数据库原理课程设计选题及要求
数据库原理和应用课程设计
数据库原理和应用课程设计一、课程设计的基本要求课程设计目标：1.通过课程设计，培养学生的数据库设计和开发能力，提升学生的实际应用能力。
设计题目选择：2.设计题目应具有一定的实际背景和应用场景，能够充分体现数据库设计的复杂性和实用性。
数据库设计：3.需要学生能够根据实际需求分析和设计出合理的数据库结构，包括实体关系模型（ERM）、关系模型（RM）等。
数据库应用开发：4.学生需要基于设计的数据库结构，实现一定的数据库应用功能，包括数据的增删改查、数据处理和管理等。
系统测试和优化：5.学生需要对设计的数据库应用系统进行全面测试，并对性能进行优化，确保系统的稳定性和效率。
报告撰写和展示：6.学生需要按照规定的格式撰写课程设计报告，并进行系统实验和设计的演示展示。
二、课程设计的步骤和流程需求分析：1.首先，学生需要对问题背景和应用需求进行全面分析和理解。
明确数据库系统所要解决的具体问题，并确定用户需求、功能需求和性能需求。
概念设计：2.学生需要根据需求分析的结果，进行概念设计，包括实体关系模型（ERM）的设计、关系模型（RM）的设计和数据库的范式设计等。
确保数据的正确性、完整性和一致性。
逻辑设计：3.在概念设计的基础上，学生需要进行逻辑设计，包括关系模式的转化、关系模式的规范化、主键和外键的定义等。
确保数据的合理性和高效性。
物理设计：4.学生需要进行物理设计，包括选择合适的存储结构和索引技术，进行数据的存储和组织方式的选择等。
确保数据的存取效率和空间利用率。
应用开发：5.学生需要基于设计的数据库结构，使用相应的开发工具和编程语言，实现数据库应用系统的功能。
包括数据的增删改查、用户界面的设计和实现、事务处理和数据库管理等。
测试与优化：6.学生需要对设计的数据库应用系统进行全面的测试，包括功能测试、性能测试和稳定性测试等。
并对系统进行优化，提升系统的性能和用户体验。
报告撰写与展示：7.学生需要按照规定的格式撰写课程设计报告，包括设计思路、系统实现、测试结果和优化方案等。
数据库课程设计选题
数据库系统综合设计选题一、总体要求1）分组要求：按课题组方式开发，每组2~3人，组长一名，角色划分、任务分配2）开发环境要求数据库平台：MS SQL Server、Oracle开发平台：J2EE软件架构：B/S3）选题要求：每个班级各个项目组的课题不能相同。
4）设计要求数据库设计方面：优化的数据库结构、完善的数据完整性控制、视图的正确使用、触发器的应用、存储过程（或函数）的应用、基于索引的物理结构的优化实现。
系统实现方面：JSP程序中实现数据库的连接、使用SQL语言实现数据库的各种操作、完成系统的基本功能。
5）验收项目内容与要求以小组单位验收，先由组长作项目开发总体情况介绍，人员及其分工情况、相关技术的使用情况，系统的实际运行效果检查，指导老师对每一位成员进行询问，对每一位同学的各项验收指标（每一项指标具有不同的权值）打分。
特别要求：项目组每一位成员均需学会和掌握JSP环境下通过数据库接口连接数据库服务器和进行数据库操作的编程方法。
二、综合设计课题及其要求1、学生成绩管理系统要求：1）了解（需求分析）学生成绩管理系统的功能需求、数据需求以及其他需求；2）分析从学生入学、课程学习、专业实践、实习、毕业设计等相关环节的业务流程及相关实体；3）对所涉及的各类实体进行抽象，包括：学生信息、课程信息、教师信息、专业信息等；4）画出E-R图，转换并优化数据库的逻辑结构及物理结构；5）设计并实现一个简单系统。
2、教职员工管理系统要求：1）了解（需求分析）教职员工管理系统的功能需求、数据需求以及其他需求；2）分析从新教师入职、岗位变动、业务培训、教学与科研情况、离职或退休等整个业务流程及相关实体3）对所涉及的各类实体进行抽象，包括：员工基本信息、岗位变动信息、业务培训信息、部门信息、经办人信息等；4）画出E-R图，转换并优化数据库的逻辑结构及物理结构；5）设计并实现一个简单系统。
3、设备管理系统要求：1）了解（需求分析）设备管理系统的功能需求、数据需求以及其他需求；2）分析从新设备购入、登记设备台账、设备维修、折旧、设备报损等整个业务流程及相关实体；3）对所涉及的各类实体进行抽象，包括：设备台账、设备使用情况、设备使用者、设备维修、设备报损与报废等；4）画出E-R图，转换并优化数据库的逻辑结构及物理结构；5）设计并实现一个简单系统。
《数据库系统原理》课设选题word精品文档10页
《数据库原理》课设选题
课设选题说明：
课设任务提供15个设计题目供学生选择，每人限选1题。
在指导教师同意的情况下，学生也可以自己选择感兴趣的设计题目，以调动学生的积极性和创造性，给学生充分的自主空间。
学生在14周周五前确定好选题，并将课设题目提交给学习委员，学习委员统计好班上同学的选题并做好excel表（包括的信息：班级、学号、姓名、题目），于课设前email给钟老师。
一旦确定选题，在课设过程中不可变动题目。
以下选题只对系统需求做了简要概述，学生确定选题后，通过收集资料及详细分析确定系统的具体需求。
1 员工薪资管理系统
2 小型图书管理系统
3 洗衣店管理系统
4 学生宿舍管理系统
5 影碟出租管理系统
6 企业物资管理系统
7 宾馆客房管理系统
8 旅游电子商务平台
9 超市管理系统
11 外卖点餐系统
12 校食堂点餐系统
13 教室管理系统
14 社团管理系统
15 学生宿舍管理系统。
(整理)《数据库系统原理》课设选题.
《数据库原理》课设选题
课设选题说明：
课设任务提供15个设计题目供学生选择，每人限选1题。
在指导教师同意的情况下，学生也可以自己选择感兴趣的设计题目，以调动学生的积极性和创造性，给学生充分的自主空间。
学生在14周周五前确定好选题，并将课设题目提交给学习委员，学习委员统计好班上同学的选题并做好excel表（包括的信息：班级、学号、姓名、题目），于课设前email给钟老师。
一旦确定选题，在课设过程中不可变动题目。
以下选题只对系统需求做了简要概述，学生确定选题后，通过收集资料及详细分析确定系统的具体需求。
1 员工薪资管理系统
2 小型图书管理系统
3 洗衣店管理系统
4 学生宿舍管理系统
5 影碟出租管理系统
6 企业物资管理系统
7 宾馆客房管理系统
8 旅游电子商务平台
9 超市管理系统
11 外卖点餐系统
12 校食堂点餐系统
13 教室管理系统
14 社团管理系统
15 学生宿舍管理系统
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数据库原理课程设计选题及要求
一、《数据库技术》课程设计目标：1．掌握数据库应用系统设计的特点、方法和基本步骤，在Windows环境下开发一个基于数据库的应用系统。
2．掌握设计实现一个完整的数据库应用系统的流程和方法，包括功能分析、数据库设计、应用程序设计。
3．熟悉对数据库的操作，包括数据库连接、SQL、完整性约束、索引，以及视图、触发器、存储过程等数据库对象的综合运用。
4．加深理论基础：关系数据库、数据库设计、事务。
二、开发工具、编程经验、交流能力题目：①选择个人熟悉的题材或题目自拟。
②语言：开发语言有Delphi、JAVA、VB、VC、PB、C#等，选择个人熟悉的语言。
③数据库：使用SQL SERVER2000、Access等数据库。
三、本次设计评分：1.系统设计与XXX：50分包括：操作界面（10分）、功能强弱（20分）、健壮性（5分）、数据库设计（10分）、性能（5分）2．文档：35分包括：数据库规划、系统定义、需求分析（10分）、逻辑设计（10分）、物理设计和其他（10分）3.考勤：15分包括：实验考勤、课堂考勤总计：100分，折算成优、良、中、合格。
（注：自行增加可行性的功能模块，最多可另加20分。
）四、《数据库技术》课程设计选题及要求(共11题，也可自拟题目)：选题一：人事管理系统1、系统功能的基本要求：◆员工各种信息的输入，包括员工的基本信息、学历信息、婚姻状况信息、职称等。
◆员工各种信息的修改；◆对于转出、辞职、辞退、退休员工信息的删除；◆按照一定的条件，查询符合条件的员工信息；至少应该包括每个员工详细信息的查询、按婚姻状况查询、按学历查询、按工作岗位查询等；2、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表：◆员工基本信息表；◆员工婚姻情况表，反映员工的配偶信息；◆员工学历信息表，反映员工的学历、专业、毕业时间、学校、外语情况等；◆企业工作岗位表；◆企业部门信息表。
3、本课题设计的基本要求：（1）必须提交系统分析报告，包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、数据库的数据字典，数据库的概念结构（E－R图），数据库中的表、视图（如果使用）、存储过程（如果使用）的结构和定义（可以用SQL脚本提供）；（2）程序设计的报告：包括程序的运行环境、开发环境、程序的详细设计（包括模块之间的关系，模块的功能、主要功能实现的程序段）（3）系统的源程序，包括数据库脚本程序。
《数据库系统原理课程设计》要求与安排模板
《数据库系统原理课程设计》要求与安排一、目的1.熟悉数据库管理系统的结构与组成；2.熟悉数据库应用系统的设计方法和开发过程；3.掌握MYSQL数据库管理系统和数据库设计开发工具的使用；4.熟悉数据库设计工具的使用；5.熟悉数据库安全的相关知识和技术；6.熟悉数据库系统的管理和维护；二、内容与要求要求学生从下列题目1—8中选择一个题目，完成相应内容。
1.收集题目的需求，撰写数据库需求设计文档；2.使用数据库设计工具进行设计，生成概念模型和物理模型，画出实体关系图（E-R图），总结数据库字典；3.要求利用MYSQL数据库管理系统知识来完成项目的软件数据库表的实现；4.课程设计中应适当体现相对应的技术应用：查询、索引、视图、存储过程、触发器。
5.提交课程设计的文档及数据库源码；三、进度安排此次设计时间为2周，分6个阶段完成：1.需求分析阶段。
学生根据项目要求，自主学习和收集项目的需求问题，明确数据库设计要求，形成实体关系图（E-R图）及数据库字典，形成数据库需求设计文档。
2.数据库设计阶段。
完成数据库表的设计，借助于设计工具进行具体实现。
3.数据库实现阶段。
在MYSQL中进行具体实现，根据功能要求和数据库设计结果，完成表、查询、视图、触发器、存储过程等对象的实现。
4.调试阶段：软件设计过程中通过开发的软件实现调用SQL代码进行调试。
5.总结报告阶段：总结设计工作，完善各种文档，写出设计报告,要求学生写出需求分析、数据库设计、软件设计、测试的步骤和内容。
6.考核阶段。
根据学生完成情况，进行考核验收。
四、撰写设计报告要求：根据选定的题目名称，完成课程设计内容规定的报告内容，提交课程设计实验报告，以及数据库实现源码，以光盘形式提交：光盘文件包括：1.课程设计报告:学号+姓名.docx2.数据库设计程序:学号+姓名.sql3.说明文件(readme.txt),说明设计报告的相关配置或数据库的注意事项。
提交可运行的数据库代码并附相应的效果图。
数据库课程设计新颖选题
数据库课程设计新颖选题一、教学目标本课程旨在通过新颖选题的设计，使学生掌握数据库的基本概念、原理和方法，培养学生的数据库设计能力和实际操作技能，提高学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
1.了解数据库的基本概念、发展历程和分类。
2.掌握关系型数据库的基本原理，包括数据模型、关系操作和事务处理。
3.熟悉数据库设计的基本步骤和方法，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计。
4.能够使用数据库管理系统进行基本的数据操作。
5.能够根据实际需求进行简单的数据库设计和优化。
6.能够运用数据库技术解决实际问题，如信息管理系统、数据分析等。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生解决实际问题的能力。
2.培养学生对数据库技术的兴趣和好奇心，激发学生继续学习的动力。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库基本概念：介绍数据库的定义、发展历程和分类，使学生了解数据库的基本概念。
2.关系型数据库：讲解关系型数据库的基本原理，包括数据模型、关系操作和事务处理，使学生掌握关系型数据库的基本操作。
3.数据库设计：介绍数据库设计的基本步骤和方法，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计，培养学生进行数据库设计的能力。
4.数据库应用案例：通过实际案例的分析，使学生了解数据库技术在实际问题中的应用，提高学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握数据库的基本概念和原理。
2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.案例分析法：通过实际案例的分析，使学生了解数据库技术在实际问题中的应用。
4.实验法：通过实际操作，使学生掌握关系型数据库的基本操作和数据库设计的方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的数据库教材，如《数据库原理与应用》。
数据库原理与应用课程设计题目
《数据库原理与应用》课程设计一、目旳:《数据库原理与应用》课程设计对于巩固数据库知识, 加强学生旳实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。
本课程设计试验重要围绕两方面内容: 数据库设计和基本数据库编程实践。
通过本试验, 使学生理解数据库系统旳理论, 掌握数据库旳设计措施及数据库旳运用和基本开发技术。
1.掌握数据库设计旳基本措施, 熟悉数据库设计旳环节；2.通过设计数据库系统应用课题，深入熟悉数据库管理系统旳操作技术，提高动手能力，提高分析问题和处理问题旳能力；3.学习基本数据库编程措施。
二、本课程设计内容与规定掌握数据库旳设计旳每个环节, 以及提交各环节所需图表和文档。
通过使用MS SQL SERVER2023, 建立所设计旳数据库, 并在此基础上实现数据库查询、连接等基本操作操作。
1.需求分析根据给定旳设计课题, 绘制旳DFD.DD图表以及书写有关旳文字阐明。
2.概念构造设计绘制所选课题详细旳E-R图。
3.逻辑构造设计将E-R图转换成等价旳关系模式；按需求对关系模式进行规范化；对规范化后旳模式进行评价, 调整模式, 使其满足性能、存储等方面规定；根据局部应用需要设计外模式。
4.物理构造设计选定实行环境, 存取措施等。
5.数据实行和维护用MS SQL SERVER2023建立数据库构造, 加载（测试/虚拟）数据, 能体现对数据库旳保护（安全性和完整性控制等）。
实现多种查询、链接应用程序, 并能对数据库做简朴旳维护操作。
6、设计小结: 总结课程设计旳过程、体会及提议。
7、其他: 参照文献、道谢等。
三、上机任务1.库、基本表旳建立和修改: 在SQL SERVER环境下用SQL语言建立库以及库中基本表。
2.数据加载: 用手工录入或导入等措施实现基本表中旳数据加载。
3.单表查询以及多表查询：在建立旳基本表中使用select基本格式和汇集函数；设计合适旳视图, 实现多表间查询。
4、触发器: 根据需要设计触发器, 如实现表间关联字段修改时旳完整性等问题。
数据库原理与应用课程设计要求与题目
《数据库原理与应用》课程设计一.课程设计的目的加深对数据库技术相关理论的理解，增强数据库的应用能力，掌握使用现行较为流行的数据库理论和数据库开发工具进行数据库的设计、管理和操作。
具体应用方面，要求学生对SQL语言要有较深入的了解和掌握，设计的最终结果主要为完成具有较完善功能和一定规模的数据库应用系统，包括后台和前台功能，也可添加界面设计，并提交设计报告。
二.课程设计的内容、步骤和要求：设计环境使用SQL server 2008中文版或SQL server 2005中文版。
课程设计内容包括设计软件和书写设计报告。
其中设计软件在题目验收时由指导教师检查。
设计的主要内容、步骤及要求如下：1. 概述：包括项目背景、编写目的、软件定义、开发环境等内容。
2. 需求分析：包括数据的分析（数据字典、数据流等）、数据处理的分析（需完成哪些的功能）、安全性分析（有哪些用户及权限是什么）、完整性分析。
完成部分数据流图，画出系统的功能模块图，即描述每一个功能所完成的任务情况。
3. 概念结构设计：完成系统E－R图，若图太大，可以先画出分E－R图，再合成总体E－R图。
要求实体数不得少于4个，实体的属性、联系及语义说明要合理4. 逻辑结构设计：将E-R图转换为关系模式，分析关系模式（至少两个）所能达到的最高范式即是否符合一定级别的范式要求，不符合的需要进行模式分解。
设计的关系模式需指明完整性约束（实体完整性约束、参照完整性约束及自定义的完整性约束）。
画出数据库关系图。
分析不同用户或应用使用的子模式，确定要创建的视图。
5. 物理结构设计：确定数据存放位置，需要设计哪些索引（索引需与要进行的查询有关）等。
6. 数据库实施：包括权限设置、数据输入、程序设计与调试等、数据库运行与维护。
要求至少使用T-SQL命令完成下列设计：1)根据需求分析设计合理的登录账户、数据库用户、架构及其权限。
用户至少分为两级：系统管理员和一般用户，并为不同的用户设置不同的操作权限。
数据库原理课程设计题目及要求
数据库原理及应用课程设计要求及题目学期：2011-2012-2 专业：软件工程课程设计选题要求：1、每班按照每组4或5人分组，每组从下面8个题目中选择一个实验题目，也可以是各类大赛以及自己手头上正在做的数据库相关的题目。
然后由组长协调分工（按模块分工），每个成员负责一个模块的从设计到实现的全过程。
由于一个系统的不同模块之间并非孤立，所以每个成员在系统设计和实现过程中要注意与同组内其他成员的沟通和配合。
组长在完成自己的模块之余，要负责整个组内的协调，并将大家实现的模块整合在一起，最终形成一个完整的系统。
2、同一个班中不同的组选择题目必须不同；不同班的组之间题目可相同。
3、每个题目下面的小括号标题即模块。
每组选好题目后，组内成员根据所分配的模块内容填写任务书（附件1），其中“设计题目”填写分配的小括号标题的名字（如“书店销售管理系统设计与实现—图书入库管理及查询统计”）“已知技术参数和设计要求”项，填写整个系统的总体描述及所分配模块下面的功能描述。
注意：一个学生需要一份任务书，并且不能和别人相同！课程设计题目及模块划分1．书店销售管理系统书店希望借助一个销售管理系统实现对现有业务的管理。
该书店目前采用会员制，顾客购买书籍累积达到一定金额后，凭购书发票可填表申请成为正式会员，会员在购书时享有一定折扣，折扣额度可变化。
该书店不定期地会推出促销活动，要求图书的价格是可变更的。
系统主要模块如下：（1）书店销售管理系统设计与实现—图书入库管理及查询统计●图书入库管理：维护入库图书信息（如图书编号、书名、作者、价格、图书分类、出版社等）。
自动计算库存。
●图书查询统计：按图书分类，出版社、书名、作者等条件查询图书的详细信息。
支持模糊查询。
（2）书店销售管理系统设计与实现—销售管理●销售管理：销售过的图书都记录在销售列表中，方便统计收入。
图书销售后，实时记录图书库存，按每天统计销售额、按每个月或季度统计销售额并生成报表，并能根据销售数量统计生成畅销书名单。
数据库原理课程设计题目
数据库原理课程设计题目说明：1、本次课程设计后台DBMS要求使用SQL SEVER，前台应用程序开发工具不限。
2、题目中的所有需求均要求同时使用SQL SEVER的企业管理器、查询优化器等工具和前台应用程序两种方式完成。
题目1：请按如下需求设计并实现一工程管理信息系统。
某系统有如下数据库，其中存放了三个表：Project （PID，Pname，city，principal）注：工程（工程号，工程名，所在城市，负责人）要求：工程号为主码，所有字段都不能为空Create table Project9527（PID varchar（8），Pname varchar（8）not null，city varchar（8）not null，principal varchar（8）not null，primary key （PID））Bank （BID，Bname，c ity）注：银行（银行号，银行名，所在城市）要求：银行号为主码，银行名唯一，所有字段不为空。
create table Bank9527（BID varchar（4），Bname varchar（8）unique not null，city varchar（8）not null，primary key （BID））Loan （PID，BID，money1，Bdate，RDate）注：贷款（工程号，银行号，贷款金额，贷款日期，偿还日期）要求：工程号和银行号作为主码，工程号为参照工程表的主码的外码，银行号为参照银行表的主码的外码，所有字段不为空，偿还日期必须迟于贷款日期或者为空。
create table Loan9527（PID varchar（8）not null，BID varchar（4）not null，money1 int not null，Bdate datetime not null，Rdate datetime，primary key（PID，BID），foreign key（PID）references project9527（PID），foreign key （BID）references Bank9527（BID），check（Bdate<Rdate or Rdate is null））试用SQL语言完成下列功能：1.在数据库中建立上述三个表，请使用英文表名和属性名（满足上述表的每个要求）。
数据库课程设计基本要求及题目
数据库课程设计要求及题目一、设计内容完成一个数据库应用系统的设计全过程，包括需求分析、数据库设计、数据库建立、数据输入、应用系统的设计和开发、用户界面的设计和实现、系统安装和调试等。
二、设计环境操作系统：Windows XP/2003/Vista；DBMS：SQL Server 2005或更高版；开发工具：\Java或其它开发工具，不做限制。
三、设计步骤1、需求分析业务流程分析和功能分析。
2、概念结构设计生成基本E-R图。
3、逻辑结构设计关系表设计（主键与完整性约束）、范式分析。
4、功能模块实现、集成及调试。
5、报告编写。
四、基本要求1、界面设计界面设计相对友好，方便用户操作。
2、功能设计应用系统功能通常根据实际目标设定，一般应具有基本的增、删、改、查功能。
五、选题（见下页）六、报告内容1、概述（设计背景，设计目的，设计内容）；2、需求分析（功能分析、工作流图、数据流图、数据字典）；3、概念模型设计（E-R图）；4、逻辑设计（E-R模型转换为关系模式，指明所满足的范式并给出理由）；5、源代码及查询截图（包括程序流程图，数据库链接方法）；6、总结（设计过程中遇到的问题以及解决方法；课程学习及课程设计的体会）。
七、报告格式1、报告一律A4纸，除封面外，双面打印，每人1份，报告格式由教师另发。
2、全班刻录在一张光盘上，每人一个文件夹。
文件夹命名方式为“学号+姓名”，内含课程设计报告、源文件、编译后的执行程序。
注：凡有抄袭现象一经发现，课程设计成绩均为不及格。
课程设计参考题目：1、小型超市前台（POS）管理系统系统必须具有以下功能：商品录入：根据超巿业务特点制定相关功能实现精确或模糊的商品扫描录入。
收银业务：直接输入商品名称（对于同类多件商品采用一次录入加数量的方式）自动计算本次交易的总金额。
在顾客付款后，自动计算找零，同时打印交易清单（包括交易的流水账号、每类商品的商品名、数量、该类商品的总金额、交易的时间、负责本次收银的员工号）。
数据库课程设计怎么选题
数据库课程设计怎么选题一、教学目标本课程的目标是让学生掌握数据库的基本概念、设计方法和操作技能。
知识目标包括了解数据库的基本概念、掌握数据库设计的基本方法、熟悉数据库的操作语言。
技能目标包括能够使用数据库管理系统进行数据库设计、操作和维护，能够编写简单的数据库应用程序。
情感态度价值观目标包括培养学生的信息素养，使学生认识到数据库在现代社会中的重要性和应用价值。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括数据库的基本概念、数据库设计方法、数据库操作语言和数据库管理系统。
具体包括以下几个部分：1.数据库的基本概念：介绍数据库的定义、发展历程、分类和特点。
2.数据库设计方法：讲解需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的方法和步骤。
3.数据库操作语言：学习SQL语言，包括数据定义语言、数据操纵语言、数据控制语言和事务处理语言。
4.数据库管理系统：介绍常用的数据库管理系统，如MySQL、Oracle和SQL Server等，讲解数据库的创建、维护和管理方法。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
包括：1.讲授法：讲解基本概念、原理和方法，使学生掌握数据库的基本知识。
2.案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解数据库的设计和应用。
3.实验法：让学生动手操作，熟悉数据库管理系统和SQL语言的使用。
4.讨论法：分组讨论问题，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
教材和参考书用于为学生提供系统的理论知识，多媒体资料用于辅助讲解和展示实例，实验设备用于学生的实践操作。
教师还需根据教学内容和学生的实际情况，选择适当的补充资料和在线资源，以丰富学生的学习体验。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现主要评估学生的课堂参与度、提问和回答问题的积极性等。
作业主要包括课后练习和项目任务，评估学生对知识的理解和应用能力。
数据库原理课程设计指导书
数据库原理课程设计指导书数据库原理课程组2013年12月2日一、课程设计的目的和意义《数据库原理课程设计》是实践性教学环节之一，是《数据库原理》课程的辅助教学课程。
通过课程设计，使学生掌握数据库的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学容，使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规、科学地完成一个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。
二、设计要求通过设计一个完整的数据库，使学生掌握数据库设计各阶段的输入、输出、设计环境、目标和方法。
熟练掌握两个主要环节——概念结构设计与逻辑结构设计；熟练的使用SQL语言实现数据库的建立、应用和维护。
集中安排1周进行课程设计，以小组为单位，一般2~3人为一组，组自由分工协作。
教师讲解数据库的设计方法以及布置题目，要求学生根据题目的需求描述，进行实际调研，提出完整的需求分析报告，建立概念模型、物理模型，在物理模型中根据需要添加必要的约束、视图、触发器和存储过程等数据库对象，生成创建数据库的脚本，提出物理设计的文档，最后应用某种宿主语言完成主要功能设计和实现。
要求如下：1、要充分认识课程设计对培养自己的重要性，认真做好设计前的各项准备工作。
2、既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性。
结合课题，独立思考，努力钻研，勤于实践，勇于创新。
3、独立按时完成规定的工作任务，不弄虚作假，不准抄袭他人容，否则成绩以不及格计。
4、设计期间，无故缺席按旷课处理；缺席时间达四分之一以上者，其成绩按不及格处理。
5、在设计过程中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按时、按质、按量完成课程设计。
6、小组成员之间，分工明确，但要保持联系畅通，密切合作，培养良好的互相帮助和团队协作精神。
三、课程设计选题的原则课程设计题目以选用学生相对比较熟悉的业务模型为宜，要求通过本实践性教学环节，能较好地巩固数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设计理论、设计方法等主要相关知识点，针对实际问题设计概念模型，并应用现有的工具完成小型数据库的设计与实现。
毕业设计《数据库系统原理》课设选题
《数据库原理课程设计》选题
课设选题说明：
课设任务提供12个设计题目供学生选择，每人限选1题，每题最多3人选择。
学生在18周周五前确定好选题，并将课设选题提交给学习委员，学习委员统计好班上同学的选题等信息，于课设前email给袁老师。
一旦确定选题，在课设过程中不可变更。
以下选题只对系统需求做了简要概述，学生确定选题后，通过收集资料及详细分析确定系统的详细需求。
1.小区停车位收费信息系统
7.慈善募捐信息系统
9.海外代购公司信息系统
12.电视台信息管理系统。
数据库课程设计----题目与要求(参考20个)
数据库课程设计题目与要求1.机票预定信息系统系统功能的基本要求：航班基本信息的录入，包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。
机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。
客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。
按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等；对结果打印输出。
2.长途汽车信息管理系统系统功能的基本要求：线路信息，包括出发地、目的地、出发时间、所需时间等。
汽车信息：包括汽车的种类及相应的票价、最大载客量等。
票价信息：包括售票情况、查询、打印相应的信息。
3.人事信息管理系统系统功能基本要求：员工各种信息：包括员工的基本信息，如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等；员工各种信息的修改；对转出、辞退、退休员工信息的删除；按照一定条件，查询、统计符合条件的员工信息；教师教学信息的录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。
科研信息的录入：教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等。
按条件查询、统计，结果打印输出。
4.超市会员管理系统系统功能的基本要求：加入会员的基本信息，包括：成为会员的基本条件、优惠政策、优惠时间等。
会员的基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等。
会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量，价格等。
会员返利信息,包括会员积分的情况，享受优惠的等级等。
对货物流量及消费人群进行统计输出。
5.客房管理系统系统功能的基本要求：客房各种信息，包括客房的类别、当前的状态、负责人等；客房信息的查询和修改，包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。
以及退房、订房、换房等信息的修改。
对查询、统计结果打印输出。
6.药品存销信息管理系统系统功能基本要求药品信息，包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等；员工信息，包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等；客户信息，包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。
数据库原理课程设计-银行储蓄系统题目要求
数据库原理课程设计一、课程设计目的及任务《数据库原理课程设计》是《数据库原理》理论课程的配套实践性教学环节之一。
作为理论教学的辅助手段，要求学生应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，依据软件工程规范，科学的完成小型数据库的设计与实现。
使学生更好的掌握数据库的基本概念，通过结合实际的设计和操作巩固课程教学的内容,并有效延伸了数据库原理理论知识的涉及范围。
把理论课和实验课所学的内容统一综合，在此基础上，强化实际动手能力，设计能力以及创新思想并培养严谨的科研开发作风。
二、课程设计的基本要求根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等。
要求学生掌握如下内容：数据库的概念结构设计，逻辑结构设计，数据库中表、视图、存储过程、触发器的设计与实现。
提高学生实际动手能力和创新能力,从而为后续课程的学习，毕业设计环节以及将来的实际工作打好坚实的基础。
三、课程设计地点及要求课程设计地点：东区三教计算机系机房。
按照机房统一安排进行上机练习。
四、课程设计的选题原则课程设计题目以选用学生相对比较熟悉的业务模型，通过本实践性教学环节，能较好地巩固数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设计理论、设计方法等主要相关知识点，针对实际问题设计概念模型，并应用现有的工具完成小型数据库的设计与实现。
五、课程设计的内容3、银行储蓄系统设计要求：(1)实现储户开户登记。
(2)办理定期存款帐。
(3)办理定期取款手续。
(4)办理活期存款帐(5)办理活期取款手续。
(6)实现利息计算。
(7)输出明细表。
(8)具有数据备份和数据恢复功能。
1。
《数据库原理》课程设计
《数据库原理》课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解数据库的基本概念，掌握数据库系统的组成和功能；2. 掌握关系数据库的原理，学会使用SQL语言进行数据查询、更新和管理；3. 了解数据库设计的基本原则，能够运用实体-关系模型进行简单的数据库设计。
技能目标：1. 能够运用数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）进行基本的数据操作；2. 学会使用SQL语句进行数据的增、删、改、查等操作；3. 能够运用数据库设计方法，完成小型信息系统的数据库设计。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库技术的兴趣，激发其主动探索和学习的积极性；2. 培养学生的团队协作精神，学会在项目实践中相互交流、分工合作；3. 增强学生的信息素养，使其认识到数据库技术在现代社会中的重要作用，为未来职业发展奠定基础。
课程性质：本课程为高年级专业选修课，旨在帮助学生掌握数据库原理和技术，为实际应用和进一步学习打下基础。
学生特点：学生具备一定的计算机基础和编程能力，对数据库技术有一定了解，但尚未系统学习过数据库原理。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，通过案例分析和项目实践，帮助学生将所学知识内化为具体技能，并培养其情感态度价值观。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 数据库基本概念：数据库的定义、功能、分类及发展历程；数据库管理系统（DBMS）的组成和作用。
相关教材章节：第一章 数据库概述2. 关系数据库原理：关系模型、关系代数、SQL语言基础；数据查询、更新、删除和插入操作。
相关教材章节：第二章 关系数据库3. 数据库设计：实体-关系模型、E-R图绘制；关系数据库设计方法，范式理论。
相关教材章节：第三章 数据库设计4. 数据库管理系统：主流数据库管理系统简介（如MySQL、Oracle等）；数据库的创建、管理和维护。
相关教材章节：第四章 数据库管理系统5. SQL语言高级应用：子查询、多表查询、存储过程和触发器；事务和并发控制。
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一、《数据库技术》课程设计目标：1．掌握数据库应用系统设计的特点、方法和基本步骤，在Windows环境下开发一个基于数据库的应用系统。
2．掌握设计实现一个完整的数据库应用系统的流程和方法，包括功能分析、数据库设计、应用程序设计。
3．熟悉对数据库的操作，包括数据库连接、SQL、完整性约束、索引，以及视图、触发器、存储过程等数据库对象的综合运用。
4．加深理论基础：关系数据库、数据库设计、事务。
二、开发工具、编程经验、交流能力题目：①选择个人熟悉的题材或题目自拟。
②语言：开发语言有Delphi、JAVA、VB、VC、PB、C#等，选择个人熟悉的语言。
③数据库：使用SQL SERVER2000、Access等数据库。
三、本次设计评分：1.系统设计与制作：50分包括：操作界面（10分）、功能强弱（20分）、健壮性（5分）、数据库设计（10分）、性能（5分）2．文档：35分包括：数据库规划、系统定义、需求分析（10分）、逻辑设计（10分）、物理设计和其他（10分）3.考勤：15分包括：实验考勤、课堂考勤总计：100分，折算成优、良、中、合格。
（注：自行增加可行性的功能模块，最多可另加20分。
）四、《数据库技术》课程设计选题及要求(共11题，也可自拟题目)：选题一：人事管理系统1、系统功能的基本要求：◆员工各种信息的输入，包括员工的基本信息、学历信息、婚姻状况信息、职称等。
◆员工各种信息的修改；◆对于转出、辞职、辞退、退休员工信息的删除；◆按照一定的条件，查询符合条件的员工信息；至少应该包括每个员工详细信息的查询、按婚姻状况查询、按学历查询、按工作岗位查询等；2、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表：◆员工基本信息表；◆员工婚姻情况表，反映员工的配偶信息；◆员工学历信息表，反映员工的学历、专业、毕业时间、学校、外语情况等；◆企业工作岗位表；◆企业部门信息表。
3、本课题设计的基本要求：（1）必须提交系统分析报告，包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、数据库的数据字典，数据库的概念结构（E－R图），数据库中的表、视图（如果使用）、存储过程（如果使用）的结构和定义（可以用SQL脚本提供）；（2）程序设计的报告：包括程序的运行环境、开发环境、程序的详细设计（包括模块之间的关系，模块的功能、主要功能实现的程序段）（3）系统的源程序，包括数据库脚本程序。
选题二：工资管理系统1、系统功能的基本要求：◆员工每个工种基本工资的设定；◆加班津贴管理，根据加班时间和类型给予不同的加班津贴；◆按照不同工种的基本工资情况、员工的考勤情况产生员工的每月的月工资；◆员工年终奖金的生成，员工的年终奖金计算公式＝（员工本年度的工资总和＋津贴的总和）/12；◆能够查询单个员工的工资情况、每个部门的工资情况、按月的工资统计；2、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表：◆员工基本信息表；◆员工考勤情况表◆员工津贴信息表，反映员工的加班时间，加班类别、加班天数、津贴情况等；◆员工工种情况表，反映员工的工种、等级，基本工资等信息；◆员工月工资表。
3、本课题设计的基本要求：（1）必须提交系统分析报告，包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、数据库的数据字典，数据库的概念结构（E－R图），数据库中的表、视图（如果使用）、存储过程（如果使用）的结构和定义（可以用SQL脚本提供）；（2）程序设计的报告：包括程序的运行环境、开发环境、程序的详细设计（包括模块之间的关系，模块的功能、主要功能实现的程序段）（3）系统的源程序，包括数据库脚本程序。
设计题三：机票预定系统1、系统功能的基本要求：◆每个航班信息的输入。
◆每个航班的坐位信息的输入；◆当旅客进行机票预定时，输入旅客基本信息，系统为旅客安排航班，打印取票通知和帐单；◆旅客能够退订机票；◆能够查询每个航班的预定情况、计算航班的满座率。
2、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表：◆航班信息表；◆航班坐位情况表；◆旅客订票信息表；◆取票通知表；◆帐单。
3、本课题设计的基本要求：(1)必须提交系统分析报告，包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、数据库的数据字典，数据库的概念结构（E－R图），数据库中的表、视图（如果使用）、存储过程（如果使用）的结构和定义（可以用SQL脚本提供）；(2)程序设计的报告：包括程序的运行环境、开发环境、程序的详细设计（包括模块之间的关系，模块的功能、主要功能实现的程序段）(3)系统的源程序，包括数据库脚本程序。
设计题四：仓库管理系统1、系统功能的基本要求：◆产品入库管理，可以填写入库单，确认产品入库；◆产品出库管理，可以填写出库单，确认出库；◆借出管理，凭借条借出，然后能够还库；◆初始库存设置，设置库存的初始值，库存的上下警戒限；◆可以查询产品入库情况、出库情况、当前库存情况，可以按出库单、入库单，产品、时间进行查询；2、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表：◆库存情况表；◆出库表；◆入库表；◆借条信息表，反映，借出人，借出时间，借出产品，借出数量，还库时间等。
3、本课题设计的基本要求：（1）必须提交系统分析报告，包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、数据库的数据字典，数据库的概念结构（E－R图），数据库中的表、视图（如果使用）、存储过程（如果使用）的结构和定义（可以用SQL脚本提供）；（2）程序设计的报告：包括程序的运行环境、开发环境、程序的详细设计（包括模块之间的关系，模块的功能、主要功能实现的程序段）（3）系统的源程序，包括数据库脚本程序。
选题五：学生管理信息系统1、系统功能的基本要求：◆系统可以记录学生信息，包括学生的姓名、单位、年龄、性别以及身份证号码等。
◆可以准确地记录学生地每一次奖惩情况。
◆系统能够对开设的课程进行管理◆学生选课管理◆考试（登记分数）◆查询功能2、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表：◆学生基本信息表；◆学生奖惩情况表；◆学生选课信息表；◆课程信息表；3、本课题设计的基本要求：（1）必须提交系统分析报告，包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、数据库的数据字典，数据库的概念结构（E－R图），数据库中的表、视图（如果使用）、存储过程（如果使用）的结构和定义（可以用SQL脚本提供）；（2）程序设计的报告：包括程序的运行环境、开发环境、程序的详细设计（包括模块之间的关系，模块的功能、主要功能实现的程序段）（3）系统的源程序，包括数据库脚本程序。
选题6：火车售票管理信息系统1、系统功能的基本要求：◆车次管理(车次、起止地点、到达时间、开车时间)◆每一车次的车票管理（车厢号、座位号）◆售票◆退票◆查询（按车次，按起止地点，按发车时间等）2、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表：◆车次信息表；◆车票信息表；◆售票信息表；◆退票信息表；3、本课题设计的基本要求：（1）必须提交系统分析报告，包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、数据库的数据字典，数据库的概念结构（E－R图），数据库中的表、视图（如果使用）、存储过程（如果使用）的结构和定义（可以用SQL脚本提供）；（2）程序设计的报告：包括程序的运行环境、开发环境、程序的详细设计（包括模块之间的关系，模块的功能、主要功能实现的程序段）；（3）系统的源程序，包括数据库脚本程序。
选题7:户籍管理信息系统1、系统功能的基本要求：本系统用于派出所的户籍管理，能够非常方便的管理辖区居民的户口资料和通讯资料。
主要功能：◆户口基本信息管理，如户籍的迁入、迁出、注销等的处理；◆身份证的办理和领取；◆快捷的资料查询功能；2、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表：◆户籍信息表；◆身份证信息登记表；◆户籍迁入信息表；◆户籍迁出信息表；◆户籍注销信息表；3、本课题设计的基本要求：（1）必须提交系统分析报告，包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、数据库的数据字典，数据库的概念结构（E－R图），数据库中的表、视图（如果使用）、存储过程（如果使用）的结构和定义（可以用SQL脚本提供）；（2）程序设计的报告：包括程序的运行环境、开发环境、程序的详细设计（包括模块之间的关系，模块的功能、主要功能实现的程序段）；（3）系统的源程序，包括数据库脚本程序。
选题8：图书管理系统1、系统功能的基本要求：◆能够借阅图书；◆归还图书；◆图书查询（按书名、按作者名、按借阅者等）2、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表：◆出版社信息：出版社编号、出版社名称、地址、类别（1：大学；2：其它）、购书数量；◆图书信息：书号、书名、作者、出版社、首版年月、种类（1：计算机；2：管理；3：工具书；4：其它）、单价、数量、备注；◆图书借阅信息：书号、借阅日期、借书卡号、数量、还书日期。
3、本课题设计的基本要求：（1）必须提交系统分析报告，包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、数据库的数据字典，数据库的概念结构（E－R图），数据库中的表、视图（如果使用）、存储过程（如果使用）的结构和定义（可以用SQL脚本提供）；（2）程序设计的报告：包括程序的运行环境、开发环境、程序的详细设计（包括模块之间的关系，模块的功能、主要功能实现的程序段）（3）系统的源程序，包括数据库脚本程序。
选题9：住院管理信息系统1、系统功能的基本要求：住院管理信息系统是对于住院病人及其费用的管理，功能包括：◆病人住院登记◆病人处方（给病人开药）◆病人检查检验项目开立（检查项目包括：验血、验大小便、做透视、做CT等等）◆病人出院2、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表：◆科室：科室名，科室地址，科室电话，医生姓名◆病房：病房号，床位号，所属科室名◆医生：姓名，职称，所属科室名，年龄，工作证号◆病人：病历号，姓名，性别，诊断，主管医生，病房号3、本课题设计的基本要求：（1）必须提交系统分析报告，包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、数据库的数据字典，数据库的概念结构（E－R图），数据库中的表、视图（如果使用）、存储过程（如果使用）的结构和定义（可以用SQL脚本提供）；（2）程序设计的报告：包括程序的运行环境、开发环境、程序的详细设计（包括模块之间的关系，模块的功能、主要功能实现的程序段）（3）系统的源程序，包括数据库脚本程序。
选题10: 物业管理信息系统1、系统功能的基本要求：物业管理信息系统是记录、查询物业小区业主信息、物业管理费用信息，水、电、煤气、有线电视等费用信息管理系统。
◆记录业主的基本信息，并生成业主的综合信息表（包括所有业主所有费用综合信息表、业主基本信息表）；◆记录每月业主水、电、煤气抄表数据；◆记录业主缴费情况并打印缴费通知单，包括水、电、煤气、有线电视费、物业管理费通知单；◆能够查询业主基本信息、应缴费用和已缴费用等；◆统计业主信息月、季和年报表，包括：物业实收费用汇总表、物业应收未收汇总表、应交但未交费用业主信息表。