老鹰捉小鸡(250字)作文
快乐的老鹰捉小鸡的作文
快乐的老鹰捉小鸡的作文快乐的老鹰捉小鸡的作文「篇一」“加油！老鹰加油！”“母鸡！快拦住老鹰！”操场上叫喊声此起彼伏。
原来，是我们班在玩老鹰捉小鸡的游戏呢。
游戏开始前，老师把我们分成四组并宣布游戏规则：只要被老鹰逮到或掉队的小鸡就算淘汰出局了。
我们组老鹰是我，母鸡是吴晓晓，其他同学排成一列当小鸡。
游戏开始，我叉开腿，弓下身子，瞪大了眼睛，虎视眈眈地盯着小鸡，心想：一定要多捉几只当晚餐。
而“母鸡”则马上张开双翅，小心翼翼地护着“小鸡”。
我向“小鸡”猛扑过去，忽左忽右、来回不停地跑，鸡群也跟着一会儿左一会儿右地逃，几个回合下来，我累得气喘吁吁，但没有捉到一只“小鸡”。
我见此招不行，眼睛骨碌一转，决定来个声东击西法。
于是，我脚一点要往左，母鸡连忙往左。
哈哈！上当了。
我立刻杀了个回马枪往右去了。
结果，陈天乐招架不住掉队了，他成了我的“爪下之物”。
不一会功夫，我的战果越来越大，我欣喜若狂。
但天公不作美，下起雨来了，我们只好停止游戏，无可奈何地回教室去了。
虽然，我们离开了操场，但我们的欢笑声却留在了操场上，而且这次游戏也深深地烙在了我们的脑海里。
快乐的老鹰捉小鸡的作文「篇二」记得幼儿园的时候，我们经常玩的游戏是“老鹰捉小鸡”。
老师会选班里一位高大的同学来当老鹰，我们听了都害怕极了。
可当老师说母鸡让班里比老鹰还要高大的同学来当时，我们一下子松了口气。
刚开始每一个小鸡都抓住前面一位同学的衣角。
老鹰猛地扑过来，鸡妈妈连忙张开双臂，挡住了老鹰的进攻。
可老鹰也不沮丧，他会继续进攻，可每一次dou以失败告终。
老鹰累得气喘吁吁，满脸通红地说：“你们玩一会儿，我要休息休息。
”听见老鹰这么一说，小鸡们和鸡妈妈都放松了警惕，可是它们怎么也没有想到这是老鹰的计划。
小鸡们纷纷离开鸡妈妈到别的地方玩耍，有的还甚至跑到老鹰身边去玩。
老鹰假装闭着眼睛在闭目养神，其实它在悄悄的等待着机会，眼睛观察四周，然后不费吹灰之力抓到了两只小鸡。
这回大家才知道上当了，鸡妈妈火冒三丈，再次提高警惕。
老鹰捉小鸡作文(通用15篇)
老鹰捉小鸡作文(通用15篇)老鹰捉小鸡作文(通用15篇)老鹰捉小鸡作文1下课了，我们几个同学一起玩“老鹰捉小鸡”的.游戏。
你瞧！“老鹰”左冲右击，“鸡妈妈”左摭右挡，总是把“小鸡”保护得好好的。
尽管“老鹰”费了九牛二虎之力，可还是一只“小鸡”都没抓到。
气喘吁吁的“老鹰”满脸通红，气得直跺脚。
“老鹰”心想：我得想一个办法抓到“小鸡”。
他眼珠一转想出一个办法，只见他向东边假意跺了一下脚，“鸡妈妈”带着她的孩子急忙躲闪，这时“老鹰”神不知鬼不觉地向西边跑去，然后把身子一弯快速从“鸡妈妈”的翅膀下钻过去，终于抓到一只“小鸡”。
“老鹰”很得意。
这个游戏真有意思，我们几个同学玩得很开心。
老鹰捉小鸡作文2下课铃响了，小朋友在操场上做老鹰捉小鸡的.游戏。
一个同学扮演“老鹰”，一个同学做“鸡妈妈”，其余的同学当“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”尖着“爪子”凶恶地去抓小鸡。
“鸡妈妈”张开翅膀，一会儿往右，一会往左，就是不让老鹰抓到自己的小鸡。
“小鸡”拉着妈妈的衣服，一个接着一个，排成一排。
“老鹰”差点就抓住了一只小鸡，“小鸡”们尖叫着，跟在妈妈身后，左躲右藏，真是太有趣了！指导教师：杨薇场面描写具体，生动。
老鹰捉小鸡作文3我们在学校里玩过很多游戏，其中我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡是这样玩的：一个同学扮演凶恶的老鹰，一个同学扮演勇敢的母鸡，剩下的'同学扮演可爱的小鸡。
母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍，母鸡在前面，小鸡在后面。
当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双臂，拼命地保护小鸡们。
游戏开始啦！包涵当老鹰，我当母鸡。
老鹰跑来跑去，心里盘算怎样抓住小鸡。
忽然，老鹰向左做了一个假动作，其实是向右攻，可鸡妈妈早已有所料，直接向右拦截，挫败了老鹰的计谋，老鹰几次进攻，都没有成功，这时，老鹰假装跑累了，鸡妈妈放松了警惕。
说是迟，那时快，就在这时，老鹰以迅雷不及掩耳之势，扑向了鸡群，抓到了一只正在休息的小鸡。
老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊，不仅仅给我带来了快乐，还让我懂得了做事情要多动脑筋的道理。
老鹰捉小鸡作文250字_作文
老鹰捉小鸡作文250字作文一：老鹰捉小鸡上个星期的下午，我做完作业后，就和伙伴们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
王丽平当“老鹰”，高玲当“鸡妈妈”，其他人都是“小鸡”。
小鸡都躲在鸡妈妈的后面，拉着前面一只“小鸡”的衣服，这样可以保护自己。
老鹰开始行动了，鸡妈妈张开双臂，保护自己的“孩子”。
狡猾的老鹰不停地往左转，鸡妈妈也跟着往左转，转了很久了，突然，老鹰脸上出现一丝不易察觉的笑，然后飞快的向右一跳，刘佳佳不注意，打了个趔趄，老鹰一下子就把她抓起来了。
老鹰捉了半天，才捕到一只小鸡，于是他沮丧地一屁股坐在椅子上，大声吼道：“不玩了！”小鸡们看老鹰不捉他们了，就都散了。
我走过去，问道：“这么快就不玩了啊？”突然老鹰一下子揪住我的衣服，嘴里还念念有词：“抓住喽，抓住喽！”鸡妈妈看情况不妙，连忙招呼小鸡们躲在他的后面。
就这样，无知的我被老鹰”押”到了刘佳佳旁边，跟刘佳佳一起静静的呆在那里。
虽然我输了，但我依然很高兴。
作文二：老鹰捉小鸡250字今天，我们在教室里玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。
龚炜鹏当“老鹰”，其它同学当“小鸡”，李老师当“鸡妈妈”。
游戏开始了。
“老鹰”做出十分凶猛的样子，像猛虎下山一样横冲直撞，仿佛要吃掉我们。
“鸡妈妈”张开双臂，用身子挡住老鹰的去路。
小鸡吓得东躲西藏，左蹦右跳，逃来逃去。
“老鹰”几次发起猛攻，都被高大的“鸡妈妈”挡了回来。
李老师跑累了，呼哧呼哧地直喘气。
她要我当“鸡爸爸”。
我站在队伍的最前面，立刻感到肩上的担子很重。
后面一长串“小鸡”可都是我的“鸡宝宝”呀，我要尽力地保护。
“老鹰”又一次发起猛攻，一会儿往东跑，一会儿往西跑，一会儿一个急转身。
后面的小鸡吓得尖叫，有的甚至离队了，队伍变得松松散散，快要散架了。
我忙喊：“下雨”。
“小鸡们”一听，赶快蹲下。
“老鹰”只好干瞪眼。
一会儿，我喊“天晴了”，“小鸡们”又奔跑起来。
由于一只小鸡跑得太慢，“老鹰”跑到队伍的最后，把她抓住了。
这只可怜的“小鸡”只好坐在一旁望着我们。
老鹰捉小鸡优秀作文精选15篇
老鹰捉小鸡优秀作文老鹰捉小鸡优秀作文精选15篇老鹰捉小鸡优秀作文1我玩过很多游戏，其中我最喜欢的游戏就是“老鹰捉小鸡”。
“老鹰捉小鸡”的游戏规则是：其中有一名当“鸡妈妈”和一名“老鹰”，其余的当“小鸡”。
“老鹰”主要是捉“小鸡”，而“鸡妈妈”则是负责保护“小鸡”，一共需要4到6人参加。
我邀请了我的小伙伴，一共6人。
我们用石头、剪刀、布的方式选出了“老鹰”和“鸡妈妈”。
游戏开始了，“老鹰”向“小鸡”抓来，“鸡妈妈”用胳膊挡住了“老鹰”。
“老鹰”开始了第二次进攻，结果又被“鸡妈妈”挡住了。
“老鹰”趁“鸡妈妈”不备，抓住了一只“小鸡”。
“鸡妈妈”有了戒心，防守的更严了，“老鹰”看捉不到“小鸡”就想了一个办法，“老鹰”不停地做鬼脸，逗得“小鸡”哈哈大笑，接着“老鹰”就捉了一只又一只，结果所有的“小鸡”都被抓住了。
我觉得这个游戏很好玩，我下回还要玩。
老鹰捉小鸡优秀作文2有一天，我们十一位幼儿园的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。
九位小朋友当小鸡，我在最后，一位小朋友当老鹰，一位小朋友当老母鸡。
游戏开始了，那个老母鸡带得不是很好，队伍一会儿像一条龙；一会儿像一条蛇；一会儿像一个转得很快的大转盘。
我都被转晕了，跌倒在地上。
老鹰飞快地跑来想捉我。
我动作很灵活，爬起来就跑，他扑了一个空。
接下来，我当老鹰，我比刚才那只老鹰跑得速度快多了，一下子就把九位小朋友全抓住了，连口气都没歇。
我觉得自己速度很快，也很厉害。
老鹰捉小鸡优秀作文3我玩过很多游戏，其中最爱玩的是老鹰捉小鸡，我们先要选出老鹰、母鸡和小鸡，再由母鸡把小鸡保护好，老鹰再来抓小鸡。
如果小鸡全部被老鹰被抓到，母鸡就输了，如果规定的时间老鹰没抓完，母鸡就赢了。
有一次，我和几小朋友当上了小鸡，有一个小朋友当上了母鸡，另一个小朋友当上了老鹰，我们玩开了老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰一见我们就开始对我们进行了攻击，还好有母鸡保护着，不然，我们早就被吃光了。
老鹰见抓不到我们，就想出了一条妙计，它往左跑，母鸡不知是计策，也跟着往左跑，突然，老鹰开始往右跑，母鸡还没反应过来，老鹰就已经冲向鸡群，抓走了二只小鸡，母鸡才反应过来，急忙冲向鸡群，这才保护下了三只小鸡。
老鹰捉小鸡作文（精选15篇）
老鹰捉小鸡作文老鹰捉小鸡作文(精选15篇)老鹰捉小鸡作文1春天来了，小朋友和老师一起玩儿老鹰捉小鸡。
老师当鸡妈妈，因为老师和同学比起来很高。
有个小朋友当老鹰，因为他动作很快，而且很灵活。
好了，现在开始激烈地玩游戏，老师张开双臂保护着小鸡。
我知道了，虽然这是玩游戏，但是如果是真的话，鸡妈妈一定要和老鹰打得你死我活，所以我们应该学习鸡妈妈精神，保护好妈妈。
老鹰捉小鸡作文2上体育课，同学们兴高采烈地来到操场老鹰捉小鸡的游戏。
我当小鸡，李无双当老鹰。
我们紧紧的抓住前面那个同学，生怕被老鹰抓住。
一会儿东一会儿西，把我搞晕了。
忽然老鹰趁其不备抓住了一只小鸡她猛地一扑，没抓到。
老鹰不行了，跑不动了，下课了，同学们慢吞吞的走回了教室！这一次老鹰抓小鸡可真好玩啊！老鹰捉小鸡作文3课间的时候，老师和同学们在操场上玩老鹰捉小鸡。
明明自告奋勇的说：“我来当老鹰。
”吴老师来当鸡妈妈，其他同学当小鸡，躲在鸡妈妈的身后。
老鹰瞪大了双眼，凶狠的盯着小鸡们，一会儿跑到右边，一会儿跑到左边，鸡妈妈也带着小鸡们一会儿跑到右边，一会儿跑到左边。
小鸡们紧紧地跟在鸡妈妈的后面，生怕被老鹰捉到，一边跑一边笑着说：“你来呀，你来捉我呀。
”最后，在鸡妈妈的保护下，老鹰一只小鸡都没捉到，明明不甘心地说：“下次我还要当老鹰，一定要捉到一只小鸡。
”这时，上课铃响了，同学们回到教室，他们玩得都满头大汗，但是却非常开心！老鹰捉小鸡作文4老鹰捉小鸡的游戏真精彩。
朱耀华当老鹰真威风。
章春洪当母鸡毫不示弱，可小鸡们已经胆战心惊，拉紧前面小鸡的衣角。
游戏开始了，狡猾的老鹰故意绕圈子，绕啊，绕啊！绕得小鸡们晕头转向，母鸡也有气无力了。
突然，有只小鸡掉队了！母鸡也不小心摔了一跤。
可是老鹰没有去捉。
老鹰对母鸡说：“快起来，我现在捉你，显得我老鹰趁人之危，会落下个落井下石的坏名气！快起来！”母鸡爬了起来。
游戏继续进行，小鸡们真的不行了，眼看一只一只地被老鹰抓走，成了美餐。
老鹰捉小鸡250字作文（精选25篇）
老鹰捉小鸡250字作文老鹰捉小鸡250字作文（精选25篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的老鹰捉小鸡250字作文，欢迎阅读与收藏。
老鹰捉小鸡250字作文篇1"老鹰捉小鸡”是一个让大家更加团结友爱的游戏。
有一次，我们班吃好午餐，老师让我们去操场上玩一会儿，我们开心极了，一路上蹦蹦跳跳的。
到了操场上，我们先开始“一二一二”地报数，然后二数出列，分成了四个小组，之后便开始玩起了好玩的游戏。
我们小组玩的是“老鹰捉小鸡”，谷瑜是“老鹰”，孙可颖是"母鸡”，其他的同学通通都是“小鸡”。
开始玩游戏了，“老鹰”猛地扑向“鸡群"可是“母鸡"跑过去，挡住了"老鹰"。
“老鹰”生气极了，好像在说：“竟然敢挡住‘小鸡们’，我跟你没完！”"母鸡”拼命地保护着“小鸡”，好像在想：我一定要保护我的‘孩子们’，不要让‘老鹰’得逞！”“老鹰”抓不到小鸡，就用了绝招：先向一个方向跑，然后趁‘母鸡’不注意，跑到另一个方向去抓小鸡。
“老鹰”跃跃欲试，多亏我们团结合作，集中注意力，不然就要被抓住了。
"老鹰捉小鸡”真是一个考验团结的游戏啊！老鹰捉小鸡250字作文篇2课上，让我们在里玩老鹰捉小鸡的游戏。
选了行动敏捷的陈余当老鹰，身材高大的吴晨灵当鸡妈妈，还选了一些矮小的同学当小鸡。
游戏开始了，只见"老鹰"张开了翅膀，忽左忽右，时而上，时而下，紧盯最后一只"小鸡".：母鸡"也张开了翅膀，脚不停地左右移动，竭尽全力"小鸡"，"小鸡"也跟着"妈妈"左躲右藏，还发出尖叫。
第一次结束了，"老鹰"输了。
它气急败坏。
重新开始，它从"母鸡"的翅膀下钻了过去。
老鹰捉小鸡的作文(精选15篇)
老鹰捉小鸡的作文(精选15篇)老鹰捉小鸡的作文1星期六，天气晴朗，我和老师、同学们在草地上玩老鹰抓小鸡的小游戏。
大家都准备好，只见老师说“开始”，当老鹰的小朋友，用出“猛虎跃”，眼看就抓到了一只小鸡了，但母鸡身手敏捷拦下了老鹰的“猛虎跃”，接下来老鹰的速度变快了，最后老鹰向左靠，母鸡也向左靠，原来这是老鹰的诡计——调虎离山计。
老鹰趁母鸡向左靠后，迅速向右靠，用他那飞快的手抓住了一只小鸡，这下我们队里少了一只小鸡，这时母鸡生气极了，睁大了眼睛，使出全身最大的力气来保护小鸡们。
母鸡一次又一次的接下了老鹰的招式。
老鹰见抓不着小鸡，就旧计重施，又使出了他那个诡计——调虎离山计。
他向右靠，把母鸡引到右边，母鸡中了老鹰的招式也向右靠，老鹰趁母鸡不注意又使出“猛虎跳跃”，一下子又抓到了一只小鸡，老鹰开心地蹦起来。
老鹰和小鸡的笑声充满着整个草地。
老鹰捉小鸡的作文2下课了，同学们常常玩一个叫老鹰捉小鸡的游戏，可好玩了。
老鹰捉小鸡游戏超过三个同学就可以玩了，越多同学参加越有意思，一个同学做老鹰，一个同学做鸡妈妈，其他同学在鸡妈妈后面做小鸡。
一开始老鹰要站在鸡妈妈的前面，游戏开始后，老鹰就会想办法抓跟在鸡妈妈后面的小鸡了，鸡妈妈张开双手左右跑动想办法挡住老鹰，小鸡们挨个抓着跟着鸡妈妈后面慌张的左右跑动，后面的小鸡常常跟不上前面鸡妈妈和其他小鸡的速度，整个队伍就会弯成一条美丽的弧线，老鹰就抓住机会抓到最后面的小鸡，被抓到的小鸡要为大家表演节目，可以唱歌、跳舞、摆动作、背儿歌等等。
每次玩这个游戏，我喜欢做鸡妈妈，因为鸡妈妈不怕老鹰还可以保护小鸡们。
老鹰捉小鸡的作文3今天，我们在体育课上，我们小组的人在草地上玩大家最熟悉的游戏“老鹰捉小鸡”。
我们先开始分工第一回合夏凯钰当“老鹰”谢意当“母鸡”其他的人当“小鸡”游戏开始了，“老鹰”猛地一扑向“小鸡”，“母鸡”看见了，连忙展开翅膀，马上一拦，接着“老鹰”也死死地追着最后一只“小鸡”惊慌的“小鸡”们拉着“母鸡”左躲右闪的，“老鹰”找准时机快速地跑过去捉住了最后一只“小鸡”“老鹰”：‘‘哈哈大笑”第二回合当“老鹰”的是程思源，当“母鸡”的是夏凯钰。
老鹰捉小鸡作文（精选32篇）
老鹰捉小鸡作文老鹰捉小鸡作文（精选32篇）在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的老鹰捉小鸡作文，欢迎大家分享。
老鹰捉小鸡作文篇1今天易老师让我们在操场上玩了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
我们听了，高兴极了！这时，操场上一片沸腾。
“选谁来当老鹰呢？”易老师的话音刚落，一只只小手像雨后春笋般竖了起来，就像一片小手的森林。
最后选定由郑思怡来当“凶猛”的老鹰，王璐扮演“慈祥”的母鸡，而剩下的只能当小鸡了。
游戏开始了！老鹰的眼睛死死地盯着一排小鸡，而母鸡张开“翅膀”，用自己的身体保护着小鸡们，不让老鹰抓到自己的“孩子”。
但是老鹰还是穷追不舍，一会扑向向左边，一会又猛地冲向右边，不抓到小鸡绝不罢手。
看得我的心怦怦直跳，紧张得不得了。
而小鸡们则紧紧地抓着母鸡的衣服，被母鸡“甩来甩去”，就像一条小龙似的。
不一会，老鹰就累得气喘吁吁，为了打破这个僵局，老鹰眼珠一转，冒出了一个“鬼”主意。
于是，老鹰慢悠悠，大摇大摆地走了过来。
然后又飞快地扑了上去。
我们这些小鸡们吓得四处逃窜，有的哇哇大叫，有的不知所措，还有的站在原地一动不动。
而我被吓得魂飞魄散，一边跑，一边忍不住大喊：“老天爷啊，快来救救我吧，我可不想被老鹰抓住啊！”就这样，老鹰还是把我们一只一只地给抓走了。
“当，当”，下课铃响了。
老鹰捉小鸡游戏在紧张而又欢快的气氛中结束了，欢乐的时光总是那么的短暂，我们依依不舍地离开了操场。
我真的很怀念这次充满快乐和刺激时光。
老鹰捉小鸡作文篇2昨天上午，我想玩老鹰抓小鸡的游戏，于是，我就叫了几个班上也想玩老鹰抓小鸡的同学一起玩老鹰抓小鸡。
我和同学们分人物。
我们先黑白配来分人物，我们分出了两个同学，分别是小周和小邓。
他们最后石头、剪刀、布，最后小周当了老鹰。
我来给他们说玩游戏的规矩：“只要老鹰抓到了其中的一只小鸡，那一只小鸡将变成老鹰；当老鹰的同学就可以变成小鸡，鸡妈妈要保护自己的小鸡宝宝，鸡妈妈可以无数次地被老鹰抓也不会变成老鹰。
老鹰捉小鸡优秀作文精选(优秀10篇)
老鹰捉小鸡优秀作文精选(优秀10篇)老鹰捉小鸡优秀作文精选篇1今天老师带我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏了。
大家都玩的很高兴，老鹰左扑右扑，母鸡左挡右挡，小鸡左闪右闪。
有些小鸡险些被捉，反应快些的小鸡赶忙蹲下，幸好没被捉住。
鸡妈妈身后的小鸡快被捉到时，鸡妈妈急忙用翅膀保护小鸡，气急败坏的老鹰看前面的小鸡捉不到，只好去捉后面的小鸡来填饱肚子了。
说着，老鹰就猛扑向后面的小鸡，后面的小鸡好象是想要找一个草丛躲进去。
终于，老鹰捉到了好几只小鸡，鸡妈妈生气极了，决定和老鹰拼死一战，鸡妈妈使出全身力气，最终，老鹰一只小鸡也没有捉到。
老鹰终于累了，决定休息一下。
过了几分钟，老鹰站起来猛扑向一只小鸡，哈哈，这只小鸡反应太慢了，被老鹰捉到了。
老鹰终于没有白忙活。
这时，很多小鸡提出意见，说要休息休息，大家休息了几分钟，新的一轮游戏又开始了，老鹰还是左扑右扑，母鸡还是左挡右挡，小鸡还是左闪右闪，真是太好玩了。
这节课真是太有意思了，可是，老师命令我们回教室了，累的满头大汗的老鹰还说没有玩够呢。
老鹰捉小鸡优秀作文精选篇2我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，打羽毛球、游泳、玩电脑、拉小提琴、看书……没有一样是我不喜欢的，但我还是最喜欢和同学们一起玩。
“叮铃铃”下课了，同学们像刚出笼的小鸟一样跑出教室，操场上顿时沸腾起来，有的跳绳，有的打闹、有的扔沙包……到处都是欢声笑语。
我和几个同学又玩起来老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了，“老鹰”先是东张西望，在找队伍中的小鸡们的弱点，“母鸡”也很警惕地盯着“老鹰”看，时刻提防“老鹰”的袭击。
忽然，老鹰来了一个假闪，向小鸡冲了过来，在这紧急时刻，“鸡妈妈”以迅雷不及掩耳之势挡了过来，好“小鸡们”化险为夷了。
“老鹰”当然不肯罢休，于是他忽左忽右得的跑，把“母鸡”弄得晕头转向，趁“母鸡”和“小鸡”疲惫时，“老鹰”向小鸡的队伍猛地来了个“饿虎扑食”，一只可怜的“小鸡”被捉住了，“老鹰”的眼睛笑成了一条缝，好像在说：“啊，可被我捉到了。
老鹰捉小鸡的作文(通用15篇)
老鹰捉小鸡的作文(通用15篇)老鹰捉小鸡的作文1今天，和蔼的老师带我们班同学一起到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了。
一个大个子同学扮演着老鹰，老师扮演着鸡妈妈，而我们就扮演着一群小鸡了。
老鹰一下子跑到左边，一下子跑到右边，一心想捉到躲在鸡妈妈身后的小鸡。
鸡妈妈一直张着两只大翅膀，用心保护着自己的“孩子”。
小鸡手拉着手地跟在鸡妈妈后面，大家一会儿躲到这，一会儿躲到那。
同学们这边躲来那边闪，欢笑声在操场上响起。
老鹰攻不下来了，他只好停下来，重新盘算着怎样才能捉到小鸡。
过了一会儿，老鹰看准机会，假装往鸡妈妈左边冲，被拦住了后，它又猛地向另一旁冲去。
这次，鸡妈妈没来得及，很快老鹰冲到小鸡群里了。
小鸡们都慌了，四处逃窜起来，有一只小鸡迟了几步，立刻被捉住了，成了“俘虏”。
这时，上课铃声响了，我们大家才依依不舍地回到了教室。
然而回想起来，这个游戏真是太有趣了！老鹰捉小鸡的作文2星期天，老师带我们出去户外游玩时，做了一个百玩不厌的小游戏。
游戏规则是：把我们全班分成五组，各组选出一只老鹰和一只鸡妈妈，剩下的同学都是鸡宝宝。
然后老鹰和鸡妈妈面对面先站好，让鸡宝宝们排到鸡妈妈的后面，饥饿的老鹰想法设法去抓小鸡，而妈妈要尽力保护他们不受伤害，被抓到的小鸡则淘汰出局。
同学们都迫不及待地准备着，分配好老鹰和鸡妈妈后，我们都摩拳擦掌，迫不及待想让游戏开始。
我们组我有幸被选为老鹰。
游戏开始了，我张牙舞爪向鸡妈妈猛扑过去，但鸡妈妈也不甘示弱，展开双翅，保护着自己的小鸡。
并大喊道：“不要慌，听鸡妈妈的话。
”而小鸡们也都很听话，排着井然有序的队伍。
我不断扑空，反复了这样好几次，我们双方就累的精疲力尽了。
这时，鸡妈妈放松警惕了，我灵机一动，想出了一个好办法：声东击西。
于是我就往左边扑过去，他们就往右边跑，我以迅雷不及掩耳之势就往右边一扑，抓住了两个调皮的小宝宝，而其他听话的宝宝安然无恙，我又左跳右扑，不听话的都被我抓住了，今天真是大饱口福啊！公园里不时传出大家的欢笑声。
老鹰捉小鸡作文20篇
老鹰捉小鸡作文（1）：老鹰捉小鸡这个游戏对我们来说是再熟悉可是了。
上体育课时时常做这个游戏，我就给你讲一个最搞笑的情节吧。
老师安排好了老鹰和小鸡，游戏正式开始。
老鹰一会儿向左一会儿向右，一会儿又连续绕几圈，寻觅机会捕捉猎物。
蓦地，老鹰猛一转身，扑向小鸡。
鸡妈妈连忙张开两臂，保护自我的孩子。
跟在鸡妈妈暗地里的小鸡急忙左躲右闪。
几次进攻后，老鹰见小鸡有些疲惫不堪了，就摆好架式，深吸一口气，猛一转身，扑了过去。
鸡妈妈立刻一拐弯，张开双臂拦截。
老鹰真桀黠，蓦地弯下腰，哧溜一下从鸡妈妈的翅膀下钻了过去。
恶狠狠的老鹰抓住了一只惊慌失措的小鸡，张开大嘴，啊呜一声把小鸡给吃了，还得意地咂了咂嘴。
老鹰大获全胜，得意地狂笑起来：哈哈，哈哈哈！老鹰捉小鸡作文（2）：殷芃芃大家好！你们玩过哪些游戏呢？我相信你们玩的游戏必须不少，我爱玩的游戏是老鹰捉小鸡。
游戏规则大家必须很熟悉，就是先选出一个同学扮演凶猛的老鹰，再选一位同学扮演善良的鸡妈妈，最后选几只可爱的小鸡。
游戏开始了，只见老鹰猛地向小鸡扑来，小鸡们吓得东躲西藏，生怕被老鹰抓住了。
我当的小鸡，心里像小兔子一样咚咚直跳，我想：要是被老鹰抓住了，我不就成为了它的美味佳肴了吗？于是，我尖叫了起来。
鸡妈妈好象看懂了我的心思，他看了我一眼，好象在说：别怕，老鹰只是在吓唬你的，你要坚毅些。
我又变得精神抖擞了。
凶猛的老鹰左冲右击，可是鸡妈妈却左遮右挡，总是把小鸡保护得好好的。
尽管老鹰费了九牛二虎之力，可还是一只小鸡都没有抓住。
气喘嘘嘘的老鹰满脸通红，气得直跺脚。
忽然，老鹰灵机一动，自言自语道：为何不用《兵法三十六计》的一计呢？说干就干，只见他向东边假意跺了一下脚，小鸡们个个都胆战心惊，不知所措，鸡妈妈带着她的孩子急忙向西方撤退，没想到老鹰神不知鬼不觉地向西边跑去，然后把身子一弯，一溜烟从鸡妈妈的翅膀下钻了过去，把一只小鸡抓回自我的家里美餐去了。
这下，他可真像是一位得意洋洋的国王了。
老鹰捉小鸡的作文6篇
老鹰捉小鸡的作文6篇1. 关于老鹰捉小鸡的作文最近，在我的小区里，经常可以看到一只老鹰在捉小鸡，然后飞走。
每次看到这个场景，我都觉得很难过，因为小鸡们太可怜了。
我一直在想，为什么老鹰要捉小鸡呢？难道他们不能做朋友吗？据我了解，老鹰是肉食性的鸟类，它们主要以小型哺乳动物、鸟类和鱼类为食。
由于食物的选择有限，所以老鹰经常会将目光投向小鸡，因为小鸡容易被捕捉，而且营养丰富。
可是，小鸡们十分无助，没有办法逃脱老鹰的魔爪。
为了保护小鸡，我们应该采取一些措施。
例如，可以在小鸡周围设置障碍物，使老鹰无法接近。
同时，提高人们的环保意识，保护生态环境，增加食物资源，也可以减少老鹰捕食小鸡的情况。
总之，我们应该更加关注生态环境的重要性，保护动物的生存环境，让它们在这个世界上生存下去。
（重点分析：作文围绕“老鹰捕小鸡”这一话题展开，通过讲解老鹰的生物习性来解释老鹰捕小鸡的原因，并提出了保护小鸡的建议。
用词方面，表达清晰明了，词汇比较简单常用。
）2. 关于老鹰捉小鸡的作文在我的家乡，经常可以看到老鹰捕小鸡的场景。
每次看到这个场景，我都感到十分心痛，因为小鸡们太可怜了。
而且，老鹰捕食小鸡也给生态环境带来了负面影响，这是我们绝对不能忽视的。
老鹰本来是非常美丽、高傲的鸟类，但是它们的肉食性使得它们成为小鸡的天敌。
小鸡们尚且幼小无力，面对老鹰的攻击几乎没有任何还手之力。
这种情况下，我们应该怎么办呢？首先，我们可以将小鸡们安置在固定的笼子里，以免被老鹰抓走。
在场地周围设置防护网，也能够有效地防止老鹰的入侵。
另外，我们可以在小鸡周围铺设可观赏的种子和草地，吸引其它的动物来帮助保护小鸡。
总之，只要大家齐心协力，像保护自己的亲人一样保护小鸡，我们就能让小鸡们和老鹰和平相处。
（重点分析：作文具有感情色彩，描写了小鸡无助的惨状，同时也给出了解决方案。
用词方面，文章表达充分，比较丰富。
）3. 关于老鹰捉小鸡的作文最近在我学校附近的公园里，我经常可以看到老鹰在捉小鸡，这让我感到十分难过。
老鹰捉小鸡一年级作文(通用8篇)
老鹰捉小鸡一年级作文（通用8篇）老鹰捉小鸡一年级作文【篇1】今天课间活动时,我们在玩老鹰捉小鸡的游戏.小刚当老鹰,小丽当鸡妈妈,其他同学当小鸡,排队站在鸡妈妈后面.当老鹰张开双手飞快的扑向鸡妈妈身后的小鸡时,鸡妈妈也张开翅膀快速的移动,保护着身后的左躲右闪的小鸡们不被老鹰捉住.小鸡们有的一声不哼,有的高兴地大声尖叫!有的紧拉住别人的衣服急速躲闪.大家玩的很高兴.老鹰捉小鸡一年级作文【篇2】一个星期天的下午，我和几个伙伴一起去公园玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了。
老鹰瞪大双眼，凶狠地盯着小鸡。
它一会儿扑向左，一会儿扑向右;鸡妈妈张开双臂，一会儿挡到左边，一会儿又挡到右边。
突然，老鹰掉转方向，绕过母鸡，向后一只小鸡扑来。
鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊，小鸡们有的东躲西藏;有的拼命喊妈妈;有一只吓得站在原地发呆。
老鹰见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡抓住。
这个星期天的下午，我们都玩的非常开心!老鹰捉小鸡一年级作文【篇3】我的课余生活丰富多彩，尤其是玩老鹰捉小鸡游戏，使我的生活充满了无穷快乐老鹰捉小鸡一年级看图写话老鹰捉小鸡一年级看图写话。
星期天，我和小伙伴们在草地上玩老鹰捉小鸡游戏，小刚当老鹰，小红、小丽、我当小鸡。
小月当鸡妈妈。
游戏开始了，老鹰左一捕，右一捕地捉小鸡，小月像鸡妈妈一样护着小鸡们，鸡妈妈一不留神，就丢下了鸡宝宝，小刚捉到了鸡宝宝小红，该小红和小刚当老鹰了，两只老鹰捉呀捉，鸡妈妈带着鸡宝宝躲呀躲，真开心。
老鹰捉小鸡的游戏让我感受到了无穷的快乐。
老鹰捉小鸡一年级作文【篇4】第一节课下课后，我和同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了！首先母鸡张着巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。
如果老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。
当我被老鹰捉到的时候，我主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。
大家都骂我是“大笨鹰”。
写老鹰捉小鸡的作文(5篇)
写老鹰捉小鸡的作文（5篇）写老鹰捉小鸡的作文篇一这节课是体育课，同学们站好了队，整整齐齐地走了下去。
体育老师先带我们做操，终于解散了。
我和几个同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
我们先选出两位同学石头剪刀布，然后再来决定哪个是老鹰，哪个是鸡妈妈。
结果出来了，小鸡们赶紧躲到妈妈身后，因为妈妈可以保护他们，让让他们不被捉到。
游戏就这样开始了，老鹰和鸡妈妈在激烈的争夺着小鸡。
老鹰左扑右扑，想方设法地想捉到小鸡。
但是，老鹰还是捉不到小鸡。
老鹰急地蹦了起来，趁鸡妈妈不注意，老鹰猛地一扑，终于扑到了一只小鸡。
老鹰兴奋的不得了，鸡妈妈想：我一定要好好保护我的孩子，不要再被老鹰捉走了。
老鹰准备要捉下一只小鸡时，体育老师吹哨了。
我们只好不情愿的结束了游戏。
这节课我们玩得开心极了，老鹰捉小鸡这个游戏真有趣呀！写老鹰捉小鸡的作文篇二上午，语文老师把我们带到操场上，分成四个小组玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们小组先选出李涛扮演老鹰，钟思琪扮演母鸡，剩下的全部扮演小鸡。
在老师“一、二、三、开始”的口令下，游戏开始了。
“老鹰”李涛张开双臂当翅膀，十指当鹰爪，做着鬼脸凶狠狠地说：“老鹰来了！”“小鸡”们吓得浑身发抖，急忙躲在“母鸡”后面。
“母鸡”钟思琪连忙张开双臂挡在我们前面，酷似“鸡妈妈”奋不顾身地保护着它的“孩子们”。
“老鹰”李涛东窜窜，西跑跑，总绕不过“母鸡”钟思琪，抓不到“小鸡”，气得咬牙切齿，满脸通红。
过了一会儿，“老鹰”李涛微笑着，巴结似的靠近“母鸡”钟思琪，突然来个声东击西的假动作，从右侧窜出来抓住了一只“小鸡”。
他高兴地欢呼起来：“抓住了，抓住了！”“母鸡”钟思琪气得脸鼓鼓的，呆愣在那里。
要换人了，被抓到的“小鸡”扮演“老鹰”，游戏又开始了。
我们可开心了，尽情地跑呀、闪呀、躲呀、追呀……游戏结束了，我们依依不舍地离开操场回到教室，脸上都露出了快乐的笑容写老鹰捉小鸡的作文篇三叮铃铃”，下课铃响了，同学们像快乐的小鸟一样飞出教室。
老鹰捉小鸡的作文250字(最新8篇).doc
老鹰捉小鸡的作文250字（最新8篇）老鹰捉小鸡的作文250字篇1今天，老师和我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”。
游戏开始了。
一个同学扮演“老鹰”，老师扮演“鸡妈妈”。
我们呢?就扮“小鸡”。
老鹰跑到这，跑到那，一直想捉几只小鸡。
鸡妈妈却张开翅膀，保护自己的孩子。
小鸡也都跟着鸡妈妈，这里躲，那里闪。
这下，老鹰攻不下来了。
他心里盘算着怎么抓到小鸡。
过了一会儿，老鹰看准机会，往鸡妈妈那里冲。
但是，鸡妈妈又拦住了老鹰。
老鹰又往右边冲去，鸡妈妈没来得及，老鹰冲过去了。
小鸡们慌了，四下逃窜。
有一只小鸡迟了几步，被老鹰捉住了，成了“俘虏”。
上课铃响了，我们依依不舍得回教室了。
这个游戏真好玩!老鹰捉小鸡的作文250字篇2“叮零零，叮零零”下课了，同学们一个个象兔子一样跑出教室，同学们有的玩捉迷藏，有的玩老鹰捉小鸡……最有趣的是老鹰捉小鸡。
我们用“石头剪刀布”来分配谁当老鹰，母鸡，小鸡。
游戏开始了，老鹰一会儿跑到东，一会儿跑到西，正在找机会下手，眼睛死死地盯着小鸡，母鸡看老鹰跑到东，“它”也跑到东，老鹰跑到西，“它”又跑到西。
到了最后，大家都累得气喘吁吁，虽然老鹰没有捉到小鸡，但是他们都很开心。
老鹰捉小鸡的作文250字篇3今天，我和吴晋瑶、孙仟姿、吴天一、徐瑶一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
首先，大家让吴晋瑶做“老鹰”，让孙仟姿做“鸡妈妈”，其他同学做“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”不管三七二十一就一个劲儿的冲向鸡群，“鸡妈妈”也不甘示弱，保护着“小鸡”。
“小鸡”们跟着“妈妈”东躲西藏。
最后，老鹰终于饿死了。
我和其他人一起喊：“我们胜利了，我们胜利了”!老鹰捉小鸡的作文250字篇4今天活动堂的时候，老师和我们玩捉小鸡。
游戏开始了，饿极了的老鹰像野狼那样大步朝我们跑来。
勇敢的母鸡为了保护我们这些小鸡，什么也不怕，张开双手，不让老鹰有机可成。
我们这些小鸡就更加谨慎了，哪一只小鸡会愿意被老鹰吃掉呢?可是，老鹰也不甘示弱，这次，它猛地想我们冲来，我们这些小鸡东奔西跑，一些快要被抓住的小鸡立刻蹲下，双手抱住头。
老鹰捉小鸡满分作文250字(通用8篇)
老鹰捉小鸡满分作文250字(通用8篇)老鹰捉小鸡满分作文250字篇1今天下午，黄老师带我们在操场上去玩老鹰抓小鸡的游戏。
我们分成二组开始玩。
第一组有小花带领，他们这组明明扮演老鹰小花是鸡妈妈，其他人是小鸡。
第二组小利带领，我来扮演老鹰，小利是鸡妈妈其他人是小鸡。
游戏一开始鸡妈妈张开双臂死死护住小鸡，我在鸡妈妈的前面走来走去，一边想办法一边等待机会。
忽然，我想到一个好点子，我做了一个假动作，先假装向右跑看鸡妈妈跟过来了，我又快速向左一闪，一只小鸡就这样被我抓住了。
第一只、第二只、第三只——我身后的小鸡越来越多，最后鸡妈妈身后只剩下一只小鸡了。
游戏结束了，我们虽然累的满头大汗，可我们的脸上都带着灿烂的笑容。
老鹰捉小鸡满分作文250字篇2我们的课余生活像七彩的童话，如：爬山、郊游、滑冰……今天，我就和小伙伴做了老鹰捉小鸡的游戏。
下课了，我们开始选老鹰和鸡妈妈，我想着我会当上鸡妈妈，但没有选上。
游戏马上开始，我们先准备一下，游戏开始啦，老鹰就东跑跑，西跑跑，一会儿，老鹰跑累了，就想到了一个办法，他假装往东跑，跑了不远又掉头往西跑，鸡妈妈还没有方应过来，正好我是站在最后一个，就被老鹰抓住了。
游戏又要开始了，我们又选老鹰和鸡妈妈。
这次，我选上了当鸡妈妈，我想，当鸡妈妈就要保护好小鸡。
游戏一开始，老鹰往左边，我就往左边，老鹰往右边，我就往右边，最后，老鹰累的满头大汗，也没有把小鸡抓住。
这时上课铃响了，我们就回到教室里上课了。
今天的游戏虽然我们玩的很累，但是很开心，我想小朋友们以后还会选我当鸡妈妈的。
老鹰捉小鸡满分作文250字篇3暑假的一天下午，我和我的好朋友一起去小区的空地上玩老鹰抓小鸡的游戏。
游戏还没有开始，大家都争着当老鹰，最后，还是我当上了老鹰。
活动一开始。
我故意咧开嘴，展开双臂当翅膀，装成很凶的样子，去抓小鸡。
母鸡连忙安慰小鸡说“别怕，老鹰是在吓唬我们，我会保护你们的。
”我还是向鸡群冲过去，但母鸡立刻把我给拦住了，我往左边追，鸡群往右边逃，我往右边追，鸡群往左边逃，累得我上气不接下气。
《老鹰捉小鸡》的作文8篇
《老鹰捉小鸡》的作文8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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精选作文:老鹰捉小鸡(250字)作文有一天下课了，我们在操场做戏开始了，月静当凶恶的老鹰，李文文当温柔的鸡妈妈，我们当可爱的小鸡，我们在后面排成一行，老鹰左扑右扑，鸡妈妈展开丰满的羽毛，护着我们。
我们也跟着左摇右晃，老鹰见没得逞，用生一计，他趁鸡妈妈不注意，把后面的一只小鸡捉住了，鸡妈妈没有一点感觉，五、六只小鸡都成了老鹰的美餐，才反应过来，一看有有两只小鸡了，他说：我输了。
叮铃铃，上课铃声响了。
我们今天玩得真开心。
三年级:王紫焉
篇一：老鹰捉小鸡作文好词好句
1、下课了，同学们都争先恐后地向操场跑去，做“老鹰捉小鸡”的游戏。
首先我们用猜拳的方式决定谁是老鹰、小鸡、母鸡，结果出来了。
我和四个同学是小鸡，肖瑶是鸡妈妈，叶创是老鹰。
2、下课了，同学们像快活的小鸟似的飞出了教室。
3、老鹰扑扑翅膀朝“小鸡们”扑去
4、“母鸡”展开双翅拼命保护着“小鸡们。
”
5、“母鸡”眼睛死死地盯着“老鹰”
6、狡猾的“老鹰”看母鸡放松了警惕，立刻抓住这个千载难逢的机会，猛扑过来
7、“母鸡”眼睁睁地看着小鸡被老鹰捉住
8、只见“老鹰”像一个老谋深算的家伙，略带凶气朝我们扑来，“母鸡”也不甘示弱，张开了“宽厚的翅膀”，护着四处逃窜的“小鸡”。
9、“老鹰”扇动着有力的双翅，气急败坏地朝“母鸡”和“小鸡”扑过来，“老鹰”左扑右闪，“小鸡”东躲西藏，跑得晕头转向。
10、“老鹰”瞅准一个机会，猛地一扑，捉住了一只掉队的小鸡
11、“母鸡”也不甘示弱，想方设法护着“小鸡”，“小鸡”躲在“母鸡”身后，随着“鸡妈妈”东躲西藏，有的低下头，有的尖叫着，显得惊慌失措，“老鹰”
不甘示弱，继续攻击，“小鸡”们乱作一团，
12、一只小鸡一不留神被老鹰捉住了，“老鹰”尝到了甜头，得意洋恶狠狠地朝小鸡们扑去，小鸡们被吓得哇哇直叫，“母鸡”见势不妙，马上以百米冲刺的速度跑回来，可己经晚了，
13、老鹰又就张开双爪，向小鸡扑去
14、小鸡在后面秩序井然，毫不乱跑。
老鹰急得团团转，却毫无下手之处。
15、只见老母鸡马上
合拢翅膀，老鹰又束手无策了。
小鸡躲闪不及，被虏俘了一只。
16、老鹰无奈，只好拍着翅膀围着鸡群团团转
17、一群鸡宝宝在母鸡妈妈展开的双臂的保护下，与老鹰周旋着，操场上回荡着一阵又一阵的欢笑声。
18、“老鹰”有点灰心了，只见她停下来，垂头丧气地说“我可真没用，看来今天又得饿肚子了。
19、我紧张的心砰砰直跳，感觉腿脚都跑不动了。
20、“小鸡们”吓得惊惶失措，乱成一团。
21、游戏正式开始了，只见“老鹰”张牙舞爪地冲向了“小鸡们”；“
22、同学们叫呀、笑呀，操场上空飘荡着我们的欢笑声。
篇二：一年级作文：老鹰捉小鸡
一年级作文：老鹰捉小鸡
下课铃响了，小朋友在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。
一个同学扮演“老鹰”，一个同学做“鸡妈妈”，其余的同学当“小鸡”。
“老鹰”
游戏开始了，
尖着“爪子”凶恶地去抓小鸡。
“鸡妈妈”张开翅膀，一会儿往右，一会往左，就是不让老鹰抓到自己的小鸡。
“小鸡”拉着他*的衣服，一个接着一个，排成一排。
“老鹰”差点就抓住了一只小鸡，“小鸡”们尖叫着，跟在妈妈身后，左躲右藏，真是太有趣了！
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篇三：老鹰捉小鸡教案
《老鹰捉小鸡》习作教学设计与反思执教者：雷志英
一、谈话激趣导入：
同学们喜欢玩游戏吗？平时都玩些什么游戏？那会玩“老鹰捉小鸡”这个游戏吗？你们是怎样玩的？
二、导入游戏，宣布规则，提出要求。
1、看同学们说得这么开心，那我们就到操场上去玩玩这个游戏吧。
2、弄清游戏规则。
请学生介绍游戏规则，有不明白的举手提问。
（选出角色“老鹰”、“鸡妈妈“一群小鸡”，“老鹰”碰到“小鸡”
身体，就算捉住。
）
三、进行游戏，体验感受。
1、整队到操场上，分好小组，让每位同学体验一次。
2、挑选一组玩游戏，提出要求：在游戏时大家要多观察，游戏完后把听到的，看到的、想到的说一说。
（游戏时，同学们都非常兴奋。
“老鹰”和“鸡妈妈”、“小鸡”的动作都十分滑稽，都十分紧张，旁边的同学不停地喊“加油”，气氛热烈。
）
四、练说过程，明确方法，以说促写。
1、交流角色心里感受：同学们都玩得十分开心，有哪位同学愿意来说说自己当时的感受？（“老鹰”和“鸡妈妈”、“小鸡”都要请2—3位同学介绍，并及时将一些词语板书。
2、交流所看到、听到、想到的。
3、看来这游戏让大家回味无穷，那么大家想不想把这次游戏的过程回去跟你的好朋友说说呢？现在，我们利用课堂时间讨论讨论怎么说，大家可以先考虑一下，想一想应该从哪几个方面来说。
4、指名说谈看法。
（从人物的动作、语言、神态以及自己的心理活动这些方面）
5、指名学生把游戏全过程完整地讲述一遍。
（师生共同评议修改）
6、学生进行习作，教师巡回指导。
五、指导修改，点评。
??
教学反思：
对于三年级的学生来说，写作是一个难点。
不仅表现为不知道该怎样具体、生动、较有条理地将一件事情写完整，有时还是真的不知道要写些什么，找不到素材，缺乏一些生活体验。
基于此，因此，我设计了这样一堂游戏性的写作课。
目的在于让学生在亲身体验的基础上，有感可发，有话可说，有事可写。
而好动贪玩是孩子的心理特征，适当把游戏引进作文教学，让学生在玩中写，在写中玩，可以减少他们对作文的恐惧感，让学生喜欢上作文。
教学中，我坚持以学生为主体，从学生感兴趣的话题入手，创设情境，开展活动，激发学生写话的欲望，引导学生把自己的所见、所闻、所感有条理地叙述出来，并指导他们把自己亲身经历的事情表达出来，以达到提高学生写作水平的目的。
别外，对于三年级学生来说，不能指望几堂作文指导课、训练课就能
让学生写出优
美的文章，还要把训练分散到平时的教学之中，通过领悟、欣赏、积累、观察等训练，把学生的作文基础打好，才能达到我们预期的目标。
范文：
老鹰捉小鸡
“丁零零。
”下课铃响了，同学们像小鸟似的飞出教室，来到操场上，玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
大家用一种方法选出了“母鸡”和“老鹰”。
我正好排在了最后面。
开始玩了，“老鹰”苏婉婧扑扑翅膀朝“小鸡们”扑去，“母鸡”陈欣展开双翅拼命保护着“小鸡们。
”“老鹰”跑到东“母鸡”就跟到东。
“老鹰”走到西，“母鸡”就顶到西，眼睛死死地盯着“老鹰”。
因为“老鹰”移动的时候太快了，我在后面被弄得晕头转向，最后我被甩出去，我拼命叫着：“伙伴们，我掉队了，快来救救我呀!”这时，“老鹰”已经向我猛扑过来了，我站起来一闪，“老鹰”捉不着我了，“老鹰”不甘心，还追着我。
不管她怎么追也捉不着我。
我跑累了就站在那儿，她比我还累就跑去捉别的小鸡了。
“老鹰”捉我的时候“母鸡”放松了警惕，所以狡猾的“老鹰”忽然从小鸡背后扑了过去，终于捉住了一只“小鸡”。
可怜的“小鸡”大声叫着“妈妈，快来救我呀!”“母鸡”眼睁睁地看着自己的“孩子”被“吃掉”，伤心极了!
“丁零零”，上课铃响了，大家带着欢乐的心情跑进教室。