冀教版六年级(上)《第18课 将军与孤女》同步练习卷

地抖动着。
（2）他（ 神秘 秘密 ）
地对我说：“不久会有可爱的小朋友给你送礼物。”
（3）同桌悄悄告诉我一个（ 神秘 秘密 ）
：昨天的好事是小李做的。
（4）美穗子特别（ 感谢 感激 ）
您的救命之恩。
（5）1980 年 6 月，《解放军画报》发表了那张（贵重 珍贵） （6）当时，我们八路军各部队的条件很（ 艰难 艰苦 ） 4．（3 分）照样子，填写恰当的词语。 例：（震撼中外）的百团大战
育孩子的重担。
（4）消息传到了聂荣臻．（zhēn qín）
将军那里。
（5）聂将军给孩子们削．（xiāo xuē）
梨吃。
（6）信中义正词严地谴．（qián qiǎn）
责了日本侵略军的罪行。
2．（3 分）修补驿站。（补充词语）
笨
笨
正
严
百
交
不
声
见惯
多年。
3．（3 分）我是用词小行家。（选择正确的词语）
（1）他的双手（ 剧烈 猛烈 ）
1．hàn；shè；bǔ；zhēn；xiāo；qiǎn； 2．手；脚；义；词；感；集；默；作；司；空；阔
别； 3．剧烈；神秘；秘密；感谢；珍贵；艰苦； 4．义正词严；同情；日本侵略军；忘我；
笨手笨脚；可口； 5．报 销 犁；抱 削 梨；桃 概 故；挑 慨 辜； 6．鼓励；鼓舞；侵略；
侵犯； 7．
；
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重的灾难。但是，伟大的中国人民是不可战胜的，历经艰苦卓绝的八年抗战，我们打败
Байду номын сангаас
了日本帝国主义，取得了抗日战争的全面胜利。面对日本帝国主义犯下的滔天罪行，每
一个中国人都应铭记于心。中华民族又是一个胸襟宽广的民族，当面对两名无辜的日本
遗孤时，从聂荣臻将军到普通的士兵，倾尽所有地、不计前嫌地、大度地照顾、抚养、
的历史照片。 。
地谴责
深切的
的暴行
地工作
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地张罗
的东西。
5．（3 分）改正句中的错别字。
（1）看到两个可爱的孩子，聂将军报起他们，亲吻着，逗着，还给销犁吃。
错别字：
改正：
（2）望着远去的桃筐，他无限感概：“敌人虽然残忍地杀害了我们无数的同胞和儿童，
但是我们绝不能伤害无故的日本孩子。”
错别字：
改正：
。
6．（3 分）各就各位。（选词填空）
鼓舞 鼓励
（1）在妈妈的
下，我的学习成绩大大提高了。
（2）这次缅怀先烈的活动，使我深受
。
侵略 侵犯
（3）日本帝国主义
中国领土，中国人民奋起反抗。
（4）这种不合理的做法，严重地
了人权。
7．（3 分）拓展思维。
中国人民的伟大胸襟
众所周知，1931 年的日本帝国主义者发动了侵华战争，给无辜的中国人民带来了深
关爱她们，直至送她们回国。中国军民用赤诚之心感化了每一个有良心、有良知的日本
人。这就是我们中华泱泱大国的胸襟，这就是我们大国的风范﹣﹣﹣以德报怨，以情动
人！
思考：你还了解哪些以德报怨的故事？讲一讲，聊一聊，再记一记。
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参考答案
二、标题
日期：2019/3/10 23:01:09； 用户：qgjyus er10 368；邮箱：q gjyus er10368.219 57750；学号 ：21985375
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二、标题
1．（3 分）伯牙识音。（ 给加点的字选择正确的读音）
（1）1940 年，震撼．（ gǎn hàn）
中外的“百团大战”开始了。
（2）八路军迅速占领了太行山脚下的东王舍．（shè shě）
矿区。
（3）战士们自愿挑．（tiāo tiǎo）起了哺．（pǔ bǔ fǔ）