吃苦耐劳-艰苦奋斗-拼搏于自己理想
人民日报关于吃苦耐劳的金句
人民日报关于吃苦耐劳的金句
1.苦总是与“韧”相连。
不怕苦、能吃苦，才能锻造出坚韧的意志。
干事创业，
没有安逸享乐的温室，只有艰苦奋斗的战场。
2.“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，只有经得起摔打、挫折、考验，才
能成为奋斗路上的强者。
3.惰性思维让人困于舒适区，沉溺安逸、不思进取，最终如“温水煮青蛙”。
“志不求易，事不避难”，唯有勇于担苦、担难、担重、担险，才能跳出舒适区，才能用自己的辛苦换群众的幸福。
4.越是面对艰难困苦，越不能退缩让步，越需要激发非凡定力和必胜勇气。
不
畏艰苦、不避艰苦，适应艰苦、战胜艰苦，通过吃苦锤炼党性、砥砺初心、提高能力、建立功业，才能不辜负新时代，创造新辉煌。
5.谋大事必须观察大势，开新局必须胸怀大局。
始终葆有胸怀大局的眼界、志
存高远的境界、为国争光的担当，既登高望远、掌握主动，又脚踏实地、奋进拼搏，必能汇聚起无坚不摧的磅礴力量。
6.山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。
7.我们的事业，从来就没有等出来的成功，只有干出来的精彩。
8.苦是对环境、形势、局面的一种描述，也是对人意志品质的一种检验。
在吃
苦中可以涵养正确的价值观和人生观，在吃苦中可以磨炼坚强的决心、信心和恒心，在吃苦中可以锤砺能力、增强毅力。
9.要有以苦为乐的情怀，无论工作多么辛苦，生活多么艰苦，都要经得起诱惑、
耐得住寂寞、守得住清贫，忠于职守、担责不误、遇难不怯，让苦干成为一种状态。
吃苦耐劳精神的发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个非常重要的主题——吃苦耐劳精神。
自古以来，吃苦耐劳精神就是中华民族的传统美德，是推动我国社会发展和进步的重要力量。
在此，我想借此机会，向大家阐述一下我对吃苦耐劳精神的理解和认识。
首先，吃苦耐劳精神是中华民族的根和魂。
回顾历史，从炎黄子孙的艰苦创业，到新中国成立后的艰苦奋斗，再到改革开放以来的奋发图强，我们国家取得的每一个辉煌成就，都离不开吃苦耐劳精神的支撑。
正是这种精神，让我们在逆境中崛起，在困境中奋斗，在挑战中成长。
其次，吃苦耐劳精神是个人成长的重要基石。
一个人要想在事业上取得成功，就必须具备吃苦耐劳的品质。
这种品质不仅体现在工作中，更体现在生活中的方方面面。
一个具有吃苦耐劳精神的人，在面对困难和挫折时，能够保持坚韧不拔的毅力，勇往直前；在平凡岗位上，能够兢兢业业，默默奉献。
这样的品质，无疑会使我们在职业生涯中走得更远，实现自己的人生价值。
再次，吃苦耐劳精神是企业发展的强大动力。
一个企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须拥有一支吃苦耐劳、团结协作的员工队伍。
这种精神能够激发员工的潜能，提高企业的凝聚力和战斗力。
在当前经济形势下，我们更要弘扬吃苦耐劳精神，推动企业实现转型升级，为我国经济社会发展贡献力量。
最后，如何弘扬吃苦耐劳精神呢？一是树立正确的价值观。
我们要深刻认识到，吃苦耐劳精神是我们战胜困难、实现梦想的强大武器。
我们要坚定信念，树立正确的人生观、价值观，始终保持昂扬向上的精神状态。
二是加强自身修养。
我们要不断学习，提高自己的综合素质，努力做到德才兼备。
在工作中，我们要兢兢业业，勤勉敬业，为实现企业发展目标贡献自己的力量。
三是培养团队精神。
我们要学会与他人团结协作，互相支持，共同面对困难和挑战。
在团队中，我们要发挥自己的优势，为团队的整体利益而努力。
四是树立榜样。
我们要以身边的优秀典型为榜样，学习他们的吃苦耐劳精神，不断提升自己。
关于吃苦奋斗的句子
关于吃苦奋斗的句子1、每个人的心中，都有一颗最亮的星在闪烁，点缀了心房的灿烂，闪耀着梦想的光辉。
梦想是如春风般了无痕迹，但却是力量的泉源，是智慧的摇篮，是冲锋的战旗，是斩棘的利剑，是人生的路标。
它能让我们在困境里坚韧，在挫折前奋起，在颓废中振作，在迷途上清醒。
它创造了无止境的追求与探索。
因为有了梦想，才不会自暴自弃、自甘堕落；才不会怀疑自己、轻言放弃；才不会灰心丧气、气馁退缩；才不会满身傲气、停于现状！因为有了梦想，才懂得要不甘落后、积极进取；才知道要坚韧不拔、努力奋斗；才明白要吃苦耐劳、顽强拼搏；才深知要毫不畏惧、一往直前！因为有了梦想，才学会谦虚谨慎又敢于探索；才开始刻苦学习也善于求知；才努力不断追求更敢于挑战！2、生活就是奋斗，只有勇于攀登才能创造辉煌；生活就是创新, 只有与时俱进才能跟上时代；生活就是付出，只有吃苦流汗才能实现理想；生活就是享受，只有品尝人生才能感知生活的快乐。
3、他吃苦在前，享受在后，不同别人计较享受的优劣，而同别人比较革命工作的多少和艰苦奋斗的精神。
作者：刘少奇4、爱，绝不是缺了就找，更不是累了就换。
找一个能一起吃苦的，而不是一起享受的；找一个能一起承担的，而不是一起逃避的；找一个能对你负责的，而不是对爱情负责的。
爱不是一个人的事，而是两个人的努力，两个人的奋斗，两个人的共同创造、爱，如同一道美丽的风景。
清香四溢、芬芳艳丽！而要将美丽进行到底，还需要用心栽培呵护，才不会退色污染！5、爱，找一个能一起吃苦的，而不是一起享受的；找一个能一起承担的，而不是一起逃避的；找一个能对你负责的，而不是对爱情负责的。
爱不是一个人的事，而两个人的奋斗，两个人的共同创造。
6、青年的财产是什么？那就是奋斗、吃苦。
没有奋斗的话，不会坚强起来。
作者：池田大作7、有的人是山中野花，有无比旺盛的生命力，不管生存环境多么的恶劣，他们都会抓住每一点可以生存的条件，然后生出根，长出枝，开出花，结出果来。
艰苦奋斗的心得体会范文精选2020
艰苦奋斗的心得体会范文精选2020艰苦奋斗，是个必修的课程，我们不要浪费时间，捉紧时间奋斗吧，接下来是小编为大家整理的艰苦奋斗的心得体会范文精选2020，希望大家喜欢!艰苦奋斗的心得体会范文精选1党员干部倘若丢掉了艰苦奋斗、攻坚克难的好作风，长了奢靡之气、享乐之风，就可能陷入腐化的泥潭“红米饭，南瓜汤，挖野菜，也当粮……”井冈山斗争时期，在国民党的严密军事进攻和经济封锁之下，红军“苦到了极度”。
此时，毛泽东带头吃野菜，朱德和战士们一道挑柴担米……军民“有盐同咸、无盐同淡”，艰苦奋斗、自力更生、共渡难关，使井冈山革命根据地得到了巩固和发展，“边界的红旗始终不倒”。
“艰难困苦，玉汝于成。
”艰苦奋斗是我们党的政治本色和优良传统，也是井冈山精神的基石。
靠着艰苦奋斗、攻坚克难，我们党一步步成长壮大，取得了中国革命、建设和改革的胜利。
当前，尽管经济社会发展取得了令人瞩目的成就，但发展不足仍是我省面临的主要矛盾，各项改革发展任务艰巨。
无论是打赢脱贫攻坚战，还是解决经济增长动力不足的问题;无论是强化创新驱动能力、加速转型升级，还是实现“五年决战同步全面小康”奋斗目标等，都需要我们艰苦奋斗攻难关，敢于出实招、破难题。
然而，当下有些党员干部丢掉了艰苦奋斗的好作风，有的精神懈怠、作风漂浮，沉湎于吃喝玩乐;有的在工作上拈轻怕重，遇到矛盾绕道走，碰到阻力便退缩，失去了革命者的那股子干劲和闯劲;等等。
古人常说：“奢靡之始，危亡之渐。
”党员干部倘若丢掉了艰苦奋斗、攻坚克难的好作风，长了奢靡之气、享乐之风，就可能陷入腐化的泥潭，贻误党和人民的事业。
今天，我们提倡艰苦奋斗攻难关，并不是要求党员干部重过艰苦生活，而是要在新的历史条件下仍然保持井冈山斗争时期那种艰苦朴素、崇尚节俭的精神品质，那种廉洁自律、克己奉公的高尚情操，那种特别能吃苦、特别能战斗的精神状态。
弘扬艰苦朴素、崇尚节俭的精神品质。
井冈山斗争时期，毛泽东带头精打细算、省吃俭用。
有关于吃苦耐劳的励志名言
有关于吃苦耐劳的励志名言有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气，有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。
下面由小编与大家分享吃苦耐劳的励志名言，希望你们喜欢!欢迎阅读!吃苦耐劳的励志名言1、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
2、自苦雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
3、心有多大，舞台就有多大!只有想不到的，没有做不到的!4、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。
5、任铁任金，定有可穿之砚;日磨日削，从无不锐之针。
6、人的志向，应在千里之外。
7、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
8、人生下来第一个勇气是两个接受：接受自己接受现实。
9、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
10、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
11、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
12、岂能尽人如意，但求无愧于心!13、人一天没停止前进，就没有老，一旦停止前进就老了。
14、今天永远只是起跑线。
记住一句话：越努力，越幸运。
15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
16、自信的人越自信，他就越沉默。
17、心中欢乐，面带笑容;心里烦愁，神伤体损。
18、相信你做得到，你一定会做到。
19、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。
20、人之所以平凡，在于无法超越自己。
21、智者养生也，必须四时而调寒暑。
22、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
23、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
24、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
25、安乐有致死之道，忧患为养生之本。
26、满足于现实不是不求上进，而是知道取舍，取舍有度。
27、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
28、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。
29、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
30、只要能吃苦，黄土变成金。
31、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
32、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
33、吃得苦中苦，方为人上人。
34、对于一条路的过于熟悉，使人们陌生了另外的许多路。
吃苦耐劳,艰苦奋斗,拼搏于自己的理想
吃苦耐劳，艰苦奋斗，拼搏于自己的理想一、教学目标知识：了解吃苦耐劳，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。
能力：认识到吃苦耐劳，艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性。
培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力。
情感态度与价值观：使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，从小树立艰苦创业精神。
积极适应社会的发展和进步，致力于建树民族精神，增强爱国主义的思想情感。
理解并坚持在现阶段继续发扬艰苦奋斗精神，形成和发展良好的道德品质。
二、学习重点１、吃苦耐劳，艰苦奋斗的含义；２、如何发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗精神。
三、教学过程【导入新课】2011年11月11日，因为1多的缘故，所以很多人又把它叫做小光棍节，可是就在这个看上去有点孤单的日子，一场华美浪漫的盛宴正在太空上演。
5、4、3、2、1、点火…….全世界人民都可以看到这一壮举，……..师：全世界人民都可以看到的壮举是我国去年取得的什么成就？生：是我国成功发射神州八号和天宫一号，并且神州八号和天宫一号实现了成功对接。
师：欣赏视频后，你有何感想？生：为我们祖国骄傲、自豪。
师：为了这一历史性的一刻，广大航天人拼搏奋斗了整整6年,大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，忘我工作、顽强拼搏，谱写了中国航天事业发展的光辉篇章。
中国航天科技的发展源于中国航天人发扬了怎样的精神？生1：中国航天人无私奉献生2：发扬艰苦奋斗，团结协作。
出示课题：吃苦耐劳，艰苦奋斗，拼搏于自己的理想【讲授新课】那么，什么是吃苦耐劳，艰苦奋斗，现阶段我们是否需要发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗精神，以及怎样发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神？我们今天就来学习第二框。
认识篇（一）活动一：吃苦耐劳，艰苦奋斗大家谈１、要求学生课前搜集古今中外有关艰苦奋斗的精辟名言、典故、先进人物的典型事迹，召开一个交流会，学生分别展示，可以图文并茂。
发扬艰苦奋斗精神,争做自主自立大学生
发扬艰苦奋斗精神，争做自主自立大学生——长沙中联泵业虾咪（）中国经济发展之快，目前可说是首屈一指，中国更踏上国际政治舞台，积极参与外交事务，要说21世纪是中国的世纪并不夸张。
中国在国际上的地位，人民富裕的生活，飞速发展的市场都是前辈们不怕苦不怕累艰苦奋斗而争取来的。
并且历史的许多事例都足以证明一个人要自立，一个民族要振兴，一个国家要富强，都离不开艰苦奋斗。
无论在革命、建设，还是改革的各个历史时期，中国共产党都是在艰难中成就伟业，在困苦中创造辉煌，靠着艰苦奋斗的精神克服了种种艰难险阻，创造了一个又一个人间奇迹。
中国的独立和解放，新中国的建设和发展，改革开放伟业的开创，无一不是艰苦奋斗的结果。
因此，作为当代大学生，要学习我们中华民族的传统美德，学习那艰苦奋斗的精神，争做自主自立的大学生。
艰苦奋斗是维系着民族不息的脉搏，是我们党和民族长久不衰的精神源泉，纵观中国近代史，从第一次鸦片战争（1840）到新中国成立（1949）为止，艰辛的革命过程都足以体现前辈们艰苦奋斗的精神。
如中国人民为摆脱外国资本主义和本国封建主义的压迫，进行了长时期的、不屈不挠的艰苦奋斗。
1840年以来，亡国灭种的危机一直威胁着千年古国。
在中华民族危难之际，一代民族精英觉醒：魏源等的“师夷之长技以制夷”；洪秀全领导的反清农民起义；康有为、梁启超的“变法图强”；孙中山的国民革命。
正是他们在民族生死存亡的紧要关头，挺身而出，为反对外来侵略，争取民族独立和解放，同仇敌忾，英勇奋斗，前赴后继，拼搏不息，谱写了中国近代史上可歌可泣的悲壮篇章。
艰苦奋斗，是中华民族的传统美德。
要发扬“艰苦奋斗”，关键在于奋斗，“千里之行，始于足下”，任何人，想成就任何一项事业，都必须立足于实干。
只有实干了，才有可能实现梦想。
在我们身边不就又很多这样的例子吗？如在1988年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，还有就是在2004年的奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，谁能说他们的光辉成就后面不是那不断艰苦奋斗，不怕苦，不怕累换来的。
弘扬艰苦奋斗精神
弘扬艰苦奋斗精神尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！每当我们看到五星红旗在晨风中冉冉升起，我们心中无不充满对伟大祖国的骄傲与自豪。
中国，像一条巨龙，屹立在世界的东方，拥有着五千年的辉煌历史和灿烂文化。
今天，我想和大家交流一个话题——艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。
或许有同学会问，在当今社会，我们的生活条件已经大为改善，还有必要提倡吃苦耐劳吗？答案是肯定的。
尽管生活水平提高，但吃苦耐劳的精神永不过时。
让我们从香港华人首富李嘉诚的故事中寻找答案。
李嘉诚幼年丧父，家庭重担落在他一人肩上。
少年时期，他不得不辍学，开始谋生之路。
在茶楼找到工作后，他每天清晨五点就要起床，准备茶水和茶点，每天工作超过15小时。
尽管生活充满艰辛，但他从不抱怨。
他的舅父送给他一只小闹钟，他特意将闹钟调快十分钟，总是第一个到达工作岗位。
这种吃苦耐劳的精神，使他迅速成为茶楼中加薪最快的员工，也为他后来的成功奠定了基础。
这个故事告诉我们，任何成功都不会轻易到来，吃苦耐劳是通往成功的必经之路。
吃苦耐劳的精神同样体现在学习上。
每个学生都渴望取得优异成绩，但成绩的取得需要付出努力。
当我们羡慕他人的成绩时，不要忘记这背后是辛勤的汗水。
诗人曾说：“成功的花，人们只惊羡她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”有些同学总是盼望考试拿高分，却不愿意下苦功，遇到困难就退缩。
在生活上，吃苦耐劳的精神体现在不贪图享受，敢于面对困难。
然而，我们遗憾地发现，许多孩子已经缺乏这种精神。
有的孩子在做大扫除时偷懒，有的在运动锻炼时找借口逃避，有的在生活中过于依赖他人。
这些行为与吃苦耐劳的精神背道而驰。
孩子们，你们是祖国的希望，民族的未来。
曾经，中国因落后而遭受侵略和屈辱。
在中华民族日益强盛的今天，我们怎能在精神上输给他人？我们应该将艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神根植于心。
在学习中遇到难题时，要认真思考，虚心请教，勇攀知识的高峰。
在面对寒风，不愿参加锻炼时，想想奥运健儿们的拼搏精神。
艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神不能丢作文(通用10篇
艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神不能丢作文（通用10篇艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神不能丢作文1每个人都有自身最佩服的人。
有人敬佩勇敢的消防员；有人敬佩无私的老师；其他人钦佩那些拯救生命、治愈伤员和拯救垂死者的医生。
但我敬佩的人不是别人，而是我的邻居——一个勤劳的清洁工。
我的邻居是我们社区的清洁工。
她看起来大约四十岁。
她不高不瘦。
最引人注目的是她长满老茧的手。
当她看到每个人都面带微笑时，她看起来很随和。
我叫她王阿姨。
记得有一年夏天，天气很热，房间里即使开了空调，头上还是有些汗。
在外面的树上，蝉不停地叫着：“好热啊！辣！”一边吃冰棍，一边坐在电视机前看电视。
这时，我妈给我打电话：“去买一袋盐！家里没有盐！”我嗫嚅道：“不！这么热的天，我一出门就被煮了，我不去！”“去，买袋盐。
”唉，我妈命难断，我只好不甘心的跑下楼。
下楼时，我看到一个了解的身影。
走近一看，原来是王阿姨。
我看到她弯腰捡起地上的瓜果蔬菜皮，扔到垃圾桶里，用扫帚把地上的灰尘扫掉，然后倒进垃圾桶。
这时，一股难闻的气味扑面而来。
我赶紧捂住鼻子走过去问：“王大妈，这么热的天扫什么呢？赶紧回家休息吧！”王阿姨用手擦了一把头上的汗，对我说：“那不行。
如果你不打扫，走廊里会有一股难闻的气味。
我受不了这么热的天！你要怎么办？快去吧，别晒了。
”之后王阿姨继续扫地，我去买盐。
买了之后发现王阿姨还在一丝不苟的扫地。
我仔细一看，她额头上全是豆汗，脸被太阳晒红了，胳膊有点破皮，衣服都湿透了，但手里的扫把一直没停。
看到这里，我忍不住在心里给了她一个大拇指。
你说，吃苦耐劳的王阿姨怎么能不让我佩服她呢？艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神不能丢作文2里萨和泰勒是从小玩到大的好朋友，他们在大学报的都是服装设计专业……四年的时间里，里萨总是早晨去食堂买上一天的饭，然后在图书馆里一待就是一天。
开始的时候，泰勒总和里萨一起，渐渐的，他贪恋路边的风景，开始找借口不去图书馆。
一天，两天，一个月，两个月，一年，两年……转眼到了要各奔东西的时候，里萨和泰勒同时去一家有名的服装设计公司应聘。
磨砺成长、吃苦耐劳、意志品质的作文
磨砺成长、吃苦耐劳、意志品质的作文
磨砺成长,吃苦耐劳,意志品质
成长的道路上充满艰辛,但正是这些磨砺,锻造了我们坚强的意志。
小时候,父母常让我吃掉不喜欢的蔬菜,我会不高兴地皱起眉头;功课遇到难题时,我也想轻易放弃。
然而,在父母的鼓励下,我咬牙忍耐,一点一点地吃完了不喜欢的食物,也在老师的帮助下,解决了难题。
这些看似微小的吃苦经历,培养了我吃苦耐劳的品质。
长大后,更艰巨的挑战接踵而来。
求职时屡屡碰壁,工作中遇到挫折,都让我灰心丧气。
但我告诉自己,只要不放弃,坚持努力就会看到希望。
经过不懈努力,我终于找到了合适的工作。
现在回头看,那些挫折磨砺了我,让我成长为意志坚定的人。
生活中难免会遇到失败痛苦,但正所谓“吃得苦中苦,方为人上人”。
只要我们不畏艰辛,耐心面对,就能砥砺品格,增强意志。
相信只要努力奋斗,我们都能成长为内心强大、拥有高尚情操的人。
个人的成才之路,倡导拼搏进取精神
个人的成才之路,倡导拼搏进取精神
我的成才之路
对于个人的成才之路，我一直秉持着拼搏进取的精神，努力追求自己的目标。
设立目标：我始终坚信，设立明确的目标是成才之路的基石。
我清楚地知道自己想要在哪个领域取得成功，并制定了具体的目标和时间表。
学习与积累：我深知知识是成才的重要基础，因此我致力于不断学习和积累。
我广泛阅读相关领域的书籍和文献，参加专业培训和研讨会，与行业内的专家进行交流，不断扩大自己的知识面。
勇于挑战：我始终相信，挑战是成长的机会。
我主动接受各种挑战和项目，勇敢地面对困难和挫折。
我相信通过克服困难，我能够不断提升自己的能力和技能。
持之以恒：我坚信持之以恒是成就目标的关键。
无论遇到多大的困难或挫折，我都不会轻易放弃。
我会保持专注和耐心，不断努力，坚持不懈地追求自己的目标。
自我反思与成长：我时刻保持对自己的反思和审视。
我会认真总结经验教训，找出自己的不足之处，并采取积极的措施来改进。
我相信通过不断反思和成长，我能够不断提升自己的能力和素质。
借鉴他人经验：我深知借鉴他人经验对于个人成长的重要性。
我会主动寻求优秀人士的指导和建议，学习他们成功的经验和方法。
我会虚心听取他人的意见，并将其应用到自己的实践中。
建立人际关系：我理解人际关系在成才之路上的重要性。
我会主动与同行和领导建立积极的合作关系，互相学习和帮助。
我相信通过建立良好的人际关系，我能够拓展自己的资源和机会。
总结起来，我的成才之路充满了拼搏进取的精神。
关于基层工作经验和能吃苦耐劳的句子
关于基层工作经验和能吃苦耐劳的句子1、执著，勇于拼搏，每天面对工作百做不厌，精益求精。
2、没有播种，何来收获;没有辛劳，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。
3、感谢一年来，你们踏实工作，表现出了难能可贵的责任意识和奉献精神，使公司经营呈现出正常发展。
4、无做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言。
5、琴弦松驰，弹不出动听的乐曲;生活散漫，点不燃生命的火焰。
6、一等二靠三落空，一想二干三成功。
7、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
不要等待机会，而要创造机会。
、只要自己上进，不怕人家看轻。
9、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
10、先忍受寂寞再当高手，赢自己比赢别人重要，吃苦是为了做金字塔尖的人。
11、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
12、．不求与人相比，但求超越自己。
与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
选择自己所爱的，爱自己所选择的。
这一秒不放弃，下一秒就有希望。
没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。
13、要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。
成功之后不用你说，其他人都会知道的。
这就是息时代所带来的效应。
14、赚钱苦，赚钱难，赚钱的历程有点累，花钱乐，花钱易，花钱的日子赛如意;愿君挣钱快着点，花钱悠着点，生活舒服点。
15、漫漫人生路，需要一步步的走下去，才会秀出身的轻盈，梦的飞扬。
当远航的灯亮时，不仅仅需要希望，更需要我们的双桨!16、勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手。
17、平静的湖面只有呆板的倒映，奔腾的激流才有美丽的浪花!幸福不是靠别人来布施，而是要自己去赢取!生命的意义在不断挑战自己，战胜自己!1、天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。
吃苦耐劳-艰苦奋斗-拼搏于自己理想
吃苦耐劳，艰苦奋斗，拼搏于自己的理想一、教学目标知识：了解吃苦耐劳，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。
能力：认识到吃苦耐劳，艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性。
培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力。
情感态度与价值观：使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，从小树立艰苦创业精神。
积极适应社会的发展和进步，致力于建树民族精神，增强爱国主义的思想情感。
理解并坚持在现阶段继续发扬艰苦奋斗精神，形成和发展良好的道德品质。
二、学习重点１、吃苦耐劳，艰苦奋斗的含义；２、如何发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗精神。
三、教学过程【导入新课】2011年11月11日，因为1多的缘故，所以很多人又把它叫做小光棍节，可是就在这个看上去有点孤单的日子，一场华美浪漫的盛宴正在太空上演。
5、4、3、2、1、点火…….全世界人民都可以看到这一壮举，……..师：全世界人民都可以看到的壮举是我国去年取得的什么成就？生：是我国成功发射神州八号和天宫一号，并且神州八号和天宫一号实现了成功对接。
师：欣赏视频后，你有何感想？生：为我们祖国骄傲、自豪。
师：为了这一历史性的一刻，广大航天人拼搏奋斗了整整6年,大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，忘我工作、顽强拼搏，谱写了中国航天事业发展的光辉篇章。
中国航天科技的发展源于中国航天人发扬了怎样的精神？生1：中国航天人无私奉献生2：发扬艰苦奋斗，团结协作。
出示课题：吃苦耐劳，艰苦奋斗，拼搏于自己的理想【讲授新课】那么，什么是吃苦耐劳，艰苦奋斗，现阶段我们是否需要发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗精神，以及怎样发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神？我们今天就来学习第二框。
认识篇（一）活动一：吃苦耐劳，艰苦奋斗大家谈１、要求学生课前搜集古今中外有关艰苦奋斗的精辟名言、典故、先进人物的典型事迹，召开一个交流会，学生分别展示，可以图文并茂。
吃苦耐劳理想信念创新团结
吃苦耐劳理想信念创新团结
新时代、新征程，赋予年轻干部新使命、新任务，也为艰苦奋斗精神注入了新含义、新内容，年轻干部要坚定理想信念，要勇于吃苦、敢于吃苦，坚持用党的科学理论武装头脑要坚定理想信念，牢记初心使命，以人民为中心，践行全心全意为人民服务的根本宗旨。
“志不立，天下无可成之事”。
人是靠理想、志向站立的，年轻干部更是要如此，树立真挚的人民情怀，把人民放在心中最高位置，勿以善小而不为，对待弱势群体，就应当怀着真心、带着真情，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，为他们解决实实在在的问题。
坚定执行党的政治路线，要坚决同一切不正确的言行作斗争，使各方面的积极因素有效地凝聚在一起，形成攻坚克难工作合力。
年轻干部要立志做大事，人生在世，特别是年轻干部要有永葆蓬勃向上的朝气、士气，要有想事干事成事的锐气，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，淡泊名利、洁身自好的克己奉公修养，要从这些苦中锻造自我，落实落细上级决策部署不折不扣，创造性推进各项工作任务。
年轻干部胸襟要更加宽阔，格局要更加宏大，把目光放远，把抱负放大，要吃工作中的苦，而不能虚度年华、浪费青春，从工作的苦中领悟处事原则、探索解决办法，任何时候任何情况下都要站得稳、靠得住，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，在新时代创造中华民族新的更大奇迹，创造让世界刮目相看的新的更大奇迹。
中学生思想品德修炼
课题：吃苦耐劳，艰苦奋斗，拼搏于自己的理想教学目标：让学生们深刻认识到“吃苦耐劳，艰苦奋斗”这八个字的意义，从而养成这种良好的习惯。
教学重点：1、任何工作都需要吃苦耐劳2、心理上不怕困难，正确应对挫折3、行动上不怕吃苦，顽强拼搏奋斗教学难点：心理上不怕困难，正确应对挫折教学内容：一、引入新课给学生讲一个反面案例（见教材P157），让学生明白做什么工作都需要吃苦耐劳。
二、任何工作都需要吃苦耐劳1、为什么中职生要养成吃苦耐劳的精神。
2、用案例的形式给学生分析（见教材P158）。
3、请同学来讲述自己吃苦耐劳的经历。
三、心理上不怕困难，正确应对挫折1、什么是挫折感2、面对挫折时应该如何正确应对。
3、举一些成功人士面对挫折的列子（见教材P159----160）.4、请同学来讲述自己平时面对挫折时是怎么做的，通过今天的讲解以后又该怎样做。
四、行动上不怕吃苦，顽强拼搏奋斗1、讲述新世纪青少年的生活习惯。
2、给学生讲解在今后的从业道路上应该怎么做。
3、给学生讲一些关于“吃苦耐劳、艰苦奋斗”的正面案例（见教材P161-----162）五、总结经过这次课，应该让学生充分的认识到“吃苦耐劳，艰苦奋斗”这八个字的意义，并且学会面对挫折时该怎么处理及以后的从业道路上应该怎么做。
六、作业要求每一位学生写一篇心得体会。
课题：《规范语言，和谐校园》一、教育目的1、推进语言的规范化和标准化是传播先进文化、构建和谐社会的前提，在学校推广语言的规范化更是意义深远。
目前的中学生追求语言的个性、新颖和诙谐，往往注重词汇、不计语法、甚至语激伤人，学校需要加强语言规范方面的教育，把学生培养成语言规范、行为文明的好公民。
2、通过活动锻炼同学的组织能力，培养其合作意识。
二、重点和难点1、如何正确使用普通话。
2、学习寒暄和敬语。
三、授课方式把主动权交给学生，绕口令、网络语言、方言和普通话、等相结合，在自由、轻松的氛围中达到教学目的。
四、教学过程1、问题生成古人云：三寸之舌，强于百万之师，可见语言是重要的交流工具、是信息的载体。
吃苦耐劳,艰苦奋斗,拼搏于自己的理想(课资运用)
“苦不苦，
想想红军两万五；
累不累，
八路军359旅
想想革命老前辈”学习课堂 开垦南泥湾
9
雷锋精神
载人航天精神
艰苦奋斗精神，
驻港部队的风采
学习课堂
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铁人精神
老铁人王进喜：
宁可少活二十 年， 拼命也要拿下大 油田
新铁人王启民：
宁肯把心血熬干， 也要保持油田稳 产高产
学习课堂
11
（3）艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代 化建设新时期继续发扬光大。例：驻港 部队“大渡河连”
学习课堂
13
2、新时期怎样继承和发扬艰苦风斗精神？ 新时期继承和发扬艰苦奋斗精神，应该与时 俱进，开拓创新，在培养吃苦耐劳，勤俭节 约美德的同时，注重培养创新精神和创新能 力。
学习课堂
14
从二三百万年前的原始社会发展到今天 的文明社会，人类靠的是什么？
学习课堂
18
艰苦创业精神还
表现为是一种开拓 创新精神
学习课堂
19
想一想
从历史上看，有什么事例 能够说明增强民族创新能力关系 到中华民族的兴衰成败
学习课堂
20
科技创新——袁隆平 “杂交水稻”
理论创新——有中特色社 会主义理论
体制创新——“一国两制”
学习课堂
21
2、新时期怎样继承和发扬艰苦风斗精神？ 新时期继承和发扬艰苦奋斗精神，应该与时 俱进，开拓创新，在培养吃苦耐劳，勤俭节 约美德的同时，注重培养创新精神和创新能 力。
1
一、艰苦奋斗 实现理想
1、人类社会的一切文明成果，无一不
是艰苦奋斗的结晶
（1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德
和民族精神的重要内容。
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吃苦耐劳，艰苦奋斗，拼搏于自己的理想一、教学目标知识：了解吃苦耐劳，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。
能力：认识到吃苦耐劳，艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性。
培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力。
情感态度与价值观：使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，从小树立艰苦创业精神。
积极适应社会的发展和进步，致力于建树民族精神，增强爱国主义的思想情感。
理解并坚持在现阶段继续发扬艰苦奋斗精神，形成和发展良好的道德品质。
二、学习重点１、吃苦耐劳，艰苦奋斗的含义；２、如何发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗精神。
三、教学过程【导入新课】2011年11月11日，因为1多的缘故，所以很多人又把它叫做小光棍节，可是就在这个看上去有点孤单的日子，一场华美浪漫的盛宴正在太空上演。
5、4、3、2、1、点火…….全世界人民都可以看到这一壮举，……..师：全世界人民都可以看到的壮举是我国去年取得的什么成就？生：是我国成功发射神州八号和天宫一号，并且神州八号和天宫一号实现了成功对接。
师：欣赏视频后，你有何感想？生：为我们祖国骄傲、自豪。
师：为了这一历史性的一刻，广大航天人拼搏奋斗了整整6年,大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，忘我工作、顽强拼搏，谱写了中国航天事业发展的光辉篇章。
中国航天科技的发展源于中国航天人发扬了怎样的精神？生1：中国航天人无私奉献生2：发扬艰苦奋斗，团结协作。
出示课题：吃苦耐劳，艰苦奋斗，拼搏于自己的理想【讲授新课】那么，什么是吃苦耐劳，艰苦奋斗，现阶段我们是否需要发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗精神，以及怎样发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神？我们今天就来学习第二框。
认识篇（一）活动一：吃苦耐劳，艰苦奋斗大家谈１、要求学生课前搜集古今中外有关艰苦奋斗的精辟名言、典故、先进人物的典型事迹，召开一个交流会，学生分别展示，可以图文并茂。
学生讨论交流：名句：生1：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
生2：生于忧患，而死于安乐。
生3：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰。
…….成语故事：生1：女娲补天、大禹治水、生2：精卫填海、愚公移山……师：你能归纳上述名言、成语故事反映的共同主题吗？生：说明艰苦奋斗是中华民族的优良传统先进人物的典型事迹：生1：刘伟——无臂钢琴家刘伟的颁奖词：“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执的为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹”。
生2：钱学森——两弹元勋钱学森的颁奖词；“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5年归国路，10年两弹成。
开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。
他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
”2、师：古今中外的名言、典故、先进人物的艰苦奋斗的事例枚不胜举，不仅表现在思想上，还表现在生活上、工作上，请试着说说什么是艰苦奋斗？学生讨论：略多媒体显示:艰苦奋斗的基本含义——是一种勤俭节约的生活作风、奋发向上的精神风貌、艰苦创业、开拓进取的工作作风思考篇活动二:为什么要发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗精神？1、列举革命和建设时期吃苦耐劳，艰苦奋斗的例子生1：长征精神、延安精神是革命时期的体现。
生2：雷锋精神、载人航天精神是建设时期的体现。
师：这些例子充分说明了什么？生：说明我们党在长期的革命和建设中形成艰苦奋斗的优良作风。
师：在建设中国特色社会主义事业过程中，以上对我们有什么启示？生：为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的吃苦耐劳，艰苦奋斗。
2、观点碰撞:（1）、辩一辩：九年级某班就我国是否要发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗的原因展开讨论,各抒己见：师：你选择一个观点进行评析，说说自己的理由。
（每小组选择一个观点，结合课本知识或者课后收集的资料进行分析与讨论，派一至两名代表交流。
）学生讨论，说出各自的理由。
生1：我选择王某，王某的观点是对的，艰苦奋斗是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。
全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。
生2：我选择张某，张某的观点是片面的，当前我们是要反扬艰苦奋斗的传统，但艰苦奋斗不是过苦行僧的日子，而是要养成吃苦耐劳、艰苦朴素的品德和作风。
发扬艰苦奋斗精神关系到人们以何种精神状态去建设自己的国家，创造新的生活。
发扬艰苦奋斗精神，是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康发展的重要动力。
生3：我选杨某的观点，他的观点是错的。
我国自改革开放以来虽然取得了一些成绩，但是我国仍面临着一些问题：我国现阶段生产力水平比较低，发展又不平衡，地区差距还很大，人均国内生产总值还不高，我国农村还有几千万贫困人口。
我国仍然处于社会主义初级阶段，要彻底改变这种状况，需要全体人民继续发扬艰苦奋斗的优良传统。
生4：是呀，2011年我国的GDP总量超过日本，成为世界第二大经济体，但我国的人均GDP却排名为世界97位。
我国仍上一个发展中国家，仍需要发扬艰苦奋斗的作风。
生5：我选黄某，他的观点是对的。
人类永远需要艰苦奋斗，艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件。
生6：无论是我们的个人理想，还是我国各族人民的共同理想，包括我们青少年要实现民族复兴的使命，都需要发扬艰苦奋斗的精神。
、、、、、、、、3|、教师归纳：发扬艰苦奋斗精神，由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的；实现我们的共同理想必须艰苦奋斗；实现自己的个人理想必须艰苦奋斗。
中华民族发展史就是坚持和发扬艰苦奋斗精神的历史，无论过去、现在还是将来都要发扬艰苦奋斗精神。
传承篇活动三：谈谈我或周围的同学在学习生活中有哪些行为或现象是与艰苦奋斗的要求不符的。
师：如果你是他（超人气）的朋友，在网上遇到他，你会怎样开导他。
生：学习是对自己、对社会应尽的义务；要正确对待父母的教育；要在生活中发扬艰苦奋斗的传统，不攀比，不追求高消费，、、、、、、2、反思自己的行为，你是否在学习、生活等方面存在哪些不足呢？生讨论略。
3、结合自己的实际，谈谈我们应该如何继承和发扬艰苦奋斗的传统。
（请从学习、生活、思想上三个角度去思考）学习上：刻苦学习，不怕挫折；独立思考，勇于探究生活上:勤俭节约，不攀比吃穿，珍惜父母的劳动成果，理智消费思想上：乐观向上，开拓创新，培养艰苦奋斗的美德。
……【总结新课】1、教师总结：在不同的年代，艰苦奋斗有着不同的具体内容，而艰苦奋斗的精神无论在任何时代都被视为是一种精神财富。
作为肩负着祖国未来的我们，更需要发扬艰苦奋斗的精神，做到有所发明、有所创造、有所前进。
请欣赏《七律长征》，让长征精神化为我们的行动。
2、这节课你收获了什么？课后请以《忆苦思甜，我们前进的动力》为题完成一篇小短文（字数200字左右），写到你的博客上。
【随堂练习】一单项选择题1、“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。
”这一名言对我们今天树立正确荣辱观的启示是A.艰苦奋斗，厉行勤俭节约B.遵纪守法，反对违法乱纪C.诚实守信，反对见利忘义D.辛勤劳动，远离好逸恶劳2．一位中学生的“青春格言”是：所有成功的门都是虚掩着的，不过这虚掩着的门不会自动打开请你人内，而是靠你的双手用力才能把它打开。
这给我们的启示是A.机遇是成就任何事业的关键B.艰苦奋斗是实现理想的根本途径C.只要付出就能成功D.个人努力是获得成功的唯一条件3．云南省原保山地委书记杨善洲奋斗一辈子，让老百姓的日子富了起来，退休后义务植树20年，把自己建成的5.6万亩森林无偿移交给国家。
杨善洲的行为（）①说明要想实现人生价值，就必须放弃个人利益②体现了中华民族艰苦奋斗的传统美德③诠释了生命的价值在于创造和奉献④是关爱自然、实现人与自然和谐相处的表现A．①②③ B．②③④ C．①② D．①②③④4.如今经济发展了，生活条件好了，校园里开始出现了一些学生相互攀比、超前消费的现象。
对此有关专家认为，社会需要一个双向的“希望工程”，既让贫困的孩子能上学，又让富裕的孩子能吃苦，这是因为①只要有艰苦奋斗的精神，任何事情都能办成②艰苦奋斗是推动人类文明进步和自身健康发展的客观要求③任何事的成功和理想的实现，都是一个艰苦奋斗的过程④艰苦奋斗作为一种精神，一种生活态度，是任何时候都要提倡的A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.下列能够体现艰苦奋斗民族精神的有①青藏铁路精神②抗洪精神③长征精神④红旗渠精神A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④（二）非选择题（情境分析）一位妈妈的苦恼：“最近孩子的学习特别差，总是依赖我督促；相反零用钱用得越来越多，花钱大手大脚。
我都不知道该怎么办？”请给这位妈妈支支招，帮助她解决问题。
参考答案：（一）1、A; 2、B; 3、B; 4、C; 5、D;（二）克服孩子的依赖心理，培养生活自理能力；培养坚强的意志，直面生活中的困难和挫折；养成勤俭节约的习惯，有计划消费；培养艰苦奋斗的精神，不攀比消费。
【教学反思】本节课的内容简单，层次清楚，教学的重点是引导学生形成正确的人生观、价值观，培养吃苦耐劳，艰苦奋斗的作风。
本节课的设计围绕学生的主体地位，引导学生上网、看报搜集有关艰苦奋斗的资料，提高了学生的采集信息的能力；充分运用感人的视频、资料，开展说一说、议一议、想一想拓宽课本教学资源；运用情境教学法、讨论法、练习法等教法，激发学生的情感，使学生能树立艰苦奋斗的意识，在日常生活中自觉践行。