教育信息化现状与需求调查问卷
中小学信息化教学与应用现状调研问卷(学生)
中小学信息化教学与应用现状调研问卷(学生卷)亲爱的同学：您好！我们是教育部战略规划课题《信息化教学有效模式与方法调研》。
感谢您百忙中抽出时间参与本问卷调查！本调查旨在了解您和贵校学生的信息化教学与应用现状，以期为教育部制定“十三五”期间信息化教学有效模式与方法研究提供数据支持。
本次调研采用匿名方式，调研数据仅供学术研究之用，问卷数据不针对学校进行各种评估，严格保密，请您如实填写。
请选择适合的选项。
非常感谢您的支持与帮忙！1. 您所在的学校名字是 [填空题] [必答题]_________________________________2. 您的学校所在地是 [矩阵文本题] [必答题]省/市/县（区） ________________________3. 您就读的年级是？ [单选题] [必答题]○小学1-3年级○小学4-6年级○初中○高中○职业中学4. 您所在的学校是否开设了信息技术课程？ [单选题] [必答题]○是○否5. 您对学校开设信息技术课程的态度？ [单选题] [必答题]○非常喜欢○喜欢○一般○不喜欢○非常不喜欢6. 贵校各学科教师是否经常应用信息技术设备进行教学？ [单选题] [必答题]○经常用○有时候用○一般○较少使用○基本不使用7. 教师在课堂上应用信息技术支持的教学是否对您的学习有帮助？[单选题] [必答题]○非常有帮助○有一定的帮助○一般○没太多帮助○没帮助8. 您获得信息技术技能的主要途径？ [多选题] [必答题]□学校信息技术课□自学□同学之间互学□家长的教导□参加培训班□其他 _________________9. 您认为您的信息技术应用水平(包括计算机应用能力、信息获取能力等)如何？ [单选题] [必答题]○非常好○好○一般○不好○非常不好10. 您获取数字化学习资源的主要途径？ [多选题] [必答题]□学校自建的资源库□教师提供的资源□自行购买的资源□互联网上的其他学习资源□其他 _________________11. 您在哪些时候经常使用信息化手段进行学习？ [多选题] [必答题]□看书时遇到不懂的问题□上课听不懂老师的教学□作业不会做□考前做预测题□学习新的知识□其他 _________________12. 您利用网络学习的频率？ [单选题] [必答题]○一周2-3次○一周1次○一个月2-3次○一个月1次○从不13. 您在网络上通过什么方式学习？ [多选题] [必答题]□系统的网络课程学习□观看教师的教学视频□看新闻、百科知识增长见闻□通过交流软件和其他朋友一起合作学习□在线测试□加入QQ或微信交流群□看专家论坛之类节目□其他 _________________14. 影响您使用电子设备进行学习的因素和主要困难有哪些？ [多选题] [必答题]□学校校园没有网络或网络信号弱□学校不让带电子设备□教师的指导不足□学校自身教学资源不足□家长反对使用电子设备学习□缺乏电子设备□其他 _________________15. 您觉得掌握信息技术对您的学习有没有帮助？ [单选题] [必答题]○非常有帮助○有帮助○不清楚○不太有帮助○没有帮助16. 在学校机房，遇到病毒文件，你会作何反应？ [单选题] [必答题]○使用杀毒软件删除○报告老师处理○随意复制或转发○无所谓，看当时情况○置之不理○其他 _________________17. 您能坚决抵制各种不健康信息吗？ [单选题] [必答题]○一定能○可能○很勉强○不太能○一定不能18. 您会在网络上恶意攻击别人吗？ [单选题] [必答题]○一定会○可能会○不清楚○不太会○一定不会19. 您能自觉遵守与信息活动相关的伦理道德和法律法规吗？ [单选题] [必答题]○一定能○可能○很勉强○不太能○一定不能20. 如果您希望得到本次调查的结果，请留下您的联系方式姓名：_________ 邮箱：____________。
信息化建设调查问卷
31 贵校是否为教职员工提供信息技术知识和技能培训：
A.是，定期培训 C.否，但正考虑提供 B.是，不定期培训 D.否，今后也不打算提供
32 贵校教师信息技术（或计算机）培训的情况为：
A.进行了全员培训 C.只对信息技术相关学科教师培训过 B.对部分学科教师进行了培训 D.还没有进行培训
33 信息化支持人员（运维人员）培训次数 2
2 笔记本占比
台/人 60 % ______ %
其他终端占比
7 8
贵校教师采用电子备课的开展情况：
A.全部（100%） B.大部分（60-90%） C.约一半（40-50%） D.少部分（10-30%） E.几乎没有（0-9%）
学校教室总数为
A.无
80 间，其中多媒体教室 80 间，多媒体教室的平均使用率 100 %；
D.家校互动 E.网络研修 F.师生互动 G.资源共享
I. 其他（请注明）
22 学校学生开通网络学习空间比例约为
A.无 H.拓展阅读 B.课前预习 I.课外活动
10 %，其中常用功能包括（可多选）：
D.课后复习 E.协作学习 F.师生互动 G.作业/考试/测验 J.其他（请注明）
C.课堂活动
23 学校虚拟仿真技术主要应用范畴包括（可多选）：
填 写 人： 联系电话：
职 务： Email：
信息中心副主任 填写时间： 2017年2月20日
学校基本情况
学校名称： 地 址： 241 15 在职教师人数： 学校专业数： 学校网址： 邮 编： 6305 在籍学生总数：
第一部分、信息化基础设施
1 学校互联网服务接入方式是（可多选）：
A.无 B.接入电信网 C.接入移动网 G. 其他（请注明） D.接入联通网 E.接入区域教育城域网 F.接入中国教育和科研计算机网（CERNET）
教育教学实践调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国教育教学实践的现状和需求，提高教育教学质量，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进教育教学工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您的年龄范围是：（1）18-25岁（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）56岁以上3. 您所在的教育阶段是：（1）小学（2）初中（3）高中（4）大学（5）研究生及以上4. 您所在的学科领域是：（1）语文（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）政治（8）历史（9）地理（10）其他5. 您目前担任的教学岗位是：（1）班主任（2）任课教师（3）教务管理员（4）教研组长（5）学校领导二、教育教学实践现状6. 您认为当前我国教育教学实践存在的主要问题有哪些？（可多选）（1）教学内容与实际需求脱节（2）教学方法单一，缺乏创新（3）教学评价体系不完善（4）教师队伍建设不足（5）教育资源分配不均（6）学生综合素质培养不够7. 您认为影响教育教学质量的主要因素有哪些？（可多选）（1）教师的专业素养（2）教学方法（3）教学资源（4）教学评价（5）学生自身因素（6）学校管理水平（7）社会环境（8）其他8. 您认为当前教育教学实践中，学生普遍存在的问题有哪些？（可多选）（1）学习兴趣不高（2）自主学习能力差（3）学习压力大，心理负担重（4）缺乏合作意识（5）对课程内容理解不深（6）应试教育痕迹明显（7）其他三、教育教学改革与创新9. 您认为我国教育教学改革应从哪些方面入手？（可多选）（1）课程设置（2）教学方法（3）教学评价（4）教师培训（5）教育信息化（6）教育管理（7）其他10. 您认为以下哪些教学方法对提高教育教学质量有显著效果？（可多选）（1）启发式教学（2）案例教学（3）合作学习（4）探究式学习（5）项目式学习（6）其他11. 您认为如何加强教师队伍建设，提高教师的专业素养？（1）加强教师培训（2）提高教师待遇（3）完善教师评价体系（4）加强师德师风建设（5）鼓励教师参与学术交流（6）其他12. 您认为如何利用教育信息化手段提高教育教学质量？（1）开展网络教学（2）利用多媒体教学资源（3）加强教育信息化基础设施建设（4）培养教师的信息化教学能力（5）其他四、教育政策与建议13. 您对我国当前的教育政策有哪些意见和建议？（1）加强教育公平（2）提高教育质量（3）加强教师队伍建设（4）优化教育资源分配（5）完善教育评价体系（6）其他14. 您认为如何加强家校合作，促进学生全面发展？（1）开展家庭教育指导（2）加强家校沟通（3）丰富课外活动（4）加强心理健康教育（5）其他感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷，您的意见和建议对我们改进教育教学工作具有重要意义。
教师信息化教学能力调研问卷
○
○
○
○
教学中应用教学目标设计方法（如布鲁姆认知目标、加涅教学事件）
○
○
○
○
○
教学中使用学科工具、知识建构工具等（如概念图、思维导图）
○
○
○
○
○
教学中使用社会性软件（如博客、维客、播客、云盘）
○
○
○
○
○
开发网络课程、专题教学网站
○
○
○
○
○
11.您对下面内容的使用情况：[矩阵单选题] [必答题]
总是
□改善课堂环境(学生更投入，更少的干扰)
□促进学生之间的合作
□培养学生高阶思维能力(批判性思维，分析、解决问题能力)
□培养学生横向的技能能力(学会学习、社交能力等)。
□改变学生的学习方式
□其它_________________
21.您认为信息化教学对学生的积极影响：[矩阵单选题] [必答题]
完全同意
○1-3天
○4-6天
○超过6天
26.您参与过的信息化教学的学习或培训有[多选题] [必答题]
□学校组织开展的教师信息化教学的相关现场学习或培训
□校外提供的教师信息化教学的其它现场学习或培训
□与其他院校教师交流讨论信息化教学经验
□在业余时间自学信息化教学的相关理论和技术
□MOOCs课程
□网络开放课程
□网络精品课程
□开发网络课程、教学资源库
□其它_________________
○
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○
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培养学生横向的技能能力(学会学习、社交能力等)。
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改变学生的学习方式
教育信息化现状调查问卷
教育信息化现状调查问卷为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)、教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，全面了解我市教育信息化建设现状，规范和促进数字化校园建设，进一步创新体制机制，促进优质教育资源共享，实现以教育信息化带动教育现代化。
特开展本次调查。
基本信息(加盖公章):学校名:_______________________ 所属县(市)、区(直属):____________ 学校性质:A幼儿园 B小学 C初中 D高中 E完中 F职业学校学校类别:A 城镇学校B 农村学校联系人姓名:_________电话:______________ e-mail:____________ 所在部门: 职务:________在校学生数量____________人班级数量个在职教师数量__________人计算机总量:____________信息技术教师人数(含专职网管):________ 人学校资源库总量____________GB一、基础设施 1.学校拥有以下教室数量计算机教室(机房) 个多媒体教室个多媒体网络教室个数字化阅览室个数字探究实验室个仿真实训实验室个教师信息化备课室(配备多台可上网计算机、一套照相机、摄像机、打印机、扫描仪、刻录机等设备) 个录播教室(支持网络实时直播和录像) 个微格教室个数字校园广播系统:A有 B无校园数字电视台系统:A有 B无配备双向传输视频会议系统的视频会议室有_____个其他信息化特色场所个，请注明:2.学校拥有以下设备数量计算机总量:________台其中台式机______台、笔记本电脑______台学生专用计算机台，生机比教师专用计算机台，师机比服务器个1非线性编辑设备个打印机个复印机个扫描仪个数码相机个数码摄像机个实物投影仪个电子白板个触控一体机台多媒体中央控制设备个其他个，请注明:3.校园网建设(1)建设状态:A已经建立、B正在建设、C正在计划、D未计划 (2)校园网主干带宽 MB(3)信息点(终端接入点) 个(4)每个桌面用户带宽基本为 MB4.互联网接入与应用(1)学校是否已经接入互联网 A是 B否)学校的互联网服务提供商是 (2(3)接入互联网线路是无线、光纤、铜质双绞线(电话线、网线)、有线电视线路、其他 (4)接入互联网总带宽 MB(5)目前学校已接入校园网的计算机共有台5.无线校园网建设(1)建设状态:A已经建立、B正在建设、C正在规划、D尚未规划 (2)无线校园网接入带宽 MB(3)无线AP 个(4)无线网络覆盖情况:A全覆盖 B主要教学场所覆盖二、数字资源1.数字图书建设情况(1)电子图书和期刊万册(2)学校是否接入上级单位建设的数字图书馆系统。
教育方向论文调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄段：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46岁以上3. 您的职业：（1）教师（2）学生（3）教育行政管理人员（4）教育研究人员（5）其他4. 您所在的教育阶段：（1）学前教育（2）小学教育（3）中学教育（4）高等教育（5）职业教育（6）成人教育二、教育观念1. 您认为教育的主要目的是什么？（1）传授知识（2）培养能力（3）塑造人格（4）其他2. 您认为教育的本质是什么？（1）社会传承（2）个体发展（3）国家战略（4）其他3. 您认为教育公平的重要性如何？（1）非常重要（2）比较重要（3）一般（4）不太重要（5）不重要三、教育现状1. 您认为当前我国教育存在哪些问题？（1）教育资源分配不均（2）应试教育现象严重（3）教师待遇问题（4）教育评价体系不合理（5）其他2. 您认为当前我国教育改革的方向是什么？（1）素质教育（2）教育信息化（3）教育公平（4）教育质量提升（5）其他3. 您认为当前我国教育面临的最大挑战是什么？（1）教育资源短缺（2）教师队伍建设（3）教育评价改革（4）教育质量提升（5）其他四、教育政策1. 您对我国现行的教育政策满意吗？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意2. 您认为我国教育政策在哪些方面需要改进？（1）教育投入（2）教师待遇（3）教育评价体系（4）教育资源分配（5）其他3. 您认为我国教育政策在实施过程中存在哪些问题？（1）政策落实不到位（2）政策执行力度不够（3）政策与实际脱节（4）其他五、教育改革与发展1. 您认为我国教育改革应从哪些方面入手？（1）教育体制改革（2）教育内容改革（3）教育方法改革（4）教育评价改革（5）其他2. 您认为我国教育发展应注重哪些方面？（1）教育公平（2）教育质量（3）教育创新（4）教育国际化（5）其他3. 您对我国教育改革与发展的前景有何期待？（1）充满信心（2）有一定信心（3）信心不足（4）没有信心感谢您的参与！请您认真填写此问卷，您的宝贵意见将对我国教育改革与发展起到积极的推动作用。
互联网背景下师范生信息化教学能力现状调查
汇报人：文小库 2023-12-25
目录
• 引言 • 师范生信息化教学能力概述 • 互联网背景下师范生信息化教
学能力现状分析 • 提升师范生信息化教学能力的
策略与建议 • 结论
01
引言
研究背景
01
互联网技术的快速发展对教育领 域产生了深远影响，信息化教学 成为教育改革的重要方向。
02
师范生作为未来的教师，其信息 化教学能力对于提高教学质量和 培养创新型人才具有重要意义。
研究意义
通过对师范生信息化教学能力的现状 调查，了解其在教学实践中的实际表 现和存在的问题，为提高师范生的培 养质量提供依据。
通过研究，为师范生信息化教学能力 的提升提供有效策略和方法，促进教 育信息化的发展和教育教学质量的提 高。
• 研究方法需完善：本研究主要采用问卷调查法，未来可结合 访谈、课堂观察等多种方法，从多个维度全面了解师范生信 息化教学能力的现状和问题。
• 政策建议需具体化：针对调查结果，本研究提出了一些政策 建议，但具体实施方案和措施仍需进一步细化和完善。未来 研究可与教育行政部门、学校等合作，共同探讨如何有效提 升师范生的信息化教学能力。
03
师范生在信息化教学设计方面缺乏实践经验，难以 将理论知识转化为实际教学方案。
师范生在信息化教学中面临的问题
01 师范生在信息化教学中缺乏创新意识和实践能力 ，难以适应快速发展的教育技术环境。
02 师范生在信息化教学中面临教学资源匮乏、技术 障碍等问题，影响了教学效果。
03 师范生在信息化教学中缺乏有效的评价机制，难 以对教学效果进行科学评估。
提高师范生对信息化教学的认识和重视程度
开展信息化教学宣传活动
教育信息化建设与应用状况调查问卷
附件一：江西省教育信息化建设与应用状况调查问卷基础教育信息化建设与应用现状及需求调查表(A1)（市、县教育局填写）备注：本次调查结果仅用于教育信息化建设与应用状况调研，不作为任何评审或考核材料。
单位：（一）基础教育信息化建设管理机构现状1、有专门的组织管理机构负责基础教育信息化建设□是□否如果有的话，该组织管理机构性质是：□全额拨款事业单位□自收自支事业单位□部分拨款事业单位□其他2、人数：□5人以下□5～10人□10～15人□15～20人□20人以上（二）基础教育信息化建设环境1、基础教育信息化建设方面是否编制了“十一五”规划□是□否2、是否有计划编制基础教育信息化建设“十二五”规划□是□否3、近五年在基础教育信息化建设方面的年平均投资约为：□5万元/年以下□5～10万元/年□10～20万元/年□20～50万元/年□100万元/年以上资金筹措渠道是：4、是否有固定的信息化建设维护费用：□是万元/年，资金渠道是：□否5、是否有遵循或自行编制的有关基础教育信息化建设标准规范？□是□否6、在以下哪些方面已经制定了相关的规章制度和管理办法？□网络建设和使用方面的管理制度□信息采集、传输和共享方面的规章制度和管理办法□机房管理制度□信息化设备使用、维护相关的制度和管理办法□其它信息化建设、运行和维护相关的管理制度和办法7、目前贵单位在业务管理上使用的网络是：□自租自用型□合租共用型8、目前使用的带宽为：□1M □2M □10M □50M □100M □100M以上每年网络费用支出为万元9、该网络联通至：□省级管理部门□市级管理部门□区县级管理部门□学校（三）基础教育信息化建设现状1、目前是否建设了用于公众服务、政府信息公开的相关系统？□是□否如果有，该系统采用哪些方式进行服务？□网站□热线电话□短信□电子信息屏□广播□手册□车载导航□电视□其它目前公众服务的内容包括：□政策法规□标准规范□许可受理□投诉举报□安全管理□数据查询□在线教育服务□服务器托管服务□教学设备信息□其他：2、是否建有基础教育教学资源库：□是资源库资源数量为G。
2012_教育信息化现状调查问卷
教育信息化现状调查问卷《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。
2012年3月30日，国家教育部出台了《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，规划深刻阐明了教育信息化建设与发展在国家的战略性地位，并提出：“整合信息资源，提高教育管理现代化水平；建设信息化公共支撑环境，提升公共能力和服务水平；加强队伍建设，增强信息化应用与服务能力；创新体制机制，实现教育信息化可持续发展”。
同时，根据《XX省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求，为加快教育信息化建设进程，推进教育管理信息化建设进程，促进教育决策科学化、公共服务系统化、学校管理规范化，实现XX教育现代化目标，特开展此次调查，本次调查结果将作为制定《XX省教育信息化“十二五”发展规划》及相关政策的重要依据。
请各单位根据实际情况，认真填写。
基本信息填表单位（盖章）：填表人：职务：联系电话： E-mail:报表说明及指标解释一、报表填报总体说明1．填报范围：省内各市、县（区）教育行政部门。
2．调查年度：2011年1月1日至2011年12月31日二、指标解释1、教育信息化：教育信息化是现代信息技术在教育领域的应用。
教育信息化，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，对深化教育改革，实施素质教育，具有重大的意义。
2、校园网：校园网是利用现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部之网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为勾通学校校园内部网络的桥梁。
校园网是在学校区域内为学校教育提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络系统，它是一个信息系统，有血有肉，而不仅仅是一堆设备和一个空架子。
3、教育城域网：教育城域网是将本地的教育机构、研究和管理机构全部通过网络互联，使教育资源整合、开放、共享，达到整体信息化的集成运用，最终形成一个区域性的互联、互动、信息交换、资源共享和远程教育的基础架构。
深度教育现状调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄段：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您的学历：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士及以上4. 您所在地区：A. 城市地区B. 县城地区C. 乡镇地区D. 农村地区二、教育现状感受5. 您认为目前我国教育体系存在的主要问题有哪些？（可多选）A. 教育资源分配不均B. 教育应试化严重C. 教育评价体系单一D. 教育与实际需求脱节E. 教师待遇不高F. 其他（请注明）6. 您认为当前教育改革的方向是否正确？A. 非常正确B. 较为正确C. 不太正确D. 完全不正确7. 您认为“双减”政策实施后，学生的学业负担是否有所减轻？A. 完全减轻B. 有所减轻C. 没有变化D. 反而加重8. 您认为当前教育中，教师与学生之间的关系如何？A. 相互尊重，合作良好B. 相互尊重，但存在一定矛盾C. 教师权威过高，学生畏惧D. 学生权威过高，教师畏惧三、教育改革建议9. 您认为如何解决教育资源分配不均的问题？A. 加大财政投入，提高教育经费使用效率B. 实施教育均衡发展战略，缩小城乡、区域差距C. 鼓励民间资本投入教育领域D. 其他（请注明）10. 您认为如何减轻学生的学业负担？A. 减少课外补习，鼓励学生自主探索B. 优化课程设置，提高教学质量C. 改革考试评价体系，关注学生综合素质D. 其他（请注明）11. 您认为如何提高教师待遇？A. 提高教师工资水平B. 完善教师职称评定制度C. 加强教师培训，提高教师专业素养D. 其他（请注明）12. 您认为如何加强家校合作？A. 定期召开家长会，加强沟通B. 建立家校微信群，及时交流学生情况C. 鼓励家长参与学校活动，共同关注学生成长D. 其他（请注明）四、教育信息化13. 您认为当前教育信息化建设取得了哪些成果？A. 教育资源更加丰富B. 教学手段更加多样化C. 教育管理更加高效D. 其他（请注明）14. 您认为教育信息化建设还存在哪些问题？A. 硬件设施不足B. 软件资源匮乏C. 教师信息化素养不高D. 其他（请注明）15. 您认为如何进一步推进教育信息化建设？A. 加大财政投入，完善硬件设施B. 开发优质软件资源，提高教育信息化水平C. 加强教师培训，提高教师信息化素养D. 其他（请注明）感谢您参与本次调查，您的宝贵意见将为我们改进教育现状提供有益。
新(学校)基础教育信息化建设与应用现状问卷表
附件：昌吉市教育信息化建设与应用状况问卷基础教育信息化建设与应用现状问卷表(学校填写)所在学校： ______________ 年月日《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2022-2022 年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。
为深入贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划(2022-2022 年) 》，全面了解昌吉市教育信息化建设现状，缩小基础教育数字鸿沟，促进优质教育资源共享，创新体制机制，实现教育信息化可持续发展，特开展本次调查。
请各校根据本校实际，认真填写。
问卷信息不作为对学校、教师的评价依据，请被调查者以科学、严谨的态度如实回答问题。
谢谢您的合作。
填表单位(加公章)：1.1. 基本信息1.填表人：[必填]2.职务：[必填]3.联系电话：[必填]4.电子邮件：5.学校是否已设立主管全校信息化建设和规划工作的专门部门? [必选]□是□否5.1.教育信息化管理部门名称：5.2.部门人数是：□5人以下□6-10人□10-20人□21人以上1.2. 信息化基础设施建设A1.学校拥有以下课室数量,没有填0 [前面选项选中，后面填空必填]□普通计算机室数量个□多媒体教室数量个□多媒体网络教室数量个□电子阅览室数量个□语音实验室数量个□校园绿色网吧数量个□以上都没有A2.学校拥有以下设备数量,没有填0 [必填]□服务器数量个□台式机数量个□笔记本电脑数量个□非线性编辑设备数量个□数码相机数量个□数字摄像机数量个□实物投影仪数量个□电子白板数量个□多媒体中央控制设备(多媒体教室内) 数量个A3.校园网的建设状况[如果选选择已建立、正在建设、正在计划，则校园网的建设标准A4、A5必填]□已经建立□正在建设□正在计划□未计划校园网的建设标准：A4.校园网主干带宽MB 每一个桌面用户带宽基本为MBA5. 目前学校已接入校园网的计算机共有台其中用于教学、科研、管理的计算机数量是台提供学生使用的数量台估计2022年底将增加台A6. 目前学生用计算机数量共有(没有填0) 台[[必填]]A7.当前学校所处的信息化基本状况是【可多选】[必选]□已经完成基础设施初步建设(校园基础网络已完成)□教学资源整合阶段(已建成或者正在进行学校管理平台、教学管理平台的业务初步整合)□校园网业务重新整合阶段(已基本完成或者正在进行各个校园应用管理系统的整合)□成熟应用阶段(开始规划数字校园建设，所有学校应用管理系统全部整合应用于校园网平台)□以上均未建成A8.互联网(Internet)接入与应用A8.1.学校是否已经接入互联网(Internet)：[必选]□是□否A8.2.学校的互联网服务提供商是【可多选】□教育科研网□电信□联通(含原网通) □挪移□其他请注明：A8.3.接入互联网路线：□无线□有线电视路线□光纤□其他请注明：□铜质双绞线(电话线、网线)A8.4.接入互联网总带宽 MB1.3. 信息化资源建设与开辟应用B1.学科资源建设情况B1.1.学校拥有各类学科课件的数量(没有填0) 个B1.2.学科课件的来源【可多选】□购买□教师自己编制□利用Internet上的免费资源□其他请注明：B1.3.学校学科资源建设情况□非常丰富□匮乏□丰富□没有□普通B1.3.1.其中:校本资源建设□非常丰富□丰富□普通□匮乏□没有B1.4.学科教师对学科课件质量的满意程度□十分满意□基本满意□不满意B2.采用幻灯机、实物投影等传统媒体辅助课堂教学的开展情况[必选]□几乎全部采用□偶尔采用□时常采用□没有采用B3.采用多媒体计算机辅助课堂教学的开展情况[必选]□几乎全部采用□偶尔采用□时常采用□没有采用B4.本校开展信息技术与课程整合的学科数量[必选]□全部学科□大部份学科□部份学科□少部份学科□没有1.4. 公共管理平台建设与应用C1.学校办公自动化系统(OA)C1.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C1.2.实现业务□信息交流□公文流转□文件管理□人事考勤□资产管理□财务用款与报销管理□业务知识管理□教务教学管理C1.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C2.教务教学管理系统C2.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C2.2.实现业务：□学籍管理系统□学生档案管理系统□课程管理系统□教学评估系统C2.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C3.校内多媒体网络教学系统C3.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C3.2.实现业务：□VOD点播□课件制作系统□多媒体授课系统□教学资源管理系统□分组广播教学系统□网络控制系统C3.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C4.数字图书馆系统C4.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C4.2.实现业务：□图书档案管理□图书馆联机检索□VOD点播□信息资源查询□图书借阅与管理□在线电子图书查阅□在线电子期刊查阅C4.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C4.4.建设模式：□学校自建□联合多校共建□使用已有的共享图书馆系统□其他请注明：C5.远程教育信息接收系统C5.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C5.2.实现业务：□网络课堂□卫星课堂□课件制作系统□网络教学管理系统□光盘教学材料□在线考试□多媒体交互系统C5.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C5.4.远程教育信息接收系统接收路线：□卫星□光纤□铜质双绞线(电话线、网线) □有线电视路线□其他有线方式请注明C6.学校网站C6.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C6.2.网站主页地址：C6.3.实现业务：□信息发布□校务公开□网上办事□资源共享□互动交流□网站流量控制系统□用户管理系统□网站内容后台管理系统□账号管理系统□浏览用户查询系统□邮件管理系统C6.4.投入：已投入万元估计2022年投入万元C7.家校通开展情况C7.1.学校是否使用了家校通平台：[必选]□是□否C7.2.学校师生使用情况□基本都使用□半数以上□半数以下□几乎没有C8. “班班通”实现情况[必选]□全部实现□部份实现□正在建设□正在规划□尚未规划C9.其他具有一定特色的信息化管理和应用的建设情况说明(如地区部份学校实施的将课堂教学实况实时直播的“阳光课堂”建设工程等)：[必填]1.5. 网络与信息安全D1. 目前学校在校园网安全管理方面采取了以下哪些措施？□制定了关于校园网安全的管理规定□制定了针对各个教学、科研、办公部门的安全教育计划□对各个教学、科研、办公部门定期组织网络安全培训□建立安全组织，确定安全责任人□对校园网实行基于帐户和口令的分级控制和(或者)访问控制□使用监控软件、防火墙、防病毒软件，进行入侵监测和防病毒攻击□信息加密PKI安全机制□定期对校园网设施安全状况进行风险评估□建立了存储安全系统，进行数据管理、数据备份、灾难恢复等□制定安全事件应急处置预案和业务持续性计划(或者) 灾难恢复计划D2.学校在校园网建设中最关心哪些网络安全问题【可多选】□安全认证□管理信息安全□数据传输安全(VPN) □防病毒攻击□存储安全管理系统□其他D3.信息系统安全等级保护情况D3.1.信息系统定级备案情况[如果选是，则D3.1.1必填]□是□否D3.1.1.已定级的信息系统数量：第一级系统个第二级系统个第三级系统个第四级系统个第五级系统个D3.2.是否开展等级测评工作：[如果选是，则D3.2.1、D3.2.2必填] □是□否D3.2.1.完成等级测评的信息系统数量：第一级系统第二级系统个第三级系统个第四级系统个第五级系统个D3.2.2.测评机构名称：1.6. 信息化保障体系E1.学校是否已制订以下校园信息化政策与规定【可多选】[必选] □将信息技术与课程整合的正式计划□为教师开辟教学软件/课件提供支持和匡助(如经费、时间和技术等)□鼓励老师开辟教学软件的相关政策□设立旨在推广信息技术在教学中应用的技术支持部门□建立一个教学资源库以便供教师教学使用□制订针对教师开辟的电子课程资源的知识产权保护的政策□设置专人或者部门来负责解决师生在使用电子资源时所遇到的知识产权保护问题□以上都没有E2.学校教育信息化投入状况E2.1.截止到2022年底，本校信息化建设累计投入万元平均每年投入万元E2.2.2022年建设投入情况(没有填0)总量万元硬件与网络占 % 软件占 % 服务(含培训)占% E2.3.2022年建设投入情况(没有填0)总量万元硬件与网络占% 软件占% 服务(含培训)占% E2.4.2022年(估计)建设投入情况(没有填0)总量万元硬件与网络占 % 软件占 % 服务(含培训)占% E3.学校信息化的资金来源所占比例为：□中央资金 % □省级资金% □市级资金 % □县区级资金% □自筹资金% □其他 %E4.学校各项信息化项目所需的设备，是否由固定部门来统一采购？[如果选肯定答案，则后面填空必填]□是请写出该部门名称□否E5.学校信息化项目建设，选择IT开辟商最看重的因素是(答案不要超过5个) [必填]□品牌□行业成功案例□业务理解程度□服务□技术实力□合作经验□价格□质量管理□性价比□其他请注明：的经验或者存在的问题是： [必填]__。
教育信息化调查表
北京市职业院校教育信息化建设情况调查表填写人部门: 联系电话： E-mail: _________________________________1、学校基本情况学校名称： ----------------------------------------------学校网址： ---------------------------------------------- 邮政编码： ----------------------学校地址： -------------------------------------------------------------------------------在校学生人数约： ------ 人；教职工约： ------- 人（其中专任教师约： ----- 人）2、信息化建设整体环境2.1 本校是否已设立主管全校信息化建设和规划工作的专门部门？ 口有口无教育信息化管理部门机构名称:------------------------------------是否是学校的独立机构□是 □否隶属部门是: ---------------------------------- 归口分管校领导是: -------------------- 部门人数是：□ 5人以下 □ 6-10人 口 10-20人 口 21人以上部门中大学本科以上学历的占总人员比例为 ----- ％。
2.2 本校信息技术人员技术基础：□很好 □较好 □ 一般 □较差 □很差2.3 本校技术人员的技术培训状况：□ 有定期的培训 □ 不定期有培训 □ 基本没有培训填表人基本信息填写人:职务:2.4当前本校所处的信息化基本状况是【可多选】□已经完成基础设施初步建设（校园基础网络已完成）□已建成相对独立的业务系统平台阶段（已建成或正在进行学校管理平台、教学管理平台的业务建设）□校园网业务重新整合阶段（已基本完成或正在进行各个校园应用管理系统的整合）□成熟应用阶段（开始规划数字校园建设，数据中心、门户网站、统一身份认证已初具规模）□以上均未建成3、校园网基础设施3.1本校校园网建设投入状况：目前为止，本校校园网基础设施累计价值约-------- 万元3.2本校校园网建设的资金来源为【可多选】：□自筹资金（%）□政府拨款（%）□其它（如企业赞助等请注明）（%）3.3校园网的建设情况：3.3.1校园网主干带宽—1000—兆为主，桌面带宽」00—兆为主。
江西省幼儿园教师信息技术应用能力现状调查
为了提升教师的信息技术应用能力，2011年，联合国教科文组织发布了《教师信息与通信技术能力框架》(ICT-CFT)。
〔1〕近年来，国内关于教师信息素养的研究日渐增多，政府也在努力推动教师信息素养的提高。
2013年10月，教育部出台了《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》，提出要对教师的信息技术应用能力加以测评，以推动教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术。
〔2〕2014年5月，教育部办公厅印发了《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》，〔3〕特别指出信息技术应用能力是信息化社会教师必备的专业能力。
幼儿园由于教育对象特殊，教师应具备的信息技术应用能力与中小学有所区别。
本研究通过对江西省不同群体幼儿园教师信息技术应用状况的调查，有针对性地提出了提升幼儿园教师信息技术应用能力的意见和建议。
一、研究方法1.研究对象本研究主要采用访谈法和问卷调查法。
问卷调查对象是204名参与2014年国培计划学习的江西省幼儿园骨干教师。
共发放204份问卷，剔除有缺失的问卷，获得有效问卷198份，有效率为97.1%。
研究者将1~3年教龄的教师界定为新入职教师，4~8年教龄的教师界定为熟手型教师，8年以上教龄的教师界定为专家型教师。
根据这一界定方法，新入职教师为128名，熟手型教师为32名，专家型教师为38名。
访谈对象为来自6所不同等级幼儿园的6位园长和其中两所幼儿园的6位教师（每所幼儿园各3位教师，分别为新入职教师、熟手型教师和专家型教师）。
2.研究工具研究者采用自编问卷《幼儿园教师信息技术应用能力评价问卷》。
本问卷系研究者根据前期对幼儿园的调研，参考联合国教科文组织2011年发布的《教师信息与通信技术能力框架》（ICT-CFT ）〔4〕和教育部办公厅2014年印发的《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》〔5〕设计而成。
江西省幼儿园教师信息技术应用能力现状调查*张莉琴1秦金亮2**（1江西科技师范大学教育学院，南昌，330013）（2浙江师范大学杭州幼儿师范学院，杭州，310012）【摘要】本研究通过问卷调查法和访谈法，对江西省幼儿园教师信息技术应用能力的整体情况和不同教师之间的差异情况进行了调查和分析。
教育信息化问卷调查报告
教育信息化发展状况调查问卷信息化教学现状和问题问卷调查（教师卷）亲爱的老师：您好！感谢您在百忙中抽出时间参与本问卷调查！本调查旨在了解您的信息化教学现状和问题。
本次调研采用匿名方式，调研数据仅供学术研究之用，不会对您产生任何不良影响，希望您能认真、如实填写。
请在适合的选项前打“√”，若无特别说明，皆为单选题。
非常感谢您的支持。
【基本信息】1. 您所在的学校名字是 [填空题] [必答题]_________________________________2. 您的学校所在地是 [矩阵文本题] [必答题]省/市/县（区）________________________3. 您任教的年级是 [单选题] [必答题]○小学1-3年级○小学4-6年级○初中○高中○职业中学4. 您所教授的班级是 [填空题] [必答题]5. 您每周教学时目： [单选题] [必答题]○ 0-5小时○ 6-10小时○ 11-15小时○ 16-20小时○ 21-25小时○ 26小时以上6. 您的教龄： [填空题] [必答题]_________________________________7. 您的最高学历： [单选题] [必答题]○大学○硕士○博士8. 您的最高学历主修领域： [填空题] [必答题]_________________________________9. 您的教授科目与个人所学专长的相关程度为何？ [单选题] [必答题]○非常相关○相关○不太相关○完全无关第一部分：信息化学习理念请根据您的实际情况选择最符合的项。
（1「非常不同意」、2「不太同意」、3「同意与不同意的程度几乎相同」、4「大致同意」、5「非常同意」）。
10. 当我在开展信息化教学时........ [矩阵量表题] [必答题]第二部分：信息化教学成就互动感受请花一点时间想象一下，当你告诉和你关系亲近的同事或主管，你在信息化教学方面有优秀表现时，他/她是如何响应的？举例来说，当你告诉你的同事你得到全校优秀微课竞赛的教师。
关于教育信息化的调查问卷
关于教育信息化的调查问卷
一、学校及教师对教育信息化的认识。
教育信息化使得我们能更好的利用网络资源，提升了教师的教学水平。
二、教育信息化如何帮助教师教学、提高教学水平。
教育信息化可以帮助教师轻松的完成教学任务，是学生在愉快的坏境中进行学习，只要教师备好课，制作好课件，上课就会轻松自如。
三、什么样的教学资源是学校、教师、学生真正需要的。
符合学生实际，适合教师操作的，容易掌控的教学资源。
四、目前学校的基础硬件设施、互联网接入情况以及电子课件的使用情况。
目前学校每个年级都有一到二个电子白板，许多年轻教师都会用多媒体教学，学校每学期都会进行多媒体教学公开课，语文十节，数学十节，英语三节，平时教师也会自己主动进行多媒体教学。
五、为实现教学质量和教学水平的提高，学校会投入多少力量和资金。
学校应该每个教室都安装多媒体，方便教师使用。
教育教学实践的调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的受访者：您好！为了解当前教育教学实践的现状，提高教育教学质量，我们特设计此问卷。
本问卷旨在收集一线教师、学生和家长对教育教学活动的看法和建议，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
您的宝贵意见将对我国教育事业的发展起到积极的推动作用。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）25岁以下（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）56岁以上3. 您所在的地区：（1）城市（2）农村4. 您所在的学校类型：（1）小学（2）初中（3）高中（4）职业学校（5）大学5. 您担任的学科：（1）语文（2）数学（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）政治（8）历史（9）地理（10）其他二、教育教学现状6. 您认为当前我国教育教学质量整体水平如何？（1）很好（2）较好（3）一般（4）较差（5）很差7. 您认为当前我国教育教学改革取得的主要成果有哪些？（1）课程改革（2）教材改革（3）教学方法改革（4）教育评价改革（5）其他8. 您认为当前我国教育教学改革存在的主要问题有哪些？（1）课程设置不合理（2）教材内容陈旧（3）教学方法单一（4）教育评价方式不科学（5）其他9. 您认为当前我国教育资源配置如何？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般（4）不合理（5）非常不合理10. 您认为当前我国教育信息化建设如何？（1）非常完善（2）比较完善（3）一般（4）不完善（5）非常不完善三、教师教学实践11. 您认为教师教学实践中的主要问题有哪些？（1）教学目标不明确（2）教学内容不充实（3）教学方法不灵活（4）教学评价不科学（5）其他12. 您在教学过程中主要采用哪些教学方法？（1）讲授法（2）讨论法（3）案例分析法（4）实践法（5）其他13. 您认为以下哪些因素对教学效果影响较大？（1）教学内容（2）教学方法（3）教师素质（4）学生素质（5）教学环境（6）其他14. 您认为以下哪些措施可以提高教学效果？（1）加强教师培训（2）优化课程设置（3）改革教学方法（4）提高学生参与度（5）加强家校合作（6）其他四、学生学习状况15. 您认为学生在学习过程中主要存在哪些问题？（1）学习动力不足（2）学习方法不当（3）学习习惯不好（4）心理素质较差（5）其他16. 您认为以下哪些措施可以帮助学生提高学习成绩？（1）加强学习辅导（2）优化教学方式（3）提高学生自主学习能力（4）开展丰富多彩的课外活动（5）加强家校沟通（6）其他五、家长对教育的看法17. 您认为家庭教育对子女成长的影响如何？（1）非常重要（2）比较重要（3）一般（4）不太重要（5）非常不重要18. 您认为家长在教育子女过程中存在哪些问题？（1）过于溺爱（2）过于严厉（3）缺乏耐心（4）忽视子女兴趣（5）其他19. 您认为以下哪些措施可以促进家庭教育与学校教育的有机结合？（1）加强家校沟通（2）开展家长学校培训（3）举办家庭教育讲座（4）鼓励家长参与学校活动（5）其他六、建议与期望20. 您对我国教育事业的发展有哪些期望？（1）提高教育质量（2）优化教育资源配置（3）加强师资队伍建设（4）深化教育改革（5）其他21. 您对我国教育事业的发展有哪些建议？（1）加强课程改革（2）改革教育评价方式（3）创新教学方法（4）提高教师待遇（5）其他再次感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！[注：本问卷共21题，均为单选题，请您根据自己的实际情况选择答案。
青海省中小学教育信息化建设与应用现状调查问卷（写写帮整理）
青海省中小学教育信息化建设与应用现状调查问卷（写写帮整理）第一篇：青海省中小学教育信息化建设与应用现状调查问卷（写写帮整理）青海省中小学教育信息化建设与应用现状调查问卷（此次调查对象为中小学教师，调查数据仅用于对学校教育信息化资源建设和现状的调研，与任何教育评估无关，请不必担心相关数据会对学校产生任何不良影响，并且我们将尊重并规范使用您的信息，衷心感谢您的支持。
请在所选项目的○处打√，横线部分手填）一、基本信息：（一）您所属学校在哪个县（区）？（二）你所在学校名称学校类型（○城镇学校○农村学校）（二）贵校是否已设立主管全校信息化建设和规划工作的专门部门：（○是○否）二、硬件资源建设及应用情况（一）学校拥有以下课室 [多选题] ○学生计算机室○多媒体教室○多媒体网络教室（接入互联网）○多媒体开发制作室○以上课室都没有（二）各教室使用情况使用频率1．计算机机房（包括接入互联网和没有接入互联网的）○20%以下时间在用○20%到40%时间在用○40%到60%时间在用○60%到80%时间在用○大于80%时间在用○完全不用2．多媒体教室（包括多媒体网络教室）○20%以下时间在用○20%到40%时间在用○40%到60%时间在用○60%到80%时间在用○大于80%时间在用○完全不用3．班班通教室（包括多媒体网络教室）○20%以下时间在用○20%到40%时间在用○40%到60%时间在用○60%到80%时间在用○大于80%时间在用○完全不用（三）学校拥有的学生计算机机房数量：○1到2 ○3到4 ○5到6 ○大于6（四）计算机机房和教室是否已接入互联网（○是○否）（五）学生数与计算机数比○小于5:1 ○5—10:1 ○10—15:1 ○15:1以上（六）目前贵校多媒体教室数量有多少个？（七）其中，属于多媒体网络教室（既多媒体教室接入了互联网）多少个？（八）校园网的建设状况：○已建立○正在建设○正在计划○未计划（九）贵校多媒体设备与网络连接情况是否可支持远程教学？（○是○否）三、软件资源建设及应用（一）贵校的信息技术课程开课情况是：平均每周节课（二）贵校是否建有网络学习课程？（○是○否）（三）网络学习课程数量有多少个？（四）贵校是否拥有在线学习管理系统？（○是○否）（五）贵校是否建有远程教学系统支持平台？（○是○否）（六）您用于教学使用的主要数字资源的类型有：[多选题] ○授课与说课视频电子教案○PPT类教学课件○非PPT类教学课件○专题学习网站○试题试卷○教学素材○其他（七）您在平时的课堂教学中应用下列资源的频率？1．常规软件应用word等○几乎每堂课○70%左右的课○50%左右的课○20%左右的课○几乎不用2．基于网络的资源○几乎每堂课○70%左右的课○50%左右的课○20%左右的课○几乎不用 3．PPT类教学课件○几乎每堂课○70%左右的课○50%左右的课○20%左右的课○几乎不用4．非PPT类教学课件○几乎每堂课○70%左右的课○50%左右的课○20%左右的课○几乎不用 5．专题学习网站○几乎每堂课○70%左右的课○50%左右的课○20%左右的课○几乎不用（八）您是否有进行教育软件、课件的自主设计？（○是○否）（九）您是否建有自己的课程资源库？既教案、教学案例库、教学素材库等（○是○否）（十）对于各类教育资源库、网上的资源，您采取的主要应用方式是什么？○直接使用○简单修改后使用○大量修改后使用○观摩学习四、师资队伍建设（一）学校开展过哪些教师信息技术技能（教育技术能力）方面的培训活动？答：（二）教师信息技术技能（教育技术能力）培训主要采用的形式有（可多选）：○集中面授○教师自学○校本培训○网络培训○其他（三）接上题：请问培训效果如何? ○非常好○比较好○一般○比较不好○非常不好（四）您的信息技术教学应用水平属于以下哪个阶段? ○知晓阶段：听说过一些计算机技术，但没使用过。
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工业园区小学教育信息化校本培训计划教育信息化与竞争力调查问卷请您配合如实填写如下问卷，谢谢！被调查单位及被调查人相关信息单位名称通讯地址邮编单位网址E-mail信息化主管电话E-mail被调查人职务电话E_mail第一部分被调查学校基本情况Q1单位性质属于（）A普通高等学校B普通中小学C普通中等专业学校D其它注明Q2贵单位目前的规模（教职员工学生总数）（）A500人以下B500－999人C1000－4999人D 5000－9999人E 10000-20000人F 20000以上Q3请对贵单位核心业务信息化发展水平进行一个总体性评价（）A无B初级水平：涵盖业务窄、系统不统一、孤立C中级水平：涵盖50%以上领域、统一、集成D高级水平：涵盖全部领域、集成、统一第二部分教育信息化相关系统建设及应用部分2.1系统与软件资源情况Q4贵单位是否已经建立和采用了信息化标准（）A是的，全部采用B部分采用C完全没有使用Q5贵单位是否已经建立和采用了统一的信息编码体系（）A是的，全部采用B部分采用C完全没有使用Q6具体系统建设与应用情况请填写下表填表说明：以下项目中可以直接填入相关内容；对于部分内容，可以根据表上方所列的选择项，直接从上方选择项中选择相应项目填表；只填写涉及到贵单位的内容，无关的可以直接略过；工业园区小学教育信息化校本培训计划页脚内容页脚内容6如果您对其它新信息系统方案有应用或计划应用请说明（或请提意见与建议）Q7贵单位每百人拥有的计算机台数为：Q8贵单位现有信息化硬件装备（不包括废旧淘汰设备）主要有（）（可多选）A服务器B台式PC机C笔记本电脑D其它网络设备E其它设备（请注明）_ _______Q9影响贵单位信息化设施采购行为的主要因素为（）（可多选）A厂商知名度B所采购设施的品牌知名度C所采购设施的性能价格比D其它，请注明Q10贵单位截至目前的信息化基础设施的资金投入主要集中在（）：A、硬件B、软件C、网络设施D、其它（请注明）Q11贵单位是否建立了外网网站并有相关应用：（）A否B建立并有应用C建立但很少有应用外网接入方式：（）A光纤B ADSL C DDN D ISDL E VPN F其它，请注明Q12贵单位是否建立了内部局域网：（）A否B建立并有应用C建立很少应用Q13贵单位是信息安全体系如何（）A防病毒软件B硬件防火墙C软件防火墙D邮件安全系统E存储安全管理系统Q14贵单位信息化的硬件环境的建设情况，已经建设（），正在建设（）将在建设（）：A传统电教室B配有演示型多媒体教室C多媒体语音实验室D电子阅览室E教学课件制作室Q15贵单位网络与通信环境状况：（）A校内网络电视机或投影仪，实现校内“班班通”B校园电视交互教学系统C网络多媒体教室D远程教学系统Q16贵单位硬件设施利用率情况，相关教室与设备周利用时间达到（）A 5天以上B 3-5天C 1-3天D 1天以下2.3投资与计划情况Q17贵单位信息化投资占总投资预算比例为（）A 10%以上B 5%~10%C 3~5%D 1%~3%E 1%以下Q18贵单位截至目前已进行信息化总投资（）。
其中硬件（），软件（），网络（），服务（）。
A 1000万元以上B 500万元~1000万元C 100万元~500万元D 50万元~100万元E 50万元以下Q19贵单位未来3年内还将投资（），其中硬件（），软件（），网络（），服务（）。
A 1000万元以上B 500万元~1000万元C 100万元~500万元D 50万元~100万元E 50万元以下Q20贵单位截至目前的信息化资金的投入比例是：□硬件（例如服务器、视频、存储等）_____%□软件平台_____%□网络_____% □资源建设____% □视频_____% □其他_____%（请举例说明）Q21贵单位未来3年内将建设的重点是（）□硬件支持（例如服务器、存储、视频等）□软件平台□网络搭建□资源建设□视频□总体建设□其他（请举例说明）Q22贵单位信息化的资金来源为（）A自筹B政府投资C政府+自筹D其它注明Q23贵单位领导重视与认识程度（）A很高B高C一般D不高Q24贵单位信息化相关课程开设情况（）A很好B好C一般D不好Q25贵单位教师的信息化技术、意识与能力（）A很好B好C一般D不好Q26贵单位学生的信息化技术、意识与能力（）A很好B好C一般D不好Q27贵单位领导管理人员信息化技术、意识与能力（）A很好B好C一般D不好Q28贵单位是否设置了信息管理部门：（）A无B有专职部门（5人以下）C有专职部门（5人以上）D满足B或C的同时，还有专门的信息服务公司Q29贵单位业务流程重组BPR或类似变革：（）A无B差C一般D比较完善Q30贵单位在信息化管理制度方面(可多选)__________。
A建立了软硬件资产管理数据库并有专人维护B包括 IT 基础设施运营管理各项任务定义和说明C包括有关角色的定义和职责说明D包括IT基础设施运营费用的详细预算Q30请指出贵公司制定 IT 基础设施计划方面的现状(可多选)__________。
A制定 IT 基础设施运营计划B定期评估和修订 IT 基础设施运营计划C制定业务持续性计划和（或）灾难恢复计划Q31贵公司如何管理 IT 基础设施运营质量(可多选)__________。
A在 IT 部门内部使用一套评价 IT 基础设施运营状况的技术指标？（如网络连通率）B将提供的 IT 基础设施方面的服务标准化或协议化。
C向业务部门保证 IT 基础设施运行的质量等级D与相关厂商和第三方服务提供商签订服务等级协议Q32贵公司在用户信息系统事故报告方面__________。
A公司安排有专人集中处理此类问题B公司范围内有统一的事故报告电话C详细询问并记录有关情况D采用一套标准程序处理此类问题Q33贵公司收到用户系统故障报告后如何进一步处理该事故(可多选)__________A详细记录事故的有关情况(是、否、计划采取)B将事故分类，对不同类别的事故采取不同的处理方式(是、否、计划采取)C建立了事故升级机制(是、否、计划采取)D上述处理手段都已经形成正式的规章制度Q34贵公司在网络运行状况监控方面(可多选)__________A无监控措施或不能实施有效的监控。
B使用网络设备自带的软件监控部分网络的运行C用数据库监控工具（软件）监控公司的数据库运行状况D使用系统管理工具（软件）监控公司的应用系统（ ERP/CRM/SCM ）E定期分析上面的工具（软件）所收集的数据来了解IT基础设施的总体运行状况Q35贵公司在IT管理上采用的方法体系是(可多选或写无) （）A ITIL（IT基础设施运营管理领域事实上的标准）或BS15000（英国标准协会基于ITIL开发的标准）B MOF（微软的包含流程模型、团队模型和风险模型的IT管理标准）C COBIT（主要用于IT审计的标准）D PRINCE2（英国的IT项目管理标准）E BS7799/ISO17799（信息安全管理标准）Q36贵公司对信息化项目的投资是否进行成本分析（）A无B进行了此方面的投资，但是这些投资对提高IT基础设施的性能效果不明显C明显提高了IT基础设施的性能（间接投资回报），但没有从财务上实现直接投资回报D明显提高了IT基础设施的性能（间接投资回报），而且从财务上实现了直接投资回报Q37贵公司在安全管理方面（）A制定了严格的信息安全方针及相应的规章制度B对公司的 IT 基础设施实行分级控制和（或）访问控制C定期进行对 IT 基础设施安全状况进行风险评估D制定了针对业务部门的安全意识教育计划Q38 对系统运行状况的评价指标是（）A财务指标（如非计划停机导致的损失）B系统运行性能指标（如数据性能指标、网络利用率）信息部门人员是否具有个人的目标和KPI C服务支持 / 帮助台绩效指标（如业务部门报告的事故的解决率、评价事故解决时间、平均呼叫等待时间）D客户满意度指标（如用户对 IT 部门的总体服务满意度、提交事故的用户进行解决问题的满意度调查）Q39贵单位工作人员的效率提高的情况（）A 3倍以上B 1倍~3倍C 50%~100%D 30%~50% E不明显Q40贵单位教学效果提升的情况（）A 50%以上B 30%~50%C 10%~30%D 5%~10% E不明显Q41贵单位学生信息技术技能的提升水平（时间缩短）（）A 50%以上B 30%~50%C 10%~30%D 5%~10% E不明显Q42贵单位对学生服务改善情况（反馈时间缩短）（）A 50%以上B 30%~50%C 10%~30%D 5%~10% E不明显Q43贵单位科研项目效果提升的情况（）A 50%以上B 30%~50%C 10%~30%D 5%~10% E不明显贵单位其它相关绩效表现请注明Q44您认为同类学校竞争力一般体现在哪些因素上Q45信息化对于贵学校吸引更好的生源发挥了什么作用Q46您认为贵校学生的科学素养、人文素养如何，（请打分）信息化的对其发挥的作用与途径有哪些Q47贵校学生的专业素养如何，（请打分），请问信息化对学生专业素养获得的主要帮助（）Q48贵校师资队伍的学位构成结构、知识结构如何，从学校教育的需求出发，（请打分）；信息化对改善师资队伍的帮助；Q49贵校师资队伍的年龄结构与技能结构如何，请从学校需求的角度出发打分；信息化能发挥什么作用Q50请从科研项目、经费、成果出发考虑贵校科研活动的竞争力打分情况；信息化发挥了什么作用Q43请从全国重点学科、重点实验室、学科结构等角度出发对学校学科建设的水平进行评价，信息化发挥什么作用Q51请对贵校的教学科研基础情况（教学设备、图书资料、网络资源、实验室设备）进行评价打分，请从信息化的角度对资源建设及利用情况进行评价Q52请对学校的管理基础（内部管理体制、科研与产业管理体制等）进行评价打分，并请分析其对信息化发挥作用的影响Q53贵校在基本条件方面如资金、校舍等方面的基础如何，请打分，信息化能否有效利用资金Q54请对贵校的教育管理制度进行评价（如在学科、专业方面的办学自主权等），信息化有否作用促进相关制度的提升Q55当地经济环境情况对学校竞争力的影响及支撑情况（请打分）Q56学校绩效表现情况，人才输出情况，请总体打分，信息化发挥什么作用Q57学校绩效表现情况，科研与教学创新情况，请总体打分，信息化发挥的作用Q58您认为信息化可以为学校竞争力作出更大贡献吗？请列举几点说明。