英语中基本结构句式.
英语五种基本句型
英语五种基本句型：基本句型一：S+V （主+谓）基本句型二：S+V+P (主+系+表)基本句型三：S+V+O (主+谓+宾)基本句型四：S+V+o+O (主+谓+间宾+直宾)基本句型五：S+V+O+P (主+谓+宾+宾补)这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，例：Things change.事物是变化的。
Nobody went.没有人去。
--Did you go by sea？你们走的是海路吗？--NO，we flew.不，我们是飞去。
这种句型称为主系表结构，其实联系动词在形式上也是一种谓语动词，但实质上表语成了谓语，例：Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。
The milk turned sour.牛奶变酸了。
She became a lawyer.她当了律师。
这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词，例：We never beat children.我们从来不打孩子。
My sister will fix everything.我姐姐会料理一切。
4.主+谓+宾+宾折叠这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语，例：He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。
I'll write you a long letter.我将写给你一封长信。
这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾语，例：I found the book easy.我发现这本书不难。
（形容词easy作补语）I'll let him go.我将让他去。
（不定式go用作补语）注意：有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语，甚至并列有两个主语和两个谓语，这样的句子仍然是简单句，例：China and other countries in the east Asia are developing rapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展。
英语句式所有结构
英语句式所有结构
1. 简单句：只包含一个主语和一个谓语的句子，例如：I love you. She sings well.
2. 复合句：由一个主句和一个或多个从句组成的句子，例如：Although she is young, she is very talented.
3. 并列句：由两个或多个简单句通过连词连接而成的句子，例如：I like swimming, but
I don't like running.
4. 主从复合句：由一个主句和一个或多个从句组成，其中从句在句子中充当主语、宾语、表语、定语或状语等成分，例如：What I want to know is when he will arrive.
5. 疑问句：用来提出问题的句子，例如：Do you like coffee? How old are you?
6. 祈使句：用来表达请求、命令、建议或劝告等的句子，例如：Please come in. Don't forget to lock the door.
7. 感叹句：用来表达强烈感情的句子，例如：What a beautiful day! How delicious the food is!
以上只是一些常见的英语句式结构，实际上英语中还有很多其他的句式结构和变化形式。
学习英语语法需要不断地练习和积累，才能逐渐掌握各种句式的用法和特点。
如果你有具体的句式问题或需要进一步的解释，请随时向我提问。
高中英语六种基本句型结构
英语学习中的六种基本句型结构英语的句式从表达形式上来看,形式多样且丰富多彩,但仔细观察后就不难发现,无论其怎样变化，它们大都基本保持了常见的六个句型结构。
也就是说，绝大多数英语句子都是由这六个基本句式演变、衍生而成的。
因此,掌握好这六个基本句型以及他们的基本用法,对于初学英语的同学们来说,就显得非常重要了。
这里做一简单列举与说明,希望对同学们的学习有所帮助:英语五种基本句型列式如下：一：SV（主+谓）主语——动词二:SＶＰ(主＋系＋表)主语——动词——表语三:ＳVＯ（主＋谓＋宾）主语——动词——宾语四：SVｏＯ（主＋谓＋间宾+直宾）主语——动词——宾语——宾语五：ＳVOＣ(主+谓+宾＋宾补)主语——动词——宾语——补语六:There ｂe + 主语+ 其它一、句型1:Suｂject (主语) ＋Ｖerb (谓语）这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词如：woｒｋ，ｓing,swim,fish,jumｐ，aｒr ｉve,ｃome,dｉｅ，ｄｉｓappear,ｃrｙ,ｈapｐen等。
如：１） Li Ming wｏｒks very haｒd。
李明学习很努力。
2) Ｔhe ｌittｌe gｉｒl criｅd eｖｅn harder。
小女孩哭得更厉害了。
3) Ｔhｅ acciｄent happened yesterday ａfternoon。
事故是昨天下午发生的。
1、Ｔｈe suｎ iｓｒisｉｎg。
2、I'll try。
3、Did you ｓｌeep well？（well做状语，修饰不及物动词sleep)４、The enｇiｎe bｒｏke down。
注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义,表达主语本身所具有的特性,不用被动语态。
１、Tｈe bｏoｋ selｌs well。
2、The ｗindow wｏn't ｓｈut。
3、Ｔhe pen wｒiteｓ smｏothly。
４、Ｃheeｓe cuts easｉly。
英语句子五大基本结构
五大基本句型英语包括：主系表句型、主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构以及主谓+直接宾语+间接宾语的结构。
1、主语+系动词+表语
主系表结构是指英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语。
例句有：The bus stop is just across the road.公交车停在路对面。
2、主语+谓语
主谓结构，指由一个或者若干个主语，加上一个或若干个谓语，所组成的句式。
主谓句由表示陈述和被陈述关系的2个成分组成，表示被陈述对象是主语，主谓短语作谓语的句子叫主谓谓语句。
例句有：We would like some water.我们想要一些水。
3、主语+谓语+宾语
主谓宾，一种文法的表达方式。
语法顺序为主语-谓语-宾语的结构。
其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。
例句有：I play basketball 我玩篮球。
4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语
直接宾语是及物动词的对象，有些动词除了直接宾语外，还需要有一个间接宾语，间接宾语语动作是对谁做的，所以只能用名词或代词来充当。
例句有：Mum bought my sister a present. 妈妈给我妹妹买了一份礼物。
5、主语+谓语+宾语+补语.
例句:We should make our country beautiful. 我们应该让我们的城市漂亮。
英语的句型句式大全
英语的句型句式大全英语句型和句式有很多种，涵盖了从基础到高级的各种语法结构。
在这里，我会尽量涵盖一些常见的句型和句式，但由于篇幅限制，可能无法覆盖所有情况。
首先，我们来看一些基础的句型和句式：1. 主谓结构，主语+动词。
例如，She sings.2. 主谓宾结构，主语+动词+宾语。
例如，I eat an apple.3. 主谓宾宾结构，主语+动词+间接宾语+直接宾语。
例如，He gave me a book.4. 主系表结构，主语+系动词+表语。
例如，She is beautiful.5. There be句型，There be+主语+其他成分。
例如，Thereis a cat on the table.接下来是一些复杂句型和句式：1. 并列句，使用连词连接两个或多个并列的句子。
例如，I like coffee, but he prefers tea.2. 从句，包括定语从句和状语从句，用来修饰名词或者句子。
例如，The book that I bought yesterday is interesting.3. 虚拟语气，用来表达与事实相反的假设、愿望等。
例如，IfI were you, I would study harder.4. 倒装句，将句子的语序颠倒，常用于强调句子的某一部分。
例如，Never have I seen such a beautiful sunset.除了以上列举的句型和句式，还有条件句、感叹句、祈使句等等。
总之，英语句型和句式种类繁多，需要通过大量的阅读和实践来掌握。
希望这些例子能够帮助你更好地理解和运用英语句型和句式。
英语六大基本句型结构
There are two bottles and an ashtray on the shelf . 如果有两个或两个以上的名词作主语，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致，也就是我们常说的 “就近原则”。例如:
There are fifty-two students in our class.
There is a pencil in my pencil-case.
There be 结构中的主谓一致
1
2
There is a basketball in the box. There is a little milk in the glass.
is smells felt looks is is became turned is
an English dictionary. good. happy. different. tall and strong. interesting. warmer. red. what I like.
knows loves understands made ate likes want said regretted
the answer? him. English. cakes. some apples. donuts. to have a cup of tea. "Good morning." having done that.
12. They encouraged her to try again. 主 + 谓 + 宾 + 宾补 13. He admits that he was mistaken. 主 + 谓 + 宾 14. The pen writes smoothly. 主 + 谓 + 状 15. The dinner smells good. 主 + 系 + 表
英语句子的五种基本结构
英语句子的五种基本结构一、主谓结构The red sun rises in the east. This kind of paper tears easily. A tiger had got out.该句式中的谓语动词为不及物动词（vi.=intransitive verb）,所以不能接宾语或补语，也没有被动语态，但可以接修饰成分，修饰主语的的---定语，修饰谓语的---状语。
主谓结构常用来表示主语的动作或状态。
练习一画出下列句子的成分。
1. In the last ten years great changes have taken place in my hometown.2. The girls came, dancing and laughing.3. At the meeting lots of problems concerning fund came up.4. In front of the house grows a tall tress with thick leaves and branches.5. It never occurred to me that he would come to help me.练习二翻译句子。
1. 我的英语水平提高了很多。
2. 昨晚，那座桥上发生了一起交通事故。
3. 一些孩子正在操场上高兴的玩耍。
4. 会议将在什么时候举行？5. 有多少国家要参加奥运会？二、主谓宾结构They laughed at the blind man. = The blind man was laughed at by them.They carried out the plan successfully. = The plan was carried out successfully by them.The nurse will take good care of your father. = Your father will be taken good care of by the nurse.练习一画出下列句子的成分。
英语五大基本句型
英语五大基本句型英语简单句基本结构：1. S十V（主谓结构）2. S十V十P（主系表结构）3. S十V十O（主谓宾结构）4. S十V十O1十O2 （主谓双宾结构）5. S十V十O 十C （主谓宾宾补结构）说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语五个基本句式详细解释如下：一、S十V句式（主谓结构）在此句式中, V是不及物动词(vi.)，其后不需要跟表语和宾语。
例如：Things change.事物是变化的。
Nobody went.没有人去。
注意：这种结构不能变成被动语态。
二、S十V十P句式（主系表结构）在此句式中, V是系动词(link v.), 系动词后面要跟表语，说明主语的状态、特征、身份等。
可作表语的有形容词、名词、分词、介词短语等。
常见的系动词可分为表状态的和表转变或结果的两类，表状态的系动词：be, look, seem, smell, taste, sound, sit, stand, keep, remain, stay表转变或结果的系动词：become, get, grow, turn, go, come, fall等。
The story sounds interesting. 这个故事听起来有趣。
The desk feels hard. 书桌摸起来很硬。
The cake tastes nice. 饼尝起来很香。
The flowers smell sweet and nice. 花闻起来香甜。
注意：有些动词同时也是及物动词, 可构成SVO句式, 例如：They are tasting the fish. 他们在品尝鱼。
They grow rice in their home town. 他们在家乡种水稻。
三、S十V十O句式（主谓宾结构）在此句式中, V是及物动词(vt.), 因此有宾语。
但只跟一个宾语，例如：He enjoys music. 他喜爱音乐I beat him.我打了他四、S十V十O1十O2句式（主谓双宾结构）在此句式中, V是带有双宾语的及物动词，而且需跟双宾语，即直接宾语（动作的承受者）和间接宾语间接引语表示谓语动词的动作方向（对谁做）或动作的目标（为谁做）。
英语常用的句型结构有哪些
英语常用的句型结构有哪些
英语是一个重要的学科，也是在社会上交流的必要语言，那幺下面小编
为大家集锦一些英语常用的句型及结构。
【一】英语常用的句型结构句型1：subject(主语)+verb(谓语)
这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后
不可以直接接宾语。
常见的动词如：
work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等。
句型2：subject(主语)+link.v(系动词)+predicate(表语)
这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列两类：
(1)表示状态。
这样的词有：be,look,seem,smell,taste,sound,keep等。
(2)表示变化。
这类系动词有：become,turn,get,grow,go等。
句型3：subject(主语)+verb(谓语)+object(宾语)
这种句型中的动词一般为及物动词,所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。
句型4：subject(主语)+verb(谓语)+indirectobject(间接宾语)+directobject(直
接宾语)
这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在
句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语，。
英语句子的几种基本结构
英语句式的几种基本结构如下：一、陈述句1、肯定句：基本结构为“主+谓”结构以及它的补充结构（1）主语+be动词（am\is\are）+表语She is beautiful.她长得很漂亮。
I am tall.我长得很高。
They are handsome.他们长得很帅.（2）主语+谓语（不及物动词）The Flower is Blooming .花开了The bell rang.铃声响了。
当谓语动词是不及物动词的时候，虽然后面不可以跟宾语，但是可能跟状语用来修饰。
The car goes fast.车子开得很快。
The children run quickly.小朋友们跑得很快。
（3）主语+谓语（及物动词）+宾语（+状语）He wrote a letter last night.他昨天晚上写了一封信。
They are running in the playground.他们正在操场上跑步。
（4）主语+谓语（及的动词）+间接宾语+直接宾语She passed me a ball.她把球传给我。
I give he an apple.我给她一个苹果。
2、否定句：就是肯定句之中包含了个“不……”（1）将not放在be动词（am\is\are）之后肯定句：I am a student.我是一个学生。
否定句：I am not a student.我不是一个学生。
肯定句：They are go to school.他们去学校了。
否定句：They are not go to school.他们没去学校。
那么is not 可以缩写成isn’t，are not 可以缩写成aren’t （2）情态动词+not肯定句：I can play piano.我会弹钢琴。
否定句：I can not play piano.我不会弹钢琴。
肯定句：You must stand up.你必须站起来。
否定句：You must not stand up .你不许站起来。
英语句式结构
英语句式结构
英语句式结构指的是句子的组成方式和语法结构。
英语中常见的句式结构包括简单句、并列句、从句等。
1. 简单句结构：一个简单句由主语和谓语构成，可以包含宾语、补语、定语等。
例句：She likes to read books. （主语+谓语+宾语）
2. 并列句结构：由两个或多个独立的简单句通过连词（如and、but、or）连接而成。
例句：She likes to read books and he prefers watching movies. （并列句1+连词+并列句2）
3. 从句结构：从句是一个完整的句子，可作为句子的一部分，通常由引导词引导。
- 主语从句：从句用作主语。
例句：What you said surprised me. （主语从句）
- 宾语从句：从句用作宾语。
例句：He doesn't know where she lives. （宾语从句）
- 定语从句：从句用来描述或修饰名词。
例句：The book that I borrowed from the library is very interesting. （定语从句）
- 状语从句：从句用来表示条件、原因、时间、目的等等。
例句：I will go home after I finish my work. （状语从句）
除以上句式结构外，还有其他特殊的句式结构，例如倒装句、强调句、感叹句等。
英语六个基本句式
英语六个基本句式一. 主+谓句式主+谓句式是最基本的英语句式，主语指的是句子中的主要人或事物，谓语是描述主语动作或状态的部分。
1. Dogs bark.2. He runs fast.他跑得很快。
二. 主+谓+宾句式在主+谓句式的基础上，加入宾语来补充描述动作或状态。
1. Mary reads a book.玛丽在读一本书。
2. They ate lunch together.他们一起吃午饭。
三. 主+谓+宾+宾补句式在主+谓+宾句式的基础上，加入宾语补语来进一步描述宾语。
1. We elected him president.我们选举他为总统。
2. They appointed her manager.他们任命她为经理。
四. 主+谓+宾+宾语补+宾语补句式在主+谓+宾+宾补句式的基础上，再加入第二个宾语补语来进一步描述宾语。
1. We consider him our friend.我们把他视为我们的朋友。
2. She named her dog Max.她给她的狗取名叫Max。
五. 主+系+表句式主+系+表句式主要用于描述主语的状态，系动词用于连接主语和表语。
1. The flower is beautiful.2. This soup smells delicious.这碗汤闻起来很香。
六. 主+谓+宾+宾补+定语从句句式主+谓+宾+宾补+定语从句句式主要用于句子中含有定语从句，进一步修饰宾语。
1. They made him the captain, who is very experienced.他们任命他为队长，他非常有经验。
2. We saw the movie, which was really exciting.我们看了那部电影，真的很精彩。
以上是英语六个基本句式的介绍。
熟练使用这些句式能够帮助我们准确表达自己的意思，增强语言表达的能力。
在学习英语的过程中，我们应该多加练习，提高自己的语言水平。
英语句子的五种基本结构
一、主谓结构The red sun rises in the east。
This kind of paper tears easily。
A tiger had got out.该句式中的谓语动词为不及物动词（vi.=intransitive verb）,所以不能接宾语或补语，也没有被动语态，但可以接修饰成分，修饰主语的的—-—定语，修饰谓语的———状语。
主谓结构常用来表示主语的动作或状态。
练习一画出下列句子的成分。
1。
In the last ten years great changes have taken place in my hometown。
2。
The girls came，dancing and laughing.3。
At the meeting lots of problems concerning fund came up。
4。
In front of the house grows a tall tress with thick leaves and branches。
5。
It never occurred to me that he would come to help me.练习二翻译句子.1. 我的英语水平提高了很多.2。
昨晚，那座桥上发生了一起交通事故。
3. 一些孩子正在操场上高兴的玩耍.4. 会议将在什么时候举行？5. 有多少国家要参加奥运会？二、主谓宾结构They laughed at the blind man。
= The blind man was laughed at by them。
They carried out the plan successfully。
= The plan was carried out successfully by them。
The nurse will take good care of your father。
= Your father will be taken good care of by the nurse.练习一画出下列句子的成分.1. She lost the chance to make her appearance on the stage。
(完整版)英语五大基本句型结构
英语五大基本句型结构基本句型一：SV（主＋谓）Subject(主语)＋Verb(谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词（英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成不及物动词与和及物动词。
不及物动词：字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。
不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。
若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of,at 后方可跟上宾语。
具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了，如listen to,look at….），不及物动词常见的有：appear,apologize,arrive,come,die,disappear,exist,fall,happen,rise （好像还有所有的感官动词（如以上的listen——Eragon注）等等。
如：The students work very hard.学生们学习很努力。
She apologized to me again. 她再次向我道歉。
The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。
（happen是不及物动词，但表示“某地(某时)发生了什么事”，常用“sth.+ h appen +地点/时间”这一结构来表达，此时主语应是事情；表示“某人出了某事(常指不好的事)”，要用“sth.+ happen+to sb.”这一结构来表达——Eragon注）基本句型二:SVP(主谓表)(好像有的叫SVC（主系表）——Eragon注)Subject(主语)＋Link.V(系动词)＋redicate(表语)（表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem, look, sound, feel, get, smell等词）之后。
——Eragon注）这种句型中的系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态的连系动词。
英语句子基本结构成分类型
英语句子基本结构英语句子看上去纷繁庞杂,但仔细观察不外乎五个基本句式;这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子;换言之,绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的;这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十F主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语五个基本句式详细解释如下：1．S十V句式在此句式中,V是不及物动词,又叫自动词vi．;例如：He runs quickly．他跑得快;They listened carefully．他们听得很仔细;He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿;China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家;The gas has given out．煤气用完了;My ink has run out．我的钢笔水用完了;2．S十V十P句式在此句式中,V是系动词link v．,常见的系动词有：look,seem,appear,sound,feel,taste,smell,grow,get,fall ill/asleep,stand/sit still,become,turn等;例如：He is older than he looks．他比看上去要老;He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣;The story sounds interesting．这个故事听起来有趣;The desk feels hard．书桌摸起来很硬;The cake tastes nice．饼尝起来很香;The flowers smell sweet and nicc．花闻起来香甜;You have grown taller than before．你长得比以前高了;He has suddenly fallen ill．他突然病倒了;He stood quite still．他静静地站看;He becomes a teacher when he grew up．他长大后当了教师;He could never turn traitor to his country．他永远不会背叛他的祖国;注意：有些动词同时也是及物动词,可构成SVO句式,例如：He looked me up and down．他上下打量我;He reached his hand to feel the elephant．他伸出手来摸象;They are tasting the fish．他们在品尝鱼;They grow rice in their home town．他们在家乡种水稻;He's got a chair to sit on．他有椅子坐;１Please turn the sentence into English．请把这个句于泽成英语;3．S十V十O句式在此句式中,V是及物动词vt．,因此有宾语;例如：I saw a film yesterday．我昨天看了一部电影;Have you read the story 你读过这个故事吗They found their home easily．他们很容易找到他们的家;They built a house last year．他们去年建了一所房子;They've put up a factory in the village．他们在村里建了一座工厂;They have taken good care of the children．这些孩子他们照看得很好;You should look after your children well．你应该好好照看你的孩子;4．S十V十O1十O2句式在此句式中,V是带有双宾语的及物动词;常见的须带双宾语的动词有give,ask,bring,offer,send,pay,lend,show,tell,buy,get；rob,warn等;例如：He gave me a book/a book to me．他给我一本书;He brought me a pen/a pen to me．他带给我一枝钢笔;He offered me his seat/his seat to me．他把座位让给我;注意下边动词改写后介词的变化：Mother bought me a book/a book for me. 妈妈给我买了一本书;He got me a chair/a chair for me．他给我弄了一把椅子;Please do me a favor/a favor for me．请帮我一下;He asked me a question/a question of me．他问我个问题;注意,下边动词只有一种说法：They robbed the old man of his money．他们抢了老人的钱;He's warned me of the danger. 他警告我注意危险;The doctor has cured him of his disease．医生治好了他的病;We must rid the house of th erats．我们必须赶走屋里的老鼠;They deprived him of his right to speak．他们剥夺了他说话的权利;5．S十V十O十C句式在此句式中,V是有宾语补足语的及物动词;常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词常见的可接宾语补足语的动词很多,哪些动词可接哪几种形式作宾补,须根据动词的惯用法而定,不能统而概论;请看下面的例子;They made the girl angry．他们使这个女孩生气了;They found her happy that day．他们发现那天她很高兴;I found him out．我发现他出去了;I saw him in．我见他在家;They saw a foot mark in the sand．他们发现沙地上有脚印;They named the boy Charlie．他们给这个男孩起名为查理;I saw him come in and go out．我见他进来又出去;They felt the car moving fast．他们感到汽车行驶得很快;２I heard the glass broken just now．我刚才听到玻璃碎了;He found the doctor of study closed to him．他发现研究所的大门对他关闭了;经典口语速成第二章基本英语语法一、基本概念音素：英语读音的最小单位;音节：英语读音的基本单位;单词：表达思想的最小单位;句子：表达思想的基本单位,含有主语和谓语动词,有比较完整意义的一组词;英语语法包括词法和句法：词法：主要是说明各种词的形成,变化及用法的规律;句法：主要是说明句子的各个组成部分及结构的规律;句子成份：组成英语句子的成份有七种：主语,谓语,宾语,表语,定语,状语和补语;从句：含有主语和谓语,但不能构成一个独立句子的一组词;从句构成句子的一个成份,如：主语从句,表语从句,宾语从句,同位语从句,定语从句和状语从句;短语：具有一定的意义,但构不成句子或从句的一组词;只能构成句子成份,如：不定式短语,动名词短语,分词短语,介词短语等;词序：是指词或句子成份在句子中按照一定规律和要求排列的顺序;二、十大词类词类是学好英语的一个关键,每学一个词都必须知道它是属于哪个词类;英语中的词可以根据词义,句法作用和形式特征分为十大词类;名词Nounsn.：表示人或事物的名称;名词分为可数名词如：pen 钢笔te a'cher 老师,不可数名词如：i`dea' 主意,fire 火,air 空气;可数名词的复数要在名词后加s;名词的所有格：表示有生命的东西和表示时间、距离等名称的名词可以加's来表示所有关系,以s结尾复数名词只加',带这种词尾的名词称为该名词的所有格;注音英语用“'”表示重读符号,用“"”表示名词的所有格;如my broth'er"s book 我弟弟的书,the stu'dents" chairs 学生们的椅子;形容词Adj'ectivesa.：表示人或事物的特征,如：bad, b ea u'tiful`副词Ad'verb`sadv.：修饰动词,形容词或其它副词,如：ve'ry, quick'ly动词Verbs：vi. vt.：表示动作或状态如：stud'y, be代词Pro'noun`spron.：代替名词,数词等,如：they, one数词Nu'meralsnum.：表示数量或顺序,如：five, tenth冠词Ar'ticlesart.：限制名词的意义,只有3个：不定冠词a, an在元音开头的名词前,主要用来表示不肯定的“某一个或任何一个”,一般与单数可数名词联用;定冠词the, the 在元音开头的名词前,主要用来表示指定的人或事物,以区别同类中其他的人或事物;相当于汉语中的“那个,那些,这个这些”;它既可以和单数名词,复数名词连用,又可以和不可数名词连用;３介词Prep`osit'ionsprep.：表示名词,代词和其它词的关系,如：in, for, of连词Conjunc'tionconj.：连结词与词或句与句,如：and, becau'se感叹词Interjec'tioninterj.：表示说话时的感情或口气,如：oh, hey以上十类词中,前六类即名词,形容词,副词,动词,代词和数词都有实义,在句子中能独立担任一定的句子成份,称为实词;后四种即冠词,介词,联词和感叹词没有实义,都不能在句中独立担任任何成份,称为虚词;有的词可以属于几个词类,往往要在词组或句子中才能鉴别;如：My room is bri gh t and cle a n.a. 我的房间又明亮又清洁;I cle a n my room ev'e ry da y.v. 我每天打扫房间;三、句子成分组成句子的各个部分叫句子成分;英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等;1、主语主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当;He likes watch'ing TV. 他喜欢看电视;2、谓语谓语说明主语的动作,状态或特征;一般可分为两类：1 简单谓语由动词或短语动词构成;可以有不同的时态,语态和语气;We stud'y for the pe o'ple. 我们为人民学习;2 复合谓语：情态动词＋不定式I can spe a k a lit'tle Eng'lish. 我可以说一点英语;3、表语表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态;一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当;My sis'ter is a nurse. 我姐姐是护士;4、宾语宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等;We like Eng'lish. 我们喜欢英语;有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语;He gave me som'e ink. 他给了我一点墨水;有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语;如：We make him our mon'itor. 我们选他当班长;5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语;用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等;形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面;He is a n e w stu'dent. 他是个新生;但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后;The bike in the room is mine. 房间里的自行车是我的;6、状语４修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语;用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等;状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾;副词作状语时可放在被修饰的词前或句首;He lives in Lon'don. 他住在伦敦;四、句子种类1、陈述句陈述句用来叙述一个事实或表示说话人的看法,句末用句号,朗读时通常用降调;We ar e stud'ying French. 我们在学习法语;把陈述句的肯定式变为否定式,主要有以下几种方式：1 如果句子中的谓语动词是be,hav'e,或者谓语部分中含有助动词be, hav'e, do, shall, will等,情态动词can 能,ma y可以,must 必须等时,在它们后面加not 构成否定结构;That is not his bike. 那不是他的自行车;I hav'e not an'y pic'ture-books. 我没有图画书;They can not be here so e a r'ly. 他们不可能那么早到这儿;We will not go to the farm next Sat'urd a y. 下星期六我们不去农场;在某种情况下,可把no放在名词的前面构成否定式;He has no broth'ers.=He has not an'y broth'ers.他没有兄弟;2 如果句子里的谓语动词不是be 或hav'e,也没有助动词和情态动词,那就要在动词之前加上do not第三人称单数现在时态用do e s' not,过去式用did not构成否定形式;He do e s'n"t like da'ncing. 他不喜欢跳舞;We do'n"t k no w Ru s si'an. 我们不懂俄语;2、疑问句疑问句用来提出问题或疑问,疑问句句尾要用问号;疑问句又可分为：一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句和反意问句;1 一般疑问句以一个助动词,情态动词,动词be或hav'e开始,通常要求用yes或no回答的疑问句叫一般疑问句;朗读时通常用升调;Ar e yo u a mid'dle sc h ool stu'dent 你是中学生吗Do they pla y ba'sketball` in the a'fternoon` 他们下午打篮球吗Can yo u repair' the bike yo u r`self' 你自己能修理这部自行车吗2 特殊疑问句用疑问代词或疑问副词引导的疑问句叫特殊疑问句;朗读时通常用降调;常见的疑问代词有：w ho 谁,w ho'm 谁宾格,w hose 谁的,w h ich 哪一个,w h at 什么；疑问副词有w h en 什么时候,w h ere 什么地方,w h y 为什么,how 如何;特殊疑问句不能用yes或no回答;特殊疑问句通常有两种结构：疑问代词或副词位于句首用作主语或作修饰主语的定语,用陈述句的语序;W ho is sweeping the fl o or 谁在打扫地板W h ich bike is yo u rs 哪辆自行车是你的W h at is on the ta'ble 桌子上是什么疑问代词或疑问副词＋一般疑问句的语序;W h at is yo u r moth'er 你母亲是干什么的W ho ar e these girls 这些女孩是谁W hom ar e yo u wa i'ting for 你们在等谁５W h at do yo u do on Sun'd a y 星期天你干什么W h ere do e s' yo u r grand'pa` liv'e 你爷爷住在哪里How did yo u com'e back 你最喜欢哪一个3 选择问句提出两种或两种以上的不同情况,由对方加以选择作出回答的疑问句称为选择疑问句;选择问句的结构是：“一般疑问句＋or＋一般疑问句”后一句常用省略结构,省去意义上与前句相同的部分,前一问句用升调,后一问句用降调;回答时,句首不用yes 或no,一般根据情况从两个并列的选择成份选出其中一种来回答;Is Kate"s hair long or short 凯特的头发是长的还是短的Shall we go there on Mon'd a y or on Tues'd a y 我们是星期一还是星期二去那里4 反意问句在陈述句之后附上一个简短问句,对陈述句所述的事实提出相反的疑问,这种疑问句叫反意疑问句,如果前一部分是肯定式,后一部分一般用否定式；如果前一部分是否定式,后一部分一般用肯定式;前后两部分在人称,数及时态上通常保持一致;朗读时前一部分用降调,后一部分在表示疑问时用升调,在表示强调等意思时用降调;Yo u r fa'ther is a wor'ker, is'n"t he你父亲是工人,是吗They did'n"t fi'nd an'y living things there, did they他们在那儿没有发现任何有生命的东西,是吗回答问题时,和一般疑问句结构一样,如果答语是肯定的,就用“Yes＋肯定结构”,如果答语是否定的,就用“No＋否定结构”,绝不可与汉语习惯相混;He do e s'n"t enjoy' singing, do e s' he Yes, he do e s'.No,he do e s'n"t.他不喜欢唱歌,是吗不,他喜欢;是的,他不喜欢;3、祈使句祈使句是用来表示命令,请求或建议等意义的句子;祈使句的主语yo u通常省略,谓语动词用原形,句末用惊叹号,朗读时一般用降调;Com'e here, ple a se. 请来这里;Ple a se o'pen the win'dow. 请打开窗子;4、感叹句感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子,句末用惊叹号,朗读时用降调;感叹句往往由w h at或how 引导;w h at用作定语修饰名词,how用作状语修饰形容词,副词或动词;W h at a good com'rade she is 她是一位多么好的同志啊How hard all these pe o'ple ar e wor'king 所有这些人干得多起劲啊以上两种感叹句在口头上常采用简略式;How nice 多好啊W h at a fine da y多好的天气五、二十二种常见的特殊疑问句：1、对职业提问,用W h atW h at is yo u r moth'er My moth'er is a te a'cher.你妈妈是干什么的我妈妈是教师;2、对具体日期提问,用W h a t…the date…W h at is the date toda y' It"s the sec'ond of March.今天几号今天是三月二号;3、对星期几提问,用W h at da y６W h at da y is toda y' It"s Mon'd a y.今天星期几今天星期一;4、问为什么用W h a t…for 相当W h yW h at did yo u do that for I want'ed to make a kite.你为什么做那些我想做个风筝;5、问人和事物的性质或持久的特性,用W h at is …likeW h at is his broth'er like His broth'er is a ve'ry nice per'son.他兄弟怎么样他兄弟是很好的人;6、问人和事物的性质或持久的特性用How 或W h at is … likeHow do e s' the girl look The girl looks b ea u'tiful`.这姑娘长得怎么样这姑娘长得很漂亮;7、对颜色提问用W h at col'o urW h at col'o ur is yo u r co a t My co a t is green.你的大衣是什么颜色我的大衣是绿色;8、问候别人的健康状况时,用HowHow is yo u r moth'er My moth'er is ve'ry well.你妈妈的身体怎么样我妈妈的身体很好;9、对方式提问,用HowHow do e s' yo u r fa'ther go to work He goes to work by bike.你父亲怎样去上班他骑自行车上班;10、问可数名词的数量用How man'y ＋可数名词复数How man'y pe o'ple ar e there in yo u r fam'ily There ar e fo u r pe o'ple in my fam'ily 你家有多少人我家有四口人;11、问不不可数名词的量用How much ＋不可数名词How much mon'ey has he made He has made a gr e at de a l of mon'ey.他挣了多少钱他挣了很多钱;12、对重量提问用How muchHow much do e s' she weigh She weighs 125 pounds.她有多重她重一百二十五磅;13、对金钱提问用How muchHow much did yo u spend on this dic'tionary I spent nine yuan on this dic'tionary. 你这本字典花了多少钱这本字典我花了9元;14、对一段时间提问用How longHow long hav'e yo u liv'ed here We hav'e liv'ed here for five years.你们住在这多长时间了我们住在这五年了;15、对频率提问用How of'te nHow of't en do e s' he w rite home He w rites home once a month.他多长时间给家里写信他一个月给家里写一封信;16、问多长时间之后某事会发生,用How soon 或W h enHow soon W h en will he be back He will be back in an h our.他什么时候回来他将在一小时内回来;17、问路程多远用How farHow far is it from here to yo u r sc h ool It is ha'l f an h our"s walk from here to our sc h ool. 从这里到你们学校有多远从这里到我们学校步行要半小时;７18、对谁提问用W hoW ho is the wo'man The wo'man is my te a'cher.这个女人是谁这个女人是我的老师;19、对谁的提问用W hoseW hose book is this This is my book.这是谁的书这是我的书;20、对原因提问用W h yW h y did he com'e late He com'e late becau'se he was ill.为什么他来迟了他来迟是因为他病了;21、对时间状语提问用W h enW h en do e s' he of'te n watch TV He of'te n watches TV at sev'en in the eve'ning. 他经常什么时候看电视他经常晚上7点钟看电视;22、对地点状语提问用W h ereW h ere did he go la'st Sun'd a y He went to the zoo la'st Sun'd a y.上星期天他去那了上星期天他去动物园了;六、基本句型一简单句;由一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语构成的句子叫做简单句;简单句有六个基本句型：1、主语＋不及物动词Rose is w ri'ting. 罗斯在写字;I liv'e in Shanghai. 我住在上海;不及物动词后常跟有状语性质的修饰语,这种修饰语可由副词,介词短语,不定式短语等来担任;2、主语＋连系动词＋表语We ar e Le a g ue mem'bers. 我们是共青团员;3、主语＋及物动词＋宾语I hav'e a TV set. 我有一台电视机;He te a ches Eng'lish in the mid'dle sc h ool. 他在中学教英语;4、主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语He to'ld me his name. 他把他的名字告诉我;Her moth'er bought her a n e w dress. 她母亲给她买了一件新衣服;5、主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语We must make our coun'try rich and strong. 我们要使我们国家富强起来;The chil'dren cal'led him Un'cle Li. 孩子们叫他李大伯;6、there＋be 结构英语中there＋be 结构表示“某处或时间有某人或某物”的意思;there 是引导词,本身无词义,be 为谓语动词,它后面的名词用作主语,两者必须取得数的一致,句子最后是地点时间状语;There is a dog in front of the house. 房前有只狗;There ar e som'e chicks un'der the tree. 树下有几只小鸡;二并列句：由并列连词把两个或两个以上的简单句连在一起而构成的句子叫并列句,其基本句型是：简单句＋并列连词＋简单句;I help him and he helps me. 我帮助他,他帮助我;We must set out ri gh t now, or we"ll be late. 我们必须马上出发,否则我们就会迟８到;三,复合句：复合句包含两个以上的主谓结构,其中一个主谓结构是句子的主体,称为主句；另一个或几个主谓结构不能独立存在,只能作为句子的一个成份,称为从句,如宾语从句,状语从句等;She said that she missed us ve'ry much. 她说她非常想念我们;宾语从句Can yo u tell me w h ere the bus-stop is 请告诉我公共汽车站在哪儿,好吗宾语从句It was ra i'ning w h en I went to sc h ool yes'terd a y. 昨天我上学的时候,天正在下雨;时间状语从句We could not drink the milk becau'se it was too hot. 牛奶太烫喝不下去;原因状语从句If yo u want to be a col'lege stu'dent, yo u must stud'y har'der. 如果你想成为大学生,你必须更加努力学习;条件状语从句He ran so fa'st that I couldn"t keep up with him.他跑得很快,我赶不上他;结果状语从句He spoke in a loud enough' voice so that ev'e rybod`y mi gh t hear.他大声地说话,以便每个人都能听见;目的状语从句This text is as instruc'tive as that one.这篇课文和那篇一样具有教育意义;比较状语从句A truck goes faster than a bike.卡车比自行车跑得快;比较状语从句than 引导的比较状语从句常常省去与主句中相同的部分,只留下不相同的部分;七、动词的种类表示动作或状态的词叫动词,句子中的主要作用是充当谓语;根据动词的词义和在句子中的作用可分为以下四类;1、行为动词：行为动词具有完全的词义,在句子中能单独用作谓语;如：like 喜欢, stud'y 学习, com'e 来;2、联系动词：联系动词本身虽有一定的词义,但不完整,不能单独作谓语,必须和作表语的词语如形容词,名词等连用;如：be 是, seem 似乎, becom'e 成为,变得;3、助动词：助动词本身没有词义,不能独立做谓语;用来表示否定,疑问,时态及其它语法关系;助动词必须和主语保持人称,数的一致;常用的助动词有：be,hav'e,do,shall,will等;4、情态动词：情态动词本身有一定的意义,但不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示说话人的语气和情态,情态动词没有人称和数的变化;常用情态动词有：can 能, ma y可以, must 必须, hav'e to 不得不, shall 好吗, will 好吗,would,好吗;八、动词的时态动词时态是动词的一种形式,表示动作或状态发生或存在的时间时和方式态;基本语法主要学习五种时态;９1 表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态,动词常与al'wa y`s 总是,of'te n 经常, som'e time` 有时, ev'e ry da y每天等时间状语连用;We som'e time`s swim in the riv'er. 我们有时在河里游泳;2 表示主语通常具有的特征,性格,能力等;Alice likes draw'ing. 爱丽斯喜欢画画;3 表示客观真理和科学事实;Sum'mer com'es a'fter spring. 春去夏来;4 用在童话,寓言等描述中;The cock smile's and goes to sleep hi gh up in the street. 公鸡笑了,飞到高高的树上睡觉去了;2、一般过去时的用法1 表示过去某个或某段时间发生的动作或存在的状态,常与yes'terd a y 昨天,la'st year 去年,in 1949 在1949年,t w o years ago' 两年前,before' lib`era'tion 解放前等表示过去时间的状语连用;I was born on A'pril 2,1969. 我出生于一九六九年四月二日;2 表示过去一段时间内经常或反复发生的行为,虽然与every da y每天,som'e time` 等时间状语连用,也要用过去式;We of't en went to swim in the riv'er la'st sum'mer. 去年夏天我们经常去游泳;3、一般将来时的用法1 表示将要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语连用;如：next week 下一星期,tomor'row 明天,this eve'ning 今天晚上,in a month 这个月,ve'ry soon 很快等;I will go swim'ming this a'fternoon`. 今天下午我将去游泳;2 表示将来经常发生的动作;From now on I will com'e for the news'pa`per ev'e ry Mon'd a y. 从现在起我将每星期一来取报纸;3 be going to ＋动词原形的用法表示计划或打算要做某件事情;We ar e going to hav'e a vol'leyball` match tomor'row. 明天我们将举行排球比赛;有时候也可以表示遥远的将来,特别是带有明确的时间状语和从句时;W h at ar e yo u going to be w h en yo u grow up. 你长大后打算做什么表示根据目前迹象某件事情非常有可能发生;Look at those clouds It"s going to ra i n. 瞧瞧那些云吧,快下雨了;4、现在进行时的用法1 表示说话时正在进行的动作We ar e re a'ding the text. 我们正在读课文;2 表示现阶段正在发生的动作We ar e wor'king in a fac'tory these da y s. 我们目前在一家工厂里劳动;3 有些表示“来”、“去”等动作的动词,它的现在进行时可以表示将来发生的行为;如：com'e 来,go 去,leave 留下,start 开始,arrive' 达到,sta y停留等;The bus is com'ing to the next stop. 公共汽车快要到下一站了;5、现在完成时的用法1 表示动作已完成,但影响还存在,常被just 刚刚,al`re a d'y 已经,yet 还等副词修饰;１０We hav'e just seen the film. 我们刚看过这部电影;2 表示过去发生的动作一直延续到现在,常常带有for或since 表示一段时间的状语;He has le a r'ned Eng'lish for about' t w o years. 他学英语已经大约两年了;3 表示说话前发生过一次或多次的动作,现在已完成为一种经验,汉语用“过”来表示,常带有twice 两次,ev'er 曾经,nev'er 从不等时间状语;They hav'e been to the Gr e a't Wall twice. 他们去过两次长城;九、动词的语态英语动词有两种语态：主动语态和被动语态;主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者;We of'te n use a recor'der in our Eng'lish cla'ss. 主动语态我们经常在英语课上使用录音机;A recor'der is of'te n used in our Eng'lish cla'ss. 被动语态英语课上常使用录音机;被动语态的构成和形式被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成;助动词be必须与主语的人称和数一致,并且有各种时态变化;被动语态的否定式：由助动词如果不止一个,则第二个助动词前加not 构成;疑问式：将助动词如果不止一个,则第一个助动词提到主语的前面;Bi'cycles ar e so'ld in that shop. 肯定：那家商店出售自行车;Bi'cycles ar e not so'ld in that shop. 否定：那家商店不卖自行车;Ar e bi'cycles so'ld in that shop 疑问：那家商店出售自行车吗十、动词不定式动词不定式是动词的一种非谓语形式,由“t o＋动词原形”构成,有时to可以省略;动词不定式没有人称和数的变化,在句中不能作谓语,它既具有动词的一些特征,又具有名词,形容词和副词的功能;1、动词不定式的用法1 作主语To le a rn Eng'lish well is not e a'sy. 学好英语不容易;动词不定式作主语时,常常用it 作形式主语,放在句子的开头,把动词不定式放在谓语后面,但翻译时不必把it 译出来;It's bad man'ners to spit in pub'lic.在公共场合吐痰是不礼貌的;2 作表语His work is to te a ch Eng'lish.他的工作是教英语;3 作宾语I want to a'sk him a ques'tion.我想问他一个问题;4 作宾语补足语The te a'cher to'ld us to do Ex'ercise`s 1 and 2.老师叫我们做练习一和二;5 作定语They hav'e no house to liv'e in.他们无房子可住;注意：动词不定式作定语时,必须放在被修饰的名词或代词之后;6 作状语I 'm glad to meet yo u.见到你很高兴;十一、形容词的比较级和最高级的用法。
英语句子基本结构
英语句子基本结构英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。
这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十F主系表结构 S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语五个基本句式详细解释如下：1．S十V句式在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。
例如： He runs quickly．他跑得快。
They listened carefully．他们听得很仔细。
He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。
China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。
The gas has given out．煤气用完了。
My ink has run out．我的钢笔水用完了。
2．S十V十P句式在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。
例如：He is older than he looks．他比看上去要老。
He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣。
The story sounds interesting．这个故事听起来有趣。
The desk feels hard．书桌摸起来很硬。
The cake tastes nice．饼尝起来很香。
The flowers smell sweet and nicc．花闻起来香甜。
You have grown taller than before．你长得比以前高了。
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英语中有哪些基本句式
英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。
这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：
S十V主谓结构
S十V十F主系表结构
S十V十O主谓宾结构
S十V十O1十O2 主谓双宾结构
S十V十O十C 主谓宾补结构
说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语
五个基本句式详细解释如下：
1．S十V句式
在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。
例如：
He runs quickly．
他跑得快。
They listened carefully．
他们听得很仔细。
He suffered from cold and hunger．
他挨冻受饿。
China belongs to the third world country．
中国属于第三世界国家。
The gas has given out．
煤气用完了。
My ink has run out．
我的钢笔水用完了。
2．S十V十P句式
在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，t aste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。
例如：
He is older than he looks．
他比看上去要老。
He seen interested in the book．
他似乎对这本书感兴趣。
The story sounds interesting．
这个故事听起来有趣。
The desk feels hard．
书桌摸起来很硬。
The cake tastes nice．
饼尝起来很香。
The flowers smell sweet and nicc．
花闻起来香甜。
You have grown taller than before．
你长得比以前高了。
He has suddenly fallen ill．
他突然病倒了。
He stood quite still．
他静静地站看。
He becomes a teacher when he grew up．
他长大后当了教师。
He could never turn traitor to his country．
他永远不会背叛他的祖国。
注意：有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式，例如：He looked me up and down．
他上下打量我。
He reached his hand to feel the elephant．
他伸出手来摸象。
They are tasting the fish．
他们在品尝鱼。
They grow rice in their home town．
他们在家乡种水稻。
He‘s got a chair to sit on．
他有椅子坐。
Please turn the sentence into English．
请把这个句于泽成英语。
3．S十V十O句式
在此句式中，V是及物动词(vt．)，因此有宾语。
例如：
I saw a film yesterday．
我昨天看了一部电影。
Have you read the story?
你读过这个故事吗?
They found their home easily．
他们很容易找到他们的家。
They built a house last year．
他们去年建了一所房子。
They‘ve put up a factory in the village．
他们在村里建了一座工厂。
They have taken good care of the children．
这些孩子他们照看得很好。
You should look after your children well．
你应该好好照看你的孩子。
4．S十V十O1十O2句式
在此句式中，V是带有双宾语的及物动词。
常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offe r，send，pay，lend，show，tell，buy，get；rob，warn等。
例如：
He gave me a book/a book to me．
他给我一本书。
He brought me a pen/a pen to me．
他带给我一枝钢笔。
He offered me his seat/his seat to me．
他把座位让给我。
注意下边动词改写后介词的变化：
Mother bought me a book/a book for me.
妈妈给我买了一本书。
He got me a chair/a chair for me．
他给我弄了一把椅子。
Please do me a favor/a favor for me．
请帮我一下。
He asked me a question/a question of me．
他问我个问题。
注意，下边动词只有一种说法：
They robbed the old man of his money．
他们抢了老人的钱。
He‘s warned me of the danger.
他警告我注意危险。
The doctor has cured him of his disease．
医生治好了他的病。
We must rid the house of th erats．
我们必须赶走屋里的老鼠。
They deprived him of his right to speak．
他们剥夺了他说话的权利。
5．S十V十O十C句式
在此句式中，V是有宾语补足语的及物动词。
常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词。
常见的可接宾语补足语的动词很多，哪些动词可接哪几种形式作宾补，须根据动词的惯用法而定，不能统而概论。
请看下面的例子。
They made the girl angry．
他们使这个女孩生气了。
They found her happy that day．
他们发现那天她很高兴。
I found him out．
我发现他出去了。
I saw him in．
我见他在家。
They saw a foot mark in the sand．
他们发现沙地上有脚印。
They named the boy Charlie．
他们给这个男孩起名为查理。
I saw him come in and go out．
我见他进来又出去。
They felt the car moving fast．
他们感到汽车行驶得很快。
I heard the glass broken just now．
我刚才听到玻璃碎了。
He found the doctor of study closed to him．
他发现研究所的大门对
他关闭了。