小学生预防艾滋病主题班会的教案设计
《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案（精选7篇）
《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案（精选7篇）《预防艾滋病知识宣传》主题班会篇1教学目的：1、什么是艾滋病；2、掌握预防艾滋病的基本知识；3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现；4、艾滋病传播的主要途径。
教学对象：全体学生。
教学准备：学生上网搜集相关艾滋病的知识。
教学过程：一、导入。
主持人：请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗？他们给社会带来的负面影响，谈谈你知道的艾滋病。
二、授新课（一）什么是艾滋病？艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
（二）、艾滋病的主要传播途经1、性接触传染2、血液传播3、母婴传播（三）、艾滋病对社会的危害——请同学们展开探讨这一话题。
艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。
艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害。
2、艾滋病对家庭的危害。
3、艾滋病对社会的危害。
4、艾滋病对儿童的影响（四）、艾滋病的预防艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。
但是，只要采取一定的预防措施，是可以减少其发病率的。
1、加强艾滋病的监测检疫。
2、加强治安管理。
3、消除静脉滥用药物的现象4、加强血液制品的管理5、严格消毒，避免医源性感染6、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测7、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作（四）、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。
艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。
一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。
旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。
各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。
三、课堂讨论中学生怎样才能真正预防艾滋病？结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要四、课堂小结通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。
小学生艾滋病主题班会教案（通用11篇）
小学生艾滋病主题班会教案小学生艾滋病主题班会教案（通用11篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小学生艾滋病主题班会教案（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生艾滋病主题班会教案篇1【教学目标】通过本课教学，让中学生了解什么是艾滋病，艾滋病传播途经及预防措施，艾滋病有那些危害，确保学生在身心上保持良好的状态，积极面对学习生活，完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。
【教学内容】一、什么是艾滋病二、艾滋病的传播途经三、艾滋病对社会的危害四、如何预防艾滋病五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑【教学过程】一、点入话题师述：请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。
（请一至三个学生描述）生答（略）二、授新课（一）什么是艾滋病？艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。
但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。
此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。
也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。
据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。
（二）、艾滋病的传播途经1、性接触传染由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。
目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。
2、血液传播目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。
小学生预防艾滋病主题班会教案设计
小学生预防艾滋病主题班会教案设计一、教学目标1. 让学生了解艾滋病的定义、传播途径和预防方法。
2. 培养学生关爱艾滋病患者，消除歧视和恐惧的心理。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解艾滋病的知识，掌握预防方法。
2. 教学难点：培养学生关爱艾滋病患者的情感，消除歧视和恐惧。
三、教学方法1. 采用图片、视频、讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 运用案例分析，让学生深入理解艾滋病的影响和预防措施。
3. 开展小组讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力。
四、教学准备1. 准备相关的图片、视频和案例资料。
2. 准备班级讨论的问题和活动道具。
五、教学过程1. 引入新课：通过展示艾滋病患者的图片，引发学生对艾滋病的好奇心，导入新课。
2. 讲解艾滋病知识：介绍艾滋病的定义、传播途径和预防方法，让学生了解艾滋病的基本知识。
3. 案例分析：分析艾滋病患者的案例，让学生感受艾滋病对个人、家庭和社会的影响，引导学生关爱艾滋病患者。
4. 小组讨论：分组讨论如何与艾滋病患者相处，消除歧视和恐惧，培养学生的关爱意识。
5. 预防艾滋病的方法：讲解预防艾滋病的方法，如养成良好卫生习惯、使用安全套等，提高学生的自我保护意识。
6. 总结与反思：回顾本节课的内容，让学生谈谈自己的收获和感悟，巩固所学知识。
六、教学活动：制作预防艾滋病宣传海报1. 活动目的：让学生通过动手制作，进一步了解预防艾滋病的重要性，培养学生的创新意识和团队协作能力。
2. 活动过程：a. 学生分组，每组选择一个预防艾滋病的方法为主题。
b. 学生利用纸张、彩笔、贴纸等材料，制作宣传海报。
c. 每组展示自己的海报，并简要介绍海报的主题和创意。
d. 班级投票选出最具创意和宣传效果的最佳海报。
七、教学活动：关爱艾滋病患者演讲比赛1. 活动目的：让学生通过演讲，表达对艾滋病患者的关爱和支持，消除歧视和恐惧。
2. 活动过程：a. 学生准备关于关爱艾滋病患者的演讲稿。
小学生预防艾滋病主题班会教案设计
小学生预防艾滋病主题班会教案设计一、教学目标：1. 让学生了解艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
2. 培养学生的健康意识，提高自我保护能力。
3. 增强学生对艾滋病患者的关爱与尊重。
二、教学内容：1. 艾滋病的概念：介绍艾滋病的定义、发病原理和危害。
2. 艾滋病的传播途径：讲解艾滋病病毒传播的途径，如性传播、母婴传播、血液传播等。
4. 关爱艾滋病患者：引导学生正确看待艾滋病患者，消除歧视，关爱和支持他们。
三、教学方法：1. 讲座法：教师讲解艾滋病的相关知识。
2. 讨论法：分组讨论如何预防艾滋病和关爱艾滋病患者。
3. 游戏法：设计互动游戏，让学生在游戏中了解艾滋病知识。
四、教学步骤：1. 引入话题：通过播放艾滋病宣传视频，引起学生的关注。
2. 讲解艾滋病知识：教师详细讲解艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
3. 分组讨论：学生分组讨论如何在生活中预防艾滋病，以及如何关爱艾滋病患者。
4. 互动游戏：设计游戏，让学生在游戏中加深对艾滋病知识的理解。
五、课后作业：1. 绘制一幅关于预防艾滋病的海报。
2. 写一篇关于关爱艾滋病患者的感悟文章。
3. 家庭作业：与家长沟通，了解家长对艾滋病知识的了解程度，普及艾滋病知识。
六、教学评估：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对艾滋病知识的掌握情况。
2. 收集学生讨论时的观点，分析他们对预防艾滋病和关爱艾滋病患者的认识。
3. 课后收集学生海报和感悟文章，评估他们对教学内容的内化程度。
七、教学资源：1. 艾滋病知识宣传视频。
2. 艾滋病知识PPT。
3. 海报纸、彩笔等绘画材料。
4. 作文本。
八、教学注意事项：1. 确保教学内容符合学生的认知水平，避免过于专业或复杂的解释。
2. 注重学生的主体地位，鼓励他们积极参与讨论和游戏。
3. 尊重学生的观点，营造开放、包容的课堂氛围。
4. 注意保护学生的隐私，避免在课堂上讨论敏感话题。
九、教学延伸：1. 组织学生参加艾滋病宣传志愿者活动，将课堂知识运用到实际中。
2024中小学生艾滋病日主题班会教案内容
2024中小学生艾滋病日主题班会教案内容一、教学目标：1. 让学生了解艾滋病的定义、传播途径和预防方法。
2. 提高学生对艾滋病的认识，消除恐惧和歧视。
3. 培养学生的健康生活方式和自我保护意识。
二、教学重点：1. 艾滋病的定义和传播途径。
2. 预防艾滋病的措施。
三、教学难点：1. 如何让学生正确理解艾滋病，消除歧视和恐惧。
2. 培养学生形成健康的生活方式。
四、教学方法：1. 采用讲授法，讲解艾滋病的知识。
2. 采用案例分析法，让学生深入了解艾滋病的影响。
3. 采用小组讨论法，培养学生的自我保护意识。
五、教学准备：1. 准备相关的PPT和教学素材。
2. 准备艾滋病宣传手册，供学生课后阅读。
第一章：艾滋病的定义1.1 介绍艾滋病的全称：获得性免疫缺陷病毒综合征（DS）。
1.2 解释艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，是一种攻击人体免疫系统的病毒。
1.3 讲解HIV病毒如何破坏人体的免疫细胞，导致免疫力下降。
第二章：艾滋病的传播途径2.1 讲解HIV病毒的传播途径：性传播、母婴传播、血液传播。
2.2 强调日常生活中的接触，如拥抱、握手、共享餐具等，不会传播HIV病毒。
2.3 提醒学生注意个人卫生，避免不必要的风险。
第三章：预防艾滋病3.1 讲解预防艾滋病的方法：使用安全套、避免不安全的性行为、不共用针具等。
3.2 强调及时检测HIV病毒的重要性，及早发现、及早治疗。
3.3 引导学生培养健康的生活方式，增强自身免疫力。
第四章：消除歧视，关爱艾滋病患者4.1 讲解歧视和恐惧艾滋病的不合理性，呼吁同学们消除对艾滋病患者的歧视和恐惧。
4.2 通过案例分析，让学生了解艾滋病患者的生活困境，培养同情心和关爱意识。
4.3 鼓励学生主动参与艾滋病日的宣传活动，提高社会对艾滋病的关注。
第五章：培养健康生活方式，自我保护意识5.1 讲解健康生活方式的重要性，包括合理饮食、适量运动、规律作息等。
5.2 引导学生树立正确的价值观，抵制不良诱惑，避免高风险行为。
《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案
《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解艾滋病的概念、传播途径和危害。
2. 培养学生树立正确的性观念，提高防范意识。
3. 引导学生关爱艾滋病患者，消除歧视。
二、教学重点1. 艾滋病的传播途径2. 预防艾滋病的措施3. 正确的性观念和防范意识三、教学难点1. 让学生理解艾滋病病毒对人体健康的危害。
2. 培养学生关爱艾滋病患者的情感。
四、教学准备1. 准备关于艾滋病的宣传资料。
2. 准备教学课件或视频。
五、教学过程1. 导入：通过一个关于艾滋病的小故事引发学生对主题的兴趣，引入班会主题。
2. 新课导入：介绍艾滋病的概念、病因和传播途径。
3. 课堂讲解：详细讲解艾滋病的危害、预防措施和正确的性观念。
4. 案例分析：分析一些艾滋病患者的生活经历，引导学生关爱艾滋病患者，消除歧视。
5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在生活中预防艾滋病，以及如何关爱艾滋病患者。
6. 分享感悟：每组选一名代表分享讨论成果和感悟。
7. 总结发言：教师对本次班会进行总结，强调防范意识和关爱艾滋病患者的重要性。
8. 课后作业：让学生写一篇关于预防艾滋病的心得体会，加强认识。
9. 教学反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下次教学做好准备。
六、教学拓展1. 组织学生观看艾滋病相关的纪录片或电影，以加深学生对艾滋病患者生活现状的了解，增强学生关爱艾滋病患者的情感。
2. 邀请艾滋病患者或相关专家进行讲座，让学生更加直观地了解艾滋病，提高防范意识。
七、教学互动1. 开展预防艾滋病知识问答活动，让学生在互动中巩固所学知识。
2. 组织学生进行角色扮演，模拟艾滋病患者的生活场景，增进学生对艾滋病患者的理解。
八、教学评价1. 通过课后作业、课堂表现、小组讨论等方式评价学生的学习效果。
2. 关注学生在日常生活中的行为表现，看是否养成了正确的防范意识和关爱艾滋病患者的情感。
九、教学反馈1. 收集学生对本次班会的反馈意见，了解学生的学习需求。
小学生预防艾滋病主题班会教案设计
小学生预防艾滋病主题班会教案设计一、教学目标1. 让学生了解艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
2. 提高学生对艾滋病的防范意识，增强自我保护能力。
3. 培养学生关爱他人、尊重生命的品质。
二、教学重点1. 艾滋病的概念和传播途径。
2. 预防艾滋病的基本方法。
三、教学难点1. 如何让学生理解并记住艾滋病的传播途径。
2. 培养学生关爱他人、尊重生命的意识。
四、教学准备1. 艾滋病相关资料。
2. 教学课件或黑板。
3. 学生分组讨论所需材料。
五、教学过程1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们知道什么是艾滋病吗？它如何传播？教师简要介绍艾滋病的基本知识，引出本节课的主题。
2. 教学内容：教师详细讲解艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
1. 艾滋病概念：教师介绍艾滋病的定义、症状和危害。
2. 传播途径：教师讲解艾滋病病毒的传播途径，如性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。
3. 分组讨论：教师将学生分成若干小组，讨论如何在生活中预防艾滋病，并分享讨论成果。
4. 情景剧表演：学生分组表演情景剧，展示在不同场景下如何预防艾滋病，如拒绝、使用安全套等。
5. 总结与反思：教师引导学生总结本节课所学内容，让学生明确预防艾滋病的重要性。
教师强调关爱他人、尊重生命的品质，提醒学生在日常生活中关注身边的人，给予他们关爱和支持。
6. 课后作业：六、教学延伸1. 邀请当地疾控中心或相关专业人士进行讲座，增加学生对艾滋病防治的深入了解。
2. 组织学生观看艾滋病相关纪录片，让学生更直观地了解艾滋病的危害和预防措施。
七、教学活动1. 制作预防艾滋病的宣传海报，提高学生对艾滋病的防范意识。
2. 开展预防艾滋病主题的征文活动，让学生深入思考并表达自己的观点。
八、教学评价1. 课后问卷调查，了解学生对艾滋病知识的掌握程度。
2. 学生课堂表现，观察学生对教学活动的参与度和积极性。
九、教学反馈1. 根据学生问卷调查结果，对教学内容和方法进行调整，以提高教学效果。
小学生预防艾滋病主题班会教案设计
小学生预防艾滋病主题班会教案设计第一章：了解艾滋病1.1 教学目标：让学生了解艾滋病的定义、传播途径和危害。
培养学生的自我保护意识，提高预防艾滋病的意识。
1.2 教学内容：艾滋病的定义：介绍艾滋病的全称、症状和影响。
传播途径：讲解艾滋病病毒的传播途径，如性传播、母婴传播、血液传播等。
危害：阐述艾滋病对个人、家庭和社会的危害。
1.3 教学活动：观看艾滋病宣传视频，让学生了解艾滋病的基本知识。
分组讨论：让学生分享自己对艾滋病的了解，互相交流。
教师讲解：详细讲解艾滋病的定义、传播途径和危害。
第二章：预防艾滋病的方法2.1 教学目标：让学生掌握预防艾滋病的基本方法，提高自我保护意识。
培养学生的健康生活习惯，减少感染风险。
2.2 教学内容：使用安全套：讲解使用安全套的重要性和方法。
避免不安全的性行为：教育学生避免与陌生人发生性行为。
拒绝：强调使用与艾滋病的关系，教育学生拒绝。
2.3 教学活动：观看预防艾滋病的方法宣传视频，让学生了解预防艾滋病的基本方法。
角色扮演：让学生模拟正确使用安全套的情景，增强记忆。
小组讨论：让学生讨论如何在生活中应用预防艾滋病的方法。
第三章：关爱艾滋病患者3.1 教学目标：让学生了解艾滋病患者的困境，培养学生的同情心和关爱意识。
教育学生消除对艾滋病患者的歧视和偏见。
3.2 教学内容：艾滋病患者的困境：讲解艾滋病患者面临的生理、心理和社会压力。
消除歧视：教育学生尊重艾滋病患者，消除对他们的歧视和偏见。
关爱行动：鼓励学生关爱艾滋病患者，提供帮助和支持。
3.3 教学活动：观看艾滋病患者的故事，了解他们的困境和心声。
小组讨论：让学生分享自己对艾滋病患者的关爱行动，互相交流。
教师讲解：详细讲解艾滋病患者的困境和如何消除歧视。
第四章：青少年自我保护意识培养4.1 教学目标：让学生认识到自我保护的重要性，提高自我保护意识。
培养学生面对危险时能采取正确的自我保护措施。
4.2 教学内容：自我保护意识：教育学生认识到自我保护的重要性。
小学预防艾滋病主题班会教案（精选11篇）
小学预防艾滋病主题班会教案小学预防艾滋病主题班会教案（精选11篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的小学预防艾滋病主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学预防艾滋病主题班会教案篇1教学目标：1、正确流利地朗读课文。
2、理解“轩然大波”“坦然”“呼吁”“痛切”等词在文中的意思。
3、通过默读课文，能围绕“为什么称恩科西是艾滋病斗士？”认真思考，从而科学了解艾滋病的知识，并学会关爱艾滋病患者。
4、品读具体的语言文字材料，感悟“小斗士”的斗争精神，引导学生树立战胜“灾难”的信心。
教学重点：理解恩科西为什么被称为“小斗士”。
教学难点：理解恩科西为什么会因为入学在当地引起轩然大波，为什么艾滋病会得到全世界如此重视，为什么拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。
教具准备：多媒体课时安排：两课时第一课时教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利地朗读课文。
教学重点：能正确、流利地朗读课文。
教学难点：读通课文，分段，概括段意。
教学过程：一、揭题解题，推知大意。
1、揭示课题，指名读题，说说自己对题目的理解。
2、师简要的介绍一下艾滋病的知识。
二、初读课文，感知大意。
1、出示自学要求，让学生自学课文。
出示自读要求：（1）读准字音，读通课文，联系上下文理解词语。
（2）小斗士指谁？为什么称他为“小斗士”2、检查自学情况。
（1）指名读课文，随时正音。
（2）读后说说“小斗士”是谁？文章通过几件事，表现了“小斗士”的勇敢坚强？作者为什么写这篇文章？（3）用一、两句话说说课文主要写了什么？3、学生朗读课文，从整体上感知课文。
（1）学生默读课文，讨论分段。
（2）交流分段、概括段意。
第一段：（第一节）写恩科西去世，引起世界许多人的关注。
第二段：（第二——四节）写恩科西的遭遇。
第三段：（第五——七节）写恩科西顽强地与病魔作斗争并关心着和他一样患病的儿童。
预防艾滋病班会教案小学生预防艾滋病班会教案
预防艾滋病班会教案小学生预防艾滋病班会教案班会主题：预防艾滋病班会目标：1. 让学生了解艾滋病的基本知识。
2. 培养学生良好的健康卫生习惯。
3. 引导学生形成正确的防艾意识，预防艾滋病的传播。
教学内容和过程：1. 开场导入（5分钟）以问答的形式，询问学生是否了解艾滋病，并引出艾滋病的危害和传播途径。
2. 讲解艾滋病知识（10分钟）简单介绍艾滋病的起因、传播途径和预防措施，强调艾滋病的严重性以及预防艾滋病的重要性。
3. 看视频（10分钟）播放与艾滋病相关的儿童动画视频，通过动画的形式，生动形象地向学生展示艾滋病的传播途径和预防方法。
4. 小组讨论（10分钟）以小组为单位，让学生讨论如何预防艾滋病，鼓励学生积极参与，提出自己的想法和建议。
5. 分享讨论（10分钟）每个小组派一名代表，分享小组的讨论结果，并与其他小组进行互动，共同总结出预防艾滋病的重要观点和措施。
6. 游戏互动（10分钟）设计艾滋病防控相关的游戏，例如“找出艾滋病传播途径”、“正确佩戴安全套”等，通过游戏环节加深学生对预防艾滋病的理解。
7. 总结提醒（5分钟）简要总结讨论的结果，再次强调预防艾滋病的重要性，并提醒学生从日常生活中做起，养成良好的卫生习惯。
8. 整理思路（5分钟）让学生回答问题：“学到了什么？今后我将如何做？”并鼓励学生写下自己的思考和感悟。
9. 结束（2分钟）表扬学生的积极参与并鼓励他们将所学知识运用到实际生活中，以保护自己和他人的健康。
教学资源准备：1. 视频资料：相关的艾滋病儿童动画视频。
2. 游戏道具：根据游戏内容准备相应的道具和材料。
3. 讲义：包含艾滋病相关知识点和措施的讲义，供学生参考和学习。
教学评估：观察学生在讨论、游戏和思考环节中的参与程度、回答的问题是否准确、是否能够理解和运用预防艾滋病知识。
小学生预防艾滋病主题班会教案设计
小学生预防艾滋病主题班会教案设计一、教学目标1. 让学生了解艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
2. 培养学生关爱艾滋病患者，消除歧视和偏见。
3. 提高学生自我保护意识，树立健康的生活方式。
二、教学重点1. 艾滋病的概念及传播途径。
2. 预防艾滋病的基本方法。
3. 关爱艾滋病患者，消除歧视和偏见。
三、教学难点1. 艾滋病病毒的传播途径。
2. 如何与艾滋病患者和谐相处。
四、教学准备1. 准备相关课件、视频资料。
2. 准备艾滋病知识问答卡片。
3. 准备小礼品作为奖励。
五、教学过程Step 1：导入新课1. 利用课件或视频资料，让学生了解艾滋病的现状。
2. 引发学生思考：什么是艾滋病？它对我们的生活有什么影响？Step 2：自主学习1. 让学生阅读教材，了解艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
2. 学生分享学习心得，讨论如何预防艾滋病。
Step 3：互动环节1. 开展艾滋病知识问答活动，巩固学生所学知识。
2. 学生分组讨论，如何关爱艾滋病患者，消除歧视和偏见。
Step 4：小组分享1. 各小组代表分享讨论成果。
2. 师生共同总结，得出关爱艾滋病患者的重要性。
Step 5：实践活动1. 让学生动手制作预防艾滋病的宣传海报。
2. 学生展示海报，分享创作理念。
Step 6：总结反思1. 教师引导学生回顾本节课所学内容。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
Step 7：课后作业2. 家长参与评价，共同关注学生的学习成果。
六、教学拓展1. 邀请当地艾滋病防治专家或志愿者进行讲座，让学生更深入地了解艾滋病的相关知识。
2. 组织学生参观艾滋病防治宣传展览，增加学生的直观认识。
七、教学评价1. 通过课后作业、课堂表现、小组讨论等方式评价学生的学习效果。
2. 关注学生在实践活动中的参与度和创造力。
3. 家长参与评价，了解学生在家中的学习情况和态度变化。
八、教学反馈1. 根据学生的学习情况和反馈，及时调整教学内容和方式。
2. 与家长保持沟通，共同关注学生的成长和变化。
2024年小学艾滋病日主题班会教案内容
一、教案基本信息2024年小学艾滋病日主题班会教案内容课时安排：1课时（40分钟）年级：小学五年级教学目标：1. 让学生了解艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
2. 培养学生关爱艾滋病患者的情感，提高他们的道德素养。
3. 增强学生自我保护意识，提高防范艾滋病的能力。
教学重点：1. 艾滋病的基本知识。
2. 预防艾滋病的措施。
3. 关爱艾滋病患者的情感。
教学难点：1. 让学生理解艾滋病的传播途径。
2. 培养学生关爱艾滋病患者的情感。
二、教学过程1. 导入新课（5分钟）教师简要介绍艾滋病的概念，引起学生对艾滋病的关注。
2. 学习艾滋病知识（10分钟）教师详细讲解艾滋病的基本知识，包括传播途径、预防方法等。
3. 谈论关爱艾滋病患者（10分钟）教师引导学生谈论如何关爱艾滋病患者，培养学生的道德素养。
4. 总结与反思（5分钟）教师总结本节课的主要内容，强调关爱艾滋病患者的重要性，并引导学生反思自己在生活中如何践行。
5. 课后作业（5分钟）学生回家后，向家人宣传艾滋病知识，提高全家人的防范意识。
三、教学评价1. 学生对艾滋病的基本知识的掌握程度。
2. 学生对关爱艾滋病患者的情感表现。
3. 学生在生活中践行防范艾滋病的能力。
四、教学资源1. 艾滋病知识宣传册。
2. 艾滋病相关视频资料。
3. 课后作业模板。
五、教学建议1. 教师在讲解艾滋病知识时，要尽量用通俗易懂的语言，便于学生理解。
2. 在谈论关爱艾滋病患者时，教师要引导学生从内心产生关爱之情，提高道德素养。
3. 课后作业的设置，旨在让学生将所学知识运用到实际生活中，提高防范意识。
六、教学活动设计1. 导入新课（5分钟）教师通过展示艾滋病相关图片，引起学生对艾滋病的关注，简要介绍艾滋病的概念。
2. 学习艾滋病知识（10分钟）教师详细讲解艾滋病的基本知识，包括传播途径、预防方法等。
引导学生积极参与讨论，提问解答。
3. 谈论关爱艾滋病患者（10分钟）教师引导学生谈论如何关爱艾滋病患者，培养学生的道德素养。
小学生预防艾滋病主题班会的教案设计
小学生预防艾滋病主题班会的教案设计一、教学目标1. 让学生了解艾滋病的定义、传播途径和预防方法。
2. 培养学生关爱艾滋病患者，消除歧视和恐惧的心理。
二、教学重点1. 艾滋病的定义和传播途径。
2. 预防艾滋病的基本方法。
三、教学难点1. 让学生理解艾滋病患者面临的困境，学会关爱他们。
四、教学方法1. 采用图片、视频等直观教学手段，帮助学生更好地了解艾滋病。
2. 组织学生进行小组讨论，提高学生的参与度和思考能力。
3. 设置情景剧，让学生身临其境，增强教育效果。
五、教学内容1. 导入：介绍艾滋病的基本知识，引导学生关注主题。
2. 艾滋病的定义：让学生了解艾滋病的概念，明确艾滋病是一种病毒性传染病。
3. 艾滋病的传播途径：讲解艾滋病病毒的传播途径，如性传播、血液传播、母婴传播等。
4. 艾滋病的预防：教授预防艾滋病的基本方法，如使用安全套、不共用针具、注意血液和精液等体液的交叉感染等。
5. 关爱艾滋病患者：引导学生理解艾滋病患者面临的困境，学会关爱他们，消除歧视和恐惧。
六、教学内容6. 自我防护意识：教育学生识别潜在的感染风险，提高自我保护意识，如拒绝、避免不安全的性行为等。
7. 卫生习惯：强调个人卫生习惯的重要性，如勤洗手、不共用个人物品等，以减少病毒传播的可能。
七、教学活动1. 观看教育视频：播放关于艾滋病预防的教育视频，让学生更直观地了解艾滋病的相关知识。
2. 小组讨论：分小组讨论如何在生活中预防艾滋病，鼓励学生提出具体的建议和措施。
八、情景剧表演1. 编排情景剧：让学生分组编排关于预防艾滋病的情景剧，通过表演的形式加深学生对知识的理解。
2. 情景剧表演：各小组依次进行表演，其他学生观看并提出反馈意见。
九、互动问答1. 问答环节：教师提出与艾滋病相关的问题，学生抢答，以此检验学生对知识的掌握程度。
2. 学生提问：鼓励学生提出自己对艾滋病预防的疑问，教师进行解答。
十、总结与反思1. 课堂总结：教师总结本次班会的重点内容，强调预防艾滋病的重要性。
小学生预防艾滋病主题班会教案设计
小学生预防艾滋病主题班会教案设计一、教学目标1. 让小学生了解艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
2. 提高小学生对艾滋病的防范意识，增强自我保护能力。
3. 培养小学生关爱艾滋病患者，消除歧视和偏见。
4. 增强小学生的社会责任感和使命感，积极参与预防艾滋病的宣传工作。
二、教学内容1. 艾滋病的概念：介绍什么是艾滋病，艾滋病病毒（HIV）是什么。
2. 艾滋病的传播途径：讲解艾滋病病毒传播的途径，如性传播、母婴传播、血液传播等。
3. 艾滋病的预防方法：教授如何预防艾滋病，如使用安全套、不共用针具、定期检测等。
4. 关爱艾滋病患者：教育小学生如何关爱艾滋病患者，消除歧视和偏见，给予他们温暖和支持。
5. 社会责任和宣传：引导小学生积极参与预防艾滋病的宣传工作，提高社会对艾滋病的关注度。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
2. 采用案例分析法，让小学生了解艾滋病患者的生活状况，培养关爱意识。
3. 采用小组讨论法，让小学生分组讨论如何关爱艾滋病患者，消除歧视和偏见。
4. 采用角色扮演法，让小学生扮演艾滋病患者、医生等角色，体验不同角色的心理和感受。
5. 采用宣传展示法，让小学生制作宣传海报、标语等，提高预防艾滋病的意识。
四、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考，为什么需要预防艾滋病？2. 讲解：讲解艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
3. 案例分析：分享艾滋病患者的真实故事，让小学生了解他们的生活状况。
4. 小组讨论：分组讨论如何关爱艾滋病患者，消除歧视和偏见。
5. 角色扮演：分组进行角色扮演，体验不同角色的心理和感受。
6. 宣传展示：让小学生制作宣传海报、标语等，展示预防艾滋病的意识。
7. 总结：总结本次班会内容，强调预防艾滋病的重要性。
五、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对艾滋病知识的掌握程度。
2. 评估学生在小组讨论中的表现，了解他们如何关爱艾滋病患者。
小学生预防艾滋病主题班会的教案设计
小学生预防艾滋病主题班会的教案设计一、教学目标：1. 让小学生了解艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
2. 提高小学生对艾滋病的防范意识，培养健康的生活方式。
3. 增进小学生对艾滋病患者的关爱和理解，消除歧视。
二、教学内容：1. 艾滋病的概念：介绍艾滋病的定义、症状和危害。
2. 艾滋病的传播途径：讲解艾滋病病毒传播的途径，如性传播、母婴传播、血液传播等。
3. 艾滋病的预防方法：传授预防艾滋病的基本知识，如使用安全套、避免共用针具、注意血液和精液等体液的交叉感染等。
5. 关爱艾滋病患者：教育小学生尊重和关爱艾滋病患者，消除歧视和偏见。
三、教学方法：1. 讲座法：讲解艾滋病的相关知识。
2. 讨论法：组织学生就预防艾滋病的方法进行讨论。
3. 游戏法：设计互动游戏，让学生在游戏中学习预防艾滋病的知识。
4. 情景模拟：设定情景，让学生模拟实践预防艾滋病的方法。
四、教学准备：1. 课件：制作包含图文并茂的课件，生动形象地展示教学内容。
2. 道具：准备安全套、针具等道具，用于讲解和展示。
3. 视频：准备相关艾滋病宣传视频，增强学生的感知。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解他们对教学内容的兴趣和关注程度。
2. 知识掌握程度：通过提问、测试等方式，检查学生对艾滋病知识的掌握情况。
3. 态度转变：观察学生在学习过程中的态度变化，看是否消除了对艾滋病患者的歧视和偏见。
4. 实践能力：通过情景模拟等环节，评估学生将所学知识应用到实际生活中的能力。
六、教学步骤：1. 导入新课：通过一个关于艾滋病的小故事，引发学生对主题的兴趣。
2. 讲解艾滋病知识：利用课件，详细讲解艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享彼此对预防艾滋病的方法和建议。
4. 游戏环节：开展“预防艾滋病知识问答”游戏，增强学生对知识的记忆。
5. 情景模拟：设置一个模拟情景，让学生扮演不同角色，实践预防艾滋病的方法。
预防艾滋病主题班会教案3篇
预防艾滋病主题班会教案3篇预防艾滋病主题班会教案1一、教学目标1. 知识目标：使学生了解艾滋病的传播途径、预防措施及对个人、家庭和社会的危害。
2. 能力目标：培养学生自我保护意识，提高预防艾滋病的能力，并能够关爱艾滋病患者。
3. 情感态度与价值观目标：引导学生珍爱生命，增强社会责任感和参与意识，积极支持、参与防艾工作。
二、教学重点和难点1. 教学重点：艾滋病的传播途径、预防措施及对个人、家庭和社会的危害。
2. 教学难点：如何培养学生的自我保护意识，增强其社会责任感和参与意识，积极参与防艾工作。
三、教学过程1. 导入新课：通过多媒体展示近期艾滋病在全球的流行情况，引起学生的关注和兴趣。
2. 讲解艾滋病基本知识：介绍艾滋病的定义、传播途径、预防措施及对个人、家庭和社会的危害。
3. 学生讨论：分组讨论艾滋病的危害、如何预防艾滋病等问题，鼓励学生发表自己的看法。
4. 案例分析：选取一些典型的艾滋病案例，引导学生分析其中的原因和教训。
5. 宣传教育：通过多媒体展示宣传艾滋病的图片和视频，引导学生了解艾滋病预防的必要性和紧迫性。
6. 小结回顾：回顾本节课的主要内容，强调艾滋病预防的重要性，鼓励学生积极参与到防艾工作中来。
四、教学方法和手段1. 讲解法：教师对艾滋病的基本知识进行讲解，使学生了解艾滋病的基本情况。
2. 讨论法：分组讨论艾滋病的相关问题，培养学生的表达能力和思考能力。
3. 案例分析法：选取典型的艾滋病案例进行分析，使学生了解艾滋病的危害和预防措施。
4. 多媒体辅助教学：利用多媒体展示图片和视频等宣传教育内容，提高学生的学习兴趣和理解能力。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：通过课堂提问和小组讨论等方式，检验学生对艾滋病基本知识的掌握情况。
2. 作业布置：要求学生回家后搜集有关艾滋病的资料，写一篇关于艾滋病预防的短文。
3. 评价方式：结合学生的课堂表现、作业完成情况等进行综合评价，鼓励学生积极参与防艾工作。
小学生预防艾滋病主题班会的教案设计
小学生预防艾滋病主题班会的教案设计一、教学目标：1. 让小学生了解艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
2. 提高小学生对艾滋病的防范意识，培养健康的生活方式。
3. 增进小学生对艾滋病患者的关爱和尊重，消除歧视。
二、教学内容：1. 艾滋病的概念：介绍什么是艾滋病，病因及症状。
2. 艾滋病的传播途径：讲解艾滋病病毒传播的方式，如性传播、血液传播、母婴传播等。
4. 关爱艾滋病患者：教育学生尊重和关爱艾滋病患者，消除歧视和偏见。
三、教学方法：1. 讲座法：教师讲解艾滋病的知识，引导学生了解和掌握相关内容。
2. 讨论法：分组讨论艾滋病的预防方法和关爱艾滋病患者的重要性。
3. 游戏法：设计相关游戏，让学生在游戏中加深对艾滋病知识的理解。
四、教学过程：1. 引入主题：通过播放艾滋病宣传短片，引起学生的兴趣和关注。
2. 知识讲解：教师详细讲解艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
3. 分组讨论：学生分组讨论如何在生活中预防艾滋病，以及如何关爱艾滋病患者。
4. 游戏互动：设计有关艾滋病知识的游戏，让学生在游戏中学习。
5. 总结发言：教师总结本次班会内容，强调预防艾滋病的重要性。
五、课后作业：1. 让学生绘制一幅关于预防艾滋病的宣传画，提高宣传效果。
2. 写一篇关于关爱艾滋病患者的感悟文章，培养学生的关爱意识。
3. 家长参与：通知家长参与班会，共同关注和预防艾滋病。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对艾滋病知识的掌握程度。
2. 评估学生在讨论和游戏环节的表现，判断他们是否能够运用所学知识进行分析和生活实践。
3. 收集学生课后作业，分析他们对关爱艾滋病患者的认识和态度。
七、教学资源：1. 艾滋病宣传短片：用于引入主题，引起学生的兴趣和关注。
2. 艾滋病知识讲解PPT：详细展示艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
3. 分组讨论指南：指导学生进行分组讨论，提高讨论效果。
4. 游戏道具：用于游戏互动环节，增加课堂趣味性。
预防艾滋病主题班会活动方案6篇
预防艾滋病主题班会活动方案6篇预防艾滋病主题班会活动方案 (1) 班会目的：开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。
促进学生健康成长。
1、告知同学班会主题及主要框架步骤2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。
4、最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。
班会过程：一、强调班会主题：预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章。
二、同学讲解：(一)介绍艾滋病的流行趋势图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答…讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。
(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称;2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间;图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒;图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;(三)介绍艾滋病的临床症状图片：早期没有症状，之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严重出现卡波西式肉瘤，(四)介绍艾滋病的传播途径及预防提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答…——输血引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法：图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图(五)宣传与关爱1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使：他们是宣传预防艾滋病的志愿者，与病人亲密接触不歧视他们。
2、游戏名称：解扣8人围一圈双手随便拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。
游戏目的：预防艾滋病要大家携手一起抵抗，一起努力。
(六)结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章。
小学健康与安全《预防艾滋病》教案设计
小学健康与安全《预防艾滋病》教案设计第一章：认识艾滋病1.1 教学目标：了解艾滋病的定义、传播途径和危害。
培养正确的健康观念和自我保护意识。
1.2 教学内容：艾滋病的概念与由来艾滋病的传播途径艾滋病对个人和社会的危害1.3 教学活动：观看艾滋病相关视频资料分组讨论艾滋病的传播途径和危害分享正确防护措施第二章：预防艾滋病的基本知识2.1 教学目标：掌握预防艾滋病的基本知识和方法。
培养学生的自我保护意识和健康生活方式。
2.2 教学内容：预防艾滋病的重要性和方法健康生活方式的培养安全防护措施的落实2.3 教学活动：角色扮演：模拟艾滋病传播场景，引导学生正确应对小组讨论：如何在生活中预防艾滋病互动游戏：普及预防艾滋病的小知识第三章：关爱艾滋病患者3.1 教学目标：培养学生的同理心，消除对艾滋病患者的歧视和偏见。
引导学生关爱艾滋病患者，构建和谐社会。
3.2 教学内容：艾滋病患者的困境和需求消除歧视和偏见的重要性关爱艾滋病患者的具体做法3.3 教学活动：观看艾滋病患者访谈视频，了解他们的生活现状小组讨论：如何消除对艾滋病患者的歧视和偏见分享关爱艾滋病患者的感悟和做法第四章：我国艾滋病防治政策4.1 教学目标：了解我国艾滋病防治政策的基本内容。
增强学生的国家意识和社会责任感。
4.2 教学内容：我国艾滋病防治政策的制定和实施国家在艾滋病防治工作方面的投入和成效公民在艾滋病防治中的义务和责任4.3 教学活动：讲解我国艾滋病防治政策的基本内容分析国家在艾滋病防治工作方面的投入和成效讨论公民在艾滋病防治中的义务和责任第五章：实践活动5.1 教学目标：运用所学知识，进行实践活动，提高学生的实践能力。
引导学生将理论知识与实际生活相结合，提升自我保护意识。
5.2 教学内容：设计预防艾滋病的宣传海报编写关爱艾滋病患者的倡议书进行角色扮演，模拟预防艾滋病的场景5.3 教学活动：学生分组，每组选择一个实践活动进行展示评选最佳宣传海报、倡议书和角色扮演表演总结实践活动，强调理论知识与实际生活的结合第六章：理解艾滋病病毒6.1 教学目标：了解艾滋病病毒的基本知识，包括结构、生命周期和感染过程。
小学艾滋病宣传班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对健康的关注度越来越高。
艾滋病作为一种严重的传染性疾病，对人类健康和社会稳定造成了严重影响。
为了提高小学生对艾滋病的认识，增强自我保护意识，我校于2023年4月15日开展了以“预防艾滋病，共建和谐校园”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年4月15日（星期五）下午第二节课三、班会地点五年级（2）班教室四、班会主持班主任：张老师五、班会参与人员五年级（2）班全体学生六、班会流程1. 班会导入2. 艾滋病知识讲解3. 互动环节4. 预防艾滋病倡议5. 班会总结七、班会内容1. 班会导入张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解艾滋病，提高自我保护意识，共同预防艾滋病。
下面，请大家和我一起，共同学习关于艾滋病的相关知识。
2. 艾滋病知识讲解张老师：艾滋病，全称为获得性免疫缺陷综合征（Acquired Immunodeficiency Syndrome，AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，HIV）引起的。
HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液中。
下面，我将为大家详细讲解艾滋病的传播途径、症状和预防措施。
（1）传播途径张老师：艾滋病的传播途径主要有以下几种：- 血液传播：通过输血、使用共用针具等方式传播。
- 性传播：通过不安全的性行为传播。
- 母婴传播：孕妇感染HIV后，可通过胎盘、分娩过程和哺乳传播给婴儿。
- 其他途径：如器官移植、人工授精等。
（2）症状张老师：艾滋病的症状主要有以下几种：- 发热、乏力、盗汗等全身症状。
- 淋巴结肿大。
- 咳嗽、呼吸困难等呼吸系统症状。
- 腹泻、恶心、呕吐等消化系统症状。
- 神经系统症状，如头痛、癫痫等。
（3）预防措施张老师：为了预防艾滋病，我们应采取以下措施：- 遵守性道德，洁身自爱，避免不安全的性行为。
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小学生预防艾滋病主题班会的教案设计
班会主题
预防艾滋病主题班会
主题班会预期目标
展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的渗透。
主题班会意义
让同学了解并远离艾滋病，并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者，并且通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。
主题班会课
讲授重点及难点
重点：了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
难点：了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么，不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。
主题班会设计
一. 强调班会主题:预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章
二. 同学讲解
(一) 介绍艾滋病的流行趋势
图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，和经济，当地卫生状况，人口等原因有关;亚洲是感染率上升最快的国家，以中国为例
图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者，1995年除青海，甘肃和内蒙古外其余都有感染者，之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者.
提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答...
讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。
(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称;
2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间;
图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒;
图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;
(三)介绍艾滋病的临床症状
图片：早期没有症状，之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严重出现卡波西式肉瘤，
分别介绍艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表现症状。
(四)介绍艾滋病的传播途径及预防
提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答..._输血
引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法：
图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图
游戏：大家每人手里有一张纸条有的是职业人群，有的是行为方法，你觉的他们有没有被感染的危险?属于高危感染人群还是低危感染人群，请你把它帖到相应的位置。
游戏目的：通过这个游戏，让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法，行为规范就可远离艾滋病，艾滋病并不可怕。
(五)宣传与关爱
1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使：他们是宣传预防艾滋病的志愿者，与病人亲密接触不歧视他们。
2、游戏名称：解扣8人围一圈双手随便拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。
游戏目的：预防艾滋病要大家携手一起抵抗，一起努力.
(六)结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章
【班主任小结】
班会结束了，班会主要是以六大步进行的，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病，中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。
内容仅供参考。