*、/、=、>、<、>=、<=、!= ;单词种别码为4。
分隔符:包括:,、;、{、}、(、);单词种别码为5。
(2)程序结构描述:输入:从控制台输入一段源程序代码,对输入的代码进行词法分析,处理:分离出关键字、标识符、数值、运算符和界符。
输出:在词法分析结果表中输出每个单词所在行号、类型以及它所对应的编码。
其中,编码是自定义的,一种类型对应一个编码。
词法分析结果显示在控制台上。
(3)程序设计思路1、定义编码表,用ArrayList集合存放单词,如:关键字、运算符、分界符。
这三种单词是固定的,标示符和数字这两种单词不存放在集合中。
编码表是固定的,只需要初始化一次就够了,所以将集合定义为static类型,使其在类加载时,进行一次初始化。
2、static char allstr[] = new char[100000];该数组用于存储用户从控制台输入的所有字符。
3、//从键盘获取一个一个的字符public char Getchar() {try {ch = (char) System.in.read();} catch (Exception e) {e.printStackTrace();}return ch;}4、用while循环遍历allstr数组中存放的字符,判断分离出关键字、标示符、数字、运算符、标示符。
【实验报告】实验一-编写词法分析程序
编译原理实验报告实验名称:编写词法分析程序_______实验类型:设计型实验指导教师:专业班级:姓名:学号:实验地点:实验成绩:日期:2017年4月15日实验一编写语法分析程序一、实验目的1)通过设计、调试词法分析程序,掌握词法分析程序的设计工具,即有穷自动机,进一步理解自动机理论;2)掌握正则文法和正则表达式转换成有穷自动机的方法及有穷自动机的实现方法;3)会确定词法分析程序的输出形式及标识符与关键字的区分方法;4)加深对课堂教学的理解,提高词法分析方法的实践能力,掌握使用实验环境的技能技巧以及程序的调试方法。
二、实验设计1、写出TEST语言每条词法规则对应的正则文法或者正则表达式1)标识符:字母打头,后接任意字母或数字。
正则表达式:( a|b|……|z|A|B……|Z )( 0|1|……|9| a|b|……|z|A|B……|Z )*2)保留字:标符的子集,包括:if, else, for, while, do, int, write, read。
正则表达式:if | else | for | while | do | int | write | read3)无符号整数:由数字组成,但最高位不能为0,允许一位的0。
正则表达式:( (1……|9 )( 0|1|……|9)* )|04)分界符:(、)、;、{、}正则表达式:( | ) | ; | { | }5)运算符:+、-、*、/、=、<、>、>=、<=、!=、==正则表达式:+ | - | * | / | = | < | > | >= | <= | != | ==6)注释符:/* */正则表达式:/*(没有连续的*/的任意字符串|ℇ)*/2、对每个文法或者正则表达式分别构造NFA1)标识符:( a|b|……|z|A|B……|Z )( 0|1|……|9| a|b|……|z|A|B……|Z )*2)无符号整数:( (1|2|……|9 )( 0|1|……|9)* )|03)分界符:( | ) | ; | { | }4)运算符:+ | - | * | / | = | < | > | >= | <= | != | ==5)注释符:/*(没有连续的*/的任意字符串|ℇ)*/非*非*|非/3、将NFA合并,确定化,化简得到最终的DFA。
计算机编译原理实验报告
编译原理实验报告实验一词法分析设计一、实验功能:1、对输入的txt文件内的内容进行词法分析:2、由文件流输入test.txt中的内容,对文件中的各类字符进行词法分析3、打印出分析后的结果;二、程序结构描述:(源代码见附录)1、分别利用k[],s1[],s2[],s3[]构造关键字表,分界符表,算术运算符表和关系运算符表。
2、bool isletter(){} 用来判断其是否为字母,是则返回true,否则返回false;bool isdigit(){} 用来判断其是否为数字,是则返回true,否则返回false;bool iscalcu(){} 用来判断是否为算术运算符,是则返回true,否则返回false;bool reserve(string a[]){} 用来判断某字符是否在上述四个表中,是则返回true,否则返回false;void concat(){} 用来连接字符串;void getn(){} 用来读取字符;void getb(){} 用来对空格进行处理;void retract(){}某些必要的退格处理;int analysis(){} 对一个单词的单词种别进行具体判断;在主函数中用switch决定输出。
三、实验结果四、实验总结词法分析器一眼看上去很复杂,但深入的去做就会发现并没有一开始想象的那么困难。
对于一个字符的种别和类型可以用bool函数来判断,对于关键字和标示符的识别(尤其是3b)则费了一番功夫,最后对于常数的小数点问题处理更是麻烦。
另外,这个实验要设定好时候退格,否则将会导致字符漏读甚至造成字符重复读取。
我认为,这个实验在程序实现上大体不算困难,但在细节的处理上则需要好好地下功夫去想,否则最后的程序很可能会出现看上去没有问题,但实际上漏洞百出的状况。
将学过的知识应用到实际中并不简单,只有自己不断尝试将知识转化成程序才能避免眼高手低,对于知识的理解也必将更加深刻。
实验二LL(1)分析法一、实验原理:1、写出LL(1)分析法的思想:当一个文法满足LL(1)条件时,我们就可以为它构造一个不带回溯的自上而下的分析程序,这个分析程序是有一组递归过程组成的,每个过程对应文法的一个非终结符。
(完整word版)编译原理词法分析程序实现实验报告
(完整word版)编译原理词法分析程序实现实验报告实验一词法分析程序实现一、实验内容选取无符号数的算术四则运算中的各类单词为识别对象,要求将其中的各个单词识别出来。
输入:由无符号数和+,-,*,/, ( , ) 构成的算术表达式,如1.5E+2-100。
输出:对识别出的每一单词均单行输出其类别码(无符号数的值暂不要求计算)。
二、设计部分因为需要选取无符号数的算术四则运算中的各类单词为识别对象,要求将其中的各个单词识别出来,而其中的关键则为无符号数的识别,它不仅包括了一般情况下的整数和小数,还有以E为底数的指数运算,其中关于词法分析的无符号数的识别过程流程图如下:GOTO 1:(完整word版)编译原理词法分析程序实现实验报告GOTO 2:三、源程序代码部分#include <stdio.h>#include<stdlib.h>#include <math.h>#define MAX 100#define UNSIGNEDNUMBER 1#define PLUS 2#define SUBTRACT 3#define MULTIPLY 4#define DIVIDE 5#define LEFTBRACKET 6#define RIGHTBRACKET 7#define INEFFICACIOUSLABEL 8#define FINISH 111int count=0;int Class;void StoreType();int Type[100];char Store[20]={'\0'};void ShowStrFile();//已经将要识别的字符串存在文件a中void Output(int a,char *p1,char *p2);//字符的输出过程int Sign(char *p);//'+''-''*''/'整体识别过程int UnsignedNum(char *p);//是否适合合法的正整数0~9int LegalCharacter(char *p);//是否是合法的字符:Sign(p)||UnsignedNum(p)||'E'||'.' void DistinguishSign(char *p);//'+''-''*''/'具体识别过程void TypyDistinguish();//字符的识别过程void ShowType();//将类别码存储在Type[100]中,为语法分析做准备void ShowStrFile()//已经将要识别的字符串存在文件a中{FILE *fp_s;char ch;if((fp_s=fopen("a.txt","r"))==NULL){printf("The FILE cannot open!");exit(0);}elsech=fgetc(fp_s);while(ch!=EOF){putchar(ch);ch=fgetc(fp_s);}printf("\n");}void StoreStr()//将文件中的字符串存储到数组Store[i] {FILE *fp=fopen("a.txt","r");char str;int i=0;while(!feof(fp)){fscanf(fp,"%c",&str);if(str=='?'){Store[i]='\0';break;}Store[i]=str;i++;}Store[i]='\0';}void ShowStore(){int i;for (i=0;Store[i]!='\0';i++)printf("%c",Store[i]);printf("\n");}void Output(int a,char *p1,char *p2){printf("%3s\t%d\t%s\t","CLASS",a,"VALUE");while(p1<=p2){printf("%c",*p1);p1++;}printf("\n");}int Sign(char *p){char ch=*p;if(ch=='+'||ch=='-'||ch=='*'||ch=='/'||ch=='('||ch==')') return 1;elsereturn 0;}int UnsignedNum(char *p){char ch=*p;if('0'<=ch&&ch<='9')return 1;elsereturn 0;}int LegalCharacter(char *p){char ch=*p;if(Sign(p)||UnsignedNum(p)||ch=='E'||ch=='.')。
编译原理词法分析报告
实验一:词法分析一、实验目的:1、通过设计编制调试一个具体的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。
并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。
2、编制一个读单词过程,从输入的源程序中,识别出各个具有独立意义的单词,即基本关键字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。
并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。
(遇到错误时可显示“Error”,然后跳过错误部分继续显示)二、实验预习提示1、词法分析器的功能和输出格式词法分析器的功能是输入源程序,输出单词符号。
词法分析器的单词符号常常表示成以下的二元式(单词种别码,单词符号的属性值)。
本实验中,采用的是一类符号一种别码的方式。
2、单词的BNF表示<标识符>-> <字母><字母数字串><字母数字串>-><字母><字母数字串>|<数字><字母数字串>|<下划线><字母数字串>|ε<无符号整数>-> <数字><数字串><数字串>-> <数字><数字串> |ε<加法运算符>-> +<减法运算符>->-<大于关系运算符>->><大于等于关系运算符>-> >=3、“超前搜索”方法词法分析时,常常会用到超前搜索方法。
如当前待分析字符串为“a>+”,当前字符为’>’,此时,分析器到底是将其分析为大于关系运算符还是大于等于关系运算符呢?显然,只有知道下一个字符是什么才能下结论。
于是分析器读入下一个字符’+’,这时可知应将’>’解释为大于运算符。
但此时,超前读了一个字符’+’,所以要回退一个字符,词法分析器才能正常运行。
在分析标识符,无符号整数等时也有类似情况。
词法分析报告
编译原理实验报告实验一词法分析程序的设计与实现指导教师:姓名:学号:班级:一、实验目的基本掌握计算机语言的词法分析程序的开发方法。
二、实验内容编制一个能够分析三种整数、标识符、主要运算符和主要关键字的词法分析程序。
三、实验要求1.根据以下的正规式,编制正规文法,画出状态图;标识符<字母>(<字母>|<数字字符>)*十进制整数0 | (1|2|3|4|5|6|7|8|9) (0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)*八进制整数0 (0|1|2|3|4|5|6|7) (0|1|2|3|4|5|6|7)*十六进制整数0 (x|X) (0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f) (0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)*运算符和分隔符+ - * / > < = ( ) ;关键字if then else while do2.根据状态图,设计词法分析函数int scan( ),完成以下功能:(1)从输入流(键盘或文件)读入数据,分析出一个单词。
(2)返回单词种别(用整数表示),(3)返回单词属性(不同的属性可以放在不同的全局变量中)。
3.编写测试程序,循环调用函数scan( ),每次调用,获得一个单词的信息。
在测试程序中,打印输出单词种别、属性(注意:不要在词法分析函数scan 中打印输出!)。
四、实验环境微型计算机。
Windows 操作系统/Linux 操作系统。
编程语言:C/C++/Java/C#。
建议使用Visual C++/Netbeans/Eclipse 集成开发环境。
五、实验步骤1. 根据状态图,设计词法分析算法2. 设计函数scan( ),实现该算法3. 编制测试程序(在本试验中,可以是主函数main( ) )。
4. 调试程序:输入一组单词,检查输出结果。
六、状态图七. 测试数据:0 92+data> 0x3f00 while八.测试结果九,思考题1.词法分析能否采用空格来区分单词?答:不能,因为比如abc+bcd中没有空格,但这是三个单词。
编译原理实验一 词法分析
实验一词法分析一、实验目的:编制一个读单词过程,从输入的源程序中,识别出各个具有独立意义的单词,即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。
并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。
二、实验内容:如源程序为C语言。
输入如下一段:main(){int a=-5,b=4,j;if(a>=b)j=a-b;else j=b-a;}要求输出如图:(2,”main”)(5,”(”)(5,”)”)(5,”{”)(1,”int”)(2,”a”)(4,”=”)(3,”-5”)(5,”,”)(2,”b”)(4,”=”)(3,”4”)(5,”,”)(2,”j”)(5,”;”)(1,”if”)(5,”(”)(2,”a”)(4,”>=”)(2,”b”)(5,”)”)(2,”j”)(4,”=”)(2,”a”)(4,”-”)(2,”b”)(5,”;”)(1,”else”)(2,”j”)(4,”=”)(2,”b”)(4,”-”)(2,”a”)(5,”;”)(5,”}”)在示例程序的基础上,增加对自加、自减、正负号的判断。
三、源程序:#include<iostream>using namespace std;FILE *fp;char cbuffer;char *key[8]={"if","else","for","while","do","return","break","continue"};int atype,id=4;int search(char searchchar[ ],int wordtype) /*判断单词是保留字还是标识符*/{int i=0;int p;switch (wordtype){case 1:for (i=0;i<=7;i++){if (strcmp(key[i],searchchar)==0){ p=i+1; break; } /*是保留字则p为非0且不重复的整数*/ else p=0; /*不是保留字则用于返回的p=0*/}return(p);}}char alphaprocess(char buffer){ int atype; /*保留字数组中的位置*/int i=-1;char alphatp[20];while ((isalpha(buffer))||(isdigit(buffer))||buffer=='_'){alphatp[++i]=buffer;buffer=fgetc(fp);} /*读一个完整的单词放入alphatp数组中*/alphatp[i+1]='\0';atype=search(alphatp,1);/*对此单词调用search函数判断类型*/if(atype!=0){ printf("%s, (1,%d)\n",alphatp,atype-1); id=1; }else{ printf("(%s ,2)\n",alphatp); id=2; }return buffer;}char digitprocess(char buffer){int i=-1;char digittp[20];while ((isdigit(buffer))){digittp[++i]=buffer;buffer=fgetc(fp);}digittp[i+1]='\0';printf("(%s ,3)\n",digittp);id=3;return(buffer); }char otherprocess(char buffer){char ch[20];ch[0]=buffer;ch[1]='\0';if(ch[0]==','||ch[0]==';'||ch[0]=='{'||ch[0]=='}'||ch[0]=='('||ch[0]==')') { printf("(%s ,5)\n",ch);buffer=fgetc(fp);id=4;return(buffer);}if(ch[0]=='*'||ch[0]=='/'){ printf("(%s ,4)\n",ch);buffer=fgetc(fp);id=4;return(buffer);}if(ch[0]=='='||ch[0]=='!'||ch[0]=='<'||ch[0]=='>'){ buffer=fgetc(fp);if(buffer=='='){ ch[1]=buffer;ch[2]='\0';printf("(%s ,4)\n",ch);}else {printf("(%s ,4)\n",ch);id=4;return(buffer);}buffer=fgetc(fp);id=4;return(buffer);}if(ch[0]=='+'||ch[0]=='-'){if(id==4){ /*在当前符号以前是运算符,则此时为正负号*/ int i=1;buffer=fgetc(fp);ch[1]=buffer;ch[2]='\0';if(ch[0] == ch[1]){printf("(%s,3)\n",ch);buffer=fgetc(fp);return buffer;}while(isdigit(ch[i])){ch[++i] = fgetc(fp);}ch[i] = '\0';id=3;printf("(%s ,3)\n",ch);return(buffer);}buffer=fgetc(fp);ch[1]=buffer;if(ch[0] == ch[1]){ch[2]='\0';printf("(%s,3)\n",ch);buffer=fgetc(fp);return buffer;}ch[1]='\0';printf("(%s ,4)\n",ch);buffer=fgetc(fp);id=4;return(buffer);}}void main(){if ((fp=fopen("example.c","r"))==NULL) /*只读方式打开一个文件*/ printf("error");else{cbuffer = fgetc(fp); /*fgetc( )函数:从磁盘文件读取一个字符*/while (cbuffer!=EOF){if(cbuffer==' '||cbuffer=='\n') /*掠过空格和回车符*/cbuffer=fgetc(fp);elseif(isalpha(cbuffer))cbuffer=alphaprocess(cbuffer);elseif (isdigit(cbuffer))cbuffer=digitprocess(cbuffer);else cbuffer=otherprocess(cbuffer);}}system("pause");}四、实验运行结果:五、实验心得:通过这次实验,更加深了我对编译中的词法分析过程的理解,我将老师所给的示例加以修改,添加了++,--,以及正负号的判断,虽然还有很多实际问题没有考虑进去,例如程序中若有‘//’或者‘/*..*/’时则无法判断出解释语句。
编译原理词法分析程序设计实验报告.docx
编译原理词法分析程序设计实验报【实验目的】1.了解词法分析的主要任务。
2.熟悉编译程序的编制。
【实验内容】根据某文法,构造一基本词法分析程序。
找出该语言的关键字、标识符、整数以及其他一些特殊符号,给出单词的种类和值。
【实验要求】1. 构造一个小语言的文法类 C 小语言文法(以EBNF 表示)<程序>::=<分程序>{<分程序>} .<分程序>::=<标识符>' (变'<量说明部分>{,<变量说明部分>} ' )函'数<体>V变量说明部分>::=int<标识符>{,<标识符>}<函数体>::=' { '变[量<说明部分>;]<语句序列>'}'V语句序列>::=V语句序列>;V语句>∣v语句>V语句>::=V赋值语句>|<条件语句>∣v循环语句>∣v函数调用语句>V赋值语句>::=V标识符>=v表达式>V表达式>::=[+∣-]v项>{v加法运算符>V项>}V项>::=V因子>{v乘法运算符>v因子>}V因子>:=V标识符>∣v无符号整数>V加法运算符>::=+1-V乘法运算符>::=*|/V条件语句>::=ifv条件>'{语句序列>'}' [else语句序列>'}']V条件>::=V表达式>v关系运算符>v表达式>V关系运算符>::===∣!=∣>∣v∣>=∣v=V循环语句>::=for '表达式>;V条件>;V表达式>')” {语句序列>'}'<函数调用语句>::=<标识符>' (标'识<符>{,<标识符>}|<空>' ) '<标识符>::=<字母>{<字母>|<数字>}<无符号整数>::=<数字>{<数字>}V字母>::=a∣b∣c∣…IXlYlZV数字>::=0∣1∣2∣…|8|9单词分类情况关键字:int if else for标识符:以字母开头的字母和数字的组合关系运算符:==∣!=∣>∣V∣>=∣V=加法运算符:+∣-乘法运算符:*|/界符:,;{ }()2. 设计单词的输出形式,单词的种类和值的表示方法种别码单词值如:1 int3. 编写词法分析程序cffx.c实现基本的词法分析器,能够分析关键字、标识符、数字、运算符(需要有“ ==”或之类需要超前搜索的运算符)以及其他一些符号。
编译原理教程实验报告
一、实验目的本次实验旨在使学生通过编译原理的学习,了解编译程序的设计原理及实现技术,掌握编译程序的各个阶段,并能将所学知识应用于实际编程中。
二、实验内容1. 词法分析2. 语法分析3. 语义分析4. 中间代码生成5. 代码优化6. 目标代码生成三、实验步骤1. 词法分析(1)设计词法分析器,识别输入源代码中的各种词法单元;(2)使用C语言实现词法分析器,并进行测试。
2. 语法分析(1)根据文法规则设计语法分析器,识别输入源代码的语法结构;(2)使用C语言实现语法分析器,并进行测试。
3. 语义分析(1)设计语义分析器,检查语法分析后的语法树,确保语义正确;(2)使用C语言实现语义分析器,并进行测试。
4. 中间代码生成(1)设计中间代码生成器,将语义分析后的语法树转换为中间代码;(2)使用C语言实现中间代码生成器,并进行测试。
5. 代码优化(1)设计代码优化器,对中间代码进行优化,提高程序性能;(2)使用C语言实现代码优化器,并进行测试。
6. 目标代码生成(1)设计目标代码生成器,将优化后的中间代码转换为特定目标机的汇编语言;(2)使用C语言实现目标代码生成器,并进行测试。
四、实验结果与分析1. 词法分析实验结果:成功识别输入源代码中的各种词法单元,包括标识符、关键字、运算符、常量等。
2. 语法分析实验结果:成功识别输入源代码的语法结构,包括表达式、语句、程序等。
3. 语义分析实验结果:成功检查语法分析后的语法树,确保语义正确。
4. 中间代码生成实验结果:成功将语义分析后的语法树转换为中间代码,为后续优化和目标代码生成提供基础。
5. 代码优化实验结果:成功对中间代码进行优化,提高程序性能。
6. 目标代码生成实验结果:成功将优化后的中间代码转换为特定目标机的汇编语言,为程序在目标机上运行做准备。
五、实验心得1. 编译原理是一门理论与实践相结合的课程,通过本次实验,我对编译程序的设计原理及实现技术有了更深入的了解。
编译词法分析实验报告
一、实验目的1. 理解词法分析的基本概念和原理。
2. 掌握词法分析器的实现方法。
3. 熟悉C语言在词法分析中的应用。
4. 提高编程能力和问题解决能力。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 编程语言:C3. 开发环境:Visual Studio 2019三、实验内容1. 设计词法分析器,实现对源代码的词法分析。
2. 将源代码分解为单词序列。
3. 输出单词序列及对应的词法类型。
四、实验步骤1. 分析源代码中的词法单位,确定词法类型。
2. 设计词法分析器的状态转换表。
3. 编写词法分析器代码。
4. 测试词法分析器,验证其正确性。
五、实验过程1. 分析源代码中的词法单位在C语言中,词法单位包括标识符、关键字、运算符、分隔符、常量等。
本实验以C语言为例,分析源代码中的词法单位,确定词法类型。
2. 设计词法分析器的状态转换表根据词法单位,设计词法分析器的状态转换表。
状态转换表包括当前状态、输入字符、下一状态、输出词法类型和对应动作。
3. 编写词法分析器代码根据状态转换表,编写词法分析器代码。
以下为词法分析器的主要功能模块:(1)初始化:设置初始状态、词法类型和单词长度。
(2)读取字符:从源代码中读取字符,并判断字符类型。
(3)状态转换:根据状态转换表,更新当前状态、输出词法类型和单词长度。
(4)输出结果:将单词序列及对应的词法类型输出到屏幕。
4. 测试词法分析器编写测试用例,验证词法分析器的正确性。
测试用例包括以下几种情况:(1)包含各种词法单位的源代码。
(2)包含注释的源代码。
(3)包含错误标识符的源代码。
六、实验结果与分析1. 实验结果通过测试,词法分析器能够正确识别源代码中的各种词法单位,并将单词序列及对应的词法类型输出到屏幕。
以下为部分测试结果:```int a = 10; // 输出:int, 标识符if (a > 0) // 输出:if, 关键字{// 输出:{, 分隔符// ...// 输出:}, 分隔符}// 输出://, 注释开始注释内容// 输出://, 注释结束```2. 实验分析(1)实验过程中,通过对词法分析原理的学习,加深了对编译原理的理解。
编译原理实验报告 词法分析
编译原理实验一·词法分析一、实验目的通过动手实践,使学生对构造编译系统的基本理论、编译程序的基本结构有更为深入的理解和掌握;使学生掌握编译程序设计的基本方法和步骤;能够设计实现编译系统的重要环节。
同时增强编写和调试程序的能力。
二、实验内容及要求对某特定语言A ,构造其词法规则。
该语言的单词符号包括:保留字(见左下表)、标识符(字母大小写不敏感)、整型常数、界符及运算符(见右下表) 。
功能要求如下所示:·按单词符号出现的顺序,返回二元组序列,并输出。
·出现的标识符存放在标识符表,整型常数存放在常数表,并输出这两个表格。
·如果出现词法错误,报出:错误类型,位置(行,列)。
·处理段注释(/* */),行注释(//)。
·有段注释时仍可以正确指出词法错误位置(行,列)。
三、实验过程1、词法形式化描述使用正则文法进行描述,则可以得到如下的正规式:其中ID表示标识符,NUM表示整型常量,RES表示保留字,DEL表示界符,OPR表示运算符。
A→(ID | NUM | RES | DEL | OPR) *ID→letter(letter | didit)*NUM→digit digit*letter→a | …| z | A | …| Zdigit→0 | …| 9RES→program | begin | end | var | int | and | or | not | if | then | else | while | doDEL→( | ) | . | ; | ,OPR→+ | * | := | > | < | = | >= | <= | <>如果关键字、标识符和常数之间没有确定的算符或界符作间隔,则至少用一个空格作间隔。
空格由空白、制表符和换行符组成。
2、单词种别定义;3、状态转换图;语言A的词法分析的状态转换图如下所示:空格符,制表符或回车符字母或数字4、运行环境介绍;本次实验采用win-tc进行代码的编写和编译及运行程序的运行环境为windows5、关键算法的流程图及文字解释;程序中用到的函数列表:变量ch储存当前最新读进的字符的地址strToken存放当前字符串voidmain() //主函数struct binary *lexicalAnalyze(); //词法分析的主函数,返回一个二元组的指针void GetBC(); //检查ch指向的字符是否为空格、制表或回车符,如果是则调用GetChar()直至不是上述字符void GetChar(); //ch前移一个地址单元int ConCat(); //将ch指向的字符连接到strToken之后int isLetter(); //判断ch指向的字符是否字母int isDigit(); //判断ch指向的字符是否数字int insertId(); //向标识符表中插入当前strToken的字符串int insertConst(); //将strToken的常数插入常数表中int Reserved(); //检测当前strToken中的字符串是否保留字,若是,则返回编码,否则返回0int isId(); //检测当前strToken中的字符串是否在标识符表中已存在,若是,则返回其编号,否则返回0int isConst(); //检测当前strToken中的字符串是否在常数表中已存在,若是,则返回其编号,否则返回0void errProc(int errType); //出错处理过程,errType是错误类型,将错误信息加入错误表中main()函数的流程图如下:lexicalAnalyze()函数的流程图如下所示:Reserved()、isId()和isConst()函数均采用了对链表的遍历算法,errProc()函数通过识别不同的错误编号,向错误链表中添加相应的错误信息。
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编译原理实验报告实验名称:实验一编写词法分析程序实验类型:验证型实验指导教师:***专业班级:13软件四*名:**学号:电子邮箱:实验地点:秋白楼B720实验成绩:日期:2016年 3 月 18 日一、实验目的通过设计、调试词法分析程序,实现从源程序中分出各种单词的方法;熟悉词法分析程序所用的工具自动机,进一步理解自动机理论。
掌握文法转换成自动机的技术及有穷自动机实现的方法。
确定词法分析器的输出形式及标识符与关键字的区分方法。
加深对课堂教学的理解;提高词法分析方法的实践能力。
通过本实验,应达到以下目标:1、掌握从源程序文件中读取有效字符的方法和产生源程序的内部表示文件的方法。
2、掌握词法分析的实现方法。
3、上机调试编出的词法分析程序。
二、实验过程以编写PASCAL子集的词法分析程序为例1.理论部分(1)主程序设计考虑主程序的说明部分为各种表格和变量安排空间。
数组 k为关键字表,每个数组元素存放一个关键字。
采用定长的方式,较短的关键字后面补空格。
P数组存放分界符。
为了简单起见,分界符、算术运算符和关系运算符都放在 p表中(编程时,还应建立算术运算符表和关系运算符表,并且各有类号),合并成一类。
id和ci数组分别存放标识符和常数。
instring数组为输入源程序的单词缓存。
outtoken记录为输出内部表示缓存。
还有一些为造表填表设置的变量。
主程序开始后,先以人工方式输入关键字,造 k表;再输入分界符等造p表。
主程序的工作部分设计成便于调试的循环结构。
每个循环处理一个单词;接收键盘上送来的一个单词;调用词法分析过程;输出每个单词的内部码。
⑵词法分析过程考虑将词法分析程序设计成独立一遍扫描源程序的结构。
其流程图见图1-1。
图1-1该过程取名为 lexical,它根据输入单词的第一个字符(有时还需读第二个字符),判断单词类,产生类号:以字符 k表示关键字;i表示标识符;c表示常数;p表示分界符;s表示运算符(编程时类号分别为 1,2,3,4,5)。
对于标识符和常数,需分别与标识符表和常数表中已登记的元素相比较,如表中已有该元素,则记录其在表中的位置,如未出现过,将标识符按顺序填入数组id中,将常数变为二进制形式存入数组中 ci中,并记录其在表中的位置。
lexical过程中嵌有两个小过程:一个名为getchar,其功能为从instring 中按顺序取出一个字符,并将其指针pint加1;另一个名为error,当出现错误时,调用这个过程,输出错误编号。
2.实践部分所有识别出的单词都用两个字节的等长表示,称为内部码。
第一个字节为t,第二个字节为i。
t为单词的种类。
关键字的t=1;分界符的 t=2;算术运算符的t=3;关系运算符的t=4;无符号数的t=5;标识符的 t=6。
i为该单词在各自表中的指针或内部码值。
表 1-1为关键字表;表1-2为分界符表;表1-3为算术运表1-1表1-4常数表和标识符表是在编译过程中建立起来的。
其 i值是根据它们在源程序中出现的顺序确定的。
另外可以根据Pascal语言子集中出现其它单词情况进行自行修改以上表格。
最后编写程序进行词法分析,判断目标在哪个表中并进行显示。
三、实验结果1.测试数据数据共分为3组,分别如下:第一组数据var i,j,k:integer;begini:=5;j:=6;k:=i+j;write("k=",k);End.第二组数据var i,sum:integer;beginsum:=0;for i:=1 to 10 dobeginsum:=sum+i;end;writeln("sum=",sum);End.第三组数据var weight,price:real;beginwrite("please input weight: ");readln(weight);if weight<10thenprice=5;elseprice=5+(weight-10)*0.4;writeln("price=",price);End.这三组数据都是通过文件“test.txt”读入到程序中,通过程序一一读取文件中的数据进行分析,程序分析时要注意所属的类型。
2.测试结果以上三组数据测试结果通过控制台显示,显示时要根据表进行分类,不同的表有不同的标号,具体显示如图1-1,1-2,1-3,和1-4所示:第一组数据图1-2第二组数据图1-3第三组数据图1-4图1-4(接图1-5)四、讨论与分析实验结果的每一条数据可分为两个部分。
第一个部分是识别出的单词部分,第二个部分(小括号内的部分)则显示了单词在表中的位置,括号内第一个数字表示是第几张表,第二个数字代表单词在表的位置。
实验结果与预期结果一致。
该实验证明了通过其他语言来编译一种语言的词法分析器是可行的。
实验结果说明了词法分析是作为相对独立的阶段来完成的。
在词法分析过程中,编译程序是通过操作系统从外部介质中读取源程序文件中的各个字符的。
同时,为正确地识别单词,有时还需进行超前搜索和回退字符等操作。
因此,为了提高读盘效率和便于扫描器进行工作,通常可采用缓冲输入的方案,即在内存中设置一个适当大小的输入缓冲区,让操作系统直接将磁盘上的源程序字符串分批送入此缓冲区中,供扫描器进行处理。
五、附录:关键代码部分如下:bool isKey( string str, int &syn) /*判断是否为关键字,若是传回相应关键码的种别名*/{int i;for(i=0; i<7; i++){if(str == key[i]){syn = i + 1;return true;}}return false;}bool isLetter(char c) //判断是否为字母,若是返回true,不是返回false {if((c >= 'A' && c <= 'Z') || (c >= 'a' && c <= 'z'))return true;elsereturn false;}bool isDigit(char c) //判断是否为数字,若是返回true,不是返回false {if(c >= '0' && c <= '9')return true;elsereturn false;}void analyse(FILE *fileP)//分析函数对具体情形进行分析{int n;char c;string str = "";int count=0;//标识变量int count1=0;//标识变量while((c = fgetc(fileP)) != EOF){if(c == ' ' || c == '\n' || c == '\t')continue;else if(isDigit(c)) //如果是数字{while(isDigit(c))//数字后还是数字{str += c;//数值连接c = fgetc(fileP);}fseek(fileP, -1, SEEK_CUR);for(int a=0;a<50;a++){//数字没出现在数组中,在数组中加入if(arr1[a]==str){break;}else if(arr1[a]==""){arr1[count1]=str;count1++;break;}}for(int b=0;b<50;b++){//数字的分析if(arr1[b]==str){cout <<str<< "(5, " << ""<< b << "" << ")" << endl;}}str = "";}else if(isLetter(c)) //字母开头的{while(isDigit(c) || isLetter(c))//字母后还是字母{str += c;c = fgetc(fileP);}fseek(fileP, -1, SEEK_CUR);if(isKey(str, n))//如果是关键码cout <<str<< "(" << 1 << ", " << n << ")" << endl; //关键码分析else{for(int i=0;i<50;i++){//标识符没出现在数组中,在数组中加入if(arr[i]==str){break;}else if(arr[i]==""){arr[count]=str;count++;break;}}for(int j=0;j<50;j++){//标识符分析if(arr[j]==str)cout <<str<< "(6, " << ""<< j << "" << ")" << endl;}}str = "";}else //操作符等字符,为表2,3,4中的{switch(c){...//列举出现在表2,3,4中的字符进行分析,此处略}}}int main()//主函数{FILE *fileP;fileP = fopen("test.txt", "r");//读文件cout << "------词法分析如下------" << endl;analyse(fileP);//调用函数analysereturn 0;}六、实验者自评总的来说,实验过程还算顺利,遇到的一系列问题都得到比较好的解决,当然分析器还有很大的改进空间,这里只是简单的依照给定的图实现了PASCAL子集的词法分析。
虽说如此,但是最后能够完成还是感觉是不太容易的。
通过此次实验,让我了解到如何设计、编制并调试词法分析程序,加深对词法分析原理的理解;熟悉了构造词法分析程序的手工方式的相关原理,根据识别语言单词的状态转换图,使用某种高级语言(例如C语言)直接编写此法分析程序。