初三中考动员会讲话稿
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初三中考动员会讲话稿
篇一:九年级中考动员会讲话稿
九年级中考动员会讲话稿
九年级中考动员会讲话稿
老师们、同学们:
大家好!
今天是6月4号,16天后的6月20号,我们就将走进中考的考场,直面我们人生遇到的第一个挑战。
今天,我们召开九年级师生中考冲刺动员会,就是要认清形势,坚定信心,奋力拼搏,用辛勤的汗水浇灌成功之花,培育幸福之果。借此机会,我对同学们也提几点希望:
一、要有目标。目标既是我们努力的方向,更是我们前进的动力。同学们一定要确立好自己的升学目标,是xx一中,还是二高?还是职高?也许有的同学说,我一中、二高可能考不上,上职
高与成绩关系不大,认不认真备考就无所谓了,这种想法对不对呢?肯定不对!即使你进入职高学习,通过考试同样能进入大学学习深造。这种考试叫技能高考,技能操作占70%,文化成绩占30%,我们有的同学文化成绩不是很好,但动手能力很强,通过技能高考也能改变自己的命运。从另外一个角度讲,学习也不单单为了考试,它是一种能力,终身学习是时代是我们每个人的要求。
二、要有信心。在中考复习中要确立“我能行”的信心。去年中考中,我校毕业年级师生奋力拼搏,全科xxx夺xx 市第二名,创造了我校历史上的最好成绩,为我们树立了很好的榜样,也增加了我们在今年中考中获胜的信心。上一届毕业136人中,我们有超过一半学生升入了普通高中继续学习,被xx一中、xx高中录取29人,其中正取xx一中26人。中考复习是系统复习,无论你的基础如何,只要我们按照老师的指导完成每节课的任务,我们的成绩会逐步提高。
反之,如果你放弃了努力,我们的成绩可能一落千丈,正如逆水行舟,不进则退。对我们每一位同学来讲,中考都是人生第一次大考,我们有理由放弃我们的人生吗?只有不断挑战自我,我们的青春才不会留下遗憾;只有做好充分准备,当机会降临时,我们才会抓住命运之手,创造更美好的生活。
三、要讲认真。在中考的最后冲刺阶段,一定要牢记“认真”二字,不仅课堂上要认真地听,练习要认真地练,考试要认真地考,而且地也要认真地扫,被子也要认真地叠,要给学弟学妹树立良好的榜样。处处认真,认真就会内化为一种力量,一种素质,从而有助于同学们获得中考的成功,以至将来事业的成功。每一个同学都要在做好自己事的同时,多为他人着想,共同维护教室良好学习环境和寝室里的休息环境,上课传纸条、睡觉玩手机等违纪现象要禁止。要分班整治松、懒、乱等不良风气,营造团结、紧张、有序、互助、积极向上
的良好班风。
四、要讲方法。一是分秒必争,向时间要成绩。比如星期六、星期天要合理安排各科作
业,在完成老师布置任务的基础上主动学习。二是要重视知识的归纳梳理,比较辨析。三是要重视练后、考后的分析反思。分科认真建立和使用好错题集。四是要做到问题不过夜,不懂就问,不耻下问。五要强化落实,向落实要成绩。眼过千遍,不如手过一遍。复习要紧扣教材,整合资料,渗透中考题。学有余力的同学要增加训练量,光靠一本资料可能是不够用的。六是要张驰有度,劳逸结合,调整好自己的心态和作息时间,使自己每天保持健康的体魄,充沛的精力。
同学们,经过多方努力,xx一中今年首次在我校设立奖学金,每年20000元,用于奖励在期末统考和中考中取得优异成绩的我校学子,你们是第一批受益人。我希望有更多的同学能够获得这
一奖励!
中考的战鼓已经擂响,我们别无选择。让我们用高昂的斗志、百倍的信心、坚定的意志,全身心地奋战中考,用优异的成绩让我们的青春之花在六月尽情地绽放!
谢谢。
篇二:初三中考动员会讲话稿
初三中考动员会讲话稿4
同学们:你们好!
大家好!
今天是X月X日,距中考还有XX 天的时间,中考的脚步越来越近了,一场攻坚战就要打响。这正如一场激扬的交响乐,高潮即将奏响——高潮固然重要,但美妙的尾声也必不可少,我们要充分利用好最后这屈指可数的时间,这样才能构成一曲完美的乐章。岁月如歌,青春如诗。转眼间,同学们在丰华中学的学习已近三年。回首三年的初中生活,曾经有过欢畅的笑,曾经有过痛快的哭,现在,所有的感情都将得到升华,所有
的付出都将得到回报。经过了春耕夏耘,你们终于迎来了收获的日子。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“最困难之时,就是离成功不远之日”,这些语句是大家耳熟能详的,你们都清楚地知道它们的含义。如今,宝剑在手,寒梅飘香,背水一战的时刻到了,九年的学海遨游,深夜里的孤灯奋战,夏日的涔涔汗水,父母的声声叮咛,师友们的殷殷期盼,都将化作无穷动力,催你们前行,励你们成功。
面对中考,相信同学们一定和我一样,豪情满怀,信心百倍。我们相信,勤奋刻苦,严谨求实的初三学子在今年的中考中一定能再创辉煌。因为在你们身后有全力支持、倾心关爱你们的学校领导;有尽心尽力传授知识,奉献出全部爱心的老师;有含辛茹苦,期盼你们成功的父母。因为你们过去的努力,已经打下了扎实的基础,积淀了丰富的知识,经过多次的模拟考试,你们已经显示出较强的能力和实力。有这样一个故
事:一个人来到天堂的岔路口,问天使:走哪条路好?天使反问他:你要到哪里去?只有你的目的地定了,才能定能走哪条路好,怎么走法,没有目的地,就无所谓路,也就无所谓路的好坏,走法的好坏。高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快”。研究表明:“当学生认为课程内容与达到自己的目标有关时,学习各个科目的时间就会大大减少,也许只花目前所花时间的三分之一,甚至只要五分之一的时间就够了。”什么样的学习才能充满动力?一定是有目标的学习!有了目标,才有积累;有了积累,才有优势;有了优势,才有突破。我们要——围绕目标去读书,;围绕目标去思考;围绕目标去交友;围绕目标去求师;围绕目标去工作;围绕目标去实践!学会超越为分数学习的浅层次目标,不为分数所思,不为应试所学,而为素质、为将来成功而学习。这应该成为育才师生的闪光特色。目前,你们的近期目标是中考,要明确理想目标。