1创建文明校园工作总结

创建文明校园工作总结

中心小学是一所蓬勃发展的乡镇小学，拥有清新雅致的校园环境、现代化的教育设施、优质高效的教学质量，是首批省实验小学之一。现有教学班20个，教职工70人，在校学生782名。学校积极践行“让学生在快乐中学习，让教师在愉悦中工作，让学校在和谐中发展”的办学目标，秉承着“让快乐伴我们健康成长”的办学理念，励精图治，锐意改革；积极开展文明校园创建活动，通过不断改善办学条件、进一步提升文化品味、努力提高师生文明素养、抓实抓好系列创建工作，开创我校精神文明建设的新局面，力争把我校建设成为市级文明校园。

一、加强组织领导，不断完善机构建设

积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。学校成立了文明校园创建领导小组，实行目标负责制，明确职责，健全网络，完善机制。

二、建立管理机制，保障校园文明建设

为推进文明校园创建活动，我校制定文明校园创建规划，并将规划分解至每学期的学校各项工作中去。每月由校长牵头，定期召开教研组长会议，定期总结各个阶段各班的创建情况，及时表彰创建过程先进事迹并加以发扬和推广，从而形成了我校文明校园创建工作一级抓一级，一环扣一环的过程性管理模式。

实行“校务公开、民主管理”是学校的基本管理策略。凡是涉及到教职工切身利益的大小事情，一律要经过教代会民主协商

决定。正是因为学校充分尊重了教职工的民主权利，才使得广大教职工真正树立起主人翁的意识，爱校如家。学校对教师采取“定岗定责、量化考核”的管理方式，制定了教师评聘方案和百分考核制度，考核结果公开透明，调动了教师的工作积极性。

三、多项措施并举，构建和谐文明校园

（一）坚持以德立校，构建诚信友爱、团结互助的文明校园德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“四化”德育模式，也成为了我校一大办学优势。

1.养成教育常规化。主要以《小学生守则》和学校的有关规章制度为行为准绳，通过争先创优活动、爱心捐款活动、班级值日制度等，让学生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯。

2.主题教育系列化。近年我校积极唱响了“社会主义核心价值观”教育为旋律的宣教活动，并深入开展了公民道德教育、弘扬和培育民族精神等系列教育活动，取得了很好的教育效果。把“礼仪在我心中”为主题的礼仪教育作为德育特色之路来抓。几年来，认真拟定“礼仪在我心中”实施方案，分阶段落实礼仪教育内容，加强礼仪习惯训练。在校门口和各楼层设“文明礼仪示范岗；在红领巾广播站开设“文明礼仪”栏目；在录播室开设“礼仪在我心中”访谈栏目；召开家长会，要求家长配合搞好礼仪教育；结合一年级新生的“入队仪式”、三年级学生的“成长仪式”使礼仪教育在原有的基础上得到升华、提高，使之成为德育特色。

3.节日专题教育制度化。利用每年的元旦、妇女节、劳动节、国庆节等重大节日和传统节日对学生进行多种形式的革命传统

教育、爱国主义教育已成为我校一项德育活动制度。如清明节组织中高年级师生扫墓，举行“清明——春雨滋润的文化”诗歌诵读会；端午节举行《溯中华文化抒节日情怀》系列活动；重阳节组织六年级师生到敬老院演出；妇女节结合感恩教育以“妈妈我想对您说”为主题开展征文比赛；劳动节开展手抄报评比活动；每年的九月份开展“弘扬和培育民族精神日”活动。活动方案翔实，内容丰富，效果明显。

4.教育形式多样化。主要有“读”：开展爱国主义读书活动，进行读书心得、征文竞赛；“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览，参观革命传统教育基地等；“听”：听先进人物、英模事迹报告等；“做”：开展青年志愿者活动，上街为民服务活动，假期社会实践调查活动等；“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动，让学生在比赛中受启迪、受感染、受教育。

（二）发动全员参与，共建健康高雅、积极向上的文明校园

1.加强精神文明宣传载体建设。目前，学校宣传橱窗、文化长廊、班级黑板报、校园广播等载体舆论宣传功能得到充分发挥,学生社团、少年宫活动非常活跃。

2.积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“三好学生”、德育标兵、优秀班干、优秀学生、文明班级等评比活动，在教职工中开展师德标兵、优秀教师、先进党员、教学骨干等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。

3.以创建学习型组织为带动,倡导学习研究之风。主要是从“四个点”为切入口：以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；

以校本培训为立足点，抓好业务学习；以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；以教育科研为制高点，抓好教育教学研究。

4.群体性文体活动丰富多彩。学校组织开展的体育运动会、读书节活动、球赛、歌咏比赛、趣味竞技活动等，极大地丰富了师生的业余生活，提升了师生的基本素养。

（三）加强环境建设，构建绿色生态、自然优美的文明校园

1.校园“四化”建设成绩显著。近几年来，在上级行政主管部门的关心下，学校先后投入数万多元推进学校的硬化、美化、绿化、亮化建设，绿化覆盖率达到95%以上。如今校园内景点别致，一年四季绿树成阴，鸟语花香，与文化长廊、宣传栏等交相映衬，形成了“喜有绿阴伴书香”的浓厚校园文化氛围，充分发挥了环境育人的作用。

2.环境卫生工作卓有成效。学校重视通过各种途径培养学生环保意识，积淀了“学校是我家，人人都爱她”的优良校风，坚持“每天一小扫，每周一大扫”的良好习惯。经过有力的整治，确保了校园操场、走廊，教室卫生的清洁。

（四）重视法治建设，构建安全稳定、秩序井然的文明校园我校与大公镇派出所保持了良好的警民共建关系，与工商行政管理局等有关部门共同整治了学校周边乱摆乱卖的行为等，为学校教育教学创造了一个安全稳定、文明有序的周边环境。

学校认真开展“安全教育月”“安全教育日”宣传教育活动，围绕“交通安全”“人身安全”的主题进行富有教育意义的活动。学校通过红领巾广播，国旗下讲话等途径对学生进行集体教育。班主任利用晨会、队会、安全教育平台对学生进行安全教育，教