中班美术：大树和太阳教学设计
2024年幼儿园中班美术公开课精彩教案《太阳树》含反思
2024年幼儿园中班美术公开课精彩教案《太阳树》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《大自然的朋友》，详细内容为“太阳树”的制作。
通过观察太阳和树木的特点，引导幼儿运用彩泥、水粉等材料，创作出富有想象力和创意的太阳树作品。
二、教学目标1. 了解太阳和树木的特点，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的美术创作水平。
3. 激发幼儿的想象力，培养幼儿的创新意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿将太阳和树木的特点巧妙地结合在一起，创作出富有创意的太阳树作品。
2. 教学重点：培养幼儿观察、动手、创新等多方面能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、示范作品、彩泥、水粉、画纸、画笔等。
2. 学具：彩泥、水粉、画纸、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过多媒体课件展示太阳和树木的图片，引导幼儿观察并说出它们的特点。
2. 示范：教师现场演示如何制作太阳树，边示范边讲解步骤。
3. 实践：幼儿分组进行实践操作，教师巡回指导。
4. 讲解：针对幼儿在实践过程中遇到的问题，进行讲解和指导。
5. 随堂练习：幼儿根据所学知识，独立完成一幅太阳树作品。
6. 展示评价：幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后和家人一起，用彩泥和水粉制作一幅太阳树作品。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实践、讲解等环节，让幼儿掌握了太阳树的制作方法，达到了预期教学目标。
2. 拓展延伸：引导幼儿思考，除了太阳树，还可以将哪些自然元素融入美术创作中，激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望。
在本次教学过程中，教师应注重培养幼儿的观察力、动手能力和创新精神，让幼儿在愉快的氛围中感受美术创作的乐趣。
同时，鼓励幼儿与家人分享所学，提高幼儿的沟通表达能力。
通过课后反思和拓展延伸，不断提升教学效果，为幼儿的全面发展奠定基础。
幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》
幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》教案名称：《太阳树》美术公开课教案适用年龄：幼儿园中班教学目标：1. 培养幼儿良好的观察力和表达能力。
2. 培养幼儿对大自然的热爱和审美能力。
3. 学习使用简单的手工工具，进行创作和表达。
教学准备：1. 绘画纸、颜料、画笔、海绵、水杯、笔记本等材料。
2. 带有阳光、树木、鸟类等元素的图片和幼儿绘画作品。
教学过程：导入（5分钟）1. 引入话题，与幼儿一起讨论太阳、树木以及它们在大自然中的作用。
2. 展示带有阳光、树木、鸟类等元素的图片，引导幼儿观察并描述其中的内容。
正文（30分钟）1. 向幼儿介绍本节课的创作主题：“太阳树”。
2. 通过展示一些幼儿绘画作品，让幼儿感受和欣赏不同幼儿的创作风格和表现力。
3. 引导幼儿一起思考如何绘制自己的“太阳树”。
4. 给每个幼儿发放绘画纸、颜料、画笔等材料，让他们开始绘制自己的作品。
5. 在绘画过程中，提醒幼儿注意细节，抓住太阳、树木等元素的形状和色彩。
6. 鼓励幼儿根据自己的想象和创意进行绘画，不拘泥于一种表现方式。
7. 老师在一旁观察、引导和记录幼儿的创作过程，鼓励他们互相交流和分享。
总结（10分钟）1. 收集幼儿的绘画作品，进行展示和讨论。
2. 邀请幼儿分享自己的作品，谈谈创作时的想法和感受。
3. 让幼儿相互欣赏，对彼此的创作给予鼓励和赞赏。
4. 提醒幼儿将自己的作品带回家与家人分享。
拓展活动：1. 引导幼儿在户外观察树木、阳光等元素，并绘制自己看到的景象。
2. 组织幼儿一起参观艺术展览或画廊，增加他们对艺术的理解和欣赏能力。
教学反思：此次美术公开课的课题《太阳树》旨在培养幼儿对大自然的热爱和审美能力，并通过创作进行表达和交流。
在教学过程中，我通过展示幼儿绘画作品来激发幼儿的兴趣和创造力，同时给予幼儿充分的表达和分享的机会。
在教学中，我耐心引导幼儿观察、思考和表达，注重细节的关注，并在总结环节给予幼儿鼓励和赞赏。
通过这次公开课，幼儿们做出了很多有创意的作品，他们在绘画过程中也展现了良好的观察力和表达能力。
幼儿园中班《太阳树》美术优质教案
幼儿园中班《太阳树》美术优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，教材的章节为《太阳树》。
详细内容包括：认识太阳和树木的基本形态，运用彩色笔、水粉等材料进行创作，培养幼儿对色彩的感知和搭配能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解太阳和树木的形态特征，学会用简单的线条和色彩进行表现。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养幼儿对大自然的热爱，激发他们保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：运用线条和色彩表现太阳和树木的形态特征。
教学重点：观察太阳和树木的特点，学会用简单的线条和色彩进行创作。
四、教具与学具准备教具：PPT、画纸、彩色笔、水粉、画笔、调色盘、毛巾等。
学具：画纸、彩色笔、水粉、画笔、调色盘、毛巾等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示太阳和树木的图片，引导幼儿观察它们的形态特征。
邀请幼儿分享他们对太阳和树木的认识。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解太阳和树木的基本特点，引导幼儿学会用线条和色彩表现。
示范创作过程，让幼儿了解绘画步骤。
3. 创作实践（10分钟）指导幼儿在画纸上用彩色笔和水粉进行创作，鼓励他们发挥想象。
在创作过程中，对幼儿进行个别指导，帮助他们解决绘画中的问题。
4. 展示与评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，让他们分享创作心得。
对每个幼儿的作品进行评价，给予鼓励和肯定。
拓展延伸：引导幼儿思考如何保护环境，爱护大自然。
六、板书设计1. 太阳树的形态：圆形、放射状线条、绿色等。
2. 绘画步骤：画太阳、画树木、上色、调整。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们用彩色笔和水粉，画一幅自己心中的太阳树。
2. 答案：每个幼儿的作品都是独一无二的，只要表现出太阳和树木的形态，色彩搭配和谐，即可。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的教学，发现幼儿对太阳和树木的认识有所提高，但在绘画过程中，部分幼儿对色彩搭配不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》含反思
幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的自然》，详细内容为“太阳树”的制作。
通过本节课的学习，让幼儿了解太阳和树木的特点，运用丰富的想象力，将太阳和树木巧妙结合，创作出独特的“太阳树”。
二、教学目标1. 让幼儿了解太阳和树木的基本特点，培养他们的观察能力。
2. 培养幼儿的动手操作能力和创新能力，激发他们参与美术创作的兴趣。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高他们的沟通与表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将太阳和树木的特点巧妙结合，创作出独特的“太阳树”。
教学重点：培养幼儿观察、动手、创新、沟通与合作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：太阳和树木的图片、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示太阳和树木的图片，引导幼儿观察并说出它们的特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师讲解如何将太阳和树木的特点结合，创作出“太阳树”。
并通过示范，让幼儿更直观地了解制作过程。
3. 制作过程（15分钟）（1）幼儿在教师的指导下，用彩纸剪出太阳和树木的形状。
（3）幼儿用画笔和颜料为“太阳树”添加细节。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学，自己动手创作“太阳树”。
5. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励和表扬他们。
六、板书设计1. 板书太阳树2. 板书内容：（1）太阳的特点：圆形、光芒四射（2）树木的特点：树干、树枝、树叶（3）太阳树：太阳和树木的结合七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起创作一幅“太阳树”。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的“太阳树”。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度高，课堂氛围活跃。
但在引导幼儿创作过程中，部分幼儿对太阳和树木的特点掌握不够准确，需要在今后的教学中加强指导。
幼儿园中班美术教案太阳树
幼儿园中班美术教案太阳树一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的自然》，详细内容为第一节《太阳树》。
通过本节课的学习，让幼儿运用自己的想象力，用色彩和线条描绘出心中的太阳树，培养他们的绘画能力和审美观念。
二、教学目标1. 让幼儿了解太阳树的基本特征，能够用语言描述出来。
2. 培养幼儿运用色彩和线条表达自己想象力的能力。
3. 培养幼儿的审美观念，学会欣赏自然界的美。
三、教学难点与重点难点：运用色彩和线条描绘出具有创意的太阳树。
重点：学会描述太阳树的基本特征，掌握基本的绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：太阳树的图片、彩色笔、画纸、画板、投影仪。
学具：彩色笔、画纸、画板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示太阳树的图片，引导幼儿观察并描述太阳树的基本特征，如“太阳树的叶子像什么？”、“太阳树的颜色有哪些？”等。
2. 讲解基本概念（5分钟）教师用简单的语言向幼儿介绍太阳树的基本概念，如什么是太阳树、它的特点等。
3. 例题讲解（10分钟）教师现场演示如何用彩色笔和画纸描绘太阳树，讲解绘画步骤和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，动手绘制自己的太阳树。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书太阳树2. 板书内容：（1）太阳树的基本特征（2）绘画步骤与技巧七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的太阳树。
2. 答案：（1）使用彩色笔和画纸，描绘出太阳树的轮廓。
（2）为太阳树添加丰富的颜色，注意色彩的搭配。
（3）发挥想象力，为太阳树添加有趣的细节。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让幼儿回家后，与家长分享所学内容，增进亲子关系。
（2）鼓励幼儿在日常生活中观察大自然，发现更多有趣的事物，激发创作灵感。
重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入。
2. 例题讲解中的绘画步骤和技巧。
3. 作业设计中的答案部分，特别是对幼儿绘画过程的指导。
2024年幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》含反思
2024年幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《大自然的朋友》，详细内容为“太阳树”的制作。
通过该课程，让幼儿了解太阳树的特点，学会运用不同材料进行创作，培养幼儿对大自然的热爱。
二、教学目标1. 了解太阳树的特点，知道太阳树是大自然的瑰宝。
2. 学会运用不同材料，如彩纸、画笔等，创作出属于自己的太阳树。
3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿运用不同材料进行创作，表现出太阳树的独特特点。
2. 教学重点：让幼儿了解太阳树的特点，学会观察大自然，培养环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：太阳树图片、彩纸、画笔、水粉、剪刀、双面胶等。
2. 学具：每人一份彩纸、画笔、水粉、剪刀、双面胶。
五、教学过程1. 导入：通过展示太阳树图片，引导幼儿观察并讲述太阳树的特点，如阳光、树叶、树干等。
过程细节：让幼儿用画笔在彩纸上画出太阳树的外形，注意引导幼儿观察树干、树叶的形状。
2. 实践操作：b. 引导幼儿用水粉为太阳树涂上颜色，注意颜色的搭配。
c. 鼓励幼儿发挥想象力，为太阳树添加装饰，如小鸟、小花等。
3. 随堂练习：让幼儿独立完成一幅太阳树的创作，教师巡回指导。
六、板书设计1. 板书太阳树2. 板书内容：太阳树图片、创作步骤、颜色搭配示例七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“太阳树”为主题的画。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、分享，让幼儿了解了太阳树的特点，培养了他们的动手能力和创新能力。
但在教学过程中，对部分幼儿的指导还需更加细致。
2. 拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿走进大自然，观察真实的太阳树，激发他们对大自然的热爱。
同时，鼓励幼儿用其他材料进行创作，如废旧物品、树叶等，提高他们的环保意识。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿运用不同材料进行创作，表现出太阳树的独特特点。
幼儿园中班美术教案太阳树
幼儿园中班美术教案太阳树一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的自然》，详细内容为第一节“太阳树”的制作。
通过本节课的学习，让幼儿了解太阳和树木的特点，培养他们的观察力和想象力，同时提高幼儿的色彩搭配和动手操作能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解太阳和树木的基本特点，掌握色彩搭配的方法。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力以及动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，提高他们的审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察太阳和树木的特点，并运用到绘画作品中。
2. 教学重点：培养幼儿的色彩搭配能力和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：太阳和树木的图片、彩笔、水粉、画纸、调色板、画笔等。
2. 学具：彩笔、水粉、画纸、调色板、画笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示太阳和树木的图片，引导幼儿观察它们的特点，激发幼儿的兴趣。
2. 实践情景引入（5分钟）：请幼儿想象一下，如果太阳和树木结合在一起，会是什么样子呢？引导幼儿发挥想象力，为创作做准备。
3. 例题讲解（10分钟）：教师示范太阳树的绘画方法，讲解色彩搭配的技巧。
4. 随堂练习（10分钟）：幼儿按照教师示范的方法，开始绘画自己的太阳树。
5. 互动环节（10分钟）：让幼儿相互展示自己的作品，鼓励他们大胆地说出自己的想法。
六、板书设计1. 太阳树2. 内容：（1）太阳的特点：圆形、光芒四射、黄色等。
（2）树木的特点：树干、树枝、树叶、绿色等。
（3）色彩搭配：冷暖色搭配、对比色搭配等。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家人画一幅太阳树。
2. 答案：（1）太阳：圆形、光芒四射、黄色。
（2）树木：树干、树枝、树叶、绿色。
（3）色彩搭配：冷暖色搭配、对比色搭配。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，教师应关注幼儿在观察、想象、动手操作等方面的表现，发现不足之处，及时进行指导。
2024年幼儿园中班《太阳树》美术教案
2024年幼儿园中班《太阳树》美术教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班美术教材第四章《多彩的自然》，详细内容为《太阳树》一节。
通过本节课的学习，孩子们将了解太阳树的特点，学会运用色彩和形状表现太阳树的美。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解太阳树，感受大自然的神奇与美好。
2. 培养幼儿运用色彩和形状表现太阳树的能力，提高幼儿的审美素养。
3. 培养幼儿合作交流、分享成果的良好习惯，增强幼儿的团队意识。
三、教学难点与重点教学难点：运用色彩和形状表现太阳树的特点。
教学重点：认识和了解太阳树，学会用绘画方式表现太阳树的美。
四、教具与学具准备教师准备：太阳树的图片、彩笔、水粉、画纸、画板等。
学生准备：彩笔、水粉、画纸、小画板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示太阳树的图片，引导幼儿观察太阳树的外形、色彩特点，激发幼儿对太阳树的好奇心和兴趣。
2. 讲解太阳树的特点（10分钟）教师通过图片和实际操作，讲解太阳树的外形、色彩特点，让幼儿对太阳树有更深入的了解。
3. 示范绘画太阳树（10分钟）教师现场示范如何用色彩和形状表现太阳树，边示范边讲解绘画技巧。
4. 幼儿实践绘画（15分钟）孩子们根据示范，运用彩笔和水粉进行绘画实践，教师巡回指导，及时纠正错误。
5. 随堂练习（5分钟）教师提供几个太阳树的场景，让孩子们选择一个进行绘画练习。
6. 分享交流（10分钟）孩子们将自己的作品展示给大家，分享绘画过程中的感受和收获。
六、板书设计1. 板书《太阳树》2. 内容：太阳树图片、绘画步骤、色彩搭配建议七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的太阳树。
2. 答案要求：作品需体现太阳树的特点，色彩丰富，形状夸张有趣。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课孩子们的绘画积极性很高，但在色彩搭配和形状表现方面还有待提高。
今后教学中，应多关注这些方面的指导。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们回家后，观察身边的树木，尝试用绘画方式记录下来，并与家人分享。
2024年中班美术《大树》教案(精选
2024年中班美术《大树》教案(精选一、教学内容本节课选自2024年中班美术教材第四章《自然之美》第三节《大树》。
详细内容包括：大树的外形特征、色彩表现、线条描绘，以及通过观察和分析大树，培养孩子的审美观察能力和创造力。
二、教学目标1. 知识与技能：让孩子掌握大树的基本外形、色彩和线条描绘方法，提高他们的绘画技巧。
2. 过程与方法：通过观察和分析大树，培养孩子细致入微的观察能力和审美能力。
3. 情感态度与价值观：激发孩子对大自然美好事物的热爱和赞美之情，培养他们保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：大树的外形、色彩和线条描绘方法。
教学重点：观察和分析大树，培养孩子的审美观察能力和创造力。
四、教具与学具准备教具：大树实物或图片、画纸、画笔、颜料、画板、多媒体设备。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示大树实物或图片，引导孩子观察大树的外形、色彩和线条，引发他们对大自然的兴趣。
2. 新课导入（10分钟）（1）介绍大树的基本外形、色彩和线条描绘方法。
（2）教师示范，讲解绘画步骤和技巧。
3. 实践环节（10分钟）（1）让孩子自己观察大树，用画笔描绘出大树的外形、色彩和线条。
（2）教师巡回指导，针对孩子的问题进行个别辅导。
4. 例题讲解（10分钟）（1）展示大树绘画作品，分析作品中的优点和不足。
（2）讲解绘画技巧，引导孩子学会如何表现大树的美。
5. 随堂练习（15分钟）让孩子根据所学知识，独立完成一幅大树绘画作品。
（1）让孩子分享自己的作品，讲述创作思路。
（2）教师点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 大树的外形、色彩和线条描绘方法。
2. 绘画步骤和技巧。
3. 作品展示。
七、作业设计1. 作业题目：以“大树”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：根据所学知识，描绘出具有个人特色的大树作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子课后观察大自然中的其他事物，将所学知识运用到日常生活中，培养他们的审美情趣和创造力。
幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》4篇
幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》精选4篇（一）教案标题：《太阳树》美术公开课教案教学目标：1.学生能够通过观察、想象和表达，描绘出一个太阳树。
2.培养学生对自然景物的观察力和想象力。
3.培养学生的绘画表现能力和创造力。
教材准备：1.图片或真实太阳树的照片。
2.彩色纸、彩色笔、颜料、画笔等绘画材料。
3.提前准备好几个太阳树的形状模板。
4.故事书籍《太阳树》。
教学过程：一、导入（5分钟）1.与学生一起观察太阳树的图片或照片，引起学生对太阳树的兴趣。
2.与学生分享太阳树的故事，激发学生的想象力。
二、示范（10分钟）1.向学生展示一幅太阳树的示范作品。
2.解释如何运用不同的颜色和形状来描绘太阳树的形象。
3.引导学生观察示范作品中的细节，例如树叶、枝干和太阳等。
三、绘图实践（25分钟）1.给每位学生发放彩色纸和绘画材料。
2.要求学生用自己的方式来描绘一个属于自己的太阳树。
3.提供太阳树形状的模板，供学生选择使用。
4.引导学生使用彩色纸、彩色笔、颜料等进行绘画，让他们发挥想象力和创造力。
5.老师可根据需要给予学生一些指导和帮助，提醒他们观察示范作品中的细节。
四、展示和评价（10分钟）1.请学生展示自己的太阳树作品。
2.鼓励学生互相欣赏和评价彼此的作品，给予肯定和建议。
3.通过学生的作品和展示，评价学生是否达到预期的绘画目标。
五、总结（5分钟）1.与学生一起回顾本节课的学习内容和成果。
2.鼓励学生表达自己对太阳树的想法和感受。
3.提醒学生继续观察和欣赏美丽的自然景物，用绘画方式表达自己的想法和感受。
教学扩展：1.学生可以在家中或课后继续绘制太阳树或其他自己喜欢的自然景物。
2.鼓励学生利用多种不同的材料和技法，丰富自己的绘画表现。
教学反思：本节课通过太阳树的绘画实践，培养了学生的观察力和想象力，同时提高了他们的绘画表现能力和创造力。
通过展示和评价，可以增强学生的自信心，并促进他们继续进行艺术创作。
幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》（2篇）
幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》【活动目标】1、巩固正确的握笔姿势，学习用毛笔画各种线条。
2、尝试用直线、曲线、螺旋线以及线条的长短变化表现太阳的光芒。
3、注意保持衣物洁净，养成良好的作画习惯。
【活动准备】1、幼儿已欣赏过歌曲《种太阳》。
2、幼儿人手一份画好树干的作业纸。
3、毛笔，颜料，颜料盘，海绵印章，录音机，磁带。
【活动过程】1、播放歌曲《种太阳》，激发幼儿的创作兴趣。
教师：你想种一个什么样的太阳呢？它会发出什么样的光芒？2、师幼共同探索、讨论“太阳树”的画法。
（1）教师出示画有树干的作业纸。
教师：太阳树长出来了，可是太阳呢？我们来给它添上太阳吧！（2）教师出示海绵印章、毛笔，与幼儿一起讨论作画方法。
（3）教师示范，幼儿观察海绵印章及毛笔的用法。
教师：用海绵印章画太阳，用毛笔画太阳的光芒。
可以用直线、波浪线、锯齿线、螺旋线等不同的线条来画光芒。
3、教师介绍作画材料，并交代作画常规。
（1）教师逐一介绍作画材料，指导幼儿使用后放回原处。
教师：今天，老师准备了毛笔、海绵宝宝、纸和颜料。
画完后我们要将这些工具和材料送回它们的家。
（2）幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿注意握笔姿势，学习用毛笔画各种线条。
4、欣赏作品，教师评价、总结。
（1）教师：你画的太阳一样吗？你画的太阳准备送给谁？（2）有意识地帮助幼儿巩固对各种线条的认识和表现。
教师：你用了几种线条来画太阳的？是怎样画的？5、歌表演“种太阳”。
幼儿随歌曲《种太阳》自由舞蹈，结束活动。
幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》（2）教案名称：《太阳树》教案时间：1课时教案适用对象：幼儿园中班教案目标：1. 培养幼儿的观察力和想象力。
2. 增强幼儿对自然界的认识和热爱。
3. 提高幼儿的美术表达能力和创造力。
教具准备：1. 材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
2. 资料：图片或视频展示太阳树的形象。
教学过程：第一步：导入（5分钟）教师向幼儿们展示太阳树的形象图片或视频，让幼儿们观察并自由发挥地描述他们看到的太阳树的样子。
幼儿园中班《太阳树》美术精品教案
幼儿园中班《太阳树》美术精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《大自然的朋友》，详细内容为第三节《太阳树》。
通过本节课的学习，让幼儿运用丰富的想象力，结合大自然中的太阳和树木元素，创作出一幅充满创意的太阳树作品。
二、教学目标1. 让幼儿了解太阳和树木的特点，培养他们观察大自然的能力。
2. 培养幼儿的想象力、创造力和审美能力，激发他们对美术活动的兴趣。
3. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的色彩搭配和线条描绘技巧。
三、教学难点与重点教学难点：运用想象力创作出富有创意的太阳树。
教学重点：掌握太阳和树木的基本特点，学会运用线条和色彩进行描绘。
四、教具与学具准备教具：太阳树示范作品、画纸、水彩笔、蜡笔、画板、多媒体设备。
学具：画纸、水彩笔、蜡笔、画板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示太阳树示范作品，引导幼儿观察并描述太阳和树木的特点。
（2）讨论：太阳和树木在自然界中的作用，以及它们给我们带来的美好感受。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师讲解太阳和树木的绘画技巧，如线条、色彩搭配等。
（2）教师示范如何创作太阳树，边示范边讲解创作思路和技巧。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据教师的示范，开始自己的创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿完成作品后，进行展示。
（2）教师对每个幼儿的作品进行评价，鼓励和表扬他们的创意和努力。
六、板书设计1. 主题：《太阳树》2. 内容：（1）太阳：圆形、黄色、光芒四射（2）树木：树干、树枝、树叶、绿色七、作业设计1. 作业题目：创作一幅富有创意的太阳树作品。
2. 答案：（1）线条流畅、色彩鲜艳（2）太阳和树木特点鲜明，具有想象力八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿关注大自然，观察其他动植物的特点，进行创作。
（2）开展家庭作业，让幼儿与家长共同完成一幅太阳树作品，增进亲子关系。
幼儿园中班《太阳树》美术教案描绘太阳和树的形象
这篇文章将介绍一种幼儿园中班的美术教案，名为《太阳树》。
这个教案旨在帮助幼儿感受和描绘太阳和树的形象。
在的文章里，我们将详细介绍此教案的实施过程和教学效果。
一、教学目标1.帮助幼儿了解太阳和树的外形特征。
2.帮助幼儿锻炼手部协调能力和绘画技能。
3.培养幼儿的观察力和表现力。
二、教学过程1.幼儿了解太阳和树的外形特征老师给幼儿讲解太阳和树的外形特征。
通过展示图片、简短的故事等方式，让幼儿感受到太阳的圆形、强烈的光芒，以及树木的高大、枝叶繁茂。
2.自由绘画和指导绘画之后，老师让幼儿进行自由绘画，让他们随意描绘太阳和树的形象。
这个环节的重点在于让幼儿表现自己对太阳和树的印象，不用考虑形状和颜色的准确性。
老师在旁边给予指导，提示幼儿要注意太阳和树的特征，同时告诉他们一些简单的绘画技巧。
例如，对于画太阳，可以先画一个圆形，再在圆形周围画很多线条，表示太阳的光芒；而画树时，可以先画一条高大的树干，再在上面画出许多细小的枝条和叶子，表示树木的繁茂。
3.完成画作，交流和展示完成绘画后，老师带领幼儿交流和展示自己的作品。
在这个环节里，幼儿可以看看别人画的太阳和树，学习和欣赏别人的绘画技巧。
同时，老师也可以评价孩子们的画作，帮助他们更好地理解太阳和树的形象。
三、教学效果通过本教案的实施，幼儿们的绘画技能得到了锻炼和提升。
同时，他们也更加熟悉太阳和树的特征，能够更好地表现出自己对它们的理解。
这个教案也培养了幼儿们的观察力和表现力，让他们在艺术创作中更加自如和自信。
结语通过《太阳树》这个美术教案，我们看到了艺术教育对幼儿成长的重要性。
在现实生活中，幼儿的艺术天赋和爱好需要我们能够发现和培养。
同时，美术教育也能帮助孩子们在形象思维和创新能力方面得到锻炼和提升。
希望我们能够一起关注幼儿的艺术教育，帮助他们更加自信地成长。
2024年幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》
2024年幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的植物》，详细内容为“太阳树”的制作。
通过观察太阳和树木的特点，引导幼儿发挥想象力，将太阳和树木结合，创作出一幅充满创意的太阳树。
二、教学目标1. 让幼儿了解太阳和树木的特点，培养他们的观察能力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的美术创作技巧。
3. 激发幼儿的想象力，培养他们的创新精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿将太阳和树木结合，创作出富有创意的太阳树。
2. 教学重点：培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、画纸、画笔、水彩、剪刀、胶水等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿观察教室窗外的树木和天空中的太阳。
（2）引导幼儿描述太阳和树木的特点。
2. 讲解太阳树的特点（5分钟）（1）展示太阳树的图片，让幼儿观察。
（2）讲解太阳树是将太阳和树木相结合的创意作品。
3. 示范制作太阳树（10分钟）（1）教师示范如何绘制太阳和树木。
（2）展示如何将太阳和树木结合在一起，形成太阳树。
4. 幼儿动手操作（10分钟）（1）发放画纸、画笔、水彩等材料。
（2）引导幼儿按照示范步骤，绘制太阳和树木。
（3）鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的太阳树。
5. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿相互展示自己的作品，分享创作过程。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《太阳树》2. 内容：太阳树的特点、制作步骤、注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅太阳树作品。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，发挥想象力，创作出富有创意的太阳树。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿将太阳树作品进行装饰，如添加绿叶、小花等元素，培养他们的审美能力。
同时，鼓励幼儿将太阳树作品送给家人或朋友，传递温暖和祝福。
幼儿园中班美术公开课优质教案《太阳树》
幼儿园中班美术公开课优质教案《太阳树》一、教学内容本次美术公开课，我们选取教材中第五章“有趣植物”一节，详细内容为“太阳树”制作。
通过观察太阳和树木特点，引导幼儿发挥想象，将太阳和树巧妙结合，创作出一幅充满创意画作。
二、教学目标1. 让幼儿解太阳和树特点，培养他们观察能力。
2. 培养幼儿想象力和创新能力，提高他们绘画技巧。
3. 培养幼儿审美观念，激发他们对美术兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将太阳和树特点巧妙结合，创作出富有创意画作。
教学重点：培养幼儿观察能力、想象力和绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：PPT、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过PPT展示不同太阳和树木图片，引导幼儿观察并说出它们特点。
2. 讲解（10分钟）（1）讲解太阳和树特点，引导幼儿将它们巧妙结合。
（2）展示范例作品，让幼儿解创作方法。
3. 实践（10分钟）（1）分发画纸、画笔、水彩颜料等材料。
（2）引导幼儿按照讲解方法，开始绘画太阳树。
4. 互动（5分钟）邀请部分幼儿分享自己作品，鼓励他们大胆表达创作思路。
六、板书设计1. 太阳树主题2. 太阳和树特点3. 创作方法七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，尝试用今天学到方法，为家人画一幅太阳树。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本次课程中，大部分幼儿能够积极参与，发挥自己想象，创作出富有创意太阳树。
但也有部分幼儿在绘画过程中，对太阳和树特点掌握不够准确，需要在今后教学中加强引导。
拓展延伸：1. 邀请家长参与课堂，共同完成太阳树创作。
2. 组织幼儿进行户外活动，观察大自然中太阳和树木，为绘画创作积累素材。
重点和难点解析：一、教学内容选择与安排在本次美术公开课中，我特别关注教学内容选择与安排。
针对中班幼儿年龄特点，我选择教材中第五章“有趣植物”一节，以“太阳树”为主题，旨在引导幼儿观察自然，激发他们想象力。
中班美术太阳树教案
中班美术太阳树教案一、教学内容本课选用教材《太阳树》，主要涉及绘画和手工制作两个方面。
内容包含了解太阳和树木的基础知识，学习使用水彩颜料和剪刀、胶棒等手工工具，创作一幅以太阳树为主题的美术作品。
二、教学目标1. 让学生了解太阳和树木的基本特征，培养学生的观察力和想象力。
2. 培养学生运用水彩颜料进行绘画和手工制作的能力，提高学生的美术素养。
3. 培养学生合作、分享、互助的良好品质，培养学生的环保意识。
三、教学难点与重点重点：掌握太阳和树木的画法和制作技巧。
难点：如何将太阳和树木有机地结合，创作出一幅富有想象力和个性的作品。
四、教具与学具准备教具：黑板、投影仪、课件、水彩颜料、画纸、剪刀、胶棒、树叶标本等。
学具：水彩颜料、画纸、剪刀、胶棒、树叶标本等。
五、教学过程1. 导入：通过课件展示太阳和树木的图片，引导学生观察和描述太阳和树木的特征。
2. 讲解：讲解太阳和树木的画法和制作技巧，强调绘画和手工制作的基本步骤。
3. 示范：教师示范如何绘制太阳和树木，并展示如何将它们结合起来创作出一幅作品。
4. 练习：学生按照教师的示范进行绘画和手工制作，教师巡回指导，解答学生的疑问。
5. 展示：学生将作品展示给大家，分享创作的心得和体会。
6. 评价：学生互相评价，教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计板书内容：太阳树的画法和制作技巧。
板书设计：将太阳和树木的画法和制作技巧以流程图的形式展示在黑板上，方便学生理解和记忆。
七、作业设计作业题目：请学生回家后，运用所学知识和技巧，创作一幅太阳树的作品。
答案：学生根据自己的想象和创意，运用水彩颜料和手工制作技巧，完成一幅太阳树的作品。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：鼓励学生在生活中观察太阳和树木，将所学知识运用到实际生活中，培养学生的实践能力。
重点和难点解析一、教学内容的引入和实践情景的构建在教学内容的设计中，引入实践情景是非常重要的环节。
通过引入实践情景，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》含反思
幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《大自然的朋友》，详细内容为“太阳树”的制作。
通过观察太阳和树木的特点，让幼儿运用美术技能，将太阳和树巧妙结合，创作出一幅充满想象力和创意的画作。
二、教学目标1. 了解太阳和树的特点，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的美术技能。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将太阳和树的特点巧妙结合，创作出富有创意的画作。
教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的美术技能。
四、教具与学具准备教具：太阳树范画、画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶水等。
学具：画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示太阳树范画，引导幼儿观察并说出太阳和树的特点。
2. 讲解制作步骤（5分钟）（1）在画纸上画出一个大圆形，代表太阳。
（2）在圆形内部画出太阳的光芒，可以用蜡笔进行填充。
（3）在太阳周围画出树木，注意树木的枝干和树叶的形状。
（4）用剪刀将太阳和树木剪下来。
（5）用胶水将太阳和树木粘贴在画纸上，组成一幅完整的太阳树画作。
3. 例题讲解（5分钟）教师现场演示如何制作太阳树，讲解注意事项，如颜色搭配、线条流畅等。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师讲解的制作步骤，独立完成太阳树的制作。
5. 展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，并对每个幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 太阳树2. 内容：（1）太阳的特点：圆形、光芒（2）树木的特点：枝干、树叶（3）制作步骤：画、剪、贴七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们运用今天学到的技能，回家后为家人制作一幅太阳树画作。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，让幼儿掌握了太阳树的基本制作方法。
但在教学过程中，要注意引导幼儿发挥自己的想象力，创作出更具个性化的作品。
中班美术教案太阳树
编号：__________ 中班美术教案太阳树年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日中班美术教案太阳树目录一、教学内容1.1 太阳树的绘画1.2 太阳树的装饰1.3 太阳树的环保教育二、教学目标2.1 培养幼儿对太阳树的认知2.2 培养幼儿的绘画技能2.3 培养幼儿的环保意识三、教学难点与重点3.1 难点：如何画出有特色的太阳树3.2 重点：培养幼儿的观察力和想象力四、教具与学具准备4.1 教具：太阳树图片、绘画纸、彩笔、颜料等4.2 学具：绘画纸、彩笔、颜料等五、教学过程5.1 引入：展示太阳树图片，引导幼儿观察5.2 讲解：讲解太阳树的绘画方法和技巧5.3 示范：教师示范绘画太阳树5.4 实践：幼儿动手绘画太阳树5.5 展示：幼儿展示自己的作品5.6 评价：教师对幼儿的作品进行评价六、板书设计6.1 太阳树的绘画步骤6.2 太阳树的装饰方法6.3 太阳树的环保教育七、作业设计7.1 绘制一幅太阳树作品7.2 写一篇关于太阳树的小故事7.3 调查身边的环保行为八、课后反思8.2 教学方法改进8.3 学生学习反馈九、拓展及延伸9.1 太阳树的传说故事9.2 太阳树在环保中的作用9.3 太阳树的种植与保护教案如下：一、教学内容1.1 太阳树的绘画1.1.1 观察太阳树的形态特征1.1.2 学习太阳树的绘画技巧1.2 太阳树的装饰1.2.1 创意装饰太阳树1.2.2 学习使用不同的材料进行装饰1.3 太阳树的环保教育1.3.1 了解太阳树在环保中的作用1.3.2 培养幼儿的环保意识二、教学目标2.1 培养幼儿对太阳树的认知2.1.1 学习太阳树的形态特征2.1.2 了解太阳树在环保中的作用2.2 培养幼儿的绘画技能2.2.1 学习太阳树的绘画技巧2.2.2 培养幼儿的观察力和想象力2.3 培养幼儿的环保意识2.3.1 引导幼儿关注环境保护2.3.2 培养幼儿的环保行为三、教学难点与重点3.1 难点：如何画出有特色的太阳树3.1.1 引导幼儿观察太阳树的形态特征3.1.2 鼓励幼儿发挥想象力，创作独特的太阳树3.2 重点：培养幼儿的观察力和想象力3.2.1 通过观察太阳树，培养幼儿的观察力3.2.2 鼓励幼儿发挥想象力，创作有特色的太阳树四、教具与学具准备4.1 教具：太阳树图片、绘画纸、彩笔、颜料等4.1.1 准备不同形态的太阳树图片供幼儿观察4.1.2 准备绘画纸、彩笔、颜料等绘画材料4.2 学具：绘画纸、彩笔、颜料等4.2.1 分配绘画纸、彩笔、颜料等学具给每个幼儿4.2.2 引导幼儿使用学具进行绘画创作五、教学过程5.1 引入：展示太阳树图片，引导幼儿观察5.1.1 展示不同形态的太阳树图片5.1.2 引导幼儿观察太阳树的形态特征5.2 讲解：讲解太阳树的绘画方法和技巧5.2.1 讲解太阳树的绘画步骤5.2.2 示范太阳树的绘画技巧5.3 示范：教师示范绘画太阳树5.3.1 教师现场示范太阳树的绘画过程5.3.2 引导幼儿观察教师的绘画步骤5.4 实践：幼儿动手绘画太阳树5.4.1 分配绘画纸、彩笔、颜料等学具给幼儿5.4.2 引导幼儿按照太阳树的绘画步骤进行创作5.5 展示：幼儿展示自己的作品5.5.1 组织幼儿展示自己的太阳树作品5.5.2 鼓励幼儿分享创作心得5.6 评价：教师对幼儿的作品进行评价5.6.1 教师对幼儿的太阳树作品进行评价5.6.2 鼓励幼儿互相评价，互相学习六、板书设计6.1 太阳树的绘画步骤6.1.1 观察太阳树的形态特征6.1.2 绘画太阳树的树干、树枝、树叶6.1.3 装饰太阳树，发挥想象力6.2 太阳树的装饰方法6.2.1 使用彩笔、颜料对太阳树进行装饰6.2.2 尝试使用不同的材料进行装饰6.3 太阳树的环保教育6.3.1 了解太阳树在环保中的作用6.3.2 培养幼儿的环保意识七、作业设计7.1 绘制一幅太阳树作品7.1.1 幼儿根据课堂所学，绘制一幅太阳树作品 7.1.2 要求作品具有特色，展示幼儿的想象力7.2 写一篇关于太阳树的小故事7.2.1 幼儿根据对太阳树的了解，编写一篇小故事 7.2.2 培养幼儿的写作能力，加深对太阳树的认识7.3 调查身边的环保行为7.3.1 幼儿在家附近进行环保行为调查7.3.2 培养幼儿的环保意识，了解身边的环保行为八、课后反思8.重点和难点解析一、教学内容1.1 太阳树的绘画1.1.1 观察太阳树的形态特征重点和难点解析：观察太阳树的形态特征是绘画太阳树的基础。
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中班美术：大树和太阳教学设计Middle class art: teaching design of big tree a nd sun
中班美术：大树和太阳教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
日期活动名称大树和太阳执教者
活动目标1、关注画面的图像的前后位置，学习合理布局，按先前再后最后背景的顺序有目的地思考作画步骤。
2、把握物体的基本结构和某些细节，尝试用对比色突出画面。
环境创设范例一幅，幼儿人手一份：绘画纸、油画棒、记号笔。
重点与
难点学习合理布局，按先前再后最后背景的顺序有目的地思考作画步骤。
把握物体的基本结构和某些细节，对比色突出画面。
活动过程：
一、欣赏重现
教师边示范边讲解：
1、教师在竖放的纸的下半部分画一条曲线，（请幼儿猜猜
像什么？）再在曲线上面画两条直线，（幼儿猜测）在直线上端分别画两条斜线，（幼儿猜测）在两条斜线中间画几条折线。
（变成了什么？）
2、冬天到了，到处是白茫茫的一片，大树身上的树叶都掉光了，孤零零地站着，他觉得好冷、好无聊呀，只好睡着了。
过了一会儿，大树做了一个梦：梦见自己的树枝上长出了几片绿绿的树叶；大树的身边造了许多漂亮的房子，大大的、圆圆的太阳发出的光芒照在身上真暖和；草地上长满了绿绿的、嫩嫩的小草；天空蓝蓝的，真美呀！（出示范例）
二、联想创作
1、鼓励幼儿把大树的梦画在自己的绘画纸上。
把大树画得大大的。
2、引导幼儿注意画太阳时用黄色的油画棒从小到大勾画轮廓。
3、引导幼儿用不同的方法涂物体和背景。
三、展示交流
哪棵大树的梦最漂亮，大树最满意。
价值分析：
第一环节，以边画、边猜测的形式，能及时吸引幼儿的注意。
同时，能引导幼儿有目的地思考作画步骤。
第二环节，在绘画过程中，教师的语言指导，能有效地引导幼儿有目的的作画，和应注意的地方，提高幼儿成功的几率。
第三环节，引导幼儿寻找、欣赏布局合理，色彩丰富的作品。
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