议论文段落的写法介绍

• ……为什么孟母初居墓旁，孟子便每天只会 学哭呢？这是因为人有社会属性，一个人的 发展方向与他所处的环境有直接联系，一个 人的性格行为，不可避免地要烙上周围环境 的印记。所以说，近墨者黑是一种很自然的 现象。 • （这也是一种非常重要的分析方法，少云再 补充一些例子，我们也需要做一些相关的练 习）
我想，"90后"要嫁"黄世仁"若是一个女生的 想法还行，假如都是这样，那么反映的就是当前 不少人普遍的、共同的心理，这个心理就是当今 确实有很多人存在非常简单而现实的“有奶就是 娘”，一句话，就是地道的“金钱至上”。只要 我能得到钱，能享有富贵，可以什么都不顾，可 以不管对方是什么人，不论对方是什么企图，自 己就是商品，你买我卖，至于说什么“等有了钱 再去发展，搞慈善”，把人家看成蠢猪了？敢说 这种不把爱情当回事，不看人只为钱而出卖自己 的女人，最终没有不落得悲惨下场的，这是古今 中外的历史都已证明了的。
议论文段落的写法
如何写好文段
• 议论文段的写作可采用“五步法”来完成 • 关于“五步法”：（1）第一步，段的首句： 一定要摆放这一小节的分论点。开门见山， 使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。 • （2）第二步：引用名人名言。从理论上对 分论点进行论证，也就是通常所说的理论 论证。要注意名人名言与分论点有关系， 如没有联系，则不能起论证作用。
•
“黑车”的最大恶果，是扰乱正常的出租 车市场秩序，但包括“钓鱼式执法”在内的 “非法执法”，则不仅麻痹和摧毁着公众对法 律的信任，更可能摧毁人们向好行善的价值追 求。3年前轰动全国的南京“彭宇案”中，那 位好心搀扶老太太的青年彭宇被认定为肇事者， 至今让人沉痛；现在，这位“好心载了病人” 的张军也被指为非法营运，再次让人产生“好 人做不得”的寒心。如果连普通人的善举都被 断为“别有企图”或被“定罪”，那么，即使 “非法营运”现象不再，这样的代价，岂不更 为巨大？
•
仅仅因为善意,私家车主搭载了衣着单薄 或声称“胃疼”而要求搭车的人,就被处以高 达万元的罚款,无论如何会给人以“好事做不 得”的联想。更可怕的是,如果那搭车之人竟 可能是执法部门投下的“诱饵”,生活在这种 环境中的人都难免不寒而栗。
•
“钓鱼式执法”,“钓翁”之意不在执法,在乎 “鱼”。既然如此,只要“钓”到的“鱼”(比如 扣车、罚款)多多益善即达目的,而不管自家执法 之后黑车是否少了、群众反应怎样。又因为上述 目的,便见到但凡驾车之人皆为可“钓”之“鱼”, 且可以不管“钓”法如何。有车之人越来越多,有 爱心的人总还没有死绝,所以,不愁没有上钩者,可 谓“钓之不尽,钓之不绝”。你不上钩,让你上钩 的办法有的是；你不是黑车,三下两下就可以让你 的车变“黑”。 • “钓鱼式执法”建立在以人民为假想敌的 基础上,同时又以利用、践踏世间尚存的温情为着 力点,它是阴谋与暴力交媾的产物。即便能脱出 “钓鱼式执法”的嫌疑,我以为专事打击黑车而不
•
一个标准的议论段一般来说依 次包含如下五种功能不同的句子： 观点句、阐释句、材料句、分析句、 结论句。
例如： 知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化 的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、 巨大的物质力量。（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力， 却可以坐知天下之事。（材料句）凭什么？知识，以及 知识带来的预见性。（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷 氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全 身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不 影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理 学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？ 知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知 识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句）可见， 知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人 自由。（结论句） （这次的优秀作文有不少就是这么写的，大家可以参考）
•
10月14日，文艺评论家熊元义到华中师范大 学和学生探讨流行文化，一位“90后”女生小谢 说：“如果黄世仁生活在现代，家庭环境优越， 可能是个外表潇洒、很风雅的人。加上有钱，为 什么不能嫁给他呢？即便是年纪大一点也不要 紧。” • …… • 有一位教授说，“问题出在青少年身上，但 根子是在成人社会。”我想此话道出了问题的本 源。学生不是生活在真空里，她们成天面对的是 一些非常现实的生活状态，在她们每每遭遇困惑 的时候，很多可以参照的案例就成了她们的借鉴 的秘方。比如我们的媒体，几乎在不厌其烦地渲 染着一种病态的生活观，情人、二奶等等疑与不满，已经触及到政府形 象，威胁到社会道德的培养。人们期待的， 不仅是个案的处理，更希望有关部门对这 一执法手段本身彻底调查，公正公开处理， 及时公布结果，使对整个社会心理的破坏 力降到最低。
•
……我相信，“钓鱼”式执法并不符合 绝大多数执法者之心愿，他（她）们也是普 通人，也有做人的底线和尊严，基本的人性 并未泯灭。“钓鱼”式执法之所以愈演愈烈， 背后受“执法经济”驱使，根子在于“既要 马儿跑得快，又要马儿不吃草”。在行政编 制、执法经费甚至于执法队员正常工资奖金 缺乏财政渠道刚性保障的困境下，公权力很 容易被滥用，执法堕落为“创收”几乎难以 避免。而利用公权力“创收”就如同吸毒一 样可怕，一旦沾染上就极易上瘾。
•
健康的身体是成就事业的本钱，是一笔不可多 得的财富。有这样一个故事：一位年轻人向富
翁埋怨他一无所有，富翁分别用一百万、所 有物业、所有财产去换他的一只手、一条腿、 一只眼，都被他一口回绝了，最后，富翁说： “看你那里一无所有，健康的身体不就是你 的一大笔财富吗？”年轻人恍然大悟：健康 的身体就是自己的资本。的确，健康的身体是
再如论证“弄虚作假行不通”这一观点 时，先引述南郭先生的事例，然后进行分析： • “滥竽充数”四个字概括得好，好就好 在点出了南郭先生的要害——“充”。南郭 先生不会吹竽，本来无可厚非，但他不该不 会装会，弄虚作假，冒充内行，而且一味装 下去，靠蒙骗过日子，以致落是个逃之夭夭， 贻笑大方的结局。
• （标杆作文2号卷、优秀作文《请教我常识， 好吗》、《常识的非常识》也值得借鉴）
•
实际上，议论文的段落最关键的就是分析， 可有不少同学不知道怎么分析。我们看到， 就是有些高考的高分作文也欠缺有力的分析。 那么，到底该怎样分析呢？在此向大家介绍 几中常见的分析方法。
一 求质分析法
• 求质分析法（也称揭示本质分析法）， 就是透过论据所提供的现象揭示出事物 本质的一种分析方法。运用此法的关键 是准确地抓住蕴含在论据中的本质的东 西。（也就是在举例之后，对事件中的 人物的目的、对人、对事、对物的态度、 认识，即人物的人生观、价值观、理想、 道德、情操、情感顷向等进行深入的探 究。）
•
我们对于有些事不能正确地认识，一 定程度是这感情的亲疏扰乱了我们的视线。 由事物的内因上说，我们自身就有失实事 求是的精神。在认识事物上不由自主地注 入了自己的好恶、感情的亲疏等主观色彩， 这样得出的结论又焉能不失真？造成的后 果自会不堪设想，像《韩非子》中的富翁 那样无端怀疑别人，就是明证。(山东考生 《莫让感情蒙蔽了眼睛》)
三 因果分析法
• 因果分析法，就是抓住论据所述的事实， 并据此推求形成原因的一种分析方法。事 出必有其因。我们可以依据事物发展变化 的因果关系，由事物发展变化的结果，推 导出产生这种结果的原因，从而揭示出一 定的生活规律，使事例有力地证明观点。 例如《近墨者黑》一文中引用“孟母三迁” 这一事例后的一段分析：
• 无数报纸杂志的版面；再比如诸多类似“超女” • “快男”等“一夜成名”娱乐节目，它们不仅毒 化了这一代孩子的灵魂，同时也让中国人文、中 国的忠孝诚信礼义等渐行渐远；又比如一些大学 针对女大学生在处处遭遇性别歧视、处处遭遇求 职碰壁的现实情况下而不得不开设“淑女班”， 开创了试图把女大学生培养成富太太甚至“二奶” 的先河。——时代在发展，传统的伦理道德也在 不断地颠覆。富翁征婚的广告越来越多，每一个 广告都能吸引成百上千的年青女性前来应征，其 中不知夹杂了多少像喜儿一样贫寒女孩的“灰姑 娘式梦想”。——其实，富翁们口袋里的“金钱” 才是“90后”女生真正青睐的“嫁衣”！
二 评价分析法
• 评价分析法，就是引述事例后，对所引述 的事例作适当的评价，从而使自己的观点 得到印证。例如，在论“节俭”时，引用 了“曾国藩以俭戒子，其子曾纪泽终成出 色的外交家；方志敏居官不贪，一生清贫， 千古留名”的事实后，接着进行分析：
•
是的，“俭者心常富”，节俭能培养人 同困难作斗争的勇气和意志，而这正是一个 人立业最重要的素质。从这个意义上说，有 人说饥饿是人生的佐料，吃苦是一种资本也 不无道理，而自觉和戒奢尚俭则更是促人修 身养性，磨炼意志的有效途径。
• （3）第三步：列举典型事例，古今中外，正 反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法 上简要叙述即可，不要过多描写。 • （4）第四步：分析说理。这是本段最重要的 一步。因为没有分析说理，光列举一个两个 事例，不进行分析说理，那这举出的事例就 不能成为分论点的论据，也就没有说服力。 那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说 理方法，即因果法和假设法。
五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新 中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时， 立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙 了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西， 他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五 个现代加强机械师。”（材料句）为什么钱学森一个人 任何时候都足以抵得上五个师呢？还不是因为他的头脑 里掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高精尖的现 代科学技术？还不是因为这些关于“原子能量”的“知 识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、决定 人类命运？（分析句） 可见，知识就是力量。（结论 句）
我们继续前进，乘胜追击的最佳后防，为我们输送 源源不断的动力，是我们体验生活、享受生命的有 力保证。即使你没有钱，没有工作，没有成就，只 要你有健康的身体，你也能于山水闲适中享受生命 的喜悦！