钢琴乐理知识(借鉴材料)
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钢琴基础乐理知识
教学教资
1
前言
这套乐理知识的教程由本人全程编写，主要以各类乐理书上的重点内 容摘要，然后在网上采集到相关的图样，最后以自己的理解思维，解 析出常人都易懂的乐理教程,并用软件实战出各种例子，此教程分初级 篇、中级篇、高级篇。让你成为真正的乐理达人！ 初级篇主要以五线谱及钢琴所涉及到基础乐理知识； 中级篇是在学会五线谱、钢琴的基础乐理知识的基本前提下所涉及到 的各种和弦、和声构成与转位走向。（此理论知识也必须在能把钢琴 玩转的巧妙花哨的情况下才能实践） 高级篇目前还在计划当中，目前打算以各种类型音乐的后期合成为主. 希望大家近期好好练琴，才能从我的理论当中实践出钢琴水平。 主目录
解析：并不是所有的乐器都能演奏出各自不同的领域来，为什么钢琴被称为乐器之王，不光它的乐理知识是最广泛 的，他所能演奏出来的音域也是最广的，它能最低低到贝司的音色，高低所能达到的音域并不是所有的乐器都能演 奏出来的，某些乐器只能在一定的音域内演奏！
2 音级 乐音体系中的个音，叫做音级。音级分为基本音级和变化音级两种。 ⑴基本音级：以C、D、E、F、G、A、B七个拉丁字母命名的音，叫做基本音级。 解析：就是钢琴上以白键为主，不升不降，就做基本音级！ ⑵变化音级：被升高或降低的基本音级叫做变化音级。如#C、#F、ｂB、ｂE等等。 解析：钢琴上的白键有升高，或降低，就是变化音级。
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2
第一单元 初级篇
预计11月初分期推出！
第一章 音 第二章 五线谱 第三章 音符 第四章 休止符 第五章 增加时值的记号 第六章 附点音符与附点休止符 第七章 复附点音符与复附点休止符 第八章 音符时值的基本划分与特殊划分 第九章 变音与等音 第十章 节奏、节拍 第十一章 拍子的种类 第十二章 音值组合法 第十三章 切分音符与弱起小节 第十四章 装饰音 第十五章 省略记号 第十六章 常用记号及前奏、间奏、后奏 第十七章 调与调式 第十八章 常用音乐术语 第十九章 五线谱译简谱
2 泛音 发音体各等分部分振动产生的音，叫做泛音，含成泛音列。 泛音起着决定音色的作用。 解析：比如一些前面所说到的噪音，像敲门声，你在敲门 时在不同的位置敲打会发出不同的声音来，而这种声音你 又无法去判断没有绝对的音高关系！
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8
四 乐音体系、音级及音列 1 乐音的体系 在音乐中所使用的全部乐音的总和，叫做乐音体系。乐音体系包括了所有的乐音。由于乐器的结构和特性的不同， 并且乐器都有各自不同的音域，因此并不是所有的乐器都能将所有的乐音演奏出来。
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3 音的强弱 音的强弱一般以分贝作为衡量单位。音乐的强弱约在30~100分贝范 围内。 解析：音的强弱一般以分贝作为衡量单位，约在30~100分贝，强弱 关系在音乐中是必不可少的，如何控制好音的强弱关系是用分贝值来 衡量。各种音乐都有表现不同的意境，强弱的分明能让音乐达到更好 的效果。比如马路上的汽车，在某些区域是禁止多少分贝以上的噪音， 而汽车的喇叭声远远超于此限制分贝内，所以不能在此地鸣镝，比如 某些小区内、学校边等等！音的强弱也是同样的道理！ 4 音色 指音的彩色，亦称“音质”。它决定于发音体的质地、形状、振动方 式、发音方法及泛音多少、强弱等音素。
2 噪音 发音体不规则的振动，发出音高不明显的音，叫做噪音。噪音听起来比较刺耳，如爆竹声、机器的 轰鸣声都是噪音。我们所使用的乐器中有没有噪音乐器呢？有。大部分打击乐器属于噪音乐器，如 军鼓、锣、三角铁、镲、钹、砂槌等乐器所发出的声音，都属于噪音。 在音乐中主要使用乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。如在摇滚乐队中，架子鼓是 必不可少的乐器；而在我国的戏曲音乐中，锣鼓又起到非常重要的作用。又如我们生活中的电话铃 生、有节奏的敲们生等都属于可接受的、比较悦耳的噪音；而像汽车的刹车声、尖锐的磨擦生，都 属于刺耳的噪音，在音乐中很好地利用噪音，会使乐音更显优美动听，配合其他艺术表现手段，还 能够使音乐表现出欢快、忧伤、婉转、飘渺等情境。音的强弱一般以分贝作为衡量单位。音乐的强 度约在30~100分贝范围内。 解析：音乐是由乐音与噪音组成，配合艺术的手段利用好噪音，能在演奏乐音时使其更完美，例如， 光有乐音的演奏，而没有鼓的节奏就无法达到人们音乐中所需求的那种效果。
解析：比如我们所听到的拍手声、拍手的音色，下雨声、下雨的音色 等等，也可以是一些乐器所发出的声，而这种声只属于它们本身才能 发出的，就叫音色！
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7
三 基音与泛音 1 基音 发音体整体振动产生的音，叫做基音。基音起着决定音高 的作用。 解析：比如钢琴发出的音，此发出的音有着整体的振动， 此振动能明显的决定于音的高低，这就是基音。
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3
Biblioteka Baidu
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4
第一课 音 一 音的概念 音有广义与狭义之分。乐理中所说的“音”，通常仅指物理学中的狭 义概念的“音”。物理学中的“音”都是由于发育体的振动而产生的。 在自然界，我们的听觉所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都 可以作为音乐的材料。音乐中所使用的音，是人们在长期的音乐实践 过程中选择出来的，并组成一个固定的体系，用以塑造音乐形象、表 达音乐的思想。比如唱歌时，气流通过生带的振动而发音，拨动的琴 弦、吹奏的管乐器、敲响的打击乐器等，都是通过物体的振动而发音 的，随着高科技的发展，电子乐器也应运而生，电子乐器本身并不能 发音，其声音是由电信号通过扬声器在磁场中的线圈产生振动，再带 动音膜或纸盆发声的。
3音列 乐音体系中的音，按照音高顺序由低到高或由高到低排列起来，叫做音列。 解析：见图
解析：以上所谓音的概念大家不需要去深刻的记忆它，只需大概的了 解既可！
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5
二 音的种类 由于发音体振动状态的规则与不规则，音大体被分为两类，既乐音和噪音。 1 乐音 发音体有规则的振动，发出音高明显的音，叫做乐音。乐音听起来比较悦耳，如钢琴、小提琴、二 胡、琵琶、吉他等乐器发出的声音，一般都是乐音。乐理中的音，一般多指乐音。 解析：发出的音有明显的高低关系，比如1234567的音高关系，以上乐器均能达到此效果，这样的 音叫乐音。
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这套乐理知识的教程由本人全程编写，主要以各类乐理书上的重点内 容摘要，然后在网上采集到相关的图样，最后以自己的理解思维，解 析出常人都易懂的乐理教程,并用软件实战出各种例子，此教程分初级 篇、中级篇、高级篇。让你成为真正的乐理达人！ 初级篇主要以五线谱及钢琴所涉及到基础乐理知识； 中级篇是在学会五线谱、钢琴的基础乐理知识的基本前提下所涉及到 的各种和弦、和声构成与转位走向。（此理论知识也必须在能把钢琴 玩转的巧妙花哨的情况下才能实践） 高级篇目前还在计划当中，目前打算以各种类型音乐的后期合成为主. 希望大家近期好好练琴，才能从我的理论当中实践出钢琴水平。 主目录
解析：并不是所有的乐器都能演奏出各自不同的领域来，为什么钢琴被称为乐器之王，不光它的乐理知识是最广泛 的，他所能演奏出来的音域也是最广的，它能最低低到贝司的音色，高低所能达到的音域并不是所有的乐器都能演 奏出来的，某些乐器只能在一定的音域内演奏！
2 音级 乐音体系中的个音，叫做音级。音级分为基本音级和变化音级两种。 ⑴基本音级：以C、D、E、F、G、A、B七个拉丁字母命名的音，叫做基本音级。 解析：就是钢琴上以白键为主，不升不降，就做基本音级！ ⑵变化音级：被升高或降低的基本音级叫做变化音级。如#C、#F、ｂB、ｂE等等。 解析：钢琴上的白键有升高，或降低，就是变化音级。
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第一单元 初级篇
预计11月初分期推出！
第一章 音 第二章 五线谱 第三章 音符 第四章 休止符 第五章 增加时值的记号 第六章 附点音符与附点休止符 第七章 复附点音符与复附点休止符 第八章 音符时值的基本划分与特殊划分 第九章 变音与等音 第十章 节奏、节拍 第十一章 拍子的种类 第十二章 音值组合法 第十三章 切分音符与弱起小节 第十四章 装饰音 第十五章 省略记号 第十六章 常用记号及前奏、间奏、后奏 第十七章 调与调式 第十八章 常用音乐术语 第十九章 五线谱译简谱
2 泛音 发音体各等分部分振动产生的音，叫做泛音，含成泛音列。 泛音起着决定音色的作用。 解析：比如一些前面所说到的噪音，像敲门声，你在敲门 时在不同的位置敲打会发出不同的声音来，而这种声音你 又无法去判断没有绝对的音高关系！
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四 乐音体系、音级及音列 1 乐音的体系 在音乐中所使用的全部乐音的总和，叫做乐音体系。乐音体系包括了所有的乐音。由于乐器的结构和特性的不同， 并且乐器都有各自不同的音域，因此并不是所有的乐器都能将所有的乐音演奏出来。
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3 音的强弱 音的强弱一般以分贝作为衡量单位。音乐的强弱约在30~100分贝范 围内。 解析：音的强弱一般以分贝作为衡量单位，约在30~100分贝，强弱 关系在音乐中是必不可少的，如何控制好音的强弱关系是用分贝值来 衡量。各种音乐都有表现不同的意境，强弱的分明能让音乐达到更好 的效果。比如马路上的汽车，在某些区域是禁止多少分贝以上的噪音， 而汽车的喇叭声远远超于此限制分贝内，所以不能在此地鸣镝，比如 某些小区内、学校边等等！音的强弱也是同样的道理！ 4 音色 指音的彩色，亦称“音质”。它决定于发音体的质地、形状、振动方 式、发音方法及泛音多少、强弱等音素。
2 噪音 发音体不规则的振动，发出音高不明显的音，叫做噪音。噪音听起来比较刺耳，如爆竹声、机器的 轰鸣声都是噪音。我们所使用的乐器中有没有噪音乐器呢？有。大部分打击乐器属于噪音乐器，如 军鼓、锣、三角铁、镲、钹、砂槌等乐器所发出的声音，都属于噪音。 在音乐中主要使用乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。如在摇滚乐队中，架子鼓是 必不可少的乐器；而在我国的戏曲音乐中，锣鼓又起到非常重要的作用。又如我们生活中的电话铃 生、有节奏的敲们生等都属于可接受的、比较悦耳的噪音；而像汽车的刹车声、尖锐的磨擦生，都 属于刺耳的噪音，在音乐中很好地利用噪音，会使乐音更显优美动听，配合其他艺术表现手段，还 能够使音乐表现出欢快、忧伤、婉转、飘渺等情境。音的强弱一般以分贝作为衡量单位。音乐的强 度约在30~100分贝范围内。 解析：音乐是由乐音与噪音组成，配合艺术的手段利用好噪音，能在演奏乐音时使其更完美，例如， 光有乐音的演奏，而没有鼓的节奏就无法达到人们音乐中所需求的那种效果。
解析：比如我们所听到的拍手声、拍手的音色，下雨声、下雨的音色 等等，也可以是一些乐器所发出的声，而这种声只属于它们本身才能 发出的，就叫音色！
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三 基音与泛音 1 基音 发音体整体振动产生的音，叫做基音。基音起着决定音高 的作用。 解析：比如钢琴发出的音，此发出的音有着整体的振动， 此振动能明显的决定于音的高低，这就是基音。
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第一课 音 一 音的概念 音有广义与狭义之分。乐理中所说的“音”，通常仅指物理学中的狭 义概念的“音”。物理学中的“音”都是由于发育体的振动而产生的。 在自然界，我们的听觉所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都 可以作为音乐的材料。音乐中所使用的音，是人们在长期的音乐实践 过程中选择出来的，并组成一个固定的体系，用以塑造音乐形象、表 达音乐的思想。比如唱歌时，气流通过生带的振动而发音，拨动的琴 弦、吹奏的管乐器、敲响的打击乐器等，都是通过物体的振动而发音 的，随着高科技的发展，电子乐器也应运而生，电子乐器本身并不能 发音，其声音是由电信号通过扬声器在磁场中的线圈产生振动，再带 动音膜或纸盆发声的。
3音列 乐音体系中的音，按照音高顺序由低到高或由高到低排列起来，叫做音列。 解析：见图
解析：以上所谓音的概念大家不需要去深刻的记忆它，只需大概的了 解既可！
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二 音的种类 由于发音体振动状态的规则与不规则，音大体被分为两类，既乐音和噪音。 1 乐音 发音体有规则的振动，发出音高明显的音，叫做乐音。乐音听起来比较悦耳，如钢琴、小提琴、二 胡、琵琶、吉他等乐器发出的声音，一般都是乐音。乐理中的音，一般多指乐音。 解析：发出的音有明显的高低关系，比如1234567的音高关系，以上乐器均能达到此效果，这样的 音叫乐音。