创造心理学19秋在线作业2答卷
东师发展心理学19秋在线作业1-0004参考答案
答案:错误
22.生活准备理论的主要观点是，游戏是对未来生活的一种无意识的准备，是为成熟作准备性练习。
答案:正确
23.初中生同伴关系的显著特点是同伴关系依从性达到高峰
答案:错误
24.第一反抗期的独立自主要求，主要在于争取人格独立
答案:正确
29.儿童开始用代词“我”来称呼自己，这标志着儿童已不再把自己作为一个客体的人或别人来认识，而是把自己作为一个主体的人来认识。这说明儿童的自我意识的发展已进入了一个崭新的阶段。
答案:正确
30.儿童的个性，从一开始就带着自身已有的特点在于周围的人、周围的环境发生相互作用中发展起来。
答案:正确
31."道德两难论"是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法.
答案:正确
32.婴儿的思维属于直觉行动思维。
答案:正确
33.根据卡特尔的观点，随着神经系统的成熟而提高、受教育文化影响不大的智力是晶体智力。
答案:错误
34.初中学生词的抽象识记能力有了进一步的发展，他们对词的材料的识记指标已高于对具体材料的识记指标。
答案:错误
40.幼儿没有元记忆的能力
答案:错误
以下内容可以删除：
远程教育复学科的教学和研究工作有利于总结我国远程教育的实践经验并进行理论概括和创新，开创开放与远程教育的中国模式和中国学派，为世界制远程教育的繁荣和发展作出我们的贡献;有利于借鉴世界各国远程教育的实践经验和理论研究成果，使我国远程教育学科理论研究和教学的起点高、成效快;同时，将有利于更好百地以理论指导教育决策。这是因为，远程教育度已经成为世界各国教育发展新的增长点，旅得了国际社会和教育界的关注，成为各国教育决策的新的热点之一.
东师-心理学19秋在线作业1满分答案3
东师-心理学19秋在线作业1满分答案3心理学19秋在线作业1【XXX】1试卷总分:100得分:100一、单选题(共15道试题,共45分)1.反射弧由()组成[A.]感受器、相应中枢、效应器[B.]传入神经、相应中枢、传出神经[C.]感受器、传入神经、相应中枢、传出神经、效应器[D.]刺激、传入神经、相应中枢、传出神经、反应[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C2.看见一株玫瑰花并能认识他，这时的心理活动是：[A.]知觉[B.]统觉[C.]色觉[D.]感觉[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A3.在陈述性知识的提取过程中，最重要的提取线索是()[A.]研究情境[B.]主体状态[C.]知识的层次组织[D.]他人的提示[仔细阅读以上题目，并应用所学知识完成作答]参考选择:C4.同化过程是：[A.]和感觉运动阶段相对应的过程[B.]修改图式的过程[C.]与表征思维相对应的过程[D.]与顺应相对应的过程[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D5.幻想是（）的一种特殊形式。
[A.]创造想象[B.]再造想象[C.]无意想象[D.]空想[仔细阅读以上题目，并应用所学知识完成作答]参考选择:A6.下面哪一个不是事情记忆在生理活动中的紧张作用？[A.]扮演意识角色[B.]整合信息[C.]在思考和解决问题时起到永久寄存器的作用[D.]保存当前的策略和意愿[仔细阅读以上题目，并应用所学知识完成作答]参考选择:C7.“活泼好动”的表现属于()[A.]能力[B.]兴趣[C.]气质[D.]性格[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C8.对事物的各种属性，各个部分以及它们之间关系的综合的，整体的直接反映为：[A.]知觉[B.]概括[C.]思维[D.]感觉[仔细阅读以上题目，并应用所学知识完成作答]参考选择:A9.()具有较大的冲动性、表浅性[A.]情感[B.]情感[C.]豪情[D.]心情[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B10.被誉为心理学之父或心理学第一人的是()[A.]XXX[B.]XXX[C.]XXX[D.]XXX[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A11.[A.]-[B.]-[C.]-[D.]-[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C12.哪类理论以为“认同”是社会文明的紧张生理机制：[A.]精神阐发[B.]行为主义[C.]人本主义[D.]认知理论[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D13.把一串点知觉为一条虚线的现象叫做：[A.]团体知觉[B.]良好图形[C.]空间频率整合[D.]主观轮廓[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A14.注意的过滤器理论、衰减理论和主动加工理论的区别是：[A.]信息的选择或不选择[B.]选择发生的阶段[C.]信息的过滤[D.]信息的衰减[仔细阅读以上题目，并应用所学知识完成作答]参考选择:B15.刚刚能引起差别感受的刺激物之间的最小差异是指：[A.]绝对阈限[B.]差别阈限[C.]听觉阈限[D.]视觉阈限[仔细阅读以上题目，并应用所学知识完成作答]参考选择:B二、多选题(共5道试题,共15分)1.下面哪一种说法是正确的？[A.]心理是精神现象[B.]生理现象是天然界最庞大的现象之一[C.]生理是心的性能[D.]生理学是研究生理现象的科学[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:ABD2.品德的基本特性包括：[A.]共同性[B.]稳定性[C.]整合性[D.]功能性[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:BCD3.人格的基本特征包括：[A.]配合性[B.]不稳定性[C.]整合性[D.]功能性[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:ACD4.下面关于视干细胞，说法正确的是：[A.]多个视杆细胞通过双极细胞与一个神经节细胞相连[B.]能起到光放大作用，使视觉对光敏感[C.]不含有夜视觉所必需的视紫红质[D.]能分辨颜色[仔细阅读以上题目，并应用所学知识完成作答]参考选择:AB5.下面关于视干细胞，说法正确的是：[A.]多个视杆细胞通过双极细胞与一个神经节细胞相连[B.]能起到光放大作用，使视觉对光敏感[C.]含有夜视觉所必需的视紫红质[D.]能分辨颜色[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:ABC三、判断题(共20道试题,共40分)1.青少年犯罪中最主要的原因往往和学校教育联系在一起。
XXX学生学习心理与心理发展19秋在线作业1参考答案
XXX学生学习心理与心理发展19秋在线作业1参考答案学生研究心理与心理发展19秋在线作业1试卷总分:100得分:100一、单选题(共10道试题,共30分)1.直接推动研究行为的原因和内部动力是()。
A.研究方法B.研究动机C.研究兴趣D.研究惯答案:B2.抑郁症的主要特征是持久的()。
A.精神紧张B.注意障碍C.情绪低落D.心理焦虑答案:C3.画家必须作画才能获得最大的满足，诗人必须写诗才能获得最大的满足，这类现象体现了人的()。
A.自我实现的需要B.归属于爱的需要C.尊重的需要D.安全的需要答案:A4.在XXX的归因理论中，运气属于()的因素。
A.外部、不乱、不可控B.外部，不不乱，可控C.外部、不不乱、不可控D.内部、不乱、不可控答案:C5.格式塔心理学家认为，研究所迁移的不是两个研究情境的共同成分，而是两个研究情境中()。
A.共同经验B.配合的表征C.配合的知识D.共同关系答案:D6.要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这属于研究迁移中的()。
A.负迁移B.纵向迁移C.正迁移D.横向迁移答案:D7.创造性思维的核心是()。
A.聚合思维B.理性思维C.常规思维D.发散思维答案:D8.人的视觉、听觉、味觉等都属于()。
A.机体感觉B.本体感觉C.外部感觉D.内部感觉答案:C9.“高分低能”说明()。
A.能力低的人同样可以获得高的成绩B.知识并分歧等于能力C.知识与能力无关D.掌握过多的知识反而会阻碍能力的发展答案:B10.我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但想不起来，这印证了遗忘的()。
A.消退说B.提取失败说C.干扰说D.压抑说答案:B二、多选题(共10道试题,共30分)11.动机冲突有几种表现形式，分别是()。
A.趋避冲突B.多重趋避冲突C.双避冲突D.双趋冲突答案:ABCD12.影响迁移的客观因素有()。
A.认知结构B.教师的指导C.研究者的认知策略D.研究情境的相似性答案:BD13.为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到()。
东师心理学19秋在线作业2-0001参考答案
心理学19在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共15 道试题,共45 分)
1.下列哪个观点认为“对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动”？
A.詹姆斯兰格理论、
B.坎农-巴德学说、
C.沙赫特和辛格的情绪三因素理论
D.情绪的认知--- 评估理论
答案:D
2.“感觉剥夺”实验说明：
A.感觉提供了心理的原料，是一切心理活动的最初基础。
B.感觉为适应生存提供了重要线索和依据。
C.感受器只接受适宜刺激的现象，称作感觉器官专门化。
D.感受器不同，接受适宜刺激不同。
答案:A
3.双加工理论是：
A.自动化加工和自上而下的加工
B.自动化加工和意识控制加工
C.自上而下的加工和自下而上的加工
D.意识加工和自下而上的加工
答案:B
4.一个人离我近时，他在我视网膜上形成的视像大，离我远时，形成的视像小，但我看这个人却是一样大，这说明知觉具有()
A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性
答案:D
5.与许多复杂的认知技能（如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等）有密切联系的记忆是()
A.感觉记忆。
东师-心理学19秋在线作业2满分答案5
心理学19秋在线作业2【东北师范大学】1试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 15 道试题,共 45 分)1.下列哪个观点认为“对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动”？[A.]詹姆斯兰格理论、[B.]坎农-巴德学说、[C.]沙赫特和辛格的情绪三因素理论[D.]情绪的认知 --- 评估理论[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D2.“感觉剥夺”实验说明：[A.]感觉提供了心理的原料，是一切心理活动的最初基础。
[B.]感觉为适应生存提供了重要线索和依据。
[C.]感受器只接受适宜刺激的现象，称作感觉器官专门化。
[D.]感受器不同，接受适宜刺激不同。
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A3.双加工理论是：[A.]自动化加工和意识控制加工[B.]自上而下的加工和自下而上的加工[C.]自动化加工和自上而下的加工[D.]意识加工和自下而上的加工[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A4.一个人离我近时，他在我视网膜上形成的视像大，离我远时，形成的视像小，但我看这个人却是一样大，这说明知觉具有()[A.]整体性[B.]理解性[C.]恒常性[D.]选择性[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C5.与许多复杂的认知技能（如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等）有密切联系的记忆是()[A.]感觉记忆[B.]短时记忆[C.]工作记忆[D.]长时记忆[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C6.最大的感觉器官是()[A.]视觉器官[B.]听觉器官[C.]味觉器官[D.]皮肤[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D7.离差智商是：[A.]对个体在其同龄人中的相对位置的度量[B.]实际年龄/智力年龄[C.]智力年龄/实际年龄[D.]对个体在其同龄人中的绝对位置的度量[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D8.在一个暗室里看到一个静止的光点移动的现象叫做：[A.]似动现象[B.]动景运动[C.]自主运动[D.]心灵致动[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C9.下列哪项不属于习得性动机？[A.]权利动机[B.]进食动机[C.]成就动机[D.]尊重的需要[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B10.感受性提高的感觉适应现象是：[A.]明适应[B.]暗适应[C.]嗅觉适应[D.]味觉适应[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B11.“人心不同，各如其面”所指的人格特征是()[A.]气质[B.]能力[C.]性格[D.]人格[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D12.视觉刺激的整体情境线索叫作：[A.]参考框架[B.]良好图形[C.]知觉组织[D.]知觉诱导[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A13.“感觉剥夺”实验说明：[A.]感觉提供了心理的原料，是一切心理活动的最初基础[B.]感觉为适应生存提供了重要线索和依据[C.]感受器只接受适宜刺激的现象，称作感觉器官专门化[D.]感受器不同，接受适宜刺激不同[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A14.能够区别意义的最小语音单位是：[A.]音码[B.]音位[C.]语素[D.]单词[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B15.在个体无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生了无意识影响的记忆叫()[A.]情景记忆[B.]语义记忆[C.]内隐记忆[D.]外显记忆[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:C二、多选题 (共 5 道试题,共 15 分)1.关于视锥细胞，下面说法正确的有：[A.]神经节细胞只与较少视锥细胞相连[B.]视锥细胞有对物体细节的精细辨别能力[C.]视锥细胞含有明视觉所必需的视紫质[D.]视锥细胞能分辨颜色[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:ABCD2.当代心理学的观点主要包括：[A.]生物学的观点[B.]心理动力学观点[C.]行为主义观点[D.]人本主义观点[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:ABCD3.关于视锥细胞，下面说法正确的有：[A.]视锥细胞含有明视觉所必需的视紫质[B.]视锥细胞不能分辨颜色[C.]视锥细胞是明视觉的器官[D.]视锥细胞是颜色视觉的器官[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:ACD4.语言的特征主要包括：[A.]结构性[B.]意义性[C.]指代性[D.]社会性[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:ABCD5.吉尔伏特的智力三维结构模型认为人的智力主要分为哪三个维度( )[A.]内容[B.]操作[C.]产品[D.]过程[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:ABC三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)1.相关可以得出因果关系。
心理学在线作业答案
作业1．艾宾浩斯遗忘曲线说明，遗忘的进程表现出( )的特点。
A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.时快时慢您的答案：A2．根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫( )A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记您的答案：C3．人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质？〔〕A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质您的答案：C4．以下不属于行为主义方法的是〔〕。
A.强化法B.行为塑造法C. 暗示法D.代币奖励法您的答案：C5．促进成长的非指示性原那么是由心理学家〔〕提出的。
A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛D.罗杰斯您的答案：D6．〔〕是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。
A.教具直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观您的答案：B7．反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为( )。
A.时间知觉B.空间知觉C.社会知觉D.运动知觉您的答案：B8．以下不属于个性心理特征的是( )。
A.意志B.能力C.气质D.性格您的答案：A9．智力多元论是〔〕提出来的。
A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳您的答案：D10．思维过程的重要特征是〔〕A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和敏捷性您的答案：C11．下面选项中属于无意想象的是〔〕A.理想B.再造想象C.创造想象D.梦您的答案：D12．“一目十行〞反映的是注意的哪个品质？〔〕A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移您的答案：A13．第20题〔〕是个性心理的一个重要组成局部，它表达了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活泼的因素。
A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性您的答案：D14．强度较小、持续时间较长的情绪状态是〔〕。
A.心境B.激情C.应激D.情感您的答案：A15．一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈〔〕关系。
2019年电大本科考试《心理学》形成性考核作业两份附答案
2019年电大本科考试《心理学》形成性考核作业两份附答案2019年电大本科考试《心理学》形成性考核作业两份附答案电大2019年本科专业心理学形成性考核作业一、名词解释（每题2分，共28分）1．记忆：在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
2．陈述性记忆：主要是指对事件、情景和知识的记忆。
3.程序性记忆：主要是指对技能的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。
4.组块：在信息编码过程中，将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程。
5.精细加工：就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，应用已有的图式和已有的知识使新信息和理化。
6.系列位置效应：研究者发现，当要求人们去记忆一串项目时（如单词序列），项目的顺序对回忆的效果有很大影响。
人们对序列之初和序列结尾的项目记忆效果最好，对序列中间部分的回忆效果最差。
这一现象被称为系列位置效应。
7.思维与想象: 思维是以人已有的知识为中介，对客观事物的概括或间接的反映。
它借助语言、表象、概念或动作实现，是认知活动的高级形式。
想象就是对头脑中已有的表象进行加工改造形成新形象的过程.8.定势：在问题解决过程中，如果先前曾采取某种方法解决某类问题并多次获得成功，以后再次遇到同类问题时还会重复采用同样的方法，这就是问题解决过程中的定势。
9.功能固着：是指在问题解决过程中，只看到事物的某种典型功能，而看不到该事物其他方面作用的现象。
10.创造性思维:是指人们应用新颖的方式解决问题，并产生新的、有社会价值的产品的心理过程。
11.词频与语境：词频是指某个单词在书面语言中的使用次数。
语境：任何一种语言交际活动都是具体的、在一定的时间和空间里进行的，或者说，都离不开什么人说、对谁说、在什么时间和什么场合说等，这些语言使用的环境，就是我们通常所说的语境。
12.图式：图式是知识的心理组织形式。
它说明了一组信息在头脑中最一般的排列或可以预期的排列方式。
也有人把图式看做是有组织的知识单元。
东师-心理学19秋在线作业2答案
东师-心理学19秋在线作业2答案心理学19春在线作业2-0002试卷总分:100 得分:100一、单选题(共15 道试题,共45 分)1.个体心理特性表现为他的()A.需要和动机、能力和人格B.认识、情感和意志C.心理过程和人格D.认识、情感、意志和性格答案:A2.知识在头脑中的呈现过程和方式叫()A.定势B.知识表征C.功能固着D.提示答案:B3.颜色视觉也有后像，如果原刺激物的颜色为红色，其后像的颜色为()A.黄B.绿C.紫D.橙答案:B4.颜色的三个基本特性不包括：A.色调B.明度C.光亮度D.饱和度答案:C5.在马斯洛需要层次学说中，属于最高层次的需要是（）的需要A.安全B.爱与归属C.自我实现D.尊重答案:C6.工作记忆的三成分不包括什么（）A.语音环路B.视空间画板C.中央执行系统D.短时存储答案:D7.心理学是研究什么的学问？A.灵魂B.意识C.行为D.行为与精神过程答案:D8.最能代表一个人的人格状况的是()A.气质B.性格C.能力D.动机答案:B9.刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量就是()A.差别感受性B.最小可觉差C.绝对感觉阈限D.绝对感受性答案:B10.心理学史上最早对人的记忆进行研究的心理学家是：A.詹姆斯B.冯特C.艾宾浩斯D.铁钦纳答案:C11.天空中由远及近传来了嗡嗡声，一人说：“听，飞机过来了！”。
问这是什么现象？A.听觉B.知觉C.想象D.推理答案:B12.下列哪项指标指测量的有效性，即一个测验对所要测量特性准确测量的程度？A.信度B.常模C.效度D.难度答案:C13.注意的过滤器理论、衰减理论和主动加工理论的区别是：。
创造心理学19春在线作业1-0004.C7B24211-84F2-4
创造心理学19春在线作业1-0004
( )是指人对事物进行剖析、分辨、单独进行观察和研究的能力。
A:分析判断能力
B:观察力
C:记忆力
D:想像力
答案：A
（）是指在游戏情境下，婴儿经常对父母的非寻常行为发笑，如父亲学鸭子走路，做鬼脸，弄怪声（学猫或狗叫）等
A:文字幽默
B:言语幽默
C:行为幽默
D:图片幽默
答案：C
给被试带来心理上的痛苦或精神上难以消除的不愉快的体验，违背了（）
A:无害性原则
B:真实性原则
C:保密原则
D:自愿原则
答案：A
（）首创智力理论，将智力分为一般因素和特殊因素
A:斯金纳
B:罗杰斯
C:高德而得
D:高尔顿
答案：D
在青年期创造发展的基础上，成人的创造力获得了进一步的发展和完善，在较长时间内保持很高的水平。
这是因为，个体在成年期的身心机能虽然有一定衰退，但知识经验却不断增长，并且益发挥重要作用。
A:25岁左右
B:30岁左右
C:30多岁
D:35岁左右
答案：A。
心理学19秋在线作业2答卷
D.特殊因素
答案:ABCD 20.动机的知理论 包括 ： A.詹姆斯兰格理
B.坎农-巴德学说
C.自我功效理论
D.成就目标理论
答案:CD
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.与注意稳定性相反的注意品质是注意的分散。
答案:正确
22.特征整合模型与注意信息的加工不相关。
2.下列对气质的描述错误的是()
A.气质是一种稳定地心理特征
B.人的气质差异是通过后天培养形成的
C.气质不具有好坏之分
D.气质不能决定一个人未来的成就大小
答案:B
3.把反射活动的结果又返回传到神经中枢的过程叫()
A.反应
B.反映
C.反馈
D.反射
答案:C
4.在人的深度知觉的双眼线索中，最重要的双眼线索是：
B.能起到光放大作用，使视觉对光敏感
C.不含有夜视觉所必需的视紫红质
D.能分辨颜色
答案:CD
18.从操作和控制变量的程度上看 ，心理学研究方法包括：
A.真实验法
B.准实验法
C.非实验法
D.定性研究
答案:ABC
19.能力层次结构说把能力分为四个因素，主要包括：
A.一般因素
B.大群因素
A.胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质
B.矮胖型、瘦弱型、强壮型和发育异常型
C.甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型、性腺型
D.内向型、外向型、中间型和特异型
答案:A
13.研究表明，超额学习的程度为多少最经济、最合理？
A.50%
B.100%
C.150%
19秋福师《教育心理学》在线作业一[1]答案
![19秋福师《教育心理学》在线作业一[1]答案](https://img.taocdn.com/s3/m/584326961b37f111f18583d049649b6648d7090f.png)
19秋福师《教育心理学》在线作业一[1]答案【XXX】19秋福师《教育心理学》在线作业一试卷总分:100得分:100一、单选题（共10题，20分）1、学生、研究过程和研究情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。
A课堂形势B课堂结构C课堂情境D课堂教学[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：B2、谐音联想法属于（）。
A复述策略B精细加工策略C组织策略D回忆策略[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：B3、教师通过剖析特定学生的思维过程，从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差生教育措施是（）。
A个案分析法B策略训练C挫折教育D合作研究[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：A4、XXX将认知、审美的需求列入下面哪一种需求之中？（）A生理的需求B安全的需求C归属与爱的需要D自我完成的需求[细致阐发上述题目，并作出选择]正确答案是：D5、（）指在研究心理现象时应把人的心理作为一个开放的、动态的、整体的系统而加以综合考虑，这样才更有可能把握各种心理现象之间的本质及它们的必然联系。
A客观性原则B系统性原则C教育性原则D理论联系实际的原则[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：B6、（）是一个人为了保持长者们（如家长、教师等等）的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要。
A认知内驱力B自我提高内驱力C附属内驱力D社会影响内驱力[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：C7、遗传决定论的创始人是（）XXXXXXC高尔顿XXX[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：C8、教室里某些占优势的态度与情绪的综合状态称为（）。
A群体凝聚力B群体标准C人际关系D课堂气氛[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：D9、把模仿阶段得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化得动作，称为（）。
A操作定向B操作模仿C操作整合D操作熟练[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：C10、（）即一种要求了解和了解的需求，要求把握知识的需求，以及系统地阐述问题并解决问题的需求。
秋学期福师教育心理学在线作业二附答案
秋学期福师《教育心理学》在线作业二(附答案)福师《教育心理学》在线作业二试卷总分:100 测试时间：——试卷得分：100单选题多选题判断题、单选题(共20 道试题，共40 分.) 得分：401。
建立学习时间表属于学习策略中的（）。
A. 认知策略B. 精细加工策略C。
元认知策略D. 资源管理策略正确答案：D 满分:2 分得分:22。
维果斯基提出的(）是指两个邻近发展阶段间的过渡状态，他认为教学应走在儿童发展的前面。
A。
文化历史发展理论B。
内化学说C. 心理发展观D。
最近发展区正确答案:D 满分：2 分得分：23. 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。
A。
独立完成作业B。
家庭作业C。
教师的主导教学D。
个别课堂练习正确答案:C 满分:2 分得分:24. 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为(）。
A. 群体凝聚力B。
群体规范C。
人际关系D. 课堂气氛正确答案：D 满分：2 分得分：25. 听者把讲话人的交谈作为生成和加工新观念的一种刺激，这种倾听属于(）.A。
鸡尾酒式的倾听B. 内容的倾听C. 承担义务的倾听D。
创造性的倾听正确答案:D 满分：2 分得分:26。
学生的知识学习主要是对知识的内在加工过程，它包括三个阶段:知识获得、知识保持和（）.A. 知识巩固B. 知识运用C. 知识提取D. 知识迁移正确答案：C 满分：2 分得分：27。
1903年,美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A. 布卢姆B。
桑代克C. 铁钦纳D. 华生正确答案：B 满分：2 分得分：28。
1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A. 布卢姆B。
桑代克C. 铁钦纳D. 华生正确答案：B 满分：2 分得分：29。
皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于（).A. 感知运动阶段B。
前运算阶段C。
东师-普通心理学19秋在线作业1答案
普通心理学19春在线作业1-0005试卷总分:100 得分:100一、单选题(共10 道试题,共30 分)1.下列哪一项不是深度知觉的单眼线索？A.空气透视B.结构梯度C.运动视差D.视轴辐合答案:D2.有爱就有狠；有喜悦就有悲伤；有紧张就有轻松。
说明情绪和情感（）。
A.具有两极对立的特性B.具有不可调的特性C.的两极是不相容的D.的两极是绝对对立的答案:A3.既有目的又无需意志努力的注意叫做：A.无意注意B.有意注意C.不随意注意D.有意后注意答案:D4.由生理需要引起的，推动个体进入恢复机体内部平衡的唤醒状态叫（）A.内驱力B.诱因C.情绪D.兴趣答案:A5.下列哪一种做法对记忆的促进作用最小？A.采用夸张的想象以丰富编码B.形成项目的记忆链C.将新信息与已有信息联系起来D.将视觉信息转换为言语信息答案:D6.天空中由远及近传来了嗡嗡声，一人说："听，飞机过来了！"。
问这是什么现象？A.听觉B.知觉C.想象D.推理答案:B7.感受性提高的感觉适应现象是：A.暗适应B.听适应C.嗅适应D.温觉适应答案:A8.希波克拉底把人划分为（）四种类型，实际上这就是最早的气质分类和气质类型学说。
A.胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质B.矮胖型、瘦弱型、强壮型和发育异常型C.内向型、外向型、中间型和特异型D.甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和发育异常型答案:A9.巴甫洛夫根据实验结果把高级神经活动划分为（）等几种类型。
A.胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质B.兴奋型、活泼型、安静型和抑制型C.内向型、外向型、中间型和特异型D.甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和发育异常型答案:B10.心理测量中的信度与效度关系的不恰当表述是:A.有效度，一定有高信度B.没有效度，不一定没有信度C.有信度，不一定有效度D.没有信度，一定没有效度答案:A二、多选题(共10 道试题,共30 分)11.短时记忆转入长时记忆的条件是：A.对识记的材料加以注意B.意识到瞬时记忆的信息C.机械复述D.精细复述答案:CD12.气质类型有（）等学说。
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C.以创造成果为指标的产品评定
D.以创造性个性为指标的调查问卷
答案:ACD
20.发散思维的一般方法有（ ）
A.结构发散法
B.材料发散法
C.形态发散法
D.功能发散法
答案:ABCD
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.幽默和很多主要发展领域有关系，如认知、社会情感、言语、创造力等。
答案:错误
25.幽默画给人以滑稽、突兀之感，含蓄地表达出某种情感、理想和审美观（ ）
答案:正确
26.小学儿童思维的深刻性是稳步发展的，没有出现“突变”或“转折”，但思维的敏捷性与灵活性则表现出某写“突变”，三、四年级是转折点的关键期。
答案:错误
27.自我实现需要是需要层次理论中最高层次的需要
B.永远不要用最容易的方法解决学生们的争论，即直接告诉他们正确的答案或正确的解法；
C.授课时间表和上下课铃声不应当成为教学过程的决定因素；
D.如果学生的回答是死记硬背，缺少自己的论证，请不要表示同意，要求他拿出例证来；
答案:ABCD
19.测量和鉴别创造力的方法主要有哪些？
A.以发散性思维为指标的创造力测验
A.联想思维
B.心理的自由
C.心理的安全
D.发散思维
答案:BC
18.创造力的培养有其方法，但也应避免人为地制造一些阻碍因素，鉴于此，我们总结前苏联一位学者的经验，提出创造力培养的“十戒”。下列哪些是正确的？
A.要注意听学生的回答，抓住他们表述中的每一个思想，以便不放过任何一个为他们揭示某种新东西的机会；
答案:正确
28.托兰斯测验由言语创造思维测验、写作创造思维测验以及声音和词的创造思维测验构成。这些测验均以游戏的形式组织、呈现，测验过程轻松愉快。（ ）
答案:错误
29.意志力属于非智力因素。
答案:正确
30.弗洛伊德提出了著名的“智力结构模型”（ ）
答案:错误
31.有研究表明中年之后流体智力有下降的趋势，而晶体智力在人的一生中是稳步上升的
C.KAS教育
D.CPS教育法
答案:B
2.智力的高低通常用智力商数来表示，简称（）
A.能力
B.智商
C.智力
D.创造力
答案:B
3.在青年期创造发展的基础上，成人的创造力获得了进一步的发展和完善，在较长时间内保持很高的水平。这是因为，个体在成年期的身心机能虽然有一定衰退，但知识经验却不断增长，并且益发挥重要作用。
B.自我
C.本我
D.伊底
答案:B
9.进入（）以后，在生理尤其是高级神经系统和感知、记忆、想象、思维等认知能力基本成熟，自我和个性也趋于稳定
A.青年期
B.老年期
C.成年期
D.少年期
答案:C
10.（）是智力的核心
A.记忆力
B.意力
C.想像力
D.思维
答案:D
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
答案:正确
22.格式塔心别学派又称完形学派，惠特海默是其重要的代表人物之一
答案:正确
23.1950年，美国心理学家吉尔福特在美国心理学年会发表了题为“创造性”的著名演讲，引起了心理学界、教育界的极大轰动。
答案:正确
24.在小学儿童写作能力的发展要经过准备、过渡、独立三个阶段。过渡也就是“仿写”，仿写就是简单的复制。
答案:正确
32.知识获得成分：执行元成分的指令，进行各种具体的认知加工操作，对信息进行编码、推断、提取、应用、存贮等，同时向元成分提供反馈信息
答案:错误
33.第二次世界大战以后，人本主义思潮对人类精神和社会生活产生了重大影响
答案:正确
34.儿童的创造性想象更富于现实性，他们更喜欢进行“现实基础”上的创造性想象。
创造心理学19春在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（ ）理论提出了学生在学校学习应当力图使其在对实际问题的研讨过程中认识和掌握科学知识，应尽量让学生在创设的实际情境中去理解、认识科学概念和规律。
A.超前教育
B.STS教育法
11.吉尔福特认为发散思维具有哪些重要特征（ ）
A.精致性
B.独创性
C.灵活性
D.流畅性
答案:ABCD
12.创造者的个性心理品质包括
A.进取心和意志
B.理想和信念
C.性格和健全的人格
D.好奇心和兴趣
答案:ABCD
13.人格五因素模型包括（ ）
A.认真性
B.神经质
C.开放性
A.演员的道具
B.掩饰脸部的缺陷
C.戴眼镜伪装自己
D.为了美化自己的脸型
答案:ABCD
16.创造性思维能力结构日趋完善，这是创造性思维能力发展的重要标志。主要表现为（）和（）思维的协同发展。
A.集中
B.求异
C.求同
D.发散
答案:BC
17.罗杰斯认为，（）和（）是创造的两个条件。
A.35岁左右
B.30岁左右
C.30多岁
D.25岁左右
答案:D
4.（ ）是一种积极的自我否定、自我调节
A.评价
B.讽刺
C.自嘲
D.反思
答案:C
5.“创造心理学”一词最早出现在1935 年波兰科学家奥索夫斯基夫妇发表的( ) 一文中。
A.《记忆》
B.《科学的科学》
C.《生理心理学原理》
D.《教育学研究》
答案:B
6.有创造性成就的人通常具有一些共同的特点：（ ），满怀自信，性格稳而刚毅。
A.家庭不和谐
B.孤独
C.乐观
D.不爱冒险
答案:C
7.（ ）认为“凡心理学都始于内省”
A.斯金纳
B.弗洛伊德
C.华生
D.冯特
答案:D
8.（ ）遵循现实原则
A.超我
答案:正确
35.高创造性艺术家更具有艺术倾向、更富于想象力和直觉性，对生活中的新经验抱有更加积极和开放的态度
答案:正确
36.观念的偏颇阻碍了学生的创造力。其中包括了：a对创造力的认识不科学b.对知识与创造力的关系认识不清。
D.宜人性
E.外倾性
答案:ABCDE
14.下列属于家庭型连锁反应现象对创造性影响的是（ ）
A.杨武之和他的儿子杨振宁
B.居里夫妇和他们的女儿、女婿曾累计三次获得诺贝尔奖
C.“三苏”（苏洵和他的儿子苏轼、苏辙）
D.“三曹”（曹操和儿子曹丕和曹植）
答案:ABCD
15.从发散思维的角度分析，眼镜的非常规用途有哪些