婴幼儿呼吸次数分析
临床肺功能测定和婴幼儿潮气呼吸分析
一、肺容量
肺容量测定主要检测肺的各 功能构成组份，其大小直接影响 肺的通气与换气，过大或过小均 可影响肺泡内 O2 和 CO2 分压，降 低换气效率。
（一）肺容量及其组成
• 肺容量（Lung volumes）是指肺内容纳的气量，是呼 吸道与肺泡的总容量，反映了外呼吸的空间。
• 肺容量共有四个基础容积，即潮气量、补吸气量、 补呼气量和残气量。基础容积互不重叠。 • 由其中二个或二个以上基础容积构成四个肺容量， 即深吸气量、肺活量、功能残气量和肺总量。
3、混合性通气功能障碍
• 混合性通气功能是指气流阻塞与肺扩张受限因素 同时存在所引起的通气障碍，可表现为以阻塞为 主或以限制为主。 • 混合性通气功能障碍在肺容量与通气功能方面的 改变为： • 肺活量下降，而功能残气量、残气量、肺总量、 残/总百分比变化不一定。 • 用力肺活量及第一秒用力呼气量均降低，第一秒 用力呼气率正常或降低， MMEF 降低，最大通气 量减少。
二 、肺通气
所谓肺通气是指肺泡气体与 外环境进行气体交换的过程。由 于呼吸肌的驱动作用，使胸廓扩 张和收缩，从而改变肺容量的大 小而产生通气。通气的作用是使 新鲜空气进入肺泡，排出经过 气
体交换的肺泡气。
（一）肺通气功能检查方法及指标
• • • • • 静息通气量：分钟通气量、呼吸频率 最大分钟通气量：最大自主通气量（MVV） 时间肺活量：用力肺活量（FVC）、一秒量（FEV1） 一秒率（FEV1/FVC）、最大呼气中期流量（MMEF） 呼气峰流速：最大呼气流量（PEF）
2、限制性通气功能障碍
• 限制性通气功能障碍系指肺扩张受限所引起的通 气障碍，其改变为： • 肺活量、深吸气量和肺总量减少，功能残气量和 残气量减低，残气量占肺总量百分比变化不定。 潮气量偏小。 • 用力肺活量及第一秒用力呼气量绝对值减低，但 第一秒用力呼气率正常或增高；MMEF降低；肺活 量下降大于最大通气量下降，故气速指数>1。
呼吸及分析报告
呼吸及分析报告1. 简介呼吸是人体维持生命活动的基本功能之一，通过吸入氧气和排出二氧化碳来维持体内气体平衡。
呼吸过程包括外呼吸和内呼吸两个部分，外呼吸是指通过鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺泡等部位进行气体交换，而内呼吸是指细胞内部的氧气和二氧化碳交换过程。
呼吸系统的状况对于人体健康非常重要，任何呼吸问题都可能对身体产生负面的影响。
因此，对于呼吸进行分析和监测具有重要的意义。
本报告将对呼吸的相关问题进行深入分析，包括呼吸频率、呼吸深度、呼吸节律等方面的内容。
2. 呼吸频率呼吸频率是指单位时间内呼吸次数。
正常情况下，成年人的呼吸频率在每分钟12-20次之间，婴儿和小孩的呼吸频率较高，而老年人的呼吸频率较低。
呼吸频率的改变通常会反映人体的生理状况。
例如，当人体处于紧张或恐惧的状态时，呼吸频率会增加；而在休息或睡眠状态下，呼吸频率会减少。
过高或过低的呼吸频率都可能表明有潜在的健康问题。
高呼吸频率可能是由呼吸道感染、心血管疾病或身体疼痛引起的；而低呼吸频率可能是由药物影响、中枢神经系统疾病或呼吸肌肉无力引起的。
在实际生活中，我们可以通过观察一个人的胸部起伏或放置手指在他们的鼻孔或口中来测量呼吸频率。
此外，还有一些电子设备可以实时监测和记录呼吸频率，如呼吸监护仪。
3. 呼吸深度呼吸深度是指每次呼吸吸入或排出的气体量。
通常情况下，呼吸深度会受到呼吸肌肉的控制，并受到呼吸节律的影响。
正常情况下，呼吸深度应该适中，既不过浅也不过深。
过浅的呼吸深度可能导致氧气供应不足，影响身体各个系统的正常运作；而过深的呼吸深度可能引起呼吸性碱中毒，导致血液中的二氧化碳浓度降低。
呼吸深度的改变也可能是身体出现问题的迹象。
例如，在一些肺部疾病和心脏病的情况下，呼吸深度会发生显著改变。
通过观察一个人的胸部起伏或使用特定的仪器，如呼吸测量仪，可以测量呼吸深度。
4. 呼吸节律呼吸节律是指呼吸的规律性和周期性。
正常情况下，呼吸节律应该是规律的，即呼吸的间隔时间大致相等。
学前卫生学,模拟考试三
学前卫生学（代码：00385）模拟考试三一、单项选择题（本大题共30小题，每小题l分，共30分。
）在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。
请将其选出。
1.婴幼儿呼吸频次的特点是（）A.年龄越小，呼吸越快B.年龄越小，呼吸越慢C.时常忽快、忽慢D.时常停止呼吸【解析】A 正常儿童呼吸节律均匀，年龄越小，呼吸频率越高。
呼吸的测量方法：因婴幼儿呈腹式呼吸，故通过观察计数学前儿童安静状态下腹部的起伏次数，通过一呼一吸为一次呼吸。
2.对某些强化不良行为的因素予以撤除，以达到减少不良行为的发生。
这是（）A.系统脱敏法B.阳性强化法C.消退法D.负强化法【解析】C3.婴幼儿呼吸方式的特点是（）A.以胸式呼吸为主B.以腹式呼吸为主C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸【解析】B 婴幼儿呼吸方式的特点是以腹式呼吸为主。
4.具有低烧、多汗、夜惊、磨牙症状表现的儿童可能患了（）A.蛔虫病B.蛲虫病C.钩虫病D.鞭虫病【解析】A 肠蛔虫症的症状是多数蛔虫感染者没有明显的临床症状，有时可出现反复发作没有规律的腹痛。
当蛔虫感染严重，可因蛔虫寄生在肠道消化营养物质，出现贫血、食欲下降、体重下降等营养不良症状。
5.家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是（）A.系统脱敏法B.阳性强化法C.负强化法D.消退法【解析】A6.一般情况下，骨折现场急救处理的第一步是（）A.固定B.冷敷C.止血D.把伤者移到担架上【解析】A 当发生骨折或怀疑儿童有骨折时，不要随便搬动伤者，以防搬运过程中骨折端造成周围组织（神经、血管、内脏）新的损伤。
尤其是脊椎、胸椎、颈椎骨的骨折，处理要小心，以防因处理不当导致脊神经受伤，造成伤者瘫痪。
7.用腋下表给婴幼儿测体温，表示发烧的度数是（）A.35℃B.36℃C.37℃D.38℃【解析】D8.在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（）A.神经系统B.淋巴系统C.生殖系统D.运动系统【解析】C 生殖系统表现为滞后发展。
2岁小儿呼吸急促的判断标准
2岁小儿呼吸急促的判断标准
2岁小儿呼吸急促的判断标准通常是以每分钟呼吸次数来衡量的。
一般来说，2岁宝宝的正常呼吸频率在每分钟30次左右，如果每分钟的呼吸次数超过50次，就可以判断为呼吸急促。
需要注意的是，不同年龄段的宝宝呼吸频率是不同的，所以判断呼吸急促的标准也会有所差异。
此外，宝宝的情绪、活动水平、环境等因素也会影响呼吸频率。
因此，在判断宝宝是否出现呼吸急促时，还需要综合考虑这些因素。
如果宝宝出现呼吸急促的情况，家长应尽快带宝宝去医院就诊，以便早期治疗。
同时，家长也要注意宝宝的饮食和生活习惯，避免给宝宝食用过敏食物或过度运动等情况，以免影响宝宝的呼吸健康。
除了每分钟的呼吸次数，还可以通过观察宝宝呼吸时的胸廓起伏来判断是否出现呼吸急促。
如果宝宝的胸廓起伏明显加快，且伴随着呼吸急促的症状，也需要及时就医。
另外，宝宝出现呼吸急促的原因可能有很多种，如感冒、支气管炎、哮喘等。
因此，在判断宝宝是否出现呼吸急促时，还需要结合宝宝的其他症状来进行综合评估。
例如，如果宝宝在呼吸急促的同时还伴随着发热、咳嗽等症状，很可能是感冒或其他呼吸道疾病引起的，需要及时治疗。
1。
小儿呼吸参数
小儿呼吸参数小儿呼吸参数是指反映小儿呼吸功能状态的一系列生理指标，包括呼吸频率、呼吸深度、呼吸节律、肺活量等。
这些指标可以反映小儿呼吸系统的正常与否、呼吸功能的强弱和稳定性等，对于小儿的健康和生长发育至关重要。
首先，呼吸频率是指每分钟呼吸次数，通常是小儿呼吸参数中最先受到关注的指标。
正常儿童的呼吸频率在每分钟16-25次之间，而新生儿则更高，达到每分钟40-60次。
当呼吸频率过快或过慢时，就需要及时进行诊治，以确保小儿呼吸系统的正常运转。
其次，呼吸深度是指每次呼吸的气体量，可以用TV（潮气量）来衡量。
正常儿童的TV在7-10ml/kg之间，而新生儿的TV则更低，仅为每公斤体重4-7ml。
过浅或过深的呼吸深度都可能影响呼吸系统的正常功能，需要及时调整。
此外，呼吸节律和肺活量也是小儿呼吸参数中重要的指标。
呼吸节律是指呼吸间隙的时间间隔，通常为2-4秒；而肺活量是指一次最大呼气量，通常为小儿体积的20-30%。
这些指标的正常范围与小儿年龄、身高、体重等相关，需要根据具体情况进行评估。
最后，需要注意的是，小儿呼吸参数的测量必须合理、准确，以确保数据的可靠性。
一般采用体表温度传感器进行呼吸频率、呼吸深度等参数的监测，或者采用激光多普勒血流测量法进行肺活量的测量。
同时，还需要结合病史、体格检查和其他检查结果进行综合分析，以帮助诊断并进行治疗。
综上所述，小儿呼吸参数是反映小儿呼吸系统健康状况的重要指标，对于小儿的健康和生长发育至关重要。
因此，我们应该密切关注小儿的呼吸参数变化，并及时去医院就诊，以确保小儿的健康和幸福。
新生儿睡眠呼吸次数是多少
新生儿睡眠呼吸次数是多少我们人体一分钟的呼吸次数是维持在一定的范围，如果我们的呼吸次说过多或者过少的话，往往意味着我们的身体健康出现了问题，所以大家在日常的生活中应该注意自己的呼吸次数，新生儿一分钟的呼吸次数是40到60次，家长可以细心观察，如果新生儿的呼吸次数不在这个范围内，那么就应该引起重视。
妈妈可以观察宝宝每分钟呼吸的次数，正常宝宝在出生后1个月内的呼吸频率约为35—45次/分钟，在初生2周内呼吸往往有波动，会有短暂的呼吸频率增快甚至超过80次/分，这是新生儿的正常现象。
随着宝宝的成长，呼吸频率会慢慢下降，婴幼儿期呼吸频率降为20—30次/分。
如果宝宝的呼吸频率超过以下次数，则为呼吸增快。
2个月以内的宝宝，呼吸频率≥60次/分钟;2—12个月的宝宝，呼吸频率≥50次/分钟;1—5岁的宝宝，呼吸频率≥40次/分钟。
哪些情况显示宝宝呼吸异常呼吸的节律和深度宝宝在安静的状态下，呼吸平顺而有规则，并且有一定的深度。
如果看到宝宝呼吸不规则，呼吸费力，鼻翼扇动，喘息式呼吸，甚至看到宝宝的胸壁下部在吸气时出现凹陷，即为呼吸异常。
呼吸的声音宝宝在正常情况下呼吸没有声音，宝宝出现呼吸异常时，呼吸的声音会变得很大、嘈杂，甚至可以听到喘鸣声、哮鸣声等。
宝宝呼吸异常不同于打鼾1、宝宝仰睡时易打鼾，这是因面部朝上而使舌头根部因重力关系向后倒，半阻塞了咽喉处的呼吸通道。
2、宝宝的呼吸通道，如鼻孔、鼻腔、口咽部比较狭窄，稍有分泌物或黏膜肿胀就易阻塞。
所以半岁内的宝宝常有鼻音、鼻塞或喉咙有杂痰音。
3、当宝宝感冒造成喉咙部位肿胀、扁桃腺发炎、分泌物增多时，更易造成气流不顺而鼾声加重。
在上面的文章里面我们介绍了正常情况下新生儿一分钟的呼吸次数，我们建议新生儿的家长朋友们在日常的生活中要注意观察新生儿的呼吸次数，上文为我们详细介绍了新生儿睡眠呼吸次数是多少。
小儿呼吸系统解剖生理特点
精品文档小儿呼吸系统解剖生理特点小儿各年龄阶段其呼吸系统具有不同的解剖生理特点，而这些特点与呼吸道疾病的发生、预后及防治有着密切的关系。
因此，了解这些特点有助于对疾病的诊断、治疗和预防。
目前临床上以环状软骨下缘为界，将呼吸系统分为上、下呼吸道两个局部。
上呼吸道指鼻旁窦、鼻腔、咽及耳咽管、喉等部位；下呼吸道指气管、支气管、毛细支气管及肺泡。
一、解剖特点〔一〕上呼吸道1.鼻和鼻窦婴幼儿时期，由于头面部颅骨发育不成熟，鼻和鼻腔相对短小，后鼻道狭窄，缺少鼻毛，鼻粘膜柔嫩，富于血管组织，故易受感染。
感染时鼻粘膜充血肿胀使鼻腔更加狭窄，甚至堵塞，引起呼吸困难及吮吸困难。
婴儿时期鼻粘膜下层缺乏海绵组织，至性成熟时期才发育完善，故婴儿极少发生鼻衄， 6~7 岁后鼻出血才多见。
此外，小儿鼻泪管较短，开口部的瓣膜发育不全，在上呼吸道感染时易侵犯眼结膜，引起结膜炎症。
婴幼儿鼻窦发育未成熟，上颌窦及筛窦出生时虽已形成，但极小， 2 岁后才开始发育，至 12 岁才发育充分。
额窦在 1 岁以前尚未发育， 2 岁时开始出现。
蝶窦出生即存在， 5～6 岁时才增宽。
婴儿可患鼻窦炎，但以筛窦及上颌窦最易感染。
2. 咽和咽鼓管小儿咽部相对狭小及垂直，鼻咽部富于集结的淋巴组织，其中包括鼻咽扁桃体和腭扁桃体，前者在 4 个月即发育，如增殖过大，称为增殖体肥大；后者在 1 岁末逐渐退化。
因此，扁桃体炎多发生在年长儿，而婴幼儿那么较少见到。
扁桃体具有一定防御及免疫功能，对其单纯肥大者不宜手术切除，但当细菌藏于腺窝深处，形成慢性感染病灶，长期不能控制，那么可手术摘除。
小儿咽后壁间隙组织疏松，有颗粒型的淋巴滤泡， 1 岁内最明显，以后逐渐萎缩，故婴儿期发生咽后壁脓肿最多。
婴幼儿咽鼓管较宽，短而直，呈水平位，故上呼吸道感染后容易并发中耳炎。
3. 喉小儿喉部相对较长，喉腔狭窄，呈漏斗形，软骨柔软，声带及粘膜柔嫩，富于血管及淋巴组织，容易发生炎性肿胀，由于喉腔及声门都狭小，患喉炎时易发生梗阻而致吸气性呼吸困难。
简述婴幼儿呼吸系统的特点
简述婴幼儿呼吸系统的特点
婴幼儿呼吸系统是指0-2岁婴儿和3-6岁幼儿的呼吸系统，与成人不同，婴幼儿呼吸系统的特点主要包括以下几个方面。
1.肺容量相对较小：成人肺容量为6-7L，而婴幼儿肺容量仅为0.15-0.3L，其肺泡数量也远远小于成人，因此，婴幼儿呼吸系统对空气的需求量相对较小，但氧气的吸收速度却很快。
2.呼吸频率相对较快：婴幼儿的呼吸频率比成人高得多，新生儿每分钟呼吸次数可达40-60次，6个月大的婴儿每分钟呼吸次数约为30-40次。
这是因为婴幼儿的肺容量小，需要更快的呼吸来满足身体对氧气的需求。
3.鼻腔较窄且易堵塞：婴幼儿的鼻腔较窄，且鼻毛和黏膜分泌物会影响通气，因此婴幼儿易受到鼻塞、鼻炎等影响。
此外，由于婴幼儿还没有掌握口鼻分开呼吸的技能，所以在睡觉时若出现鼻塞，很容易引起窒息。
4.气管软骨尚未完全形成：婴幼儿的气管软骨尚未完全发育，因此气管易受到外界压迫或刺激而发生狭窄，引起呼吸困难或窒息。
5.呼吸肌组织不够发达：婴幼儿的呼吸肌组织比成人弱，需要更多的努力才能呼吸。
因此，当婴幼儿出现呼吸窘迫时，需要及时救治，避免因呼吸困难引起的各种并发症。
婴幼儿呼吸系统具有肺容量小、呼吸频率快、鼻腔窄易堵塞、气管软骨尚未完全形成、呼吸肌组织不够发达等特点。
这些特点使得婴幼儿的呼吸系统更加脆弱，容易受到各种外界因素的影响，因此，家长和医护人员需要及时发现并处理呼吸系统相关的问题，保障婴幼儿的健康成长。
婴儿一分钟呼吸多少次才是正常的
婴儿一分钟呼吸多少次才是正常的
婴幼儿一分钟呼吸多少次才是正常的，这是每个家长朋友必须注重和了解的问题，因为我们都知道很多的婴幼儿，如果受到一些疾病的影响的话，也会表现出呼吸急促的现象，所以我们就需要了解到底什么呼吸次数才是正常，这样开可以帮助避免更多疾病造成的伤害。
呼吸小儿生理代谢旺盛，需氧量按体表面积计算接近于成人。
小儿一般只能靠增加呼吸次数来满足机体的需要，年龄越小，呼吸频率越高。
正常新生儿每分钟呼吸为40~44次；1岁以下为30次；1~3岁为24次左右。
观察呼吸次数，必须在安静或睡眠状态下进行，这样才准确。
心率心率小儿心率较快，主要由于小儿新陈代
谢旺盛，身体组织需要更多的血液供给，而心脏每次搏出量相对不变，只有通过增加搏动次数才能满足需要。
新生儿：120~140
次/分；1岁以内：110~130次/分；2~3岁：100~120次/分；4~7岁：80~100次/分；8~14岁：70~90次/分。
年龄越小，心率越快，血流速度也越快。
以上就是对于，婴幼儿一分钟呼吸多少次，才是正常的一些常识介绍，妈妈们也应该注意观察一下，只要我们了解自己的婴幼儿呼吸，到底是不是在一个正常的范围之内，这样才可以帮助他们及时的发现一些不适症状，及时治疗解决。
第二章婴幼儿各系统解剖生理特点
第二章婴幼儿各系统解剖生理特点婴幼儿阶段是生命发展中极为重要的一个阶段。
在这个阶段，婴幼儿的身体和生理特点与成人相比存在很大的差异。
本文将从婴幼儿的各系统解剖和生理特点进行分析。
一、消化系统1.胃容积小：婴幼儿的胃容积较小，无法容纳大量的食物。
这就需要婴幼儿进行多次喂养，以满足其生长和发育的需求。
2.消化酶的分泌不足：婴幼儿的消化酶分泌不足，特别是脾气虚弱的婴儿，对食物的消化能力较弱。
因此，婴幼儿需要经过消化酶的帮助，才能将食物中的营养物质吸收到体内。
二、呼吸系统1.通气量小：婴幼儿的肺容量较小，通气量相对较小。
这使得婴幼儿对氧气的需求量较高，呼吸频率也相对较快。
2.呼吸控制中枢不成熟：婴幼儿的呼吸控制中枢不成熟，呼吸调节能力较差。
因此，婴幼儿容易受到外界环境的影响，易出现呼吸暂停的现象，需及时给予妥善处理。
三、循环系统1.心脏较小：婴幼儿的心脏较小，心脏的负荷能力较低。
这就需要保证婴幼儿的休息和活动的合理安排，防止过度劳累。
2.血液量较少：婴幼儿的体积较小，血液量相对较少。
这就使得婴幼儿的血液循环相对较快，血管的分布相对较密集。
这也是婴幼儿易感染和出血的原因之一四、泌尿系统1.肾功能不完善：婴幼儿的肾功能尚未完全发育，排泄功能较差。
尤其是早产儿，肾功不全的风险更高。
因此，婴幼儿需保持足够的水分摄入，以促进尿液的排出，防止尿液过浓。
五、神经系统1.先天反射多：婴幼儿在出生时具备多种先天反射，如吸吮反射、摸索反射等，这些反射对婴幼儿的生存和生长发育具有重要的意义。
2.神经发育不完善：婴幼儿的神经系统尚未完全发育，神经细胞的连接和传导能力较弱。
这也是婴幼儿易出现抽搐和神经系统发育异常的原因之一综上所述，婴幼儿的各系统解剖和生理特点与成人相比存在一定的差异。
这些差异需要我们在照顾和护理婴幼儿时予以重视。
通过合理的喂养、呼吸训练、运动锻炼等，能够促进婴幼儿的生长发育，保证其身体健康和神经系统的成熟。
婴儿一分钟呼吸次数是多少
婴儿一分钟呼吸次数是多少
婴儿一分钟的呼吸状况问题，家长的是需要注意分析和了解的，因为很多时候宝宝出生之后，如果发现呼吸急促，或者是出现其他的异常状况，那么给他们造成的影响也比较大，所以家长们就需要了解，婴幼儿呼吸正常次数怎样，才可以了解他们的呼吸是否是健康的。
正常宝宝在出生后1个月内的呼吸频率约为35到45次/分钟，如果宝宝出现呼吸过慢，也可能是呼吸异常。
宝宝可能因为胎龄小，呼吸中枢功能差的原因。
要观察宝宝的呼吸，还要注意观察宝宝呼吸节律是否规律，呼吸深度是否一致，胸廓两侧的呼吸活动度是否对称，呼吸时有无异常气味，有无烦躁不安、鼻翼扇动、口唇发青等。
如有异常，及时去医院治疗。
以上就是针对婴幼儿一分钟的一些呼吸次数，以及常识了解，通过这些内容介绍和分析之后，相信妈妈们对这些问题，应该有更全面的了解了吧，每个家长都希望自己的宝宝，可以健康快乐的成长，所以说我们也应该注重这些常识的认识。
婴儿成长发育知识：小孩子的呼吸道与肺
小孩子的呼吸道与肺气体进人肺部要经过一条漫长道路，叫做呼吸道。
首先是鼻控，再往下是咽、喉、气管、主气管、支气管主气管向下分为左右两个支气管，支气管又分为许多细支气管，每个细文气管又再向下多次分支，最后通到肺泡。
整个支气管系统好象一棵倒挂的树，因此又叫气管树。
整个呼吸道内层由呼吸道粘膜组成，在显微镜下可看到许多小毛毛，叫纤毛。
这些纤毛总是朝着外面的方向不停摆动，枯膜还分泌粘液。
这样，纤毛的摆动和拈液的冲刷，就象马路上的清洁车一样，经常不断清扫外界俊人呼吸道的东西(灰尘、细菌等)，使气管内经常保持清洁而泥润，被清除的东西由粘液裹挟，被纤毛的运动一直送到喉头，通过咳嗽排出休外，这就是痰。
粘膜下层有许多血管分布，血管不但起输送氧气及养料作用，还起到温暖空气的作用。
进人呼吸道的空气，经过这一漫长管道到达肺泡时，变得既清洁、湿润而又温暖，为进一步的气休交换创造了有利条件。
小儿的呼吸道长度比成人短，口径又狭窄，一但发炎，粘膜便充血种胀，很容易堵塞。
由于整个呼吸道没有成熟，为了适应生长的需要，血液供应必须格外充分，因此枯膜层血管非常丰富，炎症时比成人更容易肿胀。
另一方面，小儿的枯液腺发育不足，粘膜容易干燥的粘膜上，纤毛的摆动就差，最终使气管枯膜排除灰尘和细菌的功能减弱。
娇徽的肺，人的肺脏是个蜂窝状的组织，由显微镜下才能看到的肺泡组成。
无数细支气管最后都与一串串肺泡相连结，象葡萄串一样。
肺泡是一层极薄的膜，外层布满血管，氧及二氧化碳的交换就在这里进行。
小儿的肺脏也是随年龄增长而逐渐成熟。
一般来讲，孩子长到6-7岁，肺的结构才与成人完全一样。
初生婴儿的肺容最只有65-67毫升，与20岁的成年人比较，相差20倍。
与成人相比，小儿的肺泡数目少，肺容里也小。
另一方面，小儿的新陈代谢要比成年人旺盛得多，需载量大，这就形成尖锐的矛盾。
如何解决这个矛盾呢?只有加快呼吸频串，这是提高气体交换率最有效的办法。
因此，小儿每分钟呼吸次数比成年人多，年龄越小次数越多。
1800例婴幼儿潮气呼吸肺功能检查的临床分析
1800例婴幼儿潮气呼吸肺功能检查的临床分析目的：探讨肺功能检查在婴幼儿呼吸系统疾病中的应用价值。
方法：我科自2009年3月至2010年10月婴幼儿肺功能监测1800例，进行分析。
结果：肺功能检查可以明确气道是否有阻塞，阻塞的大体位置以及严重程度。
结论：对判断疾病的严重程度、了解治疗效果及预后均有很大的意义。
标签：婴幼儿；肺功能检查；分析小儿呼吸道疾病占儿科疾病的第一位，肺功能对评价呼吸道疾病的严重程度有较高的价值[1]。
传统肺功能测试需要受试者做特殊的呼吸动作，而潮气呼吸只需平静呼吸，故适用于不能配合的小年龄儿童，本文报告的1800例均在睡眠状态下测试的潮气呼吸。
1对象与方法1.1对象我科自2009年3月至2010年10月小儿肺功能监测1800例，都是患有呼吸系统疾病的婴幼儿，其中男孩1120例（62.2%），女孩680例（37.8%），年龄最小的28天，最大4岁，平均年龄1.7岁。
临床诊断：哮喘168例(9.4%)，毛细支气管炎423例（23.5%），喘息性支气管炎430例（23.8%），肺炎429例（23.8%），慢性咳嗽198例（11%），喉炎100例（5.6%），其他52例（2.9%）。
1.2方法1.2.1檢测方法我科采用德国JEAGER 公司生产的master scree paed肺功能仪进行测定，每次开机测试前做环境温度、湿度以及容量的校正，常规记录姓名、住院号、测试号、出生年月日、性别、身高、体重，放松衣服，先用10%水合氯醛口服镇静，以0.5~0.75ML/KG给药，鼻腔滴入呋麻滴鼻液防鼻塞，安静睡眠后开始操作（部分可自然睡眠，新生儿可待其自然睡眠），小儿仰卧，使呼吸道畅通，用面罩罩住口鼻，用食指和中指压住两侧鼻翼，不能漏气。
一般每人均测试5次，每次记录15~20次潮气呼吸，5次间差异在5~10%，最后由电脑自动取最佳值，也就是取平均值。
1.2.2检测指标测定潮气呼吸状态下的流速-容积曲线及其衍生参数包括肺的容量，气体流速，阻力等等。
婴幼儿体温脉搏呼吸测量操作流程
婴幼儿体温脉搏呼吸测量操作流程1. 引言1.1 背景介绍在婴幼儿护理中，正确测量体温、脉搏和呼吸是非常重要的步骤。
正常的体温、脉搏和呼吸情况是评估婴幼儿健康状况和监测生命体征的重要指标。
因此，掌握正确的操作流程对于提供准确的数据和有效的护理至关重要。
1.2 研究意义借助现代医疗技术，我们可以更精确地测量婴幼儿的体温、脉搏和呼吸。
这些数据能够帮助医务人员判断孩子是否发烧、生命体征是否稳定以及身体是否正常运作。
了解相应操作流程并合理使用工具将使家长和看护人员在日常监测中更加得心应手。
1.3 目的和意义本文旨在详细介绍婴幼儿测量体温、脉搏和呼吸的正确操作流程，并强调相关注意事项和应对常见错误的方法。
通过全面而清晰地阐述这些内容，我们旨在使读者能够更加准确地测量婴幼儿的体温、脉搏和呼吸，并为家长和看护人员提供相关的建议和指导，以确保婴幼儿的健康和安全。
2. 婴幼儿体温的测量操作流程2.1 工具准备在进行婴幼儿体温测量前，需要准备以下工具：- 体温计：选择适合使用的婴幼儿体温计，可以选择数字电子体温计、红外线额温枪等类型。
- 酒精棉球或消毒纸巾：用于清洁体温计头部或传感器的表面。
- 直肠体温计（0至6个月龄以内的婴儿）：对于这些年龄段的婴儿，直肠测量是最准确和可靠的方法。
2.2 正确测量体温的步骤为了准确测量宝宝的体温，请按照以下步骤进行操作：步骤1：保持环境安静舒适，尽可能放松宝宝。
步骤2：通过使用清洁酒精棉球或消毒纸巾轻轻擦拭体温计头部或传感器的表面，并等待其干燥。
步骤3：根据采用的体温计类型进行相应操作：- 数字电子体温计：将尖端置于宝宝腋下，确保与皮肤接触良好，注意不要将衣物包裹在体温计周围。
- 红外线额温枪：将其对准宝宝的额头，并确保距离适当（根据具体体温计的说明）。
- 直肠体温计：涂抹适量的润滑剂，轻轻插入婴儿直肠约2.5厘米处，等待测量完成。
步骤4：根据所使用的体温计类型，等待足够的时间以获取准确读数：- 数字电子体温计通常需要30秒至1分钟。
儿科正常参考值
儿科正常参考值心率新生儿：120~140次/分、<1岁：1100、2~3岁：1000、4~7岁：80~100呼吸新生儿：405、<1岁：300、2~3岁：250、4~7岁：20~25血压收缩压=80+年龄×2（mmHg）、舒张压=2/3收缩压高血压标准：学龄前：>110/70 mmHg学龄期：>120/80 mmHg≥13岁：>140/90 mmHg心界年龄左界右界<1岁左锁骨中线外1~2cm 沿右胸骨旁线2-5岁左锁骨中线外1cm 右胸骨旁线与右胸骨线之间5-12岁左锁骨中线上或线内0.5~1cm 接近右胸骨线>12岁左锁骨中线内0.5~1cm 右胸骨线心胸比率<1岁：<06、1~6岁：<05、>6岁：<0.5心脏横径正常值范围<1岁：<8cm、1~3岁：<9cm、3~7岁：<10cm、8~13岁：<11cm正常小儿尿量1~3ml/Kg/h、少尿：<1ml/Kg/h、无尿：<0.5ml/Kg/h正常每日尿量（ml）=（年龄—1）×100+400（婴儿每日尿量400~500ml、幼儿5000、学龄前6000、学龄期800~1400）肝脏大小：正常：<1岁：肋下2cm内，1~4岁：肋下1cm内，>7岁：肋下不能扪及轻度肿大：肝脏下缘在剑突与脐连线中点水平线以上中度肿大：肝脏下缘在剑突与脐连线中点水平线以下，但未超过脐平重度肿大：肝脏下缘超过脐平脾大分度：正常：一般肋下不能扪及（10%的1岁以内小儿肋下恰及）轻度：深吸气时，脾缘不超过肋下2cm中度：深吸气时，脾缘超过肋下2cm至脐水平线内重度：深吸气时，脾缘超过脐水平线或前正中线心脏杂音描述：部位、时相、性质、传导、强度收缩期杂音按6级分类法：I级：杂音弱，不易听到II级：较易听到的弱杂音III级：杂音较强，但无震颤IV级：杂音强且伴有震颤V级：杂音很强，但听诊器不接触胸壁就听不到，伴有震颤VI级：杂音很强，听诊器稍离开皮肤亦能听到，伴有明显震颤心功能的分级：I级：仅有心脏病的体征（如杂音），但体力活动不受限制II级：一般体力活动无症状，但较重的劳动后可引起易疲，心悸及呼吸急促III级：能耐受较轻的体力活动，短程平路尚能健步而行，但步行时间稍长，快步或常速登三楼时，发生呼吸急促、心悸等IV级：体力活动能力完全丧失，休息时仍有心力衰竭的症状合体征，如呼吸困难、水肿、肝肿大等，活动时症状加剧婴儿的心功能分级：I级：无症状，吮乳和活动与正常儿无异II级：在乳儿，吮乳时可有轻度呼吸急促或多汗，年长儿活动时有异常的呼吸困难，但生长发育尚正常III级：吮乳和活动有明显的呼吸急促，喂哺时间延长，生长发育因心衰而落后IV级：休息时仍有症状，呼吸急促，有三凹、呻吟和多汗小儿心衰诊断标准：（一）、具备以下四项，考虑心衰：1、呼吸急促：婴儿>60次/分，幼儿>50次/分，儿童>40次/分2、心率增快：婴儿>160次/分，幼儿>140次/分，儿童>120次/分3、心脏增大：体检、胸片、超声心动图证据4、烦躁、喂养困难、体重增加、尿少、水肿、青紫、呛咳、阵发性呼吸困难中两项以上（二）、具备以上四项加以下1项或以上两项加以下2项可确诊：1、肝脏肿大，婴幼儿>3cm，儿童>1cm，若出现进行性肿大伴压痛则更有意义2、肺水肿3、奔马律婴儿心衰分级评分分数0 1 2喂养情况每次喂奶量>100ml 60-100ml <60ml每次喂奶时间<40min >40min -体检呼吸次数<50/min 50-60/min >60/min心率<160/min 160-170/min >170min呼吸形式正常异常-末梢充盈正常减少-第三心音无存在-肝脏边缘(右肋下缘) <2cm 2-3cm >3cm总分: 0-2，无心衰；3-6，轻度心衰；7-9，中度心衰；10-12，重度心衰头围出生：34cm、6月：43cm、1岁：46cm、2岁：48cm、5岁：50cm胸围出生：32cm、1岁：=头围、>1岁：=头围+岁数—1腹围<2岁：=胸围、>2岁：<胸围身长出生：50cm、3月：60-61cm、1岁：75cm、2-12岁：=岁数×7+70cm体重1~6月=出生体重+月龄×07、7~12月=6+月龄×05、≥2岁：岁数×2+7（或8）前囟1.5岁前闭合、后囟6-8周前闭合、骨缝3-4月前闭合腕部骨化中心数1~9岁=年龄+1出牙4~10月萌出（>12月未萌出为异常），最迟2.5岁前出齐，<2岁：乳牙数目=月龄-（4~6）四个能区发育二抬四翻六会坐，八爬十站周岁走四握五抓七换手，九对食拇十五搭积木二月喉音四月呀，六七个月描爸妈，周岁会说简单话2~3月逗笑，6~7月认生，9~10月做再见，周岁表达自我需求体表面积<30公斤小儿体表面积（平方米）=公斤体重×0.035+0.1>30公斤小儿体表面积（平方米）=（公斤体重—30）×0.02+1.05颅内压增高标准新生儿：>80mmH2O、婴幼儿：>100mmH2O、大于3岁：>200mmH2O预防接种出生乙肝、卡介苗1月乙肝2月脊灰三价混合疫苗3月脊灰三价混合疫苗、百白破4月脊灰三价混合疫苗、百白破5月百白破6月乙肝8月麻疹1.5-2岁百白破4岁脊灰三价混合疫苗7岁麻疹、白破================================================================= ===============新生儿常用检验正常值血常规（x±s，n=40）《中国小儿血液》杂志____年第6期251页《新生儿期血象十项正常值的动态研究》28周34周足月脐血第1天第2~3天第4~5天第6~7天第2周第3周第4周WBC(109/L) 23.4±5.8 12.9±4.4 10.7±2.6 10.1±2.3 9.9±2.2 9.3±1.78.8±1.7N(%) 78.7±5.8 69.6±6.3 61.5±6.7 51.5±8.8 47.6±8.2 41.1±7.1 36.9±6.0RBC(1012/L) 4.0 4.4 5.25 5.67±0.75 5.52±0.64 5.41±0.82 5.28±0.874.89±0.73 4.65±0.71 4.38±0.77Hb(g/L) 145 150 168 190±24.5 180±16.8 174±19.5 170±20.5 154±17.7143±17.0 132±18.4HCT(%) 45 47 53 59.2±8.4 55.6±4.9 54.4±6.8 54.2±7.1 47.8±6.244.4±5.6 40.6±5.7Ret(%) 5~10 3~10 3~7 4.0±1.0 3.8±1.4 2.2±0.9 1.2±0.6 1.0±0.7 0.8±0.41.0±0.4PL(109/L) 150~400 252±53.2 260±49.6 260±58.2 280±68.8 392±87.0381±72.4 301±80.4WBC：Nelson：1月5.0~19.5，1~3岁6.0~17.5，4~7岁5.5~15.5[4]。
儿童 呼吸促标准-概述说明以及解释
儿童呼吸促标准-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述呼吸是人体生命活动中至关重要的一个过程，对于儿童来说尤为重要。
儿童的呼吸促标准是指儿童正常呼吸的次数和深度范围。
了解儿童呼吸促标准对于评估儿童的健康状况、及时发现呼吸系统相关问题以及有效干预至关重要。
本文旨在探讨儿童呼吸促标准的定义和重要性，介绍儿童呼吸促标准的测量方法和参考值，以及总结儿童呼吸促标准的重要性，并提供一些建议和启示以改善儿童的呼吸健康。
在正文部分，我们将详细介绍什么是儿童呼吸促标准，包括呼吸次数和深度范围的定义。
我们还将探讨儿童呼吸促标准的重要性，包括对儿童健康状况的评估和问题发现的意义。
此外，我们将介绍常用的儿童呼吸促标准的测量方法和参考值，以帮助医护人员和家长了解如何准确测量和解读儿童的呼吸状况。
在结论部分，我们将总结儿童呼吸促标准的重要性，强调其在儿童健康管理中的作用。
此外，我们还将提供一些对儿童呼吸健康改善的启示和建议，包括良好的生活习惯、合理的饮食和呼吸系统相关疾病的预防措施。
通过阅读本文，读者将能够了解儿童呼吸促标准的定义和重要性，学习如何准确测量和解读儿童呼吸状况，并得到一些改善儿童呼吸健康的启示和建议。
希望本文能够为广大医护人员和家长提供有益的参考和指导，促进儿童健康的发展。
1.2 文章结构本文将分为引言、正文和结论三个部分，每个部分都有其特定的目的和内容，以确保文章的逻辑性和易读性。
在引言部分，我们将对儿童呼吸促标准的概述进行介绍，说明本文的目的和意义。
同时，我们还会简要介绍文章的结构，让读者对整篇文章的框架有一个清晰的认识。
正文部分是本文的核心内容，将详细讨论儿童呼吸促标准的定义和重要性，以及测量方法和参考值。
首先，我们将解释儿童呼吸促标准的定义，包括其与儿童健康的关系和重要性。
然后，我们将介绍儿童呼吸促标准的测量方法，包括常用的工具和技术，并提供相应的参考值范围。
通过详细介绍这些内容，我们旨在让读者全面了解儿童呼吸促标准的科学依据和实践意义。
关于婴幼儿呼吸系统生理特点的描述
关于婴幼儿呼吸系统生理特点的描述婴幼儿的呼吸系统可是个神奇的世界，真让人忍不住想多聊聊。
你想啊，这些小家伙刚来到这个五光十色的世界，呼吸的方式跟我们大人可不太一样呢。
他们的气道特别细，简直就像是小河流，呼吸的时候发出的声音还真是可爱，有时候咕噜咕噜的，有时候则是轻轻的喘气，听着就让人想笑。
你要知道，婴儿的肺活量小，小小的肺部充满了无限的可能，就像是个蓄水池，储存着他们的每一次呼吸。
小小的胸腔里，可是满满的都是活力。
别看他们看起来那么娇嫩，实际上这呼吸的力量可大了，简直就是小宇宙爆发。
再说了，婴幼儿的呼吸频率可是相当惊人，几乎是我们大人的两倍呢。
你要是数数他们呼吸的次数，估计会觉得自己在数数一台快速运转的机器。
小家伙们每天都要花很多时间在呼吸上，像是在进行一场无声的比赛。
想象一下，呼吸就像是在跳舞，每一次都充满了节奏感。
婴幼儿的胸廓和我们大人有些不同，更加柔软，更容易适应各种姿势。
他们可不怕横着睡，反正小小的胸腔也能应付得来，真是让人捧心的可爱。
别忘了，他们的呼吸肌也跟大人有点差别，婴儿主要依靠横膈膜来呼吸，像小小的气球一样，充气又放气，简直就是个专业的气球艺人。
听起来是不是挺有趣的？呼吸的过程中，空气通过他们的小鼻子，直接进入小肺泡，那是多么纯净的体验，仿佛每一口空气都是从大自然里直接送来的礼物。
还有一点，婴幼儿的鼻腔比较狭窄，这也意味着他们容易被小小的过敏源困扰，比如说灰尘或是花粉，简直就是小小的呼吸战士，要时刻警惕外界的“敌人”。
这还不止，婴儿的呼吸道黏膜特别柔软，抵御力不强，感冒、咳嗽这种小病小痛对他们来说可真是家常便饭。
大人们要时刻注意，保护好他们的小身体，保持空气清新，真的是大事。
想象一下，外面刮风下雨，空气湿湿的，宝宝们的小鼻子可是最受影响的了。
每次他们打喷嚏，那声音可比小猫咪的叫声还要好听，简直是小小的自然乐章。
再说说呼吸的生理功能，这可是婴幼儿身体健康的关键。
宝宝们每次呼吸，不仅仅是为了获取氧气，更是为了排出体内的二氧化碳。
孩子的呼吸次数出卖了肺炎
孩子的呼吸次数出卖了肺炎
*导读：世界卫生组织在《儿童急性呼吸道感染病例管理》中，极力推荐适合于发展中国家的防治急性呼吸道感染的技术，目的是提高基层医务人员对肺炎的诊断和处理能力，同时家长也可掌握它来诊断肺炎。
……
肺炎是小儿的常见病、多发病，尤其是婴幼儿起病急，常伴有
发热、咳嗽、嗓子呼噜、痰声明显等症状。
由于婴儿不会咳痰，有时痰液阻塞在主气道可表现为呼吸急促，严重时出现呼吸困难，因痰堵气道而窒息。
此外，消化功能下降、呕吐、腹泻也是婴儿肺炎的表现之一。
体检时常发现患儿呼吸增快、浅表，重症时出现呼吸急促、胸骨上凹及胸部凹陷、鼻翼扇动、口周发青、唇及指趾甲青紫，检查胸部时两肺可听到有干、湿性罗音。
世界卫生组织在《儿童急性呼吸道感染病例管理》中，极力推荐适合于发展中国家的防治急性呼吸道感染的技术，目的是提高基层医务人员对肺炎的诊断和处理能力，同时家长也可掌握它来诊断肺炎。
根据不同年龄婴幼儿的呼吸次数来诊断肺炎
年龄呼吸次数
≤2月≥60次/分
2～12月≥50次/分
1～5岁前≥40次/分(责任编辑：王杨)。
呼吸的评估与护理
呼吸的评估与护理呼吸是人体生命活动中至关重要的一部分，它的正常、稳定与流畅对维持人体机能有着重要的影响。
呼吸的评估与护理是护理过程中的重要步骤，可以帮助护士及时发现呼吸问题并采取相应的护理措施，维持呼吸的正常功能。
接下来将对呼吸的评估与护理进行详细介绍。
一、呼吸的评估1.观察呼吸频率：可以观察患者的胸腹部起伏，计算患者每分钟呼吸次数。
正常成人的呼吸频率为每分钟12-20次，婴儿为每分钟30-40次。
呼吸频率的增加可能是由于呼吸障碍、疼痛或者感染等引起。
2.观察呼吸节律：观察患者是否存在呼吸深快交替现象，即深吸气后即完成呼气。
这可能是由于呼吸系统功能障碍或神经系统疾病引起。
3.观察呼吸的表情：观察患者的面色是否苍白或发绀。
苍白可能是由于低氧血症引起，而发绀则可能是由于缺氧或呼吸困难引起。
4.观察呼吸声音：通过听诊呼吸音可以评估患者气道的通畅程度。
正常人的呼吸音应该是清晰而无杂音的，如有喉部杂音、哮鸣音或鼾声等，可能是由于气道狭窄、阻塞或感染引起。
5.观察呼吸深度：通过观察胸腹部的起伏幅度可以评估患者的呼吸深度。
正常的呼吸应该是平稳而有力的，如呼吸浅弱或者有周期性变动，可能是由于肺功能受损或者呼吸肌无力引起。
6.观察呼吸的位置：通过观察患者的呼吸位置可以判断哪个部位的呼吸受累。
如胸骨上部、腋下或肋骨下部呼吸受限，可能是由于肺炎或胸腔积液等引起。
二、呼吸的护理1.保持室内空气流通：保持室内空气流通，保持室内的湿度适宜，并避免有害气体的积聚。
保持良好的室内空气质量对呼吸系统健康非常重要。
2.保持清洁卫生：保持呼吸道的清洁卫生，及时咳痰或清洗鼻腔。
这有助于防止呼吸道感染和炎症的发生。
3.采取正确的体位：根据患者的病情及需要采取适当的体位，以有利于呼吸系统的通畅。
如对于患有肺部疾病的患者可以采取半卧位，有助于扩张肺部。
4.鼓励深呼吸：鼓励患者进行深呼吸或吸气一秒，憋气数秒，再慢慢呼气。
这有助于增加肺部的通气量，促进气体交换。
婴幼儿喘息诊断及鉴别诊断王丽华
婴幼儿喘息诊断及鉴别诊断王丽华发布时间：2021-10-22T08:04:55.995Z 来源：《航空军医》2021年8期作者：王丽华[导读] 根据喘息季节进行分析这几个方面针对于婴幼儿喘息诊断及鉴别诊断进行探究。
（巴中市恩阳区人民医院四川巴中636064）前言婴幼儿喘息是婴幼儿时期非常常见的一种呼吸道疾病，婴幼儿的呼吸道以及生理、免疫等等方面都存在一定程度上的特殊性，因此，在婴幼儿时期发生喘息的几率要远远的超过于其他时期，又因为婴幼儿喘息病因复杂，鉴别难度大等等，容易存在漏诊，基于此，本篇文章将从根据喘息年龄进行分析、根据喘息次数进行分析、根据喘息因素进行分析、根据喘息季节进行分析这几个方面针对于婴幼儿喘息诊断及鉴别诊断进行探究。
一、根据喘息年龄进行分析实际上，针对于婴幼儿喘息现象的产生而言，产生的年龄越小，那么这种情况下则意味着患有哮喘的可能性就会越小，在此过程中特别是针对于哪些对抗哮喘治疗反应不佳的婴幼儿，如果婴幼儿在出生之后一个月到两个月之内就出现了喘息现象，那么首先要做到的就是要针对于婴幼儿进行检查，排出婴幼儿是否存在着气道发育这一方面的异常现象，而不是首先进行婴幼儿是否患有哮喘进行考虑。
如果是三岁左右的婴幼儿出现的喘息的现象，在此过程中首先要排查气道是否存在异物，然后在进行是否是哮喘的考虑，关于哮喘的考虑要充分重视，接下来才能够考虑是否属于其他疾病。
二、根据喘息次数进行分析其一，第一次急性喘息，更为常见在：气道异物、过敏症状、急性毛细支气管炎或者是支气管炎以及肺炎等等方面上，在此过程中，虽然哮喘的反复喘息也是通过第一次急性喘息开始的，但是针对于第一次急性喘息而言，其很难能够做出是否是哮喘的判断，在此基础上需要随时针对于婴幼儿喘息治疗进行随时观察。
值得注意的是，对于第一次急性喘息而言，如果与特殊典型病例存在一定的关系，那么这种情况下也可以将其诊断成为哮喘。
例如：婴幼儿父亲或者是母亲存在着哮喘的患病情况，婴幼儿存在着非常明显的过敏体质，在当婴幼儿接触到一定的过敏原之后，婴幼儿即刻就会产生喘息问题。
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婴幼儿呼吸次数分析
婴幼儿的呼吸状况问题，家长们需要注意观察，因为有的时候如果婴幼儿呼吸的次数频率不正常的话，那么可能说明他们是受到一些疾病影响的，所以我们就需要注意观察了解，到底是什么样的原因，导致这种现象发生，这样才可以其实针对性的治疗和解决。
1. 呼吸频率不正常
世界卫生组织提供了一个简单的诊断肺炎的标准：在宝宝相对安静状态下数每分钟呼吸的次数。
危险表现：如果发现2个月以下婴幼儿呼吸≥60次／分钟、2～12个月婴儿呼吸≥50次／分钟、1～5岁小儿呼吸≥40次／分钟，就说明有肺炎的可能，就要赶紧到医院诊治了。
原因：由于肺炎时，肺泡和肺间质的炎症使呼吸膜增厚和下呼吸道阻塞，所以会引起肺通气和换气功能障碍，导致低氧血症以及动脉氧饱和度下降，出现气急、呼吸和心率加快等临床症状，因此数呼吸对于早期识别肺炎、判断病情很有帮助。
2. 呼吸困难
小儿肺炎时，除呼吸急促外，还有一些其他症状和体征可以帮助我们早期诊断。
最重要的是“三凹”。
危险表现：吸气时肋骨与肋骨之间、锁骨上窝、胸骨上窝出现凹陷，同时还可伴有鼻翼扇动、口唇发绀等症状。
原因：宝宝的这个现象说明缺氧严重，动员了所有的呼吸肌在用力呼吸，是肺炎严重的表现。
以上就是针对婴幼儿呼吸次数的一些详细内容，以及常识的了解，关注这些常识介绍，才可以有效地帮助婴幼儿，减少和避免这些呼吸疾病问题造成的危害，这也是每一个家长在照顾宝宝的过，当中都需要了解的问题。