2天气图基础知识
七年级上册地理知识点-------第四章 天气和气候——地球大气的风云变化

第四章天气和气候——地球大气的风云变化4.1 气温和气温的分布一、气温1、气温:大气的冷暖程度测量方法:温度表单位:摄氏度℃气温状况包括日平均气温、月平均气温、年平均气温2、温度测量方法:温度计放在距离地面1.5米的百叶箱内,观测时视线与温度计中的水银面平行二、气温的时间变化——气温曲线1、一般规律:午热晨凉(日变化),冬寒夏暑(年变化)气温日较差:一天中最高气温值与最低气温值的差,反映反映一地区七万日变化的剧烈程度最高气温一般在午后两点最低气温一般在日出前后气温年较差:一年中月平均气温最高值与最低值的差,反映一地区气温年变化的剧烈程度北半球月均温最高在7月夏季最低温在1月冬季(南半球相反)三、气温的空间分布1、等温线:在地图上将气温相同的各点连接起来的线叫等温线等温线图:由等温线组成的图2、世界年平均气温的分布规律:从赤道向南北两极气温逐渐降低3、气温的影响因素:1)纬度位置:低纬度地区获得太阳光热多气温高,高纬度地区反之。
(基本因素)气温从低纬度地区向高纬度地区递减2)海陆分布:夏季同纬度陆地气温较高,海洋气温较低。
冬季反之3)地形、地势:地势越高气温越低。
海拔每升高100米,气温下降0.6℃。
4、赤道雪山、非洲最高峰——乞力马扎罗山5、南半球的等温线比北半球平直的原因:南半球地形单一,主要为海洋,温度变化小。
4.2 降水和降水分布一、降水1、降水:从大气中降落到地面的液态水和固态水,如雨、雪、冰雹等单位:毫米mm一地降水量的多少常用多年平均降水量表示二、降水的季节变化——降水量柱状图分类:夏雨型、冬雨型、年雨型、少雨型、湿润型三、降水的空间分布1、等降水量线:在地图上把降水量相同的各点连接起来的线等降水量线图:由等降水量线组成的地图2、降水的空间分布规律:1)纬度位置:赤道地区降水多,两极地区降水少2)海陆位置:中纬度地区沿海降水多,内陆降水少回归线穿过的大陆东岸降水多,西岸降水少3)地形、地势:山地迎风坡降水多,背风坡降水少(原因:暖湿气流遇山地阻挡被迫爬升时,最地势增高,气温降低,容易成云致雨背风坡气流下沉,气温增高,水汽不易凝结,天气晴朗)3、地球雨极——乞拉朋齐因其地处印度洋暖湿气流的迎风坡。
八年级科学上册 第2章 天气与气候复习知识点归纳 (新)浙教

第2章天气与气候2.1 大气层知识点1 大气的作用及大气的温度1.大气不仅为地球上的生物提供充足的氧气,而且大气层中的臭氧层吸收大多数紫外线,避免地球上的生物受到强紫外线的伤害,同时,大气层的水汽可以成云致雨,构成了地球的水循环,使水成为一种可再生资源.2.大气层具有缓冲作用,避免地球表面温度变化过于剧烈,永远保持在一个相对适宜的温度,不会因为过冷或过热而导致生物死亡.3.大气温度的变化具有一定的规律性.在12km 以下和55~85km的范围内气温随高度上升而下降;其余高度则随高度上升而升高.知识点2 大气的分层根据大气的温度、密度和物质组成等特点,把大气层分为五层,即对流层、平流层、中间层、暖层和外层,其中与我们关系最为密切的是底层的对流层.点拨:大气没有明显的上界.大气密度随高度增加而降低,随着高度上升,大气逐渐变得稀薄,因此大气并不存在明显的界限.目前地球大气上界有多高,说法不一.在1000 km以上的高度,大气密度已变得非常小,到距地表5000 km处,已接近真空.外层就是地球大气与宇宙空间的过渡层,其层底距地表约500km知识点3 对流层1.对流层的高度并不完全相同,低纬度对流层的厚度大;高纬度对流层的厚度小.2.对流层的特点是气温随高度的增加而降低;对流运动强烈;天气现象复杂多变.2.2 气温知识点1 天气1.短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况称为天气.阴、晴、风、雨、雷、电、雾、霜、雪等都是天气现象.2.天气的突出特点是多变.同一时刻,不同地点的天气可能差别很大;同一地点,不同时刻的天气也是不同的.3.天气是由许多要素组成的,其中气温、气压、风、湿度、降水等是构成天气的重要因素.知识点2 气温1.气温是时刻变化着的,一天当中,最高气温一般出现在14时,而不是太阳高度最高的12时;最低气温一般出现在日出前后,而不是晚上24时.2.陆地和海洋的性质不同.陆地升温快,降温也快;海洋升温慢,降温也慢.因此,北半球陆地最高月平均气温一般出现在7月,最低月平均气温出现在1月;而海洋最高月平均气温一般出现在8月,最低月平均气温出现在2月.南半球和北半球正好相反.2.3 大气的压强知识点1 大气压的存在和大小1.能证明大气压存在的例子有很多,如浮杯实验、可乐瓶瘦身、瓶吞鸡蛋等,日常生活应用中的吸管、吸盘等均是利用的大气压.2.地球周围被厚厚的气体包围着,包围地球的空气层叫大气层,大气层的气体与固体、液体一样也受重力作用,且具有流动性,所以大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用,这就产生了大气压强.3.离地面越高,空气就越稀薄,空气的密度越小,大气压也就越小.在海平面附近,大气压的数值接近于1。
浙教版八年级科学上册思维导图:第2章天气和气候

第2早天气和气候思维导图目录针对每章每节的知识体系,把每一节都整理成一个完整的知识思维导图,图文结合,要点突出。
思维导图源于课本,但高于课本;切合学生 实际,更融合方法与技巧。
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章2SP/ t \ f\Z I 'I、f节节节节节节节 12 3 4 5 6 7豊鞘君豊&C-鞘幕右,异<3,占亍曰,大=层 大宅的压强 凤和降水 天吒预报宅倏和影响宅候的因素 我国的宅候特征与主要宅象灾害Z最显養的特点是有强烈的对流运动韻嶼存在生命的条件之一(氧代、二氧化破等)对流层集中了地球约四分之三的大气质呈和几乎全部的水汽、固体杂质对流层天气现象复杂,雨、雪、大风等天气现象部发生在对流层对流层在两极地区的厚度约为8千米,到赤道则增大到17・18千米fi •电H层中间居、八上冷下热('高空对《[才层/*大代W分《大气层画大宅温度变化和分层对流原理下层热空气密度小,气流上上升;上层空气溫度低.密度大,代流下沉保护■阻扌当紫外线和小天体撞話、•作用各种天气变化和适宜的昼夜溫差短时间内近地面的代溫、湿度.代压等要素的综合状况称为天气t、天气代溫:指当地大代的冷热程豪) -----------气溫对人类生活和生产的影响也很大。
气温与生物Q人休最感舒适的代溫约为22艾・各种农--------------- -- -- ----- ------ ----- ------在代点观测中,除了使用普通\ 溫度计走时测量气溫外•还要「气温测量使用最高溫度计和最低溫度! 计,分别测11-夭中的最离气!温和最低气溫/(■安置溫度.湿度仪器防止太阳对仪器的H接辐射和地面对仪器的反射辐射保护仪器免受强风、雨、蠡等的影响,并使段器感应部分有适当的通风」白色,反射热7百页箱一天中宅温C 的变化中气溫最*®出现在午后2点最低值出现在日出前后M»MM»测畳气溫的工典衆溫度比我国常用单位是摄氏度(°C )生活中有许多类似的现点都说明了大气压的存在。
天气系统笔记知识点总结

天气系统笔记知识点总结一、天气系统的基本概念1. 天气系统是指地球大气中的各种天气现象和气候特征,包括气压系统、风系统、降水系统、云系等。
2. 天气系统的形成是由地球的自转、公转和地球的纬度、地形、温度和水汽等因素相互作用所形成的。
3. 天气系统的运动规律是由大气内部的空气流动、热量交换和水汽循环所决定的。
二、天气系统的主要气候因素1. 温度:地球不同地区的温度差异会导致不同的气候特征和天气现象。
2. 湿度:空气中的水汽含量会影响降水、云层形成和气压的变化。
3. 大气压力:地球表面的气压差异会影响空气流动和风速。
4. 风向和风速:风是地球表面空气的运动形式,风向和风速会影响气温和降水。
5. 降水:降水是大气中水汽凝结成水滴或冰晶后落到地表的现象,影响地表水文情况和植被生长。
6. 云系:云是由水汽凝结在空气中而形成的气溶胶,不同云系会带来不同的天气情况。
7. 水汽循环:大气中的水汽循环是地球大气中水汽的运动过程,影响着降水和气温分布。
三、天气系统的分类和特点1. 气压系统:大气中由气压差引起的气流活动,影响气候和天气。
2. 风系统:受到地球自转和地形作用,产生了各种气候带和季风气候。
3. 降水系统:地球各地的降水量、分布和类型是不同的,形成了不同的气候类型。
4. 云系:云的形态、高度和覆盖范围对天气情况和气候特点都有影响。
5. 暖锋和冷锋:暖锋和冷锋的相遇会产生剧烈的天气变化,如雷雨和风暴。
6. 热带气旋:热带气旋是热带海洋上形成的一种巨大风暴系统,对气候和天气有重大影响。
四、天气系统的运动规律1. 大气环流:地球上不同地区形成了不同的大气环流系统,如赤道低压带、副热带高压带和极地高压带。
2. 季风气候:地球上的季风气候是由海洋和大陆相互作用所产生的,影响了亚洲和非洲的气候特点。
3. 西风带和风暴带:地球表面的西风带和风暴带会产生大范围的风暴和降水。
4. 大陆性气候和海洋性气候:大陆性气候和海洋性气候是地球上陆地和海洋的气候特征,影响了降水和气温的分布。
天气图的基础知识

第一节天气图的一般知识天气图底图投影方式:天气图底图是用来填写各测站气象观测资料而特制的空白地图。
常用的天气图底图有:南、北半球天气图、中纬度区域天气图、热带低纬地区天气图等。
制作底图的投影方式主要有以下三种。
1.兰勃特投影兰勃特投影法又称等角正割圆锥投影。
将地球体的30和60纬圈与圆锥面相割,经纬线及地形投影到圆锥形的图纸上,展开后经线呈放射形直线,纬线是同心圆弧。
这种图最适宜作中纬度地区的天气图底图。
我国、日本等国的天气图底图均采用这种投影。
2.极地平面投影用这种投影法制成的底图,其经线为一组由极地向赤道发出的放射形直线,纬线为一组围绕极地的同心圆。
这种投影适宜作北(南)半球天气图底图。
3.墨卡托投影用一圆筒套在地球体上,地球赤道表面与圆柱面相切(或相割),光源放在地球中心进行投影。
把圆筒展开便制成一张图,其经、纬线都为平行直线。
由于低纬地区用这种投影与实况较为接近,而在高纬地区投影面积放大倍数太大。
所以这种图主要适用于作赤道或低纬地区的天气图。
天气图的种类和图时: 1.天气图的种类天气分布是三维空间的,为了比较全面地揭示天气状况,在气象分析和预报中,通常绘制三种类型的天气图,即地面天气图、高空天气图和辅助图。
天气图的制作过程依次为观测、编报发送、收报、填图、分析。
地面天气图是根据地面观测资料绘制的,它是一种综合性天气图,是天气分析和预报中最基本的天气图。
高空天气图就是等压面上的形势图,它是根据高空观测资料绘制的。
辅助图是配合地面天气图和高空等压面图而使用的特定图。
2.天气图的图时根据世界气象组织(WMO)的规定,通常地面天气图每天制作4次,分别在世界时00时、06时、12时、18时,即北京时08时、14时、20时、次日02时。
此外,中间还有4次补充观测时间,所以实际上每隔3 h就有一地面天气图产生。
高空天气图一天制作两次,世界时00时、12时,即北京时08时和20时。
第二节地面天气图地面天气图的填绘:各地同一时刻观测的地面资料,传递到各大气象通信中心,然后再由通信中心向各地气象台传播。
浙教版初中科学八年级上第2章天气与气候知识点

第二章天气与气候第1节大气层1.大气层:指在地面以上到1000km左右的高度内,包围地球的空气层。
2.大气层的重要性:如果没有大气层,地球○1没有天气变化○2没有声音○3易受陨石侵袭○4昼夜温差大3.根据大气温度在垂直方向上的变化,将大气分为对流层、平流层、中间层、暖层、外层。
4. 激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因。
对流运动的规律:冷空气下降,热空气上升5. 人类对大气层的影响:A有毒气体排放,污染大气,如形成酸雨B过多的二氧化碳排放,造成温室效应,使全球气温上升,海平面上升C臭氧层破坏,紫外线长驱直入,危害人类皮肤第2节气温1. 天气——短时间内,近地面的各天气要素的综合状况要素:气温,气压,湿度,风,降水等2. 天气于气候的区别:(1)天气:短时间如阴转多云晴空万里鹅毛大雪烈日炎炎(2)气候:长时间如四季如春秋高气爽终年高温冬暖夏凉3. 用温度计测量气温的大小,温度计一般放在百叶箱中。
A保护作用,以免风吹雨打;B防止太阳直接照射(门朝北);C 通风,受地面辐射影响不大,能真实反映大气温度4. 一天中,最高气温大致在午后2点,最低日出前后5. 人体最感舒适温度在22℃第3节大气的压强1. 证明大气压强的存在:A马德堡半球实验;B杯中水不倒出的实验2. 特点:A各个方向都有大气压强B大气压强随高度的升高而减小,因为高空中空气密度小C 流速大,压强小。
机翼下侧流速小于上侧,所以下侧压强大于上侧用压强解释生活中的现象:关键抓住变化后形成压强差。
3. 大气压强的单位:帕一个标准大气压为1.01×105帕,或等于760毫米汞柱(10高水)4 高压区:空气下降,天气晴朗,空气干燥低压区:空气上升(遇冷),多为阴雨天气5. 气压与沸点的关系:1. 气压增大,沸点升高实验手段:往里充气,原来沸腾的水停止沸腾,温度计温度升高。
应用:高压锅2. 气压降低,沸点减小实验手段:往外抽气,原来不沸腾的水重新沸腾。
第二节-气温的变化与分布课件

气温/℃ 30
20
10
(2008年)
月份
气温 (℃)
1 2345 6 10.2 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5
-10
0
10
0
20
66.50N 23.50N
00
20
23.50S
10
0
-10
66.50S
2.气温的分布规律及影响因素
P57 活动 1.
赤道0°
南北半球的气温从赤道 向两极逐渐降低
(1)从赤道向两极,气温有什么变化规律?变化的原因是什么?
受纬度位置影响
随着纬度的升高,地面获得的太阳光照逐渐减少。 气温从低纬度向高纬度逐渐降低。
气温年变化:以一年为周期的气温变化。
气温年较差:一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差。
年 较 差
30℃
陆地最高气温 26℃
7月(代表夏季)
陆地最低气温 -4℃
1月(代表冬季)
一年中,北半球气温, 大陆上7月最高,1月最低; 海洋上8月最高,2月最低
北半球某地(陆地)气温年变化曲线
会看吗?
气温(℃)
重点
讨论: 气温的变化有没有规律性?
周期性
日变化 年变化
为什么 呢?
地球的运动
自转产生:
现象:产生昼夜交替
气温日变化
公转产生:
现象:四季变化和五带划分
气温年变化
二、气温的变化
1.气温的日变化和日较差
天气预报(PPT课件(初中科学)21张)

典例5 下图为“北半球中纬度某地区天气系统图”,请据图回答下列问题。
(1) 从气压状况看, 点气压值_____(选填“高”或“低”)于 点气压值。
低
[解析] (1)A点的气压值在1 005百帕到1 010百帕之间, 点的气压值在1 010百帕到1 015百帕之间,故A点气压值低于 点气压值。
②冷锋和暖锋的概况
名称
冷锋
暖锋均带来降雨
定义
向暖空气一侧移动的锋
向冷空气一侧移动的锋
暖空气状况
被迫抬升
主动徐徐爬升
降水区
散布在锋线两侧,主要在冷空气一侧(锋后)
散布在锋线两侧,主要在冷空气一侧(锋前)
图示
锋图
B
A.锋面甲为暖锋、乙为冷锋 B.①范围为冷空气控制,②范围为暖空气控制C.乙过境后气温升高,气压升高,天气晴朗 D.甲过境时气温升高,气压降低,出现雨雪天气
[解析] 根据示意图判断甲为冷锋,乙为暖锋,A错误;根据锋面的移动方向判断,①范围为冷空气控制,②范围为暖空气控制,B正确;乙锋面为暖锋,暖锋过境时常常出现连续性降水,过境后气温升高,气压降低,天气转晴,C错误;甲锋面为冷锋,冷锋过境时,常出现雨、雪或大风天气,过境后气温降落,气压上升,天气转晴,D错误。
预报
上海未来天气将由晴转阴有雨,风力加大。广州将仍保持晴好天气
5.现在天气预报获取信息的途径现在的天气预报通过地面观测站、气象卫星、气象雷达、气象探测火箭、气象探测气球、海洋气象数据自动收集装置、自动遥感和遥测装置等收集气象信息。气象工作者利用计算机来处理天气信息数据,模拟天气变化,从而准确预报天气。
锋面过境前后气温、气压的变化
冷锋
暖锋
4.天气图的分析:教材第73页图2-48根据“卫星云图”等压线的散布特点,可以分析出常见的天气系统,如高压、低压、冷锋、暖锋和台风,可以了解某地当日的天气形势,还可以预测未来24小时某地的天气状况。具体如下。
天气学分析 2_2013秋季_总结

分析系统演变 注意考虑周全: 一维:系统本身的结构(疏散or汇合)、温压场 配置(T、H配置)、地形 二维:与周围系统的相互作用(上下游、南北) 三维:高低空系统的配置(前倾or后倾、深厚or浅
薄)
北方气旋—地面预报系统
引导气流—平均温度平流(低右高左)
高空系统(加强与减弱——对应地面系统的加强 和减弱)
沿风呈气旋式切变明显的带状区或者低槽区逐站推 敲 。
(4)还可以根据卫星云图和辅助图表进行分析。 (5)修改等压线,使锋面穿过区域有气旋性弯曲
高空:
1、等高线 2、等温线:L、N 中心 3、主要天气系统: G、D,槽、切 变线
地面:
1、等压线 2、主要天气系统: G、 D并标极值、锋面 3、等三小时变压线,正 负变压中心 4、天气区: 雨、大风、大 雾
日期: 12月26日(周四) 时间:1:30—3:30 带好考试用笔 请将ppt发往邮箱 (考前)答疑
预祝同学们考试顺利!学业进步!
谢 谢!
切变线多为南北向,南方切变线多为东西向)
习惯上往往在风向气旋性切变特别明显的两 个高压之间的狭长低压带和非常尖锐而狭长的槽 内分析切变线,而在气压梯度比较明显的低压槽 中分析槽线。
D
D
切变
风的不连续线,两侧风向有较强的逆时针旋转变化
冷式切变
暖式切变
静止切变
风速切变
2014-6-2
D
北槽南切
天气分析Ⅰ:如何画天气图。(历史天气图) 天气分析Ⅱ: 如何应用《天气学原理》和《中国天气》
对一个过程系统性的总结。(历史天气图)
天气预报综合分析:学习天气预报的思路,作站点 (如南京地区)的公众要素预报。(实况) 生产实习:进一步巩固站点公众要素预报,学习分区 预报等更多的内容。(实况)
初中地理:七年级上册《天气与气候》知识点归纳

初中地理新课程标准教材地理教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校:年级:任课教师:地理教案 / 初中地理 / 七年级地理教案编订:XX文讯教育机构七年级上册《天气与气候》知识点归纳教材简介:本教材主要用途为通过学习地理知识,可以让学生了解更广阔的见识,可以让学生了理解到做人的道理还有生存的意义,本教学设计资料适用于初中七年级地理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
第三章天气与气候第一节多变的天气一.天气及其影响1.人们经常用阴晴,风雨,冷热来描述天气。
2.天气的特点:⑴天气反映了一个地方短时间里的大气状况,他是经常变化的。
⑵同一时刻,不同地方的天气可能差别很大。
二.明天的天气怎么样1.卫星云图绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云雨区。
2.天气预报的制作过程的主要环节:获取情报→接受信息→制作成图表→得出结论→电视播报3.天气预报的内容:天气预报要说明一日的阴晴,风,气温和降水的情况。
a.气温:大气冷热的程度b.降水概率:表示降水可能性的大小。
降水概率为100%,表示肯定“有雨”;降水概率为0,表示肯定”无雨“。
c.风向是风的来向。
风力是风的强弱,共13级,次数越大,风力越强,所用符号一杠表示二级。
4.天气图:按照专门规定的数字符号,把收集到的同一地点的气象观测记录填在地图上,这种图叫天气图,天气图是气象工作者预报天气的主要工具。
三.我们需要洁净的空气1.空气质量的高低,于空气中所含污染物的数量有关,可以用污染指数来表示。
新鲜的空气污染指数小对人体健康有利,污染的空气污染指数大,对人体有害。
第二节气温和气温的分布一.气温与我们1.气温:我们把大气的温度称为气温。
气温一般用℃表示,读作摄氏度。
2.气温的观测:通常一天要进行4次,一般在8时,14时,20时,2时。
3.测试气温的仪器:放在百叶箱的温度计(百叶箱要离地1.5米)4.日平均气温:一天中不同时间气温值的平均次数就是日平均气温。
教科版小学科学三年级上册科学第三单元《天气》笔记-重点知识汇总

三年级上册科学第三单元知识汇总3.1我们关心天气1、天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况描述天气:气温、降水量、云量、风速方向等2、同一时间、不同地点的天气可能不一样,同一地点、不同时间的天气可能不一样3、天气是不断变化的,有时很迅速,有时比较缓慢,有些天气会给我们带来灾害(气象灾害)4、我们的地球被一层大气圈包围着,我们观察到的天气现象都是发生在太箜里的自然现象5、天气现象一般分为:降水现象、地面凝结与凝华现象、视觉障碍现象、雷电现、其他现象等6、科学家利用工具观测天气、发现规律,告诉我们天气可能发生什么样的变化。
3.2认识气温计1、气温计是测量气温的专用工具,一般有液泡、液柱、刻度、单位符号等部分组成。
常用的温度单位是摄氏度,用符号C表示1、气温计刻度从上到下表示温度越来越低。
最高温度与最低温度,是气温计可以测量的温度范围,也叫气温计的量程2、气温计上标出来的温度往往是整十数,两个数之间是10个相同的小格,代表1°C,一般到5刻度会变长。
一小格的代表数为分度值。
3、以0°C刻度为标准点,红色液柱向上多了几个格就是几摄氏度。
读数是“零上”省略不读。
写数方法是数字后面加上°C4、红色液柱停在0刻度时,表示0°C5、以0°C刻度为标准点,红色液柱向下少了几个格就是零下几摄氏度。
读数时“零下”必须读出来。
写数时,先写再写数字和°C3、气温计的正确读数方法:零刻度,读数起,向上数,摄氏几,向下数,零下几。
4、不同的温度计量程不同,形状、材质、结构、功能不同。
5、用气温计测量的准确数据能让我们对天气情况的描述更精确,从而发现天气的变化规律。
7、气温计、水温计和体温计的相同与不同水温计、体温计、气温计异同对比温度计水温计体温计气温计原理液体热胀冷缩液体热胀冷缩液体热胀冷缩构造特点无缩口有缩口无缩口使用注意事项乐能离开被测物体读数可离开被测物体读数不能离开被测物体读数测温不能甩使用前要甩不能甩量程-20~nor35~42Y-30~50T 分度值ir0.1T ir3.3测量气温1、气温是指教室外阴凉、通风地方的空气温度2、用气温计测量气温的方法:课本45页3、一天中温度变化有一定的规律:最高气温一般出现在下午2一3时,最低气温一般出现在清晨日出前。
天气和气候知识点总结_初一地理

天气和气候知识点总结_初一地理第一节多变的天气一.天气及其影响1.人们经常用阴晴,风雨,冷热来描述天气。
2.天气的特点:⑴天气反映了一个地方短时间里的大气状况,他是经常变化的。
⑵同一时刻,不同地方的天气可能差别很大。
二.明天的天气怎么样1.卫星云图绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云雨区。
2.天气预报的制作过程的主要环节:获取情报→接受信息→制作成图表→得出结论→电视播报3.天气预报的内容:天气预报要说明一日的阴晴,风,气温和降水的情况。
A.气温:大气冷热的程度B.降水概率:表示降水可能性的大小。
降水概率为100%,表示肯定“有雨”;降水概率为0,表示肯定”无雨“。
C.风向是风的来向。
风力是风的强弱,共13级,次数越大,风力越强,所用符号一杠表示二级。
4.天气图:按照专门规定的数字符号,把收集到的同一地点的气象观测记录填在地图上,这种图叫天气图,天气图是气象工预报天气的主要工具。
三.我们需要洁净的空气1.空气质量的高低,于空气中所含污染物的数量有关,可以用污染指数来表示。
新鲜的空气污染指数小对人体健康有利,污染的空气污染指数大,对人体有害。
第二节气温和气温的分布一.气温与我们1.气温:我们把大气的温度称为气温。
气温一般用℃表示,读作摄氏度。
2.气温的观测:通常一天要进行4次,一般在8时,14时,20时,2时。
3.测试气温的仪器:放在百叶箱的温度计(百叶箱要离地1.5米)4.日平均气温:一天中不同时间气温值的平均次数就是日平均气温。
日平均气温=一日之内气温观测值之和÷观测次数月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数(12个月)二.气温的变化1.气温的日变化:一天当中气温有时高,有时低,陆地最高气温出现在午后2时,最低气温出现在日出前后。
2.气温的年变化:大陆:一年当中世界陆地上大多数地方的月平均气温最高气温北半球出现在7月,南半球出现在1月平均最低气温北半球出现在1月,南半球出现在7月,南北半球季节相反海洋:一年当中海洋上北半球最高月气温出现在8月,南半球出现在2月南半球最低气温出现在8月,北半球最低气温出现在2月3.气温日较差:最高气温与最低气温的差叫做气温日较差。
2024人教版地理七年级上册第四章天气与气候4.2.2 气温的分布 习题课件ppt

11. 影响世界年平均气温分布的主要因素是( A )
A. 纬度位置
B. 地势高低
C. 地形类型
D. 植被状况
解析:由图可知,图中所示世界
年平均气温由低纬向高纬递减,
主要影响因素是纬度位置。
世界年平均气温分布图
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 气温的分布
解析:读图可知,等温线越稀疏,温差
越小,因此气温差异最小的是①处;②
地等温线最密集,温差最大;图中所示
相邻两条等温线的温差是2 ℃;图中等
温线自南向北气温逐渐降低,应位于北
半球。
等温线模式图
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第2课时 气温的分布
知识梳理 基础通关 能力突破 素养达标
世界年平均气温分布图
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第2课时 气温的分布
知识梳理 基础通关 能力突破 素养达标
5. 南半球等温线较平直,影响因素是( D )
A. 纬度位置
B. 经度位置
C. 地形
D. 海陆分布
世界年平均气温分布图
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 气温的分布
知识梳理 基础通关 能力突破 素养达标
9. 若甲地位于陆地,乙地位于海洋,则( D )
A. 甲地气温高于乙地,此时为夏季
B. 甲地气温高于乙地,此时为冬季
人教版高中地理必修一第二章第三节 常见的天气系统--锋与天气(共66张)

晴朗
辐散
4、锋面(fēngmiàn)气旋(北半 球为例)
高
高压脊
低
高压脊线上气流(qìliú)以 辐散为主,不易形成锋面。
冷锋 低
低压槽
低压槽线上气流以辐合为主, 易形成(xíngchéng)锋面。
第四十二页,共67页。
暖锋
锋面气旋的判读(pàn dú) 步骤
①确定锋面位置:锋面气旋的锋面一定在低气压区(气旋),锋面多形成在 低压槽处,如下图中AB和CD线处。 ②确定半球或风向:根据南北半球或南半球,可确定锋面附近的风向,或 反过来根据风向与等压线关系判断南北半球或南半球。 ③判断冷暖空气(气团):确定了南北半球,便可确定锋锋两侧(liǎnɡ cè) 气温相对高或低。如下图若为北半球时,H、K为冷气团,M、N、F为暖 气团。 ④确定锋面性质及移动方向:根据半球可推知气旋旋转方向,从而推出锋 面移动方向。再根据锋面移动方向便可以确定冷暖锋。
第八页,共67页。
(二)锋面与天气
1、冷锋、暖锋
冷
这个(zhège)锋我们称锋
它为:
冷气团主动靠(近lě暖n气团
gfēn
冷气团
暖气团
g)
周边
潜山中学校区
周边
市区(shìqū)
第十页,共67页。
暖
锋 这个(zhège)锋叫什 (nu 么锋?
暖气团主动(zhǔdòng)靠近冷气 团
ǎnf
暖气团
冷气团 ēng)
暖气团
冷气团
暖锋 (nuǎnfēn g)
暖气团
冷气团
冷锋(lěngfēng)
第十三页,共67页。
锋的符号(fúhào)图
冷锋 (lěngfēng)
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④在两个高值区或两个低值区之间,必须有两条相邻的等值线,其数 值相等,并且这两条等值线的数值在两高值区之间是最低值,在两低值 区之间是最高值。高值区和低值区相邻的等值线之间,数值恒差一个间 隔。
3)绘制等压线的主要技术规定
①等压线用黑色细实线绘制,在同一张图上,等压线间隔必须相等。 在我国,等压线每隔2.5hPa绘制一条,其数值规定为:…1000, 1002.5,1005.0…; 国外(如日本、美、英等)多每隔4hPa绘制一条等压线,即按…996, 1000,1004 …数值序列绘制。 ②等压线应画到图边,否则应当闭合。
在非闭合等压线两端应标注等压线数值。如果等压线闭合,则在等压 线的正北端开一小缺口,在缺口中间标注hPa数值。
③在高压区中心用蓝色标注“高”或“G”,在低压区中心用红色标 注“低”或“D”。国外天气图上多用“H”标注高压中心,用“L” 标注低压中心。 ④高、低压中心强度用黑色铅笔标注在中心符号的下方。 低压中心气压值的小数均舍去,如记录值为1011.5hPa,则标注1011; 高压中心气压值的小数均进一位,如记录值为1023.4hPa,则标注 1024。
2. 底图投影 1 )双标准纬线 (30°和 60°纬线 ) 正 形圆锥投影(兰勃特投影) 这种图经线为向极点收敛的放射 性直线,纬线为同心圆弧 , 它在 30° 和60°附近失真最少,最适合作中纬 度地区的天气图底图。 2)极地平面投影 这种图经线为以极地为放射点的 放射形直线,纬线为同心圆 , 它在极 地和高纬失真较小,半球天气图和极 地天气图多采用这种投影。 3)等角正圆柱投影(墨卡托圆柱投影) 这种图经纬线为互相垂直的直线, 热带地区的天气图多采用这种投影。 三种投影经纬线网的形状
我们日常分析的等压面图有以下几种: 850 hPa等压面图,其位势高度通常为1500位势米左右; 700 hPa等压面图,其位势高度通常为3000位势米左右; 500 hPa等压面图,其位势高度通常为5500位势米左右。
二、等压面图的填图格式 TT—等压面上的气温,以℃为单位。 DD—等压面上的气温与露点之差,以℃ 为单位。DD≥0。 dd,ff—风向、风速,其含义同地面天 气图。 HHH—等压面的高度。这个高度是位势 高度,其单位为位势什米或位势米。位 势高度(H)与几何高度(Z)之间的 关系如下: H(位势米)=(g/9.8)*Z(几何米) 式中g为重力加速度。 由上式可见,位势高度(H)与几何高 度(Z)在数值上基本相等。
等压面形势与等压面图 从图中可以看出: 1.和等压面凸起部位相对应的是一组闭合等高线构成的高值区,和等 压面下凹部位相对应的是一组闭合等高线构成的低值区,等压面坡 度陡的地方,相应等高线较密集。 2.同高度上气压比四周高的地方,等压面的高度也较四周高,表现为 向上凸起;同高度上气压比四周低的地方,等压面的高度也较四周 低,表现为向下凹陷。
符号 国际 (单位:kn) 0 1~2 5 10 50 1 2 4 20 我国 (单位:m/s)
陆地测站填图格式
如, 国际上表示西风约75kn(即73~77kn),我国表示西风约 30m/s(即29~30m/s)。
TT、TdTd—气温和露点,用数字表示,单位为℃ VV—能见度,用数字表示,单位为km。 WW—现在天气现象,用符号表示。掌握前面第一章海面常见14种天气现象符号 即可。 W—过去天气现象,用符号表示。各符号含义下表。
二、天气图的种类 气象台常用的天气图主要是地面天气图和高空天气 图。此外,还有各种辅助图,用以显示天气过程的各个 不同侧面。如天气实况演变图、危险天气现象图、变压 图、变温图和降水图等 。 三、图时
图时是指天气图上所填资料的时间。 • 地面天气图图时为00Z、06Z、12Z、18Z(08、14、20、 02北京时) 。 • 高空分析图的图时为00Z、12Z (08、20北京时) 。 • 除此之外,各地区还可以根据需要进行天气定时观测 以外的观测,如两次定时观测之间( 03Z 、 09Z 、 15Z 、 21Z)的地面天气辅助观测,航线天气观测等。
§2.2 地面天气图
一、填图格式 1.陆地测站填图格式(见右图)
○—站圈。 N—总云量,用符号表示,总云量的符号说明见下表 。
符号 总云量 无云 ≤1 2~3 4 5 6 7~8 9~1010 不明
Nh—低云量,用数字表示,填图数字与实际低云量的关系见下表。
填图数字 低云量 不填 无云 1 ≤1 3 2~3 4 4 5 5 6 6 8 7~8 9 9~1010 10 × 不明
h —低云高,用数字表示,单位为m。填图数字与低云高的关系见下表。
填图 数字 0 50 50~ 100 100 100~ 200 200 200~ 300 300 300~ 600 600 600~ 1000 1000 1000~ 1500 1500 1500 ~ 2000 2000 2000~ 2500 不填 没有低于 2500m的云
等压线通过锋线时的画法
2.3 h时变压场的分析图
3 h时变压场的分析即在地面图 上绘制等3h变压线。绘制等3 h变压线除必须遵循绘制等值 线的基本原则外,还要遵守下 列技术规定: 1)用黑色铅笔分析细断线。 通常每隔1hPa分析一条,在 每条线的两端要注明该线的数 值(hPa数)和正负号。 2)正变压中心的最大变压值, 用蓝色铅笔标注,负变压中心 的最小变压值用红色铅笔标注。 标注变压值,应精确到一位小 数,并在数值前加正负号。
4)绘制等压线的注意事项ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
①要正确地使用风的记录。 由风压定律可知:等压线和风向平行,在北半球,背风而立,高压在右, 低压在左;在南半球,背风而立,高压在左,低压在右。但由于地面摩 擦作用,风向与等压线有一定交角,即风从等压线的高压一侧吹向 低压一侧。风向和等压线的交角,在海洋上一般为15°~20°,陆 地平原地区一般为30°~45°。 ②等压线应分析得平滑一些, 避免不规则的小弯曲或突然曲 折;两条数值相等的等压线, 尽量避免互相平行过长而相距 又很近。 ③等压线通过锋线时,应有明 显的折角或气旋性曲率的突然 增加,其折角指向高压一侧。
由以上分析可知: 等压面上等高线的高值中心对应附近等高面上等压线 的高气压中心,低值中心对应附近等高面上等压线的低气 压中心,并且等压面上等高线的走向与附近等高面上等压 线的走向也基本上是一致的。 因此,通过等压面图上等高线的分布,就可以知道等 压面附近空间气压场的分布情况。通常人们将等压面图上 等高线的高值区称为高压,将等高线的低值区称为低压。
符号 说明 升后微 降 升后平 稳定上 升 微降后 升 不变 后微升 降
陆地测站填图格式
降后平
稳定下 降
微升后 降
RR—观测前6h内(包括观测时)的降水量,用数字表示,单位为mm。 2.船舶测站填图格式(略)
陆地测站填图实例识读:
(b) (a ) 图(a)表示,该站上空总云量为10 ,中云为蔽光高层云,低云为 碎雨云, 低云量6 ,低云高为 600 ~1000m, 东北风 ,5~ 6m/s,现在天气 现象为中雨 ,过去天气现象为雨,过去6小时降水量4mm ,能见度6km, 气温28℃, 露点 26℃, 海平面气压1010.1 hPa, 观测前3 小时内气压上升 1.0hPa,气压倾向为微降后升。 图(b)表示,该站上空总云量为 10 , 低云为砧状积雨云,低云量 10 ,低云高为300~600m,东南风 ,7~8m/s,现在天气现象为阵雨 ,过 去天气现象为阵性降水,过去6小时降水量3mm ,能见度5km,气温27℃, 露点25℃,海平面气压999.2 hPa,观测前3小时内气压下降1.0hPa。
航海气象与海洋学
电子教案 第二章
第二章 天气图基础知识
§2.1天气图的一般知识 §2.2 地面天气图 §2.3 高空天气图 §2.4 热带流线图 §2.5 气压系统随高度的变化
§2.1 天气图的一般知识
天气图是填有各地同一时间气象观测记录 ,能反映一定 时刻、广大地区内天气实况或天气形势的特制地图。 一、天气图底图 用来填写各地气象台(站)观测记录的特制地图,称为 天气图底图,或简称底图。 1. 底图的范围和内容 底图范围,主要根据预报时效的长短、预报区域所在的 地理位置和季节而定。如,用作中、长期天气预报的底图比 短期预报的大。在冬季或中、高纬地区,底图上西北部范围 比东南部大些,而在夏季或低纬地区,东南部范围则适当大些。 底图上印有测站的区号、站号和站圈,并采用适当的颜 色表示出陆地、海洋、地势及主要河流、湖泊的分布。此外, 还标有天气图的种类、地图投影方法、比例尺等。
符号
过去天气 现象
沙暴或 吹雪
雾
毛毛 雨
雨
雪
阵性 降水
雷 暴
陆地测站填图格式 PPP—海平面气压,用数字表示,单位为hPa。海平面气压只填十位、 个位和小数一位,省略了百位和千位。如图上填132,则实际海平 面气压为1013.2hPa; 如图上填989,则实际海平面气压为 998.9hPa。 一般来说,如PPP<600,读数时前加9,反之,则加10 。
PP—3h 气压变量,即观测时与观测前 3h 气压的 差值,简称 3 小时变压,用数字表示,单位为 hPa 。 3 小时变压填个位和小数一位,不点小数 点。如观测前 3h 内气压上升,则数字前加“+” 号;反之,加“-”号。 如填图数字为“+05”,则表示过去3小时内气压 上升了0.5hPa 。 a—3h气压倾向,用符号表示。各符号含义见下 表。
锋的种类 暖锋 冷锋 彩色图上的符号 单色图上的符号
静止锋
锢囚锋
§2.3 高空天气图
前一节讲的地面天气图是等高面图(对气压来说),而目前 在实际工作中普遍采用的高空天气图是填写同一等压面上 气象记录的等压面图。 一、等压面图的概念 空间气压相等的点所组成的曲面,称为等压面。 用来表示空间等压面起伏形势的图称为等压面形势图, 简称等压面图。 等压面的起伏形势可采用绘制等高线的方法表示出来。 具体地说,将各地上空某一等压面所在的高度值填在图上, 然后连接高度相等的各点绘制出等高线,从等高线的分布 即可看出等压面的起伏形势(如下图所示)。