竞聘上岗演讲评分表文档
竞聘评分表完整
竞聘评分表完整竞聘评分表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）竞聘评分表-评委竞聘员工姓名评分要素举止仪表（5分）年龄竞聘职位大区经理参照标准仪表端庄，装扮得体，举止有度准确理解他人意思，有积极主动沟通的意识和技巧；用词恰当，表达流畅，有说服力思路清晰，富有条理，思维反应敏捷；分析问题全面、透彻、客观拥有较强的接受力和研究力；能理性接受他人的观点找借口还是找方法，工作方法的灵活多样性对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期；人员培养计划明确，效果可预期；自，谦和，积极乐观，心态成熟，性格与岗位要求相匹配工作年限得分自我认知能力（10分）能准确判断本人的上风、劣势，并针对劣势提出弥补步伐沟通表达能力（5分）综合素质（50分）分析应变能力（5分）可塑性（5分）主动性（5分）管理艺术及团队意识（20分）性情（5分）对岗位有正确的认知、熟知岗位工作内容及工作方式，有明确职位匹配对本岗位的规划（20分）的工作计划和目标，接受可能出现的困难并提出可预期的解决度（45分）措施市场认知（20分）评定总分综合评价100分对该员工的团体评判对大区政策导向、市场容量、竞品息、重点分销商及客户有清醒的认识，并可针对不同省区区域化差异设计应对策略竞聘评分表-评委竞聘员工姓名评分要素举止外表（5分）年龄竞聘职位大区经理参照标准仪表端庄，装扮得体，举止有度准确理解他人意思，有积极主动沟通的认识和技巧；用词恰当，表达流畅，有说服力思路清晰，富有条理，思惟反应敏捷；分析题目全面、透彻、客观拥有较强的接受力和研究力；能理性接受他人的观点找借口还是找方法，工作方法的灵活多样性对工作管理方式及大区团队协作认识熟悉清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期；人员培养计划明确，效果可预期；自，谦虚，积极乐观，心态成熟，性情与岗位请求相匹配工作年限得分自我认知能力（10分）能准确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施沟通表达能力（5分）综合素质（50分）分析应变能力（5分）可塑性（5分）主动性（5分）管理艺术及团队认识（20分）性格（5分）对岗位有正确的认知、熟知岗位工作内容及工作方式，有明确职位匹配对本岗位的规划（20分）的工作计划和目标，接受可能出现的困难并提出可预期的解决度（45分）措施市场认知（20分）评定总分综合评判100分对该员工的整体评价对大区政策导向、市场容量、竞品息、重点分销商及客户有清醒的认识，并可针对不同省区区域化差异设计应对策略员工岗位竞选评分表姓名：部门：竞选岗位：评委：时间：分数考核项目考核标准权重言语表达清楚，流畅天然；语言表达能力（15分）表达的标准性、准确性；条理性逻辑性强，主次分明；演讲内容充实，表达具有感染力。
竞聘演讲评分表(标准版)
A LOGO标志名称竞聘演讲评分表在此输入你的公司名称20XX年X月X日竞聘演讲评分表随着我国人事制度的改革，“公开、平等、竞争、择优”成为选拔人才的一条重要原则。
在公开招聘人才的过程中，竞聘演讲稿具有重要的作用。
竞聘演讲稿既是竞聘者对自身素质的评价，也是人事部门和群众了解竞聘者情况的渠道，它既为择优选聘提供依据，也有利于竞聘者自身素质的提高。
竞聘演讲稿具有针对性，竞争性、自述性的特点，其作用是针对某一岗位，以竞聘成功为目的，本着对个人、对单位负责的态度，面对听众介绍自己，展示自己，推荐自己。
如何在竞聘中脱颖而出，关键是重视竞聘演讲稿的写作技巧，把握竞聘演讲稿的写作要求。
一、标题简洁标题一般包括竞聘的职务名称和文种等要素，如《综合秘书岗位竞聘演讲稿》、《关于银行办公室主任一职的竞聘演讲稿》、《竞聘编辑部主任一职的演讲词》。
也可简写为《我的竞聘演讲》、《竞聘演讲稿》、《竞聘演讲词》等。
二、开篇精彩良好的开端是成功的一半，竞聘演讲的时间有限制，报告的开头必须简洁而又精彩，引起听众的注意。
常见的开头方式有以下几种:1.感谢式。
用诚挚的心情表达谢意。
如“非常感谢贵公司给我这次宝贵的竞聘机会”。
2.概述式。
概括叙述自己应聘的岗位以及竞聘演讲的主要内容。
如“今天我充满自信到贵公司竞聘文秘岗位，凭之立足的基石是我十几年不懈的努力所掌握的知识和技能。
现在我向各位考官简述我的基本情况以及对竞聘岗位的认识”。
又如“今天我将坦诚地向各位领导、同志们陈述我应聘银行办公室主任所具备的优势，并提出我拟聘后的工作设想，请各位提出宝贵意见”。
3.简介式。
简要介绍自己的经历、性格特征，让听众对自己有个初步的了解。
如“我叫张××，1989年毕业于复旦大学新闻系，出身于农家、成长于复旦的我，既有农民的朴实，又有诗人的气质，自信能胜任新闻工作”。
三、主体丰富主体部分是竞聘演讲稿的重点，也是写作的难点所在，一般包括以下几方面的内容:1.陈述竞聘的主要优势。
竞聘面试评估表 模板
有较好的客户管理，能够引导客户期望，注意客户信用
通过完善的客户管理控制客户信用风险，引导双方关系，提高销售成功率
竞聘面试评估表
竞聘人:_______________________________
应聘职位:_______________________________
评估时间: ________年___月___日
评估建立在三个方面：
工作业绩、演讲答辩、基本素质
以往工作业绩
竞聘人_________________
工作效率较低，需要别人帮助才能完成任务
工作效率尚可，能分清主次，能够按时完成工作，基本保证质量
时间和资源的利用达到最佳，工作效率高，完成任务速度快，质量高，效益好
计划和组织：
U
1
2
3
4
5
6
7
8
9
做事无计划，缺乏组织能力
制定计划和组织实施有难度，需要别人帮助方能进行
能根据公司的要求，制定相应程序和计划，在权限范围内配置资源，明确目标和方针，以及确保供应的保障
原岗位职责
工作业绩
填表人_____________时间___________
演讲答辩评分表
答辩人___________________答辩时间__________________评委______________
项目
权重
评分
加权得分
5
6
7
8
9
气质仪表
10
表达能力
10
语言逻辑
20
战略思维
30
熟悉嘉陵
30
总分
基本素质
竞聘人员评分表
全面具有岗位任职所要求的各方面能力，各项能力特征表现突出；
全面具有岗位任职所要求的各方面能力，部分能力特征表现突出；
基本具有岗位任职所要求的各方面能力，部分能力特征表现突出；
基本具有岗位任职要求的各方面能力；
20
（15-20分）
（12-14分）
（8-11分）
（6-7分）
综合素质
态度
深刻认同竞聘的上岗方式，全身心投入竞聘，快乐竞争，表现出对团队极大的忠诚和对工作的热爱，有全局意识；
心理比较自信，表现比较积极和阳光，举止自若，谈吐自如，有良好的对待压力的心理和控制力；
心理有一定的自信，举止基本不紧张，言辞达意，有一定的对待压力的心理和控制力；
基本不紧张，能基本表达，有基本能对待压力的心理和控制力；
5
（5分）
（4分）
（3分）
（1-2分）
协作意识
积极主动的联系、协助各部门开展各项工作；
认同竞聘的上岗方式，对团队忠诚，热爱所竞聘岗位工作，有全局意识；
基本认同竞聘，态度端正，对团队和岗位工作忠诚，有全局意识；
能正确看待竞聘，有上岗的强烈愿望，有一定的全局意识；
10
（8-10分）
（5-7分）
（3-4分）
（1-2分）
心理
心理自信、积极和阳光，目光坚定，声音洪亮，举止自若，谈吐自如，有很强的对待压力的心理和控制力；
对其它部门的活动能积极响应和配合
响应速度慢，配合不积极
10
（7-10分）
（3-6分）
（1-2分）
团队管理能力
团队意识强烈；注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升；
团队意识强烈；注重内部管理。
有团队意识，但不注重内部管理。
2024年竞聘上岗演讲评分表
2024年竞聘上岗演讲评分表
此为____年竞聘上岗演讲评分表，总分合计100分。
评分标准：
1. 演讲内容（35分）
- 内容结构清晰，逻辑连贯（10分）
- 信息充实，观点明确（10分）
- 语言准确、用词恰当（10分）
- 知识面广阔，洞察力强（5分）
2. 演讲技巧（25分）
- 声音洪亮、有感染力（10分）
- 手势、表情、姿态得体自然（5分）
- 演讲节奏掌握得当（5分）
- 与观众互动积极主动（5分）
3. 演讲态度（20分）
- 自信、坦诚、积极向上（10分）
- 能够处理问题，具备应变能力（5分）
- 听众参与感高，引发共鸣（5分）
4. 演讲时间（10分）
- 严格控制演讲时间（10分）
5. 总结（10分）
- 结尾清晰，有深意（5分）
- 激发思考，留下深刻印象（5分）
评委在评分时可根据自己的观察和主观判断进行打分，每个项目得分区间可自行设定。
评分结果应以有效且公正的方式进行汇总，并对各项指标作出适当的说明。
竞聘上岗演讲评分表
竞聘上岗演讲评分表随着我国人事制度的改革，“公开、平等、竞争、择优”成为选拔人才的一条重要原则。
在公开招聘人才的过程中，竞聘演讲稿具有重要的作用。
竞聘演讲稿既是竞聘者对自身素质的评价，也是人事部门和群众了解竞聘者情况的渠道，它既为择优选聘提供依据，也有利于竞聘者自身素质的提高。
竞聘演讲稿具有针对性，竞争性、自述性的特点，其作用是针对某一岗位，以竞聘成功为目的，本着对个人、对单位负责的态度，面对听众介绍自己，展示自己，推荐自己。
如何在竞聘中脱颖而出，关键是重视竞聘演讲稿的写作技巧，把握竞聘演讲稿的写作要求。
一、标题简洁标题一般包括竞聘的职务名称和文种等要素，如《综合秘书岗位竞聘演讲稿》、《关于银行办公室主任一职的竞聘演讲稿》、《竞聘编辑部主任一职的演讲词》。
也可简写为《我的竞聘演讲》、《竞聘演讲稿》、《竞聘演讲词》等。
二、开篇精彩良好的开端是成功的一半，竞聘演讲的时间有限制，报告的开头必须简洁而又精彩，引起听众的注意。
常见的开头方式有以下几种：1.感谢式。
用诚挚的心情表达谢意。
如“非常感谢贵公司给我这次宝贵的竞聘机会”。
2.概述式。
概括叙述自己应聘的岗位以及竞聘演讲的主要内容。
如“今天我充满自信到贵公司竞聘文秘岗位，凭之立足的基石是我十几年不懈的努力所掌握的知识和技能。
现在我向各位考官简述我的基本情况以及对竞聘岗位的认识”。
又如“今天我将坦诚地向各位领导、同志们陈述我应聘银行办公室主任所具备的优势，并提出我拟聘后的工作设想，请各位提出宝贵意见”。
3.简介式。
简要介绍自己的经历、性格特征，让听众对自己有个初步的了解。
如“我叫张××，1989年毕业于复旦大学新闻系，出身于农家、成长于复旦的我，既有农民的朴实，又有诗人的气质，自信能胜任新闻工作”。
三、主体丰富主体部分是竞聘演讲稿的重点，也是写作的难点所在，一般包括以下几方面的内容：1.陈述竞聘的主要优势。
针对竞聘的岗位介绍自己的德、能、勤、绩，不是叙述自己工作时间的长短，而是突出和竞聘岗位相关的经历和业务能力。
竞聘人员演讲答辩会评分表
述职演讲部分 （50 分）
贵阳 XXXXXX 竞聘演讲答辩会评分表
姓名：
项目与分值 1、条理清晰，重点突出
2、演讲生动，大方得体
3、语言组织流畅，层次清楚
4、岗位任职目标明确
答辩部分 （50 分）
5、对工作有创新思路或有更好的建议 请评委根据提问答辩情况进行打分
实际得分
序号：
述职演讲部分 （50 分）
贵阳 XXXXXX 竞聘演讲答辩会评分表
姓名：
项目与分值 1、条理清晰，重点突出
2、演讲生动，大方得体
3、语言组织流畅，层次清楚
4、、对工作有创新思路或有更好的建议 请评委根据提问答辩情况进行打分
实际得分
竞聘岗位评价打分表
《竞聘岗位评价打分表》竞聘岗位：[岗位名称]竞聘人姓名：[姓名]一、评价项目及分值（一）专业知识与技能（30 分）1. 对岗位所需专业知识的掌握程度（10 分）- 精通岗位相关专业知识，能够准确、深入地回答各类专业问题，对专业领域的前沿动态有清晰了解（8 - 10 分）- 熟悉岗位专业知识，能较好地回答常见专业问题，对部分专业知识有一定深度的见解（5 - 7 分）- 掌握基本的岗位专业知识，但存在一些知识漏洞，回答问题不够准确全面（3 - 4 分）- 专业知识欠缺，无法准确回答基本专业问题（0 - 2 分）2. 实际操作技能与工作经验（10 分）- 具有丰富的与岗位相关的实际工作经验，熟练掌握各项操作技能，能够独立高效地完成复杂工作任务，在过往工作中取得显著成果（8 - 10 分）- 有一定的工作经验，操作技能较为熟练，能较好地完成一般性工作任务，但在处理复杂问题时需要一定指导（5 - 7 分）- 工作经验较少，操作技能基本熟练，能够完成简单工作任务，但效率和质量有待提高（3 - 4 分）- 缺乏实际工作经验和操作技能，对工作任务的执行存在困难（0 - 2 分）3. 专业资质与证书（5 分）- 持有与岗位高度相关的高级专业资质证书或多项相关证书，证书含金量高（4 - 5 分）- 拥有岗位所需的基础专业证书，具备一定的专业认可度（2 - 3 分）- 无相关专业证书（0 - 1 分）4. 专业学习能力（5 分）- 积极主动学习新知识、新技能，善于将所学知识应用到实际工作中，能够快速适应岗位的技术更新和业务变化（4 - 5 分）- 有学习意愿和一定的学习能力，能够跟上岗位知识技能的更新步伐，但学习的主动性和应用能力有待加强（2 - 3 分）- 学习积极性不高，对新知识、新技能的接受能力较弱，难以适应岗位发展需求（0 - 1 分）（二）综合素质（25 分）1. 沟通表达能力（8 分）- 语言表达清晰、流畅、准确，逻辑严谨，能够简洁明了地阐述观点和想法，善于倾听他人意见，沟通效果良好，具备较强的口头和书面表达能力（6 - 8 分）- 表达基本清晰，能够准确传达主要信息，但语言组织和逻辑思维能力存在一定不足，在沟通中有时需要进一步解释说明（4 - 5 分）- 表达不够清晰流畅，存在语言障碍或信息传达不准确的情况，沟通能力有待提高（2 - 3 分）- 沟通能力差，难以清晰表达自己的意思，也不能有效地理解他人意图（0 - 1 分）2. 团队协作能力（8 分）- 具有强烈的团队合作意识，善于与不同性格和背景的人合作，能够充分发挥自己的优势，积极协调团队成员关系，共同完成团队目标，在团队中起到积极的引领和推动作用（6 - 8 分）- 能够较好地融入团队，配合团队成员完成工作任务，在团队合作中表现积极，但在团队协调和问题解决方面的能力略显不足（4 - 5 分）- 具备基本的团队合作意识，但在团队合作中主动性不够，有时会出现个人主义倾向，影响团队协作效果（2 - 3 分）- 团队合作意识淡薄，不善于与他人合作，经常与团队成员产生矛盾和冲突（0 - 1 分）3. 问题解决与应变能力（6 分）- 能够迅速分析和判断工作中出现的问题，提出切实可行的解决方案，并在复杂多变的情况下灵活应变，有效解决问题，确保工作顺利进行（5 - 6 分）- 面对问题时，能够冷静思考，找到解决问题的思路和方法，但在处理复杂问题或紧急情况时，决策和执行速度有待提高（3 - 4 分）- 解决问题的能力一般，在遇到问题时需要较多的指导和时间来寻找解决方案，应变能力不足（1 - 2 分）- 缺乏问题解决能力，遇到问题时束手无策，不能及时有效地应对工作中的变化和挑战（0 分）4. 工作态度与责任心（3 分）- 对工作充满热情，具有高度的责任心和敬业精神，工作认真负责、积极主动，愿意承担额外的工作任务，对工作中的失误勇于负责并及时纠正（2 - 3 分）- 工作态度端正，有责任心，能够认真完成本职工作，但在工作主动性和承担责任的勇气方面还有一定提升空间（1 - 2 分）- 工作态度不够积极，责任心不强，存在敷衍了事的情况，对工作失误有推诿责任的现象（0 - 1 分）（三）工作业绩与成果（20 分）1. 过往工作业绩（10 分）- 在以往的工作中取得了突出的业绩，如完成重要项目、提高工作效率、降低成本、增加收益等，对所在部门或公司的发展做出了显著贡献，得到了上级领导和同事的高度认可（8 - 10 分）- 工作业绩良好，能够较好地完成各项工作任务，在工作中取得了一些成绩，如达到工作目标、改进工作流程等，但业绩的影响力和突出程度相对有限（5 - 7 分）- 工作表现一般，完成了基本的工作任务，但没有取得较为显著的工作成果，在工作业绩方面没有亮点（3 - 4 分）- 工作业绩不佳，未能完成工作任务或工作成果不达标，对工作产生了一定的负面影响（0 - 2 分）2. 成果展示与案例分析（10 分）- 在竞聘过程中，能够清晰、详细地阐述自己在过往工作中的成功案例，包括项目背景、目标、实施过程、遇到的问题及解决方案、最终成果等，案例具有典型性和说服力，能够充分展示自己的能力和优势（8 - 10 分）- 能够提供工作成果案例，但案例的阐述不够清晰完整，重点不够突出，对自己在案例中的作用和贡献体现不够充分（5 - 7 分）- 提供的案例简单、平淡，缺乏实质性内容和亮点，不能很好地证明自己的工作能力和业绩（3 - 4 分）- 无法提供有效的工作成果案例或案例与竞聘岗位相关性不强（0 - 2 分）（四）竞聘表现（15 分）1. 竞聘演讲（8 分）- 演讲内容充实、重点突出，紧密围绕竞聘岗位的要求，阐述自己的优势、工作思路和未来规划，具有较强的说服力和感染力；演讲过程中语言表达流畅、生动，肢体语言自然得体，时间控制精准（6 - 8 分）- 演讲内容基本符合要求，能够表达自己的主要观点，但存在内容不够深入、条理不够清晰等问题；演讲表现较为平稳，语言表达和肢体语言没有明显失误，但也缺乏亮点，时间控制较好（4 - 5 分）- 演讲内容空洞，缺乏针对性和逻辑性，不能很好地展示自己的竞聘优势；演讲过程中语言表达不流畅，出现紧张、忘词等情况，肢体语言僵硬，时间控制不佳（2 - 3 分）- 演讲表现极差，无法完成完整的演讲内容，严重影响竞聘效果（0 - 1 分）2. 回答问题（7 分）- 在回答评委提问时，能够迅速理解问题的核心，回答准确、全面、深入，思路清晰，逻辑严谨，展现出良好的应变能力和专业素养；回答问题过程中态度诚恳、自信，与评委有良好的眼神交流（5 - 7 分）- 能够回答大部分问题，答案基本正确，但在回答的完整性和深度上还有一定欠缺，有时需要评委进一步追问；回答问题时表现较为自然，但在应变能力和沟通技巧方面还有提升空间（3 - 4 分）- 对部分问题回答不准确或不完整，存在理解偏差或思路混乱的情况；回答问题时紧张、不自信，表现出明显的知识漏洞和能力不足（1 - 2 分）- 无法回答大部分问题，回答问题的表现严重影响了竞聘成绩（0 分）二、评委打分评委1表格评委2表格三、得分统计表格。
XXX学教职工竞聘上岗演讲评分表
有针对性、可行性 一般 、操作性、创新性
差
25-30 20-24 10-19 10分以下 40-50 30-39 20-29 20分以下
好
普通话标准、语言 较好
演讲技能（10分）
表达流利、情感充 沛饱满、形象气质
佳（演讲脱稿） 一般
差 备注：总分保留两位小数
9-10 7-8 5-6 5分以下
得分
评委：
总分：
XXXX小学教师岗位竞聘演讲评分细则
评分项目
评分标准
等次
分值
好
对竞聘上岗认识明 较好
竞聘目的（10分）
确，队竞聘岗位有 信心，有较强的事
业心和责任感 一般
差9-Leabharlann 0 7-8 5-6 5分以下好
业务素质高、优势 较好
竞聘优势（30分）
明显，在德、能、 勤、绩、廉等方面
表现突出
一般
演讲
差
（100
分）
好
工作思路清晰、工 作措施具体得力、 较好
竞聘岗位演讲评分表(标准版)
竞聘岗位演讲评分表竞聘岗位演讲评分表（标准版）使用说明一、评分表概述本《竞聘岗位演讲评分表（标准版）》旨在全面、客观地评估竞聘者在岗位竞聘演讲中的表现，通过量化评分的方式，确保选拔过程公平、公正、公开。
评分表包含多个维度，涵盖了自我介绍、现场表现、工作契合度、竞聘评估及其他方面的评价，总分为100分。
二、评分项目详解自我介绍（10分）此部分主要考察竞聘者是否能够清晰、准确地介绍自己的基本情况、工作经历及竞聘该岗位的优势。
评分人需根据竞聘者的自我介绍内容、条理性及自信程度进行打分。
现场表现（20分）举止仪表（5分）：评估竞聘者的仪态、着装是否得体，是否能够给人留下良好的第一印象。
沟通表达（5分）：考察竞聘者的语言表达能力，包括语音、语调、语速及表达的清晰度、逻辑性。
逻辑思维（5分）：评价竞聘者在演讲过程中展示出的思维清晰度和条理性，是否能够准确阐述自己的观点和想法。
应变能力（5分）：针对现场提问或突发情况，评估竞聘者的反应速度和应对能力。
工作契合度（30分）岗位匹配（5分）：分析竞聘者的背景、经验与竞聘岗位的匹配程度。
职业规划（5分）：考察竞聘者对未来职业发展的规划和期望，是否与岗位及公司发展方向相契合。
业绩达成（5分）：回顾竞聘者过往工作中的业绩表现，评价其达成目标的能力。
团队评价（5分）：了解竞聘者在原团队中的表现，包括合作能力、领导力等。
突出优势（5分）：识别并评价竞聘者在工作中的显著优势或特长。
工作潜力（5分）：评估竞聘者未来的成长潜力和发展空间。
竞聘评估（30分）岗位认知（10分）：考察竞聘者对竞聘岗位的理解程度，包括岗位职责、工作内容及行业发展趋势等。
工作目标（10分）：评估竞聘者针对竞聘岗位设定的工作目标是否合理、明确且具有挑战性。
工作规划（10分）：评价竞聘者为达成工作目标所制定的具体计划和措施，包括实施步骤、时间安排及资源调配等。
其他方面（10分）此部分为自由评估项，评分人可根据竞聘者的整体表现，包括但不限于创新能力、学习态度、文化素养等方面进行综合打分。
岗位竞聘、演讲评分表
5%
遵守公司管理制度，热爱部门工作；
5%
拥有敢于挑战，敢于承担责任的精神。
5%
管理协调能力
（20分）
有清晰的工作思路；
6%
具有团队、公司、全局意识；
7%
对待工作的原则性与灵活性。
7%
专业知识技能
（40分）
对工作岗位的了解程度；
6%
有相关项目现场、环保行业工作经验；
12%
设备工艺、操作考核成绩；
10%
对设备操作能提出个人见解；
6%
对环保的认知，及个人环保意识.
6%
自我认知能力
（10分）
对自己性格及特长的了解，明白自身优点及缺点；
5%
对个人性格优、缺点的调节处理办法。
5%
考核项分数合计： 100分 分数权重合计： 100%
个人总得供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
员工岗位竞选评分表
姓名： 部门： 竞选岗位： 评委： 时间：
考核项目
考核标准
分数
权重
实际
得分
单项
合计
备注
语言表达能力
（15分）
语言表达清楚，流畅自然；
4%
表达的规范性、准确性；
4%
条理性逻辑性强，主次分明；
4%
演讲内容充实，表达具有感染力。
3%
工作学习态度
（15分）
为人诚实守信，工作培训中脚踏实地、实事求是；
xx公司竞聘上岗演讲评分标准
履行职责的措施比较具体、可行。
13—16分
C
履行职责的措施可行。
9—12分
D
没有履行职责的具体措施或虽有措施，但不可行。
5—8分
三、条理清楚(15分）
A
演讲内容条理清楚。
13—15分
B
演讲内容条理比较清楚。
10—12分
C
演讲内容条理不够清楚。
7—8分
D
条理不清楚，东拉西扯。
5—6分
四、语言流畅（15分）
序号
姓名
性别
竞聘岗位
评委
项目
指标
等级
要求
分值
小计
合计
演讲部分(时间6分钟)
一、职责明确（20分）
A
明确所竞职务的职责。
17—20分
B
对所竞职务的职责比较明确。
13—16分
C
对报竞职务的职责不够明确。9—12分D对所竞职务的职责不明确。
5—8分
二、措施具体、可行（20分）
A
履行职责的措施具体、可行。
17—20分
1—3分
七、举止仪表（5分）
A
衣着得体、端庄，言行举止符合一般礼节，自然大方。
4—5分
B
举止不够得体，仪表不够端庄。
1—3分
备注
B
对问题能够做出反应,基本抓住关键环节。
6—12分
C
无法回答所提出的问题或答非所问,东拉西扯。
1—5分
六、语言表达能力（10分）
A
声音洪亮，语言清晰流畅，普通话标准。且表述得当。
9—10分
B
声音洪亮，语言清晰流畅，能用普通话表述。
6—8分
C
竞聘演讲评分表
15
对工作思路每个环节拟订了详实、具体的可操作性步骤和确保实施的各项措施，对可预
可行性 见的问题找）、良（11-15分）、中（4-10分）、差（0-3分）
1.要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减1分；
2.发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅；
15
优（11-15分）、良（6-10分）、中（3-5分）、差（0-2分）
演
讲 内
完整性
工作思路很好的涉及竞聘岗位工作各个部分和层面，全面，且重点突出； 优（11-15分）、良（6-10分）、中（3-5分）、差（0-2分）
15
容
科学性
工作思路十分清晰，表达条理性强，主次分明，逻辑性强； 优（11-15分）、良（6-10分）、中（3-5分）、差（0-2分）
竞聘人姓名： 评分项目
现科室：
竞聘演讲评分表
评审人签字: 评分标准
日期： 优 良 中 差 权重分数
个人简介
个人工作业绩，介绍自己的基本情况简明属实。 优（5分）、良（3-4分）、中（1-2分）、差（0分）
5
能正确、深刻的分析、判断自身优劣势，熟悉岗位情形，分析判断能很好的与岗位工作
分 析 情形相结合，工作思路与实际情况良好的结合；
语言表达
3.节奏处理得当，演讲技巧运用自由；
15
4.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起热烈反响。
优（11-15分）、良（6-10分）、中（3-5分）、差（0-2分）
1.着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢；
形象风度
2.仪态端庄大方，举止自热得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，动作适度。
10
优（6-10分）、良（4-5分）、中（2-3分）、差（0-1分）
班助岗位竞聘演讲答辩评分表
班组长岗位竞聘演讲答辩评分表班助岗位竞聘演讲答辩评分表评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分2、请对每个项目给予评分。
演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。
3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。
班助岗位竞聘演讲答辩评分表评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分2、请对每个项目给予评分。
演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。
3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。
班助岗位竞聘演讲答辩评分表评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分2、请对每个项目给予评分。
演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。
3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。
班助岗位竞聘演讲答辩评分表班助选拔演讲答辩评分表评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分2、请对每个项目给予评分。
演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。
3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。
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竞聘上岗演讲评分表文档
Document of speech scoring table for post competition 编订：JinTai College
竞聘上岗演讲评分表文档
小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
随着我国人事制度的改革，“公开、平等、竞争、择优”成为选拔人才的一条重要原则。
在公开招聘人才的过程中，竞聘演讲稿具有重要的作用。
竞聘演讲稿既是竞聘者对自身素质的评价，也是人事部门和群众了解竞聘者情况的渠道，它既为择优选聘提供依据，也有利于竞聘者自身素质的提高。
竞聘演讲稿具有针对性，竞争性、自述性的特点，其作用是针对某一岗位，以竞聘成功为目的，本着对个人、对单位负责的态度，面对听众介绍自己，展示自己，推荐自己。
如何在竞聘中脱颖而出，关键是重视竞聘演讲稿的写作技巧，把握竞聘演讲稿的写作要求。
标题一般包括竞聘的职务名称和文种等要素，如《综合秘书岗位竞聘演讲稿》、《关于银行办公室主任一职的竞聘演讲稿》、《竞聘编辑部主任一职的演讲词》。
也可简写为《我的竞聘演讲》、《竞聘演讲稿》、《竞聘演讲词》等。
良好的开端是成功的一半，竞聘演讲的时间有限制，报告的开头必须简洁而又精彩，引起听众的注意。
常见的开头方式有以下几种：
1.感谢式。
用诚挚的心情表达谢意。
如“非常感谢贵公司给我这次宝贵的竞聘机会”。
2.概述式。
概括叙述自己应聘的岗位以及竞聘演讲的主要内容。
如“今天我充满自信到贵公司竞聘文秘岗位，凭之立足的基石是我十几年不懈的努力所掌握的知识和技能。
现在我向各位考官简述我的基本情况以及对竞聘岗位的认识”。
又如“今天我将坦诚地向各位领导、同志们陈述我应聘银行办公室主任所具备的优势，并提出我拟聘后的工作设想，请各位提出宝贵意见”。
3.简介式。
简要介绍自己的经历、性格特征，让听众对
自己有个初步的了解。
如“我叫张××，1989年毕业于xxx
大学新闻系，出身于农家、成长于复旦的我，既有农民的朴实，又有诗人的气质，自信能胜任新闻工作”。
主体部分是竞聘演讲稿的重点，也是写作的难点所在，
一般包括以下几方面的内容：
1.陈述竞聘的主要优势。
针对竞聘的岗位介绍自己的德、能、勤、绩，不是叙述自己工作时间的长短，而是突出和竞聘岗位相关的经历和业务能力。
以积极的态度去描述，让听众认可你确实适合这份工作并具备不断发展的潜力。
力求精要，切忌面面俱到。
如有一篇竞聘总经理助理的竞聘词是这样写的：“做文秘，我已发表多篇作品;做驾驶，已有20万公里的驾驶记录;
做经管，我已具备多年的经营管理经验。
”又如一篇竞聘幼儿园园长的竞聘词这样写道：“我之所以竞聘幼儿园园长，主要凭借以下几点优势：长期的园务管理工作经验;丰富的幼教基
本功;细心认真、吃苦耐劳、勇于创新以及对工作永不满足的
个性。
我始终坚持‘没有最好，只求更好’的工作目标，始终保持着一股旺盛的精力和工作激-情，自信能以自身良好的素
质影响周围的人，从而带动整个幼儿园群体向更高的目标迈进。
”
2.对应聘岗位职责的认识。
竞聘前，要充分了解招聘单
位和应聘岗位的情况，只有明确岗位职责，才能有的放矢地提出该岗位的工作目标、施政设想和打算。
如一篇竞聘编辑部主任的演讲词是这样写的：“策划选题、组织稿件、编辑书稿是出版工作的关键环节，也是出版社工作的重中之重。
编辑室是承担这一重任的基层组织，应起好以下三个方面的作用：桥梁作用——室主任要成为领导的助手，群众的知音;领导作用——组织本室成员积极开展工作，落实
社里的计划;协调作用——既要协调本室工作，又要和其他部
门相互协调，合理安排人力、时间，妥善安排好各项工作。
”
3.表明自己任职后的打算。
竞聘者要紧紧围绕听众关心
的热点、难点问题，切忌华而不实和故作卖弄之语，那绝对不会引起听众的好感。
只有提出切实可行的措施，才能有效地提高竞聘的成功率。
如一位竞聘某单位综合秘书岗位的竞争者是这样陈述对
竞聘岗位的打算和思路的：“各位评委，如果我能竞聘成功，我会认真做好以下几方面的工作，真正当好局领导和办公室主
任的助手。
一是本着认真负责的办事作风做好日常事务工作，提高服务质量;二是凭借深厚扎实的理论-功底当好参谋助手，服务领导决策;三是依靠良好的沟通能力和强烈的团队精神做好协调工作，确保政令畅通;四是发挥自己的计算机特长，规划我局的信息化建设工作，提高我局的形象和声誉。
”
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