交流学习总结范文

交流学习总结范文

【篇一：交流学习学期工作总结】

交流学习学期工作总结

2013年9月，有幸参加城乡教师交流活动。带着一份憧憬，带着

一份喜悦，带着一份期待，我来到了环峰三小。与其说是交流，不

如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起，就坚定了一个

信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，创新性地开展工作，出色地完成交流任务。不知不觉，一个学期的

时间已结束了，此次交流使我有机会尝试了在不同环境下，面对不

同类型的学生如何实施课堂教学，让我认识到在不同的学校环境下

怎样开展工作，使我受益匪浅。

一、锐意进取，不断提高自身素质。

环峰三小有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式，管理科学，

环境宽松，人际和谐，以人为本，以德治学。来到这里，我最大的

感受就是这里的老师都敬业爱岗，勤勤恳恳，这里的老师个个都是“多面手”，很多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科，同

时还兼任音乐、美术、体育等多门学科，能扎实备课，认真上课，

师生相处融洽，每位教师每天都是紧张而艰辛的，但老师们脸上的

笑容却是多彩的，这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。我看到了自己的差距与不足，增强了危机感和急迫感，增强了主动

学习的自觉性，平日除了搞好自己教学之外，在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯，做好读书笔记，努力提高自身的

文化底蕴。使自己的理论层次有所提高，同时加强学习各种业务知

识及

教育科研知识，及时积累、总结教学经验，不断反思，从而提高自

身的执教水平。

二、主动研究教育教学及管理，推进学校教研教改的发展。

1、深入教学。搞好交流工作，首先就是要搞好教育教学，来到环

峰三小，担任五年级语文教学工作，深入研究教材，让孩子打下坚

实的基础。教师总结范文精选教学总结教研总结学年总结研修总结

2、搞好教研。交流之初，在教导处教学检查中，主动进行听课、

评课，认真吸取环峰三小老师的先进的教学模式和教学方法，并和

这些老师认真交流，谈教学得失，谈教学方法，参与集体备课，积

极参加教研教改。

三、发挥自己特长，将交流活动落到实处。

把工作做细、做实，落实教学常规。主动做好学校的学生学情检测，在做好自己教育教学工作的同时，始终坚持与其他老师一起探讨、

研究怎样搞好各项工作，根据制定的工作计划和进度表及时创新性

地完成并总结，真正将交流工作落到实处，为实现打造教育共同体

而不懈努力。

交流工作是一项长远的、系统的、复杂的教育工程，在在今后的工

作中，我将继续立足实际，深入研究，积极探索，借鉴和总结经验，正视不足，不断增强交流实效。坚持优势互补、相互学习、共同发

展的原则，研究新思路，采取新举措，扎实工作，在推进双方学校

教育教学工作中尽自己绵薄之力，从而在此过程中不断锻炼自己，

提高自己的各项素质。

通过教师交流，增长了见识，吸取了经验，提高了自己的教育教学

水平，对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想，

先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，这种交流使双

方教师相互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业起着重要的

推动作用。教师交流，是一件新生事物，没有成功的经验，因此，

在今后的工作中，我们还要不断总结经验，不断改进，不断创新，

使其在今后的教育教学，教研教改中发挥更大更好的作用，促进教

育事业不断向前发展。

【篇二：个人学习总结怎么写】

个人学习总结怎么写

个人学习总结要点

1、开头部分可以简要说一下时间过的很快之类的话，以及就整体而

言学到哪些东西。

2、第二部分可以说说来到学校的感受，以及学习的基本情况。

3、接着写整个学期大致的学习安排如何。

4、然后写一下课余生活如何，可以具体写一下参加过什么比赛，获

得什么奖，心情如何等等。

5、可以写一下个人获得的某些成绩。

6、写写回望xx学期的学习生活，谈谈具体的感受。

7、总结一下上学期的得与失后，再写一下对未来的展望。

个人学习总结范文

为提高自身的管理专业技能，培养创新经营和现代管理意识，促使

在工作中进一步更新观念、理清思路。我从xx年10月开始参加了

杭州年代学校开设的国际工商管理班的学习。在一年时间里，通过

到杭州面授和课后的温习与自学，先后学习了市场实务、企业战略

管理、电子商务、企业财务等课程，掌握了解了国际工商管理的主

要知识，使自己在工作和管理上上了一个新台阶。一年来，虽然课

程多、时间紧，与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多，但

是本人能尽可能的通过网络、电话等现代信息工具，与同学开展研

讨与交流，并及时请教有关教师专家。通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。认识的提高主要表现在两方面：一方面是对自我

的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理

知识和职业素养;另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本

职工作和本部门管理的认识。通过学习对管理的

认识上升了一个层次，现在经济全球化、知识化、信息化，还有更

新的提法“知本经济”时代，因此学习无论对于个人、单位还是企业

都至关重要，而且非常之必要。企业和个人必须在不断学习的过程

中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。最

先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，对单位的所有员工进

行管理培训，全面普及管理知识，一部分人通过培训掌握最前沿的

知识、技能和管理方法，才能为本单位提供全面的加强管理和提高

效益的解决方案，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强，才

能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。

在学习中，同时我们遇到了一些难题，希望学校在今后的教学工作

中能予以提高、改善。一是适当增加导师课堂的授课时间。可以说，国际高级工商管理的学员基本上是利用休息时间进行学习的。虽然，参加的学员具备了较高的文化素养，但是由于课程多、时间紧、任

务重，无形给学员的知识消化带来了一定难度。二是创新学习的方式。由于参加高级工商管理的学员来自全省各地，统一到杭州参加

一定时间的面授，无可非议，但是来自全省各地的学员是非脱产学员，身后还有大量的工作。如何解决工学矛盾，是摆在杭州以外的

学员所面临的实际困难，我认为可以采用远程网络教育的方法来实施，这样既可以解决学员赴杭来去匆匆的“赶集”之难，又可提高学

员的学习效果。三是选用教材应更符合实际。国际高级工商管理的

课程，选用的是香港的教材。由于香港与大陆的文化差异，有些教材、作业题的词语在阅读上难以理解，无形给学员的学习带来一定

的难度。我认为，应该把香港的教材与大陆的教材进行统

【篇三：个人学习总结范文】