学校老教师的述职报告文档2篇
小学老教师个人述职报告范文
尊敬的领导：我是一名小学老教师，在过去的一年里，我为了让学生们得到更好的教育，付出了自己的努力和奉献。
这里，我想向您汇报一下我过去一年的工作情况和成果。
一、教育教学工作1.在过去一年的教育教学工作中，我积极参加各种教学培训和讲座，不断学习和提高自己的教学理论知识和教学方法。
同时，在班级管理方面，我注重学生的学习情况和身心健康，积极与学生、家长沟通，关注学生的成长。
2.在教育教学实践中，我从学生的年龄、学习特点和兴趣出发，精心设计教学内容和活动，营造良好的教学氛围。
在启发学生思维、培养学生创造性思维方面，我不断探索和实践创新教育模式。
3.在课堂教学中，我注重学生的主动参与和互动交流，采用多种教学手段，让学生在轻松愉悦的氛围中学知识、懂技能、明价值。
二、学生教育1.关注学生学习和身心健康，及时发现并解决学生的问题，建立学生评价反馈机制，有效提高教学效果和学生满意度。
2.注重学生的综合素质教育，培养学生的文化素养、人文素质、身心素质和审美素质。
让学生获得全面而全面的发展。
3.注重学生综合能力的提升，通过各种形式的比赛和活动，激发学生的兴趣和能力，充分发挥学生的潜能。
三、班级工作1.积极组织班级文化活动，营造轻松愉悦的班级氛围，在增强班级凝聚力的同时，提高学生的学习积极性和成绩。
2.做好家校沟通工作，积极向家长反馈学生的学习和生活情况，帮助家长了解学生的成长状况，建立起有效的家校联络网，促进家庭教育和学校教育的有机结合。
四、自我提高1.积极参加各种教学培训和交流活动，不断丰富和提高自己的教学理念和教学能力。
通过学习，我增加了对学生心理、身体、性格等方面的理解和把握。
2.在日常教学中，勇于创新，不断探索先进的教学方法，并通过实践收集数据，总结经验，不断积累和提高自己的教学水平。
以上是我在过去一年的工作情况和成果，感谢领导对我的认可和支持。
同时我也认识到自己存在的不足和缺陷，在今后工作中会不断改进和提高，为学生的学习和成长贡献力量！谢谢。
老教师述职报告范文
老教师述职报告范文尊敬的领导、各位评委：大家好！我是××小学的某某（职务），非常荣幸能够站在这个舞台上，向大家述职。
在过去的一年里，我承担了学校的教学工作，负责教育教学的指导和管理。
在这一年的工作中，我秉承着教书育人的理念，努力为学校教育事业的发展贡献自己的力量。
下面是我的述职报告，希望能够得到大家的认可和支持。
一、工作概况在过去的一年里，我在校方的领导下，按照教学计划和工作安排，认真组织教学工作。
我每天精心备课、认真讲课，并及时批改作业，对学生进行个别辅导，确保学生的学业进步。
同时，我积极参与学校的各类教育活动，包括学校文化节、运动会等，为学校的综合发展做出了积极贡献。
二、教学成果1. 教学效果显著：通过我一年来的努力，我的学生学习成绩明显提高。
根据学校的考试结果和学生的实际表现，我的班级在年级中排名前列，超过了学校平均水平。
同时，我也注重培养学生的综合素养，使他们在学术、艺术、体育等方面得到全面发展。
2. 学生受益匪浅：通过我对学生的指导和教育，他们的学习兴趣和学习动力明显增强。
在我班上，学生的参与度和主动性较高，他们之间的合作和交流也更加融洽。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力和创新精神，使他们具备了良好的学习习惯和学习方法。
三、教学改革1. 创新教学方法：在过去的一年里，我不断探索和实践各种教学方法，使教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
我采用了多媒体教学、合作学习等方法，通过实验活动、小组讨论等形式，培养学生的实践能力和合作精神。
2. 引导学生创新思维：我注重培养学生的创新思维能力，在课堂中鼓励学生提出自己的想法和观点。
我通过引导学生进行探究式学习，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
同时，我也组织学生参加各种科学比赛，培养他们的创新意识和团队合作能力。
四、师德师风作为一名老师，我深知师德的重要性，我时刻以良好的师德师风约束自己的行为。
我尊重学生，关心他们的成长和健康，积极引导他们树立正确的价值观和道德观。
老教师述职报告5篇
老教师述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老教师述职报告（2篇）
老教师述职报告尊敬的领导：我是一名老教师，在您的领导下已经工作了多年。
回顾这些年的工作，我深感责任重大，荣幸与挑战并存。
在这里，我将向您汇报我的工作情况，以及我的所思所想，希望能够得到您的指导和支持。
首先，我想向您介绍一下我的基本情况。
我在教育界已经工作了30多年，担任过多个年级的教学工作，积累了丰富的教学经验。
我始终坚持学习与实践相结合的原则，不断提高自己的教学水平和专业素养。
我相信，作为一名老教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有积极向上的工作态度和良好的师德师风。
在教学工作方面，我一直以学生为中心，关注每一位学生的成长和发展。
我努力营造一个积极、活跃和有趣的学习环境，用心倾听学生的声音，关注他们的需求和困惑。
在教学中，我注重启发学生的思维能力和自主学习的能力，培养他们的创新精神和实践能力。
我注重培养学生的人文素养和社会责任感，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
同时，我也注重与学生的情感沟通，尊重和关爱每一位学生。
在教学过程中，我注重因材施教，根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划。
我努力创新教学方法，开展多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
我运用多种教学手段，如讲解、示范、讨论、实践等，让学生在实践中获得知识和技能的提升。
在教学评价方面，我注重全面、客观和及时的评价，鼓励学生发挥自己的才华和潜能。
除了教学工作，我也积极参与学校的管理和科研工作。
我担任过年级组组长和课题组组长，在组织管理中做到了严谨和细致，积极协调和沟通，提高了年级组和课题组的整体水平。
我也积极参与各类教研活动，参加学术会议和研讨会，与各界专家学者交流思想和经验，不断更新教学理念和教育观念。
同时，我还发表过多篇教育教学方面的学术论文，分享自己在教学实践中的心得和体会。
在工作过程中，我也遇到了各种困难和挑战。
教育环境的不断变化，学生的需求和兴趣的多样化，给教师工作带来了新的要求和压力。
但是，我始终坚持学生至上的原则，不断探索适合学生发展的教学模式和方法。
老老师述职报告通用7篇
老老师述职报告通用7篇述职报告通常包括工作目标和完成情况的详细描述，通过述职报告，我们可以建立对工作中的挑战的全面理解，以制定全面的解决方案，以下是作者精心为您推荐的老老师述职报告通用7篇，供大家参考。
老老师述职报告篇1时光飞逝，一学年又过去了。
本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。
2024年老教师述职报告
2024年老教师述职报告尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX中学的一名老教师，我对能够在这里站在大家面前述职感到非常荣幸和激动。
经过一年的努力和奋斗，在过去的一年里，我有幸能够在教学岗位上贡献自己的力量，取得了一些令人满意的成果。
接下来，我将向大家介绍我在教学和教育教学管理方面的工作情况。
首先，我将关注教育教学管理方面的工作。
作为一名老教师，我始终把学校和班级的发展放在首要位置。
去年，我担任了班主任的职务，在班级管理方面坚持以班级发展为中心，做到全程、全面、全方位的关注和管理。
我认为，班级管理的核心是培育学生良好的学习习惯和行为习惯，因此我制定了一系列的班级管理措施，包括定期组织班级活动，开展学习方法指导，加强学生日常行为规范的培养等等。
通过这些努力，我的班级在纪律管理方面取得了显著的成果，学生们的纪律意识和自我管理能力得到了提升，班级的整体氛围更加和谐，学生的学习积极性也得到了极大的提高。
其次，为了提高教学质量，我积极参与各项学科教研活动，不断丰富自己的专业知识。
去年，我参与了学校举办的一系列教研活动，包括课堂教学观摩、备课组讨论、教学经验交流等等。
在这些活动中，我与其他老师进行了深入的探讨和交流，学到了很多先进的教学理念和方法，取得了不少实际教学上的成果。
在教学工作方面，我一直秉持着“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的创新思维和动手能力。
我善于使用多种教学方法和手段，通过激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
例如，在数学课堂上，我通过设计一系列实际生活中的问题，引导学生动手解决问题，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
而在语文课堂上，我注重培养学生的文学素养和阅读理解能力，通过分析文本和讨论学生发表见解，提高学生的思辨能力和表达能力。
此外，我还积极参与学生的德育工作，关注学生的个性发展和心理健康。
我定期组织班级会议，开展班级活动，关心学生的思想动态和情绪状态，及时做好心理疏导工作。
老教师三十年个人述职报告
老教师三十年个人述职报告尊敬的领导、各位同事：您好！我是一名已有三十年工作经验的老教师，今天我向大家汇报我的个人工作情况。
一、教学工作篇在过去的三十年里，我始终坚守着教育者的岗位，全心投入教学工作。
我始终保持教学热情和责任心，积极参与学校的课程开发，确保我的教学内容和方法与时俱进。
我注重培养学生的创新思维和实践能力，积极引导学生参与各类科技创新比赛，多次获得优异的成绩。
在备课方面，我注重教材深度解读和丰富活动设计，严格按照教学计划完成备课任务。
在教学过程中，我重视启发式教学和学生主体性，注重培养学生的学习兴趣和动手能力。
通过引入多元化教学方法和案例分析，有效激发了学生的学习动力。
我的课堂氛围十分活跃，我注重与学生之间的互动交流，倡导学生间友爱合作。
我运用多媒体教学手段，使课堂变得更加生动有趣。
同时，我重视学生的学习态度和能力评价，积极引领学生设立学习目标，帮助他们建立自主学习的能力。
二、教研工作篇在教研方面，我积极参与学科组的教研活动。
作为学科组长，我组织了多次学科组的教学案例分享和教学经验交流，促进了学科教师间的沟通和互相学习。
我也坚持每周撰写教学心得和教学研究论文，积极参加学校和区级教学研讨会，不断提升自己的教学水平。
三、学科建设篇为了加强学科建设，我带领学生参加了多项学科竞赛，并获得了优异的成绩。
同时，我也积极参与学校的学科教研活动，与同事们共同探讨学科教学的改进和发展。
我坚持每年举办学科知识竞赛，为学校的学科建设做出了积极贡献。
四、教育教学研究篇在教育教学研究方面，我积极投身于教师教育培训工作。
我多次参加各级教育培训活动，取得了相关证书。
我也积极参与学校的教育研究课题，运用自己的教学经验和专业知识，对学校的教育教学问题进行研究和解决。
五、教育思想篇作为一名老教师，我始终坚持教育为本的理念，注重培养学生全面发展和个性发展。
我深知教育事业的伟大，对学生充满了无限的爱与关怀。
在课堂上，我以身作则，用自己高尚的情操和严谨的治学态度影响着学生。
老老师的述职报告参考6篇
老老师的述职报告参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老教师述职报告
老教师述职报告一、简介敬爱的领导、尊敬的老师们：您们好！我是一名口才老练、经验丰富的老教师，已在教育行业工作了近20年。
在过去的20年中，我一直致力于培养学生的综合素质，推动他们在学业和生活中不断成长和进步。
今天我向领导和同事们汇报我在这个学期（2021年春季学期）的教学工作，并就我自身在教学方面的问题进行反思和总结。
希望各位领导和老师们能够对我的工作做出评价和指导。
二、教学工作1. 教学质量在上个学期中，我负责的是一年级的语文课程教学。
为了保证教学质量，我采取了多种方法来教授课程。
其中，最主要的方法是让学生自己去探究和发现知识，理清思路和表达方式。
考虑到孩子们的年龄和知识水平，我还采用了一些游戏和趣味化的活动来增强他们的兴趣和学习效果。
在这个学期中，我的教学成绩还是比较显著的。
我的学生们很积极地参与到课堂中来，而且他们的成绩也比较优秀，有一定的提高。
其中，有许多学生在期末考试中取得了不错的成绩，这也得到了家长们的肯定和赞扬。
2. 学生关爱在教学工作中，我不仅注重学生的学习成绩，还注重培养和发展他们的个性和特长。
在课堂上，我也会适当安排一些课外活动，为学生们提供更多的展示机会。
在教学中，我也经常认真听取他们的意见和建议，以更好地改进教学过程。
同时我也会关注学生的情感和心理状态，特别是对于那些家庭困难或心理不稳定的学生。
我通过与他们多交流、关心他们的生活和情感，让他们感到我们是他们坚强的后盾。
这种关爱也得到了学生们的理解和信任，让他们在学习中感到寻找到了自己的生命价值。
3. 教学创新在这个学期中，我还尝试了一些新的教学方法和内容。
通过多元化的教学方法，我揭示了各种文化元素、纪念节日和自然界中的真理。
例如：为庆祝母亲节，我结合诗词文化研究了母亲的形象，让孩子们真正理解“天下第一空，妈妈的爱是最浓”的道理。
此举不仅让课程内容更加丰富，还激发了学生们的学习热情和创意潜能。
三、反思与总结1. 不足虽然我认为自己的教学效果还算不错，但仍存在以下不足之处：•口语表达的不规范：由于个人口音的问题，我在口语表达的过程中可能会出现一些不规范的情况。
2024学校老教师个人述职报告
2024学校老教师个人述职报告一、引言尊敬的领导、同事们：大家好！在这个春暖花开的季节，我非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。
作为一名老教师，我在学校已经工作了很多年，见证了学校的发展和进步。
今天，我想借此机会，就我的工作进行述职报告，请大家予以指导和批评。
二、工作内容概述在过去的一年中，我主要承担了以下几个方面的教育教学工作：学科教学：作为语文老师，我一直致力于提高课堂教学质量，注重培养学生的阅读和写作能力。
通过改进教学方法和手段，引导学生主动参与课堂活动，提高他们的学习兴趣和积极性。
同时，我积极参加学校组织的教研活动，与其他老师共同探讨学科教学中的问题与解决方法。
学生管理：作为班主任，我一直注重班级管理，关注学生的身心健康和全面发展。
我积极与学生家长保持联系，及时反馈学生的学习和生活情况，共同促进学生的成长。
同时，我注重培养学生的自我管理能力和团队合作精神，为学生提供了一个良好的学习和成长环境。
课外活动：除了学科教学和学生管理，我还积极组织开展各类课外活动，如读书会、写作比赛等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
同时，我还与其他学科的老师合作，共同指导学生参加各类学科竞赛和实践活动。
三、工作成果及自我评价在过去的一年中，我取得了一定的教学成果和自我评价如下：教学成果：通过不断努力和改进教学方法，我所教授的班级在期末考试中取得了优异的成绩，其中语文平均分名列年级第一。
同时，在学校的学科竞赛中，我所指导的学生也取得了不错的成绩。
这些成绩的取得，不仅是对我工作的肯定，也是对学生们努力学习的回报。
自我评价：作为一名老教师，我深知自己的责任和使命。
在工作中，我始终坚持以学生为中心，认真履行职责，不断改进教学方法和手段。
同时，我也注重与同事们的交流与合作，虚心向他们请教和学习。
当然，我也清醒地认识到自己还存在一些不足之处，如有时对个别学生的关注度不够等。
在今后的工作中，我将进一步加强自身的修养和能力的提升。
2024学校的老教师述职报告
2024学校的老教师述职报告首先，感谢学校领导为我提供这个机会，让我能在这里向各位汇报我的工作。
作为一名老教师，我深知自己的责任重大，因为我们的工作直接影响着学生的成长和未来的发展。
在过去的一年中，我认真履行职责，不断努力提高自己的教学水平，尽力为学生的成长做出贡献。
一、教育教学工作在过去的一年中，我主要承担了高一年级的英语教学工作。
我认真备课，根据学生的实际情况，制定教学计划，注重激发学生的学习兴趣和主动性。
通过多种教学方法的运用，如启发式教学、互动式教学等，让学生更好地掌握英语知识，提高英语应用能力。
同时，我也注重学生的思想教育和道德教育，注重培养学生的综合素质和能力。
二、学生管理作为班主任，我认真履行职责，注重班级管理和学生思想教育。
我注重班级文化建设，积极营造良好的班级氛围和学习环境。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
对于有问题的学生，我及时了解情况，耐心细致地与学生交流，帮助他们解决问题。
三、专业发展作为一名教师，我深知自己的专业水平对学生发展的重要性。
因此，在过去的一年中，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我也注重反思和总结自己的教学经验，不断改进教学方法和手段，为学生提供更好的学习体验。
四、个人反思回顾过去一年的工作，我认为自己还存在一些不足之处。
首先，在教学方法上还有待进一步改进和提高；其次，在班级管理方面还需要更加细致和认真；最后，在个人发展方面还需要更加努力和进取。
为了改进这些不足之处，我将采取以下措施：一是加强学习和研究，不断探索新的教学方法和手段；二是提高自己的责任心和工作效率；三是加强与同行的交流和合作，共同进步。
总之，过去一年中，我始终以高度的责任感和使命感履行职责，尽力为学生的成长和发展做出贡献。
虽然取得了一定的成绩，但我也清醒地认识到自己还存在很多不足之处。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养，为学生提供更好的学习体验和服务。
老教师年度述职报告范文（通用10篇）
老教师年度述职报告范文（通用10篇）老教师年度述职报告范文（通用10篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候认真地写一份述职报告了。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的老教师年度述职报告范文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老教师年度述职报告1时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作情况述职如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。
通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面这学年，本人担任六年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。
我在教育教学工作中遇到了不少困难，针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。
在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。
因此，老师就得不断地学习、充电。
我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。
2024年老教师个人述职报告样本(3篇)
2024年老教师个人述职报告样本尊敬的学校领导：大家好！我是XX学校的一名老教师，在最近一年的工作中，我积极履行教育教学工作，一直坚持“以学生为本、以发展为中心”的理念，努力提升自己的教学能力，取得了一些成绩。
在此，我向学校领导汇报我过去一年的工作与成果。
一、教学工作一年来，我以辅导班的形式为学生进行个性化辅导，积极参与教学活动，并且努力提高教学质量。
我注重对学生的个别辅导，针对学生的特点制定不同的学习方案，鼓励学生根据自身实际情况进行学习，提高学习效果。
在教学过程中，我灵活运用多种教学方法，注重培养学生的创新精神和动手能力。
我倡导学生通过小组合作和项目式学习等方式，提高学生的综合素质和解决问题的能力。
我积极引导学生开展针对性的探究性学习，培养学生的自主学习能力，提高学生的学习兴趣，同时也提高了教学效果。
二、教育研究过去一年，我积极参与学校组织的教育研究工作，关注教育热点问题的研究，提高自身的专业素养。
我经常参加各种教师培训班和学习交流活动，学习先进的教学理念和教学方法，提高自身教学水平。
我在教育研究方面积极参与学校的教改项目，开展研究性学习，提高自己的教学能力。
我通过参加教育研讨会和教研活动，不断提升自己的教学水平。
我与其他老师的交流合作，分享教学经验，相互启发。
同时，我也积极翻阅教育学术论文和专业书籍，了解最新的教育理论和教学方法。
三、学生管理在过去一年的工作中，我始终关注学生的学习情况和心理发展，关心他们的身心健康。
我定期与学生进行交流，帮助他们解决学习和生活中的困难。
我也积极参与学生社团和学校活动，担任辅导员工作，帮助学生发展他们的兴趣爱好和个人能力。
我注意教育学生的文明礼貌和健康生活习惯，起到了一定的示范作用。
我也通过主动与家长的沟通和合作，了解学生的家庭背景和特点，更好地帮助学生解决学业和生活中的问题。
四、自我评价过去一年，我在教学、教育研究和学生管理等方面取得了一定的成绩。
但我也清楚地认识到自己还存在着一些不足之处。
学校老教师述职报告范文
尊敬的领导、各位评审专家：大家好，我是xx学校的一名老教师，今年58岁，已经在这所学校工作了25年。
在这25年里，我先后担任过初中语文、高中语文、文学欣赏等多门课程的授课教师，也曾多次担任过年级、班级主任，积累了不少经验。
在今年的述职报告中，我将就我的工作情况和成绩向各位领导和评审专家作出汇报。
一、教育教学工作情况作为一名语文老师，我一直非常注重教育教学的质量。
2024-2024学年，我主要担任高一年级的语文课程。
在授课过程中，我一直保持着认真负责的态度，尽力为学生们提供优质的教育资源。
我非常注重学生的听说读写能力的培养，注重培养学生的阅读习惯和审美能力。
同时，我也让学生们了解到语文学科的文化底蕴，增强了他们的民族自豪感。
与此同时，为了提高学生的语文水平，我也会利用各种教育手段，开展课外拓展课程，例如：语文知识竞赛、小说阅读比赛、经典诵读比赛、辩论赛等等。
这些丰富多彩的活动，不仅增加了学生的学习兴趣，也激发了他们对语文学科的热爱。
二、工作成绩1、提高学生的听说读写能力在我教授的语文课程中，掌握了阅读书写的基本技巧，同时也注意了对于听说口语能力的培养。
在日常的学习过程中，我会多次布置作业，提高学生们的写作综合能力。
同时，我也会开展一些语文思维活动，例如：抒情诗创作、文学作品研读等等，进一步开拓了学生们的视野，提高了他们的思维敏捷度。
2、增强学生的民族自豪感身为一名语文老师，我认为语文教育不能仅仅是书本上的文字，也应该是一种民族文化传承。
因此，在教学过程中，我强化了传单种族自豪感的教育，将汉字书写、文言文翻译等作为教学内容，帮助学生们了解我们民族在历史中的辉煌成就。
同时，我也引导学生多读中外名著文学作品，了解不同国家和文化的差异，培养学生的国际视野，从而更深层次的理解和热爱我们的国家和文化。
3、多次获得教育教学类大奖在我的教学工作中，曾经五次获得过全国性和省级教育教学类奖项，例如：全国语文高峰论坛演讲比赛二等奖、“教书育人先锋Cup”全国语文教育优秀教案设计专项奖等等。
老教师述职报告(十篇)
老教师述职报告(十篇)老教师述职报告 1本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学*关于教学工作的讲话。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学*需求和学*能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学*上都积极征求其他老师的意见，学*他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学*别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练*都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的'放矢。
2024年学校的老教师述职报告
2024年学校的老教师述职报告一、教育背景与教学经历我毕业于国内知名师范大学的教育学专业，自此开始了我的教育之旅。
在过去的几十年里，我历任过不同年级、不同学科的教职，积累了丰富的教学经验。
无论是小学、初中还是高中，我都以极大的热情和专注投入到教学中，与学生们共同成长。
二、教学方法与成就我一直坚信，教学方法的灵活运用对于提高教学质量至关重要。
在我的课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，通过案例分析、小组讨论、实践操作等多种方式，使他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
多年来，我的教学方法得到了学生们的广泛认可和好评。
同时，我的教学成绩也稳步提升，多名学生在各类学科竞赛中获奖，这也是我最为自豪的成就之一。
三、学生指导与关怀除了知识的传授，我还非常注重学生的个性化发展和心理健康。
我深知每个学生都是独一无二的，因此我尽力为他们提供个性化的指导和关怀。
无论是学习上的困惑还是生活上的烦恼，我都愿意倾听并给予建议。
我坚信，一个好的教师不仅要教书，更要育人。
四、学术研究与贡献在教学之余，我还积极参与学术研究，不断提升自己的学术水平。
我曾在多个学术期刊上发表论文，参与多个教育项目的研究，为推动学校的教学改革和教育创新做出了自己的贡献。
五、团队合作与领导在团队合作方面，我始终秉持着团结、协作的原则，与同事们共同解决问题，分享经验。
作为教研组长，我积极组织教研活动，推动团队的专业成长。
我深知，一个人的力量是有限的，只有团队齐心协力，才能取得更大的成就。
六、专业发展与进修为了不断提高自己的专业水平，我积极参加各类进修课程和研讨会，学习最新的教育理念和教学方法。
同时，我还定期反思自己的教学实践，总结经验教训，以期在未来的教学中更加成熟和自信。
七、教育理念与信仰我的教育理念是“以人为本”，注重培养学生的综合素质和创新能力。
我坚信，每个学生都有自己的潜力和兴趣，作为教师，我们应该尊重他们的个性，引导他们发现自己的价值，帮助他们成为社会的有用之才。
2024年老教师述职报告范本（3篇）
2024年老教师述职报告范本相较于那些提早离开教育岗位的同仁，我无疑是幸运的，今年我已步入54岁的门槛，而我的薪资才开始提升至每日___元，这又是一个巧合。
相较于刚刚离世的同龄人朱锋，我是幸福的，我仍然活着并继续工作，可以说，这就是一种享受。
因此，我决定将本学年度的工作述职报告主题定为——享受工作，享受生活，享受作为主管的工作，享受主要教授的课程，享受兼职的角色。
享受作为主管的工作。
虽然我已是一位___多岁的长者，但我并不向往行政干部那种退居二线的安逸生活，也许是因为没有体验过，我真心觉得，工作就是幸福，工作就是一种享受。
上一学年，我的工作职责被定位为“主管教科研和宣传工作”。
诚然，工作成果并未完全达到预期，但我确实全心全意地在享受——一是享受规划的起草；二是享受课题的申报；三是享受会议的繁忙。
享受规划的起草。
上一学年的计划中列出了四大项任务，可惜只完成了两项。
一是筹备创新教育活动，从举办讲座到正式会议，但由于时间关系，讲座少了一次最精华的部分；二是进行新课题的申报，这项工作已获得批准并立项，课题名为：综合实践活动课程的实施研究。
另外两项研究因时间冲突而力度减弱或未能实现。
一是新课程计划的实施力度减弱，仅停留在几节听课上，连说课、评课可能都不够充分，因此“研究”二字的成效可见一斑；另一项是针对教研组的计算机常用简单操作培训，完全未能实施。
享受课题的申报。
或许有人会抱怨：让所有人都感到烦心劳累，甚至让一些人反感的创新教育课题尽快结束吧。
确实，"创新"在哪里，"新"在哪里，至今可能还有人感到困惑不解。
我倒认为那是"不识创新真面目，只因身在此山外"。
我们追求的是研究过程，而不是急于求成，期望理想的结果。
当然，这次我校的创新教育课题研究范围过大，要求参与的人数过多，显得有些勉强。
因此，对于下一次的综合实践活动课程课题，我们不强求全员参与，欢迎有热情、有执着精神的人加入，主要研究三个子课题：一是茶文化研究；二是毕升文化研究；三是英山民俗文化研究，期待有志之士积极参与。
老教师个人述职报告范文
尊敬的领导，各位评委：很荣幸能够向大家作个人述职报告，我是一名老教师，已经在教育事业中工作了多年，回顾这些年的工作经历，感慨万分。
这次述职报告是要向大家汇报我在此期间的工作成果和收获，同时也希望能够得到大家的宝贵意见和建议。
一、工作情况多年以来，我一直把教育事业作为自己的事业，不断地提高自己的业务水平和教学经验。
在学校教学科研中，积极参与和开展科研活动，并帮助培养了一批高素质的优秀学生，并取得了很好的成绩。
我非常感谢学生和家长们的信任和支持，也非常感谢学校领导、同事和教育部门的关心和支持。
我的主要工作职责是担任一名高中教师，开设了多门课程，包括语文、历史、地理、政治等。
在教学中，我注重传统文化的传承和创新教育的发展，引导学生探索和发掘课程内在的智慧内涵，促进学生的全面发展和综合素质提升。
与此同时，我也非常注重课堂教学的形式和方法的创新。
我多次参加市、省级教育培训，学习了新的教学方法和技巧，在教学中不断改进自己的授课风格和教学质量，根据学生的特点和需求，激发学生的学习兴趣和主动性，注重激发学生的创造力和思维能力。
二、工作收获在这几年的教学中，我深刻感受到，教育事业是非常有前途和挑战性的事业。
我的工作成果主要有以下几个方面：1.提高教学质量我认为教育是一项事业，要把自己的心血和精力投入到其中。
在教学教研中，不断提高自己的教学水平，提高教学品质和教学效果，使学生成为具有创新性和实践能力的人才。
2.拓展教学资源我致力于拓展教学资源，多次利用学科和职业培训机构，扩大教学资源的多样化和全方位拓展，提高教学效果和质量。
3.注重学生素养的发展在我看来，学生成长过程中，要注重德智体美全面发展。
在教学中，我注重发掘学生的个性特点和长处，注重学生性格的培养和健康发展，注重学生的情感体验和心理健康，并鼓励学生积极参加各种文体活动，提高学生的综合素质和生活品位。
三、存在问题与改进措施1.效率不高在教学、教研和管理过程中，我对整个工作流程的掌控能力还不够，存在一定的效率问题。
2024年学校老教师述职报告范文
2024年学校老教师述职报告范文一、教育背景与经历我毕业于国内知名师范大学，拥有多年的教育教学经验。
自从业以来，我一直致力于为学生提供优质的教育服务，不仅积累了丰富的教学经验，还逐步形成了自己独特的教学风格。
在教育工作中，我始终保持着敬业、严谨、务实的态度，深受学生和家长的喜爱和尊重。
二、教学经验与成果在教学方面，我始终注重启发学生的思维，培养学生的创新精神和实践能力。
通过多年的教学实践，我总结出了一套行之有效的教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高能力。
同时，我还积极参加各类教学比赛和活动，多次获得荣誉和奖项，为学校赢得了荣誉和赞誉。
三、学生评价与影响在教育教学过程中，我始终关注学生的成长和发展，注重培养学生的综合素质。
因此，我得到了学生的广泛认可和好评。
许多学生在毕业后仍然保持着与我的联系，分享他们的工作和生活情况，这让我感到非常欣慰和自豪。
同时，我的教学工作也得到了家长的高度认可和赞扬，他们纷纷表示感谢和信任。
四、教育研究与论文在教育科研方面，我积极参与各类教育科研项目和课题研究，不断探索教育教学的规律和特点。
同时，我还积极撰写教育教学论文，将自己的教学经验和心得体会与大家分享。
通过科研和论文的撰写，我不仅提高了自己的理论水平和科研能力，也为学校的教育科研工作做出了贡献。
五、社区服务与活动作为一名教育工作者，我深知自己肩负的社会责任。
因此，我积极参与各类社区服务活动和社会公益事业，为社会做出贡献。
我利用课余时间为学生们提供免费的辅导和咨询服务，帮助他们解决学习上的困难和问题。
同时，我还积极参与学校的志愿者活动和社会公益活动，为社区的发展和进步贡献自己的力量。
六、专业发展与学习作为一名老教师，我深知自己需要不断学习和进步，才能适应时代的发展和教育的变革。
因此，我积极参加各类专业培训和学习活动，不断更新自己的知识和技能。
同时，我还注重与同行们的交流和合作，借鉴他们的经验和做法，不断提高自己的教育教学水平。
2024年老教师述职报告新版（三篇）
2024年老教师述职报告新版一、在思想政治方面：坚定支持中国共产党的领导，坚守四项基本原则，热爱祖国、人民和党的教育事业。
始终保持党员的先进性，严格要求自己。
二、在教育教学方面：自____年至____年，担任高中一年级教学工作，并担任实验班班主任及四个班级的物理（必修i、ii）、一个班的物理解题能力训练（选修ii）共____个班级的教学任务。
在____年____月，承担了市级公开课《超重与失重》。
1、在教学活动中，积极学习新课程理论，积极参与备课组活动，深入研究教学方法，认真听取学生意见，努力提高教学质量。
2、在教学研究方面，积极参加继续教育培训，学习课程包括《校园生活与我》、《计算机系统维护》、《普通物理实验和现代物理重大发现》、《新课改-初中科学》等，共____学时，并通过测试。
三、在班级管理方面：在班主任工作中，认真完成学校布置的各项任务，重视班风、学风的培养，深入了解学生的思想状态。
严格管理，积极与家长沟通，研究有效的教育方法。
及时发现和处理问题，消除不良风气。
加强学生习惯养成，努力打造积极向上、充满活力的班级。
四、在其他工作方面：积极履行职责，按照学校安排，参与高三物理培优工作，虽无补助，但毫无怨言，高质量完成任务。
回顾过去一年，我勤勉工作，任劳任怨。
在____-____学年度，被评为“优秀班主任”和“优秀教师”。
未来，我将继续努力，为学校发展贡献力量。
作为一名教师，这是我儿时的梦想，成为一名优秀教师是我一生的追求。
自____年从镇--____师范学校毕业至今，我在三尺讲台上辛勤耕耘了将近二十年，热爱这份平凡而伟大的工作，更爱那些天真可爱的孩子们。
为了给学生提供“一桶水”，我不断提升自己，于____年____月取得____师范大学汉语言专业大专文凭，____年____月取得本科学历，还分别取得了《____省职称计算机中级》证书、《信息技术与教育》证书、《教育技术能力》证书、《普通话考试》合格证书等，____年取得小学高级教师资格，至今已满七年。
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学校老教师的述职报告文档2篇The report document of old school teachers编订：JinTai College学校老教师的述职报告文档2篇小泰温馨提示：述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校老教师的述职报告文档2、篇章2：教师述职报告（教育系统）文档篇章1:学校老教师的述职报告文档许多现象，一旦细想，还挺有意思的。
记得去年52岁生日那天，我在市教科院参加创新教育经验交流会，与会代表刚好是52人（包括我和张泉），这是一次巧合；与蔡凤茶、张国宇两位同行49岁就离开心爱的学生相比，我是幸运的52；今年虚岁54了，工资刚好开始涨到每天54元，这又是一次巧合。
与刚刚撒手而去的同龄人朱锋相比，我是幸福的，我活着并工作着，应该说，这就是享受，因此，我把这一学年度述职报告的话题定为——享受工作，享受生活。
享受主管的工作，享受主带的课程，享受兼职的身份。
我虽然是一个50多岁的老家伙，但我并不羡慕行政干部的那种退二线的休闲式生活，也许是没有机会体会才说这种话罢，我真的觉得，工作着是幸福的，工作着就享受。
上学年学校计划分工把我的工作定位为“主管教科研和宣传工作。
”说实话，工作的效果也不太尽人意，但我还确实在尽力而为地享受着——一是享受计划的起草；二是享受课题的申报；三是享受会议的热闹。
享受计划的起草。
上学年的的计划中列了四大项内容，可惜只完成两项。
一是筹备创新教育，从举办讲座到正式会议。
因时间关系，讲座也少了一次最精彩的；二是进行新的课题申报，这项工作已报批立项，课题名为：综合实践活动课程的实施研究。
还有两项研究因普九复查等时间冲突而自然削弱或落空。
一是新课程计划削弱了，只停留在几节课的听课上，恐怕连说课、评课都不充分，因此“研究”二字的收效也就可见一斑了；另一项是以教研组为单位的计算机常用简单操作的培训，全部落空。
享受课题的申报。
也许事实上可能有人在喊：让所有人烦心劳累甚至让有些人反感的创新教育快点结题吧！是啊，“创”在哪里，“新”在何处，恐怕至今还有人迷惑不解。
我倒觉得那是“不识创新真面目，只因身在此山外。
”我们要的是研究课题，不要急功近利过于期望它的大好结果，当然，这次我校创新教育课题研究面太大了，要求参与的人也太多了，有点牵强。
因此对下次的综合实践活动课程课题不要求全员参与，欢迎有热情者，执着者加入其中，在综合实践活动大课题前题下，主攻三个子课题：一是茶文化现象研究；二是毕升文化现象研究；三是英山民俗现象研究。
希望有志者踊跃投入。
享受会议的热闹。
你我都身临其境。
全市80多人（教科院就有10人）齐聚在这披红挂彩、包装一新的校园里，看创新节目，听创新课，听创新汇报，参观创新展览，查阅创新资料，评点创新会议概况，好不热闹。
为了这场热闹，几乎忙坏了我们每一个人。
我作为这次会议的“统筹”官，仅仅出了些思路而已，迎接会议的思路，展览的思路，资料的思路，节目的思路，汇报的思路，享受的内容可多了，除了硬件外，其余的好象样样都让我享受了。
我去年主带了一（七）、一（八）两班地理，只带两个班，才四节课，轻松，太轻松了，是享受呀！今年上学期，减去了一（七）班，加上了三（一）、三（二）、三（八）三个班，共四个班地理，平时每周5节课，还是轻松，双休又安排了3节，多充实呀！加起来，才8节课，还是在轻松中享受，与同科邓老师18节比才是个零头。
先是享受备课。
拓宽了自己的知识领域。
上，虽然难知天文；下，学校给我机会要让我知地理呀，不然老了想出去转悠。
不知东南西北，课几不方便？莫说，地理学里，还真学到了不少知识：地球七兄弟、四姊妹的渊源关系，发达国家与发展中国家的差距。
人类的种族与信仰，帕米尔高原比黑龙江要迟几个钟头见到太阳等等，可谓包罗万象。
不带地理，怎么知道？再说，下载并应用那些制作得惟妙惟肖的地球课件。
也是一种享受呀，地球公转与自转，演示得一目了然。
其次是享受讲课，面对求知的面孔，围绕教学内容，你可以轻言如小溪流水，你也可以神侃如大江泄洪，全在于察言观色，适可而止。
再次是享受学生的收获。
去年的两个班，一个第一，一个第五，一拉还可以；今年个我还不知道名次，好象冒扣什么分，初三只知道三人班有7人得了满分。
我替这些学生高兴。
在校内我还特别享受“两多”的待遇，一是外出学习比别人多（省2次，市3次，县数次）；二是抛头露面比别人多，一开大会，要么就当主持，要么就当主讲，你看，多优越！我这个人特能享受，嫌学校身份享受得不够，还经常弄一些兼职活儿来享受。
人家请你写，人家请你吃，人家请你喝，那是别人看得起你，说明你还有点价值呀，何乐而不为呢？话可得说回来，绝不是“吃公饭，拉私屎”呀，因为多数还是官方约请的，并非“私通”，是以学校身份去领受任务的。
举几个举子吧，信不信由你第一，我享受了全镇教育应急特派的身份几乎次次是专车，还有领导作陪，女士作陪。
路上，是观光旅游；到了，当贵宾伺候，茶，掇在手上；酒，倒在杯里，年轻的领导说：喝一点，肖老师；老同事则说：老肖，不喝也得喝！够意思吧！这样的时候，一学期两次，一次3—5天，惬意不？89年到现在，16年了，教育站换了四任站长，可写集训报告的人一直没有换，沾光吧，中间我去搞城建城管两年，先叫别人写的，后来，还是送我重写，没有办法，人家信任我呀！第二，我享受了教育局应急特约的身份大的有：普九复查专题片的撰写。
普九验收时，游平大手笔写了《悲天动地普九曲》的专题片，去年年底，人家早已是副局级，怎么好还要他动笔呢，可能有人推荐说，找老肖。
于是我磨破大脑几层皮，编了个《继往开来普九情》的专题片，还马虎吧！还有“迎中秋庆国庆”大型歌咏演唱会的设计与撰稿。
小的，名目可就多了。
一年来，曾为局长写过去年集训时的讲话初稿；为分管县长写过集训时的小结，替普教科搞过论文评判或会议材料的评审，为校产办写过分管局长在大别山地区联议会上的经验总结，为人事科写过上报全市师德报告团教师个人典型材料，为教研室设计过文艺晚会创意并撰稿，撰写全市创新会议经验材料。
此外，两赴孔坊中学，解剖麻雀；三上草盘中学，敲定七年级语文新课改研讨会，从定方案到听课，再到说课。
第三，我享受了社会人事应急特请的身份这里的萝卜籽更多：一年来，为政协两位委员写过《人物传记》，为两位竞争正、副局人士撰写过演讲；为县政府确定的讲解员编写过“全省文明新村拉练检查编过解说词，为三对新人提供过服务：一对——词；，一对——主婚；一对——写全程串词，为两位评选省级先进个人撰写典型材料（教育、团委），为本县在全市示范小学经验交流上的材料动过大手术，本校份内的材料自不必说了。
不是自夸，你们看看毕升广场的宣传橱窗共六所学校的展览，从文学到图片，我最满意还是我校的。
上学年成文材料近100篇，达10万字。
别人写东西有名分，要么有稿酬，要么有通报、获奖证书；我写东西是有名目没有名份（连县级三等奖都不是）。
有痛苦、有无赖、也有享受。
校长很体谅我，有些材料不叫我写。
比如上年的总结，这次的“保先”方案等，一来看我好辛苦体谅我，二来也不排除“不过如此”吧！原来被特派、特约、特请，我没拒绝过，我心慈手软；现在老了，不行了，不得不推辞，上年度，我为此还得罪了三个人。
叶辅导、董科长、吴科长，都分别地抵了一次，结果很不好意思。
董一看见我，就奚落调侃几句，我与吴已喝了好几次检讨酒，叶用一个很适当的方式回敬了我的不该。
好在彼此熟知，要不，帮人需要一生；得罪，可只要一回。
说了不少，我的初衷不是表功，也不是诉苦，是谈享受的过程是如此的充实。
有时，我也调侃说是在效犬马之劳，在校内，当看家的“犬”；出了学校，作驰骋的“马”。
被“请”，有时也说是又“传唤”了，玩笑而已，回想起来，这是在享受，是在享受工作，更是在享受生活，老师们，你如果有如此的同感，你就是幸福的，我就是快乐的，不好意思，谢谢各位！二OO五年八月二十五日篇章2:教师述职报告（教育系统）文档【按住Ctrl键点此返回目录】xxx，xx，xxx岁，xxx年xxx大学数学系本科毕业，获理学学士学位，xxx年晋升为中学一级教师。
（二）政治思想与道德我热爱祖国，拥护共产党的领导。
xxx年来，一心一意从事教育事业，不嫌清贫。
勤奋、严谨、踏实始终是我所追求的工作作风。
服从组织安排，主动为学校排忧解难。
xxx年前我在江西省xxx中学——xxx从事高中数学教学工作，连续带了两届（1989、1990）高三。
1992年9月刚调入xxx时，因初中正缺一位数学教师，我欣然同意下到初中部。
由于xxx实行小循环制，结果我在初中部一干就是九年。
20xx年9月又根据学校安排担任高一年级数学课。
20xx年高一，因一数学教师休产假，学校要我担任三个班的数学课，为解学校之急，我也是不辞辛苦，一干就是近一年，且教学质量比平行班更优。
多年来，从未向学校领导提要求、讲条件。
对待学生我一直坚持“以爱为本，严格要求”，把学生当成自己的孩子。
从没有因一己私利而偏待学生，更不敢因一丝懒惰而使学生贻误。
对自己严格要求，身先示范。
因此，深得学生的喜爱与家长的尊敬。
周边的同事都是我的好朋友。
我总是以百分百的热情与诚实去与他们相处。
比如有时同事家电脑有故障，去维护修理已经成了我的“专利”等。
对年轻教师我从不保守，热心地扶持他们。
为了让年轻教师上好公开课、做好课件，我花了很多心思。
总之，与同事关系非常融洽。
（三）日常教学与竞赛辅导从事教学以来，我一直担任两个班的日常教学与整个年级的竞赛辅导双重任务。
共教高三毕业班两届（1989、1990）、初三毕业班3届（1995、1998、2001）。
每周课时达12—18节不等（不包括竞赛辅导）。
日常教学方面。
要上好课，首先必须从分析了解学生的实际情况开始。
每一届学生一交到我手上，我所要做的第一事情就是认真地阅读档案，把学生按不同的层次分类（一般分为三类：优、中、弱）。
对不同层次的学生采取分层教学的方法，备课时按要求准备不同层次的例题与习题（一般分为三类：易、中、难）。
让所有的学生都“吃饱”，努力做好因材施教。
而课堂上我总是用自己的风趣与幽默及准确生动的语言使学生始终保持高昂的学习热情。
作业一直全批全改，对作业反馈的问题都是及时解决，没有一丝马虎。
学生都喜欢要我教他们的数学。
教学效果也是非常出色的。
就拿2001届初三（9）班来说，有23个免试进入省xxx中学——xxx的数学实验班。