2019年小学英语教师年度述职报告

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小学英语教师的述职报告

小学英语教师的述职报告

小学英语教师的述职报告我的名字是张老师,我是一名小学英语教师。

在过去的一年里,我有幸成为孩子们的导师,给他们传授英语知识和技能。

我在这份述职报告中将介绍我在教学过程中的成果和挑战,以及我对未来的规划和改进建议。

首先,我想分享一下我在教学过程中取得的成果。

在过去的一年里,我通过创新教学方法和丰富的教学资源,帮助学生们提高了英语听说读写的能力。

我注重培养学生的英语口语表达能力,利用多媒体教学手段提供丰富多样的听力和口语练习。

我组织了不同形式的小组讨论和角色扮演活动,让学生们在轻松愉快的氛围中练习英语口语,并且提高了他们的自信心和表达能力。

此外,我还注重培养学生的阅读和写作能力。

我引导学生们阅读适合他们阅读水平的英文故事书,并鼓励他们用英语进行书面表达。

我定期组织写作比赛和分享会,让学生们互相学习和评价,提高了他们的写作技巧和创造力。

在教学过程中,我遇到了一些挑战。

其中一个挑战是学生们对英语学习的兴趣不高。

由于很多学生将英语视为一门难以理解和枯燥无味的学科,他们对于学习英语产生了抵触情绪。

为了解决这个问题,我采用了趣味性强的教学方法,例如通过游戏、音乐和影视资源等,激发学生们的学习兴趣。

我还鼓励学生们参加英语角和英语竞赛等活动,激发他们对英语学习的热情。

另一个挑战是教学资源的不足。

作为一名小学英语教师,我面临着教学资源有限的问题。

为了克服这个问题,我积极寻找并制作自己的教学资源,例如课件、练习册和课外阅读书籍等。

我还利用互联网资源寻找适合学生们的学习资料,并将其整理和分享给学生们。

尽管资源不足,但我努力确保学生们能够接触到多样性和有效性的教学资源。

对于未来,我计划进一步改进我的教学方法和提高教学效果。

首先,我将继续推广并改进我的趣味教学法。

我将寻找适合不同年龄组和英语能力的学生的游戏和活动,以吸引他们的兴趣和保持课堂的活跃氛围。

其次,我将继续寻找和制作适合学生需求的教学资源。

我计划与其他教师合作,共享教学资源,并在互联网上寻找更多适合学生们的学习资料。

2019年关于小学英语教师年度工作报告精选【五篇】

2019年关于小学英语教师年度工作报告精选【五篇】

2019年关于小学英语教师年度工作报告精选【五篇】每一个学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的,那小学英语教师年度工作报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的小学英语教师年度工作报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

工作报告范文(一)回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。

本学年担任本校的五年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。

学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。

一.政治思想方面我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加政治学习,并做好笔记。

在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

二.教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。

热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

比如,握握他的手,摸摸他的头等。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。

同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。

三.继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。

2019年关于小学英语教师年度工作报告精选【五篇】

2019年关于小学英语教师年度工作报告精选【五篇】

2019年关于小学英语教师年度工作报告精选【五篇】每一个学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的,那小学英语教师年度工作报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的小学英语教师年度工作报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。

本学年担任本校的五年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。

学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。

一.政治思想方面我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加政治学习,并做好笔记。

在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

二.教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。

热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

比如,握握他的手,摸摸他的头等。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。

同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。

三.继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。

2019小学英语教师述职报告范文5篇

2019小学英语教师述职报告范文5篇

小学英语教师述职报告(一)本学年,我担任小学五、六年级的英语教学。

在工作中从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做个汇报,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。

一、思想方面本人热爱祖国,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,忠诚党和人民的教育事业,遵纪守法,以《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》来要求自己,认真履行岗位职责,尽力做好自己的本职工作。

二、教学工作方面本人服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合学生情况,认真备课、上课、听课、及时批改作业,认真学习新课标,钻研教材和大纲,理清教材中的重点和难点,以完整掌握教材的知识结构,工作之余阅读相关书籍和期刊,以丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。

在开学时,我制定了详细的教学计划,按照学校要求书写教案,在教学中,严格要求学生,尊重学生,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,认真上好每一节课。

积极参加区上和教研组内的各类教研活动,认真做好每一堂研究科的记录,并及时进行反思和总结。

在师徒结对活动中,我虚心向师傅学习,学习师傅备课、上课的经验,积极听课,学习其他英语老师的上课经验。

在参加教学研究的基础上,本学期我撰写了教育教学论文三篇,上公开课一节。

三、其他方面在副班主任的工作中,我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则(试行)》,积极配合班主任开展班级管理工作。

协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练,协助班主任组织学生参加各级各类活动,按时按要求完成、上交各种资料,按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等,按要求搞好班级文化建设。

在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和安全、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成绩。

当然,在工作中我还存在许多不足之处,尤其是在教学这一块。

2019年小学英语教师述职报告精选热门例文五篇精编

2019年小学英语教师述职报告精选热门例文五篇精编

2019年小学英语教师述职报告精选热门例文五篇精编因材施教,遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极。

接下来小编在这给大家带来2019小学英语教师述职报告,我们一起看看吧!小学英语教师述职报告(一)本学年,我担任小学五、六年级的英语教学。

在工作中从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做个汇报,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。

一、思想方面本人热爱祖国,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,忠诚党和人民的教育事业,遵纪守法,以《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》来要求自己,认真履行岗位职责,尽力做好自己的本职工作。

二、教学工作方面本人服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合学生情况,认真备课、上课、听课、及时批改作业,认真学习新课标,钻研教材和大纲,理清教材中的重点和难点,以完整掌握教材的知识结构,工作之余阅读相关书籍和期刊,以丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。

在开学时,我制定了详细的教学计划,按照学校要求书写教案,在教学中,严格要求学生,尊重学生,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,认真上好每一节课。

积极参加区上和教研组内的各类教研活动,认真做好每一堂研究科的记录,并及时进行反思和总结。

在师徒结对活动中,我虚心向师傅学习,学习师傅备课、上课的经验,积极听课,学习其他英语老师的上课经验。

在参加教学研究的基础上,本学期我撰写了教育教学论文三篇,上公开课一节。

三、其他方面在副班主任的工作中,我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则(试行)》,积极配合班主任开展班级管理工作。

协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练,协助班主任组织学生参加各级各类活动,按时按要求完成、上交各种资料,按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等,按要求搞好班级文化建设。

2019小学英语教师个人述职报告

2019小学英语教师个人述职报告

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小编整理的“2019小学英语教师个人述职报告”,欢迎阅读。

小学英语教师述职报告新的一年即将到来,在这岁末之际,在这里把一年的工作进行回顾。

(本学年度我一直坚持以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

能够认真制定教学计划,研究教学理论及新课程标准,理念。

有针对性地应用于教学活动当中。

)上学期,我担任六年级的英语教学工作。

虽然一直在努力的备课,研究教法学法,但面对这届难题学生,我也是感到力不从心,课堂秩序得不到保证,所以教学效果也可想而知。

回过头来反思一下,关注点在那几个个别生身上太多了,反而忽视了对其他同学的教育,尤其是与家长的沟通没有,所以没能够借到力量,还有就是说明自己的能力还不够强,还需要不断的学习成长。

本学期,我迎来了五年级的两个班和二年级的孩子们。

五年级两个班的纪律比较稳定,虽然一班有的崔孟禹,通过观察并和他谈心,了解他的心理状况,慢慢的和他相处、磨合,目前他的状态也是在进步的,有时会反复,偶尔也会制造些麻烦,但也算是一切尽在掌握中。

他一个人塌心了,其他爱几个爱说话的男生也慢慢学会收敛了,一班的纪律有了明显的进步。

二班的纪律一直还是比较稳定,但是私底下玩或者走神的学生还是有的,比如周法永、周家辉、李欣纯、张悦几人就是安静的自己玩。

如何让学生喜欢上英语课呢,我也是一直在思考,在实践中摸索。

一、采用多种教学手段,使学生爱上英语1.建立良好的师生关系良好的师生关系,特别是师生间融洽的情感关系能使师生密切合作,造成愉快的情绪气氛,这更有利于学生的学习主动性、积极性的充分发挥。

小学英语教师工作述职报告(6篇)

小学英语教师工作述职报告(6篇)

小学英语教师工作述职报告(6篇)小学英语教师工作述职报告1尊敬的领导:本人热爱教育事业,在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人真诚,团结同志,不计个人得失,为困难学生义务送教。

参加工作二十多年来,一直进行循环教育,常年担任班主任工作,具有较强的工作责任心,兢兢业业、任劳任怨,无条件服从学校布置的任何工作任务,常年超“负荷”工作,满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。

起早带晚,乐于奉献,一心扑在教育教学工作上,因此,我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。

以下是我的述职报告。

一、英语教学工作在英语教学中,我能根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定切实可行的学期工作计划,能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。

因此,在教学之前,我认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的`方法,不断探索,尝试各种教学的方法,积极听课,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。

通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。

我注重课堂教学效率,注重课堂教学学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一,不断探索课堂教学的新思路、新方法,引导学生发现、探究、解决问题的能力,培养学生的开拓精神和创新意识。

为了能使学生更好地发挥天赋能力,在教学的设计和安排上,我更加注意教法新颖有创意,以便更好地调动和发挥学生的主体性,使他们真正成为学习的主角。

此外,在教学中我更注重教会他们如何学习,我常教学生如何对所学知识的归纳与总结,由于我平时较注重钻研课堂教学,课堂气氛活跃,学生学英语的兴趣很浓。

所教学班级英语成绩都位年级之前列。

我的公开课一直得到大家的好评,曾多次获奖。

二、班主任工作从事班主任工作以来,我始终坚持班主任是班级的管理者,也是班级的一员以身作则,用自己的人格魅力去感染学生,去影响学生,要求学生做到的,班主任首先要做到。

2019小学英语教师述职报告范文

2019小学英语教师述职报告范文

2019小学英语教师述职报告范文小学英语教师述职报告(一)时光飞逝,岁月如流。

仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。

我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。

在这一年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。

回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。

本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的。

我担任五、六年级的英语教学工作。

但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。

现将本学期的学科教学工作总结如下:一、思想方面:本人热爱教育事业,坚持党的基本原则、教育方针贯彻。

思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己,鞭策自己。

对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

一学期来,积极参加各类政治业务学习,如:学习党的“十八大”精神等。

努力提高自己的政治水平和业务水平,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

遵守学校的规章制度。

学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情况。

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

二、在教学工作方面首先我认识到了几个问题:1、刚学英语的时候,学生对英语这门课程充满好奇,喜欢学习、模仿。

但是,我发现自从小学读了两年后,好奇心逐渐减弱。

随着学习难度的增加,学生产生了消极情感,没有兴趣,甚至厌学。

2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。

对学生学习英语的要求过于严格,不能注意到学生的差异性,没有发现他们接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱。

吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪:上课或讲练习的时候,就会马虎,注意力不集中。

3、在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有掌握。

就责怪学生,并因此加强反复训练。

于是在责怪声中,在枯燥的联系中,学生的学习兴趣消失了。

2019年小学英语教师述职报告_1

2019年小学英语教师述职报告_1

2019年小学英语教师述职报告各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢xxxx年小学英语教师述职报告【一】本学年,我担任小学五、六年级的英语教学。

在工作中从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。

一、做到了认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对四年级教学目标的不同:在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生模仿教材说英语,培养学生的语音语调;五年级是在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。

认真写好教案。

对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、提高课堂教学技能增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,以旧引新,活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知,实践,参与,合作中实现任务的目标,体验到成功的喜悦,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心学习,取长补短在教学上,有疑必问。

通过参加校、县组织的各种听评课活动,取长补短,不断充实自己的教育教学理论水平,提高教学能力。

四、认真批改作业布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

2019年最新关于小学英语老师本人年终述职报告经典五篇

2019年最新关于小学英语老师本人年终述职报告经典五篇

2019年最新关于小学英语老师本人年终述职报告经典五篇作为一名英语教师,我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。

其中小学英语老师本人年终述职报告有哪些呢?以下是资料库为大家收集整理的小学英语老师本人年终述职报告的全部内容了,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

小学英语老师本人年终述职报告精选(一)一学年来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。

一学年来,我在xxxx重要思想指导下,认真学习党的路线、方针、政策,特别是教育教学工作政策,能够在教育理论指导下从事英语教学。

能够认真制定教学计划,研究教学理论,新课程标准,理念。

有针对性地应用于教学活动当中。

同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法,取得了一些的成绩。

下面就以下几个方面进行总结:一、思想品德方面:在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。

作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我注重创设英语教学情境,充分利用各种教学资源,组织好课堂教学;我关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。

同时,我注重激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛;课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发小学生学习英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。

热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

比如,握握他的手,摸摸他的头等。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

英语教师年度述职报告(14篇)

英语教师年度述职报告(14篇)

英语教师年度述职报告(14篇)英语教师年度述职报告1在本学期的教育中,我深深地感到小学英语的困难和疲劳。

因此,我严格要求教育战略,课前认真准备课程,准备教材,准备学生,用材料教学,实施课程改革,积极探索小学英语课程教学的新方法。

小学阶段英语教育的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,确立学习英语的自信,同时培养学生的语感和良好的声音、语调基础,为进一步学习奠定基础。

在英语课堂教学中,如何营造良好的学习氛围,激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环节。

结合本学期教育实践,总结教育情况如下一、准备课程。

在教育中,认真准备课程,认真制定教案制定教育计划,根据学生的实际学习状况和其他教师的经验,不断提高教育方法,在传授学生知识的同时,耐心地指导学生复习遗漏知识的思想道德教育,教育优秀的学生帮助学生。

二、上课。

在课堂上,认真授课,用实物教具、简单的笔画、情景教育、手势语言等方法启发、教育学生。

教学生玩游戏、唱英语歌等,激发学生的学习兴趣。

鼓励学生大胆质疑,重视师生交流、生生交流的教育,充分调动学生的学习积极性。

学生有困难和不读的地方,我总是不厌其烦地说明、分析、读,努力让他们学习就能理解,理解就能使用。

三、批改作业。

学生的作业总是及时评分,详细评分,对普遍性错误,在全班重复说明、分析。

对个别学生的作业采用面对面的方法,逐一分析说明,帮助学生解决难题,提高教育质量。

四、听力。

为了提高学生的听力水平,学生经常听英语歌曲和英语对话录音带,让学生表演对话,背书。

五、自己的学习。

鉴于自己在小学英语培训方面没有经验,我抓紧一切机会向其他老师学习,用心收集各种有助于小学英语培训班教学的游戏、活动。

同时多听录音带,让自己的语音和语调标准。

以上是我本学期在小学英语教育方面取得的成绩和经验,但课程操作不灵活,特别是后进生工作不足,个别学生成绩不理想。

也就是说,本人小学英语教育经验不足,学生本学期的成绩有偏差。

2019年小学英语教师述职报告6篇

2019年小学英语教师述职报告6篇

小学英语教师述职报告6篇一个学年即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。

一年来,我能够坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,关心我国社会主义现代化的建设大业,关心国家大事,关心世界大事;热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。

下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。

一、学校少先队工作。

少先队工作是学校德育工作的重要组成部分,少先队部门是学校的一个重要部门,它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。

工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。

作为少先队大队辅导员的我,把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上,也取得了较好的成绩和效果,得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。

1、配合学校德育部门,大力抓好学生思品行为的养成教育工作。

抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一,加上三间学校刚刚合并为一间学校,原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子,学生素质、家长素质相对来说比较低,家庭环境、家教水平也都比较落后。

而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化,学校德育工作比以前变得更复杂了,学生思品行为的养成教育的难度可想而知。

因此,从学年初,我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作,根据学校的工作意见,在第一学期,我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法,初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施,成立了少先队值日队,大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。

但从第一学期的情况来看,效果还不是很大,学生的各种行为习惯还很不规范,学校的校风、校容还很不理想。

小学英语教师工作述职报告(通用7篇)

小学英语教师工作述职报告(通用7篇)

小学英语教师工作述职报告(通用7篇)小学英语教师工作述职报告篇1三十而立从教十一年,从当初的小黄变成今天的玲姐,尽管打死不想承认,但岁月真是把杀猪刀啊!女人年龄的十位数从二变成三,是件很恐怖的事情。

正在经历这种恐怖事件的我,庆幸自己是一名小学英语教师,还可以年年享受六一节放假一天的待遇,可以天天和天真无邪的小朋友在一起,保持一颗童心,起码心理年龄还是可以保鲜的。

人常说“三十而立”,到底立的是什么?立身,立业,立家。

下面我从这三个方面,和兄弟姐妹们分享下过去一学年我生活中的点点滴滴。

立身立身就是确立自己的品格和修养,是每个人立足于社会最起码的要求。

作为老师,我始终把爱放在第一位。

自从我做妈妈后的这三年,我都坚守着一年级这块阵地。

一年级的小朋友虽然很闹,有时候还会失控,但是小孩子的心灵就像他们的眼睛一样清澈,透明,他们最清楚谁最喜欢他们。

第一节课,我就先让他们喜欢上我,然后爱我及英语。

一年下来,一5,一6班的孩子们主动地组团,自觉地成为了我的铁杆粉丝,带了三年的三2班就更不用说了。

我没有什么大爱,我只是一个母亲,感谢我的宝贝,让妈妈更加明白了“幼吾幼,以及人之幼”的道理。

有一句话讲得挺好的:“对于学生,你可以不喜欢他,但是你必须得尊重他。

”立业立业就是确立自己所从事的职业,作为三十出头的人,立业不但是一种谋生的手段,更多的是一种社会责任感,一种工作的成就感。

本学年,我的工作重心更多地是立足于我们的服务对象——学生的身上,我总是在思索着,我能为孩子们做点什么,我该怎么做。

除了常年致力于培养低年级孩子学习英语的兴趣和习惯外,因为一年级使用的是新教材,本学年我也在作业,教材,课堂常规方面做了一些新的尝试。

一学年来,一周一次的录音作业,三个班的孩子,家长和我都坚持下来了。

每份必听,必回复,工作量有点大;校园网的时而瘫痪,录音的下载经常受阻,有点烦;但是听了孩子的录音,让我更好地了解到他们的掌握程度,这是教学很好的风向标。

2019小学英语教师述职报告范文5篇

2019小学英语教师述职报告范文5篇

2019小学英语教师述职报告范文5篇因材施教,遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极。

小学英语教师述职报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理小学英语教师述职报告的全部内容了,希望大家会喜欢。

欢迎阅读参考!小学英语教师述职报告(一)本学年,我担任小学五、六年级的英语教学。

在工作中从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做个汇报,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。

一、思想方面本人热爱祖国,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,忠诚党和人民的教育事业,遵纪守法,以《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》来要求自己,认真履行岗位职责,尽力做好自己的本职工作。

二、教学工作方面本人服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合学生情况,认真备课、上课、听课、及时批改作业,认真学习新课标,钻研教材和大纲,理清教材中的重点和难点,以完整掌握教材的知识结构,工作之余阅读相关书籍和期刊,以丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。

在开学时,我制定了详细的教学计划,按照学校要求书写教案,在教学中,严格要求学生,尊重学生,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,认真上好每一节课。

积极参加区上和教研组内的各类教研活动,认真做好每一堂研究科的记录,并及时进行反思和总结。

在师徒结对活动中,我虚心向师傅学习,学习师傅备课、上课的经验,积极听课,学习其他英语老师的上课经验。

在参加教学研究的基础上,本学期我撰写了教育教学论文三篇,上公开课一节。

三、其他方面在副班主任的工作中,我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则(试行)》,积极配合班主任开展班级管理工作。

协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练,协助班主任组织学生参加各级各类活动,按时按要求完成、上交各种资料,按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等,按要求搞好班级文化建设。

2019年小学英语教师个人年终述职报告

2019年小学英语教师个人年终述职报告

小学英语教师个人年终述职报告本文为大家整理了三篇小学英语教师个人年终述职报告范文,欢迎阅读参考!希望对你有所帮助!篇一:小学英语教师个人年终述职报告本学年,我担任小学六年级的英语教学,并且在上半年担任五年级63班班主任并兼任该班的语文教学,下半年担任少先队大队辅导员并兼任三年级70班的语文教学。

我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。

一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。

确恪守职业道德,情操高尚,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。

切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。

二、教学工作方面本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针政策,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主题”,“以培养学生主动发展”为中心的教育思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

本人工作责任心强,服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,评讲作业,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学工作。

三、其他方面通过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习惯良好,对语文学习热情很高,上课认真听讲,成绩较好。

我配合班主任老师,对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育,重点抓好安全教育。

2019小学英语教师述职报告

2019小学英语教师述职报告

2019小学英语教师述职报告经过了一个学期的努力工作,在今后漫长的教学生涯中,仍需要接受更严格的锻炼和挑战,不断学习,不断积累。

下面是由小编为大家整理的“2019小学英语教师述职报告”,仅供参考,欢迎大家阅读。

2019小学英语教师述职报告(一)尊敬的领导:您好!时光飞逝,蓦然回首,一学期的教学工作即将画上句号,回顾这学期的英语教学,我感受颇多。

这学期对我来说是一个全新的开始,自己有了一个全新的身份。

从开始的迷茫到现在的渐渐适应,有过无措,有过埋怨,但更多的是收获。

收获的是经验,收获的是从理论到实践的转变,收获了与小学生的情感,作为新教师来到学校半年,从事了半年的教学工作,教学工作的点点滴滴都记在心头,伴我成长。

本学期我担任三、五、六年级的英语教学工作。

面对跨三个年段的工作,一开始满头雾水,怕自己调整不了心态,毕竟高低年级在教学上还是有区别的。

之前虽有过一年的代课经历,可也是第一次接触六年级和三年级,生怕误人子弟。

学校只有我一个专职教师,自己心里更没底,没有一个专业的“师傅”可以教导自己。

刚开始,往往安排不好时间,每天不停的忙,很累,事情有量质也不高。

渐渐地,凭着自己对这份工作的追求坚持下来,开始收获经验和快乐。

作为新教师到学校的第一学期,在很多方面能力有限,每件事只能靠自己迷茫的忙碌而尽力完成,为了能完成自己的教学任务,这一学期以来我认真做到以下几点:一、认真钻研教材,认真备课新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。

对此,我的心里很慌,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。

刚接手这些班级时,我首先通过分析摸底,询问相关老师,大致了解他们的基本情况。

三年级是刚开始学习英语,五年级基础较差,后进生占了大部分面积,六年级两个班基础都还不错。

教学前,我认真钻研教材,分析重难点,根据教材内容和学生实际情况,设计相应的教学方法,寓教于乐,尽可能的让学生能学得快乐、轻松。

2019年度小学英语教师职称述职报告范文优秀【五篇】

2019年度小学英语教师职称述职报告范文优秀【五篇】

优选文档2019 年度小学英语教师职称述职报告范文优异【五篇】----WORD文档,下载后可编写改正----述职报告范文 ( 一)一、思想道德、职业道德自己能仔细学习“三个代表”的重要思想,拥戴党的教育目标,热爱教育事业,在工作中恪守教育法例,敬业爱岗,踊跃进步,为人真挚,团结同志,不计个人得失,为困难学生义务送教。

参加工作二十多年来,向来进行循环教育,多年在初三毕业班任教,常年担当班主任工作,拥有较强的工作责任心,实事求是、不辞辛苦,无条件听从学校部署的任何工作任务,常年超“负荷”工作,满腔热忱地奋斗在教育、教课工作的第一线。

起早带晚,乐于奉献,一心扑在教育教课工作上,所以,我的教育、教课工作获取了全体师生的好评。

二、教育教课能力和工作业绩1、英语教课工作:在英语教课中,我能依据学校的工作目标和教材的内容,认识学生的实质状况经过研究教材、研究详细教课方法,拟订的确可行的学期工作计划,能为整个学期的英语教课工作定下目标和方向,保证了整个教课工作的顺利展开。

在教课过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。

所以,在教课以前,我仔细仔细地研究教材,研究学生掌握知识的方法,不停研究,试试各样教课的方法,踊跃听课,汲取有关的教课经验,提升自己的教课水平。

经过利用网络资源、各种有关专业的书报杂志认识现代教育的动向,开辟教课视线和思想。

我侧重讲堂教课效率,侧重讲堂教课学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行一致,不停研究讲堂教课的新思路、新方法,指引学生发现、研究、解决问题的能力,培养学生的开辟精神和创新意识。

为了能使学生更好地发挥天分能力,在教课的设计和安排上,我更为注意教法新奇有创意,以便更好地调换和发挥学生的主体性,使他们真实成为学习的主角,其余,在教课中我更侧重教会他们怎样学习,我常教课生怎样对所学知识的概括与总结,如动词have 的第三人称单数是has;child ,sheep 的复数分别是 children ,sheep;lie ,die 的此刻分词分别是 lying ,dying;go ,be 的过去式分别是 went,was/were等。

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小学英语教师年度述职报告
作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。

一、从思想方面进行总结
作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。

当然个人的能力也非常重要。

但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。

为此,一年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。

热爱和关心学生。

做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。

工作积极、主动,任劳任怨。

从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。

能出色完成学校安排的各项教育教学工作。

努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

二、学科教学工作计划。

在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。

三年来,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,
充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。

在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高,
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。

在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。

通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力,学校领导的支持,同事,同行的热情帮助,几年来我所担任年级英语,在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也在不段地提高。

在以后的教育教学工作计划中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。

三学年的结束,也就意味着另三学年的开始,我会不断地学习、实践、反思,创新,我会怀着一颗感恩奉献之心,和我的学生一起快乐地生活成长。

时光飞逝,岁月如流。

仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。

我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。

在这一年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。

回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。

本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的。

我担任五、六年级的英语教学工作。

但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。

现将本学期的学科教学工作总结如下:
一、思想方面:
本人热爱教育事业,坚持党的基本原则、教育方针贯彻。

思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己,鞭策自己。

对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

一学期来,积极参加各类政治业务学习,如:学习党的“十八大”精神等。

努力提高自己的政治水平和业务水平,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

遵守学校的规章制度。

学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情况。

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

二、在教学工作方面
首先我认识到了几个问题:
1、刚学英语的时候,学生对英语这门课程充满好奇,喜欢学习、模仿。

但是,我发现自从小学读了两年后,好奇心逐渐减弱。

随着学习难度的增加,学生产生了消极情感,没有兴趣,甚至厌学。

2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。

对学生学习英语的要求过于严格,不能注意到学生的差异性,没有发现他们接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱。

吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪:上课或讲练习的时候,就会马虎,注意力不集中。

3、在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有掌握。

就责怪学生,并因此加强反复训练。

于是在责怪声中,在枯燥的联系中,学生的学习兴趣消失了。

我体会到:学生学习语言的能力是因人而异的。

有差别是正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样、一个模式,不能要求学生都按一个模式去发展,而是开发学生不同的潜能,发展学生学英语的各方面能力。

而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。

首先,我能尊循教学环节,课前认真备课,不但能备好教学内容,更能做到备好学生,备好作业和课堂练习,以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。

教师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的
关键。

学生的学习类型是有差异的。

而没有学习兴趣的差异更大;学
生的喜爱也不一样,有的喜欢听说法,就是一直看着老师,听老师说,很少看书本;有的喜欢阅读法,就是一直盯着书本看,很少看老师或
黑板。

因此,必须运用多元化的教学方法,激发每个学生的学习兴趣,能让他们喜欢英语。

其次,在课堂教学中尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。

而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。

所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。

在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。

每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。

英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文。

在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表。

而且教师经常巡视和抽测,使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词,
必须做到完全正确。

既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。

最后,帮助学生养成良好的学习习惯。

三、坚持终身学习
“学海无涯”,在信息时代,作为一名教师,终身学习尤为重要。

我常常不满自身现状,不断提高自身的专业理论和教学能力。

我还积极响应,参加各项教师活动。

除此之外,业余时间我还读了许多书和杂志,英语知识等各方面均取得长足进步。

四、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,一学期来,无极特殊情况没有请过一次假。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与家务之间的关系。

当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处。

我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的小学教师。

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