2020在第一次教师例会上的讲话

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老师们:

首先,欢迎xx老师到我校交流支教,尹老师是一名老

党员,在河溶镇小工作多年,经验丰富,希望该同志把镇小

的优质的管理、教学好方法、好经验带到我校。同时也欢迎

xx同志回到教师队伍,xx同志也是一位老党员、老领导,

教学经验丰富,在外创业多年,我相信,该同志一定能够迅

速适应教育教学工作,并用自己在外闯荡的苦与乐感染同事

们。新学期教学工作今天正式开始,经过大家的努力,昨天

正式报名,从昨天情况看,还算基本顺利,12位班主任(包括临时班主任)表现不错,部分负责安全值守的同志能坚守

岗位,卞主任趴在桌子上核实学生情况,指导报名工作,顾

不上早餐,姚以才同志在停电、设备出故障等情况下,坚守

食堂,亲手给学生打开水,保障第一天师生生活。许多新情

况要引起我们的重视,早晨不到6点,很多家长都涌入校园,30日为安装食堂设备,忙到10点,人已经极度疲劳,但还是坚持在办公室起草《官垱小学关于扎实做好开学报名工作

的通知》,因为学校到处是基建场地,许多新设备第一次使

用,我十分担心安全事故,需要大家都扑到学生管理上。面

对早早进入校园的家长,我意识到不稳定因素存在,便一个

个拨打老师们电话,期望能够早点到校,帮助维持较为混乱

的局面。在引导培富等老师去查看净水装置和开水装置时,

部分家长因急于进宿舍发生纠纷,幸亏当时我和培富老师赶

到现场,否则后果不堪设想,为了保证正常进餐,开动带故

障的发电机,造成设备损失,这都警醒我们,任何一个细节

都不能疏忽,都不能报侥幸心理。下午参加省教育厅开学工

作视频会议,回校已是4点,走遍每个角落,到处充满隐患,孩子们寻找土坑、基建工地等危险地方玩耍,担心孩子们打

开水烫伤、电开水器倒伏,看到姚以才老师在亲手帮助打开

水是,才放心些,自己便一直在中心大道和校门等处巡查,

生怕有一点闪失,真希望有更多的同志帮一把。晚饭后,孩

子们进入教室,已是电闪雷鸣,生怕孩子们遭雷雨,与闵书

记、岳主席商量快放学生,自己在校门口冒雨护送学生,直

到把一个刚入校的女生送到学校前的弯落,还没到寝室,有

两男生寻找一一年级新生,幸亏班主任想方设法联系上家长,

孩子回家了,方才落下悬着的心,男寝挨着讲纪律讲安全,

看到部分地方灯不亮,又担心,等到了女寝时,已经十分疲

劳,孩子们入睡了这颗心才慢慢落下来。说这些都是真实感

受,真的很累压力很大,可能大家也累,但学校管理要靠大

家,靠每个同志兢兢业业,职责到位。本周工作

一、教育教学

1、课表、时间表、值日表上墙且符合规定。9月安排早辅导、中午午休和晚辅导。

2、迅速完成教学计划、一单元教学设计,按课表和常

规要求上课,组织好课外活动和第二课堂兴趣小组活动,组

织好大课间活动,各功能室继续做迎检准备,新设备及时拆

包登记上架,要求教师、学生协助的,室长报告教导室,教

导室统一安排,每个同志积极支持完成任务。相关学科在功

能室上课。需要请工的报告总务室,本周速急安装到位。

3、全面统计入学情况,摸清异动学生去向,登记服务

区0周岁人口,明天教导室安排一村一个熟悉情况的教师进

行登记,摸底,发放义务教育均衡发展宣传单,补助燃油费。完善异动手续。

二、德育安全卫生

1、按26日动员会讲话落实值日领导教师,今天起值日

领导教师必须住校。加强巡查力度,保师生安全。特别是基

建工地、体育联合器材、开水房、学生饮水房必须专人巡查。

2、组织观看《开学第一课》。组织学生熟悉学校及设

备,知道危险无处不在,时时提醒注意安全。层层签订安全

责任状,教育师生防溺水、交通事故、用电用气事故。

3、继续搞好环境卫生综合整理。地要拖、各处要无尘

无痕、垃圾要清运,死角要清除。

4、9月7日召开开学典礼大会。德育处负责,教导室、总务室同志结合分管工作讲要求,全体教师均要参加。

三、总务后勤

1、督促基建工程质量、进度和安全工作。迅速修复各处损坏设施,比如院墙、路面、男厕所冲水系统、教学设施设备等。

2、迅速适应新设备,但要高度重视安全、规范操作。

3、组织搬运设备,督促设备安装。

4、签订临时工用工合同。

四、党支部、工会

1、做好教师节庆祝安排

2、工会、党支部联合办一期迎创推专刊

五、其他

1、人员调整:李运老师守门,周一到周五上班,节假日休息。闵圣珍老师帮助教导室工作,协助做好各室管理,罗芳老师生病期间,如登记、记载、环境整理。拜托赵孝梅老师帮助班级管理和代课xx同志接李运同志的课协助卞青松同志做教务工作。,罗芳老师上班后,赵孝梅老师一并到教导室帮助做临时性工作。

2、均衡发展工作。各小组迅速完成档案整理,上交自查报告。撰写自查报告、解说词。设计印制宣传图片。布置接待室,杨校长组织学生寝清扫会议,按去年督导评估方法布置,档案摆在上面。

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