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中国四大名著导读三国演义教育讲座PPT课件课件
中国四大名著导读
三
国
春天,是美好的季节,是充满诗意的 季节。 春天, 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ,多少 诗人喜 爱春天 ,赞美 春天, 歌颂春 天。春 天,景 色宜人 ,鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园,随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗, 慢慢品 读,细 细感受 ,不知 不觉间 ,已陶 醉其中 。 春天,是美好的季节,是充满诗意的 季节。 春天, 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ,多少 诗人喜 爱春天 ,赞美 春天, 歌颂春 天。春 天,景 色宜人 ,鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园,随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗, 慢慢品 读,细 细感受 ,不知 不觉间 ,已陶 醉其中 。
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三
国
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名著导读《三国演义》PPT课件
奸诈狡猾
曹操善于权谋,为达目的 不择手段,体现了其奸诈 狡猾的一面。
英勇善战
作为一位杰出的军事家, 曹操在战场上英勇善战, 具有卓越的军事才能。
爱才如命
曹操非常重视人才,善于 发掘和任用人才,体现了 其爱才如命的一面。
刘备:仁德之君的典范
仁爱宽厚
刘备以仁爱宽厚著称,关心百姓 疾苦,具有广泛的群众基础。
当代学者运用新的理论和方法对《三国演义》 进行深入研究,不断推动《三国演义》学术 研究的发展和创新。
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夷陵之战
刘备为夺回荆州而发动的大规模 战役,最终失败,蜀汉实力大损。
诸葛亮北伐
蜀汉丞相诸葛亮为完成刘备遗愿, 多次北伐曹魏,虽取得一定战果, 但未能实现统一大业。
吴蜀联盟与交恶
孙吴与蜀汉之间既有联盟抗曹的 时期,也有因荆州问题而交恶的
时期ห้องสมุดไป่ตู้两国关系复杂多变。
04 主要人物形象分 析
曹操:奸雄与英雄的双重性格
08 后世影响与研究 现状
《三国演义》在文学史上的地位和影响
四大名著之一
与《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》并称为 中国古典四大名著,具有极高的文学价值。
历史小说的典范
《三国演义》是中国历史小说的代表作,对后世 历史小说创作产生了深远影响。
丰富的文化内涵
作品涵盖了政治、军事、文化、哲学等多个领域, 为后人提供了丰富的文化瑰宝。
夸张与渲染 《三国演义》运用夸张和渲染手法,增强故事的艺术感染 力,如描写战争的场面时,常常使用夸张的词汇和形象的 比喻。
悬念与伏笔 《三国演义》通过设置悬念和埋下伏笔,吸引读者的阅读 兴趣,如草船借箭一节中,诸葛亮立下军令状却毫无行动, 让读者产生强烈的期待感。
19-20名著导读《三国演义》PPT课件人教版
4
汉灵帝死后,少帝刘辨继位,为外戚何进所制,宦官杀死何进。 袁绍起兵诛杀宦官,又被董卓打败,董卓废刘辨而立献帝刘协。司 徒王允巧施连环计,以貂蝉离间董卓、吕布父子,然后联合各路豪 强,杀死董卓,而王允又被董卓部将所杀。随后,袁绍等 17 镇诸侯 割据混战,最后,形成了三股强大的势力:
北方的曹操“挟天子以令诸侯”,先后歼灭袁绍、袁术等势力, 统一了黄河流域,占据了中原地带。
12
2.诸葛亮:“鞠躬尽瘁,死而后已” 诸葛亮是一个忠贞智慧的政治家和军事家的 艺术典型。他不仅有远大的政治抱负,还有经天 纬地之才,知识渊博,才华出众,精通军事、政 治,通晓天文、地理,是智慧的化身。
13
他有感于刘备的知遇之恩,而竭忠尽智,为蜀汉的事业奋斗一 生。蜀汉的兴衰,三国间的重大政治军事斗争几乎都与他有密切的 关系。出山之始,就制定了据蜀联吴抗曹的战略;赤壁之战,他孤 身赴吴,身临险境,贯彻了联吴抗曹的战略思想;又乘胜智取荆、 襄,进军益州,辅佐刘备建立蜀汉政权。白帝城托孤后,他奉命辅 佐幼主,独撑危局。内修政事,巩固后方,六出祁山,誓复汉室,“鞠 躬尽瘁,死而后已”,以生命实践了自己对蜀汉的忠贞。中国古代知 识分子为理想、事业而义无反顾的牺牲精神和知其不可为而为之的 献身精神,在诸葛亮身上得到了最完美的体现。
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色。曹操在“挟天子以令诸侯”之后,个人野心和权势欲望不断膨 胀,最终完全把持了朝堂,控制了汉末中央政权,“名为汉相,实为 汉贼”。
曹操把狡诈、奸猾、多疑用到了极致。最典型的事例莫过于官 渡大战中许攸前来投奔,许攸以诚相投,而曹操一本正经的真言竟 是满口假话,这就是奸雄之奸。
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曹操是一个懂得识别人才且重视人才的政治家。他能够识别人 才,且又能使用小恩小惠的方法收拢人才,使其为他的政治野心服 务。礼遇关羽更是小说中脍炙人口的文字,讨伐董卓的大会上,他 极力支持关羽出战。在关羽“温酒斩华雄”后,他更加坚定信心, 一定要收关羽为己用,因而百般优待,以动其心。但关羽最终挂印 封金而去,这时曹操力排众议,不但不派重兵追他,迫其就范,反 传令一路放行,并亲自为关羽送行。
2024版四大名著《三国演义》读书分享PPT课件
人物形象鲜明,塑造手法多样
个性鲜明
作者通过生动的描绘和细腻的刻画,使得每一个人物都具有独特 的个性和鲜明的特点。
塑造手法多样
作者采用了多种塑造手法来刻画人物形象,如外貌描写、语言描写、 心理描写等,使得人物形象更加立体、丰满。
人物关系错综复杂
在《三国演义》中,人物关系错综复杂,作者通过巧妙地安排人物 之间的关系来推动情节的发展。
不同文化背景下英雄观念差异
01
英雄定义
在《三国演义》中,英雄通常具备忠诚、勇猛、智慧等品质,而在西方
文化中,英雄则更多被理解为具有领导力、勇气和决心的人物。
02 03
英雄行为
在《三国演义》中,英雄行为通常包括为国捐躯、忠贞不渝、智勇双全 等,而在西方文化中,英雄行为则更多体现在拯救世界、保护弱者等方 面。
历史观教育
文化传承与创新
通过阅读《三国演义》,可以引导人们正确 看待历史,理解历史发展的规律和趋势,从 而树立正确的历史观。
作为一部经典文学作品,《三国演义》的传 承与创新对于推动文化发展和繁荣也具有重 要意义。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
历史背景
小说以东汉末年到三国时期为历史背景, 展现了这一时期的政治、军事、文化等方
忠诚与担当
诸葛亮对刘备及其后继者忠诚不 渝,他鞠躬尽瘁、死而后已的精
神成为后世的楷模。
文学与发明
诸葛亮不仅在政治和军事上有着 卓越的成就,他还是一位文学家 和发明家,他的文学作品和发明 创造都体现了他的智慧和才华。
03
战争描写与军事策略分析
著名战过火攻、奇袭等战术击败袁绍大军,奠定了
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面的变革。
五年级下册语文课件-《三国演义》名著导读 (共21张PPT)部编版
都是里面的故事。
C.主要人物有:刘备 张飞 关羽 诸葛亮 林冲 鲁智深 D.全书描写东汉魏、蜀、吴三国从时局动乱、军阀纷争
中崛起,一直到最后被西晋所灭的历史故事。
2.下面成语( C )是出自《三国演义》。 A.负荆请罪 B.开天辟地 C.三顾茅庐 D.嫦娥奔月
3.在《三国演义》中,“乐不思蜀”这个成语讲的
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三国演义
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三国演义
罗贯中/著
看看这本书的封面,你知道了什么?
这本名著的 作者是罗贯中。
我知道三国 这本名著曹魏、 蜀汉、孙吴三个 统治集团。
罗贯中(约1330年-约1400年),名本,字 贯中,号湖海散人,元末明初小说家,《三国演 义》的作者。山西并州太原府人,其它主要作品 有小说:《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演 义》、《三遂平妖传》、《水浒全传》。《三国 志通俗演义》(简称《三国演义》)是罗贯中的 力作,这部长篇小说对后世文学创作影响深远。 除小说创作外,尚存杂剧《宋太祖龙虎风云会》。
是( C )
A.孙皓
B.司马昭
C.刘禅
D.曹植
《三国演义》一书中刻画了许多个性鲜明的人 物,如:忠义勇武的关羽,神机妙算的孔明,心胸 狭窄的周瑜,嫉贤妒能的曹操。我知道出自于此名 著中的故事除了《草船借箭》,还有《赤壁之战》。
《三国演义》中塑造了许多有血有肉的英雄人物,如 忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹 操……他们当中一定有你熟知的,就让我们一起走进“三 国”,说说你心目中印象最深刻的英雄人物吧!
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有 所短,希望你能提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同 进步。每一个都花费了我大量心血,其目的是在于给您提供一 份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最大的欣慰。如 果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
C.主要人物有:刘备 张飞 关羽 诸葛亮 林冲 鲁智深 D.全书描写东汉魏、蜀、吴三国从时局动乱、军阀纷争
中崛起,一直到最后被西晋所灭的历史故事。
2.下面成语( C )是出自《三国演义》。 A.负荆请罪 B.开天辟地 C.三顾茅庐 D.嫦娥奔月
3.在《三国演义》中,“乐不思蜀”这个成语讲的
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三国演义
罗贯中/著
看看这本书的封面,你知道了什么?
这本名著的 作者是罗贯中。
我知道三国 这本名著曹魏、 蜀汉、孙吴三个 统治集团。
罗贯中(约1330年-约1400年),名本,字 贯中,号湖海散人,元末明初小说家,《三国演 义》的作者。山西并州太原府人,其它主要作品 有小说:《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演 义》、《三遂平妖传》、《水浒全传》。《三国 志通俗演义》(简称《三国演义》)是罗贯中的 力作,这部长篇小说对后世文学创作影响深远。 除小说创作外,尚存杂剧《宋太祖龙虎风云会》。
是( C )
A.孙皓
B.司马昭
C.刘禅
D.曹植
《三国演义》一书中刻画了许多个性鲜明的人 物,如:忠义勇武的关羽,神机妙算的孔明,心胸 狭窄的周瑜,嫉贤妒能的曹操。我知道出自于此名 著中的故事除了《草船借箭》,还有《赤壁之战》。
《三国演义》中塑造了许多有血有肉的英雄人物,如 忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹 操……他们当中一定有你熟知的,就让我们一起走进“三 国”,说说你心目中印象最深刻的英雄人物吧!
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其六,以主体为理由。改编以改编者为主体, 不能以原著为主体,改编者不是原著的奴才或仆 人,即使它是经典名著也罢。实际上,改编者选 择一部作品进行改编,我们相信他一定与原著中 的某种精神达成了契合,至少是认同了原著中某 种精神的存在。但是,他对于原著的艺术的解释, 则完全可以和原著有所不同,他必须尊重自己对 于艺术的思考和理解,而不应该屈从于任何外在 的因素。
其三,以样式为理由。《我这一辈子》,一 个是文学,一个是电视剧,文学原著只有三四万 字,而电视剧一集就要一万多字,因此,只能增 加情节线索,设计更多的戏剧冲突。这正是主要 人物从一个增加到三个的原因。再有,原著是以 主人公的自述为线索展开叙事的,是一种内心独 白的方式,这种方式改编电影时可以保留,电视 剧却不行,必须有更多的故事情节和戏剧冲突, 才能使电视剧的叙事显得比较充实,才能推动剧 情的直到推向高潮。
2、给予我们最宝贵的人生启示? 历史不能改变,人的命运却掌握在自己手中。 3、表现了怎样的历史观、社会观? 天下者非一人之天下,乃天下人之天下。
历史演义是用通俗的语言,将征战兴 废、朝代更替等为基干的历史题材,组织、 敷演成完整的故事,并以此表明了一定的 政治思想、道德观念和美学理想,历史演 义在处理历史真实与艺术真实关系时往往 具有“七实三虚”的特点。
其四,以观念为理由。艺术创新很多时候 是观念的创新,20世纪以来,艺术观念的创新 层出不穷。李六乙的许多作品都表现出强烈的 观念创新的欲望。《原野》是最近的一个例子。 他要把曹禺的精神以前所未有的力量张扬出来, 即:人在争取自由的过程中遇到的困难与困顿。 他找到了不同于以往的方式:抽水马桶、可口可 乐、电视机等文明的产物都成了现代仇虎们奔 向自由时的障碍。
其七,以市场为理由。这是生活在今天的 每一个改编者不得不考虑的问题,从对于原著 的选择,到改编的方式,甚至包括忠实于原著 还是不忠实于原著,或部分地忠实原著,都必 须看一看市场的脸色,阴晴圆缺,不能不考虑。 因为,在当今时代,不通过市场这个通道,我 们就不可能将作品送到消费者的手里。向市场 作出必要的妥协,恐怕正是一种以退为进的策 略。
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“关”
银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
不怕脸红银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎,叶子摸起来软绵绵的,非常舒服。在初春的时候,银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。
银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
马中赤兔 ——( 人中吕布 )
三国演义介绍
刘备 字玄德
东汉末年幽州涿郡涿县人,西汉中山靖王刘胜的后代。刘备早期颠沛流离,
“奸雄”
银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
“奸绝”
银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
《三国演义》导读课ppt课件
走 单 骑 、 华
义 、 勇 、 谋 、
中 忠 义 的 化 身
水 容傲,
淹 道的我
髯长二尺,面如重枣,唇若
涂脂,丹凤眼,卧蚕眉。
21
关羽(160或162-219)本字 长生,后改云长,河东解 (山西运城)人。东汉名将, 刘备起兵时,关羽跟随刘备, 忠心不二,深受刘备信任。 刘备、诸葛亮等入蜀,关羽 镇守荆州,刘备夺取汉中后, 关羽乘势北伐曹魏,曾水淹 七军、擒于禁、斩庞德、威 震华夏,吓得曹操差点迁都 躲避,但是东吴偷袭荆州, 关羽兵败被害。关羽去世后, 逐渐被神化,被民间尊为 “关公”;历代朝廷多有褒 封,清代奉为“忠义神武灵 佑仁勇威显关圣大帝”,崇 为“武圣”,与“文圣” 孔 子齐名。《三国演义》尊其 为“五虎上将”之首,毛宗 岗称其为“《演义》三绝” 之“义绝”。
4
《三国演义》知多少
1、《三国演义》的作者是谁? 2、“三国”指哪几个国家?三国鼎足之时他们的统帅分 别是谁? 3、“宁教我负天下人,休教天下人负我”是谁说的? 4、“既生瑜,何生亮”是谁的临终一叹? 5、水镜先生所说的卧龙和凤雏分别是谁? 6、你知道桃园三结义的三兄弟是谁吗? 7、“过五关斩六将”的人是谁? 8、闭月美女指《三国演义》中的谁? 9、“士别三日当刮目相看”是谁说的? 10、“死诸葛吓走生仲达”仲达指谁?
司马懿积累语言积累语言歇后语歇后语刘备摔阿斗周瑜打黄盖诸葛亮借箭曹操败走华容道三个臭皮匠张飞穿针张飞妈妈姓吴积累语言积累语言歇后语歇后语刘备摔阿斗收买人心周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨诸葛亮借箭有借无还曹操败走华容道走对了路三个臭皮匠顶个诸葛亮张飞穿针粗中有细张飞妈妈姓吴无事生非积累语言积累语言成语成语望梅止渴身在曹营心在汉鞠躬尽瘁死而后已一身是胆刮目相看七步成诗曹操关羽刘禅诸葛亮曹操赵云吕蒙曹植10关注故事情节桃园三结义捉放曹操温酒斩华雄小霸王孙策青梅煮酒论英雄大意失荆州火烧连营三国归晋11戓争及谋略诈降计苦肉计连环计反间计12人物画廊据统计此书中大约描写了1200多个人物在这些众多的人物中你认为谁是英雄
名著导读《三国演义》优秀PPT
孙吴开发江南
孙吴开发江东,造船业发达, 发展了海外贸易。230年, 孙权派将军卫温率领万人船 队到达夷洲,加强了台湾与 内地的联系。
蜀国的治理 与开发
诸葛亮如何治 理蜀汉?
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。 白发渔樵江渚上,惯看秋月春风烟”“白骨蔽平原”。
第贰章 官渡之战
官渡之战 时间: 公元200年 战争特点: 以少胜多 影响: 为曹操统一北方奠定基础 交战双方: 袁绍和曹操 结果: 曹操胜利
思考:曹操为什么能打败袁绍?读书P75资料回答问题.
1、袁绍刚愎自用,失于谋略,不肯听人建议 2、曹操精于谋略,从善如流
3、曹操以诚待人,能宽容人 4、政治上,挟天子以令诸侯
感谢欣赏
赤壁之战 火烧赤壁
时间 交战双方
战争特点 结果 作用
赤壁之战 公元208年 曹操和孙刘联军 以少胜多 曹操失败
分析讨论
曹军来自北方,不习 惯水战。
曹操骄傲自满。 孙刘联军战术正确。 当时统一全国的条件
不成熟。(根本)
赤壁之战
1 .“ 壮 心 ” 指 统 一 全 国 的 壮 志 ; 2.没有实现; 3.赤壁之战,曹操战败,不具备统 一能力。
P84活动(2) 老骥伏枥,志在千里, 烈士暮年,壮心不已。
曹丕
220年,曹丕自称皇帝, 国号魏,定都洛阳。
刘备
蜀 221年,刘备称帝,国号汉,
史称蜀汉,定都成都。
魏
孙权
吴 222年,孙权称王,国 号吴,定都建业。
三国的治理与开发
曹魏重视农耕 翻 车 屯 田
魏国重(农业生产力),大力兴修(水利)。
官渡之战后形势图
龟虽寿(节选) 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。
人教版高中语文必修5名著导读1《三国演义》 课件 (共47张PPT)
治 智 慧
曹操
破黄巾,灭袁绍,平袁术,诛吕 布,败张鲁,收刘表,挟天子以令诸 侯,治世之能臣,乱世之奸雄。你的 雄才和浪漫构筑了最为瑰伟动人的盛 气三国。
——高二(3)班 刘雨飞
他可能是历史上性格最复杂、形象 最多样的人。他聪明透顶,又愚不可 及;奸诈奸猾,又坦率真诚;豁达大 度,又疑神疑鬼;宽宏大量,又心胸 狭窄。可以说是大家风范,小人嘴脸; 英雄气派,儿女情怀;阎王脾气,菩 萨心肠。
——击鼓骂曹
奸绝——曹操
?
❖ 杀吕伯奢 ❖ 杀粮官 ❖ 梦中杀人 ❖ 杀······ ❖ 望梅止渴 ❖ 祭奠典韦 ❖ 焚通敌书 ❖ 割发代首
曹操
不 凶 ❖ 献刀刺董卓
英
择 残 ❖ 矫诏讨董卓
雄
手奸 段诈
❖ 煮酒论英雄 ❖ 横槊赋诗
豪 气
不追关羽
不杀陈琳 不杀······ 杀杨修
政
挟天子 以令诸侯。
▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
钱伟长:
赤子
从义理到物理,从固体到流体, 顺逆交替,委屈不曲,荣辱数变, 老而弥坚,这就是他人生的完美力 学,无名无利无悔,有情有意有祖 国。
孙水林和孙东林:
信义
言忠信,行笃敬,古老相传的 信条,演绎出现代传奇,他们为尊 严承诺,为良心奔波,大地上一场 悲情接力。雪夜里的好兄弟,只剩 下孤独一个。雪落无声,但情义打 在地上铿锵有力。
高中语文必修名著导读三国演义PPT讲座资料课件
教师:XXX 时间:20XX.XX
临 江 仙 杨慎
滚滚长江东逝水,
浪花淘尽英雄。
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
是非成败转头空,
青山依旧在,
几度夕阳红。
说说下列情节与何人有关
弹琴退兵 辕门射戟 巧授连环计 割须弃袍
诸葛亮 吕布 庞 统 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先生开始了自己的工作,他先为小树披上大号的衣服,再提醒太阳公公,春天已经过去了,转眼就到了八月,夏天就这样戛然而止了。 曹操
单骑救主
三英战吕布 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
一 壶 浊 酒 喜 相 逢 , 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先生开始了自己的工作,他先为小树披上大号的衣服,再提醒太阳公公,春天已经过去了,转眼就到了八月,夏天就这样戛然而止了。
古今多少事,
都付笑谈中。
文学常识
1、《三国演义》是我国现存最早的章回小说之一,
作者罗贯中,元末明初人。
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
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曹操挟天子以令诸侯,招贤纳士,又 先后打败了吕布、刘备,十分强盛。 但这也使得袁绍不安,决定与曹操决 战。
袁绍优柔寡断,不听忠言,最终失 败,退出了三国的舞台。
袁、曹军在官渡直接作战的兵力对比
为10.5万比3.3万(两军兵力对比为 3.2比1)。如果加上未直接参战的后 军和运输部队,双方兵力对比为12 万比3.4万。
前期:讨伐董卓
夷陵之战
诸葛亮战略:取益州(刘 璋与汉中)
祝大家取得优异成绩
谢谢!
1 、 要 有 针对 性。它不能像一般材料作文那样,从材料中引出一个道理, 然后哲 理化写 作。而 是必须 针对材 料所列 出的现 象进行 评论, 有的放 矢; 2 、 要 有 说理 性。定是以理服人,让读者能一目了然地知道这种现象的本 质是什 么,原 因是什 么,如 何解决 。 3.理解体会文言文所表达的作者的思 想感情 。会在 整体把 握课文 的基础 上,回 答一些 简单的 问题。 4.会在整体把握课文的基础上,回答 一些重 点问题 。分析 理解文 言文的 思想意 义,学 会阅读 理解赏 析文言 文。 5.环境描写的作用,人物描写对人物 性格塑 造的作 用及人 物形象 性格分 析;作 者的感 情态度 。 6.理解体会文言文所表达的作者的思 想感情 。会在 整体把 握课文 的基础 上,回 答一些 简单的 问题。 7.会在整体把握课文的基础上,回答 一些重 点问题 。分析 理解文 言文的 思想意 义,学 会阅读 理解赏 析文言 文。
63年,司马昭派钟会、邓艾、诸葛绪分兵三路南平蜀汉,与 蜀汉将领姜维发生拉锯战,魏军被挡于剑阁前,邓艾避开姜 维大军的锋芒,抄阴平小路直取涪城,进逼成都,蜀主刘禅 投降,蜀被魏所灭。及后姜维诈降,其意劝钟会叛魏,意图 复兴蜀汉,最终失败被杀;265年,司马昭死后,司马炎夺 取曹魏政权,定都洛阳,建立晋朝,史称西晋,并开始筹备 伐吴。279年,司马炎兵分六路,由北、西向东吴进发,吴 主孙皓曾想抵抗,但在暴政的统治下,士兵毫无战意,晋军 势如破竹。280年,晋军成功攻克建业,孙皓投降,吴国灭 亡,西晋成功统一天下
徐庶在开始时对刘备说的自 己的名字是?
刘备的羽翼日益丰满,引起的 曹操的注意,决定将其扼杀, 出兵攻打刘备。
但无奈刚刚起步,实力较弱, 刘备被打败,欲联吴抗魏。赤 壁之战的序幕已拉开。
刘备欲联合吴国,同时曹操也想一统天下,于是 攻打孙吴。孙刘联合,共同演绎一场著名的战 役——赤壁之战。
《三国演义》是中国古典四大名著之一, 是中国第一部长篇章回体历史演义小说, 其 全名为《三国志通俗演义》,作者是元ห้องสมุดไป่ตู้明初 的小说家罗贯中。
《三国演义》共120回,描写了从东汉末年 到西晋初年之间近105年的历史风云,以描写战 争为主,反映了东汉末年的群雄割据混战和魏、 蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。反映了三国 时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一 时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英 雄人物。
内容简介
▪ 汉室倾颓·讨伐董卓 ▪ 群雄逐鹿·吕布覆灭 ▪ 内阁密诏·千里独行 ▪ 官渡之战·大破袁绍 ▪ 三顾茅庐·荆襄之变 ▪ 赤壁之战·火烧曹兵 ▪ 三气周瑜·大战马超 ▪ 夺占西川·合肥会战 ▪ 巧取汉中·痛失荆州 ▪ 汉室末路·夷陵之战 ▪ 七擒孟获·六出祁山 ▪ 司马专政·九伐中原 ▪ 偷渡阴平·三分归一
曹操失败,刘 备乘机入蜀, 三足鼎立奠定 基础。
刘备入蜀后,开始了浩浩荡 荡的收蜀之路。曹操也逐渐 平定北方,东吴也在巩固国 家。当然,曹刘孙三家的摩 擦也时有发生。
最终,三足鼎立局 势正式形成
公元219年关羽发动襄樊之战,水淹七军 ,但此时孙权袭取荆州, 擒杀关羽,吴、蜀两国结仇。公元220年,曹操死,同年曹丕代汉 称帝。公元221年,刘备于益州称帝 ,年号为章武。同年,刘备 为夺回荆州,为关羽报仇,亲率大军攻打东吴。孙权闻刘备将来 伐,遣使求和,备不许。猛将张飞率兵万人,从阆中至于江州, 与刘备会师,但在出发前,被部下张达、范强所杀 。7月,刘备 亲率蜀汉军队数万人,对吴国发动了大规模的战争 。史称夷陵之 战,又称彝陵之战、猇亭之战 。
问:谁射中了夏侯惇的眼睛
刘备被曹操打败后,到荆州依附刘表,驻 扎于新野。但刘表手下蔡瑁设计欲杀刘备, 刘备逃到檀溪前,无路可走。当此时,的 卢一跃三丈,越过溪西。这里,刘备遇到 了司马徽(水镜)。
因曹操挟持徐母,徐庶离开。建安 12年(207年),刘备三顾茅庐, 请诸葛亮出山,开始了崛起之旅。
黄巾军的首领:(
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黄巾军口号:
董卓进京后,独揽大权,肆意杀人, 放纵士兵,洛阳百姓苦不堪言,中 平六年(189年),董卓废除汉帝, 实施暴政。曹操刺杀董卓失败,作 檄文邀请诸侯讨伐董卓。
但各诸侯心怀鬼胎,人心 不齐,联盟最终解散。但 董卓后来也被吕布杀死
曹操在杀了吕伯奢一家后说了:
由于内容过多,我就不讲了
为了巩固国家、完成刘备遗愿,蜀汉建兴三年(225年)春,诸葛亮 率军南征,收服南蛮。
建兴六 年(228年)春 ,一出祁山,因马谡失街亭无功而返;同年冬第二次北 伐诸葛亮乘陆逊在石亭打败曹休之机,出散关,包围陈仓,久攻不克, 无果;第三次北伐是建兴七年 ,进攻武都、阴平,占领二郡;建兴九 年,蜀军包围祁山 ,魏军统帅司马懿迎击 ,顽强抵抗,无奈班师, 途中设伏计杀张郃 ;第五次北伐是十二年春,诸葛率军出斜谷口, 到达郿县,在渭水南岸五丈原扎营。司马懿阻拦,但不与蜀军作战, 料知蜀军远来,粮草运输困难,想把蜀军拖垮。诸葛亮也有准备,在 渭水分兵屯田,作长期战争的打算。诸葛亮在这次出兵前曾与孙权约 定同时攻魏,五月吴军十万攻魏,不胜,撤回江东,所以蜀军只得与 魏军单方面周旋。八月间诸葛亮积劳成疾,病情日益严重,于五丈原 病逝。 ;还有一次是魏军进攻汉中,不是诸葛亮出击。后世概而言之, 说成是「六出祁山」。
历史书
游戏
曹操
凤雏:庞统
五虎将:关羽 张飞 赵云 马超 黄忠
(赵云) 五子良将 : 张辽 徐晃 乐进 于禁
鲁肃 张郃
184年,汉室腐败,张角等人率 军起义,规模壮大,因其众头 带黄巾,故称作黄巾军,该起 义称为黄巾起义
汉室无力镇压,于是发帖让人 们自行招兵买马,平定叛乱, 但也导致东汉名存实亡。
吴国得胜,蜀汉元气大伤 。刘备病重。夷 陵之战的惨败,是蜀汉继关羽失荆州后又一 次实力大损。 222年,孙权称帝。223年6 月10日 ,刘备病故。
合肥之战是东汉末年至三国时期,孙军与曹军以合肥为目标的争 夺战。合肥是曹操命刘馥建设的一座东南方重要、繁荣的城市 (后再增筑,命为合肥新城),而其主要作用是抵抗敌人的寨垒, 所以守备能力对曹军极为重要;而东吴若要北伐,合肥是其中一 个障碍点及补给点,所以双方于208年至253年在此地爆发过五次 较大型的冲突,不过数次也未有胜负。