最新电大《思想道德修养与法律基础》简答题必会50题.
《思想道德修养与法律基础》简答题必会50题
《思想道德修养与法律基础》简答题必会50题《思想道德修养与法律基础》简答题必会50题1.大学生怎样尽快适应大学新生活?在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。
要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。
提高独立生活能力。
树立独立生活的意识。
虚心求教,细心体察。
大胆实践,不断积累生活经验实力新的学习理念。
树立自主学习的理念。
树立全面学习的理念。
树立创新学习的理念。
树立终身学习的理念。
培养优良的学风。
勤奋。
严谨。
求实。
创新。
树立远大的理想。
2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。
这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。
意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。
(2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
(3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。
方法:注重学习科学理论。
注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解?科学内涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
重要意义;是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。
是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。
涉及经济,政治,文化,思想等社会方面,是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义思想道德建设的思想理论基础,是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。
思想道德修养与法律基础简答题(书)
思想道德修养与法律基础绪论1、简述社会主义核心价值体系的基本内涵?答:中国共产党在思想理论建设中提出的社会主义核心价值体系的基本内容包括四个方面:马克思主义地思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精社和以改革创新为核心的时代精神以及社会荣辱观。
2、什么是人生的责任和使命?答:责任就是份内应该做的事。
使被喻为重大的责任。
人生的责任和使命就是作为人生应该做的事情和应该担负的重大责任。
其要义是在社会中生存和发展的个人,要对社会、他人和自身做所庆做的事,承担所应承担的职责,完成所应该完成的任务。
3、简述“四有”的含义?答:“四有”是指有理想,就是要确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和紧定信念。
同时,不断追求更高的目标,使其中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念。
有道德,就是要树立高尚的道德情操,自觉遵守爱国守法,明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,发扬集体主义精神,全心全意为人民服务。
有文化,就是要学习科学文化知识,掌握全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,建设中国特色社会主义事业的本领。
有纪律,就是要遵循党和政府的路线方针政策,自觉遵守国家法律法规,自觉遵守和维护公共纪律和学校纪律。
4、简述“四有”的内在关系。
答:“有理想、有道德、有文化、有纪律”四个方面既有区别,又有联系、相互渗透、相互促进的有机整体,是社会主义公民素质的本质要求。
有理想、有道德、有纪律在于提高人的思想道德素质,赋予的是精神支柱和精神动力,是“四有”的灵魂,规定着“四有”的性质和方向。
建设中国特色社会主义,不能没有有精神支柱和精神动力,不能丢失政治方向和政治灵魂。
有文化,在于提高人的科学文化素质,要学有专长,同时努力拓宽知识面,用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己,并将自己学到的知识真正奉献给祖国和人民。
论述题1、论述学习和实践社会主义核心价值的重要意义。
《思想道德修养与法律基础》简答题
《思想道德修养与法律基础》简答题《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案简答题:1、家庭美德的基本规范有哪些尊老爱幼;男女平等;勤俭持家;夫妻和睦;邻里团结2、社会公德有哪些基本特征?它的主要内容是什么?1)、继承性;基础性、广泛性;简明性。
2)、文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法3、社会主义集体主义的道德要求可分为哪几个层次?一是(无私奉献、一心为公)这是集体主义的最高层次。
二是(先公后私、先人后己),三是(公私兼顾、不损人利己)基本层次。
4、建设社会主义法治国家的主要任务有哪些?完善中国特色社会主义法律体系;提高党依法执政的水平;建立社会主义法治政府;健全司法体制与制度;完善权力制约与监督机制;培植社会主义新型法律文化5、我国公民的基本义务有哪些?维护国家统一和全国各民族团结;遵守宪法和法律;维护祖国的安全、荣誉和利益;保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;其他义务6、在维护国家安全方面,我国公民应该履行哪些义务?依照法律服兵役和参加民兵组织的义务;保守国家秘密的义务;提供便利条件或其他协助的义务;如实提供证据的义务;及时报告危害国家安全行为的义务;不得非法持有、使用专用间谍器材的义务7、宪法的基本原则有哪些?坚持党的领导原则;人民主权原则;保障公民权利原则;法治原则;民主集中制原则。
8、我国《刑法》规定的犯罪种类有哪十类?危害国家安全罪;危害公共安全罪;侵犯公民人身权利、民主权利罪;侵犯财产罪;妨害社会管理秩序罪;危害国防利益罪;贪污贿赂罪;渎职罪;军人违反职责罪;9、我国刑法规定哪些基本原则?一是罪行法定的原则;二是罪刑相当的原则;三是适用刑法一律平等原则。
10、《劳动法》规定的劳动者义务是什么?完成劳动任务;提高职业技能;执行劳动安全卫生规程;遵守劳动纪律和职业道德11、根据我国《公务员法》,处理人事争议的途径有哪些?申诉;控告;仲裁;诉讼12、法律目前人人平等的观念包括哪些内容?公民在守法上一律平等;公民在适用法律上一律平等13、什么是民法?民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。
国开电大2024年春思想道德修养与法律基础试卷2参考答案
国开电大2024年春思想道德修养与法律基础试卷2参考答案一、选择题【答案】C【解析】道德作为社会意识形态,是社会经济关系的反映,是由一定的社会经济基础所决定的社会意识形态。
因此,C选项正确。
【答案】A【解析】法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志,以权利和义务为内容,以确认、保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
因此,A选项正确。
【答案】D【解析】道德修养是个人在道德意识和道德行为方面,自觉地按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我陶冶、自我改造和自我完善的活动。
D选项正确,因为它描述了道德修养的主动性和自觉性。
【答案】B【解析】法律制裁是指由特定的国家机关对违法者依其法律责任而实施的强制性惩罚措施。
因此,B选项正确。
【答案】C【解析】思想道德修养旨在形成正确的世界观、人生观和价值观,培养高尚的道德情操。
C选项正确,因为它强调了个人在思想道德修养中的主体地位。
二、简答题请简述道德和法律的区别与联系。
【答案】道德和法律在社会生活中起着不同的作用,但它们都是维护社会秩序和人际关系的重要手段。
区别:道德主要依赖于个体的内心信念和社会舆论的监督,是一种非强制性的行为规范;而法律则具有强制力,由国家机关保障实施。
道德侧重于调节人们的思想和行为动机,而法律则注重规范人们的外在行为。
联系:道德和法律都是社会规范,都反映了社会的基本价值观念。
在许多情况下,道德规范是法律规范的基础,而法律规范则为道德规范的实现提供了保障。
二者相辅相成,共同维护社会的稳定和发展。
请谈谈如何加强个人的思想道德修养。
【答案】加强个人的思想道德修养是一个持续不断的过程,需要个人在日常生活和学习中不断努力。
首先,要树立正确的世界观、人生观和价值观,明确自己的人生目标和价值追求。
其次,要积极学习道德知识,了解社会道德规范,提高道德认识水平。
思想道德修养与法律基础考试题库及答案解析(完整版)
思想道德修养与法律基础考试题库及答案解析(完整版)思想道德修养与法律基础考试题库及答案解析(完整版)一、单项选择题1【答案】B【解析】党的十一届三中全会以来,中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的宏大革命,在实践中开拓了中国特色社会主义道路,建设中国特色社会主义、实现中华民族宏大复兴就成为新时期宽阔青年的历史使命。
【考点】绪论绪论2.【答案】C【解析】(1)马克思主义指导思想:核心价值体系的灵魂,解决了举什么旗的问题;(2)中国特色社会主义共同理想:核心价值体系的主题,解决了走什么道路、实现什么样目标的问题;(3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神:核心价值体系的精髓,解决了应当具备什么样的精神状杰和精神风貌的问题;(4)社会主义荣辱观:核心价值体系的基础,解决了遵循什么样的行为规范的问题。
【考点】绪论绪论3.【答案】B【解析】国家:富强、民主、文明、和谐:社会:自由、公正、公正、法治:个人:爱国、敬业、诚信、友善。
其中,社会主义现代化国家政治建设应然状态的是民主。
【考点】绪论绪论4.【答案】D【解析】自然属性:指人作为自然生物所具有的形态和特征,包括人的条件反射、新陈代谢、食欲和性欲等。
社会属性:指人作为社会成员所具有的性质和特点,包括人的劳动和社会关系、意识、思维、语言等。
【考点】科学把握人生的方向和道路科学熟识人的本质5.【答案】A【解析】世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
人生观是世界观的一部分,用世界观去观看和对待人生问题,就形成了人生观。
世界观准备人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。
同时,人生观又对世界观的巩固、进展和变化起着重要作用。
【考点】科学把握人生的方向和道路树立正确的人生观【解析】人生的社会价值必需和自我价值相结合,并通过社会价值表现出来,制造社会价值是因,实现自我价值是果,不制造社会价值,就无从实现自我价值。
《思想道德修养与法律基础》简答重点
《思想道德修改与法律基础》简答重点(一)1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一?答:人生价值是自我价值与社会价值的统一,具体体现在:首先,一个人自我价值和社会价值是同时并存,不可偏废,不可能只有自我价值而没有社会价值,也不可能只有社会价值而没有自我价值.其次,人生的自我价值必须与社会价值相统一,并通过社会价值表现出来。
个人只有把自己同社会和他人联系起来,积极地为社会和他人作贡献,才能实现自我价值。
也就是说,当人们在追求自我需要满足的时候,如果同时也满足了社会的需要,这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些?答:实现人生价值的主观条件主要包括两个方面:首先,选择正确的人生价值目标,这是人们追求人生价值的精神支柱。
其次,自觉提高自我的主体素质,这是实现人生价值的关键。
因此,包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等,增强认识问题和解决问题的能力,这是创造物质财富和精神财富的重要手段,也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么?答:理想的作用有:第一,是人生的指路明灯。
第二,是人生的精神支柱。
第三,是人生的力量源泉。
第四,是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么?答:理想是否合理、进步与科学的客观标准,一般可依据三方面标准:一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律,是不是合乎历史的发展方向;二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离,是不是具有实现的可能性;三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益,是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径?答:社会实践是坚定社会主义信念的根本途径,其原因是:第一,社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准.第二,社会实践是科学知识产生的源泉,知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三,社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节.《思想道德修改与法律基础》简答重点(二)6、简述中华民族优良道德传统。
《思想道德修养与法律基础》考试题及答案
《思想道德修养与法律基础》考试题一、单项选择(请选出最准确的答案,每题1分,共20分)1、《思想道德保养与法律基础》是大学中的一门课。
A、思想政治理论课B、公共必修课C、综合素质课2、“八荣八耻”的社会主义荣辱观是胡锦涛在3月4日的一次讲话中提出的。
A、2004年B、2005年C、2006年3、大学生活与中学生活存在一些差别,不同之处主要表现在学习要求的变化,,生活环境的变化等。
A、时间安排的变化B、老师要求的改变C、社会活动的变化4、德是人才素质。
A、基础B、灵魂C、先决条件5、理想从划分,可以分成政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。
A、层次上B、对象上C、内容上6、中华民族精神的核心是。
A、爱国主义B、“仁爱”原则C、自强不息7、人生观是人们在实践中形成的对于和意义的根本看法。
A、人生信仰B、人生责任C、人生目的8、人生态度是人对人生问题的一种较为稳定的。
A、认知过程B、心理倾向C、价值判断9、人生目的要回答的问题是。
A、人生的意义是什么B、人生的道路怎样走C、未来的主要目标是什么10、一个人的生活具有什么样的价值,从根本上说是由规定的。
A、自我创造B、自我实现C、社会11、科学地对待人生环境,主要是要协调好以下关系:自我身心关系、个人与社会的关系、、个人与他人的关系。
A、个人与自然的关系B、个人与集体的关系C、个人与家庭的关系12、道德作为一种社会现象,其产生的主观条件是。
A、劳动实践B、自我意识C、社会关系13、道德的主要功能是和调节功能。
A、约束功能B、激励功能C、认识功能14、社会主义职业道德具有崭新的内涵,即:爱岗敬业、诚实守信、、服务群众、奉献社会。
A、精益求精B、不耻下问C、办事公道15、爱情是一对男女之间的一种特殊感情,它的基本要素是性爱、理想和。
A、责任B、利益C、相互了解16、公共生活中的相关法律包括《治安管理处罚法》、《集会游行示威法》、、《道路交通安全法》等。
A、《消费者权益保护法》B、《环境保护法》C、《安全生产法》17、《立法法》是属于我国社会主义法律体系中相关的范畴。
思想道德修养与法律基础复习简答题
爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情,是将个人的命运和祖国的命运紧密联系在一起,调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范,是一种重大的政治原则,是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱A.按照我国专利权法规定,专利权人有哪些权利?答:专利权人的权利包括专利人身权和专利财产权。
(1)专利人身权主要指专利人的署名权。
(2)专利财产权主要内容包含:独占实施权、转让权、实施许可权、标记权。
A.按照我国商标法规定,商标权人有哪些权利和义务?答:(1)商标权人的权利包括:商标专有使用权、商标转让权、继承权、使用许可权、续展权和请求保护权。
(2)商标权人的义务主要有:依法缴纳各种商标费用、保证注册商标商品质量和依法使用注册商标等义务。
A.按照行政诉讼法的规定,原告提起诉讼必须具备四个条件答:(1)原告是认为具体行政行为侵犯了其合法权益的公民、法人或其他组织;(2)有明确的被告;(3)有具体的诉讼请求和事实根据;(4)属于人民法院受案范围和受诉人民法院管辖。
A.按照民事诉讼法的规定,在普通程序中原告提起诉讼必须具备的条件是什么?答:(1)原告与本案有直接利害关系。
(2)有明确的被告、具体的诉讼请求和事实依据。
(3)属于人民法院管辖范围和受诉人民法院管辖。
D、当代大学生应该以怎样的实际行动履行自己的爱国义务?(1)刻苦学习科学文化知识,掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领(2)确立正确的思想政治观念,自觉维护祖国的安定、团结和统一(3)积极投身社会实践,逐步从爱国主义走向共产主义D、道德是如何起源的?道德起源的科学解释认为,道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中,D、道德产生的条件是什么?(1)劳动是道德起源和第一个历史前提。
(2)社会关系的形成是道德以产生的客观条件。
(3)人类意识的形成和发展是道德产生的主观条件。
D、道德进步的主要表现是什么?道德对社会和谐及个人精神完善的促进作用不断增长,道德在社会生活中作用的范围不断扩大,道德的认识内容不断加深,道德调节的方法也不断完善。
2023年思想道德修养与法律基础题库有答案
《思想道德修养与法律基础》题库。
有答案绪论单选题1 、德是人才素质的( D )A 、基础B 、内容C 、条件D 、灵魂2 、社会主义核心价值体系涉及四个方面内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同抱负,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,尚有( C )A 、和谐相处B 、法制观念C 、社会主义荣辱观D 、可连续发展3 、思想道德素质重要涉及思想政治素质和(D )A 、法律素质B 、心理素质C 、文化素质D 、道德素质4 、法律素质是指人们知法、守法、用法、(C )的素养和能力。
A 、爱法B 、懂法C 、护法D 、学法5 、自主学习是一种(C )的学习,它规定同学们真正成为学习的主人。
A 、科学B 、综合C 、能动D 、自觉6 、唐代思想家( C )有句名言:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
”A 、柳宗元B 、李翱C 、韩愈D 、刘禹锡第一章单选题1. 一个人假如没有崇高抱负或者缺少抱负,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。
这重要说明了抱负是( A )。
A 、人生的指路明灯B 、人们的主观意志和想当然C 、人们对未来缺少客观根据的想象D 、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度2. 现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同抱负和我们党建立共产主义社会的最高抱负,属于人生抱负中(D)。
A 、生活抱负的内容B 、职业抱负的内容C、道德抱负的内容 D 、社会抱负的内容3. 信念是(A )。
A 、结识、情感和意志的融合和统一B 、一种单纯的知识或想法C 、强调的是结识的对的性D 、惟一的,不是多种多样的4 .追求崇高的抱负需要坚定的信念。
从本质上讲,信念表达的是一种( A ) 。
A 、主观态度B、客观知识C、实践活动 D 、行为准则5. “樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。
”抱负是美好的,令人向往的,但抱负不能自动实现。
把抱负变为现实的主线途径是( A )。
思想道德修养与法律考试题库及答案
思想道德修养与法律考试题库及答案【单选题】1. 下列哪项是社会主义核心价值观的内容?(D)A. 自由、平等、公正、法治B. 爱国、敬业、诚信、友善C.富强、民主、文明、和谐D.以上都是【答案】D2. 下列哪项属于公民道德建设的主要内容?(B)A. 知识传播B. 诚信建设C. 文化交流D. 体育运动【答案】B3. 下列哪种行为不符合社会公德?(C)A. 遵守交通规则B. 爱护公共设施C. 随地乱扔垃圾D. 尊老爱幼【答案】C【多选题】4. 以下哪些是道德修养的方法?(ACD)A. 学习马克思主义伦理学B. 参加体育活动C. 开展批评与自我批评D. 向先进人物学习【答案】ACD5. 以下哪些属于道德规范?(ABCD)A. 尊重他人B. 诚实守信C. 爱岗敬业D. 遵守法律法规【答案】ABCD二、法律部分【单选题】6. 以下哪个是我国的基本法?(A)A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法【答案】A7. 以下哪种犯罪属于侵犯财产罪?(C)A. 故意伤害罪B. 抢劫罪C. 盗窃罪D. 诽谤罪【答案】C8. 以下哪种纠纷属于民事纠纷?(D)A. 刑事纠纷B. 行政纠纷C. 国家赔偿纠纷D. 合同纠纷【答案】D【多选题】9. 以下哪些属于我国法律的基本原则?(ABCD)A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的公正性D. 法律的统一性【答案】ABCD10. 以下哪些属于公民的基本权利?(ABCD)A. 人身权利B. 财产权C. 受教育权D. 劳动权【答案】ABCD以下为论述题:11. 请论述思想道德修养在个人成长中的重要性。
【参考答案】思想道德修养在个人成长中具有举足轻重的地位。
首先,思想道德修养有助于培养正确的世界观、人生观和价值观,使个人具备高尚的品质和崇高的精神追求。
其次,思想道德修养有助于增强个人的社会责任感和使命感,使个人在为国家、民族和社会发展做出贡献的同时,实现自身价值。
最后,思想道德修养有助于提高个人的综合素质,使个人在人际交往中更具魅力,更容易获得他人的尊重和信任。
思想道德修养与法律基础试题及答案
思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 思想道德修养的核心是:A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义核心价值观D. 个人主义2. 法律基础中,公民的基本义务包括:A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 尊重社会公德D. 所有选项都是3. 以下哪项不是社会主义核心价值观的基本内容?A. 富强B. 民主C. 和谐D. 个人主义4. 思想道德修养与法律基础课程的主要目的是:A. 传授专业知识B. 提升个人修养C. 培养法律意识D. 促进社会和谐5. 法律的基本原则不包括:A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 个人利益至上6. 思想道德修养中的“四有”新人是指:A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有知识、有技能、有创新、有担当C. 有信仰、有追求、有责任、有爱心D. 有思想、有情感、有智慧、有力量7. 法律的效力来源于:A. 国家强制力B. 社会公认C. 个人信仰D. 传统习俗8. 社会主义道德建设的核心是:A. 爱国主义B. 集体主义B. 社会主义荣辱观D. 个人主义9. 法律的实施需要:A. 法律的制定B. 法律的宣传C. 法律的执行D. 所有选项都是10. 思想道德修养与法律基础课程的最终目标是:A. 培养合格的公民B. 培养道德模范C. 培养法律专家D. 培养政治领袖二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面?A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 家庭层面的价值观念12. 思想道德修养的基本内容有:A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为13. 法律的基本原则包括:A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 法律的稳定性14. 思想道德修养与法律基础课程的教学方法包括:A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法15. 社会主义道德建设的主要内容有:A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 社会主义荣辱观教育D. 公民道德教育三、判断题(每题1分,共5分)16. 思想道德修养与法律基础课程是所有大学生的必修课。
思想道德修养与法律基础问答题
绪论1、为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课答:帮助大学生树立正确的世界观、认识观、价值观、道德观和法治观的一门课程,对于大学生提高自我修养、促进德智体美劳全面发展具有重要意义;2、什么是思想道德素质和法律素质二者的关系如何答:是体现人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向;3、社会主义核心价值体系的基本内容答:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,中国的兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向,其基本内容是:1.马克思主义指导思想是价值体系的灵魂,解决举什么样的旗,中国社会主义理论基础,居统治地位2.中国特色社会主义共同理想是核心价值体系的主题,解决走什么样的路,实现什么样目标的问题3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是体系精髓,解决应具备什么精神状态和风貌的问题4.社会主义荣辱观是核心价值体系基础,解决人们行为规范的问题4、社会主义核心价值观的基本内容答:国家层面的:富强,民主,文明,和谐社会层面的:自由,平等,公正,法治个人层面的:爱岗,敬业,诚信,友善5、为什么要培育和践行社会主义核心价值观答:6、如何理解当代大学生担负的历史使命答:建设有中国特色的社会主义,实现中华民族伟大复兴是当代大学生的历史使命,要完成这一使命,就必须在历史的起点上继往开来,在现实的基础上迎接挑战第一章坚定科学的理想信念1.什么是理想什么是信念为什么说它们是联系在一起的答:理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们世界观,人生观,价值观在奋斗目标上的集中体现;信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度,信念是人们的认识、情感、意志的统一体它们是同一种人类精神现象想既信仰的两个侧面,人们对世界和自身及其的把握和相信,就是信念,而他们对自身未来的发展的设想和想象,就是理想,所以它们是联系在一起的;2.理想信念在人生中具有哪些方面的重要作用答:理想信念对人生至关重要,其主要在于:1.理想信念是人生的精神向导2.理想信念是人生的精神动力3.理想信念是人生的精神支柱3.中国特色社会主义共同理想包含哪些基本内容答:其基本内容是在中国共产党的领导下,走中国特色的社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”1.坚定实现中华民族伟大复兴的信心2.坚定走中国特色的社会主义道路的信念3.坚定对党的领导的信任4.为什么说追求理想必须艰苦奋斗答:理想的追求是一个长期艰苦奋斗的过程,在这个过程中,追求者会遇到各种困难和艰苦环境,不可避免的会吃苦头,如果没有吃苦耐劳的精神,没有在艰苦环境中不懈努力奋斗的精神,理想实现仍然是不可能的;贪图享乐,坐享其成绝对不可能实现某种理想;5.个人理想和社会理想之间到底是一种什么关系请结合当前大学生的个人理想,谈谈如何实现个人理想与社会理想的统一第二章倾注对祖国的忠诚和热爱1.怎样理解全面爱国主义的科学内涵答:爱国主义是人们在历史上形成的热爱、忠诚和报效自己祖国的一种感情,其主要表现在:1.爱国主义最基本的内容就是对祖国的忠诚和热爱2.热爱故土山河是爱国主义的首要表现3.热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现4.热爱祖国光辉灿烂文化是爱国主义的重要内容5.热爱自己的国家是爱国主义的必要政治要求2.中华民族爱国主义的优良传统主要包括哪些内容答;爱国主义优良传统的主要内容是:1.维护中国统一,促进民族团结2.抵御外来侵略,扞卫国家主权3.开放山河,创造中华文明4.心系民生苦乐,推动历史3.新时期爱国主义的基本特征有哪些答;新时期爱国主义的内容:1.爱国主义与爱社会主义2.爱国主义与拥护祖国统一3.爱国主义与参与经济全球化4.爱国主义与弘扬民族精神5.爱国主义与弘扬时代精神6.爱国主义与培育和践行社会主义核心价值观4.在新时代,怎样做一个忠诚坚定的爱国者答:大学生只有培育强烈的爱国情感,自觉维护祖国的团结统一,为祖国富强而努力学习和工作,才能真正成为新时期忠诚坚定的爱国者1.培育爱国情感,保持民族自尊自信和自强2.树立爱国思想,增进国家团结,统一和安全3.实践爱国行动,以实际行动和贡献报效祖国5.爱国主义的历史作用答;1.爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜2.爱国主义是推动我国社会历史进步的巨大力量3.爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉第三章科学把握人生的方向和道路1.为什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向答:只有为人民服务的人生目的,才是高尚的人生目的,才值得当代大学生终身尊奉、矢志践行;1.培养和树立为人民服务的人生目的,是党和人民对大学生的要求和期待2.培养和树立为人民服务的人生目的,是大学生成长成才的内在要求3.培养和树立为人民服务的人生目的,是抵制各种错误人生观影响的有力武器2.在现实生活中,怎样用积极进取的人生态度对待人生境遇答:1对于顺境,不能麻痹大意、得意忘形,而应居安思危、自制自励,使自身的活动保持良好的度;2对于逆境,不能怨天尤人、自暴自弃,而应大胆正视,积极应对,努力创造条件,变不利因素为有利因素,待时机成熟,因势利导,使之成为人生旅程上的一个转折点3.人生的自我价值和社会价值具有怎样的关系如何理解在创造社会价值中实现自我价值答:人生自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系,共同构成人生价值的矛盾统一体一方面,人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提另一方面,人生的社会价值是实现人生的自我价值基础4.如何理解在创造社会价值中实现自我价值答:社会价值创造过程与自我价值的实现过程是一致的,只有当一个人凭着自己的品德、知识、能力、体魄等为社会做出了有益的贡献,创造了价值,满足了社会需求,才会从社会哪儿得到满足和尊重,感受到自己存在的意义,感受到了自我价值的实现,所以,人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来;创造社会价值是因,实现自我价值是果,不创造社会价值,就无从实现自我价值;5. 简述人生价值的实现条件和方法;3-75答:在创造社会价值中实现自我价值,是一项重要的人生实践活动;因此,正确把握人生价值实现的条件和方法至关重要;1、选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标,是人们追求人生价值的精神支柱;2、自觉提高自我的主体素质和能力,是实现人生价值的重要的主观条件;3、进行有意识、有目的的创造性实践活动,是实现人生价值的根本途径;6.身心健康的标准是什么答:一个健康的人,不仅要有健康的生理,而且要有良好的心理,即所谓“身心健康”;(1)在生理方面,要有强健体魄,身体发育匀称,生理功能状态良好,能够适应自然环境的变化,抵御一般性疾病的侵袭;(2)在心理方面,要经常保持愉快的心境,适应能力强,自我评价客观,善于与别人相处,能够较好地完成同龄人一般能够完成的活动,具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力;7.怎样科学协调自我身心关系答:1.树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态度2.加强体育锻炼,提高身体素质和心里品质3.学习心里健康生活,掌握心里调适方法4.注重与人交往,建立良好的人际关系8.如何正确认识并处理个人与他人、个人与社会的关系答:与他人1.遵循成功交往的基本原则1平等原则2诚信原则3宽容原则4互助原则2. 掌握成功交往的方法和艺术1培养良好的心里品质2注意交往的第一印象3运营适当的沟通方法个人与社会的关系1.科学把握个人与社会关系的实质2.在社会发展中人生、调整和充实自我3.在个人发展中承担社会责任,履行社会义务第四章加强道德理论学习1.道德的本质和起源的科学解释是什么答:道德产生于人类历史发展和人们的社会实践活动中,其产生的条件有:1.劳动是道德起源的第一个历史前提2.社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件3.人类自我意识的形成和发展是道产生的主观条件2.道德的功能和社会作用是什么答:道德的功能作为社会意识形态对社会发展具有功效和能力,如:调节功能;认识功能;教育功能;评价功能道德的社会作用:1.道德能够影响经济基础的形成,巩固和发展2.道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响3.道德是影响社会生产了发展的一种重要精神力量4.道德能够通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定,保证人们正常生活和交往5.能够保护或破坏一定阶级的政治统治3.道德的历史演变和发展规律是什么答:道德的演变是随社会经济关系的不断变化和完善而进步发展的,经历了原始社会、奴隶社会、封建社会资本主义社会和社会主义社会其发展规律是:1.道德随着社会生产方式的发展不断进步;2.道德有其自身发展的相对独立性,道德进步是一个曲折前进的历史过程4.为什么我国社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应答:1.社会主义道德建设应该与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应2.社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用3.社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提高道德价值导向4.社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展5.为什么我国社会主义道德建设要与社会主义法律规范相协调答:1.社会主义道德与社会主义法律的内容相互渗透,相互联系2.社会主义道德与社会主义法律的作用相辅相成,相互促进3.社会主义德治和社会主义法治二者结合,相得益彰6.中华民族传统美德的主要内容是什么答:5.爱国奉献,以天下为己任6.勤劳勇敢,追求自由解放7.求真务实,尊重诚实守信8.乐群贵和,强调人际和谐9.励志自强,崇尚精神境界10.德性修养,重视躬行慎独7.为什么我国社会主义道德建设要以为人民服务为中心答:为人民服务是社会主义经济基础和政治制度的客观要求2.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的基本要求3.为人民服务体现着先进性要求和广泛性要求的统一8.为什么我国的社会主义道德建设要以集体主义为原则答:1.集体主义是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求2.社会主义集体主义原则及其基本内涵决定1.强调集体利益和个人利益的辩证统一2.强调集体利益高于个人利益3.强调重视、保障、发展个人正当利益和自觉创新精神3.社会主义集体主义原则具有多层次的道德要求1.全心全意为人民服务,一心为公----集体主义最高层次是对共产党人,先进分子的达到的目标要求2.先公后私,先人后己----这是具有较高社会主义道德觉悟的人们能够达到的道德目标3.公私兼顾,不损公肥私----我国公民最基本的道德要求9.为什么我国社会主义道德建设要以诚实守信为重点答:1.诚实守信是为人之本,成事之基2.诚实守信是社会主义市场经济健康发展的基石3.诚实守信是构建社会主义和谐社会的道德基础10.社会主义荣辱观的科学内涵是什么如何树立社会主义荣辱观答:社会主义荣辱观科学内涵是8荣8耻1.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻2.以服务人民为荣,以背离人民为耻3.以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻4.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻5.以团结互助为荣,以损人利己为耻6.以诚实守信为荣,以见利忘义为耻7.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻8.以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻如何树立社会主义荣辱观:1.重视荣辱,树立荣辱意识2.明荣辨耻,掌握科学内涵3.趋荣避耻,贵在践行第五章培养优良道德品质1.公民基本道德规范的内容和意义是什么答:公民基本道德规范内容:爱国守法;明礼诚信;团结友善;勤俭自强;敬业奉献意义:1.体现了社会主义道德建设的要求2.是对公民道德要求的高度概括3.有利于对公民进行道德教育2.社会公德的内容及遵守社会公德的意义是什么答:社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则;主要内容有:1文明礼貌;2助人为乐;3爱护公物;4保护环境;5遵纪守法;遵守社会公德的意义:(1.遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件(2.遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求(3.社会公德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的“窗口”3.职业道德的内容及遵守职业道德的意义答:职业道德内容:爱岗敬业;诚实守信;办事公道;服务群众;奉献社会遵守职业道德的意义:1.加强职业道德建设是社会主义道德建设的重要任务,是社会主义精神文明建设的重要内容2.加强职业道德建设是纠正行业不正之风、形成良好社会道德风貌的重要手段3.加强职业道德建设是提高从业者素质的重要手段4.家庭美德的内容及遵守家庭美德的意义答:家庭美德内容:尊老爱幼;男女平等;夫妻和睦;勤俭持家;邻里和睦遵守家庭美德的意义:对个体人生:1加强家庭美德建设,建立美满幸福的家庭,创造和睦邻里生活是人生幸福生活的重要内容;2认真对待两性关系,提高个人生活情趣和道德情操,能净化、美化心灵,提升人生境界,增进人生价值;对社会:1.建立稳定和谐的幸福家庭,是社会和谐稳定的基础;2、提高家庭成员的文明素质,有利于人类社会的健康发展5.个人品德的含义及形成个人良好品德的意义答:个人品德就是个人道德品质的简称,是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征;可以从以下五方面进行理解:1个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有较稳定、形成了习惯的道德素养;2个人品德包括个人主观上对道德规范的认识,是个人主观上道德认识和客观上道德行为的统一;3个人品德实际上也是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体上的集中反映;4个人品德是稳定心里特征、内心状态、是一个人进行长期道德行为表现出来的稳定心里特征;5他是一个多种心里成分构成的复杂体,包含个人道德认识、情感、意志、信念、行为等形成个人良好品德的意义答:1.良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求2.良好个人品德的形成是夯实社会主义道德建设的基础3.良好个人品德的形成是个体精神面貌的提升和全面发展的要求6.良好个人品德修养途径和方法答:认真学习,提高道德认识勤于实践,加强道德行为训练严格要求,完善道德品质第六章弘扬社会主义法治精神1.什么是法治什么是法治理念答:法治就是法的统治,它是以民主为前提,以严格的依法办事为核心,以确保权力正当运行为重点的社会管理机制,是治国理政的基本方式,是现代文明的基本标志法治理念既理性化的法治观念,是存在人们的意识中,指导人们进行法治实践的相关指导思想、基本原则和思想认识的总称,也是一种通过法律制约权力和保障权力的理性化法律意识;社会主义法治理念是建设中国特色社会主义历史进程中形成的法治理念,是对中国特色社会主义法治的核心内容、本质要求、价值追求、重要使命、根本保证等基本问题的集中囊括和系统认识;2.社会主义法治理念的基本内涵答:1.依法治国社会主义法治的核心内容2.执法为民社会主义法治的本质要求3.公平正义社会主义法治的价值追求4.服务大局社会主义法治的重要使命5.党的领导社会主义法治最根本保证3.如何理解法治思维的内涵答:法治思维是基于法治的固有特性和对法治的信仰来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式4.全面推进依法治国有什么重大意义答:1.依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障2.依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求3.依法治国事关执政兴国、人民幸福安康和国家长治久安5.中国特色社会主义法治体系包含哪些内容答:1.必须坚持立法先行,发挥立法的引领作用,抓住提高立法质量这个关键2 要恪守以民为本、立法为民理念,贯彻社会主义核心价值观3.要不公平、工正、公开原则贯穿立法全过程,完善立法机制6.怎样理解依法治国的基本原则答:1.坚持中国共产党的领导2.坚持人民主体地位3.坚持法律面前人人平等4.坚持依法治国和以德治国相结合5.坚持从中国实际出发7.我国全面推进依法治国的基本要求有哪些答:1.完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系2.加快法治政府建设3.提高司法公信力4.推进法治社会建设5.加强法治工作队伍建设6.加强和改进党对依法治国的领导第七章学好法学基础理论1.如何理解法的概念与基本特征答:法是由国家制定或认可、反映统治阶级的意志、并由国家强制力保障实施的行为规范体系;具有以下特征:1. 法是由国家制定或认可的行为规范2.法是反映统治阶级意志的行为规范3.法是国家强制力保证实施的行为规范2.什么是法律关系答:法律关系是法律规范在调整社会关系的过程中在人们之间形成的以法律权利和法律义务为内容的社会关系,他属于社会关系3.法律关系由哪些要素构成答:由法律关系主体、客体和内容构成4.怎样理解我国社会主义法律的本质答:它充分体现了工人阶级领导的广大人们群众的共同意志和利益,本质是1.我国社会主义法律是阶级性和人民性的统一2.我国社会主义法律具有先进性和科学性3.我国社会主义法律是建设中国特色社会主义事业的制度保障5.我国法律渊源有哪些答:1.宪法 2.法律 3.行政法规 4.地方性法规 5.自治法规 6.经济特区法 7.特别行政区法律法规 8.国际条约6.中国特色社会主义法律体系由哪些法律部门构成答:由七个部门构成:1.宪法及宪法相关法;2.民法商法;3.行政法;4.经济法;5.社会法;6.刑法;7.诉讼与非诉讼程序法7.什么是法的适用法的适用有哪些特点答:法的适用也称为司法,是指国家司法机关及其公职人员根据法定职权和程序具体应用法律处理案件的专门活动,具有以下特点:1.法的适用的主体是司法机关2.法的适用必须严格遵守法的程序3.法的适用以国家强制力为后盾4.法的适用具有很强的专业性;第八章熟悉我国基本法律制度1.如何理解我国宪法的特点和基本原则答:我国宪法的特点:1.首先,宪法规定了最根本的内容2.其次,宪法具有最高的法律效力3.最后,宪法的制定和修改程序更为严格基本原则:1.人民主权原则;2.尊重和保障人权原则;3.民主集中制原则;4.社会主义法治原则;5.坚持党的领导原则2.怎样理解我国人民代表大会制度的优越性答:1.我国的人民代表大会制度最便于人民参加国家管理,充分保障人民当家作主的主人翁精神2.我国的人们代表大会制度有力地保障了全国各民族人民的民主权利3. 我国的人们代表大会制度全面地体现了我国人民民主专政的国家性质3.我国公民的基本权利和义务有哪些答:我国公民的基本权利有:1.平等权2.政治权利和自由3.宗教信仰自由4.公民的人身自由5.公民的社会经济权利6.公民的教育、科学、文化权利和自由7.特定人的权利义务有:1.维护祖国统一与各民族团结2.遵守宪法和法律3.保护国家的秘密4.维护祖国安全、荣誉和利益5.依照法律服兵役和参加民兵组织6.依法纳税4.我国有哪些实体法律制度答:实体法是对法律关系主体的权利或职权和职责做出规范的法律制度总称;我国的实体法律主要有以下:1.行政法律制度;2.经济法律制度;3.民商法律制度;4,社会法法律制度;5.刑法法律制度5.我国主要的诉讼法律制度是什么答:我国的诉讼法律包含:1.行政诉讼法;2.民事诉讼法;3刑事诉讼法结束语1.社会主义四有新人的基本要求是什么它们之间的内在联系如何答:四有新人指:有理想;有道德;有文化;有纪律它们之间既有区别又相互联系,共同构成一个有机整体,其中,有有理想、有道德、有纪律在于提高人民思想道德素质,赋予的是精神支柱和精神动力,是四有的灵魂,规定着四有的性质和方向;有文化,在于提高人的科学文化素质,在学有专长的同时,努力拓宽知识,用人类社会优秀文明成果丰富和提高自己,将自己学习到的知识真正奉献给祖国和人民12~14年问答题1.当代大学生如何成为忠诚坚定的爱国者2-52答:大学生只有培育强烈的爱国情感,自觉维护祖国的团结统一,为祖国富强而努力学习和工作,才能真正成为新时期忠诚坚定的爱国者;1培育爱国情感,保持民族自尊和自信;2维护民族团结,促进祖国统一;3努力学习和工作,以实际行动和贡献履行爱国义务;。
思想道德修养与法律基础试题及答案
思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 思想道德修养与法律基础课程的主要任务是()A. 提高学生的政治觉悟B. 提高学生的法律意识C. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人D. 增强学生的实践能力答案:C2. 思想道德修养与法律基础课程的核心内容是()A. 马克思主义理论B. 中国特色社会主义理论C. 社会主义核心价值观D. 法治思想答案:C3. 社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则是()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C4. 法律的基本原则不包括()A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 法律的随意性答案:D5. 下列哪一项不是法律的作用()A. 规范社会行为B. 维护社会秩序C. 保障公民权利D. 创造社会财富答案:D6. 思想道德修养与法律基础课程的教学目标是()A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 以上都是答案:D7. 思想道德修养与法律基础课程的主要教学方法是()A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 自学法答案:C8. 思想道德修养与法律基础课程的教学内容不包括()A. 马克思主义理论教育B. 中国特色社会主义理论教育C. 社会主义核心价值观教育D. 宗教信仰教育答案:D9. 思想道德修养与法律基础课程的教学评价方式不包括()A. 平时成绩B. 期中考试C. 期末考试D. 社会实践答案:B10. 思想道德修养与法律基础课程的教学资源不包括()A. 教材B. 网络资源C. 实践活动D. 宗教场所答案:D二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 社会主义核心价值观的内容包括()A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 家庭层面的价值观念答案:ABC12. 法律的特征包括()A. 国家制定或认可B. 国家强制力保证实施C. 对全体社会成员具有普遍约束力D. 具有随意性答案:ABC13. 思想道德修养与法律基础课程的教学原则包括()A. 理论联系实际B. 启发式教学C. 因材施教D. 一刀切答案:ABC14. 思想道德修养与法律基础课程的教学方法包括()A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法答案:ABCD15. 思想道德修养与法律基础课程的教学评价方式包括()A. 平时成绩B. 期中考试C. 期末考试D. 社会实践答案:ACD三、判断题(每题1分,共10分)16. 思想道德修养与法律基础课程是高校思想政治理论课的重要组成部分。
2024春国家开放大学《思想道德修养与法律基础》试题3参考答案
2024春国家开放大学《思想道德修养与法律基础》试题3参考答案一、单项选择题答案:C本题考查道德和法律的区别与联系。
道德和法律都是社会规范,但它们的起源、实施方式和约束力有所不同。
道德主要依赖于个体的内心信念和社会舆论,而法律则具有国家强制力。
答案:B本题考查公民的基本权利。
根据我国宪法,公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
这些自由是公民参与社会、表达意见的基本方式。
答案:A本题考查道德责任的概念。
道德责任是指个体在道德上应当承担的义务和责任,包括对自己的行为负责、对他人负责、对社会负责等方面。
二、多项选择题答案:ACD本题考查法律的作用。
法律具有规范作用、保护作用、惩罚作用和预测作用。
其中,规范作用是指法律能够引导人们的行为,保护作用是指法律能够维护公民的合法权益,惩罚作用是指法律能够制裁违法行为,预测作用是指法律能够预测未来行为的法律后果。
答案:ABC本题考查社会公德的内容。
社会公德是指在公共场所和社会交往中应该遵循的行为规范,包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等方面。
三、简答题答案:道德和法律的关系可以从以下几个方面来理解:首先,道德和法律都是社会规范,它们都对人们的行为进行约束和规范。
其次,道德和法律在某些方面有重叠,但也有区别。
道德主要依赖于个体的内心信念和社会舆论,而法律则具有国家强制力。
再次,道德和法律相互促进、相互补充。
良好的道德规范可以为法律制定提供价值基础,而有效的法律实施也可以促进道德风尚的形成。
最后,道德和法律在调节社会关系时各有侧重。
道德更侧重于调节人们内心的精神世界和人际关系,而法律则更侧重于维护社会秩序和公平正义。
答案:法律权利是指国家通过法律规定或认可,赋予公民或法人所享有的某种权益。
法律权利的特征包括:首先,法律权利是一种法定权益,它来源于法律的规定或认可;其次,法律权利是一种现实权益,它不仅是应然状态下的权益,而且在实际生活中能够得到实现;再次,法律权利是一种国家保障的权益,它受到国家的承认和保护;最后,法律权利是一种相对权益,它总是相对于义务人而存在的。
思想道德修养与法律基础试题及答案
思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题1. 思想道德修养的核心是()A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义D. 个人主义答案:C2. 法律基础的核心原则是()A. 公平正义B. 法律面前人人平等C. 尊重和保障人权D. 法律的普遍适用性答案:B3. 社会主义核心价值观中,最深层的精神追求是()A. 富强B. 文明C. 自由D. 友善答案:C4. 根据法律基础,以下哪项不属于公民的基本义务?()A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 参加选举D. 纳税答案:C5. 在思想道德修养中,个人品德的培养不包括以下哪项?()A. 诚实守信B. 尊重他人C. 追求个人利益最大化D. 勤奋努力答案:C二、多项选择题6. 社会主义市场经济条件下,道德规范应该()A. 促进经济发展B. 维护市场秩序C. 保障社会公平D. 强化个人竞争答案:ABC7. 法律的普遍适用性意味着()A. 法律对所有人都适用B. 法律面前人人平等C. 法律可以随意更改D. 法律是唯一的社会规范答案:AB8. 以下哪些行为是法律所禁止的?()A. 盗窃B. 故意伤害C. 贪污D. 歧视答案:ABCD9. 思想道德修养的内容包括()A. 社会公德B. 职业道德C. 个人品德D. 家庭美德答案:ABCD10. 法律对于维护社会秩序的作用包括()A. 规范行为B. 解决纠纷C. 预防犯罪D. 促进经济发展答案:ABC三、判断题11. 思想道德修养与法律基础是相互独立的两个领域。
(对/错)答案:错12. 法律的制定和实施不需要考虑道德因素。
(对/错)答案:错13. 个人利益的追求可以无视法律和道德的约束。
(对/错)答案:错14. 法律是维护社会正义和秩序的唯一手段。
(对/错)答案:错15. 思想道德修养的提高有助于减少法律纠纷的发生。
(对/错)答案:对四、简答题16. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人和社会层面的重要性。
答案:社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐;社会层面的自由、平等、公正、法治;个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
思想道德修养与法律基础简答题(1)
思想道德修养与法律基础简答题:1.简述新时代新使命对时代新人提出了哪些更高的标准和更严格的要求。
【答案】(1)时代新人要有坚定的理想信念。
(2)时代新人要有高强的本领オ干。
(3)时代新人要有为国为民的担当精神。
2.简述人生目的的作用。
【答案】人生目的指的是人生实践活动的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。
(1)人生目的决定走什么样的人生道路。
(2)人生目的决定持什么样的人生态度。
(3)人生目的决定选择什么样的人生价值标准。
3.如何正确认识并处理个人与他人的关系。
【答案】(1)为了使个人的交往行为引起他人的良好反映,保证交往成功,在交往中应遵循如下原则:平等原则;诚信原则;宽容原则;互助原则。
没有这些原则,就无法处理好个人与他人之间的关系。
(2)还要掌握成功交往的方法和艺术:培养良好的心理品质;注意交往的第一印象;运用适当的沟通方法。
4.中国特色社会主义共同理想包括哪些基本内容?【答案】建设中国特色社会主义是我们的共同理想,实现这个共同理想,必须:(1)坚定实现中华民族伟大复兴的信心。
(2)坚定中国特色社会主义道路的信念。
(3)坚定对中国共产党领导的信任。
5.简述理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性。
【答案】(1)理想的实现具有长期性。
理想变为现实是一个过程。
一般来说,一个理想目标越小越低,它的实现所需要的时间和努力就越少;而理想越是高远,它的实现就越需更长时间和更多奋斗。
理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验,对此必须做好充分的思想准备。
(2)(2)理想的实现具有曲折性。
通向理想的道路不是笔直的,而是充满了曲折。
正由于曲折,追求理想的道路才更加漫长。
(3)(3)理想的实现具有艰巨性。
任何理想的实现都不是轻而易举的。
因为理想的超越性决定了它不是现实状态的简单延伸,而是要对自我和现实做出较大的改变才能实现。
而这种改变必然会遇到各种阻碍和困难。
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《思想道德修养与法律基础》简答题必会50题1.大学生怎样尽快适应大学新生活?在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。
要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。
提高独立生活能力。
树立独立生活的意识。
虚心求教,细心体察。
大胆实践,不断积累生活经验实力新的学习理念。
树立自主学习的理念。
树立全面学习的理念。
树立创新学习的理念。
树立终身学习的理念。
培养优良的学风。
勤奋。
严谨。
求实。
创新。
树立远大的理想。
2.结合实际谈谈学习“思修"课的意义和方法。
这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。
意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。
(2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
(3)有助于当代大学生摆正“德'与“才"的位置,做到德才兼备,全面发展。
方法:注重学习科学理论。
注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。
注重联系实际注重行知统一。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解?科学内涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。
重要意义;是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。
是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。
涉及经济,政治,文化,思想等社会方面,是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义思想道德建设的思想理论基础,是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。
适应了社会主义市场经济发展的要求,适应了社会主义先进文化建设要求,适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。
4 .什么是理想什么是信念?理想;人们在实践中形成的,对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观,人生观,和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念;是认知,情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。
5,理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界引导大学生做什么人走什么路为什么学6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系?7.联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想?(1)立志当高远。
立志做大事。
立志需躬行。
(2)认清实现理想的长期性,艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程,要做好充足的准备;要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境,善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境(3)在实践中化理想为现实。
正确认识理想与现实的关系(思想基础)坚定的信念(重要条件)勇于实践,艰苦奋斗(根本途径)8.什么是爱国主义?如何理解其科学内涵及优良传统?科学内涵:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园,民族和文化的归属感,认同感,尊严感与荣誉感的统一。
他是调节个人与祖国之间关系的道德要求,政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
优良传统:热爱祖国,矢志不滴。
天下兴亡,匹夫有责。
维护统一,反对分裂同仇敌忤,抵御外侮。
9 .新时期的爱国主义有那些内容?爱国主义与爱社会主义的一致性爱国主义与用户祖国统一的一致性经济全球化的形势下要弘扬爱国主义弘扬和培育民族精神;爱国主义。
团结统一。
爱好和平。
勤劳勇敢。
自强不息。
弘扬以改革创新为核心的时代精神。
10.什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么?民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数所认同的价值取向,思维方式,道德规范,精神气质的总和。
是一个民族赖以生存和发展的精神支柱内涵:爱国主义。
团结统一。
爱好和平。
勤劳勇敢。
自强不息。
11.什么是时代精神?内涵是什么?是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质,顺应时代潮流的思想观念,行为方式,价值取向,精神风貌和社会风尚的总和。
内涵:改革创新是核心改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求;是建设社会主义创新型国家的迫切要求;是落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要条件12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力?(1)自觉维护国家利益就要自觉承担对国家应尽的义务维护改革发展稳定的大局树立民族自尊心和自豪感(2)促进民族团结和祖国统一民族区域自治,宗教信仰自由,《反分裂国家法》(3)增强国防观念(4)以振兴中华为己任13.什么是人生观?什么是人生价值?人生观:是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标,人生道路的方向和对生活的态度人生价值:一种特殊价值。
是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
14.A的本质是什么?如何理解?本质:社会属性是人的本质属性。
任何人都处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。
马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,他是一切社会关系的总和。
15人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度?关系:人生态度是人生观的重要内容人生态度是人生观的表现和反映端正:人生须认真人生当务实人生应乐观人生要进取16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一?能力有大小和贡献需尽力相统一物质贡献与精神贡献相统一完善自身与贡献社会相统一动机与效果相统一17.人生价值实现的条件是什么?(1)社会条件要从社会客观条件出发人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致(2)个人条件实现人生价值要从个体自身条件出发不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领立足于现实,坚守岗位做贡献要有自强不息的精神18.什么是健康?怎样协调自我身心关系?一般说来,身(生理)是心(心理)的物质基础,心为身的精神机能,二者相互作用,作为有机统一体对人的生活实践产生影响。
一个健康的人,不仅要有健康的生理,还要有良好的心理,即所谓“身心健康”。
协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力,是保持身心健康的关键环节。
一个人自觉地调试心理,保持心理健康,能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。
①树立正确的世界观、人生观、价值观。
②掌握应对心理问题的科学方法。
③合理调控情绪。
④积极参加集体活动,增进人际交往。
19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么?平等原则。
平等待人是促进个人与他人和谐的前提。
诚信原则。
诚信是促进个人与他人和谐的保障。
宽容原则。
宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。
互助原则。
互助是促进个人与他人和谐的必然要求。
20.如何促进个人与社会的和谐?促进个人与社会的和谐,关键在于把握个人在社会中的地位。
a正确认识个体性与社会性的统一关系。
(人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的)b正确认识个人需要与社会需要的统一关系。
(人的需要的满足,只能借助于社会,凭借一定的社会关系,通过一定的社会方式实现,受社会物质和精神文化发展水平的制约;社会需要是个人需要的集中体现,是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映)c正确认识个人利益与社会利益的统一关系。
(在社会主义社会中,个人利益与社会利益在根本上是一致的。
个人应自觉地维护社会的整体利益;当个人利益与社会利益发生矛盾时,个人利益要自觉服从社会利益)d正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。
(承担社会责任和义务,为社会做贡献)21.道德的本质、功能和作用是什么?本质:道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。
功能:*道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
*道德的功能集中表现为,它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。
*在道德的功能系统中,主要的功能是认识功能和调节功能。
道德的认识功能是指道德反映反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。
作用:道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果,就是道德的社会作用。
1)道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展2)道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响3)道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量4)道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定5)道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力6)在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具道德发挥作用的性质由道德反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。
只有反映先进生产力的要求和进步阶级利益的道德,才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用,否则,就不利于甚至阻碍社会的发展和人的素质的提高。
22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么?(1)注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
(公义胜私欲;夙夜在公;国而忘家,公而忘私;先…后…;先义后利)(2)推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
(仁者爱人;推己及人;己所不欲,勿施于人;己欲利而利人,己欲达而达人;老吾老…)(3)讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。
(4)倡导言行一致,强调恪守诚信。
(5)追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。
(6)重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。
23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原则?道德建设的核心,即道德建设的灵魂,它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向,规定并制约着道德领域中的种种道德现象。
道德建设的核心问题,实质上是“为什么人服务”的问题。
①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。
②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
③为人民服务作为社会主义道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
④为人民服务体现着社会主义道德建设的先进要求和广泛性要求的统一。
(要坚持以人为本,“以服务人民为荣,以背离人民为耻",尊重人,理解人,关心人,发扬社会主义人道精神,为人民、为社会多做好事,形成体现社会主义优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。