九年级物理内能专题练习(解析版)
九年级物理内能题20套(带答案)
九年级物理内能题20套(带答案)一、内能选择题1．下列说法正确的是（）A. 用力推水平地面的大木箱，没有推动，是因为推力小于摩擦力B. 水平地面静止的汽车所受重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力C. 挂在树上的苹果对树枝的拉力和树枝对苹果的拉力是一对平衡力D. 静止在桌面的文具盒所受重力和桌子对它的支持力是一对平衡力【答案】 D【解析】【解答】解：A、没推动箱子时，箱子受到的推力和摩擦力平衡，二力的大小相等，A不符合题意；B、水平地面静止的汽车所受的重力和地面对汽车的支持力，这两个力都作用在汽车上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，不是相互作用力。
B不符合题意；C、挂在树上的苹果对树枝的拉力和树枝对苹果的拉力是作用在不同物体的两个力，不是一对平衡力，C不符合题意；D、静止在桌面的文具盒所受重力和桌子对它的支持力，二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。
D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡.物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.2．小明和班里的同学讨论热学知识，你认为正确的是（）A. 看到阳光下屋内飞舞的灰尘，这是分子在不停地作无规则的运动B. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C. 陨石在坠入大气层时，内能增加，机械能减小D. 在内燃机的一个工作循环中，燃气对外做功四次【答案】C【解析】【解答】A、尘埃在空气中飞舞是宏观物体在外力作用下的机械运动，A不符合题意；B、用手捏海绵，海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙，B不符合题意；C、陨石坠落的过程中，质量不变，高度减小，所以重力势能减小，坠落过程中陨石要克服空气阻力做功，把机械能转化为内能，内能增加，机械能减小，C符合题意；D、内燃机的一个工作循环有4个冲程，曲轴转动2周，对外做功1次，D不符合题意；故答案为：C .【分析】A、尘埃飞舞机械运动，人的肉眼看不到分子的运动；B、用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明海绵间的空隙变小了，不能说明分子间有间隙；C、陨石坠落的过程中，质量不变，高度减小，重力势能减小，即机械能减小；坠落过程中陨石要克服空气阻力做功，把机械能转化为内能，内能增加；D、内燃机的一个工作循环有四个冲程，曲轴转动两周，对外做功一次 .3．关于如图所示的四个情景，下列说法正确的是（）A. 甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，表明分子间存在引力B. 乙图中试管中的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为机械能C. 丙图中抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上面瓶中的空气密度较大D. 丁图中活塞向下运动，这是内燃机的吸气冲程【答案】A【解析】【解答】解：A、甲图表示的是将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开，这个实验说明分子之间存在相互作用的引力，故A正确；B、在软木塞被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，故B错误；C、抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动，故C错误；D、图中气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，该冲程是内燃机的做功冲程，故D错误．故选A．【分析】（1）物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则的运动，分子间存在相互作用的引力与斥力；（2）对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小；（3）扩散现象表明分子在不停地做无规则运动；（4）当气门都关闭，并且活塞向上运动时是压缩冲程；活塞向下运动时是做功冲程．4．两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低了相同温度，则（）A. 质量大的金属块的比热容大B. 质量大的金属块的比热容小C. 两个金属块的比热容大小无法确定D. 两个金属块的比热容相同【答案】B【解析】【解答】由热传递过程中物体吸收（放出）的热量的公式Q＝cm△t可知，两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低了相同温度时，质量大的金属块比热容小，B符合题意，ACD不符合题意。
九年级物理《内能》练习题(含答案)
九年级物理《内能》练习题一、单选题1. 关于温度、比热容、热量和内能，以下说法正确的是( )A. 冬天用热水袋暖手是用做功的方式改变内能B. 一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C. 0℃的冰块有内能，因为它的分子在不停地运动D. 用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要是利用水的比热容较小的特点2. 学习了热学知识以后，小娜发表了下面的看法。
其中不正确的是( )A. 晶体熔化时，内能一定增大，但温度保持不变B. 液面上方的气压降低时，液体的沸点也降低C. 扩散现象不仅说明分子在不停地做无规则运动，还说明了分子之间有间隙D. 用打气筒给自行车充气时，气筒壁发热一定是活塞与筒壁间的摩擦引起的3. 两个物块如图，甲、乙接触，甲传递热量给乙，则( )A. 乙物体的温度一定低B. 甲物体所含的热量一定多C. 甲物体分子运动更剧烈，其内能也更大D. 乙内能增加，温度一定上升4. 用两个相同的电加热器给质量均为0.2kg的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，不计热量损失，据此判断( )A. 物质甲的比热容为8.4×103J/(kg·℃)B. 加热20min时间内，水所吸收的热量是甲的两倍C. 甲在前10min内吸收的热量是5.04×104JD. 每个电加热器每秒放出42J的热量5. 下列现象中能说明分子做无规则运动的是( )A. 八月桂花盛开，芳香四溢B. 扫地时尘土飞扬C. 泡茶时，茶叶在水中浮动D. 汽车在大街上奔驰6. 下图是根据“探究不同物质吸热能力”的实验数据绘制的a、b物质的温度−时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温相同，选用的加热器相同，由图像可知( )A. 加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小B. 加热时间相同，a物质的末温高，比热容大C. 吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小D. 吸收热量相同，b物质的末温低，比热容大7. 甲、丙两物体质量都为2kg，乙物体质量为1kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示。
初三物理内能练习题和答案
初三物理内能练习题和答案一、选择题1. 内能是物体所具有的哪种能量形式？A. 动能B. 热能C. 电能D. 光能2. 下列哪项是内能的特点？A. 容易转化为其他形式的能量B. 只存在于固体物体中C. 与物体的质量和速度有关D. 与物体的温度和热容有关3. 物体的内能与下列哪个物理量有关？A. 势能B. 热容C. 功D. 电阻4. 对于相同质量的物体，温度越高，内能则会：A. 增加B. 减少C. 不变D. 取决于物体的形状5. 内能的转化通常伴随着：A. 热量的传递B. 光能的发射C. 动能的转移D. 执行功的过程二、填空题1. 物体的内能可以通过_______的形式存在。
2. 执行功可以增加物体的_______能。
3. 当物体发生相变时，内能的大小与物体的质量和_______有关。
4. 内能转化的共同方式是通过_______的过程。
5. 物体的温度越高，其内能的数值_______。
三、计算题1. 已知一段饲料的质量为500g，初始温度为20°C，最终温度为60°C。
如果该饲料的比热容为4.2 J/g·°C，计算这段饲料所吸收的热量。
答案：Q = mcΔT = 500g × 4.2 J/g·°C × (60°C - 20°C) = 100,000 J2. 一个物体的质量为1 kg，初始速度为5 m/s，最终速度为10 m/s。
如果该物体的动能增加了40 J，计算内能的变化量。
答案：ΔKE = KE(final) - KE(initial) = 40 J40 J = (1/2) × 1 kg × (10 m/s)^2 - (1/2) × 1 kg × (5 m/s)^240 J = 25 J - 12.5 JΔKE = 40 J - 12.5 J = 27.5 J四、应用题某次化学实验中，一块质量为500g的金属块初始温度为100°C，在室温下冷却到20°C。
【物理】九年级物理内能的利用试题(有答案和解析)含解析
【物理】九年级物理内能的利用试题(有答案和解析)含解析一、内能的利用选择题1．如图所示实验，给试管加热到试管口木塞冲出过程中（）A. 加热使试管内水变成大量小水珠B. 试管口出现的白雾是水蒸气C. 试管口木塞冲出是内能转化为机械能D. 试管内水蒸气对木塞做功是内能增加【答案】 C【解析】【解答】解：A、加热使试管内水变成大量的水蒸气，不是小水珠，A不符合题意；B、试管口出现的白雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，B不符合题意；C、水蒸气膨胀对塞子做功，将水蒸气的内能转化为木塞的机械能，C符合题意；D、木塞冲开，水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少，D不符合题意．故答案为：C．【分析】本题综合考查了物态变化和能量转化的相关知识.白气是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，注意平时知识的总结.2．关于生活和自然中蕴含的物理知识，下列说法中止确的是（）A. 使用天然气作燃料，燃烧越充分，热值越大B. 汽车发动机采用水进行冷却，是利用了水的比热容较大的属性C. 高压锅能增大锅内气压、降低水的沸点D. 飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强大【答案】 B【解析】【解答】A、天然气的热值不变，故A错；B、汽车发动机采用水进行冷却，是利用了水的比热容较大的属性，故B正确；C、高压锅能增大锅内气压、增大水的沸点，故C错；D、飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小，故D错。
故选B。
【分析】（1）热值是燃料的一种特性，与其燃烧的程度无关；（2）根据Q吸=cm△t知在m、△t相同时c越大Q吸就越大，水的比热容大冷却效果好。
（3）沸点与气压的关系：液面上方的气压越大液体的沸点越大；（4）液体的流速与压强的关系：液体的流速越快压强越大。
3．如图所示的四种情景，下列说法中正确的是（）A. 图甲所示说明分子之间只存在引力B. 图乙所示木塞被冲出时试管口出现“白雾”，说明水蒸气的内能增加C. 图丙所示是汽油机的做功冲程，将内能转化为机械能D. 图丁所示水的温度必须达到100℃时，水才会沸腾【答案】 C【解析】【解答】A. 甲图中两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间存在引力，但不是只有引力，A不符合题意；B. 当加热试管到一定程度时，水蒸气的内能足够大会将塞子冲出，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能，水蒸气的内能会减小，温度降低，B不符合题意；C. 根据图中冲程中火花塞点火和活塞向下移动的特点，可以判断这个冲程是做功冲程，此冲程是将内能转化为机械能，C符合题意；D.水的沸点随气压变化而变化，故图丁所示水沸腾的温度不一定是100℃，D不符合题意。
(物理)九年级物理内能试题(有答案和解析)及解析
（物理）九年级物理内能试题(有答案和解析)及解析一、内能选择题1．关于物体的内能、热量和温度的关系，下列说法正确的是（）A. 物体内能增大，一定是吸收热量B. 物体内能减小，说明物体对外做功C. 水吸收热量，温度一定升高，内能一定增大D. 铁丝发热，可能是做功，也可能是被加热【答案】 D【解析】【解答】解：AB、做功和热传递在改变物体内能上是等效的，因此物体的内能增加，可能是物体吸收了热量，也可能是对物体做了功；同理物体内能减小，可能是放出了热量，也可能是对外做功。
AB不符合题意。
C、当水沸腾时，吸收热量，温度不变。
C不符合题意。
D、做功和热传递在改变物体内能上是等效的，因此铁丝发热可能是对其做功的，也可能是对其加热的。
D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体的内能改变了,物体却不一定吸收或放出了热量,这是因为改变物体的内能有两种方式：做功和热传递.即物体的内能改变了,可能是由于物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）.物体吸收或放出热量,温度不一定变化,这是因为物体在吸热或放热的同时,如果物体本身发生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固）.这时,物体虽然吸收（或放出）了热量,但温度却保持不变.2．小明和班里的同学讨论热学知识，你认为正确的是（）A. 看到阳光下屋内飞舞的灰尘，这是分子在不停地作无规则的运动B. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C. 陨石在坠入大气层时，内能增加，机械能减小D. 在内燃机的一个工作循环中，燃气对外做功四次【答案】C【解析】【解答】A、尘埃在空气中飞舞是宏观物体在外力作用下的机械运动，A不符合题意；B、用手捏海绵，海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙，B不符合题意；C、陨石坠落的过程中，质量不变，高度减小，所以重力势能减小，坠落过程中陨石要克服空气阻力做功，把机械能转化为内能，内能增加，机械能减小，C符合题意；D、内燃机的一个工作循环有4个冲程，曲轴转动2周，对外做功1次，D不符合题意；故答案为：C .【分析】A、尘埃飞舞机械运动，人的肉眼看不到分子的运动；B、用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明海绵间的空隙变小了，不能说明分子间有间隙；C、陨石坠落的过程中，质量不变，高度减小，重力势能减小，即机械能减小；坠落过程中陨石要克服空气阻力做功，把机械能转化为内能，内能增加；D、内燃机的一个工作循环有四个冲程，曲轴转动两周，对外做功一次 .3．关于如图所示的四个情景，下列说法正确的是（）A. 甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，表明分子间存在引力B. 乙图中试管中的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为机械能C. 丙图中抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上面瓶中的空气密度较大D. 丁图中活塞向下运动，这是内燃机的吸气冲程【答案】A【解析】【解答】解：A、甲图表示的是将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开，这个实验说明分子之间存在相互作用的引力，故A正确；B、在软木塞被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，故B错误；C、抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动，故C错误；D、图中气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，该冲程是内燃机的做功冲程，故D错误．故选A．【分析】（1）物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则的运动，分子间存在相互作用的引力与斥力；（2）对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小；（3）扩散现象表明分子在不停地做无规则运动；（4）当气门都关闭，并且活塞向上运动时是压缩冲程；活塞向下运动时是做功冲程．4．“开水煮白菜”是国宴上的一道精品菜，如图中这道菜的制作过程分析正确的是（）A. 放一点盐，汤就有了咸味，说明分子只在液体中运动B. 菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动C. 白菜的内能增加是通过热传递的方式实现D. 白菜的内能增加是通过做功的方式实现【答案】 C【解析】【解答】A.固体、液体、气体的分子都在不停地做无规则运动，错误；B.菜做好起锅时，清香扑鼻，说明温度越高，分子运动越快，错误；C.白菜吸热，温度升高，内能增大，是通过热传递的方式实现，正确；D.白菜的内能增加是通过水加热实现的，属于热传递，错误。
九年级物理《内能的利用》练习题(含答案)
九年级物理《内能的利用》练习题一、单选题1. 如图所示，用酒精灯加热试管里的水，产生的水蒸气将试管塞冲向空中。
在这个过程中，能量转化的顺序为( )A. 内能−机械能−化学能B. 化学能−内能−机械能C. 机械能−内能−化学能D. 内能−化学能−机械能2. (原创)如图为某有机竹炭的解说图，图中用“小身材、大能量”来形容该款竹炭的优点，说明该款具有( )A. 较大的比热容B. 较高的燃点C. 较大的热值D. 放出的热量多3. 下列分析错误的是( )A. 冬季北方供暖用水作介质，是利用水的比热容大的特性B. 若两个物体相互接触时没有发生热传递，则它们的温度相同C. 火箭可用液态氢做燃料，是因为它的热值小D. “破镜不能重圆”是因为分子间的距离太大，作用力变得十分微弱4. 如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，沸腾一段时间后，会看到试管口的橡皮塞被冲出。
下列描述错误的是( )A. 酒精燃烧过程中将化学能转化为内能B. 试管中的水沸腾时吸收热量，温度升高C. 水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能减少D. 水蒸气对橡皮塞做功，其能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同5. 对如图所描述的物理过程，分析正确的是．( )A. 抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气分子质量与二氧化氮分子质量相等B. 瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C. 试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减少D. 汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大6. 下列说法正确的是( )A. 燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多B. 同一物体的温度越高，所含的热量就越多C. 热量只能从内能大的物体传递给内能小的物体D. 1kg0℃的冰熔化为1kg0℃的水，其内能增大7. 下图是内燃机某冲程的工作示意图，下列选项中能量转化与之相同的是( )A. 瓶塞冲出B. 搓手取暖C. 压缩气体D. 钻木取火9. 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是( )A. 热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B. 0℃的冰水混合物内能为零C. 水的温度越高，所含热量越多D. 冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变10. 下列关于热机、热值的说法正确的是( )A. 汽油机、柴油机都有火花塞和喷油嘴这两个关键部件B. 某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比叫这种燃料的热值，单位是kg/JC. 柴油机工作的效率是35%，说明它工作时柴油燃烧释放的能量65%转化为有用功D. 四冲程内燃机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的11. 下列内容中不属于分子动理论基本知识的是( )A. 物质是由大量分子、原子构成的B. 分子之间存在引力和斥力C. 热量只能自发地从高温物体转移到低温物体D. 物质内的分子在不停地做热运动12. 如图所示是四冲程汽油机的剖面图，关于其四个冲程的描述正确的是( )A. 吸气冲程中，汽油和空气的混合物进入汽缸B. 压缩冲程中，通过做功的方式使汽缸内气体的内能减小C. 做功冲程中，燃料释放的能量绝大部分转化为机械能D. 排气冲程中，废气带走了燃料释放的能量的极少部分13. 2019年春节期间热映的科幻电影《流浪地球》讲述了多年以后太阳急速衰老膨胀，无法再给地球提供能量，人类为了拯救地球而点燃木星周围的可燃气体，逃离太阳系的故事．其中“点燃木星”将地球推开相当于内燃机的( )A. 吸气冲程B. 压缩冲程C. 做功冲程D. 排气冲程14. 关于四冲程汽油机的工作过程，下列说法正确的是( )A. 吸气冲程：只吸入空气B. 压缩冲程：缸内温度降低C. 做功冲程：气体推动活塞做功D. 排气冲程：内能转化为机械能15. 小明用煤气灶烧水时，进行了如下思考，正确的是( )A. 煤气燃烧越充分，其热值越大B. 加热过程中水的比热容变大C. 壶内水温度升高的过程中内能增大D. 水沸腾过程中吸收热量，温度不断升高16. 西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭，于2019年4月20日将第44颗北斗导航卫星成功送上太空。
(物理)九年级物理内能题20套(带答案)含解析
（物理）九年级物理内能题20套(带答案)含解析一、内能选择题1．冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A. 内能不变，比热容不变B. 比热容变大、内能增加、温度不变C. 吸收热量、比热容变小、温度不变D. 比热容变大，内能增加，温度升高【答案】 B【解析】【解答】冰在熔化过程中，吸收热量，而温度保持不变，但内能在增加；物质的比热容与物质的状态有关，冰的比热容为 2.1×103J（/kg•℃），水的比热容为4.2×103J（/kg•℃），冰化成水后比热容变大．故选B．【分析】冰在熔化过程中温度不变，但需要继续吸热，所以内能增加．比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般不同，同种物质的比热容还和状态有关．解决此类问题要知道熔化过程的特点及比热容与什么有关，属于基础题．要知道比热容是物质的一种特性，同种物质的比热容与物质的状态有关．2．根据下表提供的数据，以下说法正确的是（）几种物质的比热容单位：×103J/（kg•℃）物质水酒精煤油水银冰砂石铝铜比热容4.22.4 2.10.142.10.920.880.39B. 冰的比热容是2.1×103J/（kg•℃）表示1kg冰吸收的热量是2.1×103JC. 质量相等的水和煤油，吸收相等热量后，水的温度变化大D. 质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多【答案】 D【解析】【解答】解：A、液体的比热容不一定比固体的大，比如：冰比水银的比热容大。
A不符合题意；B、冰的比热容是2.1×103J/（kg•℃）表示1kg冰温度每升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量是2.1×103J．B不符合题意；C、质量相等的水和煤油吸收相等的热量后，根据公式△t＝知，煤油的温度变化大。
C 不符合题意；D、由表中数据知，铝的比热容大于铜。
质量相等的铜和铝，升高相同的温度，根据吸热公式Q＝cm△t知，铝吸收的热量多。
九年级物理内能的利用专项训练100(附答案)含解析
九年级物理内能的利用专项训练100(附答案)含解析一、内能的利用选择题1．如图所示，在打火机出气孔处加接一根长约10cm的导气管，在导气管外部中央滴了一滴水，然后打开打火机气阀，在导气管末端点燃排出气体丁烷，不到一分钟的时间，导气管外的水滴变变成了冰粒．这一现象解释正确的是（）A. 气阀打开后，液态的丁烷会放热被液化B. 附着在导气管外部的水滴变成冰粒发生的物态变化是凝华现象C. 导气管末端的丁烷气体燃烧时，能量转化是化学能转化为内能D. 丁烷的热值与丁烷的燃烧情况有关【答案】C【解析】【解答】解：A、打火机内装的是液态的丁烷气体，气阀打开后，丁烷会由液态变为气态，汽化吸热，故A错误； B、液态水变为固态冰属于凝固现象，故B错误；C、丁烷气体燃烧时，化学能转化为内能，故C正确；D、热值与燃烧情况无关，故D错误．故选：C．【分析】（1）物质从气态变为液态的过程称为液化；（2）物质由液态变为固态是凝固；（3）燃料燃烧过程中化学能转化为内能；（4）热值是燃料的特性，与燃料的质量、放出热量、燃烧是否充分等因素无关．2．在下图描述的实例中，属于机械能转化为内能的是（）A. 壶内水沸腾后将壶盖顶开B. 从滑梯上滑下臀部发热C. 利用反射镜采集奥运圣火D. 利用暖身贴给背部保暖【答案】 B【解析】【解答】A、水将壶盖顶开是内能转化为机械能，A不符合题意；B、从滑梯上滑下时臀部发热是机械能转化为内能，B符合题意；C、利用反射镜采集火种是光能转化为内能，C不符合题意；D、利用暖身贴给背部保暖，是化学能转化为内能，D不符合题意；故答案为：B.【分析】改变内能的方式有两种，做功和热传递．对物体做功，通常是机械能转化为内能，物体对外做功，通常是内能转化为机械能.3．关于物体内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）A. 0℃的物体的内能为零B. 物体吸收了热量，温度一定升高C. 物体的内能增加，温度不一定升高D. 热值越大的燃料，燃烧时放出的热量就越多【答案】C【解析】【解答】解：A、一切物体在任何情况下都有内能，0℃的物体的内能不为零，故A错误；B、晶体熔化过程中，吸热但温度不变，故B错误；C、晶体熔化过程中，吸热但温度不变，但内能增加，故C正确；D、燃料的热值越大，只有在相同质量并且完全燃烧的情况下，放出的热量才越多，质量少、燃烧不完全放出的热量就少，故D错误．故选C．【分析】（1）一切物体在任何情况下都有内能；（2）晶体熔化过程中，吸热但温度不变；（3）晶体熔化过程中，吸热但温度不变，但内能增加；（4）燃料燃烧所能放出的热量的多少，取决于三个因素：一个是热值，只与燃料种类有关；一个是燃料的质量；一个是否完全燃烧．4．下列有关热机的说法正确的是（）A. 热机的使用缓解了城市的热岛效应B. 内燃机的压缩冲程是内能转化为机械能的过程C. 汽油在使用过程中热值减小D. 内燃机的冷却液需要用吸热能力强的物质【答案】D【解析】【解答】解：A、热机会产生大量的废气，排放大量的热量，是加剧城市的热岛效应的原因之一，故A错误；B、内燃机的压缩冲程是机械能转化为内能的过程，故B错误；C、汽油在使用过程中，汽油的质量减小，但热值不变，故C错误；D、内燃机的冷却液需要用吸热能力强的物质即比热容较大的物质，一般用水，是因为水的比热容大，在同等情况可，可以吸收更多的热量，故D正确．故选D．【分析】（1）热机会产生大量的废气，排放大量的热量；（2）内燃机的压缩冲程是机械能转化为内能的过程；（3）热值是燃料本身的一种属性，与质量无关；（4）水的比热容大，这是经常被用做取暖介质和冷却剂的原因．5．小明同学分析了四个常见事例中的能量转化，其中正确的是（）A. 电热水器工作过程中，内能转化为电能B. 在汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能C. 电风扇正常工作过程中，电能主要转化为内能D. 跳水运动员在空中下落的过程中，动能转化为重力势能【答案】B【解析】【分析】本题主要考查对能量转化方式的了解，在解题时要看发生能量转化前物体具有什么能，能量转化后物体具有什么能，它们各自如何变化，一般情况下是变小的能量转化成变大的能量．【解答】A、电热水器工作过程中，电能转化为内能，所以该选项不正确．B、在汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能，该选项正确．C、电风扇正常工作过程中，电能主要转化为机械能，所以该选项不正确．D、跳水运动员在空中下落的过程中，重力势能转化为动能，所以该选项不正确．故选B．【点评】能量转化现象在生活中比较普遍，在解题时要针对具体的情况明确能量转化的方向，然后具体分析．6．汽车已经成为日常生活不可缺少的交通工具，下列关于汽车的说法中正确的是（）A. 在汽车水箱的冷却水中加入防冻剂，是为了提高水的凝固点，防止结冰 B. 汽车超速行驶会导致惯性增大，增加事故风险C. 汽车内燃机的压缩冲程是将机械能转化为内能的过程D. 汽车发动机启动时所用电机，其工作原理为电磁感应【答案】 C【解析】【解答】A，是为了降低水的凝固点，A不符合题意；B，惯性大小只与物体的质量有关，而与物体的速度无关，B不符合题意；C，压缩过程中消耗机械能，而内能是增大的，C符合题意；D，原理是通电导体在磁场中受力运动，D不符合题意；故答案为：C.【分析】防冻剂降低了凝固点，惯性和速度无关，压缩冲程将机械能转化为内能，电动机利用了磁场对电流的作用.7．当汽车以108km/h的速度在高速公路上匀速行驶时，汽车受到的阻力是整车重的0.08倍，效率为40%．已知汽车整车质量为1500kg，油箱容积为50L．（汽油热值q=3.3×107J/L，g=10N/kg）．下列说法中错误的是（）A. 汽车匀速前进受到的阻力是1200NB. 这时汽车牵引力做功的功率3.6×104WC. 牵引力做的有用功1.65×109JD. 汽车行驶的路程为550km【答案】 C【解析】【解答】解：A、汽车匀速前进受到的阻力：f=0.08G=0.08mg=0.08×1500kg×10N/kg=1200N；故A正确；B、因为汽车匀速行驶时，处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以汽车受到的牵引力：F=f=1200N，汽车行驶的速度：v=108km/h=30m/s，这时汽车牵引力做功的功率：P= = =Fv=1200N×30m/s=3.6×104W；故B正确；C、汽油完全燃烧放出的热量为：Q放=Vq=3.3×107J/L×50L=1.65×109J，因为汽车的效率η= =40%，所以牵引力做的有用功：W有用=ηW总=40%×1.65×109J=6.6×108J，故C错误；D、根据W=Fs可得，汽车行驶的路程为：s= = =5.5×105m=550km．故D正确．故选C．【分析】（1）根据G=mg和汽车受到的阻力是整车重的0.08倍求出阻力的大小；（2）汽车匀速行驶时，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件求出牵引力的大小，又知道汽车行驶的速度，根据P= = =Fv求出汽车牵引力做功的功率；（3）知道汽油的热值和油箱容积，可利用公式Q放=Vq计算出汽油完全燃烧放出的热量，又知道汽车的效率为40%，可利用公式W有用=ηW总计算出牵引力做的有用功；（4）利用公式W=Fs的公式变形计算出汽车行驶的路程．8．下列有关热和能的说法中正确的是（）A. 0℃的冰熔化成0℃的水内能变大B. 生活烧水，是利用做功的方法增大水的内能C. 内燃机的做功冲程，是将机械能转化为内能D. 1t煤炭的热值大于1g同种煤炭的热值【答案】 A【解析】【解答】解：A、一块0℃的冰熔化成0℃的水，温度不变，但需要吸收热量，所以内能增加，A符合题意；B、生活烧水，是利用热传递的方法增大水的内能，B不符合题意；C、内燃机的做功冲程，是将内能转化为机械能，C不符合题意；D、1g煤炭虽然质量小、体积小，但热值是燃料的一种特性，与质量、体积等因素无关，所以热值是不变的，即1t煤炭的热值等于1g同种煤炭的热值，D不符合题意。
人教版九年级上册物理内能专题练习（解析版）
人教版九年级上册物理内能专题练习（解析版）人教版九年级上册物理内能专题练习（解析版）一、初三物理内能易错压轴题（难）1．如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，小华将初温和质量相等的色拉油和水分别装在相同的烧杯中，用酒精灯加热并不断搅拌，每隔0.5min测量一次温度，数据记录在下表中。
(l)选用相同的酒精灯，是为了使单位时间内色拉油和水______相同，不断搅拌的目的是使色拉油和水______。
(2)图中已经画出色拉油温度随时间变化的图像，开始部分并不是直线，导致此现象的原因是除色拉油外还有______吸收热量，为尽量减小这种影响，写出一种改进方法：______。
(3)根据上表实验数据，在图中画出水的温度随时间变化的图像分析图像可知，当色拉油和水升高相同温度时，______需要的时间短，______需要吸收的热量更多。
【答案】吸收的热量均匀受热容器提高容器的初温色拉油水【解析】【详解】(l)选用相同的酒精灯，是为了使单位时间内色拉油和水吸收的热量相同，不断搅拌的目的是使色拉油和水均匀受热。
(2)图中已经画出色拉油温度随时间变化的图像，开始部分并不是直线，导致此现象的原因是除色拉油外还有容器吸收热量，即开始时先要将容器本身升温，然后热量才能传递给液体；为尽量减小这种影响，可以提高容器的初温。
(3)由于水的比热容大，而色拉油的比热容小，所以当色拉油和水升高相同温度时，根据知，色拉油吸收的热量少，即色拉油需要的时间短，而水需要吸收的热量更多。
【点睛】重点是研究吸热能力的实验，注意实验中控制变量法的应用，另外要理解，相同的酒精灯可以保证在相同时间内两液体吸收的热量相等。
另外牢记水的比热容大的特点。
2．班级各小组同学利用如图所示的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”：(1)石棉网的作用是__________；(2)记录的实验数据如下表：时间t/min024********温度t/°C-10-50000 2.55状态固态固液共存态液态根据表格中数据，在方格纸上画出温度与时间的关系图像；（_______）(3)分析图像，可以得出的探究结论是：________________；(4)实验中，0~4min冰温度升高10℃，10~14min水温度升高5℃，在两个时段加热时间相同，但物质的温度变化不同的原因可能是：_______________；(5)某小组做实验时发现冰熔化时间太短，为了增长时间，以下做法可行的是_____（至少一个选项正确）A．降低冰的初始温度 B．增加冰的质量C．直接将试管放入常温的水中做实验 D．用底面积更大的小烧杯代替试管做实验【答案】使烧杯底部受热均匀冰熔化时继续吸热，但温度不变水在固态和液态时比热容不同 BC【解析】【分析】【详解】(1)[1]烧杯从石棉网上吸收热量，受热更加均匀。
九年级物理内能题20套(带答案)及解析
九年级物理内能题20套(带答案)及解析一、内能选择题1．烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽;傍晚，沙子很快凉了，但海水却仍然暖暖的.同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的原因是（）A. 沙子的密度比海水的密度大B. 沙子的比热容比海水的比热容大C. 沙子的比热容比海水的比热容小D. 沙子的质量比海水小【答案】C【解析】【解答】白天海水和沙子吸收热量温度升高，沙子的比热容小其温度升高得多，傍晚沙子和水放出热量，沙子的比热容小温度降低得多。
故答案为：C。
【分析】根据Q=cm△t知，当Q、m相同时c越大△t就越小，当Q、m相同时c越小△t 就越大。
2．下列事例中，通过热传递改变物体内能的是（）A. 抱热水袋取暖B. 冬天双手互搓C. 摩擦燃着火柴D. 铁丝弯折发热【答案】 A【解析】【解答】A.抱热水袋取暖，温度不同会发生热量转移，利用了热传递，A符合题意；B.双手互搓取暖，是做功的方式增大内能，B不符合题意；C.摩擦燃着火柴，是做功的方式增大内能，C不符合题意；D.铁丝弯折时，做功改变内能，D不符合题意。
故答案为：A.【分析】热传递是能量的转移，做功是能量的转化。
3．脚是人的第二心脏，坚持在睡前用热水适当泡洗，可以增强体质。
脚刚放入热水中，脚的内能变化以及变化方式分别是（）A. 减小，热传递B. 增大，热传递C. 增大，做功D. 减小，做功【答案】 B【解析】【解答】脚在热水中，由于温度不同，热水的内能传递给脚，则脚的内能增大，改变内能的方式是热传递。
故答案为：B.【分析】热传递可以改变内能，吸收热量的物体内能增大。
4．用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小．多次实验表明，要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长．以下关于该实验的操作及分析错误的是（）A. 由下向上组装器材，搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀B. 相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后，煤油比水升高的温度大C. 相同质量的水和煤油，加热相同时间，水和煤油吸收的热量相同D. 利用本实验装置让质量相等的不同燃料燃烧相同时间，可以比较燃料的热值【答案】 D【解析】【解答】A、为使酒精灯的外焰加热，应由下向上组装器材，搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀，正确；B、水的比热容比煤油的比热容大，相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后，煤油比水升高的温度大，正确；C、相同质量的水和煤油，加热相同时间，根据转换法，水和煤油吸收的热量相同，正确；D、比较不同燃料的热值，根据控制变量法，要使用质量相同的不同燃料完全燃烧后使相同质量的同种液体吸热，通过比较液体升高的温度，根据Q=cm△t，得出不同燃料放出热量的多少，据此比较不同燃料的热值，错误。
九年级物理-《内能》专题训练(含答案)
《内能》专题训练『练习测试』一、填空题1．火柴可以点燃，也可以擦燃。
前者是用的方法使火柴燃烧起来，后者是用的方法使火柴燃烧起来，这两种方法都可以用来改变物体的。
用热传递的方法来改变物体的内能，实际上是从一个物体到另一个物体的过程，热量表示热传递过程中物体内能的。
2．目前，世界各国对控制污染、保护环境非常重视，热机工作时对环境造成的主要污染是排出和产生。
3．如图10-1所示，在厚玻璃瓶内装入少量的水，然后再向密闭的瓶内打，当塞子跳起来时，瓶内会出现雾，这是因为瓶内的空气推动瓶塞时，内能，温度降低，使水蒸气液化成小水珠。
4．有一台汽油机在一个工作循环中消耗了10g汽油（热值为4．6×107J／kg），这些汽油完全燃烧产生的热量是 J。
若这台汽油机的效率为30％，则一个工作循环中输出的有用机械能为 J。
5．随着人们物质生活水平逐步提高，农村的厨灶发生了革命性的变化．煤球炉、沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭。
液化气与煤相比，热学方面突出的优点是；环需要燃烧 m3的液化气。
[水的比热容是4．2×103J/（kg?℃），液化气的热值是5．0×107J/ m3 ]6．一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是 J，这是用的方法增加了水的内能。
7．我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”若某一人工湖湖水的质量为1．0×107kg，水温升高2℃，则湖水吸收的热量为 J．若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石<c水）则砂石升高的温度将 2℃（选填“大于”、“等于”或“小于”）8．火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电，在整个发电过程中，能量转化的情况如下，请你在方框中填入相应的能量形式：二、选择题9．在图10-2的四种情景中，属于内能转化为机械能的是（）10．如图10-3所示，用热传递改变物体内能的是（）11．在标准大气压下，1kg20℃的水吸收了3．78×105J的热量后，其温度为（）A．80℃B．90℃C．100℃D．110℃12．将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整石蜡上。
人教版九年级上册物理 第十三章《内能》分子热运动 专题训练含答案及解析
简单1、下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是（）A．校园里花香四溢B．湖面上柳絮飘扬C．公路上大雾弥漫D．工地上尘土飞扬【分析】（1）不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动．（2）由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现．【解答】（1）校园里花香四溢，是气体分子运动的结果，A选项符合题意；（2）柳絮、大雾、尘土都是肉眼可见的，它们的运动是物体的运动，不是分子的运动，故BCD选项不符合题意．故选A．2、下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是（）A．细雨濛濛B．桂花飘香C．雪花飞舞D．树叶飘落【分析】解答本题要掌握：分子运动是看不见的，在不知不觉中发生了变化，分子运动属于扩散现象．【解答】A、细雨濛濛是物质在运动，属于机械运动，故A错误；B、桂花飘香，是芳香分子运动的结果，是分子运动，故B正确；C、雪花飞舞是物质在运动，属于机械运动，故C错误；D、树叶飘落是落叶做机械运动，故D错误．故选B．3、下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．炒菜时，香味四处飘逸B．沙尘暴卷起漫天的黄尘C．煮稀饭时，米粒在水中翻滚D．扫地时，空中尘埃飞扬【分析】组成物质的分子不停地做无规则运动，扩散现象证明了分子的无规则运动；分子很小，用肉眼直接观察不到分子．【解答】A、炒菜时，香味四处飘逸，是香气分子的无规则运动；故A正确；B、沙尘暴卷起漫天的黄尘，属于固体小颗粒运动，是机械运动，故B错误；C、煮稀饭时，米粒在水中翻滚，是米粒的运动，属于机械运动，故C错误；D、扫地时，空中尘埃飞扬，属于固体小颗粒运动，是机械运动，故D错误．故选A．4、下列说法正确的是（）A．给篮球打气时要用力，说明气体分子间只有斥力，没有引力B．老师在擦黑板时，在一束阳光下看到灰尘在空中飞舞．这就是分子运动C．起重机利用钢丝可以把重物提升，而钢丝不断，说明分子间只有引力，没有斥力D．煮汤时放些盐，汤就有味儿了，说明分子在不停地运动【分析】分子动理论：物质是由分子组成的，一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，分子间既有引力又有斥力．据此分析判断．【解答】A、给篮球打气时要用力，说明气体分子间有斥力，但分子之间同时存在引力，故A错；B、分子很小，分子的运动我们用肉眼看不到，灰尘的运动属于机械运动，不是分子的运动，故B错；C、钢丝不断，说明分子间只有引力，但分子之间同时存在斥力，故C错；D、煮汤时放些盐，汤就有味儿了，说明分子在不停地运动，正确．故选D．5、下列关于分子间作用力的说法中，正确的是（）A．一根铁棒很难被拉断，说明铁棒的分子间只有较大的引力B．液体很容易流动，这说明液体分子间只有斥力C．液体很难被压缩的主要原因是液体分子间只有斥力D．固体分子间的距离小，其分子作用力大【分析】分子间同时存在引力和斥力，分子间的距离变化时，相互作用力就会随着变化，分子间的作用力随分子间距离的增大而减小，斥力变化的更快；当分子间的距离很小时分子间的作用力表现为斥力，分子间的作用力稍大时分子间的作用力表现为引力．【解答】A、一根铁棒很难被拉断，说明铁棒的分子间存在引力，但并不是只有引力，故A错误；B、分子间同时存在引力和斥力，液体很容易流动，不能说明液体分子间只有斥力，故B错误；C、液体很难被压缩的主要原因是液体分子间有较大的斥力，但并不是只有斥力，故C错误；D、固体分子间的距离小，其分子作用力大，故D正确．故选D．6、两种不同的物质可以自发地彼此进入对方，这种现象称为_________现象．此现象不仅说明物质分子在不停地做无规则运动，而且说明分子间有_________．【分析】不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动．【解答】两种不同的物质可以自发地彼此进入对方，这种现象称为扩散，扩散说明了分子不停的运动，并且也说明了分子间有间隙．故答案为：扩散；间隙．7、满满一杯水中，放入一汤匙白糖，水也不会溢出，说明水分子之间有_________，过一会，整杯水都变甜了，这说明分子在_____________，还发现水温越高糖溶得越快，这说明___________________________．【分析】分子间存在间隙；分子不停的做无规则运动，【解答】糖放入后水没有溢出，是因为分子间存在着空隙，糖分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和糖混合后的总体积变小了；水变甜了，是因为糖分子不停地做无规则运动，扩散到水中，与水分子混合在了一起；水温越高糖溶得越快，这说明温度越高，分子运动越剧烈．故答案为：间隙；不停地运动；温度越高，分子运动越剧烈．8、“破镜不能重圆”是因将玻璃合起来时，镜子断裂处绝大多数分子距离____________________，分子间没有__________．【分析】解本题需掌握分子间作用力的条件：分子间距离大于分子直径10倍的时候，分子间既无引力，也无斥力．【解答】破镜不能重圆，是因为玻璃的硬度大，不像铅硬度小，玻璃放在一起不容易发生形变，玻璃分子间的距离大于分子直径的10倍以上，超出了分子力的作用范围．故答案为：远大于分子间平衡距离，作用力．9、在栀子花开的时候，校园里到处都闻得到栀子花的清香，这是一种扩散现象．对此现象的下列分析中错误的是（）A．扩散现象只发生在气体、液体之间B．扩散现象说明分子在不停地做无规则运动C．温度越高时扩散现象越明显D．扩散现象说明分子间存在着间隙【分析】不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象．扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙．一切分子都在永不停息地做无规则运动，其运动速度与温度有关，温度越高，运动速度越快．【解答】A、固体之间也可以发生扩散现象，一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动；B、扩散现象本身就是由分子的无规则运动产生的；C、物体的温度越高，分子的热运动就越快，扩散就越明显；D、不同的物质在相互接触时可以彼此进入对方，还说明分子间存在着间隙．故选A．10、扩散现象（）A．只发生在气体之间B．只发生在液体之间C．只发生在固体之间D．可以发生在任何物体之间【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在不停的做无规则运动，扩散现象也是分子运动的结果．【解答】扩散现象是指物质从一个物体运动到另一个物体内的现象，这说明分子在运动且分子之间存在空隙；一切物质的分子都在不停的做无规则运动，同时分子之间也存在间隙，所以扩散现象不仅发生在气体、液体、固体之间，任何物体之间都会发生扩散现象．故选D．11、我们的家乡环境优美，四季如画，国内外游客写下了许多赞美烟台景象的诗文．下列语句是我们从报刊杂志中摘录的，其中能说明分子永不停息地做无规则运动的是（）A．初春的果园鸟语花香B．盛夏的海滩微风轻抚C．深秋的塔山红叶纷飞D．隆冬的田野大雪茫茫【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停的做无规则运动，分子的直径很小，分子运动是肉眼看不见的．【解答】A、初春的果园鸟语花香，是芳香油分子运动的结果，是分子运动．故A符合题意；B、盛夏的海滩微风轻抚，是空气的流动，不是分子运动．故B不符合题意；C、深秋的塔山红叶纷飞，属于机械运动，故C不符合题意；D、隆冬的田野大雪茫茫，属于机械运动，故D不符合题意．故选A．12、5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（）A．物质是分子组成的B．分子间有引力C．分子间有斥力D．分子在不停地运动【分析】扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动．【解答】由于烟分子做无规则运动，在空气中进行扩散，所以只要有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味．故选D．13、中午放学回家，一进门就闻见饭菜的香味，这说明（）A．分子在不断的运动B．分子的体积很小C．分子间有间隔D．分子是可分的【分析】根据分子的性质回答：分子很小，在不断运动，分子间有间隔．闻到气味说明分子在不断运动，有气味的分子运动到空气中，被人们吸入鼻孔，就嗅到了气味．【解答】A、闻到饭菜的香味说明分子在不断运动，此项正确．B、闻到饭菜的香味不能说明分子的体积很小，此项错误．C、闻到饭菜的香味不能说明分子间有间隔，只能说明分子在不断运动．D、闻到饭菜的香味不能说明分是可分的．此项错误．故选A．14、如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码部不能把它们拉开，这个实验现象说明了（）A．一切物质的分子部在不停地做无规则的运动B．分子之间存在引力C．分子之间存在斥力D．分子间存在间隙【分析】要解答本题需掌握：分子间存在引力的条件，即分子间的距离大于平衡距离．【解答】两块表面平整的铅放在一起，经过一段时间下面能吊起重物，说明分子间存在引力．故选B．15、下列物质中，分子间作用力最弱的是（）A．黄金B．水银C．水D．空气【分析】固体分子间距离最小，分子间作用力最大；气体分子间距最大，分子间作用力最小；液体介于中间．【解答】在固体中，分子力的作用比较强，分子间距最小，因而，固体有一定的形状和体积．在液体中，分子力的作用较弱，分子在一定限度内可以运动且具有流动性．因而，液体没有确定的形状，但占有一定的体积．在气体中，分子力的作用更弱了，因此气体分子能自由地沿各个方向运动．因而，气体没有固定的形状，也没有确定的体积．故选D．16、下列事例中，能说明分子间存在引力的是（）A．铁块难以被压缩B．铁丝难以被拉断C．打开的香皂，能闻到香味D．磨光的铅片和金片，在室温下压紧五年后，可以相互渗入约1mm深【分析】分子动理论指：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力；通过以上内容联系生活中的实际分析各个选项．【解答】A、铁块难以被压缩是因为组成铁块的分子间存在相互作用的斥力，故A错误；B、铁丝难以被拉断是因为铁丝分子间存在相互作用的引力，故B正确；C、我们能闻到香皂的香味是因为香皂分子做无规则运动，和分子间的引力无关，故C错误；D、两块相互压紧的铅片和金片，是由于分子的无规则运动，而使分子进入了彼此的空隙中，故D错误；故选B．17、下列现象中，不能说明分子间存在引力的是（）A．要用很大的力才能拉断铁丝B．用胶水能把两张纸粘合在一起C．固体能保持一定的形状D．磁铁能吸引铁钉【分析】根据分子间存在作用力的特性进行分析．磁铁能吸引铁钉，是磁极间的相互作用，不是分子间的作用力．【解答】A、要用很大的力才能把铁丝拉断铅，是因为铁分子间有引力．故A 不符合题意．B、用胶水把邮票粘贴在信封上，是胶水分子和纸分子间有引力．故B不符合题意．C、固体能够保持一定的形状，是因为固体分子间存在相互作用的引力和斥力，起主要作用的是分子引力．故C不符合题意．D、磁铁能吸引铁钉，是磁极间的相互作用．故D符合题意．故选D18、组成物质的分子在不停地做_________运动，固体很难被压缩，说明分子间存在_____力．【分析】构成物体的分子每时每刻都在不停的做无规则运动；分子之间存在相互作用的引力和斥力．【解答】组成物质的分子在不停的做无规则运动；分子之间存在相互作用的引力和斥力，压缩固体比较困难就是因为分子间存在斥力．故答案为：无规则运动；斥．19、分子之间存在相互作用的______和______．固体、液体、气体分子间的距离，从大到小的排列顺序是__________________；分子间的作用力，从大到小的排列顺序是__________________．【分析】根据分子间的作用力和固体、液体、气体的特点来判断．【解答】分子之间存在着相互作用的引力和斥力；固体分子被紧紧吸引成一堆，固体间的作用力相当大，固体间分子的距离最小，固体分子间的作用力比液体要大；液体分子间作用力较大，分子则较紧密堆积，分子与分子的距离较大，所以液体间的作用力比气体大；气体分子之间的作用力很弱，分子间的距离最大．所以固体、液体和气体分子间的距离，从大到小排列的次序一般是气体、液体、固体．分子间的作用力从大到小排列的顺序一般是固体、液体、气体．故答案为：引力；斥力；气体、液体、固体；固体、液体、气体．难题1、甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是（）甲：分子排列规则，就像坐在座位上的学生．乙：分子可以移动，像课间教室中的学生．丙：分子几乎不受力的作用，就像操场上乱跑的学生．A．甲B．乙C．丙D．乙和丙【分析】固体分子间距离小，作用力大，分子位置固定，宏观上有固定的形状和体积，不具有流动性；液体分子间距略大，作用力小，分子位置不固定，宏观上有固定的体积，无固定形状，具有流动性；气体分子间距很大，作用力几乎为零，分子极度散乱，宏观上无固定的体积，无固定形状，具有流动性．本题是把学生类比为分子．【解答】甲、同学之间的距离很小，约束力很大，每个同学的位置固定，和固态分子的特点相似；乙、同学间的距离略大，约束力很小，每个同学的位置不固定，和液态分子的特点相似；丙、同学间的距离很大，约束力几乎没有，每个同学的位置极度散乱，和气态分子特点相似．故选C．2、下列说法中正确的是（）A．用力拉铜丝，铜丝不断，说明固体分子间只有引力、没有斥力B．给瘪篮球打气时要用力，说明气体分子间只有斥力、没有引力C．校园大扫除，只见灰尘在空中飞舞，这就是分子运动D．打开香水瓶盖，鼻子很快就能闻到香水味，说明分子在不停地运动【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子不停地做无规则的运动，分子间同时存在相互作用的引力与斥力，根据分子动理论的内容分析答题．【解答】A、铜丝分子间同时存在相互作用的引力与斥力，用力拉铜丝，在分子间引力作用下，铜丝不断，分子间的引力大于斥力，分子力表现为引力，故A错误；B、给瘪篮球打气时要用力，是因为在打气过程中受到气体压力的作用，与分子间的斥力无关，故B错误；C、组成物质的分子很小，不能用肉眼直接观察到分子，校园大扫除，灰尘在空中飞舞，是固体小颗粒的无规则运动，不是分子的运动，故C错误；D、组成物质的分子不停地做无规则运动，打开香水瓶盖，分子不断运动而扩散到空气中，所以鼻子很快就能闻到香水味，这说明了分子的无规则运动，故D正确；故选D．3、物质世界多姿多彩，从浩瀚宇宙到微观世界，所有都体现物质的不停运动和发展．以下与物质有关的说法，正确的是（）A．物质是由分子组成的，分子不能再分割B．纳米科学技术的研究对象是比原子更小的微粒C．分子是由原子组成，各种原子都有相似的结构D．物质的不同物态表现出不同的性质是由分子的排列决定，与分子力无关【分析】物质是由分子组成的，分子由原子组成；所有的原子有相似的结构，原子由原子核与核外电子组成；纳米科学技术的研究对象就是原子；物质不同状态由组成物质的分子排列、分子间的作用力决定．【解答】A、物质是由分子组成的，分子由原子组成，故A错误．B、纳米科学技术的研究对象就是原子，故B错误．C、分子是由原子组成，各种原子都有相似的结构，故C正确．D、物质的不同物态表现出不同的性质是由分子的排列及分子间的作用力决定的，故D错误．故选C．4、机场安检过程中，防暴犬功不可没．即使隔着多层包装，防暴犬也能嗅出炸药的气味，这说明组成炸药的分子（）A．一直处于静止状态B．处于永不停息的运动中C．相互之间存在排斥力D．相互之间存在吸引力【分析】构成物体的分子总是永不停息的做无规则运动，扩散现象就是分子做无规则运动的结果．【解答】即使隔着多层包装，由于炸药的分子是在不停的做无规则运动，所以当炸药分子运动到空气中时，防暴犬就会闻到炸药的气味．故选B．5、密封的烧瓶中装有某种气体，如图所示，图中的黑点表示气体分子，用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，描述烧瓶内剩余气体分子的四个示意图如图所示，其中正确的是（）A．B．C．D．【分析】气体分子极度散乱，分子间距很大，作用力很小，具有流动性．【解答】用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后，瓶子里的气体减少，由于气体具有流动性，分子间的作用力很小，因此下面的气体分子会向上运动，充满整个瓶子．故选D．6、下列属于扩散现象的是（）A．春天漫天飘扬的柳絮B．夏天闻到青草的芳香C．秋天萧萧落下的树叶D．冬天漫天飞舞的雪花【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，称为扩散现象；由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现．【解答】A、春天漫天飘扬的柳絮，属于宏观物体的运动，不符合题意；B、夏天闻到青草的芳香，是气体分子的运动，属于扩散现象，符合题意；C、秋天萧萧落下的树叶，属于宏观物体的运动，不符合题意；D、冬天漫天飞舞的雪花，属于宏观物体的运动，不符合题意．故选B．7、下列实验现象可以证明分子间存在引力的是（）A．两个表面光滑的铅块紧压后粘在了一起B．与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引碎纸屑C．用吸管从瓶里吸出饮料D．通电螺线管吸引大头针【分析】要解答本题需掌握：分子间存在引力的条件，即分子间的距离大于平衡距离．以及对分子动理论知识的掌握．【解答】A、将两个表面光滑的铅块紧压后，两个铅块的底面分子之间的距离比较大，表现为引力，使两个铅柱结合在一起，符合题意；B、与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引碎纸屑，是摩擦起电现象，不符合题意；C、用吸管从瓶里吸出饮料，是利用了大气压的作用，不符合题意；D、通电螺线管相当于一个条形磁铁，能够吸引大头针，不符合题意．故选A．8、量筒里装一半清水，用细管在水下面注入硫酸铜溶液（如图甲所示）；静置十天后，无色清水与蓝色硫酸铜溶液之间的界面变模糊（如图乙所示）．以下判断正确的是（）A．硫酸铜溶液的密度小于水的密度B．此现象说明了分子不停地作无规则运动C．整个装置处于静止状态，所以液体中的分子不具有分子动能D．放置时间越长，分子无规则运动越剧烈【分析】要解答本题需掌握：扩散现象说明了分子都在不停的做无规则运动．分子的热运动与温度有关．【解答】刚开始时，水与硫酸铜溶液两者各自独立，界面分明．由分子动理论可知，水分子和硫酸铜分子在不停地做无规则运动，所以上面的水分子要向下运动，进入到硫酸铜溶液中，同理硫酸铜分子向上运动，进入到上面的水中，时间越长，两者混合的越均匀．故：AC错误，B正确．分子的热运动与温度有关，与放置时间无关，D错误．故选B．9、用如图所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是____________（填“A”或“B”）瓶．【分析】扩散现象，是指分子在永不停息地做无规则运动，通过两只瓶内的气体颜色变化，来反映二氧化氮气体分子在做无规则运动；由于空气的密度小于二氧化氮气体，所以一般情况下空气处于二氧化氮气体的上方．【解答】二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大，空气要处于二氧化氮气体的上方，所以装二氧化氮气体的应是B．故答案为：B．10、东亚文化之都--泉州，风景秀丽．如图，能说明分子无规则运动的是（）A．森林公园桃花花香阵阵B．天柱山薰衣草落叶归根C．清源山缤纷秋叶色彩梦幻D．九仙山雾淞玉树琼花【分析】要解答本题需掌握：分子运动是微观上的运动，肉眼看不见的；机械运动是宏观上的运动．【解答】能闻到公园里花香阵阵，是扩散现象，说明组成物质的分子在不停地做无规则运动．故A正确；薰衣草和树叶下落，都是宏观上的机械运动，肉眼能看得见的运动．故B、C 错误；“雾凇”是凝华形成的，是物态变化，不是分子运动的结果，故D错误．故选A．11、如下图所示，根据分子动理论说明：①分子______________________；②分子间___________；③分子间___________．【分析】分子动理论中提到：分子在永不停息地做无规则运动；分子间存在引力和斥力；分子间存在空隙．根据各个图片的信息，对其进行具体说明．【解答】第一幅图中，墨水分子在永不停息地做无规则运动，所以整杯水可以全部被染色．第二幅图中，铅块之间存在引力，使两个铅块连成了一个整体，所以可以让台灯悬挂在下边．第三幅图中，酒精分子和水分子之间都存在空隙，所以混合后总体积比两个体积相加之和要小．故答案为：在永不停息地做无规则运动；存在引力；存在空隙．12、分子间存在一个平衡距离r0，分子间距离为r0的位置就叫做平衡位置（数13、如图所示，是电子显微镜下的金原子，从其排列方式上我们可以推断，金原子间有___________（填“很强”、“较强”或“微弱”）的作用力，如果我们用更先进的仪器去研究金原子，发现金原子_____（填“有”或“没有”）进一步的结构．【分析】（1）固体中分子作用力比较强，固体有一定的体积和形状；液体中分子作用力较弱，液体没有确定的形状，但占有一定的体积；气体中分子作。
内能(同步练习) -2023-2024学年人教版物理九年级全一册(含答案)
13.2 内能一、单选题1．2022年4月16日，“神舟十三号”返回舱进入大气层，与大气层摩擦产生高温形成火球进入黑障区（如图）。
下列改变内能的方式，与“火球”的形成相同的是（）A．扬汤止沸B．钻木取火C．釜底抽薪D．炙手可热2．以下加“•”的物体中，通过热传递方式减少内能的是（）A．弯折铁丝．．温度升高B．用暖手宝给手．取暖C．水蒸气．．．把壶盖顶起D．加冰块使可乐．．变凉3．下列说法中正确的是（）A．物体的机械能越大，内能就越大B．物体的机械能为零，内能也为零C．物体的机械能可能为零，内能不可能为零D．温度相同的物体，内能一定相等4．一杯热水变凉了，在这个过程中（）A．水的内能消失了B．水的内能增加了C．水含有的热量减少了D．水分子的无规则运动减慢了5．啤酒在压灌时压入了一定的CO2，当开启瓶盖时常伴有“嘭”的一声，同时瓶口会有“白气”出现，则说法正确的是（）A．在开瓶过程中啤酒温度不变B．这个现象说明外界对啤酒做了功C．在开瓶过程中啤酒内能增加D．瓶口白气是瓶口的水蒸气液化形成的6．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，含有的热量越多B．温度相同的两个物体内能一定相等C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量D．内能少的物体也可能向内能多的物体传递热量7．实习了热学知识以后，小娜发表了下面的看法．其中不正确的是（）A．晶体熔化时，内能一定增大，但温度保持不变B．液面上方的气压降低时，液体的沸点也降低C．扩散现象不仅说明分子在不停地做无规则运动，还说明了分子之间有间隙D．用打气筒给自行车充气时，气筒壁发热一定是活塞与筒壁间的摩擦引起的8．最近，一款名叫“小熊牛油”的火锅备受欢迎。
烹煮火锅时，随着“小熊”造型的牛油慢慢熔化，麻辣鲜香在空气中弥漫开来，让人食欲大增。
下列关于涮火锅过程中的说法正确的是（）A．小熊牛油熔化前没有内能，故温度很低B．小熊牛油熔化过程中，内能增加C．涮菜时，主要通过做功增加菜的内能D．加热后香味更浓说明温度越高，扩散越慢二、填空题9．咸鸭蛋是我们早餐食品之一、咸蛋的制作方法是在洗净的鸭蛋表面粘上盐后包起来，放置一段时间后就变咸了，从分子运动的角度看，鸭蛋变咸属于现象；煮咸鸭蛋时，温度升高，咸鸭蛋的内能变。
九年级物理内能综合能力题专题含答案
九年级物理内能综合能力题专题含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、综合题1．有一种变频空调，利用“冷媒”这种物质的物态变化可以实现室内、外热量的转移。
如图所示是此类变频空调机制冷系统的原理图，其中压缩机的作用是对气态“冷媒”加压，并使“冷媒”在铜管内循环．已知压缩机的转速越大，“冷媒”的流量越大，空调机的制冷能力就越强。
压缩机的转速由供电频率决定，变频空调机通过变频器在一定范围内调节供电频率，从而改变压缩机的转速，达到控制“冷媒”使温度快速降至设定温度后，压缩机随即处于低速持续运转状态，维持室温基本不变。
表一：表示该型号变频空调机部分参数之间的对应关系，其中：制冷量是指每秒种空调机向制冷空间吸收热量的总和；能效比是空调机在额定状态工作时，制冷量与输入功率之比。
表一表二：表示某型号变频空调机的“冷媒”流量与变频器供电频率之间的对应关系。
表二(1)该空调在额定状态下制冷工作15min，可以使266kg的空气温度下降______℃；（空气的比热容c=1.0×103J/（kg·℃））(2)根据表二中的数据分析，流量Q与频率f的关系式为______；(3)当变频器供电频率为80Hz时，求：铜管B中“冷媒”流速为______km/h。
（气态“冷媒”密度为1.23kg/m3，液态“冷媒”密度为1.23×103kg/m3，铜管内横截面积为0.4cm2。
）2．阅读下列材料，并回答问题：1827年，英国植物学家布朗，把花粉放入水中，然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度都改变很快，这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，由于受液体分子撞击不平衡，从而表现出无规则运动的情况。
由此，把被分子撞击的悬浮微粒做杂乱无章的无规则运动的现象叫做布朗运动。
第十三章《内能》实验探究专题训练 (含答案)2023-2024学年人教版九年级物理全册
第十三章《内能》实验探究专题训练（含答案）2023-2024学年人教版九年级物理全册第十三章《内能》实验探究专题训练1．如图所示，下列对实验现象分析正确的是（）A．甲图，铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗入，说明分子间存在斥力B．乙图，底面被削平，削干净的铅柱压紧后，能吊住大钩码，说明分子间存在引力C．丙图，抽掉中间玻璃板，二氧化氮气体扩散到上方，是因为重力作用D．丁图，红墨水在热水中扩散得快，说明常见的物质由分子、原子构成2．分子动理论是人们用来解释热现象的初步知识，针对四幅图片的解释或实验操作说明中，不正确的是（）A．骤暖花香，引来长喙天蛾——温度越高，分子运动越剧烈B．电子显微镜下看到金原子相距很近排列很整齐——固体分子间的作用力很大C．上瓶装空气，下瓶装密度较大的二氧化氮演示扩散现象——避免重力对实验造成影响D．削平底面的两个铅柱压在一起能吊起一个很重的钩码——分子间有空隙3．在学习了“分子动理论”后，小宇进行了以下几个小实验：（1）如图甲所示，小宇在一个圆柱形量筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置30天后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明。
（2）如图乙所示，小宇先后将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，反复翻转几次后发现水和酒精的总体积小于100mL，这说明：。
在直玻璃管中应先注入。
为使实验现象更明显，应选用内径较（选填“细”或“粗”）的玻璃管。
（3）如图丙所示，小宇用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计勾住细线，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了，这说明：。
这个理由可以用来解释固体很难被（选填“拉伸”或“压缩”）。
4．小明同学为了探究扩散问题而设计了如下一系列实验如图所示：（1）通过图中A实验可发现：。
（2）图中B实验你认为有什么不妥：。
（3）小明设计的实验都是在相同的环境下做的。
他把上述实验修改后，再把A、B、C三个实验放在一起进行综合分析比较，最后他得出如下结论：①扩散现象说明；②在物质的三种状态中，态的扩散现象最不明显。
(物理)九年级物理内能题20套(带答案)及解析
（物理）九年级物理内能题20套(带答案)及解析一、内能选择题1．下列说法正确的是（）A. 物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B. 物体的温度不变，其内能就一定不变C. 物体的温度越高，含有的热量越多D. 内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和【答案】 D【解析】【解答】A.物体的内能增大，可以是外界对物体做功，可能是热传递，A不符合题意；B.晶体熔化时吸热内能增大,但温度不变，B不符合题意；C.物体的温度反应组成物体分子运动的快慢，不能说热量多，C不符合题意；D.内能是物体内左右分子的动能和势能的总和，D符合题意。
故答案为：D.【分析】内能是组成物体的分子动能和分子势能的总和，影响因素有质量、温度、状态等，改变内能的方法有做功和热传递。
2．用两个完全相同的电加热器同时给水和煤油分别加热，在加热过程中水和煤油的温度升高一样快，由此可以判定（）（c水＞c煤油、ρ水＞ρ煤油）（不计热量损失）A. 水的质量等于煤油的质量B. 水的体积小于煤油的体积C. 水的质量大于煤油的质量D. 水的体积大于煤油的体积【答案】 B【解析】【解答】AC、已知水和煤油吸收的热量和升高的温度相同，水的比热容大于煤油，由公式m= 知：水的质量小于煤油，AC不符合题意；BD、已知水的密度大于煤油，由于水的质量小于煤油，由公式V= 知，水的体积小于煤油．B符合题意，D不符合题意．故答案为：B【分析】比热容表示物体的吸热能力，常见物体中水的比热容最大，在吸热和质量相同时，比热容较大的物体升高的温度较小．若吸热和温度变化相同，则质量不同.3．下列说法正确的是（）A. 太阳是宇宙的中心B. 液体很难被压缩，是因为分子间有斥力C. 手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙D. 在电子、质子和原子中，尺度最小的是原子【答案】B【解析】【解答】 A、太阳不是宇宙的中心，A不合题意；B、液体很难被压缩，因为液体分子之间存在排斥力，B符合题意；C、捏海绵使得它的体积变小，海绵中的空隙不属于分子间的空隙，C符合题意；D、电子的尺度比质子小，质子又比原子小，D不合题意 .故答案为：B .【分析】A、太阳是太阳系的中心，不是宇宙的中心；B、分子间具有相互作用的引力和斥力；C、分子间存在着间隙；D、原子由原子核和核外电子组成，质子和中子组成了原子核 .4．炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水却很清凉；傍晚落日后，沙子凉了。
人教版九年级物理全一册 内能同步练习(含解析)
人教版九年级全一册 13.2 内能同步练习一、单选题1．如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是（）A．图甲,活塞下压过程中,硝化棉是通过热传递的方式被引燃B．图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大C．图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能增大D．图甲和图丁两个过程中能量转化是相同的2．归纳推理是重要的科学方法,下列归纳推理正确的是（）A．图甲：对水加热,水会汽化,遇冷又液化,则温度改变,物质的状态就一定改变B．图乙：小车在越粗糙的水平面上速度变化越快,则小车滑到光滑水面上将保持匀速向右运动C．图丙：小球浸入水中越多,测力计示数越小,则物体受到的浮力一定与深度有关D．图丁：推动活塞可使棉花燃烧,则要改变物质内能一定要对物体做功3．下列四张图中利用热传递来改变物体内能的是()A．钻木取火B．煤炉烧水C．压缩空气升温D．搓手取暖4．下列生活实例和物理实验中,通过做功改变物体的内能且内能减小的是（）A．冬天人们常搓手B．加热器加热水C．瓶塞喷出冒白气D．下滑时臀部发烫5．有张有驰,在学校鼓励号召下,现在鲁能巴蜀的课余时间,很多同学走出了教室；在教学楼之间的花园里就有很多同学打羽毛球。
有关羽毛球运动,下列说法正确的是（）A．挥拍击出的羽毛球能继续飞行,是因为惯性的作用B．小明击球时只有球拍发生了形变C．羽毛球在空中飞行时与空气摩擦内能增加D．运动时穿运动鞋,因为鞋底的花纹在跑跳时可减小摩擦6．实验室有温度为0℃的水、-4℃的冰块,对于只有0℃的水和-4℃的冰组成的系统,下列说法正确的是（）A．0℃的水的内能一定大于-4℃的冰的内能B．将-4℃冰块放入0℃水中,水的质量变小C．将-4℃冰块放入0℃水中,能量通过做功的方式从水传递给冰块D．将-4℃冰块放入0℃水中,温度通过热传递的方式从水传递给冰块7．古时候人们常钻木取火,下列情境中改变内能的方式与其相同的是（）A．吃饭时,金属勺放在热汤中会烫手B．冬天,搓手可以使手暖和C．发烧时,冷毛巾敷额头可以降温D．夏天,喝冷饮使人感到凉爽8．关于温度､内能和热量的说法错误的是（）A．0℃的冰也具有内能B．物体放出热量,温度不一定降低C．温度高的物体,内能一定大D．物体对外做功,内能可能减小9．关于温度、热量和内能,下列说法正确的是（）A．0℃的物体没有内能B．只要物体放出热量,温度就一定降低C．物体温度越高,含有的热量越多D．热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体10．下列关于内能、热量、温度和做功的说法中不正确的是（）A．温度高的物体把温度传给温度低的物体B．某铁块温度降低,内能一定减小C．物体吸热,温度不一定升高D．一个物体温度升高,可能是外界对物体做功11．关于温度、热量和内能,下列说法正确的是（）A．0℃的物体没有内能B．物体温度降低时内能减小C．温度高的物体内能大D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递12．下列关于温度、热量和内能的说法,正确的是（）A．发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体B．在相同温度下,1kg的水比1kg的冰含有的热量多C．一块0℃的冰熔化成0℃的水,内能增大D．物体温度升高,内能不一定增加,但一定要吸收热量二、填空题13．2021年10月16日,长征二号F遥十三运载火箭在酒泉卫星中心发射升空｡火箭在加速升空时,其外壳与空气摩擦,内能_______,这是通过________方式改变内能｡14．小明家有两口轻重不同的铁锅,长期使用的过程中发现：把菜倒入火辣辣的锅中,如果用重的那口,火力依旧,很适合“爆炒”；如果用轻的那口,火力大减,立刻就变得“温吞吞”的。
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九年级物理内能专题练习（解析版）一、初三物理内能易错压轴题（难）1．小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如表，并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线．（1）用温度计测量水的初温如图甲所示，其读数为__________℃。
（2）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子__________相同．（3）请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线。
（4）沙子在1.0～1.5min内升高的温度有明显异常，其主要原因是__________。
（5）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度△t为横坐标，分别画出50g水和100g水的Q-△t图象．它们都是过原点的直线，即Q=k△t．进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的__________之比相等。
【答案】（1）18 （2）吸收的热量（3）答案如图所示（4）没有及时用玻璃棒搅拌，使沙子受热均匀（5）质量【解析】试题分析：物体吸热升温快慢与物质的种类、物体的质量、吸热的多少等因素有关。
在实验中要比较水和沙子吸热升温快慢就需要选择相同质量的水和沙子；采用相同的加热器，可以使水和沙子在相等时间内吸收热量相等。
在实验器材中还需要搅拌棒，沙子是固体，加热时间/min0.5 1.0 1.5 2.0 2.5升高的温度/℃水 2.0 4.0 6.08.010.0沙子 4.37.915.218.421.5加热时上下沙子受热不均匀，需要不断搅拌；水是液体，加热时通过对流使其受热均匀的。
吸收热量的多少可以利用Q=cm△t计算，水的比热是相同的，Q与△t是正比关系，所以画出来的是过原点的直线，利用Q=k△t表示它们的关系时，k=cm，c是比热容，是一个定值，实验中改变水的质量m，就是改变了k的值。
考点：比较质量相等的不同物质吸热升温快慢2．铁板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在经加热发烫的铁板上制作而成，在体积相同的条件下，餐馆会尽量选择热容量大的炊具．热容量的定义是：物体的温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量．查阅资料知道：物体的热容量与物体的质量和物质的比热容有关，由此同学们对相同体积物体的热容量作如下猜想：猜想1：物体的质量越大则物体的热容量越大；猜想2：物质的比热容越大则物体的热容量越大．同学们先用图甲所示装置，将体积相同的四个不同金属块浸没在烧杯内的水中，将水加热至沸腾，用温度计测出水的温度，示数如图乙；将四个金属块同时从水中取出，快速放入四个相同的保温杯中，杯中盛有质量和初温（约20℃）均相同的水，过一段时间后分别测出保温杯内水的末温，收集记录的数据如下表．（1）安装装置时应先固定线夹_______（选填“A”或“B”）；图乙温度计示数为_______℃．（2）由表中数据可知：若金属块放出的热量完全被水吸收，则吸收热量最多的是放入了金属________的杯中的水；热容量最大的是_________金属块．（3）分析数据可判断：猜想1、猜想2都是_______的．请选择猜想1或猜想2，说出你对该猜想作出上述判断的理由：______________________．（4）请用热容量这个物理量，给比热容下定义：________________．【答案】B 99 铁铁错误猜想1：铁的热容量最大，但是铁的质量不是很大，铁的比热容不是最大物体的热容量与质量之比【解析】【详解】第一空．用酒精灯加热时，由于酒精灯的高度是固定的，所以安装装置时应先固定线夹B；第二空．图乙中温度计的分度值是1℃，示数是99℃；第三空．从表中数据可知，放入铁块的烧杯中水的末温最高，为48.1℃，第四空．由于放入铁块的水的末温最高，说明铁块放出的热量最多，即热容量最大的是铁块；第五空．分析数据可知，质量最大的铅块其热容量不是最大，比热容最大的铝块其热容量不是最大，故猜想1、猜想2都是错误的；第六空．猜想1：由数据可知，铁块的热容量最大，但是铁块的质量不是最大的，故猜想1错误；猜想2：由数据可知，铁块的热容量最大，但是铁的比热容不是最大的，故猜想2错误；第七空．物体的热容量与物体的质量之比叫做物质的比热容。
3．为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示．（1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？________请说明理由:______________________________；（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给__________加热更长的时间；（3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg·℃），则乙的比热容是_________J/（kg·℃）。
【答案】不正确因为完全相同的酒精灯，加热相同的时间，放出的热量相等，甲、乙液体吸收的热量相等乙 2.4×103【解析】【分析】【详解】（1）[1][2]升高的温度大，不代表吸收的热量多，吸收热量的多少是一样的，因为是用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是（2）[3]由图可知，甲和乙升高相同的温度，如都温度升到40℃，甲需要的时间是3min ，乙需要的时间是4min ，乙需要更长的加热时间，这说明乙的吸热能力强一些；（3）[4]根据t=cmQ ∆可知，在质量和吸收热量一定时，温度的变化值和比热容成反比， 我们可以取相同的加热时间4min ，用相同的酒精灯加热4min ，甲和乙吸收的热量就是相同的，甲的温度变化值为50℃-10℃=40℃，乙的温度变化值为40℃-10℃=30℃，乙的比热容()()3340 1.810J /kg 2.410J /kg 30c =⨯⨯=⨯乙℃℃℃℃。
4．小明和小亮通过实验“比较水和铁砂的吸热能力”。
他们在两个相同试管中分别加入一定量的初温为20℃的水和铁砂，分别用同一酒精灯加热二者。
经正确操作收集了表格中信息：(1)实验中他们用停表记录加热时间，目的是____；(2)加热的过程中，水和铁砂内能____，表现为其温度____；(3)他们通过实验得到下表的数据：质量/g 末温/℃ 加热时间/min 水30 40 12 铁砂 50 65 5分析实验数据时，有的同学认为无法比较出水和铁砂吸热能力的强弱，因为没有控制质量相同。
你是怎样想的，写出你这样认为的理由________。
【答案】通过加热时间长短比较吸收热量的多少 增大 升高 可以比较出水和铁砂吸热能力的强弱，分别求出1g 的水和铁砂温度升高1℃时，吸收的热量进行比较得出结论【分析】【详解】(1)[1]用相同的酒精灯加热，时间越长吸收的热量越多，所以用秒表的目的是通过加热时间长短比较吸收热量的多少。
(2)[2][3]水和铁砂吸收热量后内能增加，表现为温度逐渐升高。
(3)[4]假设每分钟从酒精灯吸收的热量为Q 0，那么1g 的水温度升高1℃时，吸收的热量为()()00120.02/g 30g 4020Q Q =⋅⨯-℃℃1g 的铁砂温度升高1℃时，吸收的热量为()()0050.002/g 50g 6520Q Q =⋅⨯-℃℃由此可以比较得到水的吸热能力比铁砂强。
5．如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置．（1）除了图示的器材外，本实验要用到的测量工具还有_____；加热过程中，用搅棒搅动的目的是_____：水和沙子吸热的多少可以通过_____来反映的（选填“温度计示数的升高值”或“加热时间”）（2）在本实验中，可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是：若加热时间相同，比较_____；若温度计示数的升高值相同，比较_____．（3）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是_____（填字母）．A ．采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与易拉罐底的距离等）B ．易拉罐中分别装入相同体积的水和沙C ．使用相同的易拉罐．【答案】天平 使物体受热均匀 加热时间 温度升高的读数 加热时间 B【解析】【分析】【详解】（1）根据吸热公式Q =cm △t 可知，实验还需要称质量的天平，用搅棒搅动的目的是为了让沙子和水受热均匀；放热设备相同，只能通过加热时间来控制水和沙子吸热，所以还需钟表．（2）在本实验中，可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是：若加热时间相同，比较温度计的示数升高值的多少；若温度计示数的升高值相同，比较加热时间；沿海地区昼夜气温变化比内陆地区气温变化小的原因是：水的比热容比泥土和沙子的比热容大．（3）该实验的变量控制，需要控制相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与易拉罐底的距离等）、使用相同的易拉罐、水和沙子的质量；如果体积相等，他们的质量一定不同，所以不正确的是B．6．如图甲所示是某实验小组用初温相同、质量相等的水和煤油做“比较不同物质吸热的情况”的实验装置．（1）图甲实验装置中除了图示的器材外，还需要的测量工具有天平和________；加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过_________________来确定的．（2）另一实验小组对图甲实验装置进行了改进，将分别装有质量相等的水和煤油的试管放在同一个盛水的烧杯内加热如图乙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是：______________________________________________。
（3）在如图丙中，最能反映该实验的真实情况（__________）（4）小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：另一种液体的比热容为_____J/(kg·℃)，这种液体在0～15min内放出的热量为__________ J.【答案】秒表加热时间确保水和煤油在相同时间内吸收的热量相等C 2.1×1034.2×104【解析】【详解】(1)根据吸热公式可以知道，实验除了需要称质量的天平,还需要秒表记录时间,并用温度计测量温度的变化；加热过程中通过加热时间来控制水和煤油吸热的多少;(2)分别装有质量相等的水和煤油的试管放在同一个盛水的烧杯内加热,这样可确保水和煤油在相同的时间内吸收相同的热量;(3)由于丙图中加热环境相同，所以相同时间内，水和煤油所吸收的热量应相同，所以AB选项均不符合题意；根据公式得，，由于水的比热容较大，所以水和煤油质量和吸收的热量相同时，煤油温度变化大，由图知C符合题意。