写人作文之用多件事写人的作文750
写人记事作文750字左右初中
写人记事作文750字左右初中写人记事作文750字左右初中1母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。
母爱是伟大的，它不要任何报酬，尽管在它的温暖的阳光之后换来的是一阵无情狂风暴雨。
一岁时，妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时，我无情地把蛋糕仍得远远的。
然后无缘无故地大哭起来。
五岁时，为妈妈没给我买零食而与妈妈发脾气。
八岁时，因为心情不好而故意找茬儿和妈妈吵架。
九岁时，妈妈叫我多穿一件衣服，天冷，我说妈妈罗嗦。
现在，我几乎每天都会和妈妈吵嘴，有一次，一吵就四天没和妈妈说话。
看书正看到入迷时，被妈妈一句话就从书的世界里给拉了回来。
于是对妈妈大发脾气，其实过后我也挺后悔的，觉得自己实在不应该。
但妈妈好像什么事也没发生过一样，照样用她一惯的语气对我说话，照样给我做饭。
有时候，在和妈妈撒谎时，妈妈的语气是那么的温柔那么的和气，我知道妈妈是那么的信任我，而我却利用妈妈对我的信任来欺骗她，我心里感到酸酸的，感到非常难过，非常懊悔。
懊悔过了，又是一次和妈妈的`风雨大战。
中午，妈妈坐车跑了四五公里回来专门为我做饭。
而在饭桌上小谈时，又因为某些事情而和妈妈大吵，摔筷子，碗里剩下半碗饭，转身走进自己的房间，啪！把门砸得巨响。
妈妈只有孤零零的吃完剩下的饭菜。
妈妈去上班时，仍用甜美的声音和我道别，好像什么事也没发生，那时我气也消了，也甜甜地和妈妈说"再见"。
妈妈的爱最无私，虽然我给她的常常是狂风暴雨，但她给我的永远都是温暖的阳光。
写人记事作文750字左右初中2记得几个月前的一天，寒风吹动着大地。
傍晚，我和妈妈去超市买东西，在回家的路上，我被冻得直哆嗦。
我对妈妈说：“妈妈，太冷了。
”妈妈听了我说的话，马上把身上的外衣脱下，给我披上了，我顿时感到了温暖。
我心里说：“真暖和！”我见妈妈紧缩着，问：“妈妈，您冷吗？”妈妈回答说：“不冷。
”我心里想，不冷就行。
写一个人多件事的满分作文
写一个人多件事的满分作文在我的生活中，有这么一个人，他就像一个万花筒，每转一下都能呈现出不同的色彩和图案，让我应接不暇，却又满心欢喜。
这个人不是别人，正是我的好友小李。
小李是个十足的“吃货”。
记得有一次，我们几个好友相约去吃自助餐。
一进餐厅，小李的眼睛就亮得像灯泡似的，直勾勾地盯着那琳琅满目的美食。
他迅速地拿起一个大盘子，如风一般地冲向了食物区。
先是夹了满满一堆烤肉，接着又舀了几大勺炒饭，还不忘拿上几块精致的小蛋糕和水果。
那盘子被他堆得像一座小山，我在旁边看得目瞪口呆。
回到座位上，他二话不说，立刻开启了“狂吃模式”。
只见他左手拿着烤肉串，右手不停地往嘴里塞着炒饭，腮帮子鼓得像只小松鼠，嘴里还含糊不清地说着：“太好吃了，太好吃了！”不一会儿，那座“小山”就被他消灭了一大半。
我笑着调侃他：“你这是饿了多久啊？”他抬起头，嘴角还沾着饭粒，一脸满足地说：“美食当前，怎能不全力以赴！”那模样真是让人忍俊不禁。
可别以为小李只是个贪吃的家伙，他在运动场上也是一把好手。
学校举办运动会，小李毫不犹豫地报名参加了跑步比赛。
比赛那天，他早早地来到了赛场，做着热身运动，那认真的模样仿佛在告诉大家，他志在必得。
发令枪响，小李像一支离弦的箭一样冲了出去。
他的步伐矫健有力，双臂快速摆动，那速度快得让人咋舌。
在跑过弯道的时候，他巧妙地调整了步伐和呼吸，一下子就超过了旁边的选手。
观众们的加油声此起彼伏，而小李就像被注入了无穷的力量，越跑越快。
最后，他以绝对的优势冲过了终点线，赢得了比赛的冠军。
当他站在领奖台上，接过奖杯的那一刻，脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容，那一刻的他，仿佛全身都在散发着光芒。
然而，小李也有犯迷糊的时候。
有一次上数学课，老师在讲台上讲得津津有味，同学们也都听得聚精会神。
突然，老师提出了一个问题，目光扫过全班同学。
小李不知哪来的勇气，举起了手。
老师微笑着让他回答，只见他站起来，一脸自信地开始回答。
可是说着说着，他的声音越来越小，最后竟然停了下来，脸上露出了尴尬的神情。
写人的事作文【优秀10篇】
写人的事作文【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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用多件事情描写一个人作文
用多件事情描写一个人作文说起我老爸，那可真是个独一无二的“活宝”。
他的趣事一箩筐，三天三夜都讲不完。
老爸是个超级电视迷。
每天下班回家，他总是鞋一脱，包一扔，以百米冲刺的速度冲向沙发，然后迅速拿起遥控器，熟练地调到他最爱的体育频道。
那专注的神情，仿佛整个世界都只有那场比赛。
有一次，我和妈妈在厨房忙得热火朝天，只听见客厅里传来老爸激动的呼喊声：“好球！进啦！”我俩好奇地探出头去，只见老爸站在沙发上，双手握拳，不停地挥舞着，脸上的表情比中了大奖还兴奋。
妈妈无奈地摇摇头说：“看你爸，这哪是在看球，简直是自己在场上踢球呢！”老爸还是个“吃货”。
每到周末，他就会主动请缨去菜市场买菜，美其名曰要给我们改善伙食，其实就是为了满足他自己的口腹之欲。
有一回，他买了一只大螃蟹，说是要给我们露一手做清蒸螃蟹。
结果螃蟹刚进厨房，就从盆里爬了出来，老爸吓得满屋乱跑，嘴里还不停地喊着：“哎呀呀，这螃蟹成精啦！”最后还是在我和妈妈的合力围捕下，才把螃蟹重新捉拿归盆。
等到螃蟹上桌，老爸迫不及待地抓起一只，吃得那叫一个香，边吃还边说：“自己买的螃蟹就是鲜，下次我再多买几只！”不仅如此，老爸还是个“老顽童”。
有一次，我们一家人去公园散步。
走到湖边时，老爸看到有人在划船，他的眼睛一下子亮了起来，拉着我和妈妈非要去划船。
上了船，老爸自告奋勇当起了船夫，可他那生疏的划船技术，让船在湖里转起了圈。
我和妈妈笑得前仰后合，老爸却一本正经地说：“别笑，我这是在给你们表演水上芭蕾呢！”好不容易船划到了湖中心，老爸又突发奇想，说要和我比赛打水漂。
只见他捡起一块石头，用力一扔，石头“咕咚”一声就沉进了水里。
我笑着说：“老爸，你的水漂技术可真‘厉害’啊！”老爸挠挠头，不好意思地笑了。
老爸虽然有时候像个孩子一样调皮，但在关键时刻，他却是我们家的顶梁柱。
记得有一次，我生病住院，老爸白天上班，晚上就来医院陪我。
他坐在床边，给我讲笑话，哄我开心，让我忘记了病痛的折磨。
用多件事情描写一个人作文
用多件事情描写一个人作文我的同桌那可真是个十足的“怪咖”，跟他在一起，每天都像是在看一场精彩又无厘头的喜剧。
这家伙，首先在穿着打扮上就很是奇特。
有一次学校组织运动会，大家都穿着整齐的校服，精神抖擞的。
可他倒好，穿着一双超大号的拖鞋就来了，那拖鞋大得感觉他每走一步都像是在划船。
老师看到了，皱着眉头问他：“你怎么穿拖鞋来学校了？这是运动会，又不是你家客厅。
”他却不紧不慢地说：“老师，我这是为了在跑步比赛的时候能有风驰电掣的感觉，拖鞋滑溜溜的，阻力小。
”老师被他气得哭笑不得，周围的同学也都笑得前仰后合。
他不仅穿着怪，在学习上也是个怪才。
有一回上数学课，老师出了一道超级难的几何题，全班同学都愁眉苦脸地盯着黑板，脑袋里像是一团浆糊。
我偷偷看了他一眼，只见他眼睛放光，那兴奋劲儿就像是饿狼看到了肉。
只见他在草稿纸上画得乱七八糟的，一会儿歪着脑袋思考，一会儿又自言自语。
突然，他“噌”地一下站起来，大声说：“老师，我做出来了！”然后就雄赳赳气昂昂地走上讲台开始讲解。
他那解题思路简直是天马行空，什么奇奇怪怪的辅助线都能画出来，不过还真就把那道难题给解出来了。
老师都忍不住夸他：“你这思维，真是不走寻常路啊。
”还有他吃饭的时候，那也是相当怪异。
学校食堂的饭菜虽说算不上山珍海味，但也还算可口。
可他呢，每次吃饭都像是在进行一场神秘的化学实验。
有一次吃西红柿炒鸡蛋，他把西红柿和鸡蛋分开，把米饭堆成一个小山丘，然后把西红柿汁浇在米饭上，再把鸡蛋一块一块地埋进去，最后还撒上一些从家里带来的肉松。
他看着自己的“杰作”，满意得不得了，还一本正经地跟我说：“看，这是我的独家秘制营养米饭堡，富含各种营养元素。
”我看着他那碗五颜六色的饭，差点没把刚吃进去的饭吐出来。
这就是我的“怪咖”同桌，他总是做着一些让人摸不着头脑的事情，但也正因为他的这些怪，给我们的校园生活增添了许多欢乐和惊喜。
多件事写人的作文600字
多件事写人的作文600字关于多件事写人的作文600字（通用25篇）在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是本店铺收集整理的关于多件事写人的作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
多件事写人的作文600字 1在失败中成长：如果昨天是美好的，让回忆永驻；如果昨天是酸涩的，让憧憬永驻；如果昨天是平淡的，让珍惜永驻。
如果昨天是一拘欢笑，把欢笑收藏；如果昨天是一滴眼泪，把眼泪晾干；如果昨天是一道伤痕，把伤痕忘记。
点点滴滴收集，点点滴滴感悟，这便是智者的生活。
昨天也许是失败的。
但千万别让失败的阴影笼造在你的心头。
失败没有什么大不了的，输了就从头再来。
这时的你应该充满阳光的，而不是满脸愁云。
阳光，它无处不在。
它舞蹈在埃菲尔铁塔，它攀登珠穆朗玛峰，它游览万里长城，它照耀尼罗河，它亲吻自由女神，它被贮藏在《诗经》中，它闪亮在古希腊奥运火炬上，它跳跃在美妙的歌声中阳光是美，是幸福，是温馨，是动力。
谁还能拒绝阳光？当你受委屈了，考试考砸了，还是。
只要站在低上，抬头仰望无边无垠的天空，张开双臂，享受阳光的沐浴。
阳光会将你的烦恼驱逐。
初三了，我们换了一位新的英语老师。
也许是我太笨了，在她讲课讲得那么详细的情况下，我还是听不懂。
我也为这件事郁闷了很久，我埋怨自己。
但后来细细一想，在人生中到处都隐藏着激流或旋涡，一旦你不小心就可能葬身其中。
生活就是这样，顺风顺水的时候毕竟是少数。
成长就是泪在打转还能微笑，对一切说我能行！昨天我失败，今天我努力，明天我将通往成功的彼岸。
朋友们，几乎每个人在人生路途上，都要受到命运之神的捉弄。
当你不甘心做命运的奴仆而又未能扼住命运的咽喉时，必须学会忍耐。
学会仍所有的痛苦在忍耐中淡化，学会让所有的眼泪在忍耐中化为轻烟，学会在忍耐中拼搏，学会在忍耐中锲而不舍地追求，而不是在逆境中轻而放弃。
面对挫折时，要记住告诉自己不要服输，失败永远不会定局，失败的本质就是这个失败根本就没有失败，只是暂时地还缺乏成功的条件。
写人作文多件事带批注
写人作文多件事带批注
今天，老师让我们写作文，写一个人的多件事。
我想了好一会儿，脑海里闪出好多人，爸爸、妈妈、还有我的好朋友小明。
可是一直不知道该写谁，感觉他们都太特殊了，都好像没什么不光彩的事。
忽然之间，我又想起我的奶奶，她简直是我生命中的“暖宝宝”！奶奶总是笑眯眯的，像春天的阳光一样温暖，她身上有很多有趣的事，让我写着写着就忍不住笑了。
记得有一次，我们去公园，我看到一只小鸟掉到地上，翅膀好像受伤了。
我急得想把它带到树上，可它一直在不断挣扎，怎么抱都抱不住。
奶奶看到我的样子，笑笑说：“别着急，我来帮你。
”奶奶伸手把小鸟捧起来，用她的手轻轻抚摸着小鸟的翅膀，接着，她把小鸟放进一个草丛里，然后悄悄地走了。
奶奶总是很爱笑，她就像一颗糖果，甜甜蜜蜜的。
有一次，我在学校考试考砸了，心里很难过，回到家，一眼就看见奶奶正在厨房里做饭。
我愁眉苦脸地走过去，奶奶抬头看见我，笑笑说：“这是怎么啦？”我终于鼓足勇气把考试的事告诉了奶奶，奶奶只是温柔地抚了抚我的手，说：“没什么关系，明天努力就可以了。
”奶奶的话就像一束温暖的光，照亮了我烦躁的心情。
奶奶，您就像一棵大树，为我挡风遮雨，您总是默默地付出一切，给我无私的爱。
我为您骄傲，我的奶奶！
（批注：这篇作文语言比较好比较活泼，情感真挚，以细节描写掩藏出奶奶的温暖和爱，读进来让人都觉得非常亲切。
小作者用“暖宝宝”、“糖果”、“大树”等比喻，更加生动形象地写出了对奶奶的喜爱。
）。
【写人】多件事写一个人
【写人】多件事写一个人我要写的这个人，是一个年纪不算小却也不算老的中年人。
他有一头略微花白的头发，浑身上下散发着一种沧桑的气息。
他的眼睛深邃而有力，仿佛可以透视人心。
他的嘴角总是挂着温和的微笑，给人一种亲切的感觉。
这个人有着一份稳定的工作，在一个大型企业做着高管的职位。
他是那种责任心很强、工作能力很强的人。
不管是平时的谈判，还是紧急状况下的决策，他总是能够稳定冷静地处理。
他的同事们常常会对他的工作能力赞赏有加。
这个人还是一个家庭的顶梁柱。
他有一个温馨幸福的家庭，妻子是一位贤惠的家庭主妇，两个孩子都是成绩优秀的学生。
他为了能够给家人提供更好的生活，每天都要早出晚归。
但是他从不觉得辛苦，因为他觉得这一切都是值得的。
这位中年人的生活并不只有这些。
他还有着一个特殊的身份，那就是一名志愿者。
每当周末或者节假日，他总是会去参加一些社区活动、慈善义工等等。
他觉得自己的能力是应该为社会做出一些贡献的。
所以他总是利用自己的业余时间去帮助那些需要帮助的人，无论是老人、孤儿还是残障人士，他都会尽自己的能力去帮助他们。
这位中年人还有着一个独特的爱好，那就是登山。
他喜欢独自一人去登山，享受那种与自然亲近的感觉。
他觉得登山可以让他的心灵得到释放，让他的身体得到锻炼，还可以让他更加热爱生活。
每次他登上山顶，都会感到一种莫名的喜悦和满足。
这个人，就是我身边的一位中年朋友。
他是那么的平凡，却又那么的特别。
他用自己的行动诠释着什么叫做责任、爱心、热爱。
他是一个对家庭负责的好丈夫、好父亲，是一个对工作负责的好员工、好领导，更是一个对社会负责的好好志愿者。
他的生活或许并不惊艳，但是却因为平凡的美好而显得更加精彩。
他就是我学习的榜样，我愿意像他一样，用自己的一生去诠释着这种责任与爱。
多件事写一个人作文5篇
多件事写一个人作文5篇篇一：三年级作文----写熟悉的人的一件事三年级作文----写熟悉的人的一件事描写人物外貌的句段1、我的妈妈她特别漂亮，她的身材中等，大约有一米六十左右。
头发呈深咖啡色，还有十多根头发还是棕色的呢！太阳光和灯光照射在她的头发上，似乎就会闪闪发光，好看极了！头发下面的脸呈“瓜子”形，两条柳叶眉下一双大眼睛炯炯有神，而且还“骨碌”、“骨碌”地转，好像在思考什么问题。
鼻子特别挺，鼻孔就像两个小洞洞。
嘴唇是红红的，就像抹过口红一样。
皮肤是淡咖啡色的，你别看皮肤的颜色那么黑，其实她特别的健康。
2、妹妹今年7岁，读小学二年级。
她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。
她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
3、我的弟弟是小学一年级的学生。
圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。
他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。
其实，他才刚过六岁，比我小两岁。
4、我的表弟叫雷康，今年上二年级了。
他的脸胖嘟嘟的，要是你用手摸他的脸，就是轻轻地去碰也会上下抖动好几下。
加上胖胖的身子，走起路来一扭一扭的，真是有点小丑般滑稽而又有点国宝熊猫似的可爱。
《爱美的妹妹》、《严厉的爸爸》、《爱唠叨的妈妈》、《赶时髦的奶奶》、《“马虎大王”》、《爱捣蛋的同桌》、《书迷》、《“电脑高手”》、《热心的邻居》、《热情的营业员》、《搞笑的门卫》、《妹妹买裙》、《“健忘”的XXX同学》、《烟鬼老爸》、《爱吃肉的胖表弟》设问开头法1、要问天底下最臭美的是谁？那一定是我那人不过三尺的小表妹。
2、向远处看，一个像球一样的小男孩儿向我跑来。
知道他是谁吗？他是我那爱吃肉的胖表弟。
3、茫茫人海中谁最幽默？是相声大师郭德纲？还是小品之王赵本山？依我看，最幽默的人莫过于倪老师了？1、设问开头，直接指出你熟悉的一个人，什么样子的？有什么主要特点？2、选择最能突出人物特点的一件事情来写。
优秀写人写事作文(8篇)
优秀写人写事作文（8篇）身边有很多人，就像天上有那么多星星一样。
因为我有一个严厉的父亲，我的学习会很好，因为我有一个勤劳的母亲，因为我有一个关心我的爷爷，会有人来接我。
在这些人当中，我最喜欢的就是关心爷爷。
看，一个59岁的男人，白发苍苍，外表和蔼可亲。
那张嘴总是带着微笑，穿着朴素，脸上有皱纹。
他是我爷爷。
他很关心我，从高一到高三每天都来接我。
每天都跟爷爷说:“不用接我，我自己走就行，你在家好好休息。
”爷爷说:“不行，路上遇到坏人就不好了。
”爷爷每天步行来接我。
久而久之，真的希望爷爷一直这样接我。
这是一个我很熟悉的人——照顾爷爷，爷爷对我很好。
真的希望爷爷身体健康，万事如意。
我最了解的人之一在我身边，有很多值得我学习的人。
因为我勤劳的母亲，我的家庭才会干净；因为我勤劳的父亲，我将过上幸福的生活；因为我严厉的老师，我会好好学习；因为我胆小的哥哥，我会幸福的。
其中，我最熟悉的人是我弟弟。
我哥哥有一双明亮的眼睛和一个三角形的鼻子。
我弟弟很胆小。
有一次，父亲带着我全家去弥勒温泉游泳。
当我们到达游泳池时，我们换了泳衣和泳裤。
爸爸说:“我数到三，我们一起跳舞。
”我们异口同声地说:“好。
”爸爸数到三，我们都跳了，除了我弟弟。
我问:“我哥怎么了？”哥哥说:“我不敢跳。
”我说:“男的是男的，况且还有个哥哥。
”没想到，他鼓足勇气跳了下来。
所以才看到哥哥的胆怯。
真的希望哥哥以后勇敢一点。
在学校里，有各种各样的人——老师、同学、父母等。
，但离我最近的是我的小朋友。
我的小伙伴们都很调皮。
铃声一响，他们就冲出去，手牵着手走，玩着自己喜欢的游戏。
我的朋友喜欢分组玩，十几个人一起来到广场，迅速分头玩“写大字”。
每当其中一个伙伴迅速转过头时，其他伙伴立即停止奔跑，站着不动。
这时，伙伴们大声笑了起来——有些伙伴很有趣地停止了动作，双手放在头上，扭着臀部，踮起脚尖，……并且让人笑破肚皮，为下一节课而笑。
小伙伴们很团结，团结成一个小家庭，和睦相处。
写一个人多件事的满分作文
写一个人多件事的满分作文在我的学习生涯中，遇到过形形色色的人。
但要说起最让人印象深刻的，那非我的同学小李莫属了。
他呀，就像是一本永远充满惊喜的故事书，每一页都写满了让人捧腹大笑又倍感温暖的篇章。
先来说说那次体育课上的“惊人之举”。
那天，阳光炽热得仿佛能把大地烤出烟来，体育老师让我们进行 800 米长跑测试。
大家都一脸苦相，唯独小李，站在队伍里还冲我挤眉弄眼，好像这对他来说不过是小菜一碟。
哨声一响，同学们都如离弦之箭般冲了出去。
跑了一圈后，我已经气喘吁吁，再看小李，居然跑在了最后。
我心里正纳闷呢，这家伙平时体力不错呀。
就在这时，只见他突然停下脚步，弯下腰，像是在系鞋带。
老师在一旁大喊：“小李，赶紧跑！”他抬起头，一脸无辜地说：“老师，我的鞋带开了，不系会摔跤的！”老师无奈地摇摇头。
等他系好鞋带，又慢悠悠地跑了起来，边跑还边朝着我们做鬼脸，把大家逗得哈哈大笑。
结果，毫无疑问，他是最后一名。
但他却满不在乎地说：“我这是保存实力，下次一定拿第一！”还有一次上语文课，老师正在声情并茂地讲解课文，我们也都听得津津有味。
突然，一阵轻微的呼噜声传来。
老师的脸色瞬间变了，目光如炬，迅速在教室里搜寻。
最后，目光定格在了小李身上。
只见他趴在桌子上，睡得正香，嘴角还挂着一丝晶莹的口水。
老师走到他身边，轻轻敲了敲桌子，他猛地抬起头，迷迷糊糊地说：“下课啦？”同学们哄堂大笑，他这才意识到自己在课堂上睡着了，脸一下子红到了脖子根，结结巴巴地说：“老师，我……我昨晚看书看得太晚了。
”老师无奈地叹了口气，让他站着清醒清醒。
可没过一会儿，这家伙居然又摇头晃脑地背起课文来，那认真的模样，仿佛刚才睡觉的不是他。
小李不仅在课堂上是个“活宝”，在学校的文艺汇演上也闹了笑话。
那次，我们班准备表演一个小品，小李自告奋勇要当主角。
排练的时候，他表现得还算不错，大家都对演出充满了信心。
可到了正式演出那天，当他走上舞台，灯光一打，他居然紧张得忘词了。
多件事写一个人作文5篇
多件事写一个人作文5篇有一首歌这样唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”虽然我爱妈妈，但我更爱爸爸。
我想对所有人说: 我最爱爸爸！我的爸爸平时对我很好，我想要什么他就给我买什么, 但买的最多的还是书一一《小公主》、《王子与贫儿》、《简。
爱》、《世界名人传记》、《父与子漫画》……只要是我能看懂的书，我的爸爸都会找来给我读，他和别的爸爸不一样——大多数爸爸总是为自己的孩子买许多资料，《小学生作文选》、《课堂全解》、《优秀习题大全》……摆满了书桌一—而我的爸爸却从不给我买作文选什么的。
他说，作文选没有什么收藏价值，而他给我买的名着就不同了，因为多读一读那些名着就会从中得到许多知识，进而净化人的心灵。
如果想提高作文水平，就把他为我买的名着读通、读顺、读精就可以了！我的爸爸对待工作十分认真，因为他的文学底功不错, 所以常常有人叫他写东西。
而他也常常是连夜给人家写。
他不是随便写写就算了，而是一边写一边修改，思索，钩钩画画好几页。
也许是遗传的原因吧，我给同学们画画的时候，也总会一丝不苟的对待!我的爸爸喜欢抽烟。
每天都把房子里弄得乌烟瘴气，我给他讲抽烟的坏处，给他在电脑上看游戏炎引起的疾病资料……可他还是死性不改，还是继续的放他的烟雾弹！爸爸不仅爱抽烟还特别崇洋迷外。
每当与他“行味相投”的人来到我家，我爸爸就会把我国的不足与外国的优点进行对比一一比如，我国常常出现车祸，而人家外国呢？就很少发生车祸；他们遵规守纪; 面对灾难处乱不惊……气得我想把他踩上几脚让他回心转意不再“崇洋迷外”。
我的爸爸有优点也有不足，但我依然爱他。
同学们，你们爱你们的爸爸么？99• •篇二：我的爷爷我有一个幸福的童年，大家都说我是在“蜜罐”里长大的女孩，这是因为我有一个十分疼我、爱我的爷爷。
我知道爷爷在他四个孙女中最疼我了。
每当我伤心、难过时便会趴在爷爷身上撒娇，爷爷总会一个劲儿的安慰我，这情景我至今都忘不了。
记的一次暑假我回到爷爷家，爷爷家门前有一棵很大的石榴树，上面盛开着火红火红的石榴花，特别的艳丽。
写人记事作文750
写人记事作文750写人记事作文750篇1时光匆匆，还记得曾经路口的那盏灯和灯下的人。
——题记时光早已不如往昔，我们的生活也渐渐在变化着，曾经的孩子已成为了如今的少年，但唯一不曾改变的却是那份不曾离去的感动，那个回家路上等我的人。
那时的我才10岁，接送我的爸爸因为单位工作忙，没时间接送我上学，于是我走上了一个人上学的路，那时那条路上总有那个等我的人，等我的那份爱和感动，那便是妈妈。
年轻的她，漂亮的白裙子，站在路口等着回家的孩子，记忆里那时的妈妈很美，那个等我回家的妈妈好漂亮。
她总是跑来将我拥入怀中，用温柔的眼神看着我。
当我已不在是个小孩子，搬了新家，我也迈入了初中的大门，进入青春期的我，总爱和妈妈吵嘴，但不曾改变的依旧是那份小感动，因为那个等我的人从未离弃，我爱她。
她总在回家的路上张望着，直到我的出现，她微微一笑，那年妈妈爱穿紫色的裙子，脸上却悄悄爬上了几条岁月的痕迹，不过路灯下的妈妈，依旧那么美，我心里依旧洋溢着小小的感动。
时光转眼已逝，我已成为高中生，每天早出晚归，见到星星的次数比见到妈妈的次数还多，但不曾改变的是哪个回家路上等我的人。
第一天开学，还是哪个地方，我看见了妈妈的身影，我的心猛然的抽动了一下，妈妈高高的个子，那盏灯的光洒在她的头上，拉长了她的影子，发丝在微风中轻轻浮动，却也看到了妈妈额头上那时光走过的痕迹。
虽然不明显，却也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感动，是爱。
那天，妈妈穿着黑裙子，裙摆不时晃动，路灯下的她看到我松了口气。
妈妈的年龄也随着时光在长，原来“不老时光”只是虚幻。
不过，那个等我的人依旧那么美，那个路灯下的妈妈还是那么漂亮，我爱她。
不曾何时，时光已悄然流逝，连它的尾巴我们谁都看不到，妈妈在变年老，时光摆动着尾巴嬉闹而去，留下了我们。
虽然我在长大，但依旧记得那个等我的人，那个路灯下的妈妈，那灯光里的爱，和唯一不变的风中的感动，将使我回家的路上多了那么一份牵挂和感动，我爱她。
写人作文750字初一(通用7篇)
写人作文750字初一(通用7篇)写人作文750字初一篇1早晨醒来，看到墙上的一张张奖状，就让我想起我那个负责任的弟弟。
弟弟有一双炯炯有神的大眼睛，上课时目不转睛的盯着黑板，一个大大的鹅蛋脑儿，里面装满了知识。
弟弟有的时候调皮，有的时候认真，但他对一件事总会认真负责。
刚迎来暑假的第一天，妈妈便想让弟弟去学认字。
一开始弟弟十分地不愿意，但是妈妈却说：“学识字对你的未来有好处，你也想成为一位对社会有贡献的人，识字只是对未来打的一个基础，每个人的起点都是从识字开始的。
”听了妈妈这一番话，弟弟才勉强答应了妈妈的要求，识字课每天都会上课，弟弟渐渐地喜欢上了识字。
上课时，别的小朋友都在说话，做小动作，可是弟弟却与众不同，他聚精会神地看着老师黑板上的知识。
弟弟也很积极向上，老师每提问一个问题，弟弟就会举起他的手，正因为他如此认真，老师每一节课所讲的内容他都会。
但他还有一个缺点，老师教识字的时候也会教写字，弟弟最讨厌写字了，他写字时总是会写倒笔画，这是弟弟的缺点。
这就是我的弟弟，他有着独特的性格，对一件事儿总是那么认真，每每看到他，我就像看到了世界上最美的风景。
写人作文750字初一篇2我们班共有53位同学，算是人数较多的班级了。
我们像个团结友爱的大家庭，每天在一块学习，但学习的方式可不一样哦。
这些同学上课时的表现大致可以分为以下几类。
类型一：“良好”同学。
看！这类同学特别“聪明”，老师面对着同学的时候表现得像个十足的三好生，当老师一转身板书，他们的就开始讲话，讲话的时候也丝毫不放松“警惕”，眼观六路，耳听八方，一旦有风吹草动就立刻停止。
转向后桌的同学以比子弹还快的速度将头转过来，眼观鼻，鼻观口，口观心，端端正正的坐好，那反应速度足以让多数间谍自叹不如，甘拜下风。
类型二：“发明家”同学。
此类同学有当发明家的潜质。
一上课就掏出几支笔和尺子来，眼睛直勾勾的盯着黑板，手里的动作一刻也不停，手指上下翻飞，几支笔和尺子能被他们玩出花来，且花样不断翻新，绝不重样。
多件事写人的散文作文
多件事写人的散文作文
嘿，你知道吗？有个哥们儿，他就爱站在街角那家小店门口，拿着画笔不停地挥动。
看他那眼神，好像整个世界都装在他的画里似的。
早上啊，他就喜欢去公园溜达，找那些刚醒来的小生命画。
你看那片绿叶上的露珠，他画得跟真的似的，晶莹剔透的。
还有那鸟叫，他都能画出鸟儿的快乐和自由。
这哥们儿，他画的可不是简单的画，那简直就是他心里的诗和远方啊！
中午时分，他总爱去咖啡馆找个角落坐下，看窗外人来人往。
他笔下的每一个人都活灵活现的，好像都有自己的故事。
你看那老人的皱纹，他画得跟真的一样，好像能感觉到岁月的痕迹。
还有那孩子的笑容，他画得特别纯真，看了都让人心里暖暖的。
到了晚上，他就去海边散步，让海风轻轻吹过他的脸。
月光下的海浪，他画得简直就像梦境一样，美得让人心醉。
远处的灯塔，他画得特别坚定，给人一种温暖的感觉。
这哥们儿，他对大自然可真是敬畏又向往啊！
说真的，这哥们儿不只是个画家，他简直就是生活的调色师。
他用手里的画笔，给这个世界加上了好多色彩和故事。
每次看他的画，都让人觉得生活好美好啊！。
欲扬先抑的作文多件事写人
欲扬先抑的作文多件事写人
正文：
俺们村有个叫铁蛋的小伙儿，人长得不咋地，可心眼儿好，村里
人都夸他。
铁蛋他爹是村里的木匠，手艺顶呱呱，铁蛋从小耳濡目染，也学了不少。
别看他平时不吭声，干活儿可是一把好手。
有一回，村里的王大娘家房子漏雨，铁蛋二话不说，爬上屋顶，
三下五除二就给修好了。
王大娘心里那个感激啊，直夸铁蛋是个“好
小子”。
铁蛋还有个特点，就是爱管闲事。
村里的孩子们放学后爱在河边
玩耍，铁蛋总是不放心，一到放学时间，他就去河边守着，生怕孩子
们出点啥事。
村里人都说铁蛋是个“操心命”，可铁蛋从不计较，他说：“俺就这性格，改不了。
”
村里的张大爷腿脚不好，铁蛋就经常去帮忙挑水、劈柴。
张大爷
总说：“铁蛋这孩子，心眼儿比金子还纯。
”铁蛋听了，总是憨厚一笑，说：“大爷，俺做这点事算啥，您老身体好，俺就高兴。
”
铁蛋还有个爱好，就是喜欢下棋。
村里的老头儿们都喜欢找他下棋，因为铁蛋下棋不急躁，总是慢慢来，让人下得舒心。
村里的李大
爷说：“铁蛋这孩子，下棋就跟做人一样，稳当。
”
别看铁蛋平时不显山不露水，可村里人都知道，铁蛋是个有担当
的人。
去年村里发大水，铁蛋第一个冲到前线，帮着转移村民，运送
物资。
那会儿，铁蛋成了村里的英雄。
铁蛋的故事在村里传为佳话，他用自己的行动，证明了“欲扬先抑”的道理。
别看他平时不声不响，关键时刻，铁蛋总能挺身而出，成为大家的依靠。
村里人都以铁蛋为荣，说他是“咱村的好儿郎”。
七年级下册写人多件事的作文
七年级下册写人多件事的作文《我的老师》“哎呀，你们能不能安静点啊！”这是我们班主任常说的一句话。
我们的班主任姓王，是一位非常严厉但又特别负责任的老师。
记得有一天早上，我刚走进教室，就听到王老师在训斥几个调皮的男生。
“你们几个，昨天的作业怎么又没交？都多少次了，能不能长点心啊！”王老师的声音在教室里回荡着。
那几个男生低着头，一声不吭。
我赶紧走到自己的座位上，拿出书本开始早读。
王老师在教室里走来走去，不时地提醒这个同学坐好，那个同学认真读书。
上课铃响了，王老师开始给我们讲课。
她的课总是那么生动有趣，让我们不知不觉就沉浸其中。
“同学们，看这个问题，就像我们生活中的一件小事一样，大家想想该怎么解决呢？”王老师微笑着问我们。
我们都积极地举手回答问题，王老师也会认真地倾听我们的想法，然后给予肯定或者纠正。
“嗯，不错，这个想法很有创意，但是还有没有更好的办法呢？”王老师鼓励我们多思考。
有一次，我在课堂上开小差，被王老师发现了。
她没有直接批评我，而是走到我身边，轻轻地敲了敲我的桌子，说：“认真听讲哦，别走神啦。
”我顿时觉得脸上火辣辣的，赶紧集中精力听课。
王老师不仅在学习上对我们严格要求，在生活中也非常关心我们。
有一天，我在操场上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
王老师看到后，急忙跑过来，关切地问：“哎呀，怎么这么不小心啊，疼不疼啊？”她一边说一边扶我去医务室。
在王老师的关心和照顾下，我们班的同学都进步很大。
我们都很尊敬她，也很喜欢她。
王老师就像我们的妈妈一样，时刻关心着我们，爱护着我们。
她用自己的行动诠释着什么是责任，什么是爱。
我想，这就是我遇到的最好的老师吧！难道不是吗？。
写人的作文多件事850字
写人的作文多件事850字
多彩人间。
糖葫芦的甜。
小时候放学路上，总被那串串鲜艳的糖葫芦吸引。
那糖衣晶莹剔透，一咬下去，甜滋滋、酸溜溜，仿佛整个世界都亮了。
老爷爷总是笑眯眯的，一边做糖葫芦，一边和我们这些小孩聊天。
他说他的糖葫芦是幸福的味道，甜中带着点酸，就像生活。
大树下的笑声。
我们巷子口有棵大槐树，每到夏天，叶子绿得发亮，树下总围着一群小孩。
我们在那儿玩捉迷藏、躲猫猫，笑声不断。
有时，我们还会爬上树，坐在树枝上荡秋千。
虽然会被大人说调皮，但那种自由自在的感觉真的太好了。
小明的爱心。
说到小明，那可是我们巷子里的骄傲。
他成绩好，人又善良。
有次，他捡到了一只受伤的小鸟，不仅带它回家疗伤，还用自己的
零花钱买了鸟食。
在他的精心照料下，小鸟很快恢复了健康。
小明
把它放飞的那天，我们都为他鼓掌。
阿姨的八卦。
每次去市场，总能听到阿姨们的八卦。
她们聚在一起，讨论着
谁家的儿子找了女朋友，谁家的女儿要结婚了。
虽然有时说得有点
夸张，但那种亲切和热情，真的让人觉得很温暖。
她们还说，这就
是生活的乐趣，不是吗？
总之，生活就像这些小事，点点滴滴，汇聚成一幅美丽的画卷。
这些人和事，虽然看似平凡，但却给我们的生活增添了无限色彩和
温暖。
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用多件事写人的作文750【篇一：写人作文的几个重要注意事项】⒈交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
⒉要写出人物的特点。
就是要写出这个人与其他人不同的地方。
只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。
⒊要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。
所选的事件要能充分表现这人性格和品质。
当你把事情写好了，人物也就写好了。
如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
⒋要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。
即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。
如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。
⒌在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。
⒍要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。
通过对上面这些小学语文写人作文中的注意要点的分析，我们现在应该知道小学语文写人作文要如何去写了。
掌握小学语文写人作文中的这些注意要点，我们就一定会有更好的提升。
写人作文的几个重要注意事项：通过对上面这些小学语文写人作文中的注意要点的分析，我们现在应该知道小学语文写人作文要如何去写了。
【篇二：《写人的一件事》作文教案】写人的一件事在我们身边有许多我们熟悉的人，在他们身上一定会有许多感动、佩服、难忘的故事。
同学们在丰富多彩的童年生活中，结识了不少小伙伴。
他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹??今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感。
用你的笔把它写下来，就是一篇不错的习作。
这一次作文就是写一篇关于写熟悉的人的一件事。
他们有的是你的同学；有的是你的邻居；还有的??你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。
请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。
首先，还是让我们看一看习作要求，千万别跑了题。
这次习作是写熟悉的人的一件事。
题目自拟。
1. 根据自己选择所写的事件确定好题目。
2. 把事件的过程叙述清楚，尽量做到真实、生动。
3. 写完后要围绕中心仔细修改。
第一步：确定要写人物，找出感动（佩服）点。
在我们身边有许多我们熟悉的人，如爸爸、妈妈、老师、同学伙伴、外公外婆等，但往往在他们身上发生的故事平时我们可能忽略了。
不过，让我们仔细想想，还是有的。
找出一件就可以完成这次的习作了。
如果你还没有头绪，你不妨静下心按照老师的思路想一想：1. 我要写谁？人物有什么特点？2. 什么事表现了这一特点和品质?第二步：拟定题目，围绕中心写作当我们确定写谁了以后，我们要给的文章拟定一个题目。
注意：本次习作虽然让我们写一个人，但重要的是让我们通过这个人做的这件事突出这个人的高尚品质。
习作的要求是写好一件事。
因此在拟题时不能简单写成：《我的妈妈》《好伙伴》等。
你可以根据自己所写的具体事件确定题目。
如《让座》《发书》《大扫除》《做家务》......也可以根据文章所要表达的中心确定题目。
如《助人为乐》《孝敬父母》《文明礼貌》《无私奉献》《保护环境》......题目拟好后就可以按照你确定的中心写作了。
第三步：注意写作顺序，内容要具体。
记事文章就要围绕中心把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。
在写作的过程中，你可以通过人物的语言、动作、心理等描写突出文章的中心；也可以用准确，形象化的语句让文章的情节感动人、吸引人。
示范文写作思路示例：爱的奉献开头：用概括的语言，点名你要表达的中心。
“这是心的呼唤，这是爱的奉献。
”每当我听到这熟悉的旋律时便不禁想起了我的班主任王老师，她把自己无私的爱都奉献给了学生。
中间：按照记事文章的要领把事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）写清楚。
在写作过程中加入语言、动作和心理的描写。
记得那是一次考试前夕（交代时间），王老师（交代人物）嗓子发炎，几乎说不出话来，但她还是坚持给同学们上课（地点），只是讲课声音很小。
（交代事情起因）同学们有些奇怪与担心。
正在这时，教务主任急匆匆地走进来，劝王老师停课回家休息。
王老师生怕同学们担心，冲同学们微微一笑说：“没事，吃点药就好了。
”随后把教务主任拉到门外。
过了一会儿，她又回到教室给同学们上课了，而且丝毫没有表现出她嗓子的不适。
（事情经过）终于，同学们考完试了，王老师随之也病卧床上好几天。
（事情结果）结尾：对全文总结，特别是对你要写的人物的高尚品质做一总结，以突出你要写这篇文章的中心。
王老师不正是在用自己的全部心血谱写着这曲爱的奉献之歌吗?范文1：修鞋人一天，爸爸让我拿着破了的鞋子，到巷口的补鞋摊去补。
我来到修鞋的地方，鞋匠叔叔正坐在凳子上看书。
我走了过去，说：“叔叔，帮我补一下鞋，好吗？”我边说边把鞋递给他。
叔叔听了，放下手中的书，招呼我坐在一旁的小凳子上稍等片刻。
这位叔叔的手可真巧，他麻利地用锥子把鞋帮儿上掉下的那根带子塞进鞋底，然后穿针引线，把破漏的地方缝紧??不一会儿，鞋修好了。
我问道：“要多少钱？”他说：“就给五角吧！”我一听，心想：糟糕，我只带了四角钱，怎么办呢？叔叔看了看我，似乎觉察到了我的心思，就问：“小同学，怎么了？”我着急地说：“我的钱不够，只有四角。
”他听后，满不在乎地说：“这有什么关系！不要紧，你就给四角吧！”我把钱掏出来给了他，一边往回走一边想：他可真好??这个修鞋的叔叔在我的脑海里留下了很深的印象。
【点评】在小作者心目中的“熟悉的人”是巷口的修鞋人，一方面是由于修鞋人的手艺高超，另一方面是由于修鞋人高贵的品质。
范文2：我熟悉的人我最熟悉的人要算吹牛王——农新堂了，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你们知道他为什么是我最熟悉的人吗？让我来告诉你们吧！其实小的时候，我就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。
我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。
农新堂看见了，急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。
“没事了，我们又可以玩了”农新堂温柔地说。
顿时，我感到一股暖流流进我的全身。
从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。
你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗？第四步：习作完成，认真修改。
写完文章后，要围绕习作的主题认真读，发现错字及时改正；对读起来不通顺的句子要根据自己所要表达的意思增删字词;对文中的标点符号要反复推敲，达到用得恰当而准确。
如果自己觉得很满意，可以读给伙伴或爸爸妈妈听，听一听别人的建议。
反复修改会使你的作文非常出色，你不妨试一试！【篇三：如何通过几件事写一个人】如何通过几件事写一个人，表现人物一两个方面的思想品质：1、选材要求：①要集中，要围绕着人物品格的一两个方面的特点选材；运用人物外貌、语言、行动表现人物，人物性格才能鲜明、突出。
②要选取自己受感动的事例去表现人物,那样写出来才会感染读者。
2、组材要求：①首先，根据文章内容的需要，几件事之间要安排合理的顺序。
②还要注意几件事之间的衔接和过渡。
3、如何去揭示中心：“借助恰当的抒情和议论来概括文中人物所表现性格或品质,并表达出作者对文中所写人物的感情和态度”，也就达到了揭示中心，表现主题。
《我和老师》郝笑宇一个人，一生中可能会遇到无数波澜壮阔的大事，然而影响他一生的往往并不是这些大事，却是儿时的朋友或老师。
每个人都是如此，入学时，不过是个小顽童，能懂得多少礼数，几分规矩呢？气恼了，更是和尚打伞－－无法(发)无天。
而让他们懂得规矩的，除了父母，便是启蒙老师了。
而对我影响最深的，就是我小学一年级的杨老师了。
那次大概是上学第一天吧。
下午的第一节课，我困得上下眼皮一个劲的打架，课也是越听越迷糊。
不知什么时候，脑袋一歪，倒在桌上睡着了。
等我醒来时，也不知是什么时候了。
但只见四十多双小眼睛，齐刷刷地看着我，看得我都有点发毛了，真想大哭一场。
想想看，开学第一天就犯错误，多丢人呀！下课了，我低着头跟着杨老师来到办公室里。
我紧张极了，可等来的并不是大骂和怒斥，却是一声声和颜悦色的教导。
老师的话还没说完，我的泪水早就像小河一样，哗哗的流个不停－－从那时起我就爱哭。
呜呼，无法想象，如果当时杨老师要大骂的话，我那小小的心灵会背上多重的包袱，学习该怎样进行下去？现在想起来，我还真有些感动。
一年过去了，杨老师继续当着我们二年级的班主任。
七岁八岁的孩子们，闹得自然更凶了，家里都是独生子女，占尖占得厉害。
可到了学校里，哪有那么多尖占呢？大家都是一样的。
为一点鸡毛蒜皮的小事打架，真是习以为常。
上半学期考试前，我就为了一本漫画书和同学打了一架。
又是杨老师，劝开了我们。
她把我带到了办公室。
在那里，我才真正理解了什么叫“忍让”，什么又是“度量”。
现在，我内向、柔和的性格，就是从那时开始养成的。
杨老师，在跟您上的两年学中，我从顽童成了真正的学生，我从您那里不仅得到了知识，也懂得了怎样去做人，怎样去关心别人。
我是永远不会忘记您对我的教诲和希望的。