第二节《陆地生活的动物》教案(人教版初二上) (12)

第二节《陆地生活的动物》教案（人教版初二上）

(12)

一、教学目标

1、运用比较分析的方法，讲明陆地生活的动物与陆地环境相适应的要紧形状、

结构和生理功能特点。

2、通过实验和观看等活动，阐明蚯蚓和兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活

环境相适应的特点。概述环节动物、哺乳动物的要紧特点。

3、强化〝生物与其生活环境相适应〞的观点，关注动物栖息地的爱护。

二、重点和难点

1、引导学生概括出陆地上的动物适于环境生活的特点；

2、引导学生通过观看、实验、比较与摸索等的学习活动来猎取知识，培养总

结和概括的能力，并进行情感、态度、价值观的教育。

三、课前预备

学生：制作观虫器，并饲养和观看蚯蚓；调查、搜集当地动物栖息地爱护的现

状及措施等资料；

教师：搜集有关陆地动物生活环境的图片；预备各种陆地环境中的动物活动的

录像资料；进行〝饲养和观看蚯蚓〞所实验。

四、课时分配

三课时

五、教学过程