话题作文开头b技巧b(精选)

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话题 、命题作文开头结尾技巧(李智敏)(3)

话题 、命题作文开头结尾技巧(李智敏)(3)

4.借用章回小说笔法

例1、‚话说天下大势分久必 合,合久必分。‛当初魏、蜀、 吴三国鼎立的时代已不复存在, 大江东去,浪花淘尽了往昔的英 雄们。而曾经的蜀国的继承人阿 斗也变得‚乐不思蜀‛了,天下 已成为‚司马氏‛ (《三国英雄开会》)
例2、梁山泊的聚义厅里,现在
是灯火通明,人声鼎沸。一百单 八位好汉都齐聚在这里,大伙儿 都在争吵不休。他们在争吵什么 呢?原来梁山泊最近要评选打虎 英雄。这个荣誉称号评上就了不 得,谁评上了就可以坐上梁山泊 的第二把交椅。所以惹得众好汉 齐聚在此,争论不休。 (《谁 是打虎英雄》)
3.要有文采:
如: 青春是用意志的血滴和拼搏的汗 水酿成的琼浆—历久弥香 《青春》 若生为林木,我当欣欣以向荣; 若生为幽草,我当萋萋而摇绿。 ——《给自己一方天空》
1.引用化用名言名句

例1、 ‚月明星稀,乌鹊南飞,绕树三 匝,何枝可依?”这是曹梦德的诗文《短歌 行》中的诗句。我们何不以此自问, ‚何枝可依?”问自己什么是适合自己的, 找准自己的位置,找到自己的归属。(06 高考《绕树三匝,何枝可依?》)

“良好的开端是成功的一半‛,一 篇文章的开头是很重要的。文章有 了好的开头,不仅能带动全篇,使 文章顺利展开,而且能抓住读者, 引人入胜。古人说的文章的‚凤头、 猪肚、豹尾‛就含有这个意思。
高考中考生们往往在开头上存在这样几种 不足: 1、不必要的释题 ;2、故弄玄虚,转 弯抹角,入题太慢; 3、照抄原材料或引用复 述不简练,中心话题“千呼万唤不出来”。

例2、翻开灿若银河的唐诗宋词,数不胜数 的当算离别诗了,王勃壮怀高歌:无为在歧 路,儿女共沾巾。柳永则声情哀怨:今宵酒 醒何处?杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过 尽一言蔽之:黯然销魂者,惟别而已矣。还 有人捶胸顿足:扬鞭哪忍匆匆!当今又有汪 国真低吟:人生一瞬百年,哪堪去去还还。 无论耳在何处,只祈如水如船。又来了席 慕蓉温柔的警语:如果离别能够勾起我们因 聚在一起而引起的疏忽的细节,离别真的 不好吗?如此种种情思,真是美不胜收。 涵咏不同时代不同人生的感悟,会让你有 (《万象人生坚守自我》)

作文开头、中间、结尾写作技巧[修改版]

作文开头、中间、结尾写作技巧[修改版]

第一篇:作文开头、中间、结尾写作技巧作文开头、中间、结尾写作技巧一.开头技巧⑴欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。

——《同桌》⑵开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。

对她,我有一肚子的话要说。

——《同桌》⑶描形绘神,印象逼真她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》⑷自然交代,平引下文新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万1 没想到这个危机会降临到我的头上。

——《同桌》⑸歌词开头,响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复,创造旋律朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。

人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

——《朋友》⑺设问开篇,无沿无边往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》⑻名言指路,开宗明义培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。

”他的话道出了朋友的重要。

是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。

——《朋友》2⑼对比映衬,突出重点随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。

——《朋友》⑽倒叙开头,吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。

高考作文开头技巧

高考作文开头技巧


2012广东卷《活出自己的时代》题记

虽石烂海枯,而此身尚存;虽失败橫于前,困难摆于前,惟此心不死;何也?其必曰:人生之意义在于担当,生命之价值在于坚守。
课后作业:作文开头训练
以“拒绝平庸”为题,运用以上任一方法写一段开头。
精彩开头: 1、平庸是无边的沙漠,拒绝是点亮黄沙的绿洲;平庸是无边的沼泽,拒绝是沼泽旁鸣唱的鸟儿;平庸是压顶的愁云,拒绝是吹散阴霾的春风。平庸让人堕落,堕落扼杀进步;拒绝平庸,救人于悬崖,挽狂澜于既倒。如此胸怀,如此睿智,如此豪迈,既让人心生感喟,又让人振臂欢呼﹗ 2、平庸的我,坐在窗前,仰望着星空,思考着拒绝平庸的途径。
1
练一练:
2
请以“乡愁”为话题,分别运用引用开头法和巧用修辞法写一段开头。
乡愁是什么,乡愁是“昔我往矣,杨柳依依”; 乡愁是什么,乡愁是“每逢佳节倍思亲”; 乡愁是什么,乡愁是“近乡情更怯,不敢问来人”; 乡愁是什么,乡愁是“故乡何处是,忘了除非醉”。
01
引用开头法示例
02
01
乡愁是什么,乡愁是黄昏日落时远处传来的“伢子,吃饭了”的呼唤声;
请以“借”为话题给文章写一段开头。
课后练习
A
B
“你站在桥上看风景,看风景的人在桥上看你;明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”
生活中不是缺少美,而是缺少发现。所以应借一双慧眼去“上下而求索。”
例1
例2
没有礁石,大海便没有了激昂澎湃的浪花;没有沙粒,河蚌便没有了光亮美丽的珍珠;没有绿叶,红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽,都要借助于他物的支持或衬托;万物之精华,无不是自己与他物精美绝伦的结合。因此,我要说:借人精华,以铸辉煌。
什么样的开头能够称得上“凤头”?

作文开头的10种方法

作文开头的10种方法

作文开头的10种方法作文开头的10种方法的开头(顺德教研室)贾宝玉在评论大观园时说过一句颇有见识的话:凡美,都必须“有自然之理,得自然之趣”。

全国几百万考生竞技的高考作文要出众,更是离不开一个“理”和“趣”。

《高考》杂志收集和整理了近几年的高考优秀作文,发现可圈可点的地方很多,但无一不闪烁着“机智”和“理趣”。

单看看这些文章的开头和结尾就足以让我们感到欣慰,获得启发。

我们把它们作一些归类献给你,或许你也能从中得到借鉴。

一、先声夺人看开篇开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉,它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意,作文评分就会大打折扣。

请看2004年广东高考几篇作文的开头。

例1《由语言与沟通想起》:“看花开花落,云卷云舒。

初春明媚的阳光,透露了夏日的气息;盛夏繁茂的绿装,昭示着秋日的丰收;金秋累累的果实,昭示着冬日的萧瑟。

四季轮回,秋去冬来,自然界万事万物各自演绎精彩。

倘若没有经过严冬的洗礼,又怎能盼来初春的希望?我们的人类社会也好比自然界,没有了语言的联系,没有了共同的生活方式,又怎能将世界连成一个整体,搭起沟通的桥梁?”这个开头比喻失当,前面的比喻部分没有在相似点上进行很好地铺垫。

为什么这样说?语言与沟通是前提和结果的关系,而“绿装”与“丰收”、“果实”与“萧瑟”哪里存在这种关系呢?特别是“倘若没有经过严冬的洗礼,又怎能盼来初春的希望”一句反问更是无法接近话题。

例2《心灵互动》:“大树从不讥笑小草的弱小,小草虽然弱小,却增添了草原的苍绿;牡丹从不讥笑野花的朴素,野花虽然朴素,却带给大地无限生机。

大树与小草,牡丹与野花之所以能够和谐共处,是因为它们之间有共同的语言,有了互相的沟通,有了心灵互动。

”这个开头在往话题上靠拢的时候,同样没有找准相似点,显得牵强附会。

例3《语言与沟通》:“语言是一棵小草,沟通则是一片绿阴;语言是一朵白云,沟通则是一片云彩;语言是一朵鲜花,沟通则是一片花海。

”这个开头将“语言”与“沟通”处理成个体与整体的关系,同样是没有理解两者之间的联系。

作文开头结尾技巧

作文开头结尾技巧

作文开头结尾技巧好作文开头的应做到:一简、二新、三美。

常见作文开头方法一、开门见山,直接入题式开头不绕圈子,直接点题。

写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物概要介绍,直接人题;叙事为主的记叙文,一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。

如:1.日子淡了又淡,天空高了又高。

夏日来了…… 《夏日》寥寥数十字,将夏日的特点表现的淋漓尽致,直奔主题,引人入胜。

2.窗外,雨打芭蕉;帘内,一灯如豆。

掬一杯清茶,捧一本好书,独守一次静谧的夜。

《雨夜》开头仅用两句话,简明扼要而又韵致无穷。

3.王婧,我读初二时的班长,尽管我俩分别一年多了,但班长的轶事依然历历在目,难以忘怀。

《有这样一位好班长》二、描述渲染,展示文采式开头从写景状物人手,渲染气氛,以此烘托人物,展开故事。

如:1.花开的季节,到处芬芳飘香,而我却无心观赏,因为此时我失去了同窗好友——强。

《同窗好友》2.夏日的夜晚,很深。

偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声,微风吹过,送来丝丝凉意。

我久久不能入睡。

很偶然,我的处女作登报了。

那时我高兴极了,甚至忘乎一切。

我竟飘飘然地傲慢起来。

直到今晚,才发现自己似乎缺少了什么。

《忏悔》三、排比、比喻入题,文采斐然(话题作文常用此法)排比比喻结合使用,能增加文章气势,朗朗上口,使文章富有节奏感和音韵美。

用来状物,能景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气势磅礴;用来辩论,能排山倒海;用来抒情,能汪洋恣肆。

1.若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。

也许你会说,我的选择不是最好,但我的选择,我喜欢。

(《我的选择,我喜欢》)2.幸福是什么?幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑《什么是幸福?》3. 朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。

话题作文的写作技巧

话题作文的写作技巧

话题作文的写作技巧标题是文章的眼睛。

好的标题可以成倍的增加文章的文采,让文章刻骨铭心。

以下是边肖带来的话题作文写作技巧。

欢迎阅读。

话题作文拟题技巧1、反常法(悬念法)是故意使用违反常识逻辑的语句作为话题的方法。

这种话题能引起读者的兴趣,有一口气想把整篇文章说到底的效果。

比如《感谢车祸》,为什么要感谢“车祸”?读者急于阅读这篇课文。

其他,如《美丽的谎言》,《拍卖诚信》,《耳朵“挑食”》等。

都让读者感到兴奋。

比如题目《蓝树叶》比较新颖,能吸引读者继续往下读。

树叶通常是绿色的,怎么会是蓝色的?看了文章才知道,我画树叶的时候,是因为没有绿色蜡笔,所以向同桌借的,但是同桌不给,所以只好把树叶涂成蓝色。

作者在设定题目时故意使用了变态手法。

其他如《欲速可达》,《没有“异想”,哪来“天开”》都有这个效果。

比如“比赛”的题目是——《感谢你的敌人》,《珍惜你的痛苦》,《败了,多好》;以“聚焦生活”为题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》;以“素质教育”为题——《真想做个后进生》《渴望停电》。

2、修辞法运用比喻、拟人二元性等修辞格也能让人耳目一新,引人入胜。

比如以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》和《不可多得的教师》;以“环保”为题——《点燃绿色的火焰》和《我想有个美丽的家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》;关注生活话题——《我爱曲线的生活》。

比如以环境为题——《一头白发,满山青葱》;以读书为题——《读智慧之书,做有用之才》。

比如以“树”为题——《树的“叹息”》;以“环保”为题——《地球就诊记》3、引用法借用或转换电影片名、歌名、古诗词名、成语语录等。

使它们成为文章的标题,这就是借用。

这个题目优雅大方,优雅和谐,有趣诱人。

可分为直接引用和化学使用。

一、直接引用举诗;引用歌词。

现在流行音乐中,很多歌曲的标题和歌词都很美。

借用它们作为一篇文章的标题是生动有趣的,很容易把读者带入文章所创造的情境中。

比如以“宽容”为题——《一笑而过》(那英);以“素质教育”为题——《未来的主人翁》(罗大佑);以“家庭”为题——《我要的幸福》(斯蒂芬妮);以“愿望”为题——《一千零一个愿望》。

话题作文高分拟题、开头、结尾技巧

话题作文高分拟题、开头、结尾技巧

俗话说:“题好一半文。

”标题是文章的眼睛,好的标题能使文章文采倍增,令人过目难忘。

今天,老师整理了优秀标题的撰写手法,还有话题作文开头和结尾的技巧,希望能帮助大家提高作文水平。

优秀标题的撰写手法1反常法(悬念法)就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。

这种题目能激起读者的兴趣,有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。

如《感谢车祸》,“车祸”为什么还要感谢呢?读者急于想从文中看个究竟。

其他的如《美丽的谎言》《拍卖诚信》和《耳朵“挑食”》等,无不使读者心情荡漾。

如《蓝树叶》这个题目,既新颖又能吸引读者往下读。

树叶一般都是绿色的,怎么会是蓝色的呢?读完文章后才知道,“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借,但同桌不给,“我”只好把树叶涂成了蓝色。

作者安题目时有意用了反常手法。

其他的如《欲速可达》、《没有“异想”,哪来“天开”》等都有这个效果。

如:以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了,多好》;以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》《以胖为荣》;以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》《渴望停电》。

2修辞法用比喻和拟人对偶等修辞手法拟题,也能使人耳目一新,惹人喜爱。

①比喻如:以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》《不可多得的教师》;以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》《我想有个美丽的家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。

②对偶如:以环境为话题——《一头白发,满山青葱》;以读书为话题——《读智慧之书,做有用之才》。

③拟人如:以“树”为话题——《树的“叹息”》;以“环保”为话题——《地球就诊记》。

3引用法对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借用或改造,使之成为文章的题目,这就是借用。

这样的题目显得典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,引人喜爱。

可分为直接引用和化用。

A 直接引用1.引用诗词;引用歌词。

现在的流行音乐中,不少歌曲的歌名、歌词非常优美,借用它们作文章的标题,既显得活泼风趣,又容易把读者带入文章所创设的情境。

高考语文满分作文开头技巧 课件(共15张PPT)

高考语文满分作文开头技巧 课件(共15张PPT)
高考满分作文 开头的技巧
• 总说 高考满分作文开头的技巧
• 一、修辞开篇,展示文采。 • 二、悬念导入,吸引读者。 • 三、故事先行,引人入胜。 • 四、引用开头,突出主题。 • 五、设问开头,引人深思。 • 六、破“旧”开篇,反衬主题 • 七、比兴开篇,烘托主题。
• 高考阅卷周期紧,任务重,评卷人少,
步,气势凌人;有人亦步亦趋, 低唱徐吟;有人正气浩然,仰天
象生动、气势畅达、音韵
长啸。但要记住:怎么走都要走 在自己的路上? (2006年江苏高
和谐。
考满分作文《作文恰如行路》)


例3 千载风雨兴衰,你,静• 一、修辞开篇,展示文采。
静 望地,贮唯立有于无万字千碑苍留生下之了上你, 的仰 浩天 叹长 。•
生又像是一场马拉松赛跑,需要中 人生比作“旅游”“马拉松赛 途补充能量,才能够跑到终点。 跑”,指出“需要停息片刻,
(2006年重庆高考满分作文《走与 停》)
才能更好地前进”“需要中途
补充能量,才能够跑到终点”,
既巧妙扣题,又使语言形象生
动。

例5 很小很小 的时候,总是喜爱看 妈妈穿白色的裙子, 她那么美,那么快乐,
分作文《谈意气》)
“意气”,增强了论证
效果,突出了主题。
• 例8 一曲幽径,蜿蜒曲折中
不忘留一点空白,让人遐思空 白背后“山重水复疑无路,柳 •
暗花明又一村”的风景旖旎。 •
四、引用开头,突出主题。 引用法是一种很常用的文

一波微澜,波涛汹涌之后
不忘留一点空白,使人神游
“星垂平野阔,月涌大江流”
的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景
力比较顽强,并不代表你 出刘禹锡的观点“千淘万路虽

高分作文开头方式技巧附范例

高分作文开头方式技巧附范例

高分作文开头方式技巧附范例0 1开门见山式即在开头直接点明文章立意,亮出自己的观点,表明自己的态度,彰显文章的题旨,使读者对自己的行文意图有所洞彻,以便确定文章是否跑题。

*记叙文,一般都是直接进入事件的记叙,表明主旨;对于一般性的议论文或者散文,在开头就应该摆明观点。

即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入,第二段一定要把你表达的中心摆出来。

如果阅卷老师读完前两段(字数大约一百多字),仍不能捕捉到你的观点,他就会有一定的阅读急躁情绪,所以此处点题非常必要!*青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是拥抱蓝天的白杨。

___《青春展望》*历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。

(广东高考佳作《纪念》) *这篇优秀的散文,作者能根据话题提示,准确、深刻的把握题意,点明主旨。

并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索,引起下文,很快勾起读者的阅读兴趣。

*快乐的人生,也会有痛苦。

有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。

不一样的选择,不一样的人生之旅。

而要让我们心灵的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

(高考全国卷II《生命是一朵长开不败的花》)*诚实守信,是我们中华民族的优良传统。

千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。

诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。

诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。

——《诚信》*开门见山,点穿话题,以准确的把握充满自信地昭示文章的主旨。

0 2排比入题式*排比,能先声夺人,增加文章气势,朗朗上口,使文章结构整齐匀称,富有节奏感和音韵美,语言畅达华丽。

作文开头八法

作文开头八法

作文开头八法作文的开头对构成作文整体结构、表达思想内容是必不可少的部分。

指导学生认识文章的各种开头,分析其写法,对帮助学生认识篇章层次、思想内容、线索思路,提高读写能力,进行整体教育是有益处的。

古人把文章开头称为“凤头”,就是说作文的开头要小巧、亮丽、引人注目,给人以先声夺人之感。

作文开头技巧之一:开门见山,点明主题例1、《谈骨气》一开头就亮出观点:“我们中国人是有骨气的。

例2、《六国论》开头:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

例3《坚持》人生的道路曲折不平,难免会遇到困难和挫折。

而对困难和挫折,人们的态度是各不相同的。

然而只有坚持努力才能到达胜利的彼岸。

例4《满》一个人在学习上自满自足,就不可能勤奋好学,就不可能认真思考。

到头来只能是倒退落后。

可见,自满是学习的大敌。

例子5《独自面对》生中有高潮,有低谷,生命中有彩色,也有黑色,有一些我们可以和别人分享,而有一些我们则要独自面对。

小结:所谓开门见山,即直截了当地围绕话题亮出自己的观点,使读者一目了然,或者围绕中心话题议论几句,不用任何技巧,顺理成章引出观点。

开门见山的好处:干净利落、不兜圈子、明白醒目、简洁有力,犹如暮鼓晨钟给读者当头棒喝。

作文开头技巧之二:反弹琵琶(破“旧”开篇),反衬主题例1人们常说:“知足常乐。

”意思是自知满足的人,总是很快乐。

我却认为:在人类社会的不断发展中,只有不知足者才会常乐。

例2、谈到做家务事,有的同学说:“家务家务,家长的任务。

”言外之意,家务与他们无关。

这种说法显然是不对的。

我认为:家务家务,每个家庭成员的任务;做家务事不单是父母的事,我们学生也要学做家务事。

例3、人生不如意事十常八九。

面对困难时,我们总会不由自主地想:“要是有谁能帮帮我就好了。

”但生活中没有永恒的救兵,我们也不能永远依赖别人。

自助者天助,更多的时候,我们要学会勇于独立面对困难。

小结:先提出与中心论点相反的观点,或把批驳的现象亮出来,由此引起观点。

优秀作文开头结尾精选

优秀作文开头结尾精选

话题(一):危机与希望1.危机蕴育了希望:因为失败了,我们才会有渴望成功的欲望;因为摔倒了,我们才会有站起来的希求;因为路途的艰险,我们才有了坚忍不拔的意志;因为生活的艰辛,我们才有了今天的辉煌;因为有了危机,我们才有了心中的希望!2.危机与希望如果说危机是万丈高山,那么希望就是通向山顶的绳索;如果说危机是海船航行时漆黑的夜晚,那么希望就是一盏启明灯;如果说危机是邪恶,那么希望就是正义。

即使危机四伏,希望总还是有的。

3.潘多拉的盒子自然危机:洪水、地震、泥石流;社会危机:浮躁、战争、经济衰败。

当这些危机都从潘多拉的盒子里跑出来后,盒子又关上了。

人们心中都有一个问号:盒子里面还藏着什么呢?那就是希望!4.在危机中寻找希望我们要在危机中寻找希望,因为只有找到希望,我们才有信心去化解危机,去创造条件。

我们要在危机中寻找希望,因为只有找到希望,我们才能像汽油遇到火苗,越燃越旺。

我们要在危机中寻找希望,因为只有找到希望,我们才能在黑暗中继续前进!5.危机与希望危机使人恐惧,希望使人惊喜;危机令人厌恶,希望令人喜爱。

人人都躲避危机,人人都向往希望。

危机中的希望就如沙漠中的绿洲,苦茶中的糖果,黑暗里的灯光。

6.危机中蕴藏着无限的希望我们总希望自己的生活过得风平浪静;总希望自己的人生平平坦坦;总希望自己的一切果真如自己所愿;总希望。

这一切的希望也只是因为尝试过了痛苦的滋味,饱偿了风霜的沧桑,体会过绝境中的无望。

时的,正是这面临危机的感触,让我们有这美好的憧憬,有着一个个美好的希望!7.生于忧患,死于安乐古人云:生于忧患,死于安乐。

确实如此,文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》,孙子膑脚,《兵法》修列。

这些人都是在困境中磨炼自己才有如此作为的。

可见,危机于希望没有决然的界线,只要奋勇向前,就会看到希望的曙光!8.危机是狂风吹来的乌云,希望恰是云层上的阳光;危机是严冬刺骨的寒流,希望恰是那瑞雪后的丰年;危机是迷路时那无尽的黑夜,希望恰是黑暗中闪烁的北斗星。

话题作文开头的方法

话题作文开头的方法

❖ (《美丽的离别》)
6、抒情议论法(定下基调)
(1)水,滋润万物,是生命之源;水,看似柔弱, 却把坚石滴穿;水演绎出多少可歌可泣的故事, 流淌着古往今来多少悲叹,而今,她仍然见证着 一切,承受着一切,流向遥远的未来……
(2)曾经精疲力竭地满大街寻找奢靡的美,曾经费 尽心机地追求浮华的美。然而,激情过后,虽然 还没有大智到对生活彻悟的程度,但是我已经知 道:坦然,才是美的真谛!(《坦然着的美丽》)
6、社会黑暗,开头让人沉重
❖ 例如: ❖ 看惯了社会上坑蒙拐骗的伎俩,厌烦
了名利场上的尔虞我诈,亲友为钱反目, 父子对簿公堂,有人说,若是你信任别 人,十有八九会遭人背叛而无处哭泣, 但我要说,信任不可丢。
作文开头的原则
❖ 1、要向主题靠拢 ❖ 梁启超:“文章最要令人一望而知其宗
旨之所在,才易动人。” ❖ 《三国演义》:“天下大势,合久必分,
❖ 例如:你可以相信一切事物,但他们却 不一定都值得你去相信。相信与否,在 于心中一丝关于万物的感知。人是可以 相信的,但又是不可相信的,看似矛盾, 实则一致。
❖5、 起调太高,难以后继
❖ 例如: ❖ “我的家庭可不寻常了!”这样的开
头抒发的感情过于强烈,往往后继乏力, 就像唱歌起调起高了,很难上去。而且 后面若举不出事例来印证“不寻常”几 个字,则……
几种不足开头:
1、 不必要的释题
❖ 例如:以“规则”、“道德”为话题的 文章,很多学生喜欢这样的开头:
❖ “所谓规则是指……”、“所谓道 德……”,试问:这些概念人人尽知,再 作解释有何必要?
如:信任,现代汉语词典中的解释是 “相信而敢于托付”。
2、 信笔写来,没有意义
❖ 例如:“谁没有成长中的故事呢?相信每 一位对于这个题目都有很多话。下面就是 我要说的我成长中的故事。”

初中作文开头结尾技巧

初中作文开头结尾技巧
结尾要照应开头
“开头点题,主体叙事,结尾呼应开头”,这是应试作文最基本的结构。不过,照应开头也要讲究方法,它不应是开头的简单重复,而应是主旨的深化,情感的升华。如《背影》中的结尾:“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!”呼应了开头,但字里行间所流露的感情却又比开头深刻多了。下面就来看习作中的几个例子吧。
湖北省青桃市中考满分作文《心中筑起一堵墙》
【点评】写一场急雨的降临,目的是为教室内的考试烘托背景,并制造一种紧张的气氛。
技巧3、描写入题 烘托背景
紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面的确显现出了“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。
中考满分作文《把黎明的美丽带给曾失落的我》
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那么我们怎样来点题呢?
的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢?我们有些同学在点了题后,又扯到不相干的话题上去了,这样不但未达到点题的目的,而且还容易成为废话。这是大家要注意的。
时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬句,就是为了突出一个事物,故意借用另一个事物予以映衬的句子。相”为话题。
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脚步下的爱 护神,而孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。 … …
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【点评】这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读效果很好。
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,我正坐在餐桌旁吃饭,一抬头,发现大家都神秘兮兮地望着我,像发现了新大陆似的。
用一种异样的眼光盯着我,没头没脑地问:“你们班编座号了吗?”
【点评】写夕阳西下的情景,主要是为下文写自己的人生感悟打基础,是一个情思的触发点。
晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”

中考满分作文中学开头技巧

中考满分作文中学开头技巧

中考满分作文中学开头技巧中考满分作文中学开头技巧俗话说:“万事开头难。

”对于中考作文来说,写好开头尤为重要。

因为老师阅卷时首先看的便是第一段,要写好开头,有一条是最重要的,那就是:简洁明了,迅速入题。

请看各地中考满分文的开头技巧。

技巧一:设计悬念,吸引读者我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。

护士只有在吃药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。

我已经习惯了,我不会有太多的抱怨,因为我知道我快要死了。

我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。

(选自陕西省中考满分文《感受生活之美》)技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。

于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快死了呢?他得了什么病?这一连串的问题自然而然地使你迫不及待地想知道下文。

这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,效果很好。

技巧二:开门见山,亮明观点朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境!”(选自广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》)技巧点拨:考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。

写作时开门见山,摆明态度,不失为一种普通但又实用的方法。

这篇文章的开头采用设问的方式,一问一答,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,为下文展开议论打下了基础。

技巧三:联想回忆,巧妙叙述独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……(选自河南省中考满分文《当我面对溶溶月色的时候》)技巧点拨:中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追述过去发生的某一件事,此时不妨联想回忆,引发思绪。

这篇文章的开头就采用了这一方法。

文中先写月色,由溶溶月色引发了“我”的联想,使“我”回忆起同样是在这样的一个夜晚发生的故事。

作文精彩开头技巧及万能作文开头

作文精彩开头技巧及万能作文开头

作文精彩开头技巧及万能作文开头作文精彩开头技巧之一:对比顶真辨证深入例1、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。

悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。

在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。

悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。

从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。

先批评,后赞扬,对比的写法。

例2、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。

每一句都采用了先抑后扬写法。

生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。

先从反面写,再从正面写。

鼓励做生活的主人。

2021高考作文素材——作文精彩开头技巧例3、不管你们如何选择,多一些宽容,少一些狭隘;多一些尊重,少一些任性;多一些坚强,少一些脆弱;多一些理解,少一些怨恨;多一些真诚,少一些虚荣;多一些责任,少一些私利;你们的人生会增添一份精彩和美丽!用让步语句+对比手法+归纳提升,说理自然亲切,有亲和力,有说服力。

例4、让世间少一些恶,多一些善;让世间少一些丑,多一些美;让世间少一些苦,多一些甜;让世间少一些悲,多一些欢;让世间少一些冷漠,多一些温情;让世间少一些混沌,多一些清白;让世间少一些哀怨,多一些幸福;让世间少一些烦恼,多一些笑颜;让世间少一些离别,多一些欢聚;让世间少一些痛苦,多一些欢愉;让世间少一些灾难,多一些平安;让世间少一些风雨,多一些阳光;让世间少一些贪婪,多一些知足常乐;让世间少一些荆棘,多一些渡缘的桥;让世间少一些罪恶,多一些敦厚善良;让世间少一些覆水难收,多一些恩重情长;让世间少一些因爱成恨,多一些不离不弃;让世间少一些痛断肝肠,多一些天长地久;让世间少一些劳燕分飞,多一些长相痴守;让世间少一些恨,多一些爱;让世间少一些仇,多一些情。

精选好的作文开头【范文6篇】

精选好的作文开头【范文6篇】

好的作文开头【范文6篇】常见的记叙文开头写作方法导语:“良好的开端是成功的一半”,“万事开头难”。

做事情如此,写文章也是这样。

不少同学尽管有习作的材料,可往往被文章的第一句话难住,有的冥思苦想无从下笔,有的七改八改耽误时间。

恰当、新颖的开头,不仅能使你笔下生花,而且能增加文采,吸引读者。

下面提供几种常见的开头方法。

1、开门见山开头法:即开头简单交代时间、地占、人物和事件,直接入题。

如:放学的铃声早已在凄风冷雨中飘远,校园里空荡荡的,我孤独地在校大路上徘徊。

突然,院墙边一株瘦弱却开着花的小桃树锁住了我的目光。

——《就这样被打动》如:“我与父亲不相见已二年余,我最不能忘记的是他的背影”——朱自清《背影》如:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。

”——《白杨礼赞》2、描写景物开头法:即文章的开头先描写人、物、景,渲染气氛,给读者以身临其境的感觉,为烘托人物,触景生情作了铺垫。

如:西风卷着落叶,飘向东,飘向西,我的头发也随风东西飘飞,风缝钻进脖子,冷瘦瘦。

一只大雁,只一只,孤独地向南飞着,洒下一路哀鸣。

——《孤独的心》运用时要注意几点:1、不能为写景而写景,描写的目的是为了衬托人物思想,渲染气氛,感染读者,引起共鸣。

2、描写要抓住特征,遣词用句要准确,要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。

3、倒叙开头法:即文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强文章吸引力。

如:站在这充满荣誉的领奖台上,望着台下一张张羡慕的笑脸,听着他们真诚的掌声,我忽然想起了两年前,他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历。

(《走出黑夜》)4、抒发感情开头法:即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。

如:有一个身影时常在我脑海浮现,有一种声音总是在我耳边回响,有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。

你还好吗,我的鸟儿?——(《那一次,我曾与你邂逅》)5、揭示中心开头法:有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。

精选话题作文怎么写【通用6篇】

精选话题作文怎么写【通用6篇】

话题作文怎么写【通用6篇】一、在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。

进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅指出的那样:人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。

这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。

那么,怎样才能达到这种境界呢?一、人物语言的描写要符合人物的经历、文化教养等特点。

二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。

成功的对话描写,不仅要符合人物的身份等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。

三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。

四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。

为自己笔下的人物设计语言,更应该如此。

心理描写,是对人物内心活动的描写。

深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。

事出有因。

任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。

通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。

不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。

心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。

我们把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。

写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写我的心理活动,但不能写别人的心理活动。

因为别人心里是怎样想的,我是无法知道的呀!在生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。

为了显示人物性格的差异,必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。

有一天晚上,小明在家写作业,爸爸妈妈都不在家。

忽然,一个陌生人来到小明的家门口,敲了敲门,小明来到门后面问:“谁呀?”那个陌生人说:“我是你爸爸的朋友。

”小明拿来椅子站在上面从猫眼看了看那个陌生人,小明觉得他不像。

心里想:我该怎么办呢?小明想起爸爸说的面对什么事情都要勇敢,小明鼓足勇气问那位陌生人说:“请问你知道我爸爸的姓名和电话吗?”那位陌生人没有答出来,于是小明打电话跟爸爸说:“爸爸,您有朋友来家做客吗?”爸爸从电话里面说:“没有呀!”小明又说:“可是家外面有个人说自己是你的朋友,非要我开门,让他进来。

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