引导孩子读有意义的书

引导孩子读有意义的书

想要读书，首先要解决的一个问题就是读什么书。读书一定要读有意义的书，那些没有意义、没有营养的印刷品根本不能称之为书，它们对人的成长和提升不但没有帮助，甚至有着很坏的影响。所以，父母要引导孩子读有意义的书，这样才能达到读书的目的。

有意义的书应该是这三种：工具书、经典著作和对个人未来发展有指导、帮助作用的书。

读工具书，一方面可以巩固旧知识，学习新知识；另一方面，工具书编纂得十分有逻辑性，内容又是准确而严谨的，有助于培养做事严谨的作风。此外，读工具书也是培养毅力的好方法。因此，书房中一定要准备一些工具书，针对孩子的不同情况指导孩子去阅读。

经典著作指的是经过大家甚至经过时代认可的书。经典著作既有科学方面的，也有文学艺术方面的。比如中外经典名著就是经典文化。赵普半部《论语》治天下，关羽总是拿着本《春秋》详读，因为这类书有着极高的价值。曹雪芹的《红楼梦》涉及很多诗词歌赋、文史故事，值得一辈子去研究。

每个学科领域都有经典著作，批判地去读这些经典著作，我们就会学到其中的精华。另外，这些经典著作往往影响我们未来的职业选择。比如，经常看文学经典的人日后很容易走上文学道路。

冰心是我国20世纪有名的儿童文学作家之一。冰心很小的时候就开始与书打交道，不识字的时候是家人给她念书，等识字了，便开始进行大量的阅读。在她8岁的时候，就已经读完《水浒传》《西游记》《聊斋志异》《东周列国传》《镜花缘》等书；10岁的时候，冰心开始有选择地看书；11岁的时候，她全家回到了福州，祖父的书房成为了冰心的乐园，她大部分时间都待在祖父的书房里看书，这段时期，冰心开始阅读外国文学名著。

阅读影响人的一生，一个人的阅读生活必将对其人生观的形成产生重要影响。一些名人传记就有这样的作用。多让孩子读一读人物传记，给他们找到精神偶像，对于培养孩子各种优秀品格是非常有帮助的。

对待孩子的阅读生活，应当有这样一种觉悟：让孩子从好书中寻求生活的支撑，以此来滋养他们的生命，以此来抚慰他们的心灵，以此来帮助其他人，以此来推动社会的进步。父母一定要好好检查书架上的书是否能起到这样的作用。

（选自2013年12月20日《洛阳晚报》）