大班舞蹈兴趣班计划
大班舞蹈兴趣班活动计划
大班舞蹈兴趣班活动计划1. 活动目标本大班舞蹈兴趣班活动计划的目标是通过舞蹈训练和表演，培养学生的舞蹈技能和团队合作能力，提升学生的自信和舞台表现力。
2. 活动时间和地点本次活动计划为期10周，每周2小时，活动将在学校体育馆或舞蹈教室进行。
具体的活动时间和地点将在开学后与家长们沟通确定。
3. 活动内容和计划第1周：舞蹈入门和基础训练•活动目标：学生通过舞蹈基础训练，了解舞蹈的基本动作和姿势。
•活动内容：–热身运动：舞蹈家常用的热身运动，如拉伸、转身等。
–舞蹈基础训练：学习基本的舞蹈步伐和基本动作的练习。
–小组合练习：学生分小组进行基本动作的组合练习，并进行简单的展示。
第2-4周：舞蹈风格学习•活动目标：学生通过学习不同的舞蹈风格，培养舞蹈表现力和舞台魅力。
•活动内容：–研究不同舞种：介绍不同的舞蹈风格，如爵士舞、街舞、现代舞等。
–学习舞蹈组合：学生选择自己感兴趣的舞蹈风格，并学习相应的舞蹈组合。
–小组合作：学生分小组进行舞蹈编排，展示自己所学的舞蹈风格。
第5-8周：舞蹈创作和排练•活动目标：学生通过舞蹈创作和排练，提升舞台表演能力和团队合作意识。
•活动内容：–舞蹈创作：学生分小组进行舞蹈创作，包括编舞和音乐选择。
–舞蹈排练：学生进行舞蹈排练，完善舞蹈动作、节奏和表演细节。
–舞蹈反复演练：学生进行反复的舞蹈演练，提升演技和舞蹈技巧。
第9周：舞蹈展示准备•活动目标：学生准备舞蹈展示，展示学习成果。
•活动内容：–舞蹈联排：学生进行整体的舞蹈联排，将各个小组的舞蹈串联起来。
–舞台布置：学生和老师共同设计舞台布置和灯光效果。
–彩排和调整：学生进行舞蹈展示的彩排，并根据需要进行调整。
第10周：舞蹈展示和总结•活动目标：学生进行舞蹈展示，并总结活动成果。
•活动内容：–舞蹈展示：学生在学校活动中心举行舞蹈展示，向家长和同学们展示所学的舞蹈作品。
–活动总结：学生和老师共同进行活动总结，回顾活动过程和成果。
同时，鼓励学生分享在活动中的收获和体会。
舞蹈兴趣班工作计划方案(5篇)
舞蹈兴趣班工作计划方案一、指导思想：为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，我组特制定校园舞蹈兴趣班教学计划。
1、精心选材、以曲动人。
精心选择一些具有鲜明特色、受小学生欢迎的音乐，随着音乐的节奏，用身体动作来表现自己的感受。
2、用心启迪，以情感人。
教师感情投入、语言感染是提高学生兴趣的关键。
3、潜心构思、以趣引人。
教师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，引导少儿通过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来。
三、教学内容：____月份1、基本舞步训练：正步位半脚掌、交替半脚掌、流动半脚掌、碎步、舞姿碎步、双晃手、顺风旗花梆步。
2、基本舞步组合练习（合乐）。
____月份1、地面·提沉含仰训练。
2、提沉含仰组合练习（合乐）。
3、基本手位训练：提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、顺风旗手位、双托手位、斜托手位。
4、基本手位组合练习（合乐）。
____月份1、软开度训练：基本关节训练、前低头、仰头、单肩、双肩、前环肩、后环肩、推指、拉肩、压肩。
2、软开度组合练习（合乐）。
3、勾绷脚训练：勾脚趾、勾脚踝、绷脚踝、绷脚趾、单勾脚、双勾脚、外环动、内环动。
4、勾绷脚组合练习（合乐）。
____月份1、髋关节训练：展胸压胯、含展胸、侧压胯、侧抬胯。
2、髋关节组合练习（合乐）。
3、腰训练：胸腰、大腰、旁腰。
4、腰训练组合练习（合乐）。
舞蹈兴趣班工作计划方案（二）舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合初中学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。
活动面向大部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
为了起到启迪智慧，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用，我结合学校的实际情况，特做出如下计划：一、任务与目标1、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的`兴趣，培养良好的形体习惯。
大班舞蹈兴趣小组培训计划
大班舞蹈兴趣小组培训计划一、培训目标：1. 帮助学生认识舞蹈的基本要素，包括节奏、动作和表达能力；2. 帮助学生树立自信心，培养团队合作精神；3. 培养学生的审美能力和创新能力，提高身体协调和平衡能力；4. 增强学生的健康意识，锻炼身体，促进身心健康。
二、培训内容：1. 舞蹈课程：基础舞蹈动作、舞蹈基本功训练；2. 舞蹈鉴赏：观摩精彩舞蹈表演，学习舞蹈作品的欣赏和评价；3. 舞蹈表演：分组编排舞蹈节目，并进行表演训练；4. 舞蹈创作：学习舞蹈创作的基本思路和技巧，进行舞蹈创作和排练。
三、培训方法：1. 教师讲解：通过授课和示范讲解舞蹈动作技巧；2. 观摩学习：观摩优秀的舞蹈表演，学习借鉴优秀的舞蹈作品；3. 分组训练：根据学生的水平和特长制定小组训练计划，进行分组训练；4. 创作排演：鼓励学生进行创作和排练，培养学生的舞蹈创作能力。
四、培训计划：1. 第一阶段：基础训练时间：1个月内容：（1）学习基本的舞蹈动作和技巧；（2）进行身体素质训练，提高身体协调和平衡能力；（3）进行舞蹈节奏感训练，学习如何配合音乐表达舞蹈。
2. 第二阶段：鉴赏学习时间：1个月内容：（1）观摩精彩舞蹈表演，学习欣赏和评价舞蹈作品；（2）学习如何表达舞蹈情感和情绪，通过舞蹈表达内心世界。
3. 第三阶段：表演训练时间：1个月内容：（1）分组编排舞蹈节目，并进行表演训练；（2）学习舞台表演技巧，提高舞蹈表演的艺术水平。
4. 第四阶段：舞蹈创作时间：1个月内容：（1）学习舞蹈创作的基本思路和技巧；（2）分组进行舞蹈创作和排练，准备小组舞蹈作品的展示。
五、培训评估：1. 学生自评：培训过程中学生可以自行评估自己的学习情况，包括对基本技能的掌握情况、舞蹈表现力和创作能力等；2. 教师评估：教师定期进行学生表现的评估，制定个性化的培训计划；3. 舞蹈展示：在培训结束时举办舞蹈展示活动，让学生们进行舞蹈表演和作品展示，并得到观众的评价和反馈。
大班舞蹈班教学计划6篇
大班舞蹈班教学计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、事迹材料、心得体会、讲话致辞、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, performance materials, insights, speeches, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班舞蹈班教学计划6篇合理的教学计划能帮助我们解决很多教学上的问题，其实我们在写好一篇教学计划制定后是可以让自己锻炼思维能力的，本店铺今天就为您带来了大班舞蹈班教学计划6篇，相信一定会对你有所帮助。
大班舞蹈兴趣班计划
大班舞蹈兴趣班计划一、引言。
舞蹈作为一种艺术形式，不仅能够锻炼身体，还能够培养孩子们的艺术情操和表现力。
因此，我们计划开设一门大班舞蹈兴趣班，为孩子们提供一个展示自己的舞台，同时培养他们的兴趣爱好，促进身心健康发展。
二、课程设置。
1. 舞蹈基础课程。
通过基础舞蹈动作的学习，培养孩子们的舞蹈技巧和节奏感，为日后更高级的舞蹈训练打下基础。
2. 舞蹈表演课程。
学习舞台表演技巧和舞蹈编排，培养孩子们的表演能力和团队合作精神。
3. 舞蹈创作课程。
激发孩子们的创造力，引导他们进行舞蹈创作，培养他们的独立思考能力和舞蹈艺术表达能力。
三、教学目标。
1. 培养孩子们的舞蹈兴趣和自信心，让他们在舞台上展现自我。
2. 培养孩子们的团队合作精神，学会与他人共同创作舞蹈作品。
3. 提高孩子们的身体协调能力和柔韧性，促进他们的身心健康发展。
四、教学方法。
1. 游戏化教学。
通过丰富多彩的舞蹈游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习舞蹈。
2. 视听教学。
利用视频和音乐资源，让孩子们更直观地了解舞蹈动作和舞蹈风格。
3. 示范教学。
老师示范舞蹈动作，引导学生模仿学习，及时纠正动作错误。
五、教学内容。
1. 学习不同舞蹈风格的基本动作和表现形式，如古典舞、现代舞、爵士舞等。
2. 学习舞蹈的基本节奏和音乐感，培养孩子们的音乐表现能力。
3. 学习舞台表演技巧，包括面部表情、眼神交流、舞台走位等。
六、教学评估。
1. 考核方式。
通过平时表现、期中展示和期末舞蹈表演等多种方式进行综合评估。
2. 考核内容。
主要包括舞蹈技巧掌握情况、舞蹈表演能力、舞蹈创作作品等方面的评估。
七、结语。
大班舞蹈兴趣班计划的实施，旨在为孩子们提供一个展示自己的舞台，同时培养他们的舞蹈兴趣和艺术修养。
我们将以丰富多彩的教学内容和生动有趣的教学方式，激发孩子们的学习热情，让他们在舞蹈的世界里茁壮成长。
幼儿园大班舞蹈课教学计划6篇
幼儿园大班舞蹈课教学计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班舞蹈兴趣班教学计划
幼儿园大班舞蹈兴趣班教学计划一、教学目标：1. 培养孩子们的音乐感知能力，提高其对音乐的敏感度。
2. 培养孩子们的舞蹈动作协调性和节奏感，并提高其动手能力和认知能力。
3. 促进幼儿的团队合作和沟通交流能力，让其学会相互配合。
4. 培养孩子们的表现欲望和自信心，让其在自主表达和表演中获得成就感。
二、教学内容：1. 学习基本的舞蹈动作，包括舞步、姿势以及手臂、头部、肢体等的运用。
2. 学习不同风格的舞蹈，如拉丁舞、现代舞、儿童舞等。
3. 经典歌曲的配合，如《小星星》、《幸福拍手歌》、《小苹果》等。
三、教学安排：（一）第一期1. 热身活动：亲子互动。
让家长和孩子们搭配音乐自由跳舞，让孩子们对音乐产生兴趣。
2. 舞蹈教学：（1）基本舞蹈动作教学。
（2）学习初级拉丁舞步骤。
3. 舞蹈创作：让孩子们根据音乐自由创作舞蹈。
（二）第二期1. 热身活动：寓教于乐。
将基本舞蹈动作融入游戏中，让孩子们学习入门动作。
2. 舞蹈教学：（1）进阶拉丁舞步骤教学。
（2）学习现代舞的基本动作。
3. 舞蹈创作：带领孩子们自主创作拉丁舞和现代舞的组合舞蹈。
（三）第三期1. 热身活动：舞蹈游戏。
根据学习的舞蹈动作编排斗地主、猜拳等游戏，让孩子们在游戏中体会舞蹈的乐趣。
2. 舞蹈教学：（1）高难度拉丁舞步教学。
（2）学习儿童舞的基本动作。
3. 舞蹈创作：指导孩子们创作全新的儿童舞蹈。
四、教学评估及总结：对每周课程进行总结，观察孩子们舞蹈动作的进步程度及团队意识。
选择具有代表性的孩子进行表演，并根据孩子们表演的情况进行评估，根据孩子们表现情况给予表扬或建议。
指导家长和孩子们在家练习，促进孩子们的进一步提高。
幼儿园大班舞蹈班教学计划（通用17篇）
幼儿园大班舞蹈班教学计划（通用17篇）幼儿园大班舞蹈班教学计划篇1九月份：目标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。
内容：a. 律动练习、走步练习。
根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。
b. 碎步练习、蹦跳步练习。
根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。
十月份：园长应怎样提高自己的管理能力内容：小跑步、后踢步、点步目标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。
十一月份：踮步、踏点步、小跑步目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。
九月份:内容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子目标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。
基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。
手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。
目标：1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。
2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。
幼儿园大班舞蹈班教学计划篇2一、情况分析：本学期舞蹈兴趣班是由大班1人、中班6人、大班16人组成。
年龄差距较大而且大班幼儿都已经有了一年以上的舞蹈基础，对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。
而小、中班幼儿只是刚刚起步，有些插班生则对舞蹈一无所知。
这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。
由于大班人数较少，因此我们准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对中班以上幼儿的训练上。
部分幼儿由于年龄较小，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。
这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。
202X年幼儿园大班舞蹈兴趣班教学计划
千里之行，始于足下。
202X年幼儿园大班舞蹈兴趣班教学计划教学目标：通过舞蹈的教学活动，培养幼儿的身体协调能力、音乐节奏感和舞蹈表现能力，激发幼儿的舞蹈兴趣，并提升幼儿团体合作和自我表达的能力。
第一课：动感舞蹈教学内容：教授简单的舞蹈动作，如起立、转身、扭动身体等，让幼儿感受音乐的节奏，享受舞蹈的快乐。
教学活动：学习舞蹈动作，模仿老师的示范进行练习，然后一起跳舞。
教学资源：音乐CD、音响设备。
评价方式：观察幼儿的动作是否协调、是否能够跟上音乐的节奏。
第二课：童谣舞蹈教学内容：教授经典童谣的舞蹈动作，如《小毛驴》、《小兔子乖乖》等，让幼儿通过舞蹈表达歌曲的情感。
教学活动：学习童谣的歌词，结合舞蹈动作进行演唱和示范。
教学资源：童谣歌曲CD、音响设备。
评价方式：观察幼儿是否能够在歌曲的伴奏下正确表达舞蹈动作。
第三课：舞蹈表演教学内容：教授一个简单的舞蹈编排，让幼儿进行小组表演，展示自己的舞蹈能力和团队合作精神。
教学活动：将幼儿分成小组，分别进行舞蹈动作的练习，然后组织小组表演。
教学资源：音乐CD、音响设备。
评价方式：观察小组表演是否协调，是否能够展示出团队合作的精神。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
第四课：舞蹈游戏教学内容：通过舞蹈游戏的方式，巩固之前学过的舞蹈动作，增加幼儿对舞蹈的兴趣。
教学活动：设计一些舞蹈游戏，如“跟我走”、“变换动作”等，让幼儿在游戏中练习舞蹈动作。
教学资源：音乐CD、音响设备。
评价方式：观察幼儿在游戏中的表现，是否能够正确执行舞蹈动作。
第五课：舞蹈欣赏教学内容：引导幼儿欣赏不同类型的舞蹈表演，培养幼儿的舞蹈审美能力。
教学活动：观看一些优秀的儿童舞蹈表演视频，让幼儿欣赏，并引导幼儿讨论观看的感受。
教学资源：舞蹈表演视频、电视或投影设备。
评价方式：观察幼儿对舞蹈表演的理解和欣赏程度。
第六课：舞蹈汇演教学内容：组织幼儿进行舞蹈汇演，让幼儿展示他们在舞蹈兴趣班中学到的成果。
教学活动：指导幼儿设计一个小型舞蹈节目，包括舞蹈动作的编排、音乐的选择等，然后进行汇演。
幼儿园舞蹈兴趣班大班教学计划
一转眼，这一阶段的工作即将划上一个句号。
新的工作计划也要准备起来了。
只有规划好幼儿园舞蹈教学计划，下一阶段工作才会更顺利！如何才能将幼儿园舞蹈教学的计划写得清晰而有条理呢？下面是精心收集整理，为您带来的《幼儿园舞蹈兴趣班大班教学计划》，希望对你有帮助。
幼儿园舞蹈兴趣班大班教学计划(篇一)教学目标：1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。
2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。
3、感知音乐、理解内容，在音乐的伴奏下，根据音乐的性质，以动作姿态来表现音乐。
4、喜欢参加舞蹈活动，积极主动用身体动作探索，并乐意与他人合作。
教学内容：一、基本功练习：勾绷脚、地面压腿、一位练习。
二、手位练习：兰花指、提碗、压碗、虎口掌、芭叶掌。
三、舞蹈：《小红帽》、《上学歌》幼儿园舞蹈兴趣班大班教学计划(篇二)一、指导思想：1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
二、活动目的：1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。
软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。
三、培养目标：1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
四、活动特色：1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。
幼儿园大班舞蹈兴趣班教学计划
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汇报人：
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目录
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06
教学目标 教学内容 教学方法 教学安排 教学资源 评估和反馈
1
教学目标
培养幼儿对舞蹈的兴趣
通过有趣的舞蹈 活动，激发幼儿 的好奇心和探索 欲
教授幼儿基本的 舞蹈动作和技巧， 培养他们的身体 协调性和灵活性
通过舞蹈表演， 增强幼儿的自信 心和表现力
音乐播放：合理安排音乐播放时 间，营造良好的舞蹈氛围
音乐剪辑：根据舞蹈需求，对音 乐进行剪辑和调整
教学辅助人员和志愿者
教学辅助人员： 协助教师进行教 学活动，如音乐 播放、道具准备 等
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
志愿者：协助教 师进行教学活动， 如协助组织学生、 维护课堂秩序等
培训：对教学辅 助人员和志愿者 进行培训，提高 他们的教学能力 和素质
对教学计划的调整和完善
根据学生的反馈和表现，调整教 学进度和难度
增加互动环节，提高学生的学习 兴趣和参与度
定期进行教学效果评估，以便及 时调整教学方法和策略
鼓励学生提出自己的意见和建议， 以便更好地改进教学计划
感谢观看
汇报人：
舞蹈教材和资料
教材选择：选 择适合幼儿园 大班年龄段的
舞蹈教材
资料准备：准 备相关的舞蹈 视频、音乐、
图片等资料
教材内容：包 括基本舞步、 舞蹈组合、舞
蹈表演等
教学资料：包 括教学计划、 教学目标、教
学评价等
音乐和音响设备
音乐选择：适合幼儿园大班年龄 段的音乐，如儿歌、童谣等
音响设备：高质量的音响设备， 确保音乐播放效果
舞蹈表演和展示
大班舞蹈兴趣小组培训计划
大班舞蹈兴趣小组培训计划
一、课程简介
大班舞蹈兴趣小组培训计划旨在为学生提供舞蹈技巧的培训，增强学生的舞蹈兴趣和自信心。
本课程注重培养学生的舞蹈基本功，提高他们的舞蹈技巧和表现能力。
通过系统的训练，学生将能够掌握舞蹈的基本动作要领，提升综合舞蹈素养，展现自己的舞蹈魅力。
二、课程安排
1. 上课时间
•每周一、三、五下午3:00-4:30
•共计12周
2. 上课内容
•第1-2周：基础舞蹈动作训练
•第3-4周：舞蹈节奏感培养
•第5-6周：舞蹈编排合练
•第7-8周：舞蹈表演技巧训练
•第9-10周：舞蹈表演力量发挥
•第11-12周：大型舞蹈表演彩排
三、培训目标
1.提升学生的舞蹈基本功和表现能力
2.培养学生的舞蹈节奏感和编排能力
3.增强学生的团队合作意识和表演自信心
4.培养学生对舞蹈艺术的热爱和追求
四、培训要求
1.学员要有一定的身体协调能力和灵活性
2.学员要有学习舞蹈的热情和耐心
3.学员要服从教练的安排和指导
4.学员要保持积极的学习态度，勇于克服困难
五、报名方式
学生可在学校活动中心填写报名表格，报名截止时间为本月底。
报名成功的学生将接受培训通知并按时参加培训。
六、总结
通过本培训计划的学习，学生将能够全面提升自身舞蹈素养，增强团队合作意识和表演自信心，为未来更高水平的舞蹈训练打下坚实基础。
欢迎有舞蹈梦想的同学们积极报名参加，让我们一同在舞蹈的海洋中畅游，展现自己的舞蹈魅力！
以上是大班舞蹈兴趣小组培训计划的详细内容，希望各位学生能够积极参与，共同努力，共同进步！。
幼儿园大班舞蹈计划(19篇)
幼儿园大班舞蹈计划（19篇）幼儿园大班舞蹈计划（精选19篇）幼儿园大班舞蹈计划篇1本学期大班学舞蹈的幼儿较多，因此，我们将从多方面启发、开导，培养幼儿在形体、气质上的自我审美能力，并使幼儿自身体现出一种对舞蹈的热爱，从而愉快地进行训练和舞蹈，计划如下：三月份三月份目标：通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进幼儿身心健康发展。
第一周用一周的时间给孩子复习上学期所学的舞蹈。
提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力，表达思想、情意的创作能力。
第二周1、基本功的练习：下半腰2、学习蒙古舞常用手、肩、臂动作第三周学习蒙古牧歌第四周1、复习蒙古牧歌2、学习耸肩、摇头、轮臂、波浪手第五周复习蒙古舞四月份四月份目标：训练幼儿协调、速度、耐力、肌力、柔软性等基本能力。
第一周学习舞蹈柴竹调第二周1、学习单手基本动作：撩掌、盖掌、分掌2、基本功、下侧腰第三周学习：十字步、点步、娃娃步第四周学习舞蹈赶海的小姑娘五月份五月份目标：进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。
一周：学习跑步类：小跑步、后踢步、前踢步二周：复习小跑步、后踢步、前踢步三周：学习舞蹈七色光四周：双手配合动作练习六月份六月份目标：在训练过程中，锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。
一周：学习舞蹈阿里山的姑娘二周：复习舞蹈阿里山的姑娘三周：学习舞蹈拉大锯四周：基本功组合练习幼儿园大班舞蹈计划篇2一、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1.认真完成本期大班各科教育教学目标。
能根据孩子学习特点进行活动引申。
2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
3.加强班级特色教学。
本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。
2024年大班舞蹈班学期计划
在2024年大班舞蹈班的学期计划中，我们旨在提供一个充满活力、创造性和教育性的舞蹈学习环境，以促进学生的身体发展、艺术修养和自信心。
以下是我们精心设计的学期计划：一、课程目标1.培养学生的舞蹈兴趣和热情，享受舞蹈带来的乐趣。
2.通过舞蹈训练，提高学生的身体协调性、灵活性和平衡感。
3.学习不同的舞蹈风格和技巧，包括民族舞、现代舞、街舞等，拓宽学生的舞蹈视野。
4.增强学生的自信心和表演能力，能够独立或团体表演。
5.培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
二、教学内容1.基本功训练：包括热身、拉伸、平衡、跳跃、旋转等基础动作，确保学生的身体得到全面锻炼。
2.舞蹈组合学习：每周学习一个新的舞蹈组合，涵盖不同的节奏、风格和难度，以适应学生的个体差异。
3.舞蹈编排：鼓励学生参与舞蹈编排，培养他们的创造力和团队合作能力。
4.舞蹈理论：介绍舞蹈的历史、文化背景和基本理论知识，提升学生的舞蹈素养。
5.表演技巧：通过镜子练习和舞台表演，提高学生的表演能力和自信心。
三、教学方法1.采用互动式教学，鼓励学生提问和参与讨论。
2.结合多媒体技术，通过视频和音乐激发学生的学习兴趣。
3.采用分组教学，确保每个学生都能得到个性化的指导和关注。
4.定期举办舞蹈比赛和表演，提供实践机会和舞台经验。
四、评估与反馈1.日常观察：教师在日常教学中观察学生的进步和不足，及时给予指导和纠正。
2.阶段考核：每两个月进行一次阶段考核，评估学生的舞蹈技能和表现力。
3.家长会：每学期召开一次家长会，向家长汇报学生的学习情况，并听取家长的意见和建议。
4.学生自评：鼓励学生进行自我评价，反思自己的学习过程和进步空间。
五、安全与健康管理1.确保舞蹈教室的安全和整洁，预防运动伤害。
2.定期检查学生的身体状况，确保他们适合参加舞蹈训练。
3.提供适当的休息和恢复时间，避免过度疲劳。
4.教授学生正确的舞蹈姿势和呼吸技巧，减少受伤的风险。
六、学期活动安排1.开学第一课：介绍本学期课程安排和教学目标。
大班舞蹈兴趣班教学计划
大班舞蹈兴趣班教学计划
引言：
大班舞蹈兴趣班作为一种丰富孩子课余生活的方式，对于培养孩子们的身体素质、提高协调能力以及培养表达能力都起着重要作用。
本文将为您介绍一份大班舞蹈兴趣班教学计划，旨在帮助舞蹈教师更好地组织教学内容，激发孩子们对舞蹈的兴趣与热爱。
一、教学目标：
1. 培养孩子们对舞蹈的兴趣与热爱，提高表达能力；
2. 锻炼孩子们的身体素质，提高协调能力；
3. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
二、教学内容：
1. 舞蹈基础训练：
学习基本舞蹈动作、舞步技巧和舞蹈指导，提高舞蹈基础素养；
2. 舞蹈创作：
开展舞蹈创作活动，鼓励学生发挥想象力和创造力，创作属
于自己的舞蹈作品；
3. 舞蹈表演：
组织舞蹈表演活动，让学生通过表演展现自己的舞蹈才华，
提高自信心和表达能力；
4. 舞蹈赛事参与：
鼓励学生积极参与各种舞蹈比赛和演出，锻炼舞台表演能力，增加舞蹈经验。
三、教学方法：
1. 示范教学法：
教师通过生动具体的动作示范，展示正确的舞蹈动作和技巧；
2. 分组教学法：
将学生分成小组进行舞蹈训练和创作，帮助他们培养团队合
作精神和协调能力；
3. 个别指导法：。
2024年幼儿园大班舞蹈社团计划
幼儿园大班舞蹈社团计划引言：在幼儿园教育中，舞蹈不仅是一种艺术表现形式，更是促进儿童身心发展的重要手段。
舞蹈社团作为幼儿园特色课程的一部分，不仅能够培养幼儿的审美情趣和艺术修养，还能锻炼他们的协调能力、团队合作精神和自信心。
为了更好地开展2024年幼儿园大班舞蹈社团活动，特制定以下计划。
一、社团目标1.培养幼儿对舞蹈的兴趣，提高他们的舞蹈技能。
2.通过舞蹈学习，增强幼儿的身体协调性和节奏感。
3.促进幼儿间的交流与合作，培养团队精神。
4.提升幼儿的自信心和表现力。
5.结合节日和主题活动，创作和表演舞蹈作品，增强幼儿的创造力和表现力。
二、社团成员1.招募对象：幼儿园大班全体幼儿。
2.选拔标准：对舞蹈有兴趣，有一定的节奏感和协调能力，态度积极，能够坚持参加训练。
3.成员规模：预计招募20-30名幼儿。
三、社团活动时间与地点1.活动时间：每周二、周四下午4:00-5:30。
2.活动地点：幼儿园舞蹈室。
四、社团内容与形式1.基本功训练：包括舞蹈的基本姿势、手位、脚位、节奏训练等。
2.舞蹈组合学习：根据幼儿的能力和兴趣，选择适合的舞蹈组合进行学习，如民族舞、现代舞、儿童舞蹈等。
3.舞蹈创编：结合节日和主题活动，鼓励幼儿参与舞蹈创编，培养他们的创造力和艺术表现力。
4.表演机会：定期组织舞蹈汇报演出，为幼儿提供展示自我的机会。
五、社团管理1.社团负责人：由幼儿园具有舞蹈专业背景或丰富舞蹈教学经验的教师担任。
2.协助教师：根据需要，可安排其他教师或志愿者协助教学和管理工作。
3.家长委员会：成立家长委员会，定期与家长沟通，听取家长意见和建议，共同促进社团发展。
六、评估与反馈1.过程评估：通过观察、记录和分析幼儿在舞蹈社团中的表现，及时调整教学内容和方法。
2.成果展示：通过舞蹈表演，展示幼儿的学习成果，同时接受家长和社会的监督和评价。
3.家长反馈：通过家长会、调查问卷等形式，收集家长对舞蹈社团的意见和建议，不断改进和完善社团活动。
幼儿舞蹈兴趣班教学计划
幼儿舞蹈兴趣班教学计划一、教学目的幼儿舞蹈兴趣班的教学目的主要是培养幼儿的舞蹈兴趣、提高幼儿的舞蹈技能、强化幼儿的肢体协调性，并且增强幼儿的自信心和团队协作能力。
二、教学内容1.舞蹈基础幼儿舞蹈兴趣班的舞蹈基础训练主要以舞蹈姿势为基础，包括站姿、手姿、头姿以及基本肢体活动等。
培养舞蹈姿势和技能的基础，会帮助幼儿掌握舞蹈技巧。
2. 舞蹈动作幼儿舞蹈兴趣班的舞蹈动作主要包括肢体动作、身体动作、空间变化和节奏感等。
此外，针对不同主题和风格的舞蹈，我们会鼓励幼儿发挥创造力，在课题技能的同时进行舞蹈编排的训练。
3.演出表演幼儿舞蹈兴趣班的演出表演是培养幼儿自信心和团队协作能力的非常重要的一环。
我们会定期进行演出，帮助幼儿全面展示自己的舞蹈技能，增强自信心和团队精神。
三、教学计划1.第一讲第一讲中，我们将着重介绍舞蹈基础，包括芭蕾舞的姿势、站姿、手臂及头部的姿势等。
通过初步的训练，帮助幼儿形成舞蹈协调的肢体体态。
2.第二讲在第二讲中，我们将着重介绍幼儿舞蹈动作，包括舞蹈姿势、舞蹈技巧、肢体和身体的活动，以及空间变化和节奏感等方面的训练。
3.第三讲在第三讲中，我们将介绍舞蹈编排的技巧。
通过训练，幼儿将学会如何创造不同的主题和风格的舞蹈，同时加强幼儿的创新能力和表演能力。
4.第四讲在第四讲中，我们将进入演出表演阶段，并组织一次小型的演出，让幼儿自信地表现自己的舞蹈技能。
5.第五讲在第五讲中，我们将总结教学内容，为幼儿提供表现和进步的反馈。
同时，我们会颁发“学任优秀幼儿表演奖”的荣誉，以鼓励幼儿在课程中做出更加出色的表现。
四、教学方法我们将采用以下教学方法来帮助幼儿学习：1. 动手实践幼儿学习舞蹈的过程中，需要动手实践才能区别不同舞蹈动作。
我们将通过动手实践教学，让幼儿清楚学到的舞蹈动作与其他动作的区别。
2. 视觉提示视觉提示可以帮助幼儿形成正确的舞蹈姿势和动作，保证整个训练过程的效果。
我们会采用观看、对比，分组训练等方式进行视觉提示。
幼儿园大班舞蹈班教学计划9篇
幼儿园大班舞蹈班教学计划9篇第1篇示例：幼儿园大班舞蹈班教学计划一、教学目标1. 帮助幼儿培养音乐节奏感和舞蹈表现力。
2. 提高幼儿的协调能力和身体灵活性。
3. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
二、教学内容1. 舞蹈基础动作训练：包括基础舞步、舞姿和手势的练习。
2. 舞蹈技巧提升：细化舞蹈动作，提高舞蹈表现力。
3. 舞蹈编排和排练：让幼儿参与舞蹈编排和排练，培养他们的舞蹈创作能力和团队合作精神。
4. 舞蹈展示和表演：安排舞蹈展示和表演，让幼儿展现自己的舞蹈成果，并增强他们的自信心和表演能力。
三、教学方法1. 激发兴趣：通过生动有趣的故事、歌曲和游戏，激发幼儿对舞蹈的兴趣。
2. 示范引导：老师示范舞蹈动作，引导幼儿模仿学习。
3. 分组合作：组织幼儿进行分组合作练习，培养他们的团队合作意识。
4. 实践演练：通过反复练习和表演演练，让幼儿熟练掌握舞蹈技巧和表现力。
四、教学时长每周一次舞蹈班教学活动，每次1小时，共计12周。
五、教学安排1. 第1-2周：舞蹈基础动作训练。
2. 第3-6周：舞蹈技巧提升和编排排练。
3. 第7-12周：舞蹈展示和表演。
4. 排练时间：每周安排1-2次排练时间，让幼儿充分练习。
六、教学评估1. 平时表现评估：根据幼儿在课堂上的表现和练习情况进行评定。
2. 考核成绩评估：通过期末舞蹈展示和表演进行评分，评选出最佳表现者。
七、教学资源1. 舞蹈教材：精心挑选适合幼儿学习的舞蹈教材。
2. 音乐器材：提供多样化的音乐器材，让幼儿感受音乐的魅力。
3. 舞蹈服装：准备舞蹈服装和道具，让幼儿在表演中更有表现力。
幼儿园大班舞蹈班教学计划旨在通过舞蹈教学，培养幼儿的音乐节奏感和舞蹈表现力，提高他们的协调能力和身体灵活性，同时培养团队合作意识和集体荣誉感。
通过有计划的教学安排和创新的教学方法，帮助幼儿在舞蹈学习中获得快乐和成长，成为舞台上的小明星。
希望本教学计划能够为幼儿们带来愉快的学习体验，展现他们的舞蹈才华。
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大班舞蹈兴趣班计划
大班舞蹈兴趣班计划范例
总体目标：
1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。
2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。
3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。
4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。
5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。
周次和目标：
第一周：
1、练习队形，站立姿势。
2、交待舞蹈的常规要求。
（时间与物品）
3、新授舞蹈组合：“银波绿舟”（一）
第二周：
1、复习上周学习内容。
2、新授点头、肩、活动组合。
3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。
4、舞蹈组合：“银波绿舟”（二）
第三周
1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。
2、舞蹈组合：“银波绿舟”（三）
第四周
1、复习所学内容舞蹈组合：“银波绿舟”。
2、练习前压腿、旁压腿的动作。
4、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”（一）
第五周：
1、新授前踢腿、旁踢腿动作。
2、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”（二）
第六周：
1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。
2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。
3、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”（三）
第七周：
1、复习所学的内容。
2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。
4、复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”“银波绿舟”第八周：
1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。
2、随音乐做腰部组合动作。
3、舞蹈组合：“七色花”（一）
第九周：
1、复习腰部组合动作。
2、学习小碎步组合。
3、舞蹈组合：“七色花”（二）
第十周：
1、复习以前学的内容。
2、新授步位动作。
3、舞蹈组合：“七色花”（三）
第十一周：
1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。
2、复习舞蹈组合
第十二周：
1、复习从手位开始到步伐练习的'所有动作组合，要求随音乐动作到位协调的表演。
2、对每个组合进行重，难点的力度辅导。
3、舞蹈组合：“剪羊毛”（一）
第十三周：
1、复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”
2、复习舞蹈组合：“七色花”“银波绿舟”
3、舞蹈组合：“剪羊毛”（二）
第十四周：
1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。
2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。
第十五周：
1、汇报演出，发放评价表。
2、请家长提出宝贵意见。