大大班安全教案地震了怎么办
大班安全地震安全教案7篇
大班安全地震安全教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《地震了怎么办》大班教案
《地震了怎么办》大班教案一、教学目标1.让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时如何保护自己。
2.培养幼儿在地震发生时的冷静应对能力，提高自我保护意识。
3.增强幼儿的团队协作精神，学会在地震中互相帮助。
二、教学重点与难点1.教学重点：地震发生时的自我保护方法。
2.教学难点：如何在地震中保持冷静，迅速找到安全地带。
三、教学过程1.导入新课教师播放一段地震视频，引导幼儿观察地震发生时的场景。
提问：你们知道这是什么吗？地震会给我们的生活带来哪些影响？2.讲解地震知识教师简要介绍地震的定义、成因和危害。
讲解地震发生时，如何判断安全地带和危险地带。
3.学习地震逃生方法讲解地震发生时，如何迅速找到安全地带。
示范地震逃生动作，如：抱头、蹲下、靠墙等。
分组讨论，让幼儿互相交流地震逃生经验。
4.情景模拟将幼儿分成若干小组，每组选出一个“地震发生者”。
教师模拟地震发生，让“地震发生者”发出信号。
各小组迅速采取逃生措施，教师观察并指导。
教师邀请幼儿分享在情景模拟中的感受和经验。
6.实践地震逃生演练教师组织幼儿进行地震逃生演练，确保每个幼儿都能掌握逃生方法。
演练过程中，教师观察幼儿的表现，对不足之处进行指导。
教师邀请幼儿谈谈在地震逃生演练中的感受。
四、课后作业1.让幼儿回家后，向家长分享本次课程所学到的地震逃生知识。
2.家长协助幼儿完成地震逃生演练，提高家庭地震防范意识。
五、教学反思本次课程通过讲解、示范、模拟、实践等多种方式，让幼儿掌握了地震逃生方法，提高了自我保护意识。
在教学过程中，要注意关注每个幼儿的表现，确保他们真正理解和掌握地震逃生技巧。
还要加强与家长的沟通，让家庭也重视地震防范，共同为幼儿的安全保驾护航。
重难点补充：1.教学重点：地震发生时的自我保护方法。
在讲解地震逃生方法时，教师可以这样引导：“如果地震来了，我们要做的第一件事是什么？对了，就是要保护好头部，蹲下身体，躲在坚固的家具下或者墙角边。
谁能告诉我，这样做为什么很重要？”对话示例：“小明，你能示范一下抱头蹲下的动作吗？”“很好，小明做得非常标准。
大班安全教案：地震了怎么办
大班安全教案：地震了怎么办一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全注意事项。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护能力和正确的逃生方法。
3. 提高幼儿的安全意识，增强自我保护意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解地震发生时的安全注意事项和正确的逃生方法。
难点：培养幼儿在地震发生时的自我保护能力和正确的逃生方法。
三、教学方法：1. 讲解法：教师讲解地震的基本知识和安全注意事项。
2. 示范法：教师示范正确的逃生方法。
3. 游戏法：通过地震逃生游戏，让幼儿巩固所学知识。
四、教学准备：1. 教具：地震知识课件、地震逃生图示、安全标志卡片。
2. 环境：安静、舒适的教学环境。
五、教学内容：1. 地震的基本知识：地震是什么，地震发生的原因。
2. 地震发生时的安全注意事项：不慌张，保持冷静；迅速寻找安全的地方躲避；保护头部，避免被物体击中。
3. 正确的逃生方法：有序地离开教室，不要拥挤；走楼梯，不要乘电梯；尽量保持冷静，不要慌张。
4. 地震后的自我保护：检查身体有无受伤，及时寻求帮助；避免自然灾害的发生，如山洪、滑坡等。
5. 地震逃生游戏：模拟地震发生，让幼儿按照正确的逃生方法进行逃生。
教学过程：1. 导入：教师播放地震知识课件，引导幼儿了解地震的基本知识。
2. 基本知识学习：教师讲解地震发生的原因，让幼儿了解地震发生时的安全注意事项。
3. 逃生方法学习：教师示范正确的逃生方法，让幼儿进行模仿练习。
4. 地震逃生游戏：教师组织幼儿进行地震逃生游戏，巩固所学知识。
5. 总结与反思：教师引导幼儿总结地震逃生过程中的优点和不足，让幼儿进一步提高自我保护能力。
教学评价：通过教学，观察幼儿对地震知识的掌握程度，以及地震发生时的自我保护能力和正确的逃生方法。
六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后与家长一起查看家中的安全设施，如灭火器、安全出口标志等，并讨论在地震发生时家庭的安全逃生路线。
2. 社区活动：与当地社区合作，组织一次地震逃生演练，让幼儿在实际环境中锻炼地震逃生的能力。
幼儿园大班地震安全教育教案(通用20篇)
幼儿园大班地震安全教育教案(通用20篇)一、教案前言地震是一种自然灾害，对人们的生命和财产造成了巨大的威胁，而幼儿园的孩子们是我们最需要保护的群体。
为了增强幼儿园大班孩子们的地震安全意识和自救能力，我们需要开展地震安全教育。
本教案旨在通过一系列的教学活动，引导幼儿认识地震的危害，掌握地震的基本知识，学习地震时的安全行为，并通过模拟演练和游戏，提高幼儿的自救能力，从而提高他们在灾害中的应急处理能力，最大限度地保护自己的生命安全。
二、教学目标1.了解地震对人们生活的危害，并认识到地震的不可预测性。
2.掌握地震的基本知识，如地震的发生原因、规模的划分、预警信号等。
3.学习应急处理措施，如躲避、保护头部、寻找安全位置等。
4.培养幼儿应对地震的能力，如紧握桌子躲避、保护头部、靠墙立定等。
5.通过模拟演练和游戏提高幼儿的自救能力。
三、教学内容与教学活动安排1.地震的危害和不可预测性（30分钟）活动1：观看地震灾害影片，引发幼儿对地震危害的思考和讨论。
活动2：播放地震灾害的真实录像，帮助幼儿认识到地震的不可预测性。
2.地震的基本知识（30分钟）活动1：用简单的语言介绍地震的发生原因，并带领幼儿进行讨论。
活动2：播放地震的发生过程动画，让幼儿对地震有更直观的认识。
活动3：介绍地震的规模划分，如里氏震级，并进行实际测量。
3.地震的应急处理措施（30分钟）活动1：介绍地震的预警信号，如短促的鸣响声，帮助幼儿掌握地震前的预警措施。
活动2：教授地震时的应急处理措施，如躲避、保护头部、寻找安全位置等。
活动3：模拟地震情景，让幼儿练习应急处理措施。
4.幼儿的自救能力培养（30分钟）活动1：玩耍时抓住物体的游戏，培养幼儿的手部力量和手眼协调能力。
活动2：练习躲避并保护头部的动作，如蹲下、紧握桌子等。
活动3：靠墙立定的活动，让幼儿练习在地震时紧靠墙壁站立。
5.模拟演练和游戏（30分钟）活动1：进行地震模拟演练，让幼儿在老师指导下进行躲避和保护头部的动作。
大班安全教案：地震了怎么办
大班安全教案：地震了怎么办一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全注意事项。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护能力和正确的逃生方法。
3. 增强幼儿的安全意识，提高他们在紧急情况下的应变能力。
二、教学内容：1. 地震的基本概念：地震是什么，为什么会发生地震。
2. 地震发生时的安全注意事项：保持冷静，不要慌张；躲到安全的地方，如桌子下面；保护头部，用手遮住脸部；不要使用电梯。
3. 正确的逃生方法：找到安全的出口，不要拥挤；蹲下身体，尽量保持平衡；遇到阻碍，要果断翻越。
三、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解，让幼儿了解地震的基本知识和安全注意事项。
2. 示范法：教师通过示范，让幼儿学习正确的逃生方法。
3. 游戏法：通过地震逃生游戏，让幼儿在实践中掌握地震逃生的技巧。
四、教学准备：1. 教具：PPT、图片、视频、地震逃生道具（如安全帽、地震逃生包）。
2. 场地：教室、走廊。
五、教学步骤：1. 导入：通过PPT、图片、视频等形式，让幼儿了解地震的基本知识。
2. 基本知识讲解：讲解地震发生时的安全注意事项，如躲到安全的地方、保护头部等。
3. 逃生方法学习：示范正确的逃生方法，如找到安全的出口、蹲下身体等。
4. 实践操作：组织幼儿进行地震逃生演练，让幼儿在实践中掌握地震逃生的技巧。
5. 总结：回顾本次教学内容，强调地震逃生的重要性。
6. 拓展活动：组织幼儿进行地震逃生知识竞赛，提高幼儿的地震逃生意识。
7. 结束语：提醒幼儿在日常生活中，时刻注意安全，提高自我保护意识。
六、教学评价：1. 知识掌握：通过提问，检查幼儿对地震基本知识和安全注意事项的掌握程度。
2. 技能掌握：通过实地演练，评估幼儿在地震发生时的自我保护能力和逃生技巧。
3. 情感态度：观察幼儿在教学过程中的参与程度和合作精神，评估他们对地震安全逃生的重视程度。
七、教学拓展：1. 家庭作业：让幼儿回家后与家长一起查找关于地震安全的资料，增进家庭成员对地震知识的了解。
大班安全教案：地震了怎么办
大班安全教案：地震了怎么办一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全应对措施。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护能力和正确的逃生方法。
3. 提高幼儿的安全意识，增强应对突发自然灾害的能力。
二、教学重点：1. 掌握地震发生时的安全逃生方法。
2. 学会在地震后正确的自我保护和相互关爱。
三、教学难点：1. 如何在地震发生时迅速做出正确的判断和应对。
2. 如何教育幼儿在地震后保持冷静，正确处理恐惧和焦虑情绪。
四、教学准备：1. 地震知识PPT或视频。
2. 安全逃生路线图。
3. 紧急避难物品展示。
4. 情景模拟道具。
五、教学过程：1. 导入：通过讲解地震的基本知识，让幼儿了解地震的成因、危害以及地震发生时的自然现象。
2. 基本知识学习：讲解地震发生时的安全逃生方法，如躲在桌子下、抓紧时间离开教室等。
3. 逃生演练：组织幼儿按照安全逃生路线图进行实地演练，确保幼儿熟悉逃生流程。
4. 紧急避难知识：教育幼儿在地震后如何正确使用紧急避难物品，如防震包、手电筒等。
5. 情景模拟：设置地震场景，让幼儿在模拟中学会如何保护自己，如躲在桌子下、抱头等。
6. 讨论与交流：让幼儿分享在地震发生时的感受和经历，引导幼儿学会在地震后相互关爱、互相支持。
7. 总结与反思：总结地震安全知识，强调在地震发生时的注意事项，如保持冷静、迅速行动等。
8. 作业布置：让幼儿回家后与家长一起检查家庭地震应急准备，如制定逃生计划、准备紧急避难物品等。
9. 教学评价：通过实地演练、讨论交流等方式，评估幼儿在地震安全知识方面的掌握程度。
10. 教学延伸：组织家长参加地震安全知识讲座，提高全家地震防范意识。
六、教学内容：1. 复习地震发生时的安全逃生方法。
2. 学习地震后的自我保护措施，如保护身体不受伤害、寻找安全的地方避难等。
七、教学重点：1. 地震发生时的安全逃生方法。
2. 地震后的自我保护措施。
八、教学难点：1. 如何在地震发生时迅速做出正确的判断和应对。
《地震了怎么办》大班教案精选10篇
《地震了怎么办》大班教案精选10篇《地震了怎么办》大班教案精选1活动目标:1．了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。
2．能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。
3．激发幼儿观察周围环境的兴趣。
4．考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5．知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
活动准备:1.课件.2.急救箱（书包）及物品图片：（手电筒、饼干、水、创可贴、钳子、手套、口罩、哨子等）活动过程：一、地震的危害1．孩子们，老师请你们看一段录像，看看发生了什么事情。
(播放视频)提问：你看到了什么?(幼儿发言)2．看图片小结地震的危害。
师：地震对我们来说是一个很大的灾难，地震发生后，房屋会倒塌、大桥会断裂、山体会滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。
（课件）二、地震来了怎么办1、教师和幼儿一起讨论。
教师：原来地震会给我们带来这么大的伤害，那如果地震突然来到我们身边，我们应该怎样保护好我们自己呢？(讨论）2、幼儿观看室内自救动画，掌握正确的躲避方法。
1）师：我们一起来看一个动画片，看看动画片里的小朋友是怎么做的。
（播放视频）师：地震来时躲在什么地方才是最佳躲避地点？小结：发生地震后，能形成"生命三角空间"的地方是最佳的躲避地点。
哪些地方能形成生命三角呢？我请几个小朋友在教室里找找。
（教师拿一块地垫斜着靠上去边检查边小结：衣柜的旁边能形成生命三角、沙发的旁边能形成生命三角，XXX小朋友虽然找到了生命三角，但还是被倒下的天花板砸到了头，这是为什么呢？怎样的姿势才是正确的呢，我们一起来学一学。
身体尽量蜷曲缩小，卧倒或蹲下；用手或其他物件护住头部，头尽量向胸靠拢，闭口，双手交叉放在脖后，保护头部和颈部。
2）师：地震来时如果我们在家里，我们要找哪些安全的地方躲避？师：躲在坚固的家具（桌子、床、沙发）的旁边，这些地方在室内房屋倒塌后能形成生命三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。
大班健康优质课教案及教学反思《地震了怎么办》
大班健康优质课教案及教学反思《地震了怎么办》1. 教案设计1.1 教学目标1.认识地震，理解地震的原因，并能够简单地介绍地震的表现形式和对人类造成的影响；2.掌握地震时的基本自救技能，如躲避、警惕和避险；3.培养学生团结互助、勇敢、积极应对突发事件的态度；4.通过活动激发学生对保护自己和他人生命财产安全的责任感和使命感。
1.2 教学重难点1.重点：理解地震的原因及其对人类的影响；2.难点：掌握地震时的基本自救技能。
1.3 教学方法课前调研、课件辅助、分组讨论、视频观看、小组合作、数学计算。
1.4 教学过程时间步骤教学内容10分钟热身 1. 通过翻阅教室内外建筑、道路、公共设施等照片，引导学生掌握常见建筑物结构，了解中华人民共和国国家标准《抗震建筑设计规范》；2. 观看视频《地震来了，你该怎么办？》。
15分钟讲授 1. 分享地震基础知识，介绍地震的原因、背景和影响；2. 发放画卷，要求学生根据自己所学知识将画卷分为警示区和避难安全区，进一步加深学生对于避险区域的认识。
20分钟分组讨论1. 将学生自由分为小组，为自己所在地报告地震预警。
2. 讨论收到地震预警后，应该如何正确地避险，并展示自己的学习成果。
10分钟活动 1. 制定地震应急预案，并组合成为营救队伍进行演练；2. 分享自己的预案，共同总结和提升应急避震技能。
5分钟总结学习总结2. 教学反思2.1 教学效果经过本次课堂的教学，学生进一步认识到自然灾害对于社会和人类的巨大影响，学习了地震的基本知识和自救技能，掌握了在遇到地震时如何警惕、如何避险的方法。
学生的预防意识和装备意识进一步增强，有助于提高灾害应对能力，保护自身和他人的生命财产安全。
2.2 教学问题本节课教学时间分配比较紧凑，有部分学生对于地震的自我保护措施仍不够清晰，需要进一步加强练习和回顾。
同时，有部分学生对于关于建筑物结构和避险区域的定义仍存在一定的认识误差，需要配合进一步的图像和信息资料进行强化。
大班安全教案：地震了怎么办
大班安全教案：地震了怎么办一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全措施。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识，学会正确的避险方法。
3. 培养幼儿团结合作的精神，学会互相帮助。
二、教学内容：1. 地震的基本知识：地震是什么，地震发生的原因。
2. 地震发生时的安全措施：如何正确避险，如何保护自己。
3. 地震发生后的行动：如何寻找食物和水，如何寻求救援。
三、教学重点：1. 地震发生时的安全措施：如何正确避险，如何保护自己。
2. 地震发生后的行动：如何寻找食物和水，如何寻求救援。
四、教学难点：1. 地震发生时的安全措施：如何正确避险，如何保护自己。
2. 地震发生后的行动：如何寻找食物和水，如何寻求救援。
五、教学方法：1. 讲授法：讲解地震的基本知识，地震发生时的安全措施，地震发生后的行动。
2. 示范法：示范正确的避险动作，示范如何寻找食物和水，示范如何寻求救援。
3. 练习法：组织幼儿进行地震避险演练，让幼儿熟悉地震发生时的安全措施和行动步骤。
4. 讨论法：组织幼儿讨论在地震发生时如何保护自己，如何寻找食物和水，如何寻求救援。
六、教学准备：1. 教具准备：地震知识PPT、地震避险手册、安全标志卡片、模拟地震震动设备（如振动玩具或小型地震模拟器）、避险演练道具（如安全帽、防尘口罩、应急灯等）。
2. 环境准备：教室环境布置，确保有足够的空间进行避险演练。
七、教学过程：1. 导入：通过地震知识PPT，简要介绍地震的基本知识，引发幼儿兴趣。
2. 新课教学：讲解地震发生时的安全措施，包括室内和户外避险方法，以及地震发生后的行动步骤。
3. 示范演练：教师示范正确的避险动作，如躲在桌子下保护头部，蹲下身体等。
示范如何寻找食物和水，如何寻求救援。
4. 幼儿练习：组织幼儿进行地震避险演练，让幼儿熟悉地震发生时的安全措施和行动步骤。
5. 总结讲解：对演练过程中出现的问题进行讲解和指导，确保幼儿掌握正确的避险方法。
幼儿园大班安全教育教案5篇
【导语】安全，是⼈类的本能欲望。
中国⼈⼀向以安⼼、安⾝为基本⼈⽣观，并以居安思危的态度促其实现。
因⽽视安全为教育的⼀个重要环节。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.幼⼉园⼤班安全教育教案：地震了怎么办 ⽬标： 1、了解地震发⽣的简单原理。
2、初步掌握发⽣地震时的⼀些⾃救⽅法。
准备： 教学挂图、幼⼉⽤书《地震怎么办》。
过程： 1、观看地震图⽚，了解地震发⽣的简单原理： （1）教师出⽰图⼀，并提问：你们知道图⽚中画的是什么情景吗？为什么⼈到处跑，房⼦都倒塌了？ （2）教师出⽰图⼆，并讲解： 我们地球的表⾯叫地壳。
地壳不是静⽌不动的，它像⼀个顽⽪的孩⼦总是不停地运动。
如果它运动的⼒⽓过猛，地壳上的岩层就经受不住⼒的冲击，就会发⽣断裂，于是出现了地震。
2、集体讨论，学习⾃救⽅法： （1）如果发⽣地震，你会怎样保护⾃⼰？幼⼉阅读《地震怎么办》并讨论交流。
（2）看看书上的⼈怎么保护⾃⼰的？你能说出有哪些⾃救的好⽅法吗？ 教师总结：如果发⽣地震，在家⾥要躲在空的地⽅，如墙⾓；还可躲在厨房、厕所、储藏室等⾯积⼩的地⽅；千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。
在户外，可选择开阔的地⽅，避开⾼⼤的建筑物、危险物、⾼耸或悬挂物。
2.幼⼉园⼤班安全教育教案：⼩⼼防⽕ ⽬标： 1、初步了解⽕有什么⽤，指导不能随便玩⽕。
2、初步知道家居防⽕的常识，记住119⽕警电话。
准备： 幼⼉⽤书、挂图。
过程： 1、教师组织幼⼉讨论：“⽕有什么⽤？” 2、⼀边看操作材料画⾯，⼀边⼩结：⽕可以煮熟⾷物可以取暖，有了⽕后，能让⼈们做许多事情。
3、教师引导幼⼉想想，⽕⾮常有⽤，但也经常会发⽣危险，为什么会发⽣⽕灾呢？ 4、了解⽕灾产⽣的原因。
5、让幼⼉了解⼀些防⽕的常识。
如：注意不玩煤⽓灶上的⽕，不玩⽕柴，节⽇⾥不放鞭炮等。
6、讨论：当遇到着⽕时应该怎么办？拨打⽕警电话119，按⽕警讯号钟，迅速离开着⽕的地⽅，从安全门出去，⼤声喊⼤⼈等等。
幼儿园安全教育教案《地震来了怎么办》5篇
幼儿园安全教育教案《地震来了怎么办》5篇一、教学内容本教案依据幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防范》内容，详细讲解地震来临时的应对方法，以及如何在地震中保护自己的安全。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本概念，知道地震发生的原因。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识，掌握基本的自我保护方法。
3. 增强幼儿面对自然灾害的心理素质，提高应变能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地震发生的原因，以及地震时的应对措施。
教学重点：培养幼儿在地震发生时的自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：地震知识挂图、地震动画视频、地震模拟器。
2. 学具：安全常识卡片、地震应急包、演练道具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地震动画视频，让幼儿了解地震的情景，引发幼儿对地震的好奇心。
2. 知识讲解（10分钟）讲解地震的基本概念、发生原因及危害，让幼儿对地震有更深入的认识。
3. 例题讲解（10分钟）通过地震应急包的使用方法，讲解地震发生时如何保护自己，如躲到桌子下、抱头、蹲下等。
4. 随堂练习（10分钟）模拟地震演练，让幼儿亲身体验地震，并在实践中掌握自我保护方法。
回顾本节课所学内容，强调地震时的注意事项，巩固幼儿所学知识。
六、板书设计1. 地震来了怎么办？2. 1. 躲到坚固的家具下2. 抱头、蹲下3. 保持冷静，不要慌张4. 远离玻璃、窗户等易碎物品七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们用画笔画出地震时的自我保护方法，并标注文字说明。
2. 答案：画出一个小朋友躲在桌子下，抱头蹲下，旁边标注文字：“地震来了，要躲在坚固的家具下，抱头蹲下，保护自己。
”八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了地震的基本知识，并掌握了地震发生时的自我保护方法。
课后，教师应关注幼儿对地震知识的掌握程度，并对教学内容进行适当拓展，如引导幼儿了解其他自然灾害的防范方法，提高幼儿的安全意识。
大班地震逃生教案6篇
大班地震逃生教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作计划、合同范本、心得体会、自我鉴定、辞职报告、活动方案、实习报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides all kinds of practical materials, such as work summary, work plan, contract model, experience, self-appraisal, resignation report, activity plan, internship report, composition encyclopedia, and other materials, etc. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention!大班地震逃生教案6篇教案一定要保持清晰的头脑制定才行，教学任务已经下达，你会怎么制定教案呢，以下是本店铺精心为您推荐的大班地震逃生教案6篇，供大家参考。
社会活动《地震来了怎么办》大班优质教案
一、活动名称：大班社会活动《地震来了怎么办》二、活动目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全措施。
2. 培养幼儿在紧急情况下的自我保护意识和能力。
3. 培养幼儿团队合作精神，学会互相帮助。
三、活动准备：1. 课件：地震知识介绍、地震逃生方法等。
2. 安全标志图：如避险处、逃生通道等。
3. 道具：模拟地震震动装置。
四、活动过程：1. 导入：通过地震发生时的震动装置，让幼儿感受到地震的特点，引发幼儿对地震的好奇心。
2. 基本知识讲解：通过课件介绍地震的基本知识，如地震的成因、地震的级别等。
3. 安全逃生方法学习：讲解地震发生时的安全逃生方法，如躲到桌子下、抓紧时间逃离教室等。
4. 逃生演练：模拟地震发生，引导幼儿按照逃生方法进行实践，确保幼儿能够熟练掌握逃生技巧。
5. 总结：通过讲解和演练，让幼儿明白地震来了怎么办，提高幼儿的自我保护意识。
五、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后与家长一起查找关于地震的资料，增加对地震的了解。
2. 环境创设：让幼儿参与设计地震安全逃生路线图，贴在教室显眼位置。
3. 主题作品：鼓励幼儿绘画地震逃生方法，增强幼儿的安全意识。
六、教学方法：1. 直观演示法：通过地震模拟震动装置，让幼儿直观感受地震发生的情景。
2. 讲解法：教师讲解地震知识和逃生方法，帮助幼儿理解和掌握。
3. 实践操作法：组织幼儿进行逃生演练，提高幼儿的实践操作能力。
4. 互动讨论法：鼓励幼儿积极参与讨论，培养幼儿的团队合作精神。
七、教学内容：1. 地震的基本知识：地震的成因、地震的级别等。
2. 地震发生时的安全措施：躲到桌子下、抓紧时间逃离教室等。
3. 逃生演练：模拟地震发生，组织幼儿进行逃生演练。
4. 地震后的互救：学会如何救助受伤的同学和老师。
八、教学步骤：1. 地震知识讲解：通过课件介绍地震的基本知识。
2. 安全逃生方法学习：讲解地震发生时的安全逃生方法。
3. 逃生演练：模拟地震发生，组织幼儿进行逃生演练。
防灾减灾教案大班范文(四篇)
防灾减灾教案大班范文(四篇)防灾减灾教案大班1 一、设计意图"安全重于泰山"，安全工作是幼儿园工作的头等大事。
幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。
根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
二、活动目标1、知道简单的地震知识。
2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
三、活动准备1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频，四、活动过程（一）出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。
1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？（地震）你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊！小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗？（二）播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。
1、看完后教师引导：地震是怎么产生的？2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。
如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢？4、幼儿自由发表。
5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。
听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。
等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。
如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。
6、那我们要怎么找安全的地方？什么地方安全？7、播放视频：在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避？请幼儿找出来。
8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。
在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散；在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方；在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。
幼儿园大班健康教案《地震了怎么办》
幼儿园大班健康教案《地震了怎么办》一、教学目标1.了解地震的发生原因及主要预防措施；2.在实际地震中，能够正确、迅速的应对自救；3.培养幼儿自我保护意识和灾难防范能力。
二、教学重点难点重点：1.了解地震的发生原因及主要预防措施；2.在实际地震中，能够正确、迅速的应对自救。
难点：1.如何使用适合幼儿的语言和生动的教学方式来传递信息；2.如何在幼儿中培养自我保护意识和灾难防范能力。
三、教学过程1.引入（5分钟）教师利用图片、视频等，向幼儿简单介绍地震的现象，即地球的表层发生震动。
2.身体操练（10分钟）让幼儿在老师的指导下进行身体操练，运动身体，增加氧气摄入，提高自身的反应能力。
3.认识地震（15分钟）1.让幼儿观察图片、地球仪等，了解地震的发生原因；2.让幼儿通过角色扮演等方式，了解地震时该如何做。
4.应对地震（20分钟）1.通过教学PPT、视频进行幼儿群众性防护的宣传教育。
向幼儿传达遇到地震时，及时找到安全避难所的必要性；2.让幼儿了解应对地震的原则：•如果在室内，应该迅速找到矮的桌子或桌子下，减少因物品掉落所造成的伤害；•如果在室外，应该远离电线、倒塌的房屋、玻璃等危险物品，往空旷处或绿地等开阔的场所前进，以减少房屋倒塌所带来的危害；•遇到地震后，我们应该迅速逃离停电断讯的塔楼、电线路、避免引发火灾和瓦斯中毒等危险情况，进入安全地带进行保护。
5.小结（10分钟）1.引出问题，旨在让幼儿自己总结应对地震的方法；2.教师根据幼儿的回答逐条点评，让幼儿加深印象；3.总结幼儿学习成果，让幼儿了解防灾减灾常识，提高对灾害预防的意识。
四、教学后记本次幼儿园大班健康教案《地震了怎么办》通过用幼儿喜闻乐见的方式，生动形象地使幼儿了解地震，掌握应对地震的原则。
教师在教学过程中，针对幼儿的特点和心理，采用了多种教学手段，有效地激发了幼儿的学习兴趣。
最后，教师让幼儿通过小结，巩固了知识点，同时也提高了他们的防灾减灾意识，实现了教学目标，达到了良好的教育效果。
幼儿园安全教育教案《地震来了怎么办》5篇
幼儿园安全教育教案《地震来了怎么办》5篇一、教学内容本节课选自幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防范》，详细内容为第三节《地震来了怎么办》。
本节课将带领孩子们学习地震的基本知识，了解地震发生时的自我保护方法，提高幼儿的安全意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本概念，知道地震发生的原因。
2. 培养幼儿在地震发生时保持冷静，掌握自我保护的方法。
3. 增强幼儿的安全意识，提高防灾减灾的能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握地震发生时的自我保护方法。
教学重点：培养幼儿在地震发生时的冷静应对能力。
四、教具与学具准备1. 教具：地震知识PPT、地震演练视频、安全自救手册。
2. 学具：画纸、彩笔、安全自救卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地震演练视频，让幼儿观看地震发生时的情景，引导幼儿关注地震的危害。
2. 知识讲解（10分钟）通过PPT讲解地震的基本概念、原因及危害。
3. 例题讲解（10分钟）讲解地震发生时如何自我保护，例如：躲在桌子下面、保护头部、不要慌张等。
4. 随堂练习（5分钟）组织幼儿进行地震自救演练，让幼儿亲身体验并掌握自我保护方法。
5. 分组讨论（5分钟）将幼儿分成小组，讨论如何在地震发生时帮助他人。
7. 创作环节（10分钟）让幼儿用画纸和彩笔绘制地震自救海报，加深对地震自救方法的记忆。
六、板书设计1. 地震来了怎么办？保持冷静躲在桌子下面保护头部不要慌张七、作业设计1. 作业题目：地震自救海报制作。
答案：幼儿根据课堂所学，自主创作地震自救海报。
2. 家长参与：家长协助幼儿完成海报制作，并引导幼儿向家人介绍地震自救方法。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观地震纪念馆，了解地震的危害。
开展家庭地震自救演练，提高幼儿及家庭成员的安全意识。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 分组讨论4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 视频选择：选择真实、生动的地震场景，能够让幼儿产生身临其境的感觉，提高他们的关注度。
幼儿园安全教案地震来了怎么办5篇
幼儿园安全教案地震来了怎么办5篇幼儿园安全教案：地震来了怎么办一、教学内容本节课的教学内容主要来自幼儿园安全教育的相关章节，详细内容包括：地震的定义、地震发生的原因、地震时的安全防护措施以及地震后的应对方法。
二、教学目标1. 使幼儿了解地震的基本知识，提高地震安全意识。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护能力。
3. 教育幼儿在地震后如何进行自救和互救。
三、教学难点与重点重点：使幼儿掌握地震时的安全防护措施和地震后的应对方法。
难点：如何让幼儿在地震发生时能够迅速做出正确的反应。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、地震安全手册。
学具：画纸、彩笔、安全帽、急救包。
五、教学过程1. 实践情景引入：模拟地震发生的情景，让幼儿感受地震的特点。
2. 讲解地震知识：通过PPT和视频，讲解地震的定义、发生原因以及地震时的安全防护措施。
3. 演示地震时的安全动作：示范如何躲到坚固的家具下、保护头部等。
4. 小组讨论：让幼儿分组讨论在地震发生时如何保护自己，并分享讨论成果。
5. 地震应急演练：模拟地震发生，让幼儿按照学到的知识进行实战演练。
6. 地震后的应对：讲解地震后的应对方法，如寻找安全的地方避难、检查身体是否受伤、互相帮助等。
7. 作业布置：让幼儿画出地震时的安全动作，并写上简要的说明。
六、板书设计地震来了怎么办？1. 躲到坚固的家具下2. 保护头部3. 不要慌张，保持冷静七、作业设计1. 请幼儿画出地震时的安全动作，并写上简要的说明。
答案：画出幼儿躲到坚固的家具下，双手护头的动作，并写上“地震来了，我要躲到坚固的家具下，保护头部。
”2. 请幼儿写出地震后的应对方法。
答案：地震后，我要找到安全的地方避难，检查身体是否受伤，互相帮助。
八、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学，发现幼儿在地震安全知识方面有了一定的了解，但在实际操作中仍需加强。
在今后的教学中，应更多地进行实地演练，提高幼儿的地震安全意识。
拓展延伸：可以组织幼儿参观地震科普馆，深入了解地震知识，提高地震安全意识。
2024年大班安全地震了怎么办教案精选
2024年大班安全地震了怎么办教案精选一、教学内容本节课选自教材《大班安全教育与生活指导》第五章“自然灾害的预防和应对”，具体内容为“地震了怎么办”。
详细内容包括地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法、地震后的紧急处理措施。
二、教学目标1. 知道地震的基本概念，了解地震发生时的特点和危害。
2. 学会地震发生时的自我保护方法，提高自我保护能力。
3. 了解地震后的紧急处理措施，增强安全意识和应急处理能力。
三、教学难点与重点教学难点：地震发生时的自我保护方法。
教学重点：地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法、地震后的紧急处理措施。
四、教具与学具准备1. 教具：地震图片、地震科普视频、安全演练道具。
2. 学具：画笔、纸张、安全演练道具。
五、教学过程1. 导入：展示地震图片，让学生谈论对地震的印象，引出本节课的主题。
2. 新课导入：播放地震科普视频，让学生了解地震的基本概念和危害。
3. 讲解：讲解地震发生时的自我保护方法，如躲避、保护头部、保持冷静等。
4. 实践演练：组织学生进行地震应急演练，巩固所学知识。
5. 例题讲解：讲解地震后的紧急处理措施，如检查房屋安全、避免火灾等。
6. 随堂练习：让学生画出地震发生时如何保护自己的场景，并进行交流分享。
六、板书设计1. 地震的基本概念2. 地震发生时的自我保护方法躲避保护头部保持冷静3. 地震后的紧急处理措施检查房屋安全避免火灾寻求救援七、作业设计1. 作业题目：画出地震发生时如何保护自己的场景，并描述地震后的紧急处理措施。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对地震的基本概念和自我保护方法掌握较好，但在地震后的紧急处理措施方面还需加强。
2. 拓展延伸：组织学生参观地震科普馆，深入了解地震相关知识，提高安全意识。
重点和难点解析1. 教学难点：地震发生时的自我保护方法。
2. 实践演练：组织学生进行地震应急演练。
3. 例题讲解：地震后的紧急处理措施。
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大大班安全教案地震了怎么办
活动目标：?
1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备：
1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：
一、听音乐1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。
教师观察幼儿的表情。
听完音乐提问：音乐表现的是什么事情？（地震时的声音）幼儿听了音乐以后有什么感觉？（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受。
知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办？
二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。
三、幼儿评价自己的撤离演练、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价）五、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作。
2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己幼儿讨论寻找最有效的保护方法。
（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）。