人教部编版二年级语文上册第四单元课文10.日月潭课件

2009年，日月潭入选世界纪录协会“中国 台湾最大的天然淡水湖”，在清朝时即被选为 台湾八大景之一，有“海外别一洞天” 之称
你能在地图上找到台湾日月潭吗？
↙
台湾是我国的第一大岛，那里风光秀丽，物产丰富。两岸人民日日 夜夜都在盼望着祖国早点统一。
今天，我们要学习一篇介绍我国宝岛台湾秀美山川的课文。
台湾自古是祖国神圣领土不可分割的一部分！
新课导入
《日月潭》日月潭令人神往，是因为它在祖 国的宝岛台湾。日月潭风景秀丽，是台湾省著名 的旅游胜地，也是台湾省最大的湖泊。日月潭中 有一座小岛远望好像浮在水面上的一颗珠子，以 此岛为界，北半湖圆如太阳，南半湖曲如新月， 日月潭由此得名。今天，就让我们随着课文，一 起到日月潭看看吧！
作者简介
作家名片：吴壮达（1911—1985）， 原籍广东东莞，生于澳门。毕生致力于地 理教育事业和地理学研究工作。
约 yuē
纟 组词：约定 约会
造句：我们要养成节约用水的好习惯。
省 shěng
目 组词：节省 省心
造句：姐姐在生活方面很节省。
茂 mào
艹 组词：茂盛 繁茂
造句：这棵大树长得很茂盛。
盛 shèng 皿 组词：盛开 茂盛
造句：春天来了，花儿都盛开了。
湾 名胜迹央 丽 展现披
展 丽披
课文详解
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2.台湾省最大的湖是_日__月__潭__,位置在_台中附_近__的__高__山上 。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
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• 清晨,太阳刚刚升起,湖面上飘着薄薄的雾。[句导读:薄薄的雾是日月潭清晨的美景。]天边的 晨星和山上的点点灯光,隐隐约约④地倒⑤映在湖水中。[句导读:“隐隐约约”“倒映”勾画 出了日月潭清晨的秀丽风光。] 描写了日月潭清晨的景色
• 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰⑥地展现⑦在眼前。[句导读:“清晰” 与“隐隐约约”形成对比,说明雾散了,美景清晰地展现出来了。]要是下起蒙蒙细雨,日月潭好 像⑧披上轻纱,周围的景物一片朦胧⑨,就像童话中的仙境⑩。[句导读:描写了中午下雨时日月 潭的奇特风光,与午晴时的美景形成对比,让我们更好地感受日月潭的独特风景。] 描写了日 月潭中午晴天、雨天的不同风光。
字词学习
左右结构 半包围结构 上下结构
纱、环、绕、胜、隐、约 岛、展、建 省、茂、盛
岛 dǎo
山 组词：岛屿 孤岛
造句：大海中有许多小岛。
展 zhǎn
尸 组词：伸展 展示
造句：牵牛花的枝蔓在花架上伸展着。
建 jiàn 廴 组词：建议 建设
造句：城市的发展离不开这些辛勤的建设者。
纱 shā
纟 组词：纱布 窗纱
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的 建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱， 周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日潭 月 潭
中午，太阳高照……
清晨…… 要是下起蒙蒙细雨……
照样子写句子
例：湖中央有个小岛。 湖中央有个美丽的小岛。
1.树上长出叶子。 .
2.湖面上飘着雾。 .
（2）背诵指导：反复朗读课文，找出自己喜欢的部 分。知道这一部分写了什么景色，有什么特点；然后找 出句与句之间的联系；最后抓住重点词语进行背诵。
2.读读记记我要把会写的词语都抄下来。 太阳高照 群山环绕 风光秀丽 树木茂盛 湖水碧绿 名胜古迹 隐隐约约 点点灯光 蒙蒙细雨 老师指导：这些都是描写美丽景色的词语，要
在理解意思的基础上，想象画面，读出美感。
课堂知识点 ⑩ 日月潭
• 读一读，记一记： • 群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛 • 山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽
• 好词积累： • 美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮 • 薄薄的雾 清晰地展现
• 田字格里的生字及组词：
• 名（姓名 名字） • 迹（古迹 足迹） • 丽（美丽 华丽） • 展（展开 展现） • 披（披上 披着）
隐隐约约
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1、清晨，湖面上飘着雾。天边的晨 星和山上的灯光，倒映在湖水中。
2、清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 天边的晨星和山上的点点灯光，隐 隐约约地倒映在湖水中。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星 和山上的点点灯光，隐隐约约地 倒映在湖 水中。
说一说
台湾还有哪些美丽的风景呢？你想对台湾的小朋友说点什么？
课后延伸
宝岛风光欣赏
夕阳无限好——阿里山的黄昏
台湾妈祖庙
课后习题答案
1.读读背背有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 朗读指导：朗读本文要怀着无限热爱祖国河山的情感，
读出对日月潭由衷的赞美之情。速度可稍慢，边读边想象描 述的景物，读出景物的美。读第二自然段要突出形状特点， 使人明了日月潭的名字是根据它的形状特点起的。第三、四 自然段是朗读的重点，通过朗读，表达出不同时间、不同天 气景色的变化。第三自然段中第一句要突出雾的特点，“薄 薄”读得轻一点。读第四自然段第一句时，音调可稍高，突 出晴天日月潭的艳丽之美，第二句要舒缓，声音较虚，突出 下雨时日月潭的朦胧之美。
板书设计
课文小结
• 第一部分(第1自然段):概括介绍了日月潭的地理位置和周围的环境。
• 日月潭很深,湖水碧绿。[句导读:点明日月潭水深、水绿的特点。]湖中央有个美丽的小岛,叫 光华岛。这个岛把湖面分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。所以 人们称它为日月潭。[句导读:这几句话介绍了光华岛把湖面分成了像太阳的日潭和像月亮的月 潭。] 写了日月潭名称的由来。
3.描写山多,树多的词分别是_群__山__环__绕
和_树__木__茂__盛_。
群山环绕
树木茂盛
名胜古迹
日月潭很深,湖水碧绿。 湖中央有个美丽的小岛, 叫光华岛。小岛把湖水分 成两半,北边像圆圆的太 阳,叫日潭;南边像弯弯的 月亮,叫月潭。
潭北山腰有座文武庙，从庙前远眺，潭内景色， 尽收眼底。南面青龙山有玄奘寺，供奉着唐代高僧 玄奘的灵骨。
第四单元课文 10.日月潭
人教部编版二年级数学上册课件
1.认识15个生字，会写9个生字,认读生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文，看懂图意，图文结合，能抓住“奇”字
欣赏奇石的特点。（重点） 3.理解课文内容，知道黄山有哪些著名的奇石，它们都是什么样的。（重点） 4.体会黄山石的奇特，激发学生对祖国大好河山的热爱。（重点）
字词乐园
wān mínɡ 湾名 lì huá 丽华
shènɡ 胜 zhǎn 展
jì 迹 xiàn 现
yānɡ 央 pī 披
日月潭 环绕 周围 吸引 名胜古迹 中央 光华岛 隐约 轻纱 仙境 游客
小岛 轻纱
展现 环绕
建筑 名胜古迹
隐隐约约 台湾省 树木茂盛
清晰
朦胧
仙境
太阳高照 群山环绕 山青水秀 树木茂盛 湖水碧绿 名胜古迹 隐隐约约 点点灯光 蒙蒙细雨
• 第二部分(第2~4自然段):介绍了日月潭不同时间的秀丽风光。
• 日月潭风光秀丽,吸引了许许多多中外游人。[句导读:这是一个总结句。]
• 第三部分(第5自然段):总结了日月潭是旅游胜地。
第二自然段：湖水、中央、分成两半 第三自然段：薄雾、晨星、灯光、隐隐 约约 第四自然段：中午、清晰、下雨、朦胧
•
胜（胜利 必胜） 央（中央 央求） 华（中华 华丽） 现（出现 现在）
少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富， 少年独立则国独立。
台湾日月潭
位于中国台湾省阿里山以北、能高山 之南的南投县鱼池乡水社村，旧称水沙连、龙 湖、水社大湖、珠潭、双潭，亦名水里社。
日月潭湖面海拔748米，常态面积为7.93㎞² （满水位时10㎞²），最大水深27米，湖周长约 37千米，是中国台湾外来种生物最多的淡水湖 泊之一。它以光华岛为界，北半湖形状如圆日， 南半湖形状如弯月。
点击听朗读
听课文，边听边画出课文 中的生字词。同时认准字 音,理解词语意思。
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边听
日月潭被小岛分成哪两个部分？本文分别介
边想 绍了日月潭什么时间的景色？
（ （ （
）的湖水 （
）的太阳
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）的月亮
（ （
）的雾 ）的树木 ）的小岛
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日月潭很深，湖水碧绿。
光华岛（湖中央）
光华岛
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湖中央有个美丽的小岛，叫
小岛把湖水分成两半。
日潭 月 潭
光华岛
读句子，说出每组两句话的不同。