2019届四川省成都七中高三下学期入学考试(理)数学试题(解析版)

合集下载

2019年5月四川省成都市第七中学2019届高三热身考试理科数学试题及参考答案

2019年5月四川省成都市第七中学2019届高三热身考试理科数学试题及参考答案

2018-2019 学年下期高三理科数学考试试卷注意事项:本试卷满分150分,分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷为第1页至第3页,第Ⅱ卷为第3页至第6页。

试题答案请用2B 铅笔或0.5mm 签字笔填涂到答题卡规定位置上,书写在试题上的答案无效。

考试时间120分钟。

第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求.1.已知集合{}1log |2<=x x A,集合{|B y y ==,则=B AA . )2,(-∞B .]2,(-∞C .)2,0(D .),0[+∞2.已知复数z 满足i z i 23+=⋅(i 是虚数单位),则=z A . i 32+ B .i 32-C .i 32+-D .i 32--3.已知实数y x ,满足约束条件202201x y x y x +-≤⎧⎪--≤⎨⎪≥⎩,则目标函数21y z x -=+的最小值为A . 23-B .54- C . 43-D . 12-4. 5. 6.7. 给甲、乙、丙、丁四人安排泥工、木工、油漆三项工作,每项工作至少一人,每人做且仅做一项工作,甲不能安排木工工作,则不同的安排方法共有 A .12种 B .18种 C .24种 D .64种8. 在ABC ∆中,c b a ,,分别为角C B A ,,的对边,若ABC ∆的面为S ,且22)34c b a S -+=(,则=+)4si n(πCA .1B .22 C .426- D .426+ 9. 如图所示的圆形图案是我国古代建筑中的一种装饰图案,形若铜钱,寓意富贵吉祥.在圆内随机取一点,则该点取自中间阴影区域内(阴影部分由四条四分之一圆弧围成)的概率是A .21B .31C .42π-D .41π-10.11.12.第 II 卷二、填空题:本大题共有4个小题,每小题5分,共20分. 13.观察下列式子,312ln >,51313ln +>,7151314ln ++>,……,根据上述规律,第n 个不等式应该为_________________.14.15.16.如图所示,边长为1的正三角形ABC 中,点N M ,分别在线段AC AB ,上,将AMN ∆沿线段MN 进行翻折,得到右图所示的图形,翻折后的点A 在线段BC 上,则线段AM 的最小值为________三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第2117-题为必考题,每个试题考生都必须作答.第23,22题为选考题,考生根据要求作答. (一)必考题:60分.18.(12分)如图在直角ABC ∆中, B 为直角,BC AB 2=,F E ,分别为AC AB ,的中点,将AEF∆沿EF 折起,使点A 到达点D 的位置,连接CD BD ,,M 为CD 的中点. (Ⅰ)证明:⊥MF 面BCD ;(Ⅱ)若BE DE ⊥,求二面角C MF E --的余弦值.19.(12分) 随着科技的发展,网络已逐渐融入了人们的生活。

四川省成都市第七中学2019届高三第一次诊断性检测数学(理)试题(解析版)

四川省成都市第七中学2019届高三第一次诊断性检测数学(理)试题(解析版)

2019年四川省成都七中高考数学一诊试卷(理科)一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.若随机变量,且,则()A. 0.6B. 0.5C. 0.4D. 0.3【答案】A【解析】【分析】根据随机变量X服从正态分布N(3,σ2),看出这组数据对应的正态曲线的对称轴x=3,根据正态曲线的特点,即可得到结果.【详解】∵随机变量X服从正态分布N(3,σ2),∴对称轴是x=3.∵P(X≥5)=0.2,∴P(1<X<5)=1﹣2P(X≥5)=1﹣0.4=0.6.故选:A.【点睛】本题考查正态曲线的形状认识,从形态上看,正态分布是一条单峰、对称的曲线,其对称轴为x=μ,并在x=μ时取最大值从x=μ点开始,曲线向正负两个方向递减延伸,不断逼近x轴,但永不与x轴相交,因此说曲线在正负两个方向都是以x轴为渐近线的.2.函数的图象大致是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】先判断函数为偶函数,再根据特殊点的函数值即可判断.【详解】因为满足偶函数f(﹣x)=f(x)的定义,所以函数为偶函数,其图象关于y轴对称,故排除B,又x=0时,y=0,排除A、C,故选D.【点睛】本题考查了函数的图象的识别,一般常用特殊点的函数值、函数的奇偶性和函数的单调性来排除,属于基础题.3.“牟合方盖”是我国古代数学家刘徽在探求球体体积时构造的一个封闭几何体,它由两个等径正贯的圆柱体的侧面围成,其直视图如图(其中四边形是为体现直观性而作的辅助线).当“牟合方盖”的正视图和侧视图完全相同时,其俯视图为()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】相对的两个曲面在同一个圆柱的侧面上,好似两个扣合(牟合)在一起的方形伞(方盖).根据三视图看到方向,可以确定三个识图的形状,判断答案.【详解】∵相对的两个曲面在同一个圆柱的侧面上,好似两个扣合(牟合)在一起的方形伞(方盖).∴其正视图和侧视图是一个圆,俯视图是从上向下看,相对的两个曲面在同一个圆柱的侧面上,∴俯视图是有2条对角线且为实线的正方形,故选:B.【点睛】本题很是新颖,三视图是一个常考的内容,考查了空间想象能力,属于中档题.4.设是虚数单位,复数满足,则的虚部为()A. 1B. -1C. -2D. 2【答案】C【解析】【分析】令z=a+bi(a,b,将其代入,化简即可得出.【详解】令z=a+bi,代入,(a-1+bi)= a+3+bi,,,故选C.【点睛】本题考查了复数相等的概念及运算法则、虚部的定义,考查了计算能力,属于基础题.5.执行下边的算法程序,若输出的结果为120,则横线处应填入()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】由题意知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得结果.【详解】模拟执行算法程序,可得:S=1,k=1,不满足条件,S=1,k=2,不满足条件,S=2,k=3,不满足条件,S=6,k=4,不满足条件,S=24,k=5,不满足条件,S=120,k=6,此时i满足条件,退出循环,输出S的值为120;所以横线处应填写的条件为,故选C.【点睛】本题考查了程序框图的应用问题,属于直到型循环结构,当循环的次数不多,或有规律时,常采用模拟循环的方法解答.6.设实数满足,则的最大值是()A. -1B.C. 1D.【答案】D【解析】【分析】由约束条件确定可行域,由的几何意义,即可行域内的动点与定点P(0,-1)连线的斜率求得答案.【详解】由约束条件,作出可行域如图,联立,解得A(),的几何意义为可行域内的动点与定点P(0,-1)连线的斜率,由图可知,最大.故答案为:.【点睛】本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,属于中档题型.7.“”是“”的 A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】D【解析】【分析】由可推出,再结合充分条件和必要条件的概念,即可得出结果.【详解】若,则,所以,即“”不能推出“”,反之也不成立,因此“”是“”的既不充分也不必要条件.故选D【点睛】本题主要考查充分条件和必要条件,熟记概念即可,属于基础题型.8.函数的图象的一条对称轴方程是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】将函数表达式展开合并,再用辅助角公式化简,得f (x )=sin (2x+)-.再根据正弦函数对称轴的公式,求出f (x )图象的对称轴方程.【详解】f (x )==sinx=sin2x-=sin2x+-=sin (2x+)-,∴f (x )=sin (2x+)-,令2x+=(k ,解得x=(k ,k=0时,,故选B.【点睛】本题考查了三角函数的化简与三角函数性质,运用了两角和差的正余弦公式和二倍角公式,属于中档题.9.将多项式分解因式得,m 为常数,若,则 A. B. C. 1 D. 2【答案】D【解析】【分析】由可得=5m-2=-7,m=-1,.【详解】因为的通项公式为,=x +(-2)=(5m-2),=5m-2,又,5m-2=-7,m=-1,=2,故选D.【点睛】本题考查了二项式定理的应用,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.10.已知正三棱锥的高为6,侧面与底面成的二面角,则其内切球与四个面都相切的表面积为 A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】过点P作PD⊥平面ABC于D,连结并延长AD交BC于E,连结PE,△ABC是正三角形,AE是BC边上的高和中线,D 为△ABC的中心.由此能求出棱锥的全面积,再求出棱锥的体积,设球的半径为r,以球心O为顶点,棱锥的四个面为底面把正三棱锥分割为四个小棱锥,利用等体积能求出球的表面积.【详解】如图,过点P作PD⊥平面ABC于D,连结并延长AD交BC于E,连结PE,△ABC是正三角形,∴AE是BC边上的高和中线,D为△ABC的中心.∴为侧面与底面所成的二面角的平面角,∴=∵PD=6,∴DE=2,PE=4 , AB=12,∴S△ABC=×(12)2=36,S△PAB=S△PBC=S△PCA==24.∴S表=108.设球的半径为r,以球心O为顶点,棱锥的四个面为底面把正三棱锥分割为四个小棱锥,∵PD=6,∴V P﹣ABC=•36•6=72.则由等体积可得r==2,∴S球=4π22=16π.故选B.【点睛】本题考查棱锥的内切球的半径的求法,棱锥全面积和体积的求法,考查球的表面积公式,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.11.设a,b,c分别是的内角A,B,C的对边,已知,设D是BC边的中点,且的面积为,则等于 A. 2B. 4C.D.【答案】A【解析】【分析】利用三角形内角和定理可得.由正弦定理可得b2+c2﹣a2=bc,由余弦定理可得cosA=,结合范围A∈(0,π)可得A的值,结合的面积求得bc,将利用向量加减法运算转化为,即可求得结果.【详解】∵,,∴由正弦定理可得:,整理可得:b2+c2﹣a2=-bc,∴由余弦定理可得:cosA=,∴由A∈(0,π),可得:A=,又的面积为,即,∴bc=4,又=-=-=-===-bccosA=2.故选A.【点睛】本题主要考查了向量加减法的运算、数量积的运算,综合运用了正弦定理,余弦定理,三角形面积公式,考查了转化思想和计算能力,属于中档题.12.如果不是等差数列,但若,使得,那么称为“局部等差”数列.已知数列的项数为4,记事件:集合,事件:为“局部等差”数列,则条件概率()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】分别求出事件与事件的基本事件的个数,用=计算结果.【详解】由题意知,事件共有=120个基本事件,事件“局部等差”数列共有以下24个基本事件,(1)其中含1,2,3的局部等差的分别为1,2,3,5和5,1,2,3和4,1,2,3共3个,含3,2,1的局部等差数列的同理也有3个,共6个.含3,4,5的和含5,4,3的与上述(1)相同,也有6个.含2,3,4的有5,2,3,4和2,3,4,1共 2个,含4,3,2的同理也有2个.含1,3,5的有1,3,5,2和2,1,3,5和4,1,3,5和1,3,5,4共4个,含5,3,1的也有上述4个,共24个,=.故选C.【点睛】本题主要考查了条件概率的求法,综合运用了等差数列与集合的知识,理解题意是解决此类题的关键.二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.某学校初中部共120名教师,高中部共180名教师,其性别比例如图所示,已知按分层抽样方法得到的工会代表中,高中部女教师有6人,则工会代表中男教师的总人数为________.【答案】12【解析】【分析】利用分层抽样中的比例,可得工会代表中男教师的总人数.【详解】∵高中部女教师与高中部男教师比例为2:3,按分层抽样方法得到的工会代表中,高中部女教师有6人,则男教师有9人,工会代表中高中部教师共有15人,又初中部与高中部总人数比例为2:3,工会代表中初中部教师人数与高中部教师人数比例为2:3,工会代表中初中部教师总人数为10,又∵初中部女教师与高中部男教师比例为7:3,工会代表中初中部男教师的总人数为10×30%=3;∴工会代表中男教师的总人数为9+3=12,故答案为12.【点睛】本题考查对分层抽样的定义的理解,考查识图能力与分析数据的能力,考查学生的计算能力,比较基础.14.设抛物线的焦点为,准线为,点在上,点在上,且,若,则的值为______.【答案】3【解析】【分析】由先求出坐标,进而求出直线方程,再和准线方程联立,求出点坐标,即可求出结果.【详解】因为点在上,,所以,即,不妨设在第一象限,则,所以,故直线的方程为,因为,又准线,代入可得,所以.故答案为3【点睛】本题主要考查抛物线的简单性质,根据知三点共线,求即是求出两点纵坐标绝对值的比值问题,属于基础题型.15.设,,c为自然对数的底数,若,则的最小值是______.【答案】【解析】【分析】运算=1,将变形,利用分母的和为定值,将乘以,利用基本不等式即可求得结果.【详解】=1,,.故答案为.【点睛】本题考查了“乘1法”与基本不等式的性质,考查了微积分基本定理,积分的运算,属于中档题.16.若函数有三个不同的零点,则实数的取值范围是______.【答案】【解析】【分析】先将函数有三个不同的零点转化为在上有两个根,即在上有两个根,用导数的方法研究函数的单调性和值域即可.【详解】因为,由可得,即函数在上有一个零点;所以函数有三个不同的零点等价于方程在上有两个不等实根,等价于方程在上有两个不等实根;即与函数在上有两个不同交点;由得,由得;由得,即函数在上单调递减,在上单调递增,所以最小值为,所以,因为与函数在上有两个不同交点,所以.故答案为【点睛】本题主要考查函数零点,根据题意可将函数有零点,转化为两函数图像有交点的问题来处理,属于常考题型.三、解答题(本大题共7小题,共82.0分)17.正项等比数列中,已知,.Ⅰ求的前n项和;Ⅱ对于Ⅰ中的,设,且,求数列的通项公式.【答案】【解析】【分析】利用等比数列通项公式列出方程组,求出a1=1,q=2,由此能求出{a n}的前项和.(2)由,直接利用累加法求出{b n}的通项.【详解】设正项等比数列的公比为,则由及得,化简得,解得或(舍去).于是,所以,.由已知,,所以当时,由累加法得,.又也适合上式,所以的通项公式为,.【点睛】本题考查数列通项公式、数列的前n项和的求法,考查累加法求通项等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.18.“黄梅时节家家雨”“梅雨如烟暝村树”“梅雨暂收斜照明”江南梅雨的点点滴滴都流润着浓洌的诗情每年六、七月份,我国长江中下游地区进入持续25天左右的梅雨季节,如图是江南Q镇年梅雨季节的降雨量单位:的频率分布直方图,试用样本频率估计总体概率,解答下列问题:Ⅰ“梅实初黄暮雨深”假设每年的梅雨天气相互独立,求Q镇未来三年里至少有两年梅雨季节的降雨量超过350mm的概率;Ⅱ“江南梅雨无限愁”在Q镇承包了20亩土地种植杨梅的老李也在犯愁,他过去种植的甲品种杨梅,平均每年的总利润为28万元而乙品种杨梅的亩产量亩与降雨量之间的关系如下面统计表所示,又知乙品种杨梅的单位利润为元,请你帮助老李排解忧愁,他来年应该种植哪个品种的杨梅可以使总利润万元的期望更大?需说明理由降雨量亩产量500700600400【答案】乙【解析】【分析】由频率分布直方图可求出降雨量超过的概率,利用独立重复试验的概率公式计算三年里至少有两年梅雨季节的降雨量超过的概率.根据题意,列出随机变量(万元)的分布列并求期望,与甲品种的平均值作比较得出结论.【详解】频率分布直方图中第四组的频率为.江南地区在梅雨季节时降雨量超过的概率为.所以地区未来三年里至少有两年梅雨季节的降雨量超过的概率为(或0.15625).根据题意,总利润为(元),其中.所以随机变量(万元)的分布列如下表.273531.222.40.20.40.30.1故总利润(万元)的数学期望(万元).因为31>28,所以老李来年应该种植乙品种杨梅,可使总利润的期望更大.【点睛】本题考查频率分布直方图的应用,离散型随机变量的期望的求法,考查计算能力.19.已知椭圆的离心率为,且经过点.Ⅰ求椭圆的标准方程;Ⅱ设O为椭圆的中心,点,过点A的动直线l交椭圆于另一点B,直线l上的点C满足.,求直线BD与OC的交点P的轨迹方程.【答案】【解析】【分析】(1)利用椭圆C:的离心率为,且经过点M(2,0),可求椭圆的几何量,从而可求椭圆方程;(2)直线方程与椭圆方程联立,利用韦达定理,求得B点坐标,结合求出C的坐标,写出BD、OC的直线方程,利用消参法求轨迹.【详解】因为椭圆的离心率,且,所以.又.故椭圆的标准方程为.设直线的方程为(当存在时,由题意),代入,并整理得.解得,于是,即.设,则.由已知得,得,解得,于是.又,由两点的坐标可得直线的方程为.又由点坐标可得直线的方程为.两式相乘,消去参数得.(如果只求出交点的坐标,此步不得分)又当不存在时,四点重合,此时也满足题意.故直线与的交点的轨迹方程.【点睛】本题考查椭圆的标准方程,考查直线与椭圆的位置关系,考查直线过定点,正确运用韦达定理是关键.20.如图,在多面体ABCDE中,AC和BD交于一点,除EC以外的其余各棱长均为2.Ⅰ作平面CDE与平面ABE的交线l并写出作法及理由;Ⅱ求证:平面平面ACE;Ⅲ若多面体ABCDE的体积为2,求直线DE与平面BCE所成角的正弦值.【答案】见解析见解析【解析】【分析】由题意可得平面,由线面平行的性质作出交线即可.取的中点,连结,.由条件可证得平面,故.又.平面.从而平面平面.利用等体积法求得三棱锥的高,通过建立空间坐标系,利用空间向量法求线面角.【详解】过点作(或)的平行线,即为所求直线.和交于一点,四点共面.又四边形边长均相等.四边形为菱形,从而.又平面,且平面,平面.平面,且平面平面,.取的中点,连结,.,,,.又,平面,平面,故.又四边形为菱形,.又,平面.又平面,平面平面.由,即.设三棱锥的高为,则,解得.又,平面.建立如图的空间直角坐标系,则,,,.,.由得,平面的一个法向量为.又,于是.故直线与平面所成角的正弦值为.【点睛】本题考查证明线面平行的方法,求二面角的大小,找出二面角的平面角是解题的关键和难点.21.已知函数,其中为常数.若曲线在处的切线在两坐标轴上的截距相等,求的值;若对,都有,求的取值范围.【答案】【解析】【分析】(1)求出切点坐标,写出切线方程,利用切线在两坐标轴上的截距相等,求得a即可.(2)对a分类讨论,易判断当或当时,在区间内是单调的,根据单调性得出结论,当时,在区间内单调递增,在区间内单调递减,故,又因为,成立.而的最大值为,将最大值构造新函数,通过导函数的符号判断函数的单调性求解函数的最值,然后求解结果.【详解】求导得,所以.又,所以曲线在处的切线方程为.由切线在两坐标轴上的截距相等,得,解得即为所求.对,,所以在区间内单调递减.①当时,,所以在区间内单调递减,故,由恒成立,得,这与矛盾,故舍去.②当时,,所以在区间内单调递增,故,即,由恒成立得,结合得.③当时,因为,,且在区间上单调递减,结合零点存在定理可知,存在唯一,使得,且在区间内单调递增,在区间内单调递减.故,由恒成立知,,,所以.又的最大值为,由得,所以.设,则,所以在区间内单调递增,于是,即.所以不等式恒成立.综上所述,所求的取值范围是.【点睛】本题考查导数的几何意义及利用导数研究函数的单调性以及函数的最值的求法,构造新函数以及二次导数是解决函数恒成立问题常用的方法,考查转化思想以及计算能力.22.在平面直角坐标系中,曲线的参数标方程为(其中为参数),在以为极点、轴的非负半轴为极轴的极坐标系(两种坐标系的单位长度相同)中,直线的极坐标方程为.求曲线的极坐标方程;求直线与曲线的公共点的极坐标.【答案】【解析】【分析】(1)先将曲线C的参数标方程化为普通方程,再利用极坐标与直角坐标的互化,把普通方程化为极坐标方程;(2)将与的极坐标方程联立,求出直线l与曲线C的交点的极角,代入直线的极坐标方程即可求得极坐标.【详解】消去参数,得曲线的直角坐标方程.将,代入,得.所以曲线的极坐标方程为.将与的极坐标方程联立,消去得.展开得.因为,所以.于是方程的解为,即.代入可得,所以点的极坐标为.【点睛】本题考查曲线的极坐标方程与普通方程的互化,直线的极坐标方程与曲线极坐标方程联立求交点的问题,考查计算能力.23.已知函数,且.若,求的最小值;若,求证:.【答案】见解析【解析】【分析】由柯西不等式将中的变为,求得的最小值.因为,又,故再结合绝对值三角不等式证得结论成立.【详解】由柯西不等式得,(当且仅当时取等号),所以,即的最小值为;因为,所以,故结论成立.【点睛】本题考查了利用柯西不等式求最值,考查了利用绝对值三角不等式证明的问题,属于中等题.。

四川省成都七中2019届高三理科理综下学期入学考试试卷

四川省成都七中2019届高三理科理综下学期入学考试试卷

成都七中2019届高中毕业班阶段性检测理科综合可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 0-16 Cl-35.5第Ⅰ卷(共126分)一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.肌细胞内的肌质体是由大量变形的线粒体组成的C.由tRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D.高尔基体是细胞内蛋白质加工和运输的场所2.下列有关生物科学研究方法的叙述,正确的是A.通过类比推理的方法,证明了基因在染色体上B.通过对比实验的方法,探究酵母菌细胞呼吸的方式C.通过构建物理模型的方法,研究种群的数量变化D.通过假说演绎的方法,构建了能量流动的模型3.人类免疫缺陷病毒(HIV)能与人体T细胞细胞膜表面独有的CCR5蛋白结合而攻击T细胞。

下列分析正确的是A.HIV能在被CCR5蛋白修饰的人成熟红细胞内大量增殖B.肌细胞不被HIV攻击是因为没有控制CCR5合成的基因C.用吡罗红染液染色,可判断HIV是否感染T淋巴细胞D.艾滋病患者肿瘤的发病率上升与免疫功能降低有关4.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代A.增加发生基因突变的概率B.继承双亲全部的遗传性状C.从双亲各获得一半的DNAD.产生不同于双亲的基因组合5.呼吸作用过程中在线粒体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵,后者利用这一能量将H+泵到线粒体基质外,使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提高,大部分H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质,同时驱动ATP合成(如下图)。

下列叙述错误的是A.H+泵到内外膜间隙中的跨膜运输属于主动运输B.结构①是一种具有A TP水解酶活性的载体蛋白C.上述能量转化过程是:有机物中的化学能→电能→A TP中的化学能D.H+由膜间隙向线粒体基质的运输不消耗能量6.果蝇中一对同源染色体的同源区段同时缺失的个体叫作缺失纯合子,只有一条发生缺失的体叫作缺失杂合子。

四川省成都七中2019届高三3月30日考试试卷理科数学(解析版)

四川省成都七中2019届高三3月30日考试试卷理科数学(解析版)

四川省成都七中2019届高三3月30日考试试卷理科数学一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.已知集合A={0,a,1},B={x|0<x≤l},若A∩B中有两个元素,则实数a的取值范围是()A. B.C. ,D. ,2.(2x+)9的展开式中二项式系数最大项是()A. 第5项B. 第10项C. 第5和6项D. 第9和10项3.若点A(1,2)在抛物线y2=2px上,F为抛物线的焦点,则|AF|=()A. 1B. 2C. 3D. 44.已知随机变量ξ服从正态分布N(0,1),若P(-1<ξ<0)=p,则P(ξ>1)=()A. B. C. D.5.《九章算术》中将底面是直角三角形、侧棱垂直于底面的三棱柱称之为“堑堵”,现有一“堑堵”型石材,其底面三边长分别为3,4,5,若此石材恰好可以加工成一个最大的球体,则其高为()A. 4B. 3C. 2D. 16.将函数f(x)=sin(x+φ)(0<φ<π)的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标变为原来的,再将所得图象向右平移个单位,若得到的图象关于原点对称,则当x∈[0,]时,f(x)的值域为()A. B. C. D.7.设x,y满足约束条件,若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值为2,则()A. B. C. D.8.已知等差数列{a n}的前n项和为S n,且S9=6π,则tan(a5-)=()A. B. C. D.9.若三条直线x+y-3=0,x-y+1=0,mx+ny-5=0相交于同一点,则点(m,n)到原点的距离的最小值为()A. B. C. D.10.过双曲线的右焦点F2且垂直于x轴的直线交双曲线于A、B两点,△F1AB(F1为左焦点)为等边三角形、直角三角形时的离心率分别为e1、e2,则e1(e2-1)=()A. B. C. D.11.函数f(x)=x2sin x-x,x∈(-π,π)的零点个数为()A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个12.设b>a,定义区间[a,b)、(a,b]、(a,b)、[a,b]的长度均为b-a,在三棱锥二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.定积分3(sin x+x2)dx=______.14.已知复数z=(m2-2m-3)+(m+1)i(i为虚数单位)是纯虚数,则实数m的值为______.15.已知正项数列{a n}满足:n(n+1)a n2+(n2+n-1)a n-1=0,其前n项和为S n,则2019S2018=______.16.在△ABC中,AB=AC=,BC=2,D、E分别是AB、AC中点,M、N分别在直线DE、CA上,=λ,=,λ>0,则•的最小值为______.三、解答题(本大题共7小题,共82.0分)17.在△ABC中,角A、B、C所对边为a、b、c,cos B(tan A+tan B)=2sin C.(Ⅰ)求角A的大小;(Ⅱ)△ABC的面积为,外接圆半径为,试判断△ABC的形状.18.如图,边长为3的正方体ABCD-A1B1C1D1,=3,=3.(Ⅰ)证明:AF∥面EBD1;(Ⅱ)求二面角E-BD1-A1的余弦值.19.一袋中装有6个球,红蓝两色各半,从袋中不放回取球k(1≤k≤6,k∈Z)次,每次取1个球.(Ⅰ)求下列事件的概率:①事件A:k=2,取出的球同色;②事件B:k=5,第k次恰好将红球全部取出;(Ⅱ)若第k次恰好取到第一个红球,求抽取次数k的分布列和数学期望.20.如图,点N(1,0)、D(-4,0),点P是圆M:(x+1)2+y2=16上一动点,线段PN的垂直平分线交线段PM于点Q,设点Q的轨迹为曲线R.且直线y=k(x+1)(k>0)交曲线R于A,B两点(点B在x轴的上方).(Ⅰ)求曲线R的方程;(Ⅱ)试判断直线DA与曲线R的另一交点C是否与点B关于x轴对称?21.已知函数f(x)=(x-a)e x+1(a∈R),g(x)=x3.(Ⅰ)若函数f(x)有两个零点,求实数a的取值范围;(Ⅱ)证明:当a=1,x∈(,1)时,f(x)>g(x).22.在平面直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线C1:ρ=4cosθ,C2:ρ=2sinθ,设直线C3:θ=α与C1交于O,A两点,直线C4:θ=与C2交于O,B两点(Ⅰ)求曲线C1的普通方程及参数方程;(Ⅱ)当α∈[,]时,求△OAB面积的取值范围.23.已知函数f(x)=|x-1|+|x-2|.(Ⅰ)求不等式f(x)≤3的解集;(Ⅱ)若存在x∈(0,+∞),使得f(x)≤m-x-成立,求实数m的取值范围.答案和解析1.【答案】B【解析】解:∵A∩B有两个元素;∴a∈B,且a≠1;∴0<a<1;∴实数a的取值范围是(0,1).故选:B.根据A∩B有两个元素即可得出a∈B,且a≠1,从而得出a的取值范围.考查元素与集合的关系,描述法、列举法的定义,以及集合元素的互异性.2.【答案】C【解析】解:展开式中共有9+1=10项,则二项式系数最大的为中间两项,即第5和第6项,故选:C.根据二项式系数的性质得展开式为10项中间两项的二项式系数最大.本题主要考查二项式定理的应用,结合二项式系数的性质是解决本题的关键.3.【答案】B【解析】解:由点A(1,2)在抛物线y2=2px上,得22=2p,即p=2.由抛物线的焦半径公式可得:|AF|=.故选:B.把已知点的坐标代入抛物线方程,求得p,再由抛物线焦半径公式求解.本题考查抛物线的简单性质,考查抛物线焦半径公式的应用,是基础题.4.【答案】D【解析】解:∵随机变量ξ服从正态分布N(0,1),∴P(ξ>1)=P(0<ξ<1)=.故选:D.由已知可得μ,再由P(-1<ξ<0)=p,利用正态分布曲线的对称性求解.本题考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,考查正态分布中两个量μ和σ的应用,考查曲线的对称性,属于基础题.5.【答案】C【解析】解:如图,是过球心且与底面平行的轴截面,设球的半径为r,由AC=3,BC=4,可得AB=5,由等面积法可得:,解得r=1.∴此石材d的高为2r=2.故选:C.作出过球心且与底面平行的轴截面,设球的半径为r,由等面积法求得半径,则三棱柱的高可求.本题考查多面体及其内切球,考查数形结合的解题思想方法,是基础题.6.【答案】D【解析】解:由函数f(x)=sin(x+φ)(0<φ<π)的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标变为原来的,再将所得图象向右平移个单位,得函数g(x)=sin[2(x-)+φ]=sin(2x+φ-),因为函数g(x)的图象关于原点对称,则g(x)为奇函数,则φ-=kπ,即φ=k,(k∈Z),又0<φ<π,所以φ=,即f(x)=sin(x+),因为x∈[0,]时,x+,所以sin(x+)∈[,1],故选:D.由三角函数图象的平移得:函数f(x)=sin(x+φ)的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标变为原来的,再将所得图象向右平移个单位,得函数g(x)=sin[2(x-)+φ]=sin(2x+φ-),由三角函数图象的性质得:函数g(x)的图象关于原点对称,则g(x)为奇函数,则φ-=kπ,即φ=k,(k∈Z),又0<φ<π,所以φ=,由三角函数的值域得:因为x∈[0,]时,x+,所以sin(x+)∈[,1],得解.本题考查了三角函数图象的平移、三角函数图象的性质及三角函数的值域,属中档题.7.【答案】D【解析】解:由z=ax+by(a>0,b>0)得y=-x+,∵a>0,b>0,∴直线的斜率-<0作出不等式对应的平面区域如图:平移直线得y=-x+,由图象可知当直线y=-x+经过点A时,直线y=-x+的截距最大,此时z最大.由,解得A(1,1),此时目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值为2,即a+b=2,故选:D.作出不等式对应的平面区域,利用z的几何意义确定取得最大值的条件,然后推出结果.本题主要考查线性规划的基本应用,利用数形结合求出目标函数取得最大值的条件是解决本题的关键.8.【答案】B【解析】解:由等差数列的性质可得:a1+a9=2a5.∵S9=6π,∴9a5=6π,解得a5=,则tan(a5-)=tan(-)=tan=.故选:B.由等差数列的性质可得:a1+a9=2a5.再利用三角函数求值即可得出.本题考查了等差数列的性质、三角函数求值,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.9.【答案】A【解析】解:联立,解得x=1,y=2.∵三条直线x+y-3=0,x-y+1=0,mx+ny-5=0相交于同一点,∴m+2n=5.则点(m,n)到原点的距离的最小值为原点到直线x+2y=5的距离d==.故选:A.联立,解得x=1,y=2.由三条直线x+y-3=0,x-y+1=0,mx+ny-5=0相交于同一点,可得m+2n=5.可得点(m,n)到原点的距离的最小值为原点到直线x+2y=5的距离.本题考查了直线的交点、点到直线的距离公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.10.【答案】D【解析】解:把x=c代入双曲线方程可得y=±,∴F2A==,F1F2=2c,若△F1AB为等边三角形,则F1F2=AF2,即2c=•,∴c2-2ac-a2=0,即e2-2e-=0,解得e=或-(舍),∴e=.1若△F1AB为直角三角形,则F1F2=F2A,即2c=,∴c2-2ac-a2=0,解得e=1+或1-(舍),∴e=1+.2∴e1(e2-1)=.故选:D.计算F2A,根据三角形的形状得出F1F2与F2A的关系,从而可得双曲线的离心率.本题考查了双曲线的性质,离心率的计算,属于中档题.11.【答案】C【解析】解:由f(x)=0得x2sinx-x=0,即x(xsinx-1)=0,则x=0或xsinx-1=0,由xsinx-1=0得sinx=,作出函数y=sinx和y=在x∈(-π,π)上的图象如图:由图象知函数y=sinx和y=在x∈(-π,π)上有四个交点,即f(x)有5个零点,故选:C.根据函数零点的定义转化为两个函数对应图象交点个数问题,利用数形结合进行求解即可.本题主要考查函数零点判定,结合函数零点的定义转化为两个函数的图象交点个数问题,利用数形结合是解决本题的关键.12.【答案】B【解析】解:如图,△ABC是边长为2的等边三角形,取AB中点O,连接CO,DO,可得CO=,∵AD⊥BD,当AD=BD时,OD最长为1,则当等腰直角三角形ABD在平面ABC上时,CD的最小值为,最大值为,则要使三棱锥A-BCD存在,CD∈(),∴CD长的取值区间的长度为()-()=2.故选:B.由题意画出图形,得到三棱锥A-BCD存在时CD的范围,则答案可求.本题考查棱锥的结构特征,考查数形结合的解题思想方法,是中档题.13.【答案】2【解析】解:3(sinx+x2)dx=3(-cosx+)=(-3cos1+1)-[-3cos(-1)+(-1)3]=2.故填:2.找到sinx的原函数为-cosx,x2的原函数为.本题考查定积分的计算,属于基础题.14.【答案】3【解析】解:复数z=(m2-2m-3)+(m+1)i(i 为虚数单位)是纯虚数,∴m2-2m-3=0,m+1≠0,解得m=3.故答案为:3.根据纯虚数的定义可得:m2-2m-3=0,m+1≠0,解出即可得出.本题考查了纯虚数的定义,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.15.【答案】2018【解析】解:∵正项数列{a n}满足:n(n+1)a n2+(n2+n-1)a n-1=0,∴[n(n+1)a n-1)(a n+1)=0,∵a n>0,∴a n==,∴S2018=1-+…+=1-=.∴2019S2018=2018.故答案为:2018.正项数列{a n}满足:n(n+1)a n2+(n2+n-1)a n-1=0,因式分解为[n(n+1)a n-1)(a n+1)=0,由a n>0,可得a n==,利用裂项求和方法即可得出.本题考查了数列递推关系、裂项求和方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.16.【答案】2【解析】解:由AB=AC=,BC=2,易得:=3,==2,•=(+))=()•()=•+λ+2+=≥2=2,(当且仅当即时取等号),故答案为:2由平面向量的线性运算及平面向量数量积的性质及其运算得:=3,==2,•=(+))=()•()=•+λ+2+=≥2=2,得解本题考查了平面向量的线性运算及平面向量数量积的性质及其运算,属中档题17.【答案】解:(I)∵cos B(tan A+tan B)=cos B()===2sin C,∴cos A=,∴A=.(II)∵S△ABC=bc sin A==,∴bc=4,∵=2R=,∴a=2,由余弦定理得:cos A====,∴b+c=4,解方程组,得b=c=2,又a=2,∴△ABC是等边三角形.【解析】(I)把切化弦,根据两角和的正弦公式化简得出cosA=;(II)根据面积公式可得bc=4,根据半径求出a,根据余弦定理求出b+c,从而得出△ABC的三边长.本题考查了三角恒等变换,正弦定理,余弦定理,属于中档题.18.【答案】证明:(Ⅰ)在BD1上取点M,使=,∵=3,=3.∴MF AE,∴四边形AFME是平行四边形,∴AF∥EM,∵AF⊄面EBD1,EM⊂面EBD1,∴AF∥面EBD1.解:(Ⅱ)以D为原点,DA、DC、DD1为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,则D1(0,0,3),A1(3,0,3),B(3,3,0),E(3,0,1),=(-3,0,2),=(0,3,-1),=(3,0,0),=(3,3,-3),设平面EBD1与面BD1A1的法向量分别为=(x,y,z),=(x,y,z),则,取y=1,得=(2,1,3),,取y=1,得=(0,1,1),设二面角E-BD1-A1的平面角为θ,则cosθ===.∴二面角E-BD1-A1的余弦值为.【解析】(Ⅰ)在BD1上取点M,使=,推导出四边形AFME是平行四边形,从而AF∥EM,由此能证明AF∥面EBD1.(Ⅱ)以D为原点,DA、DC、DD1为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角E-BD1-A1的余弦值.本题考查线面平行的证明,考查二面角的余弦值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.19.【答案】解:(Ⅰ)一袋中装有6个球,红蓝两色各半,从袋中不放回取球k(1≤k≤6,k∈Z)次,每次取1个球.①k=2,基本事件总数n==15,事件A:k=2,取出的球同色包含的基本事件个数m=2C=6,∴事件A的概率P(A)===.②k=5,基本事件总数n′=,事件B:k=5,第k次恰好将红球全部取出包含的基本事件个数m′=,∴P(B)=′==.′(Ⅱ)第k次恰好取到第一个红球,抽取次数k的可能取值为1,2,3,4,P(k=1)==,P(k=2)=,P(k=3)==,P(k=4)==,∴k的分布列为:∴E(k)==.【解析】(Ⅰ)①k=2,基本事件总数n==15,事件A:k=2,取出的球同色包含的基本事件个数m=2C=6,由此能求出事件A的概率P(A).②k=5,基本事件总数n′=,事件B:k=5,第k次恰好将红球全部取出包含的基本事件个数m′=,由此能求出事件B的概率P(B).(Ⅱ)第k次恰好取到第一个红球,抽取次数k的可能取值为1,2,3,4,分别求出相应的概率,由此能求出k的分布列和E(k).本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列、数学期望等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题.20.【答案】解:(I)如图所示,|QM|+|QN|=|MP|=4>2=|MN|.∴点Q的轨迹表示的曲线为椭圆,M,N为焦点.设曲线R的方程为:+=1(a>b>0).∴a=2,c=1,b2=a2-c2=3.可得:曲线R的方程为:+=1.(II)设A(x1,y1),B(x2,y2).联立,化为:(3+4k2)x2+8k2x+4k2-12=0.∴x1+x2=-,x1x2=,假设点C与点B关于x轴对称,则C(x2,-y2).下面证明D,A,C三点共线.即证明:k DA=k DC,即证明:=.∵y1=k(x1+1),y2=k(x2+1),∴y1(x2+4)+y2(x1+4)=k(x1+1)(x2+4)+k(x2+1)(x1+4)=k[2x1x2+5(x1+x2)+8] =k=0.∴D,A,C三点共线.∴直线DA与曲线R的另一交点C与点B关于x轴对称.【解析】(I)如图所示,|QM|+|QN|=|MP|=4>2=|MN|.点Q的轨迹表示的曲线为椭圆,M,N为焦点.(II)设A(x1,y1),B(x2,y2).与椭圆方程联立化为:(3+4k2)x2+8k2x+4k2-12=0.假设点C与点B关于x轴对称,则C(x2,-y2).下面证明D,A,C三点共线.即证明:k DA=k DC,即证明:=.利用根与系数的关系证明:y1(x2+4)+y2(x1+4)=0即可.本题考查了椭圆的定义标准方程及其性质、一元二次方程的根与系数的关系、斜率计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.21.【答案】解:(Ⅰ)f′(x)=e x+(x-a)e x=(x-a+1)e x,令f′(x)=0,得x=a-1,则当x<a-1时,f′(x)<0,当x>a-1时,f′(x)>0,即当x=a-1时,f(x)取得极小值同时也是最小值f(a-1)=-e a-1+1,若函数f(x)有两个零点,则f(a-1)=-e a-1+1<0,即e a-1>1,则a-1>0,即a>1,即实数a的取值范围是(1,+∞).(Ⅱ)当a=1时,f(x)=(x-1)e x+1,设h(x)=f(x)-g(x),则h(x)=(x-1)e x+1-x3.则h′(x)=e x+(x-1)e x-3x2=xe x-3x2=x(e x-3x),设φ(x)=e x-3x,则φ′(x)=e x-3,∵x∈(,1),∴φ′(x)=e x-3<φ′(1)=e-3<0∴φ(x)为减函数,φ()=-1>0,φ(1)=e-3<0∴φ(x)在(,1)内存在唯一的零点,设为x0,则当<x<x0时,φ(x)>0,h′(x)>0,h(x)为增函数,当x0<x<1时,φ(x)<0,h′(x)<0,h(x)为减函数,又h()=-=>0,h(1)=0,∴h(x)>0成立,即x∈(,1)时,f(x)>g(x)成立.【解析】(Ⅰ)求函数的导数,研究函数的单调性和极值,利用极小值小于0进行求解即可.(Ⅱ)设h(x)=f(x)-g(x),求函数的导数,证明当x∈(,1)时,h(x)>0成立即可.本题主要考查函数单调性和导数之间的关系,求函数的导数研究函数的单调性和极值是解决本题的关键.综合性较强,运算量较大,有一定的难度.22.【答案】解:(Ⅰ)由ρ=4cosθ得ρ2=4ρcosθ,得x2+y2-4x=0,即(x-2)2+y2=4,其参数方程为(α为参数).(Ⅱ)α∈[,]时,联立得|OA|=4cosα,联立得|OB|=2sin(α+)=2cosα,所以S△OAB=|OA||OB|=×4cosα×2cosα=2cos2α=1+cos2α,∵α∈[,],∴2α∈[,],∴cos2α∈[-,],1+cos2α∈[,],故△OAB的面积的取值范围是[,].【解析】(Ⅰ)两边同乘ρ后根据互化公式可得曲线C1的普通方程,再得参数方程;(Ⅱ)联立极坐标方程组成方程组可得|OA|和|OB|,再根据直角三角形面积公式得面积,再根据三角函数性质求取值范围.本题考查了简单曲线的极坐标方程,属中档题.23.【答案】解:(Ⅰ)f(x)≤3⇔|x-1|+|x-2|≤3⇔ 或或,解得0≤x≤3,所以原不等式的解集为{x|0≤x≤3}.(Ⅱ)f(x)≤m-x-⇔m≥f(x)+x+,设g(x)=f(x)+x+>0,由题意m≥g(x)max,x>0,f(x)=|x-1|+|x-2|≥|(x-1)-(x-2)|=1,当且仅当1≤x≤2时取等号,x+=4,当且仅当x=,即x=2时取等,∴g(x)max=1+4=5,当且仅当x=2时取等,∴m≥5.【解析】(Ⅰ)分3段去绝对值解不等式组,在相并;(Ⅱ)f(x)≤m-x-⇔m≥f(x)+x+,设g(x)=f(x)+x+>0,则问题转化为m≥g(x)min,然后分别求出f(x)和x+的最小值,根据区等条件相同可得g(x)的最小值本题考查了绝对值不等式的解法,属中档题.。

19届高三成都七中理科数学3月30日考试试卷

19届高三成都七中理科数学3月30日考试试卷

(a3 a4 ) (a5 a6 ) (a7 a8 ) (a1 a2 ) (1 q 2 q 4 q 6 ) 30. 14.设 EF 1 ,则 AF 2 , AB 5 ,概率 P
5 2
S EFGH EF 2 1 . S ABCD AB 2 5
贵阳第一中学 2019 届高考适应性月考卷(六) 理科数学参考答案
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分) 题号 答案 【解析】 1 A 2 D 3 C 4 B 5 B 6 D 7 D 8 C 9 C 10 C 11 A 12 B
1 1 1 , A B ,∴ A 或 A {1} ,∴ a 2 或 a 1 ,故选 A. 1.∵ B , 2 2 2.设 z a bi,a,b R,则 | z| a 2 b 2 2,z z 2a 2, 解得 a 1,b 3,则 | PQ |
(2) bn
Sn 1 , n n(2n 1)
3 当n 1时, T1 b1 S1 1 ;………………………………………………………… (7 分) 2
理科数学参考答案·第 3 页(共 9 页)
当n ≥ 2时, bn
1 1 1 1 1 , ………………………………(9 分) n(2n 1) 2n(n 1) 2 n 1 n 1 1 1 2 3 3 5 n (2n 1)
S△ABP 2 2 1 1 S△ABE S△ABC S△ABC ,故选 C. 3 3 2 3
11.该几何体的直观图如图 2 甲,经计算可知
平面 EFCG 的面积最大 , 四 边 形 EFCG 是 一 个 等 腰 梯 形 , 其 各 边 数 据

2019届四川省成都市第七中学高三热身考试数学(理)试题解析

2019届四川省成都市第七中学高三热身考试数学(理)试题解析

绝密★启用前2019届四川省成都市第七中学高三热身考试数学(理)试题学校:姓名:班级:考号:注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1.已知集合A={x|Z<9g2x<l),集合3={yly=则A3=()A.(-oo,2)B.(—,2]C.(0,2)D.[0,+oo)答案:D可求出集合A,B,然后进行并集的运算即可.解析:解:A={x|0<x<2},B=y>0);A3=[0,心).故选£).点评:考查描述法、区间的定义,对数函数的单调性,以及并集的运算.2.已知复数z满足i-z=3+2i(i是虚数单位),贝2=()A.2+3,B.2—3zC.—2+3,D.—2—3z答案:A把已知等式变形,再由复数代数形式的乘除运算化简得答案.解析:解:由i-z=3+2i,得z=^±^=°+2项(t)=2_3Li—iz=2+3z-故选A.点评:本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题.\x+y-2<03.已知实数x,V满足约束条件^x-2y-2<0,则目标函数2二2的最小值X+1为B.5 4答案:B作出不等式组对应的平面区域,目标函数z=的几何意义为动点到定点£>(-1,2)的斜率,利用数形结合即可得到z的最小值.解析:解:作出不等式组对应的平面区域如图:目标函数z=W的几何意义为动点M(X,y)到定点D(-l,2)的斜率,当驱位于A.1,一时,此时的斜率最小,此时,一!一25.故选B.点评:本题主要考查线性规划的应用以及两点之间的斜率公式的计算,利用z的几何意义,通过数形结合是解决本题的关键.4.如图所示,矩形A3CD的对角线相交于点。

,E为A。

的中点,若DE=/AB+//ADS,辱R),则人+〃等于().答案:A1 3 13由平面向量基本定理,化简得DE=—AB-一AD,所以入=—,四=-一,即可求解,4444得到答案.解析:由平面向量基本定理,化简DE=DA+AE=DA+-AC=-AD+-(AB+44、13131=一AB---AD,所以人=—,|_i=---,即入+|4,=—,44442故选A.点评:本题主要考查了平面向量基本定理的应用,其中解答熟记平面向量的基本定理,化简得13到DE=-AB-一AD是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,数基础题.445.已知过点尸(1,1)且与曲线y=x3相切的直线的条数有().A.0B.1C.2D.3答案:C设切点为(x0,y0),则y0=x03,由于直线1经过点(1,1),可得切线的斜率,再根据导数的几何意义求出曲线在点X。

四川省成都七中2019届高三3月30日考试试卷理科数学(解析版)

四川省成都七中2019届高三3月30日考试试卷理科数学(解析版)

四川省成都七中2019届高三3月30日考试试卷理科数学注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。

用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。

2.选择题每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.已知集合A={0,a,1},B={x|0<x≤l},若A∩B中有两个元素,则实数a的取值范围是()A. B.C. ,D. ,2.(2x+)9的展开式中二项式系数最大项是()A. 第5项B. 第10项C. 第5和6项D. 第9和10项3.若点A(1,2)在抛物线y2=2px上,F为抛物线的焦点,则|AF|=()A. 1B. 2C. 3D. 44.已知随机变量ξ服从正态分布N(0,1),若P(-1<ξ<0)=p,则P(ξ>1)=()A. B. C. D.5.《九章算术》中将底面是直角三角形、侧棱垂直于底面的三棱柱称之为“堑堵”,现有一“堑堵”型石材,其底面三边长分别为3,4,5,若此石材恰好可以加工成一个最大的球体,则其高为()A. 4B. 3C. 2D. 16.将函数f(x)=sin(x+φ)(0<φ<π)的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标变为原来的,再将所得图象向右平移个单位,若得到的图象关于原点对称,则当x∈[0,]时,f(x)的值域为()A. B. C. D.7.设x,y满足约束条件,若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值为2,则()A. B. C. D.8.已知等差数列{a n}的前n项和为S n,且S9=6π,则tan(a5-)=()A. B. C. D.9.若三条直线x+y-3=0,x-y+1=0,mx+ny-5=0相交于同一点,则点(m,n)到原点的距离的最小值为()A. B. C. D.10.过双曲线的右焦点F2且垂直于x轴的直线交双曲线于A、B两点,△F1AB(F1为左焦点)为等边三角形、直角三角形时的离心率分别为e1、e2,则e1(e2-1)=()A. B. C. D.11.函数f(x)=x2sin x-x,x∈(-π,π)的零点个数为()A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个12.设b>a,定义区间[a,b)、(a,b]、(a,b)、[a,b]的长度均为b-a,在三棱锥A-BCD中,AB=BC=CA=2,AD⊥BD,则CD长的取值区间的长度为()A. B. 2 C. D. 4二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.定积分3(sin x+x2)dx=______.14.已知复数z=(m2-2m-3)+(m+1)i(i为虚数单位)是纯虚数,则实数m的值为______.15.已知正项数列{a n}满足:n(n+1)a n2+(n2+n-1)a n-1=0,其前n项和为S n,则2019S2018=______.16.在△ABC中,AB=AC=,BC=2,D、E分别是AB、AC中点,M、N分别在直线DE、CA上,=λ,=,λ>0,则•的最小值为______.三、解答题(本大题共7小题,共82.0分)17.在△ABC中,角A、B、C所对边为a、b、c,cos B(tan A+tan B)=2sin C.(Ⅰ)求角A的大小;(Ⅱ)△ABC的面积为,外接圆半径为,试判断△ABC的形状.18.如图,边长为3的正方体ABCD-A1B1C1D1,=3,=3.(Ⅰ)证明:AF∥面EBD1;(Ⅱ)求二面角E-BD1-A1的余弦值.19.一袋中装有6个球,红蓝两色各半,从袋中不放回取球k(1≤k≤6,k∈Z)次,每次取1个球.(Ⅰ)求下列事件的概率:①事件A:k=2,取出的球同色;②事件B:k=5,第k次恰好将红球全部取出;(Ⅱ)若第k次恰好取到第一个红球,求抽取次数k的分布列和数学期望.20.如图,点N(1,0)、D(-4,0),点P是圆M:(x+1)2+y2=16上一动点,线段PN的垂直平分线交线段PM于点Q,设点Q的轨迹为曲线R.且直线y=k(x+1)(k>0)交曲线R于A,B两点(点B在x轴的上方).(Ⅰ)求曲线R的方程;(Ⅱ)试判断直线DA与曲线R的另一交点C是否与点B关于x轴对称?21.已知函数f(x)=(x-a)e x+1(a∈R),g(x)=x3.(Ⅰ)若函数f(x)有两个零点,求实数a的取值范围;(Ⅱ)证明:当a=1,x∈(,1)时,f(x)>g(x).22.在平面直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线C1:ρ=4cosθ,C2:ρ=2sinθ,设直线C3:θ=α与C1交于O,A两点,直线C4:θ=与C2交于O,B两点(Ⅰ)求曲线C1的普通方程及参数方程;(Ⅱ)当α∈[,]时,求△OAB面积的取值范围.23.已知函数f(x)=|x-1|+|x-2|.(Ⅰ)求不等式f(x)≤3的解集;(Ⅱ)若存在x∈(0,+∞),使得f(x)≤m-x-成立,求实数m的取值范围.答案和解析1.【答案】B【解析】解:∵A∩B有两个元素;∴a∈B,且a≠1;∴0<a<1;∴实数a的取值范围是(0,1).故选:B.根据A∩B有两个元素即可得出a∈B,且a≠1,从而得出a的取值范围.考查元素与集合的关系,描述法、列举法的定义,以及集合元素的互异性.2.【答案】C【解析】解:展开式中共有9+1=10项,则二项式系数最大的为中间两项,即第5和第6项,故选:C.根据二项式系数的性质得展开式为10项中间两项的二项式系数最大.本题主要考查二项式定理的应用,结合二项式系数的性质是解决本题的关键.3.【答案】B【解析】解:由点A(1,2)在抛物线y2=2px上,得22=2p,即p=2.由抛物线的焦半径公式可得:|AF|=.故选:B.把已知点的坐标代入抛物线方程,求得p,再由抛物线焦半径公式求解.本题考查抛物线的简单性质,考查抛物线焦半径公式的应用,是基础题.4.【答案】D【解析】解:∵随机变量ξ服从正态分布N(0,1),∴μ=0,由P(-1<ξ<0)=p,得P(0<ξ<1)=p,∴P(ξ>1)=P(0<ξ<1)=.故选:D.由已知可得μ,再由P(-1<ξ<0)=p,利用正态分布曲线的对称性求解.本题考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,考查正态分布中两个量μ和σ的应用,考查曲线的对称性,属于基础题.5.【答案】C【解析】解:如图,是过球心且与底面平行的轴截面,设球的半径为r,由AC=3,BC=4,可得AB=5,由等面积法可得:,解得r=1.∴此石材d的高为2r=2.故选:C.作出过球心且与底面平行的轴截面,设球的半径为r,由等面积法求得半径,则三棱柱的高可求.本题考查多面体及其内切球,考查数形结合的解题思想方法,是基础题.6.【答案】D【解析】解:由函数f(x)=sin(x+φ)(0<φ<π)的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标变为原来的,再将所得图象向右平移个单位,得函数g(x)=sin[2(x-)+φ]=sin(2x+φ-),因为函数g(x)的图象关于原点对称,则g(x)为奇函数,则φ-=kπ,即φ=k,(k∈Z),又0<φ<π,所以φ=,即f(x)=sin(x+),因为x∈[0,]时,x+,所以sin(x+)∈[,1],故选:D.由三角函数图象的平移得:函数f(x)=sin(x+φ)的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标变为原来的,再将所得图象向右平移个单位,得函数g(x)=sin[2(x-)+φ]=sin(2x+φ-),由三角函数图象的性质得:函数g(x)的图象关于原点对称,则g(x)为奇函数,则φ-=kπ,即φ=k,(k∈Z),又0<φ<π,所以φ=,由三角函数的值域得:因为x∈[0,]时,x+,所以sin(x+)∈[,1],得解.本题考查了三角函数图象的平移、三角函数图象的性质及三角函数的值域,属中档题.7.【答案】D【解析】解:由z=ax+by(a>0,b>0)得y=-x+,∵a>0,b>0,∴直线的斜率-<0作出不等式对应的平面区域如图:平移直线得y=-x+,由图象可知当直线y=-x+经过点A时,直线y=-x+的截距最大,此时z最大.由,解得A(1,1),此时目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值为2,即a+b=2,故选:D.作出不等式对应的平面区域,利用z的几何意义确定取得最大值的条件,然后推出结果.本题主要考查线性规划的基本应用,利用数形结合求出目标函数取得最大值的条件是解决本题的关键.8.【答案】B【解析】解:由等差数列的性质可得:a1+a9=2a5.∵S9=6π,∴9a5=6π,解得a5=,则tan(a5-)=tan(-)=tan=.故选:B.由等差数列的性质可得:a1+a9=2a5.再利用三角函数求值即可得出.本题考查了等差数列的性质、三角函数求值,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.9.【答案】A【解析】解:联立,解得x=1,y=2.∵三条直线x+y-3=0,x-y+1=0,mx+ny-5=0相交于同一点,∴m+2n=5.则点(m,n)到原点的距离的最小值为原点到直线x+2y=5的距离d==.故选:A.联立,解得x=1,y=2.由三条直线x+y-3=0,x-y+1=0,mx+ny-5=0相交于同一点,可得m+2n=5.可得点(m,n)到原点的距离的最小值为原点到直线x+2y=5的距离.本题考查了直线的交点、点到直线的距离公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.10.【答案】D【解析】解:把x=c代入双曲线方程可得y=±,∴F2A==,F1F2=2c,若△F1AB为等边三角形,则F1F2=AF2,即2c=•,∴c2-2ac-a2=0,即e2-2e-=0,解得e=或-(舍),∴e=.1若△F1AB为直角三角形,则F1F2=F2A,即2c=,∴c2-2ac-a2=0,解得e=1+或1-(舍),∴e=1+.2∴e1(e2-1)=.故选:D.计算F2A,根据三角形的形状得出F1F2与F2A的关系,从而可得双曲线的离心率.本题考查了双曲线的性质,离心率的计算,属于中档题.11.【答案】C【解析】解:由f(x)=0得x2sinx-x=0,即x(xsinx-1)=0,则x=0或xsinx-1=0,由xsinx-1=0得sinx=,作出函数y=sinx和y=在x∈(-π,π)上的图象如图:由图象知函数y=sinx和y=在x∈(-π,π)上有四个交点,即此时方程xsinx-1=0,有四个根,即f(x)有5个零点,故选:C.根据函数零点的定义转化为两个函数对应图象交点个数问题,利用数形结合进行求解即可.本题主要考查函数零点判定,结合函数零点的定义转化为两个函数的图象交点个数问题,利用数形结合是解决本题的关键.12.【答案】B【解析】解:如图,△ABC是边长为2的等边三角形,取AB中点O,连接CO,DO,可得CO=,∵AD⊥BD,当AD=BD时,OD最长为1,则当等腰直角三角形ABD在平面ABC上时,CD的最小值为,最大值为,则要使三棱锥A-BCD存在,CD∈(),∴CD长的取值区间的长度为()-()=2.故选:B.由题意画出图形,得到三棱锥A-BCD存在时CD的范围,则答案可求.本题考查棱锥的结构特征,考查数形结合的解题思想方法,是中档题.13.【答案】2【解析】解:3(sinx+x2)dx=3(-cosx+)=(-3cos1+1)-[-3cos(-1)+(-1)3]=2.故填:2.找到sinx的原函数为-cosx,x2的原函数为.本题考查定积分的计算,属于基础题.14.【答案】3【解析】解:复数z=(m2-2m-3)+(m+1)i(i 为虚数单位)是纯虚数,∴m2-2m-3=0,m+1≠0,解得m=3.故答案为:3.根据纯虚数的定义可得:m2-2m-3=0,m+1≠0,解出即可得出.本题考查了纯虚数的定义,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.15.【答案】2018【解析】解:∵正项数列{a n}满足:n(n+1)a n2+(n2+n-1)a n-1=0,∴[n(n+1)a n-1)(a n+1)=0,∵a n>0,∴a n==,∴S2018=1-+…+=1-=.∴2019S2018=2018.故答案为:2018.正项数列{a n}满足:n(n+1)a n2+(n2+n-1)a n-1=0,因式分解为[n(n+1)a n-1)(a n+1)=0,由a n>0,可得a n==,利用裂项求和方法即可得出.本题考查了数列递推关系、裂项求和方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.16.【答案】2【解析】解:由AB=AC=,BC=2,易得:=3,==2,•=(+))=()•()=•+λ+2+=≥2=2,(当且仅当即时取等号),故答案为:2由平面向量的线性运算及平面向量数量积的性质及其运算得:=3,==2,•=(+))=()•()=•+λ+2+=≥2=2,得解本题考查了平面向量的线性运算及平面向量数量积的性质及其运算,属中档题17.【答案】解:(I)∵cos B(tan A+tan B)=cos B()===2sin C,∴cos A=,∴A=.(II)∵S△ABC=bc sin A==,∴bc=4,∵=2R=,∴a=2,由余弦定理得:cos A====,∴b+c=4,解方程组,得b=c=2,又a=2,∴△ABC是等边三角形.【解析】(I)把切化弦,根据两角和的正弦公式化简得出cosA=;(II)根据面积公式可得bc=4,根据半径求出a,根据余弦定理求出b+c,从而得出△ABC的三边长.本题考查了三角恒等变换,正弦定理,余弦定理,属于中档题.18.【答案】证明:(Ⅰ)在BD1上取点M,使=,∵=3,=3.∴MF AE,∴四边形AFME是平行四边形,∴AF∥EM,∵AF⊄面EBD1,EM⊂面EBD1,∴AF∥面EBD1.解:(Ⅱ)以D为原点,DA、DC、DD1为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,则D1(0,0,3),A1(3,0,3),B(3,3,0),E(3,0,1),=(-3,0,2),=(0,3,-1),=(3,0,0),=(3,3,-3),设平面EBD1与面BD1A1的法向量分别为=(x,y,z),=(x,y,z),则,取y=1,得=(2,1,3),,取y=1,得=(0,1,1),设二面角E-BD1-A1的平面角为θ,则cosθ===.∴二面角E-BD1-A1的余弦值为.【解析】(Ⅰ)在BD1上取点M,使=,推导出四边形AFME是平行四边形,从而AF∥EM,由此能证明AF∥面EBD1.(Ⅱ)以D为原点,DA、DC、DD1为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角E-BD1-A1的余弦值.本题考查线面平行的证明,考查二面角的余弦值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.19.【答案】解:(Ⅰ)一袋中装有6个球,红蓝两色各半,从袋中不放回取球k(1≤k≤6,k∈Z)次,每次取1个球.①k=2,基本事件总数n==15,事件A:k=2,取出的球同色包含的基本事件个数m=2C=6,∴事件A的概率P(A)===.②k=5,基本事件总数n′=,事件B:k=5,第k次恰好将红球全部取出包含的基本事件个数m′=,∴P(B)=′==.′(Ⅱ)第k次恰好取到第一个红球,抽取次数k的可能取值为1,2,3,4,P(k=1)==,P(k=2)=,P(k=3)==,P(k=4)==,∴k的分布列为:∴E(k)==.【解析】(Ⅰ)①k=2,基本事件总数n==15,事件A:k=2,取出的球同色包含的基本事件个数m=2C=6,由此能求出事件A的概率P(A).②k=5,基本事件总数n′=,事件B:k=5,第k次恰好将红球全部取出包含的基本事件个数m′=,由此能求出事件B的概率P(B).(Ⅱ)第k次恰好取到第一个红球,抽取次数k的可能取值为1,2,3,4,分别求出相应的概率,由此能求出k的分布列和E(k).本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列、数学期望等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题.20.【答案】解:(I)如图所示,|QM|+|QN|=|MP|=4>2=|MN|.∴点Q的轨迹表示的曲线为椭圆,M,N为焦点.设曲线R的方程为:+=1(a>b>0).∴a=2,c=1,b2=a2-c2=3.可得:曲线R的方程为:+=1.(II)设A(x1,y1),B(x2,y2).联立,化为:(3+4k2)x2+8k2x+4k2-12=0.∴x1+x2=-,x1x2=,假设点C与点B关于x轴对称,则C(x2,-y2).下面证明D,A,C三点共线.即证明:k DA=k DC,即证明:=.∵y1=k(x1+1),y2=k(x2+1),∴y1(x2+4)+y2(x1+4)=k(x1+1)(x2+4)+k(x2+1)(x1+4)=k[2x1x2+5(x1+x2)+8] =k=0.∴D,A,C三点共线.∴直线DA与曲线R的另一交点C与点B关于x轴对称.【解析】(I)如图所示,|QM|+|QN|=|MP|=4>2=|MN|.点Q的轨迹表示的曲线为椭圆,M,N为焦点.(II)设A(x1,y1),B(x2,y2).与椭圆方程联立化为:(3+4k2)x2+8k2x+4k2-12=0.假设点C与点B关于x轴对称,则C(x2,-y2).下面证明D,A,C三点共线.即证明:k DA=k DC,即证明:=.利用根与系数的关系证明:y1(x2+4)+y2(x1+4)=0即可.本题考查了椭圆的定义标准方程及其性质、一元二次方程的根与系数的关系、斜率计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.21.【答案】解:(Ⅰ)f′(x)=e x+(x-a)e x=(x-a+1)e x,令f′(x)=0,得x=a-1,则当x<a-1时,f′(x)<0,当x>a-1时,f′(x)>0,即当x=a-1时,f(x)取得极小值同时也是最小值f(a-1)=-e a-1+1,若函数f(x)有两个零点,则f(a-1)=-e a-1+1<0,即e a-1>1,则a-1>0,即a>1,即实数a的取值范围是(1,+∞).(Ⅱ)当a=1时,f(x)=(x-1)e x+1,设h(x)=f(x)-g(x),则h(x)=(x-1)e x+1-x3.则h′(x)=e x+(x-1)e x-3x2=xe x-3x2=x(e x-3x),设φ(x)=e x-3x,则φ′(x)=e x-3,∵x∈(,1),∴φ′(x)=e x-3<φ′(1)=e-3<0∴φ(x)为减函数,φ()=-1>0,φ(1)=e-3<0∴φ(x)在(,1)内存在唯一的零点,设为x0,则当<x<x0时,φ(x)>0,h′(x)>0,h(x)为增函数,当x0<x<1时,φ(x)<0,h′(x)<0,h(x)为减函数,又h()=-=>0,h(1)=0,∴h(x)>0成立,即x∈(,1)时,f(x)>g(x)成立.【解析】(Ⅰ)求函数的导数,研究函数的单调性和极值,利用极小值小于0进行求解即可.(Ⅱ)设h(x)=f(x)-g(x),求函数的导数,证明当x∈(,1)时,h(x)>0成立即可.本题主要考查函数单调性和导数之间的关系,求函数的导数研究函数的单调性和极值是解决本题的关键.综合性较强,运算量较大,有一定的难度.22.【答案】解:(Ⅰ)由ρ=4cosθ得ρ2=4ρcosθ,得x2+y2-4x=0,即(x-2)2+y2=4,其参数方程为(α为参数).(Ⅱ)α∈[,]时,联立得|OA|=4cosα,联立得|OB|=2sin(α+)=2cosα,所以S△OAB=|OA||OB|=×4cosα×2cosα=2cos2α=1+cos2α,∵α∈[,],∴2α∈[,],∴cos2α∈[-,],1+cos2α∈[,],故△OAB的面积的取值范围是[,].【解析】(Ⅰ)两边同乘ρ后根据互化公式可得曲线C1的普通方程,再得参数方程;(Ⅱ)联立极坐标方程组成方程组可得|OA|和|OB|,再根据直角三角形面积公式得面积,再根据三角函数性质求取值范围.本题考查了简单曲线的极坐标方程,属中档题.23.【答案】解:(Ⅰ)f(x)≤3⇔|x-1|+|x-2|≤3⇔ 或或,解得0≤x≤3,所以原不等式的解集为{x|0≤x≤3}.(Ⅱ)f(x)≤m-x-⇔m≥f(x)+x+,设g(x)=f(x)+x+>0,由题意m≥g(x)max,x>0,f(x)=|x-1|+|x-2|≥|(x-1)-(x-2)|=1,当且仅当1≤x≤2时取等号,x+=4,当且仅当x=,即x=2时取等,∴g(x)max=1+4=5,当且仅当x=2时取等,∴m≥5.【解析】(Ⅰ)分3段去绝对值解不等式组,在相并;(Ⅱ)f(x)≤m-x-⇔m≥f(x)+x+,设g(x)=f(x)+x+>0,则问题转化为m≥g(x)min,然后分别求出f(x)和x+的最小值,根据区等条件相同可得g(x)的最小值本题考查了绝对值不等式的解法,属中档题.。

成都七中2018-2019学年度下期高三入学考试数学(理)试题

成都七中2018-2019学年度下期高三入学考试数学(理)试题
成都七中高 2019 届高三下入学考试数学(理科)
(本试卷满分 150 分,考试时间 120 分钟)
一、 选择题(本大题 12 小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的)
1、
已知
i
是虚数单位,若
2

i

z(1
i)
,则
z
的共轭复数

z
对应的点在复平面的(
.
4、 执行如右图所示的程序框图,则输出的 k 为
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10
5、 已知等边△ABC 内接于圆 O , D 为线段 OA 的中点,则 BD ( )
A . 2 BA 1 BC 36
B . 4 BA 1 BC 36
C . 2 BA 5 BC 36
D . 2 BA 1 BC 33
A. 2
B. 3
C.2
D. 5
10、已知 cos(3π ) 2sin( π ) ,则 tan( π ) =( )
2
3
6
3
3
3
3
A.
B.
C.
D.
3
9
3
9
C1
11、如图,在等腰 Rt△ABC 中,斜边 AB 2 ,D 为直角边 BC 上
A
的一点,将△ACD 沿直线 AD 折叠至△AC1D 的位置,使得点 C1 在
B H
D
平面 ABD外,且点 C1 在平面 ABD 上的射影 H 在线段 AB 上,设
C
AH x ,则 x 的取值范围是( )
A . 1, 2
B .

四川省成都七中2018-2019学年高三(下)入学数学试卷(理科)(2月份)解析版

四川省成都七中2018-2019学年高三(下)入学数学试卷(理科)(2月份)解析版
������ ������
(2)已知在被抽取的女生中有 6 名高一(1)班的学生,其中 3 名对游泳有兴趣,现在从这 6 名学生中随机抽 取 3 人,求至少有 2 人对游泳有兴趣的概率. (3)该研究性学习小组在调查中发现,对游泳有兴趣的学生中有部分曾在市级和市级以上游泳比赛中获奖,如 下表所示.若从高一(8)班和高一(9)班获奖学生中各随机选取 2 人进行跟踪调查,记选中的 4 人中市级以 上游泳比赛获奖的人数为 ξ,求随机变量 ξ 的分布列及数学期望. 一 (10 ) 2 … …
解:由 2+i=z(1-i),得 z= ∴ ,

满足条件 S>-1,S=lg +lg +lg ,k=7 满足条件 S>-1,S=lg +lg +lg +lg ,k=9 满足条件 S>-1,S=lg +lg +lg +lg +lg =lg( × × × × )=lg =-lg11,k=11 不满足条件 S>-1,退出循环,输出 k 的值为 11. 故选:C. 由已知中的程序框图可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量 k 的值,模拟程序的运行过程, 分析循环中各变量值的变化情况,可得答案. 本题考查的知识点是程序框图,当循环的次数不多,或有规律时,常采用模拟循环的方法解答. 5.【答案】A
k0
0.455
0.708
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
������(������������ ‒ ������������)2 2 (������ + ������)(������ + ������)(������ + ������)(������ + ������) K=

四川省成都七中2018-2019学年高三(下)入学数学试卷(理科)(2月份)解析版

四川省成都七中2018-2019学年高三(下)入学数学试卷(理科)(2月份)解析版

四川省成都七中2018-2019学年高三(下)入学数学试卷(理科)(2月份)一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.已知i是虚数单位,若2+i=z(1-i),则z的共轭复数对应的点在复平面的()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限2.设集合A={y|y=3x,x∈R},B={y|y=,x∈R},则A∩B=()A. B. C. D.3.函数f(x)=的大致图象是()A.B.C.D.4.执行如图所示的程序框图,则输出的k值为()A. 7B. 9C. 11D. 135.已知等边△ABC内接于⊙O,D为线段OA的中点,则=()A. B. C. D.6.某几何体的三视图如图所示,图中正方形的边长为2,四条用虚线表示的线段长度均相等,则该几何体的体积为()A.B.C.D.7.二项式(x-)8的展开式中x2的系数是-7,则a=()A. 1B.C.D.8.如图,边长为a的正六边形内有六个半径相同的小圆,这六个小圆分别与正六边形的一边相切于该边的中点,且相邻的两个小圆互相外切,则在正六边形内任取一点,该点恰好取自阴影部分的概率为()A.B.C.D.9.如图,点A为双曲线-=1(a>0,b>0)的右顶点,P为双曲线上一点,作PB⊥x轴,垂足为B,若A为线段OB的中点,且以A为圆心,AP为半径的圆与双曲线C恰有三个公共点,则C的离心率为()A.B.C. 2D.10.已知cos(-α)=2sin(α+),则tan(α+)=()A. B. C. D.11.如图,在等腰Rt△ABC中,斜边AB=,D为直角边BC上的一点,将△ACD沿直AD折叠至△AC1D的位置,使得点C1在平面ABD外,且点C1在平面ABD上的射影H在线段AB上,设AH=x,则x的取值范围是()A. B. C. D.12.设M,N是抛物线y2=x上的两个不同的点,O是坐标原点,若直线OM与ON的斜率之积为-,则()A. B. MN为直径的圆的面积大于C. 直线MN过抛物线的焦点D. O到直线MN的距离不大于2二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.设x,y满足约束条件,则z=-3x+4y的最大值为______.14.某共享汽车停放点的停车位排成一排且恰好全部空闲,假设最先来停车点停车的3辆共享汽车都是随机停放的,且这3辆共享汽车都不相邻的概率与这3辆共享汽车恰有2辆相邻的概率相等,则该停车点的车位数为______.15.《数书九章》中对已知三角形三边长求三角形的面积的求法填补了我国传统数学的一个空白.与著名的海伦公式完全等价,由此可以看出我国古代具有很高的数学水平,其求法是“以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上.以小斜幂乘大斜幂减上,余四约之,为实,一为从偶,开平方得积”,若把这段文字写成公式,即S=,已知△ABC满足(sin A-sin B)(sin A+sin B)=sin A sin C-sin2C,且AB=2BC=2,则用以上给出的公式求得△ABC的面积为______.16.已知函数f(x)=,若∃∈,,使得f(f(x0))=x0,则m的取值范围是______三、解答题(本大题共7小题,共82.0分)17.已知等比数列{a n}为递增数列,且a52=a10,2(a n+a n+2)=5a n+1,数列{b n}的前n项和为S n,b1=1,b n≠0,b n b n+1=4S n-1.(1)求数列{a n}和{b n}的通项公式;(2)设c n=a n b n,求数列{c n}的前n项和T n.18.如图,在四棱锥P-ABCD中,AB⊥PC,AD∥BC,AD⊥CD,且PC=BC=2AD=2CD=2,PA=2.(1)PA⊥平面ABCD;(2)在线段PD上,是否存在一点M,使得二面角M-AC-D的大小为60°?如果存在,求的值;如果不存在,请说明理由.19.为发挥体育在核心素养时代的独特育人价值,越来越多的中学已将某些体育项目纳入到学生的必修课程,甚至关系到是否能拿到毕业证.某中学计划在高一年级开设游泳课程,为了解学生对游泳的兴趣,某数学研究性学习小组随机从该校高一年级学生中抽取了100人进行调查,其中男生60人,且抽取的男生中对游泳有兴趣的占,而抽取的女生中有15人表示对游泳没有兴趣.(1)试完成下面的2×2列联表,并判断能否有99%的把握认为“对游泳是否有兴趣与性别有关”?(2)已知在被抽取的女生中有6名高一(1)班的学生,其中3名对游泳有兴趣,现在从这6名学生中随机抽取3人,求至少有2人对游泳有兴趣的概率.(3)该研究性学习小组在调查中发现,对游泳有兴趣的学生中有部分曾在市级和市级以上游泳比赛中获奖,如下表所示.若从高一(8)班和高一(9)班获奖学生中各随机选取2人进行跟踪调查,记选中的4人中市级以上游泳比赛获奖的人数为ξ,求随机变量ξ的分布列及数学期望.K2=20.已知椭圆Γ:+=1(a>b>0)的右焦点为F(1,0),上顶点为A.过F且垂直于x轴的直线l交椭圆F于B、C两点,若△△=(1)求椭圆Γ的方程;(2)动直线m与椭圆Γ有且只有一个公共点,且分别交直线1和直线x=2于M、N两点,试求的值21.已知a∈R,函数f(x)=x-ae x+1有两个零点x1,x2(x1<x2).(Ⅰ)求实数a的取值范围;(Ⅱ)证明:e+e>2.22.在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(t为参数),以原点为极点,以x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρ=,(Ⅰ)求曲线C1的普通方程和曲线C2的直角坐标方程;(Ⅱ)设点M(0,2),曲线C1与曲线C2交于A,B两点,求|MA|•|MB|的值.23.已知函数f(x)=|2x+1|-|x-2|.(1)画出函数f(x)的图象;(2)若关于x的不等式x+2m+1≥f(x)有解,求实数m的取值范围.答案和解析1.【答案】D【解析】解:由2+i=z(1-i),得z=,∴,则z的共轭复数z对应的点的坐标为(),在复平面的第四象限.故选:D.把已知等式变形,再由复数代数形式的乘除运算化简,求出z的坐标得答案.本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的代数表示法及其几何意义,是基础题.2.【答案】C【解析】解:由y=3x,x∈R,得y>0,即A=(0,+∞),由y=,x∈R,得:0≤y≤2,即B=[0,2],即A∩B=(0,2],故选:C.分别求y=3x,x∈R,y=,x∈R的值域,得:A=(0,+∞),B=[0,2],再求交集即可.本题考查了求函数值域及交集的运算,属简单题.3.【答案】A【解析】解:f(-x)===f(x),则函数f(x)为偶函数,故排除CD,当x=1时,f(1)=<0,故排除B,故选:A.先判断函数偶函数,再求出f(1)即可判断本题考查了函数图形的识别,关键掌握函数的奇偶性,和函数值,属于基础题4.【答案】C【解析】解:由题意,模拟执行程序框图,可得S=0,k=1满足条件S>-1,S=lg,k=3满足条件S>-1,S=lg +lg,k=5满足条件S>-1,S=lg +lg +lg,k=7满足条件S>-1,S=lg +lg +lg +lg,k=9满足条件S>-1,S=lg +lg +lg +lg +lg=lg(××××)=lg=-lg11,k=11不满足条件S>-1,退出循环,输出k的值为11.故选:C.由已知中的程序框图可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量k的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.本题考查的知识点是程序框图,当循环的次数不多,或有规律时,常采用模拟循环的方法解答.5.【答案】A【解析】解:如图所示,设BC中点为E,则=+=+=+(+)=-+•=+.故选:A.根据题意画出图形,结合图形,利用平面向量的线性运算写出用、的表达式即可.本题考查了平面向量的线性表示与应用问题,是基础题.6.【答案】A【解析】解:根据几何体的三视图:该几何体是由一个边长为2正方体挖去一个底面半径为1,高为2的圆锥构成的不规则的几何体.所以:v=,=.故选:A.直接利用三视图,整理出几何体的构成,进一步利用几何体的体积公式求出结果.本题考查的知识要点:三视图的应用,几何体的体积公式的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型.7.【答案】B【解析】解:二项式(x-)8的展开式中的通项公式:T r+1=C8r(-a)r x8-2r,令8-2r=2,解得r=3,则含x2项的系数为C83(-a)3=-7,解得a=故选:B.利用通项公式即可得出.本题考查了二项式定理的通项公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.8.【答案】C【解析】解:如图所示,边长为a的正六边形,则OA=OB=AB=a,设小圆的圆心为O',则O'C⊥OA,∴OC=a,∴O'C=a,OO'=a,∴OD=a,∴S阴影=12[×a•a-π•(a)2]=(-)a2,S正六边形=a2,∴点恰好取自阴影部分的概率P===,故选:C.分别求出正六边形和阴影部分的面积,作商即可.本题考查了几何概型问题,考查特殊图形面积的求法,是一道常规题.9.【答案】A【解析】解:由题意可得A(a,0),A为线段OB的中点,可得B(2a,0),令x=2a,代入双曲线的方程可得y=±b,可设P(2a,-b),由题意结合图形可得圆A经过双曲线的左顶点(-a,0),即|AP|=2a,即有2a=,可得a=b,e===,故选:A.设A的坐标(a,0),求得B的坐标,考虑x=2a,代入双曲线的方程可得P的坐标,再由圆A经过双曲线的左顶点,结合两点的距离公式可得a=b,进而得到双曲线的离心率.本题考查双曲线的方程和性质,主要是离心率的求法,考查方程思想和运算能力,属于中档题.10.【答案】B【解析】解:∵cos(-α)=2sin(α+),∴-sinα=2sinαcos+2cosαsin,则即-2sinα=cosα,∴tanα=-,∴tan(α+)===-,故选:B.由题意利用诱导公式、两角和正弦角公式求得tanα,再利用两角和正切公式求得结果.本题主要考查两角和差的三角公式、诱导公式的应用,属于基础题.11.【答案】B【解析】解:∵在等腰Rt△ABC中,斜边AB=,D为直角边BC上的一点,∴AC=BC=1,∠ACB=90°,将△ACD沿直AD折叠至△AC1D的位置,使得点C1在平面ABD外,且点C1在平面ABD上的射影H在线段AB上,设AH=x,∴AC1=AC=1,CD=C1D∈(0,1),∠AC1D=90°,CH⊥平面ABC,∴AH<AC1=1,故排除选项A和选项C;当CD=1时,B与D重合,AH=,当CD<1时,AH>=,∵D为直角边BC上的一点,∴CD∈(0,1),∴x的取值范围是(,1).故选:B.推导出AC=BC=1,∠ACB=90°,AC1=AC=1,CD=C1D∈(0,1),∠AC1D=90°,CH⊥平面ABC,从而AH<AC1=1,当CD=1时,B与D重合,AH=,当CD<1时,AH>=,由此能求出x的取值范围.本题考查线段长的取值范围的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.12.【答案】D【解析】解:当直线MN的斜率不存在时,设M (,y0),N (,-y0),由斜率之积为,可得,即,∴MN的直线方程为x=2;当直线的斜率存在时,设直线方程为y=kx+m,联立,可得ky2-y+m=0.设M(x1,y1),N(x2,y2),则,,∴,即m=-2k.∴直线方程为y=kx-2k=k(x-2).则直线MN过定点(2,0).则O到直线MN的距离不大于2.故选:D.由已知分类求得MN所在直线过定点(2,0),结合选项得答案.本题考查抛物线的简单性质,考查直线与篇文章位置关系的应用,是中档题.13.【答案】5【解析】解:作出x,y满足约束条件,所示的平面区域,如图:作直线-3x+4y=0,然后把直线L向可行域平移,结合图形可知,平移到点A时z最大,由可得A(1,2),此时z=5.故答案为:5.先画出约束条件的可行域,利用目标函数z=-3x+4y的几何意义,求解目标函数的最大值.本题主要考查了线性规划的简单应用,解题的关键是:明确目标函数的几何意义.14.【答案】10【解析】解:设停车位有n个,这3辆共享汽车都不相邻的种数:相当于先将(n-3)个停车位排放好,再将这3辆共享汽车,插入到所成(n-2)个间隔中,故有A n-23种,恰有2辆相邻的种数:先把其中2辆捆绑在一起看做一个复合元素,再和另一个插入到,将(n-3)个停车位排放好所成(n-2)个间隔中,故有A32A n-22种,因为这3辆共享汽车都不相邻的概率与这3辆共享汽车恰有2辆相邻的概率相等,∴A n-23=A32A n-22,解得n=10,故答案为:10.设停车位有n个,求出这3辆共享汽车都不相邻的种数和恰有2辆相邻的种数,可得A n-23=A32A n-22,解得即可本题考查了排列组合中的相邻问题和不相邻问题,考查了运算能力和转化能力,属于中档题15.【答案】【解析】解:∵AB=2BC=2,∴由题意可得:c=2a=2,a=,∵(sinA-sinB)(sinA+sinB)=sinAsinC-sin2C,∴由正弦定理可得:(a-b)(a+b)=ac-c2,可得:a2+c2-b2=ac,∴S===ac==.故答案为:.由题意可得:c=2a=2,a=,利用正弦定理化简已知等式可得a2+c2-b2=ac,根据题意利用三角形的面积公式即可计算得解.本题主要考查了正弦定理在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.16.【答案】[-2,0)【解析】解:设t=f(x0),∵f(f(x0))=x0,∴f(t)=x0,∴f(x0)=x0有零点,∴f(x)==x,∴-m=,即直线y=-m,与g(x)=有交点,∴g′(x)=-,x≥,令g′(x)=0,解得x=,当x∈[,)时,g′(x)>0,函数g(x)单调递增,当x∈[,+∞)时,g′(x)<0,函数g(x)单调递减,∴g(x)max=g()=2,g()=4(3-ln16)>0,当x→+∞时,g(x)→0,分别画出y=-m与y=g(x)的图象,如图所示;由图象可得当0<-m≤2,即-2≤m<0时,y=-m与y=g(x)有交点,故答案为:[-2,0).设t=f(x0),由题意可得f(x0)=x0有零点,即f(x)==x,分离参数,构造函数,结合导数和数形结合即可求出.本题考查了函数的零点,导数和函数的最值的关系,考查了转化思想,数形结合的思想,属于难题17.【答案】解:(1)设公比为q等比数列{a n}为递增数列,且a52=a10,首项为a1,则:,解得:a1=q,2(a n+a n+2)=5a n+1,所以:2q2-5q+2=0,解得:q=2或,由于数列为单调递增数列,故:q=2,所以:,数列{b n}的前n项和为S n,b1=1,b n≠0,b n b n+1=4S n-1①.当n≥2时,b n-1b n=4S n-1-1②,整理得:b n-b n-1=2(常数),对n分偶数和奇数进行分类讨论,整理得:b n=2n-1故:c n=a n b n=(2n-1)•2n,则:①,2②,①-②得:-T n=,解得:.【解析】(1)直接利用递推关系式求出数列的通项公式.(2)利用(1)的结论,进一步利用乘公比错位相减法求出数列的和.本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,乘公比错位相减法在数列求和中的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型.18.【答案】证明:(1)∵在四棱锥P-ABCD中,AB⊥PC,AD∥BC,AD⊥CD,且PC=BC=2AD=2CD=2,PA=2.∴AB=AC==2,∴AB2+AC2=BC2,PA2+AC2=PC2,∴AB⊥AC,AP⊥AC,∵AB⊥PC,∴AB⊥平面PAC,∴PA⊥AB,∵AB∩AC=A,∴PA⊥平面ABCD.解:(2)以A为原点,AB为x轴,AC为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,设在线段PD上,存在一点M(a,b,c),使得二面角M-AC-D的大小为60°,且=λ,(0≤λ≤1),A(0,0,0),C(0,2,0),P(0,0,2),D(-1,1,0),=(a,b,c-2),=(-1,1,-2),∴ ,∴M(-λ,λ,2-2λ),∴=(0,2,0),=(-λ,λ,2-2λ),设平面ACM的法向量=(x,y,z),则,取x=1,得=(1,0,),平面ACD的法向量=(0,0,1),∵二面角M-AC-D的大小为60°,∴cos60°==,解得.∴在线段PD上,存在一点M,使得二面角M-AC-D的大小为60°,=4-2.【解析】(1)推导出AB⊥AC,AP⊥AC,AB⊥PC,从而AB⊥平面PAC,进而PA⊥AB,由此能证明PA⊥平面ABCD.(2)以A为原点,AB为x轴,AC为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出在线段PD上,存在一点M ,使得二面角M-AC-D 的大小为60°,=4-2.本题考查线面垂直的证明,考查满足二面角的点是否存在的判断与求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是中档题.19.【答案】50 10 60 25 15 40 75 25 100【解析】解:(1)由题意能得到如下的列联表:∴K 2==≈5.556<6.635.∴没有99%的把握认为“对游泳是否有兴趣与性别有关”.(2)记事件A i 表示“从这6名学生中随机抽取的3人中恰好有i 人有兴趣,i=0,1,2,3”, 则A 2+A 3表示“从这6名学生中随机抽取的3人中到少有2人有兴趣”,且A 2,A 3互斥, ∴现在从这6名学生中随机抽取3人,至少有2人对游泳有兴趣的概率:P (A 2+A 3)=P (A 2)+P (A 3)==.(3)由题意可知ξ的所有可能取值为0,1,2,3, P (ξ=0)==,P (ξ=1)==, P (ξ=2)==,P (ξ=3)==, ∴ξ的分布列是:∴E (ξ)==.(1)完成列联表求出K 2≈5.556<6.635.从而没有99%的把握认为“对游泳是否有兴趣与性别有关”.(2)记事件A i 表示“从这6名学生中随机抽取的3人中恰好有i 人有兴趣,i=0,1,2,3”,则A 2+A 3表示“从这6名学生中随机抽取的3人中到少有2人有兴趣”,且A 2,A 3互斥,由此能求出现在从这6名学生中随机抽取3人,至少有2人对游泳有兴趣的概率.(3)由题意可知ξ的所有可能取值为0,1,2,3,分别求出相应的概率,由此能求出ξ的分布列和E (ξ). 本题考查独立检验的应用,考查概率、离散型随机变量概率分布列、数学期望的求法,考查古典概型、排列组合等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程能力,是中档题.20.【答案】解:(1)易知,, △△,∴, ,所以,b =1, ,因此,椭圆Γ的方程为;(2)设直线m 与椭圆Γ的切点为点P (x 0,y 0),则直线m 的方程为,且有,可得, 直线m 与直线l :x =1交于点 ,,直线m 交直线x =2于点 ,.所以,,==,因此,.【解析】(1)由通径公式得出,结合已知条件得出,再由c=1,可求出a 、b 的值,从而得出椭圆的方程;(2)设切点为(x 0,y 0),从而可写出切线m 的方程为,进而求出点M 、N 的坐标,将切点坐标代入椭圆方程得出x0与y0之间的关系,最后利用两点间的距离公式可求出答案.本题考查直线与椭圆的综合,考查计算能力与推理能力,属于中等题.21.【答案】解:(Ⅰ)f′(x)=1-ae x,①a≤0时,f′(x)>0,f(x)在R上递增,不合题意,舍去,②当a>0时,令f′(x)>0,解得x<-ln a;令f′(x)<0,解得x>-ln a;故f(x)在(-∞,-ln a)单调递增,在(-ln a,+∞)上单调递减,由函数y=f(x)有两个零点x1,x2(x1<x2),其必要条件为:a>0且f(-ln a)=-ln a>0,即0<a<1,此时,-1<-ln a<2-2ln a,且f(-1)=-1-+1=-<0,令F(a)=f(2-2ln a)=2-2ln a-+1=3-2ln a-,(0<a<1),则F′(a)=-+=>0,F(a)在(0,1)上单调递增,所以,F(a)<F(1)=3-e2<0,即f(2-2ln a)<0,故a的取值范围是(0,1).(Ⅱ)令f(x)=0⇒a=,令g(x)=,g′(x)=-xe-x,则g(x)在(-∞,0)单调递增,在(0,+∞)单调递减,由(Ⅰ)知0<a<1,故有-1<x1<0<x2,令h(x)=g(-x)-g(x),(-1<x<0),h(x)=(1-x)e x-(1+x)e-x,(-1<x<0),h′(x)=-xe x+xe-x=x(e-x-e x)<0,所以,h(x)在(-1,0)单调递减,故h(x)>h(0)=0,故当-1<x<0时,g(-x)-g(x)>0,所以g(-x1)>g(x1),而g(x1)=g(x2)=a,故g(-x1)>g(x2),又g(x)在(0,+∞)单调递减,-x1>0,x2>0,所以-x1<x2,即x1+x2>0,故e+e≥2=2e>2.【解析】(Ⅰ)利用导数研究单调性得f(x)的最大值为f(-lna)>0解得a即可;(Ⅱ)先通过构造函数证明x1+x2>0,在用基本不等式可证.本题考查了函数零点的判定定理,属难题.22.【答案】解:(Ⅰ)曲线C1的参数方程为(t为参数),由代入法消去参数t,可得曲线C1的普通方程为y=-x+2;曲线C2的极坐标方程为ρ=,得ρ2=,即为ρ2+3ρ2sin2θ=4,整理可得曲线C2的直角坐标方程为+y2=1;(Ⅱ)将(t为参数),代入曲线C2的直角坐标方程+y2=1得13t2+32t+48=0,利用韦达定理可得t1•t2=,所以|MA|•|MB|=.【解析】(Ⅰ)运用代入法,消去t,可得曲线C1的普通方程;由x=ρcosθ,y=ρsinθ,代入极坐标方程,即可得到所求直角坐标方程;(Ⅱ)将直线的参数方程代入曲线C2的直角坐标方程,运用参数的几何意义,由韦达定理可得所求之积.本题考查参数方程和普通方程的互化,极坐标方程和直角坐标方程的互化,考查直线参数方程的运用,以及韦达定理的运用,属于基础题.23.【答案】解:(1)f(x)=|2x+1|-|x-2|=,,<<,,画出y=f(x)的图象,如右图:(2)关于x的不等式x+2m+1≥f(x)有解,即为2m+1≥f(x)-x,由x≥2时,y=f(x)-x=3;当-<x<2时,y=f(x)-x=2x-1∈(-2,3);当x≤-时,y=f(x)-x=-2x-3∈[-2,+∞),可得y=f(x)-x的最小值为-2,则2m+1≥-2,解得m≥-.【解析】(1)写出f(x)的分段函数式,画出图象;(2)由题意可得2m+1≥f(x)-x的最小值,对x讨论去绝对值,结合一次函数的单调性可得最小值,即可得到所求范围.本题考查绝对值不等式的解法和不等式有解的条件,注意运用分类讨论思想方法和分离参数法,考查单调性的运用:求最值,属于中档题.11。

2018-2019学年四川省成都七中高三(下)入学数学试卷(理科)(2月份)(解析版)

2018-2019学年四川省成都七中高三(下)入学数学试卷(理科)(2月份)(解析版)

2018-2019学年四川省成都七中高三(下)入学数学试卷(理科)(2月份)一、选择题(本大题12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(5分)已知i是虚数单位,若2+i=z(1﹣i),则z的共轭复数对应的点在复平面的()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.(5分)设集合A={y|y=3x,x∈R},B={y|y=,x∈R},则A∩B=()A.[0,2]B.(0,+∞)C.(0,2]D.[0,2)3.(5分)函数f(x)=的大致图象是()A.B.C.D.4.(5分)执行如图所示的程序框图,则输出的k值为()A.7B.9C.11D.135.(5分)已知等边△ABC内接于⊙O,D为线段OA的中点,则=()A.+B.﹣C.﹣+D.+6.(5分)某几何体的三视图如图所示,图中正方形的边长为2,四条用虚线表示的线段长度均相等,则该几何体的体积为()A.8﹣B.8﹣2πC.8﹣πD.8﹣8π7.(5分)二项式(x﹣)8的展开式中x2的系数是﹣7,则a=()A.1B.C.﹣D.﹣18.(5分)如图,边长为a的正六边形内有六个半径相同的小圆,这六个小圆分别与正六边形的一边相切于该边的中点,且相邻的两个小圆互相外切,则在正六边形内任取一点,该点恰好取自阴影部分的概率为()A.B.C.D.9.(5分)如图,点A为双曲线﹣=1(a>0,b>0)的右顶点,P为双曲线上一点,作PB⊥x轴,垂足为B,若A为线段OB的中点,且以A为圆心,AP为半径的圆与双曲线C恰有三个公共点,则C的离心率为()A.B.C.2D.10.(5分)已知cos(﹣α)=2sin(α+),则tan(α+)=()A.﹣B.﹣C.D.11.(5分)如图,在等腰Rt△ABC中,斜边AB=,D为直角边BC上的一点,将△ACD 沿直AD折叠至△AC1D的位置,使得点C1在平面ABD外,且点C1在平面ABD上的射影H在线段AB上,设AH=x,则x的取值范围是()A.(1,)B.(,1)C.(,)D.(0,1)12.(5分)设M,N是抛物线y2=x上的两个不同的点,O是坐标原点,若直线OM与ON的斜率之积为﹣,则()A.|OM|+|ON|≥4B.MN为直径的圆的面积大于4πC.直线MN过抛物线y2=x的焦点D.O到直线MN的距离不大于2二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上)13.(5分)设x,y满足约束条件,则z=﹣3x+4y的最大值为.14.(5分)某共享汽车停放点的停车位排成一排且恰好全部空闲,假设最先来停车点停车的3辆共享汽车都是随机停放的,且这3辆共享汽车都不相邻的概率与这3辆共享汽车恰有2辆相邻的概率相等,则该停车点的车位数为.15.(5分)《数书九章》中对已知三角形三边长求三角形的面积的求法填补了我国传统数学的一个空白.与著名的海伦公式完全等价,由此可以看出我国古代具有很高的数学水平,其求法是“以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上.以小斜幂乘大斜幂减上,余四约之,为实,一为从偶,开平方得积”,若把这段文字写成公式,即S=,已知△ABC满足(sin A﹣sin B)(sin A+sin B)=sin A sin C﹣sin2C,且AB=2BC=2,则用以上给出的公式求得△ABC的面积为.16.(5分)已知函数f(x)=,若∃,使得f(f(x0))=x0,则m的取值范围是三、解答题(共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.第17-21题为必考题,每个试题考生都必须作答,第22,23题为选考题,考生根据要求作答.)17.(12分)已知等比数列{a n}为递增数列,且a52=a10,2(a n+a n+2)=5a n+1,数列{b n}的前n项和为S n,b1=1,b n≠0,b n b n+1=4S n﹣1.(1)求数列{a n}和{b n}的通项公式;(2)设c n=a n b n,求数列{c n}的前n项和T n.18.(12分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,AB⊥PC,AD∥BC,AD⊥CD,且PC=BC=2AD=2CD=2,P A=2.(1)P A⊥平面ABCD;(2)在线段PD上,是否存在一点M,使得二面角M﹣AC﹣D的大小为60°?如果存在,求的值;如果不存在,请说明理由.19.(12分)为发挥体育在核心素养时代的独特育人价值,越来越多的中学已将某些体育项目纳入到学生的必修课程,甚至关系到是否能拿到毕业证.某中学计划在高一年级开设游泳课程,为了解学生对游泳的兴趣,某数学研究性学习小组随机从该校高一年级学生中抽取了100人进行调查,其中男生60人,且抽取的男生中对游泳有兴趣的占,而抽取的女生中有15人表示对游泳没有兴趣.(1)试完成下面的2×2列联表,并判断能否有99%的把握认为“对游泳是否有兴趣与性别有关”?(2)已知在被抽取的女生中有6名高一(1)班的学生,其中3名对游泳有兴趣,现在从这6名学生中随机抽取3人,求至少有2人对游泳有兴趣的概率.(3)该研究性学习小组在调查中发现,对游泳有兴趣的学生中有部分曾在市级和市级以上游泳比赛中获奖,如下表所示.若从高一(8)班和高一(9)班获奖学生中各随机选取2人进行跟踪调查,记选中的4人中市级以上游泳比赛获奖的人数为ξ,求随机变量ξ的分布列及数学期望.K 2=20.(12分)已知椭圆Γ:+=1(a >b >0)的右焦点为F (1,0),上顶点为A .过F 且垂直于x 轴的直线l 交椭圆F 于B 、C 两点,若=(1)求椭圆Γ的方程;(2)动直线m 与椭圆Γ有且只有一个公共点,且分别交直线1和直线x =2于M 、N 两点,试求的值21.(12分)已知a ∈R ,函数f (x )=x ﹣ae x+1有两个零点x 1,x 2(x 1<x 2). (Ⅰ)求实数a 的取值范围; (Ⅱ)证明:e+e>2.请考生在第22,23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.[选修4-4:坐标系与参数方程]22.(10分)在直角坐标系xOy 中,曲线C 1的参数方程为(t 为参数),以原点为极点,以x 轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C 2的极坐标方程为ρ=,(Ⅰ)求曲线C 1的普通方程和曲线C 2的直角坐标方程;(Ⅱ)设点M (0,2),曲线C 1与曲线C 2交于A ,B 两点,求|MA |•|MB |的值. [选修4-5:不等式选讲]23.已知函数f(x)=|2x+1|﹣|x﹣2|.(1)画出函数f(x)的图象;(2)若关于x的不等式x+2m+1≥f(x)有解,求实数m的取值范围.2018-2019学年四川省成都七中高三(下)入学数学试卷(理科)(2月份)参考答案与试题解析一、选择题(本大题12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.【解答】解:由2+i=z(1﹣i),得z=,∴,则z的共轭复数z对应的点的坐标为(),在复平面的第四象限.故选:D.2.【解答】解:由y=3x,x∈R,得y>0,即A=(0,+∞),由y=,x∈R,得:0≤y≤2,即B=[0,2],即A∩B=(0,2],故选:C.3.【解答】解:f(﹣x)===f(x),则函数f(x)为偶函数,故排除CD,当x=1时,f(1)=<0,故排除B,故选:A.4.【解答】解:由题意,模拟执行程序框图,可得S=0,k=1满足条件S>﹣1,S=lg,k=3满足条件S>﹣1,S=lg+lg,k=5满足条件S>﹣1,S=lg+lg+lg,k=7满足条件S>﹣1,S=lg+lg+lg+lg,k=9满足条件S>﹣1,S=lg+lg+lg+lg+lg=lg(××××)=lg=﹣lg11,k=11不满足条件S>﹣1,退出循环,输出k的值为11.故选:C.5.【解答】解:如图所示设BC中点为E,则=+=+=+(+)=﹣+•=+.故选:A.6.【解答】解:根据几何体的三视图:该几何体是由一个边长为2正方体挖去一个底面半径为1,高为2的圆锥构成的不规则的几何体.所以:v=,=.故选:A.7.【解答】解:二项式(x﹣)8的展开式中的通项公式:T r+1=C8r(﹣a)r x8﹣2r,令8﹣2r=2,解得r=3,则含x2项的系数为C83(﹣a)3=﹣7,解得a=故选:B.8.【解答】解:如图所示,边长为a的正六边形,则OA=OB=AB=a,设小圆的圆心为O',则O'C⊥OA,∴OC=a,∴O'C=a,OO'=a,∴OD=a,∴S阴影=12[×a•a﹣π•(a)2]=(﹣)a2,S正六边形=a2,∴点恰好取自阴影部分的概率P===,故选:C.9.【解答】解:由题意可得A(a,0),A为线段OB的中点,可得B(2a,0),令x=2a,代入双曲线的方程可得y=±b,可设P(2a,﹣b),由题意结合图形可得圆A经过双曲线的左顶点(﹣a,0),即|AP|=2a,即有2a=,可得a=b,e===,故选:A.10.【解答】解:∵cos(﹣α)=2sin(α+),∴﹣sinα=2sinαcos+2cosαsin,则即﹣2sinα=cosα,∴tanα=﹣,∴tan(α+)===﹣,故选:B.11.【解答】解:∵在等腰Rt△ABC中,斜边AB=,D为直角边BC上的一点,∴AC=BC=1,∠ACB=90°,将△ACD沿直AD折叠至△AC1D的位置,使得点C1在平面ABD外,且点C1在平面ABD上的射影H在线段AB上,设AH=x,∴AC1=AC=1,CD=C1D∈(0,1),∠AC1D=90°,CH⊥平面ABC,∴AH<AC1=1,故排除选项A和选项C;当CD=1时,B与D重合,AH=,当CD<1时,AH>=,∵D为直角边BC上的一点,∴CD∈(0,1),∴x的取值范围是(,1).故选:B.12.【解答】解:当直线MN的斜率不存在时,设M(,y0),N(,﹣y0),由斜率之积为,可得,即,∴MN的直线方程为x=2;当直线的斜率存在时,设直线方程为y=kx+m,联立,可得ky2﹣y+m=0.设M(x1,y1),N(x2,y2),则,,∴,即m=﹣2k.∴直线方程为y=kx﹣2k=k(x﹣2).则直线MN过定点(2,0).则O到直线MN的距离不大于2.故选:D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上)13.【解答】解:作出x,y满足约束条件,所示的平面区域,如图:作直线﹣3x+4y=0,然后把直线L向可行域平移,结合图形可知,平移到点A时z最大,由可得A(1,2),此时z=5.故答案为:5.14.【解答】解:设停车位有n个,这3辆共享汽车都不相邻的种数:相当于先将(n﹣3)个停车位排放好,再将这3辆共享汽车,插入到所成(n﹣2)个间隔中,故有A n﹣23种,恰有2辆相邻的种数:先把其中2辆捆绑在一起看做一个复合元素,再和另一个插入到,将(n﹣3)个停车位排放好所成(n﹣2)个间隔中,故有A32A n﹣22种,因为这3辆共享汽车都不相邻的概率与这3辆共享汽车恰有2辆相邻的概率相等,∴A n﹣23=A32A n﹣22,解得n=10,故答案为:10.15.【解答】解:∵AB=2BC=2,∴由题意可得:c=2a=2,a=,∵(sin A﹣sin B)(sin A+sin B)=sin A sin C﹣sin2C,∴由正弦定理可得:(a﹣b)(a+b)=ac﹣c2,可得:a2+c2﹣b2=ac,∴S===ac==.故答案为:.16.【解答】解:设t=f(x0),∵f(f(x0))=x0,∴f(t)=x0,∴f(x0)=x0有零点,∴f(x)==x,∴﹣m=,即直线y=﹣m,与g(x)=有交点,∴g′(x)=﹣,x≥,令g′(x)=0,解得x=,当x∈[,)时,g′(x)>0,函数g(x)单调递增,当x∈[,+∞)时,g′(x)<0,函数g(x)单调递减,∴g(x)max=g()=2,g()=4(3﹣ln16)>0,当x→+∞时,g(x)→0,分别画出y=﹣m与y=g(x)的图象,如图所示;由图象可得当0<﹣m≤2,即﹣2≤m<0时,y=﹣m与y=g(x)有交点,故答案为:[﹣2,0).三、解答题(共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.第17-21题为必考题,每个试题考生都必须作答,第22,23题为选考题,考生根据要求作答.)17.【解答】解:(1)设公比为q等比数列{a n}为递增数列,且a52=a10,首项为a1,则:,解得:a1=q,2(a n+a n+2)=5a n+1,所以:2q2﹣5q+2=0,解得:q=2或,由于数列为单调递增数列,故:q=2,所以:,数列{b n}的前n项和为S n,b1=1,b n≠0,b n b n+1=4S n﹣1①.当n≥2时,b n﹣1b n=4S n﹣1﹣1②,整理得:b n﹣b n﹣1=2(常数),对n分偶数和奇数进行分类讨论,整理得:b n=2n﹣1故:c n=a n b n=(2n﹣1)•2n,则:①,2②,①﹣②得:﹣T n=,解得:.18.【解答】证明:(1)∵在四棱锥P﹣ABCD中,AB⊥PC,AD∥BC,AD⊥CD,且PC=BC=2AD=2CD=2,P A=2.∴AB=AC==2,∴AB2+AC2=BC2,P A2+AC2=PC2,∴AB⊥AC,AP⊥AC,∵AB⊥PC,∴AB⊥平面P AC,∴P A⊥AB,∵AB∩AC=A,∴P A⊥平面ABCD.解:(2)以A为原点,AB为x轴,AC为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,设在线段PD上,存在一点M(a,b,c),使得二面角M﹣AC﹣D的大小为60°,且=λ,(0≤λ≤1),A(0,0,0),C(0,2,0),P(0,0,2),D(﹣1,1,0),=(a,b,c﹣2),=(﹣1,1,﹣2),∴,∴M(﹣λ,λ,2﹣2λ),∴=(0,2,0),=(﹣λ,λ,2﹣2λ),设平面ACM的法向量=(x,y,z),则,取x=1,得=(1,0,),平面ACD的法向量=(0,0,1),∵二面角M﹣AC﹣D的大小为60°,∴cos60°==,解得.∴在线段PD上,存在一点M,使得二面角M﹣AC﹣D的大小为60°,=4﹣2.19.【解答】解:(1)由题意能得到如下的列联表:∴K2==≈5.556<6.635.∴没有99%的把握认为“对游泳是否有兴趣与性别有关”.(2)记事件A i表示“从这6名学生中随机抽取的3人中恰好有i人有兴趣,i=0,1,2,3”,则A2+A3表示“从这6名学生中随机抽取的3人中到少有2人有兴趣”,且A2,A3互斥,∴现在从这6名学生中随机抽取3人,至少有2人对游泳有兴趣的概率:P(A2+A3)=P(A2)+P(A3)==.(3)由题意可知ξ的所有可能取值为0,1,2,3,P(ξ=0)==,P(ξ=1)==,P(ξ=2)==,P(ξ=3)==,∴ξ的分布列是:∴E(ξ)==.20.【解答】解:(1)易知,,,∴,,所以,b=1,,因此,椭圆Γ的方程为;(2)设直线m与椭圆Γ的切点为点P(x0,y0),则直线m的方程为,且有,可得,直线m与直线l:x=1交于点,直线m交直线x=2于点.所以,,==,因此,.21.【解答】解:(Ⅰ)f′(x)=1﹣ae x,①a≤0时,f′(x)>0,f(x)在R上递增,不合题意,舍去,②当a>0时,令f′(x)>0,解得x<﹣lna;令f′(x)<0,解得x>﹣lna;故f(x)在(﹣∞,﹣lna)单调递增,在(﹣lna,+∞)上单调递减,由函数y=f(x)有两个零点x1,x2(x1<x2),其必要条件为:a>0且f(﹣lna)=﹣lna >0,即0<a<1,此时,﹣1<﹣lna<2﹣2lna,且f(﹣1)=﹣1﹣+1=﹣<0,令F(a)=f(2﹣2lna)=2﹣2lna﹣+1=3﹣2lna﹣,(0<a<1),则F′(a)=﹣+=>0,F(a)在(0,1)上单调递增,所以,F(a)<F(1)=3﹣e2<0,即f(2﹣2lna)<0,故a的取值范围是(0,1).(Ⅱ)令f(x)=0⇒a=,令g(x)=,g′(x)=﹣xe﹣x,则g(x)在(﹣∞,0)单调递增,在(0,+∞)单调递减,由(Ⅰ)知0<a<1,故有﹣1<x1<0<x2,令h(x)=g(﹣x)﹣g(x),(﹣1<x<0),h(x)=(1﹣x)e x﹣(1+x)e﹣x,(﹣1<x<0),h′(x)=﹣xe x+xe﹣x=x(e﹣x﹣e x)<0,所以,h(x)在(﹣1,0)单调递减,故h(x)>h(0)=0,故当﹣1<x<0时,g(﹣x)﹣g(x)>0,所以g(﹣x1)>g(x1),而g(x1)=g(x2)=a,故g(﹣x1)>g(x2),又g(x)在(0,+∞)单调递减,﹣x1>0,x2>0,所以﹣x1<x2,即x1+x2>0,故e+e≥2=2e>2.请考生在第22,23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.[选修4-4:坐标系与参数方程]22.【解答】解:(Ⅰ)曲线C1的参数方程为(t为参数),由代入法消去参数t,可得曲线C1的普通方程为y=﹣x+2;曲线C2的极坐标方程为ρ=,得ρ2=,即为ρ2+3ρ2sin2θ=4,整理可得曲线C2的直角坐标方程为+y2=1;(Ⅱ)将(t为参数),代入曲线C2的直角坐标方程+y2=1得13t2+32t+48=0,利用韦达定理可得t1•t2=,所以|MA|•|MB|=.[选修4-5:不等式选讲]23.【解答】解:(1)f(x)=|2x+1|﹣|x﹣2|=,画出y=f(x)的图象,如右图:(2)关于x的不等式x+2m+1≥f(x)有解,即为2m+1≥f(x)﹣x,由x≥2时,y=f(x)﹣x=3;当﹣<x<2时,y=f(x)﹣x=2x﹣1∈(﹣2,3);当x≤﹣时,y=f(x)﹣x=﹣2x﹣3∈[﹣2,+∞),可得y=f(x)﹣x的最小值为﹣2,则2m+1≥﹣2,解得m≥﹣.。

四川省成都七中2019届高三下学期入学考试(理科)数学试题

四川省成都七中2019届高三下学期入学考试(理科)数学试题

四川省成都七中2018-2019学年高三(下)入学数学试卷(理科)(2月份)注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。

用2B 型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。

2.选择题每小题选出答案后,用2B 型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共12小题,共60. 0分)1. 已知i 是虚数单位,若(2)1i z i +=-,则z 的共轭复数z 对应的点在复平面的( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限2. 设集合{}3,xy R A x y ==∈,{}B y y x R ==∈,则A B =( )A. []0,2B. ()0,+∞C. (]0,2D. [)0,23. 函数2()3xef x x =-的大致图象是( )A. B.C. D.4. 执行如图所示的程序框图,则输出的k 值为( )A. 7B. 9C. 11D. 135. 已知等边ABC △内接于O ,D 为线段OA 的中点,则BD =( )A.2136BA BC + B.4136BA BC - C. 2536BA BC -+ D.2133BA BC + 6. 某几何体的三视图如图所示,图中正方形的边长为2,四条用虚线表示的线段长度均相等,则该几何体的体积为( )A. 283π- B.82π-C. 883π- D.88π-7. 二项式8()a x x-的展开式中2x 的系数是7-,则a =( )A. 1B.12C. 12-D. 1-8. 如图,边长为a 的正六边形内有六个半径相同的小圆,这六个小圆分别与正六边形的一边相切于该边的中点,且相邻的两个小圆互相外切,则在正六边形内任取一点,该点恰好取自阴影部分的概率为( )A.B.C.D.9. 如图,点A 为双曲线()22220,01x y a ba b -=>>的右顶点,P 为双曲线上一点,作PB x ⊥轴,垂足为B ,若A 为线段OB 的中点,且以A 为圆心,AP 为半径的圆与双曲线C 恰有三个公共点,则C 的离心率为 ( )A.B. C. 2D.10. 已知3cos()2sin()23ππαα-=+,则tan()6πα+=( )A. B. -C.D.11. 如图,在等腰Rt ABC △中,斜边AB =D 为直角边BC 上的一点,将ACD △沿直AD 折叠至1AC D △的位置,使得点1C 在平面ABD 外,且点1C 在平面ABD 上的射影H 在线段AB 上,设AH x =,则x 的取值范围是( )A. (B. ⎫⎪⎪⎝⎭C. 1,2⎛ ⎝D. ()0,112. 设,M N 是抛物线2y x =上的两个不同的点,O 是坐标原点,若直线OM 与ON 的斜率之积为12-,则( )A. OM ON +≥B. MN 为直径的圆的面积大于4πC. 直线MN 过抛物线2y x =的焦点D.O 到直线MN 的距离不大于2二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13. 设,x y 满足约束条件230101x y x y y -+≥⎧⎪-+≥⎨⎪≥⎩,则34z x y =-+的最大值为______.14. 某共享汽车停放点的停车位排成一排且恰好全部空闲,假设最先来停车点停车的3辆共享汽车都是随机停放的,且这3辆共享汽车都不相邻的概率与这3辆共享汽车恰有2辆相邻的概率相等,则该停车点的车位数为______.15. 《数书九章》中对已知三角形三边长求三角形的面积的求法填补了我国传统数学的一个空白.与著名的海伦公式完全等价,由此可以看出我国古代具有很高的数学水平,其求法是“以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上.以小斜幂乘大斜幂减上,余四约之,为实,一为从偶,开平方得积”,若把这段文字写成公式,即S =,已知ABC △满足2sin sin sin sin sin sin si (n )()A B A B A C C -+=-,且2AB BC ==,则用以上给出的公式求得ABC △的面积为______.16. 已知函数22ln 3()x x f x m x++=+,若01,4x ⎡⎫∃∈+∞⎪⎢⎣⎭,使得00(())f f x x =,则m 的取值范围是______三、解答题(本大题共7小题,共82.0分)17. 已知等比数列{}n a 为递增数列,且2510a a =,212()5n n n a a a +++=,数列{}n b 的前n 项和为n S ,11b =,0n b ≠,141n n n b b S +=-.(1)求数列{}n a 和{}n b 的通项公式;(2)设n n n c a b =,求数列{}n c 的前n 项和n T .18. 如图,在四棱锥P ABCD -中,AB PC ⊥,AD BC ∕∕,AD CD ⊥,且222P C B CA D C D ====2PA =.(1)PA ⊥平面ABCD ;(2)在线段PD 上,是否存在一点M ,使得二面角M AC D --的大小为60︒?如果存在,求PMPD的值;如果不存在,请说明理由.19. 为发挥体育在核心素养时代的独特育人价值,越来越多的中学已将某些体育项目纳入到学生的必修课程,甚至关系到是否能拿到毕业证.某中学计划在高一年级开设游泳课程,为了解学生对游泳的兴趣,某数学研究性学习小组随机从该校高一年级学生中抽取了100人进行调查,其中男生60人,且抽取的男生中对游泳有兴趣的占56,而抽取的女生中有15人表示对游泳没有兴趣. (1)试完成下面的22⨯列联表,并判断能否有99%的把握认为“对游泳是否有兴趣与性别有关”?(2)已知在被抽取的女生中有6名高一(1)班的学生,其中3名对游泳有兴趣,现在从这6名学生中随机抽取3人,求至少有2人对游泳有兴趣的概率.(3)该研究性学习小组在调查中发现,对游泳有兴趣的学生中有部分曾在市级和市级以上游泳比赛中获奖,如下表所示.若从高一(8)班和高一(9)班获奖学生中各随机选取2人进行跟踪调查,记选中的4人中市级以上游泳比赛获奖的人数为ξ,求随机变量ξ的分布列及数学期望.()()()()22()n ad bc K a b c d a c b d -++++=20. 已知椭圆()2222:10x y a ba b Γ=>>+的右焦点为()1,0F ,上顶点为A .过F 且垂直于x 轴的直线l 交椭圆Γ于B 、C两点,若2FOA COB S S =△△ (1)求椭圆Γ的方程;(2)动直线m 与椭圆Γ有且只有一个公共点,且分别交直线1和直线2x =于M 、N 两点,试求MF NF的值.21. 已知a R ∈,函数()1x f x x ae =-+有两个零点1212,()x x x x <. (Ⅰ)求实数a 的取值范围; (Ⅱ)证明:122x x e e +>.22. 在直角坐标系xOy 中,曲线1C的参数方程为122x t y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩(t 为参数),以原点为极点,以x 轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为ρ=,(Ⅰ)求曲线1C 的普通方程和曲线2C 的直角坐标方程;(Ⅱ)设点(0,2),曲线1C 与曲线2C 交于,A B 两点,求MA MB ⋅的值.23. 已知函数()212f x x x =+--. (1)画出函数()f x 的图象;(2)若关于x 的不等式21()x m f x ++≥有解,求实数m 的取值范围.答案和解析1.【答案】D 【解析】解:由(2)1i z i +=-,得2(2)(1)11(1)(1)2i i i z i i i +++===--+,∴122i -,则z 的共轭复数z 对应的点的坐标为1(,2-,在复平面的第四象限. 故选:D .把已知等式变形,再由复数代数形式的乘除运算化简,求出z 的坐标得答案.本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的代数表示法及其几何意义,是基础题. 2.【答案】C 【解析】解:由3,xy x R =∈,得0y >,即,()0A =+∞,由y x R =∈,得:02y ≤≤,即2[]0,B =, 即(]0,2AB =,故选:C .分别求3,xy x R =∈,,y x R =∈的值域,得:,()0A =+∞,2[]0,B =,再求交集即可.本题考查了求函数值域及交集的运算,属简单题. 3.【答案】A 【解析】解:22()()()33x xe ef f x x x x --===---, 则函数()f x 为偶函数,故排除CD , 当1x =时,1(1)03ef =<-,故排除B , 故选:A .先判断函数偶函数,再求出f(1)即可判断本题考查了函数图形的识别,关键掌握函数的奇偶性,和函数值,属于基础题 4.【答案】C 【解析】解:由题意,模拟执行程序框图,可得0,1S k ==满足条件1S >-,1lg ,33S k == 满足条件1S >-,13lg lg ,535S k =+=满足条件1S >-,135lg lg lg ,7357S k =++=满足条件1S >-,1357lg lg lg lg ,93579S k =+++=满足条件1S>-,135********lg lg lg lg lg lg()lg lg11,1135791135791111Sk =++++=⨯⨯⨯⨯==-=不满足条件1S >-,退出循环,输出k 的值为11.故选:C .由已知中的程序框图可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量k 的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.本题考查的知识点是程序框图,当循环的次数不多,或有规律时,常采用模拟循环的方法解答. 5.【答案】A 【解析】解:如图所示,设BC 中点为E ,则11111()333322136BA AD BA AE BA AB BE BA BA BC BD BA BC =+=+=++=-+⋅=+.故选:A .根据题意画出图形,结合图形,利用平面向量的线性运算写出BD 用BA 、BC 的表达式即可. 本题考查了平面向量的线性表示与应用问题,是基础题. 6.【答案】A【解析】解:根据几何体的三视图:该几何体是由一个边长为2正方体挖去一个底面半径为1,高为2的圆锥构成的不规则的几何体.所以:3212123V π-⋅⋅⋅=,283π=-. 故选:A .直接利用三视图,整理出几何体的构成,进一步利用几何体的体积公式求出结果.本题考查的知识要点:三视图的应用,几何体的体积公式的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型. 7.【答案】B 【解析】解:二项式8()ax x-的展开式中的通项公式:8218()r r r r T C a x -+=-,令822r -=,解得3r =,则含2x 项的系数为338(7)C a -=-,解得12a =故选:B .利用通项公式即可得出.本题考查了二项式定理的通项公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题. 8.【答案】C 【解析】解:如图所示,边长为a 的正六边形,则OA OB AB a ===, 设小圆的圆心为'O ,则'O C OA ⊥,∴OC =,∴'O C =,'OO =, ∴12OD a =,∴2211112[)])2266S a a ππ=⋅-⋅=-阴影,22S =正六边形, ∴点恰好取自阴影部分的概率9272S P S π-===阴影正六边形,故选:C .分别求出正六边形和阴影部分的面积,作商即可.本题考查了几何概型问题,考查特殊图形面积的求法,是一道常规题. 9.【答案】A 【解析】解:由题意可得0(),A a ,A 为线段OB 的中点,可得0(2),B a ,令2x a =,代入双曲线的方程可得y =,可设2,()P a ,由题意结合图形可得圆A 经过双曲线的左顶点(),0a -, 即2AP a =,即有2a =可得a b =,c e a === 故选:A .设A 的坐标(),0a ,求得B 的坐标,考虑2x a =,代入双曲线的方程可得P 的坐标,再由圆A 经过双曲线的左顶点,结合两点的距离公式可得a b =,进而得到双曲线的离心率.本题考查双曲线的方程和性质,主要是离心率的求法,考查方程思想和运算能力,属于中档题. 10.【答案】B 【解析】解:∵3cos()2sin()23ππαα-=+, ∴sin 2sin cos2cos sin33ππααα-=+,则即2sin αα-=,∴tan α=,∴tan tan6tan()61tan tan 623παπαπα++===-⋅ ,故选:B .由题意利用诱导公式、两角和正弦角公式求得tan α,再利用两角和正切公式求得结果. 本题主要考查两角和差的三角公式、诱导公式的应用,属于基础题. 11.【答案】B 【解析】解:∵在等腰Rt ABC △中,斜边AB =,D 为直角边BC 上的一点,∴1AC BC ==,90ACB ∠=︒,将ACD △沿直AD 折叠至1AC D △的位置,使得点1C 在平面ABD 外,且点1C 在平面ABD 上的射影H 在线段AB 上,设AHx =,∴11AC AC ==,1(0,1)CD C D =∈,190AC D ∠=︒,CH ⊥平面ABC ,∴11AH AC <=,故排除选项A 和选项C ; 当1CD =时,B 与D重合,2AH =, 当1CD <时,122AH AB >=, ∵D 为直角边BC 上的一点,∴,1()0CD ∈,∴x的取值范围是,12⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭.故选:B .推导出1AC BC ==,90ACB ∠=︒,11AC AC ==,1(0,1)CD C D =∈,190AC D ∠=︒,CH⊥平面ABC ,从而11AH AC <=,当1CD =时,B 与D重合,AH =当1CD <时,12AH AB >=,由此能求出x 的取值范围.本题考查线段长的取值范围的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题. 12.【答案】D 【解析】解:当直线MN 的斜率不存在时,设200(),M y y ,200,()N y y -,由斜率之积为12-,可得20112y -=-,即202y =, ∴MN 的直线方程为2x =;当直线的斜率存在时,设直线方程为y kx m =+,联立2y kx m y x=+⎧⎨=⎩,可得20ky y m -+=.设11(),M x y ,22(,)N x y ,则12m y y k =,2122m x x k=,∴121212OM ON y y k k k x x m ==-⋅=,即2m k =-. ∴直线方程为()22y kx k k x =-=-. 则直线MN 过定点(2,0). 则O 到直线MN 的距离不大于2. 故选:D .由已知分类求得MN 所在直线过定点(2,0) ,结合选项得答案.本题考查抛物线的简单性质,考查直线与篇文章位置关系的应用,是中档题. 13.【答案】5 【解析】解:作出,x y 满足约束条件230101x y x y y -+≥⎧⎪-+≥⎨⎪≥⎩,所示的平面区域,如图:作直线340x y -+=,然后把直线L 向可行域平移,结合图形可知,平移到点A 时z 最大, 由23010x y x y -+=-+=⎧⎨⎩可得()1,2A ,此时5z =.故答案为:5.先画出约束条件的可行域,利用目标函数34z x y =-+的几何意义,求解目标函数的最大值. 本题主要考查了线性规划的简单应用,解题的关键是:明确目标函数的几何意义. 14.【答案】10 【解析】解:设停车位有n 个,这3辆共享汽车都不相邻的种数:相当于先将(3)n -个停车位排放好,再将这3辆共享汽车,插入到所成(2)n -个间隔中,故有32n A -种,恰有2辆相邻的种数:先把其中2辆捆绑在一起看做一个复合元素,再和另一个插入到,将(3)n -个停车位排放好所成(2)n -个间隔中,故有2232n A A -种,因为这3辆共享汽车都不相邻的概率与这3辆共享汽车恰有2辆相邻的概率相等,∴322232n n A A A --=,解得10n =, 故答案为:10.设停车位有n 个,求出这3辆共享汽车都不相邻的种数和恰有2辆相邻的种数,可得322232n n A A A --=,解得即可本题考查了排列组合中的相邻问题和不相邻问题,考查了运算能力和转化能力,属于中档题 15.【解析】解:∵2AB BC ==∴由题意可得:2c a ==a =∵2sin sin sin sin sin sin si (n )()A B A B A C C -+=-,∴由正弦定理可得:2()()a b a b ac c -+=-,可得:222a c b ac +-=,∴S =====.由题意可得:2c a ==a =222a c b ac +-=,根据题意利用三角形的面积公式即可计算得解.本题主要考查了正弦定理在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.16.【答案】[0)- 【解析】解:设0()t f x =, ∵00(())f f x x =, ∴0()f t x =, ∴00()f x x =有零点,∴22ln 3()x x f x m x x++=+=,∴2ln 3x m x+-=, 即直线y m =-,与2ln 3()x g x x+=有交点, ∴22ln 1'()x g x x +=-,14x ≥,令'()0g x =,解得x =当1[,4x e∈时,'()0g x >,函数()g x 单调递增,当,]x ∈+∞时,'()0g x <,函数()g x 单调递减,∴(()max g x g e== 431()()604ln1g =->, 当x →+∞时,()0g x →,分别画出y m =-与()y g x =的图象,如图所示;由图象可得当0m <-≤0m -≤<时,y m =-与()y g x =有交点,故答案为:[0)-.设0()t f x =,由题意可得00()f x x =有零点,即22ln 3()x x f x m x x++=+=,分离参数,构造函数,结合导数和数形结合即可求出.本题考查了函数的零点,导数和函数的最值的关系,考查了转化思想,数形结合的思想,属于难题17.【答案】解:(1)设公比为q 等比数列{}n a 为递增数列,且2510a a =,首项为1a , 则:449111a q a q a q ⋅⋅=⋅,解得:1a q =,212()5n n n a a a +++=,所以:22520q q -+=,解得:2q =或12,由于数列为单调递增数列, 故:2q =,所以:112n nn a a q -=⋅=,数列{}n b 的前n 项和为n S ,11b =,0n b ≠,141n n n b b S +=-①. 当2n ≥时,1141n n n b b S --=-②, 整理得:12n n b b --= (常数), 对n 分偶数和奇数进行分类讨论, 整理得:21n b n =-故:(21)2nn n n c a b n ==-⋅,则:()121232212n n T n =⋅+⋅++-⋅①,()23121232212n n T n +=⋅+⋅++-⋅②,①—②得:()()12212212221n n nT n +--=⋅--⋅--,解得:()12326n n T n +=-⋅+.【解析】(1)直接利用递推关系式求出数列的通项公式.(2)利用(1)的结论,进一步利用乘公比错位相减法求出数列的和.本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,乘公比错位相减法在数列求和中的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型.18.【答案】证明:(1)∵在四棱锥P ABCD -中,AB PC ⊥,AD BC ∕∕,AD CD ⊥,且22PC BC AD CD ====2PA =.∴2AB AC ===,∴222AB AC BC +=,222PA AC PC +=, ∴AB AC ⊥,AP AC ⊥,∵AB PC ⊥,∴AB ⊥平面PAC ,∴PA AB ⊥, ∵ABAC A =,∴PA ⊥平面ABCD .解:(2)以A 为原点,AB 为x 轴,AC 为y 轴,AP 为z 轴, 建立空间直角坐标系,设在线段PD 上,存在一点(),,M a b c , 使得二面角M AC D --的大小为60︒, 且(,)01PMPDλλ=≤≤, ()0,0,0A ,()0,2,0C ,()0,0,2P ,1,()1,0D -,(,),2PM a b c =-,1,1,2()PD =--,∴22a b c λλλ=-⎧⎪=⎨⎪=-⎩, ∴,,22()M λλλ--, ∴(0),2,0AC =,,,2(2)AM λλλ-=-, 设平面ACM 的法向量(),,x m y z =,则()20220m AC y m AM x y z λλλ⎧⋅==⎪⎨⋅=-++-=⎪⎩,取1x =,得1,02(),2m λλ=-, 平面ACD 的法向量0,1()0,n =, ∵二面角M AC D --的大小为60︒,∴2cos60m n m n⋅︒==⋅解得4λ=-∴在线段PD 上,存在一点M ,使得二面角M AC D --的大小为60︒,4PMPD=- 【解析】(1)推导出AB AC ⊥,AP AC ⊥,AB PC ⊥,从而AB ⊥平面PAC ,进而PA AB⊥,由此能证明PA ⊥平面ABCD .(2)以A 为原点,AB 为x 轴,AC 为y 轴,AP 为z 轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出在线段PD上,存在一点M ,使得二面角M AC D --的大小为60︒,4PMPD=- 本题考查线面垂直的证明,考查满足二面角的点是否存在的判断与求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是中档题. 19.【答案】50 10 60 25 15 40 75 25 100 【解析】解:(1)由题意能得到如下的列联表:∴()()()()222()100(50152510) 5.556 6.63560407525n ad bc K a b c d a c b d =-⨯-⨯=≈<++++⨯⨯⨯. ∴没有99%的把握认为“对游泳是否有兴趣与性别有关”.(2)记事件i A 表示“从这6名学生中随机抽取的3人中恰好有i 人有兴趣,0,1,2,3i =”, 则23A A +表示“从这6名学生中随机抽取的3人中到少有2人有兴趣”,且23,A A 互斥, ∴现在从这6名学生中随机抽取3人,至少有2人对游泳有兴趣的概率:2130333323233366)()()12(C C C C P A A P A P A C C +=+=+=.(3)由题意可知ξ的所有可能取值为0,1,2,3,2234225595)0(0C C P C C ξ===,1122123434225512(15)2C C C C C P C C ξ+===,22111243242255()3210C C C C C P C C ξ+===, 2224225512)5(3C C P C C ξ===,∴ξ的分布列是:∴0123505050(505)E ξ=⨯+⨯+⨯+⨯=. (1)完成列联表求出2 5.556 6.635K ≈<.从而没有99%的把握认为“对游泳是否有兴趣与性别有关”. (2) 记事件i A 表示“从这6名学生中随机抽取的3人中恰好有i 人有兴趣,0,1,2,3i =”,则23A A +表示“从这6名学生中随机抽取的3人中到少有2人有兴趣”,且23,A A 互斥,由此能求出现在从这6名学生中随机抽取3人,至少有2人对游泳有兴趣的概率.(3)由题意可知ξ的所有可能取值为0,1,2,3,分别求出相应的概率,由此能求出ξ的分布列和()E ξ. 本题考查独立检验的应用,考查概率、离散型随机变量概率分布列、数学期望的求法,考查古典概型、排列组合等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程能力,是中档题.20.【答案】解:(1)易知,22b BC a=,222FOA COBS b a b S b a===△△∴a =,c b =,所以,1b =,a =因此,椭圆Γ的方程为2212x y +=;(2)设直线m 与椭圆Γ的切点为点00(),P x y ,则直线m 的方程为0012x x y y +=,且有220012x y +=,可得22012x y =-,直线m 与直线1l x =:交于点0021,2x M y ⎛⎫- ⎪⎝⎭,直线m 交直线2x =于点0012,x N y ⎛⎫- ⎪⎝⎭.所以,022x MF y -=,NF====22xy-==⋅,因此,MFNF==【解析】(1)由通径公式得出222bBCa=,结合已知条件得出ab=1c=,可求出a、b的值,从而得出椭圆的方程;(2)设切点为00(,)x y,从而可写出切线m的方程为012x xy y+=,进而求出点M、N的坐标,将切点坐标代入椭圆方程得出0x与0y之间的关系,最后利用两点间的距离公式可求出答案.本题考查直线与椭圆的综合,考查计算能力与推理能力,属于中等题.21.【答案】解:(Ⅰ)()1xf x ae'=-,①0a≤时,)0(f x'>,()f x在R上递增,不合题意,舍去,②当0a>时,令)0(f x'>,解得lnx a<-;令)0(f x'<,解得lnx a>-;故()f x在(,ln)a-∞-单调递增,在(ln,)a-+∞上单调递减,由函数()y f x=有两个零点1212,()x x x x<,其必要条件为:0a>且0(ln ln)f a a-=->,即01a<<,此时,1ln22lna a-<-<-,且1(10)1a afe e-=--+=-<,令2222ln22ln()l()132ne eF a f a a aa a=-=--+=--,(01a<<),则2222220()e e a F a a a a-'=-+=>,()F a 在(0,1)上单调递增, 所以,2()()130F a F e <=-<,即22l 0()n f a -<,故a 的取值范围是(0,1).(Ⅱ)令0(1)x x f x a e +=⇒=, 令1()x x g x e+=,()x g x xe -'=-,则()g x 在(0),-∞单调递增,在(0,)+∞单调递减, 由(Ⅰ)知01a <<,故有1210x x -<<<,令()()()h x g x g x =--,(10x -<<),1()()()1x x h x x e x e -=--+,(10x -<<),)0()(x x x x h x xe xe x e e --'=-+=-<,所以,()h x 在()1,0-单调递减,故()0)0(h x h >=,故当10x -<<时,((0))g x g x -->,所以11()()g x g x ->,而12()()g x g x a ==,故12()()g x g x ->,又()g x 在(0,)+∞单调递减,120,0x x ->>,所以12x x -<,即120x x +>,故1212222x x x x e e e ++≥=>.【解析】(Ⅰ)利用导数研究单调性得()f x 的最大值为ln 0()f a ->解得a 即可;(Ⅱ)先通过构造函数证明120x x +>,在用基本不等式可证.本题考查了函数零点的判定定理,属难题.22.【答案】解:(Ⅰ)曲线1C的参数方程为122x t y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩(t 为参数),由代入法消去参数t ,可得曲线1C的普通方程为2y =+;曲线2C的极坐标方程为ρ=, 得22134sin ρθ=+,即为2223sin 4ρρθ+=, 整理可得曲线2C 的直角坐标方程为2214x y +=; (Ⅱ)将122x t y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩(t 为参数),代入曲线2C 的直角坐标方程2214x y +=得213480t ++=, 利用韦达定理可得124813t t =⋅, 所以4813MA MB =⋅. 【解析】(Ⅰ)运用代入法,消去t ,可得曲线1C 的普通方程;由,x cos y sin ρθρθ==,代入极坐标方程,即可得到所求直角坐标方程;(Ⅱ)将直线的参数方程代入曲线2C 的直角坐标方程,运用参数的几何意义,由韦达定理可得所求之积. 本题考查参数方程和普通方程的互化,极坐标方程和直角坐标方程的互化,考查直线参数方程的运用,以及韦达定理的运用,属于基础题.23.【答案】解:(1) 13,21()21231,223,2x x f x x x x x x x ⎧--≤-⎪⎪⎪=+--=--<<⎨⎪+≥⎪⎪⎩, 画出()y f x =的图象,如右图:(2)关于x 的不等式21()x m f x ++≥有解,即为2()1m f x x +≥-,由2x ≥时,()3y f x x =-=; 当122x -<<时,212,3()()y f x x x =-=-∈-; 当12x ≤-时,232,()[)y f x x x =-=--∈-+∞, 可得()y f x x =-的最小值为2-,则212m +≥-, 解得32m ≥-. 【解析】(1)写出()f x 的分段函数式,画出图象;(2)由题意可得2()1m f x x +≥-的最小值,对x 讨论去绝对值,结合一次函数的单调性可得最小值,即可得到所求范围.本题考查绝对值不等式的解法和不等式有解的条件,注意运用分类讨论思想方法和分离参数法,考查单调性的运用:求最值,属于中档题.。

四川省成都七中2019届高三数学下学期入学考试试题(含解析)

四川省成都七中2019届高三数学下学期入学考试试题(含解析)

四川省成都七中2019届高三数学下学期入学考试试题(含解析)一、选择题(本大题共12小题,共60. 0分)1.已知是虚数单位,若,则的共轭复数对应的点在复平面的( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】D【解析】【分析】把已知等式变形,再由复数代数形式的乘除运算化简,求出z的坐标得答案.【详解】解:由2+i=z(1﹣i),得z,∴,则z的共轭复数z对应的点的坐标为(),在复平面的第四象限.故选:D.【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的代数表示法及其几何意义,是基础题.2.设集合,,则( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】分别求y=3x,x∈R,y,x∈R的值域,得:A=(0,+∞),B=[0,2],再求交集即可.【详解】解:由y=3x,x∈R,得y>0,即A=(0,+∞),由y,x∈R,得:0≤y≤2,即B=[0,2],即A∩B=(0,2],故选:C.【点睛】本题考查了求函数值域及交集的运算,考查指数函数与幂函数的图象与性质,属简单题.3.函数的大致图象是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据函数的奇偶性及取特殊值,进行排除即可得答案.【详解】由题意得,函数,则函数为偶函数,图象关于y轴对称,故排除C、D,又由当时,,故排除B,故选:A.【点睛】本题主要考查了函数图象的识别,其中解答中熟练应用函数的奇偶性,以及特殊点的函数值进行排除求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.4.执行如图所示的程序框图,则输出的值为( )A. 7B. 9C. 11D. 13【答案】C【解析】第一次:,第二次:,第三次:,第四次:,第五次:,此时不满足条件,所以输出k=115.已知等边内接于,为线段的中点,则=( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据题意画出图形,结合图形,利用平面向量的线性运算写出用、的表达式即可.【详解】解:如图所示,设BC中点为E,则()•.故选:A.【点睛】本题考查了平面向量的线性表示与应用问题,是基础题.6.某几何体的三视图如图所示,图中正方形的边长为2,四条用虚线表示的线段长度均相等,则该几何体的体积为( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】直接利用三视图,还原出原几何体,进一步利用几何体的体积公式求出结果.【详解】根据几何体的三视图:该几何体是由一个边长为2正方体挖去一个底面半径为1,高为2的圆锥构成的不规则的几何体.所以:v,.故选:A.【点睛】本题考查的知识要点:三视图的应用,几何体的体积公式的应用,主要考查学生的运算能力和空间想象能力,属于基础题型.7.二项式的展开式中的系数是,则( )A. 1B.C.D.【答案】B【解析】【分析】求得二项展开式中的通项公式,令,解得,代入即可求解,得到答案.【详解】由题意,二项式的展开式中的通项公式,令,解得,所以含项的系数为,解得故选:B.【点睛】本题主要考查了二项式定理的应用,其中解答中熟练求解二项展开式的通项,准确得出的值是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.8.如图所示,边长为的正六边形内有六个半径相同的小圆,这六个小圆分别与正六边形的一边相切于该边的中点,且相邻的两个小圆互相外切,则在正六边形内任取一点,该点恰好取自阴影部分的概率为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】分别求出正六边形和阴影部分的面积,作商即可.【详解】如图所示,边长为a的正六边形,则OA=OB=AB=a,设小圆的圆心为O',则O'C⊥OA,∴OC a,∴O'C a,OO'a,∴OD a,∴S阴影=12[a•aπ•(a)2]=()a2,S正六边形a2,∴点恰好取自阴影部分的概率P,故选:C.【点睛】本题考查了几何概型问题,考查特殊图形面积的求法,是一道常规题.9.如图所示,点为双曲线的右顶点,为双曲线上一点,作轴,垂足为,若为线段的中点,且以为圆心,为半径的圆与双曲线恰有三个公共点,则的离心率为( )A. B. C. 2 D.【答案】A【解析】【分析】设A的坐标(a,0),求得B的坐标,考虑x=2a,代入双曲线的方程可得P的坐标,再由圆A经过双曲线的左顶点,结合两点的距离公式可得a=b,进而得到双曲线的离心率.【详解】由题意可得A(a,0),A为线段OB的中点,可得B(2a,0),令x=2a,代入双曲线的方程可得y=±b,可设P(2a,b),由题意结合图形可得圆A经过双曲线的左顶点(﹣a,0),即|AP|=2a,即有2a,可得a=b,e,故选:A.【点睛】本题考查双曲线的方程和性质,主要是离心率的求法,考查方程思想和运算能力,属于中档题.10.已知,则( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】利用三角恒等变换的公式,化简求得,得到,再利用两角和的正切函数的公式,即可求解.【详解】由题意,因为,所以,则即,即,又由,故选:B.【点睛】本题主要考查了三角函数的化简求值问题,其中解答中熟记两角和与差的三角函数的基本公式,合理、准确化简计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.11.如图所示,在等腰中,斜边,为直角边上的一点,将沿直折叠至的位置,使得点在平面外,且点在平面上的射影在线段上,设,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】推导出AC=BC=1,∠ACB=90°,AC1=AC=1,CD=C1D∈(0,1),∠AC1D=90°,CH⊥平面ABC,从而AH<AC1=1,当CD=1时,B与D重合,AH,当CD<1时,AH,由此能求出x的取值范围.【详解】解:∵在等腰Rt△ABC中,斜边AB,D为直角边BC上的一点,∴AC=BC=1,∠ACB=90°,将△ACD沿直AD折叠至△AC1D的位置,使得点C1在平面ABD外,且点C1在平面ABD上的射影H在线段AB上,设AH=x,∴AC1=AC=1,CD=C1D∈(0,1),∠AC1D=90°,CH⊥平面ABC,∴AH<AC1=1,故排除选项A和选项C;当CD=1时,B与D重合,AH,当CD<1时,AH,∵D为直角边BC上的一点,∴CD∈(0,1),∴x的取值范围是(,1).故选:B.【点睛】本题考查线段长的取值范围的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.12.设是抛物线上的两个不同的点,是坐标原点,若直线与的斜率之积为,则( )A. B. 为直径的圆的面积大于C. 直线过抛物线的焦点D. 到直线的距离不大于2【答案】D【解析】【分析】由已知分类求得MN所在直线过定点(2,0),结合选项得答案.【详解】解:当直线MN的斜率不存在时,设M(,y0),N(,﹣y0),由斜率之积为,可得,即,∴MN的直线方程为x=2;当直线的斜率存在时,设直线方程为y=kx+m,联立,可得ky2﹣y+m=0.设M(x1,y1),N(x2,y2),则,,∴,即m=﹣2k.∴直线方程为y=kx﹣2k=k(x﹣2).则直线MN过定点(2,0).则O到直线MN的距离不大于2.故选:D.【点睛】本题考查抛物线的简单性质,考查直线与抛物线位置关系的应用,是中档题.二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.设满足约束条件,则的最大值为______.【答案】5【解析】【分析】根据不等式组画出可行域,结合图像得到最值.【详解】作出x,y满足约束条件,所示的平面区域,如图:作直线-3x+4y=0,然后把直线l向可行域平移,结合图形可知,平移到点时z最大,由此时z=5.故答案为:5.【点睛】利用线性规划求最值的步骤:(1)在平面直角坐标系内作出可行域.(2)考虑目标函数的几何意义,将目标函数进行变形.常见的类型有截距型(型)、斜率型(型)和距离型(型).(3)确定最优解:根据目标函数的类型,并结合可行域确定最优解.(4)求最值:将最优解代入目标函数即可求出最大值或最小值。

四川省成都七中高级高三入学考试试卷数学理-10页精选文档

四川省成都七中高级高三入学考试试卷数学理-10页精选文档

四川省成都七中高2019级高三入学考试试卷数学(理)注意事项:本试题分为第I 卷和第II 卷两部分,满分150分,考试时间为120分钟。

、第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分;在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的。

1.已知全集U=R ,集合{|lg 0},{|21},()xU A x x B x AB =≤=≤则C =A .(,1)-∞B .(1,)+∞C .(],1-∞D .[)1,+∞ 2.设z=1+i (i 是虚数单位),则22z z+=A .1i --B .1i -+C .1i -D .1i +3.函数)(,0)(,0,)(lim ,)(lim ,),()(x f x f mn n x f m x f b a x f bx ax 则且上连续在>'<==-+→→在),(b a 内A .没有实根B .至少有一个实根C .有两个实根D .有且只有一个实根 4.关于两条不同的直线m 、n 与两个不同的平面α、β,下列命题正确的是 A .m//α,n//β且α//β,则m//n B .,,m n αβαβ⊥⊥⊥且则m//n;C .m//α,n β⊥且,//;m n αβ⊥则D .,////,m n m n αβαβ⊥⊥且则5.若两个非零向量,||||2||a b a b a b a +=-=满足,则向量a b a b +-与的夹角为A .6π B .3π C .23π D .56π 6.在数列{}n a 中,*111001,,(),n n a a a n n N a +=-=∈则的值为A .5050B .5051C .4950D .49517.将函数f (x )的图象沿x 轴向右平移π3个单位,再将横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),得到的图象所对应的函数为y =cos x ,则f (x )为A .y =cos(2x +π3)B .y =cos(2x -π3)C .y =cos(2x +23π)D .y =cos(2x -23π)8.设36log (1)(6)()31(6)x x x f x x --+>⎧=⎨-≤⎩的反函数为118(),(),9fx f n ---=若则(4)f n +=A .2B .—2C .1D .—19.已知球的半径为5,相互垂直的两个平面分别截球面得两个圆,若两圆的公共弦长为6,则两圆的圆心距为A .4BC.D .110.将123)(x x +的展开式中各项重新排列,使含x 的正整数次幂的项互不相邻的排法共有多少种?A .1013313A A ⋅B .3111010A A +C .99413A A ⋅D .3111010A A ⋅11.如图所示,已知正方体1111ABCD A B C D -的棱长为2, 长 为2的线段MN 的一个端点M 在棱1DD 上运动, 另一端点N 在正方形ABCD 内运动, 则MN 的中点的轨迹的面积为 A .4π B .2π C .π D .2π12.已知集合{(,),}U x y x R y R =∈∈,{(,)}M x y x y a =+<,{(,)()}P x y y f x ==,现给出下列函数:①xy a =②log a y x =③sin()y x a =+④cos y ax =,若01a <<时,恒有U P C M P ⋂=,则()f x 所有可取的函数的编号是A . ①②③④B .①②④C .①②D .④第Ⅱ卷(非选择题,共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 13.已知2213sinsin 23cos 22ααα-+=,则tan α=______________.14.已知{}n a 是等比数列,41252==a a ,, 则13221++++n n a a a a a a = . 15.定义在R 上的函数2()(2)3(),[0,2],()2,f x f x f x x f x x x +=∈=-满足且当时若当13[4,2],()()18x f x t t ∈--≥-时恒成立,则实数t 的取值范围是 . 16. 给出定义:若2121+≤<-m x m (其中m 为整数),则m 叫做离实数x 最近的整数,记作{}x = m . 在此基础上给出下列关于函数{}x x x f -=)(的四个命题:①函数y =)(x f 的定义域为R ,值域为⎥⎦⎤⎢⎣⎡21,0;②函数y =)(x f 的图像关于直线2kx =(Z k ∈)对称; ③函数y =)(x f 是周期函数,最小正周期为1;NMD 1C 1B 1A 1DCBA (第11题)④函数y =)(x f 在⎥⎦⎤⎢⎣⎡-21,21上是增函数. 则所有正确的命题的编号是______________.四川省成都七中高2019级高三入学考试试卷数学试题(理科)答题卷班级 姓名 得分一、第一卷答题卡:题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)13 _______________; 14 _____: 15 ____ 16 三、解答题:(本大题共6小题,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(本题满分12分)ABC ∆中内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,向量2(2s i n ,3),(c o s 2,2c o s 1)2B m B n B =-=-且//m n (Ⅰ)求锐角B 的大小,(Ⅱ)如果2b =,求ABC ∆的面积ABC S ∆的最大值18.(本小题共12分)某选手进行实弹射击训练,射击中每次射击的结果是相互独立的.已知他每次射击时,命中环数ξ的分布列如下表:ξ8 9 10 P0.10.50.4该选手在训练时先射击三次,若三次射击的总环数不小于29环,则射击训练停止;若三次射击的总环数小于29环,则再射击三次,然后训练停止. (I )求该选手在射击训练中恰好射击三次的概率; (II )求该选手训练停止时,射击的次数η的分布列及期望. 19.(本小题满分12分)已知:如图,长方体中,、分别是棱,上的点,,.(1) 求异面直线与所成角的余弦值;(2) 证明平面; (3) 求二面角的正弦值.20.(本题满分12分)已知函数4()log (41)xf x kx =++()k R ∈是偶函数.(1)求k 的值; (2)设44()l o g (2)3xg x a a =⋅-,若函数()f x 与()g x 的图象有且只有一个公共点,求实数a的取值范围.21.(本小题满分12分)已知数列{}n a 满足()111,21n n a a a n N *+==+∈(Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式; (Ⅱ)若数列{}n b 满足n n b n b b b b a )1(44441111321+=---- ,证明:{}n b 是等差数列;(Ⅲ)证明:()23111123n n N a a a *++++<∈ 22.(本题满分14分)已知函数2()ln ()f x ax x a R =+∈. (1)当12a =时,求()f x 在区间[]1,e 上的最大值和最小值; (2)如果函数()g x ,1()f x ,2()f x ,在公共定义域D 上,满足12()()()f x g x f x <<,那么就称为()g x 为12(),()f x f x 的“活动函数”. 已知函数2211()()2(1)ln 2f x a x ax a x =-++-,221()22f x x ax =+. ①若在区间()1,+∞上,函数()f x 是1()f x ,2()f x 的“活动函数”,求a 的取值范围; ②当23a =时,求证:在区间()1,+∞上,函数1()f x ,2()f x 的“活动函数”有无穷多个.四川省成都七中高2019级高三入学考试试卷数学试题(理科)参考答案一、BDDDC D CBAD DB二、13. 1或-3 14.32(14)3n -- 15. [-1,0)∪[3,+∞) 16. ①②③ 三、17.解:(1)n m // B B B 2cos 3)12cos 2(sin 22-=-∴B B 2cos 32sin -=∴ 即 32t a n -=B又B 为锐角 ()π,02∈∴B322π=∴B 3π=∴B……………………………………6分 (2)得,由余弦定理acb c a B b B 2cos 2,3222-+===π又ac c a 222≥+ 代入上式得:4≤ac (当且仅当 2==c a 时等号成立。

四川省成都市第七中学2019届高三下学期二诊模拟考试数学(理)试题附答案解析

四川省成都市第七中学2019届高三下学期二诊模拟考试数学(理)试题附答案解析

成都七中高2019届高三二诊模拟考试数学(理科)试卷一、选择题:(共12个小题,每小题5分,共60分.)1.已知复数满足,则为A. B. C. 2 D. 1【答案】A【解析】【分析】首先利用复数的运算法则,求出复数z,再应用复数的模的运算公式,求得结果.【详解】由,得,所以,故选A.【点睛】该题考查的是有关复数的问题,涉及到的知识点有复数的乘法运算法则和除法运算法则,还有复数的模,属于简单题目.2.设全集,集合,,则A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】由集合或,先求解,再由集合能够求出答案. 【详解】因为全集,集合或,所以,所以,故选B.【点睛】本题主要考查了集合的混合运算,属于基础题,其中解答中准确计算集合和集合的交集、补集的运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.3.在的二项展开式中,若第四项的系数为,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】,,,解得:,故选B.4.在△中,,,且的面积为,则的长为()A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:由题意得,因为的面积为,所以,解得,在中,由余弦定理可得,所以,故选B.考点:正弦定理;余弦定理.【方法点晴】本题主要考查了解三角形的综合问题,其中解答中涉及到三角形的正弦定理、余弦定理的应用,以及三角形的面积公式等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,本题的解答中根据三角形的面积公式,求得,再利用正、余弦定理是解得关键.5.在区间内随机取两个数分别记为,,则使得函数有零点的概率为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先列出函数有零点的条件,再根据面积求几何概型概率.【详解】因为函数有零点,所以所以所求概率为,选B.【点睛】(1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时,应考虑使用几何概型求解.(2)利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域.(3)几何概型有两个特点:一是无限性,二是等可能性.基本事件可以抽象为点,尽管这些点是无限的,但它们所占据的区域都是有限的,因此可用“比例解法”求解几何概型的概率.6. 如果执行如图所示的程序框图,输出的S=110,则判断框内应填入的条件是( ).A. k<10?B. k≥11?C. k≤10?D. k>11?【答案】C【解析】试题分析:因为,所以时结束循环,因此选C.考点:循环结构流程图【方法点睛】研究循环结构表示算法,第一要确定是当型循环结构,还是直到型循环结构;第二要注意根据条件,确定计数变量、累加变量等,特别要注意正确理解循环结构中条件的表述,以免出现多一次循环或少一次循环的情况.7.已知函数,将的图像上的所有点的横坐标缩短到原来的,纵坐标保持不变;再把所得图像向上平移1个单位长度,得到函数的图像,若,则的值可能为A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】首先利用余弦的倍角公式和辅助角公式对函数解析式进行化简,求得的解析式,之后根据图象变换的原则,求得的解析式,根据,得到和都是函数的最大值3,从而得出的值为周期的整数倍,求得结果.【详解】由题意得,所以,所以的最小正周期为,由,可知和都是函数的最大值3(或都是最小值-3),所以的值为周期的整数倍,所以其最小值为,故选B.【点睛】该题考查的是有关两个变量的差值的问题,涉及到的知识点有三角式的化简,三角函数的图象变换,函数的最值,函数的周期,熟练掌握相关公式是正确解题的关键.8.外接圆的半径为,圆心为,且,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】为边BC的中点,因而,又因为,所以为等边三角形,.9.给出下列说法:①“”是“”的充分不必要条件;②命题“,”的否定形式是“,”.③将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到同一个班,则不同分法的种数为种.其中正确说法的个数为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据充要关系、存在性问题否定形式以及排列组合分别判断,最后得结果.【详解】①时,反之不然,所以“”是“”的充分不必要条件;②命题“,”的否定形式是“,”, ②错;③四名学生分到三个不同的班,每个班至少分到一名学生,分法有种,其中甲、乙两名学生分到同一个班,有种,因此甲、乙两名学生不能分到同一个班的分法种数为种.综上正确说法的个数为2,选C.【点睛】充分、必要条件的三种判断方法.(1)定义法:直接判断“若则”、“若则”的真假.并注意和图示相结合,例如“⇒”为真,则是的充分条件.(2)等价法:利用⇒与非⇒非,⇒与非⇒非,⇔与非⇔非的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.(3)集合法:若⊆,则是的充分条件或是的必要条件;若=,则是的充要条件.10.某多面体的三视图如图所示,则该几何体的体积与其外接球的体积之比为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】先还原几何体,再根据锥体体积公式求体积,由长方体性质得外接球球心位置,根据球体积公式求条件,最后作商得结果.【详解】几何体为如图三棱锥S-ABC,SA=2,SC=4,BD=2,体积为,其外接球球心为SB中点,外接球半径为,所以几何体的体积与其外接球的体积之比为,选A.【点睛】若以三视图的形式给出几何体,则应先根据三视图得到几何体的直观图,然后根据条件求给定的几何体的体积.11.设双曲线()的左右焦点分别为,以为直径的圆与双曲线左支的一个交点为,若以(为坐标原点)为直径的圆与相切,则双曲线的离心率为()A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:解:设以(为坐标原点)为直径的圆与相切于点 ,圆心为点,,,由题意可知:设,则,在中可得:,据此可得:,整理可得:,则:分解因式有:,双曲线的离心率,故:,解得:,双曲线的离心率: .本题选择D选项.点睛:在双曲线的几何性质中,涉及较多的为离心率和渐近线方程.求双曲线离心率或离心率范围的两种方法:一种是直接建立的关系式求或的范围;另一种是建立的齐次关系式,将用表示,令两边同除以或化为的关系式,进而求解.12.已知函数,若函数恰有5个零点,且最小的零点小于-4,则的取值范围是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】设,则充分利用函数的图象,分类讨论a的取值情况,得到的取值范围.【详解】当时,,,当时,,单调递减;当时,,单调递增,故.当时,的图像恒过点,当时,;当时,.有5个零点,即方程有5个解,设,则.结合图像可知,当时,方程有三个根,,(∵,∴),于是有1个解,有1个解,有3个解,共有5个解.由,得,再由,得,∵,∴.而当时,结合图像可知,方程不可能有5个解.故选:C【点睛】已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.某人次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为,,,,.已知这组数据的平均数为,方差为,则的值为__________.【答案】【解析】【分析】结合平均数和方差的计算方法,建立方程,计算结果,即可。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

CD<1 时,AH 【详解】
,由此能求出 x 的取值范围.
解:∵在等腰 Rt△ABC 中,斜边 AB ,D 为直角边 BC 上的一点, ∴AC=BC=1,∠ACB=90°, 将△ACD 沿直 AD 折叠至△AC1D 的位置,使得点 C1 在平面 ABD 外, 且点 C1 在平面 ABD 上的射影 H 在线段 AB 上,设 AH=x, ∴AC1=AC=1,CD=C1D∈(0,1),∠AC1D=90°, CH⊥平面 ABC, ∴AH<AC1=1,故排除选项 A 和选项 C;
14.某共享汽车停放点的停车位排成一排且恰好全部空闲,假设最先来停车点停车的 3
辆共享汽车都是随机停放的,且这 3 辆共享汽车都不相邻的概率与这 3 辆共享汽车恰有
2 辆相邻的概率相等,则该停车点的车位数为______.
【答案】10
【解析】设停车位有 n 个,求出这 3 辆共享汽车都不相邻的种数和恰有 2 辆相邻的种数, 可得 An﹣23=A32An﹣22,解得即可. 【详解】
【详解】
根据几何体的三视图:
该几何体是由一个边长为 2 正方体挖去一个底面半径为 1,高为 2 的圆锥构成的不规则
的几何体.
所以:v

. 故选:A. 【点睛】 本题考查的知识要点:三视图的应用,几何体的体积公式的应用,主要考查学生的运算 能力和空间想象能力,属于基础题型.
7.二项式
的展开式中 的系数是 ,则 ( )
2019 届四川省成都七中高三下学期入学考试(理)数学试题
一、单选题
1.已知 是虚数单位,若
,则 的共轭复数 对应的点在复平面的( )
A.第一象限 【答案】D
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
【解析】把已知等式变形,再由复数代数形式的乘除运算化简,求出 z 的坐标得答案.
【详解】
解:由 2+i=z(1﹣i),得 z
10.已知
A. 【答案】B
,则
()
B.
C.
D.
【解析】利用三角恒等变换的公式,化简求得 利用两角和的正切函数的公式,即可求解. 【详解】
,得到
,再
由题意,因为 所以
, ,则即
,即

又由

故选:B. 【点睛】 本题主要考查了三角函数的化简求值问题,其中解答中熟记两角和与差的三角函数的基 本公式,合理、准确化简计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
18.如图所示,在四棱锥


中,


,且
(1) 平面

(2)在线段 上,是否存在一点 ,使得二面角 的值;如果不存在,请说明理由.
设 BC 中点为 E,则
故选:A. 【点睛】




本题考查了平面向量的线性表示与应用问题,是基础题. 6.某几何体的三视图如图所示,图中正方形的边长为 2,四条用虚线表示的线段长度 均相等,则该几何体的体积为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】直接利用三视图,还原出原几何体,进一步利用几何体的体积公式求出结果.



则 z 的共轭复数 z 对应的点的坐标为( 故选:D.
),在复平面的第四象限.
【点睛】
本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的代数表示法及其几何意义,是基础题.
2.设集合 A. 【答案】C
, B.
,则
()
C.
D.
【解析】分别求 y=3x,x∈R,y 再求交集即可. 【详解】 解:由 y=3x,x∈R, 得 y>0,即 A=(0,+∞),
8.如图所示,边长为 的正六边形内有六个半径相同的小圆,这六个小圆分别与正六 边形的一边相切于该边的中点,且相邻的两个小圆互相外切,则在正六边形内任取一点,
该点恰好取自阴影部分的概率为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】分别求出正六边形和阴影部分的面积,作商即可.
【详解】
如图所示,边长为 a 的正六边形,则 OA=OB=AB=a,
∴S
ac

故答案为: . 【点睛】
本题主要考查了正弦定理在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础
题.
16.已知函数 取值范围是______ 【答案】
【解析】由题意,设
,若
,使得
,得
有零点,化简得
,则 的 ,转化为直
线

即可求解.
【详解】
由题意,设
有交点,利用导数求得函数 的单调性与最值,结合图象,
【详解】
(1)对于数列 ,

注意到 为递增数列


对于数列 ,由

相减得
又∵

为定值
∴数列
和 都是以 4 为公差的等差数列
又∵
∴在
中令 得




(2)由(1)得


【点睛】 本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,乘公比错位相减法在数列求和中 的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型.
曲线的离心率.
【详解】
由题意可得 A(a,0),
A 为线段 OB 的中点,可得 B(2a,0),
令 x=2a,代入双曲线的方程可得 y=± b,
可设 P(2a, b),
由题意结合图形可得圆 A 经过双曲线的左顶点(﹣a,0),
即|AP|=2a,即有 2a

可得 a=b,e

故选:A.
【点睛】
本题考查双曲线的方程和性质,主要是离心率的求法,考查方程思想和运算能力,属于 中档题.
故答案为:10. 【点睛】 本题考查了排列组合中的相邻问题和不相邻问题,考查了运算能力和转化能力,属于中 档题. 15.《数书九章》中对已知三角形三边长求三角形的面积的求法填补了我国传统数学的 一个空白.与著名的海伦公式完全等价,由此可以看出我国古代具有很高的数学水平, 其求法是“以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上.以小斜幂乘大斜幂减上, 余四约之,为实,一为从偶,开平方得积”,若把这段文字写成公式,即
是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,以及转化思想的应用.
三、解答题
17.已知等比数列 为递增数列,且

,数列 的
前 项和为 ,



(1)求数列 和 的通项公式;
(2)设
,求数列 的前 项和 .
【答案】(1)
,
(2)
【解析】(1)直接利用递推关系式求出数列的通项公式; (2)利用(1)的结论,进一步利用错位相减法求出数列的和.
,∵
,∴
,∴
有零点,

,整理得

即直线

有交点,
又由
,( ),令
,解得


时,
,函数 单调递增,

时,
,函数 单调递减,


又 分别画出
,当
时,


的图象,如图所示;
由图象可得当
,即
时,

故答案为:

有交点,
【点睛】 本题主要考查了利用导数研究函数的零点问题,其中解答中函数的零点问题转化为直线

有交点,再利用导数求得函数的单调性与最值,结合图象求解
,进行排除即可得答案.
由题意得,函数 轴对称,故排除 C、D,
,则函数 为偶函数,图象关于 y
又由当 时, 故选:A.
,故排除 B,
【点睛】
本题主要考查了函数图象的识别,其中解答中熟练应用函数的奇偶性,以及特殊点的函
数值进行排除求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.
4.执行如图所示的程序框图,则输出的 值为( )
,当
当 CD=1 时,B 与 D 重合,AH ,
当 CD<1 时,AH

∵D 为直角边 BC 上的一点,
∴CD∈(0,1),∴x 的取值范围是( ,1). 故选:B.
【点睛】 本题考查线段长的取值范围的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础 知识,考查运算求解能力,是中档题.
12.设 是抛物线
11.如图所示,在等腰
中,斜边
, 为直角边 上的一点,将
沿直 折叠至
的位置,使得点 在平面 外,且点 在平面 上的射影 在
线段 上,设
,则 的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】推导出 AC=BC=1,∠ACB=90°,AC1=AC=1,CD=C1D∈(0,1),∠AC1D
=90°,CH⊥平面 ABC,从而 AH<AC1=1,当 CD=1 时,B 与 D 重合,AH
A.1
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】求得二项展开式中的通项公式 代入即可求解,得到答案. 【详解】
,令
,解得 ,
由题意,二项式
的展开式中的通项公式


,解得 ,
所以含 项的系数为 故选:B.
,解得
【点睛】
本题主要考查了二项式定理的应用,其中解答中熟练求解二项展开式的通项,准确得出
的值是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.
故选:D.
【点睛】 本题考查抛物线的简单性质,考查直线与抛物线位置关系的应用,是中档题.
二、填空题
13.设 满足约束条件
,则
的最大值为______.
【答案】5
【解析】根据不等式组画出可行域,结合图像得到最值.
相关文档
最新文档